班主任运动会总结范文【篇1】1950字
班主任运动会总结范文
我是一名普通的教师，一个普通班的班主任。每天都是忙忙碌碌的，像极了一根绷紧了的弦，似乎随时可能断掉……曾经，我以为，学生只是我操心的对象，但这次的校运会，却让我在感动中度过的。我认识了不一样的他们，不一样的班集体，我的学生、朋友、孩子们，谢谢你们！！
接到学校要召开运动会的通知，我们班的体育委员陈青同学就积极在班上挑选运动员。说实在的，在这一点上，我还心存愧疚，由于我本人的教学任务重，没有时间和精力参与到这个过程中去，但是陈青同学全力负责了起来，并组织王想、张滢、翁成等同学早上5点就去学校的操场联系跑步、测成绩，着实让我感到欣慰。
在运动会的长跑比赛中，我们班的几名运动员让我发现了什么是真正的毅力与坚强。
范涛，我们的班长。平时热爱学习，基本上没有做过参加过任何体育锻炼，这个平时极少运动的乖学生，却在3000米的比赛中获得了第六名的好成绩！我们都看见了，从第二圈开始，他的腿就打起了颤，他是那样的举步维艰。可是，当他听到了我们的呐喊声、加油声，他又坚定的向前跑去，从他那痛苦的表情中，我们都读到了艰难与执着。当他冲过终点时，我的眼眶湿润了，为他的毅力，为他颤抖而坚强的步伐！我听到有的同学说，老师，我想哭。是啊，如果可以，就尽情的流泪吧！
我们班的女子长跑项目的成绩也是非常喜人的。
谢晨薇，这个平时都不怎么说话的女生，也有着让人想不到的“耍狠”的时候。可能是我平时过于严厉，小谢同学都不敢跟我说话，在我的印象中，她非常文静、内向。可是当她踏上3000米的征程，她就变得那么强大。比赛刚开始，她就迈着坚定的步伐向前冲，她听到我们为她鼓劲时，毅然将她的发卡甩在了地上。我认识了不一样的谢晨薇，原来，文静的女生有着那样的坚韧！她用不服输的劲头夺得了3000米第一名的好成绩！当我们奋力喊出“谢晨薇，你真棒！” (范文网 http://fanwen.) 迎接她的凯旋时，她只有淡淡的一笑，又回归了她文静的一面。与谢同学一样，胡佳莹同学也参加了3000米的比赛，她没有参加过体育训练，仍然用坚强的意志和不怕苦、不怕累的精神跑完全程，并取得了第4名的好成绩，更难得的是，她又立即投入到800米的比赛，着实让人为之感动。胡梦同学也参加了1500米的长跑比赛，文静的她也以第3名的好成绩冲过终点，她用她的坚韧向我们呈现了另一个自我，对待体育也像对待学习一样，从不松懈，也不认输。最让我担心的是1500米比赛中的白倩同学，她跑得嘴唇发白，到最后一圈时已经没有了力气，可是在明知她没有进入前六的情况下，她还是艰难的跑完了全程。她是哭着回到我们班的大本营的，我握着她的手，冰凉的，半天才缓过劲来，很让人担心。
最让我振奋的就是4*100米的接力赛了，看得我热血沸腾。男子接力是以小组第一出线的，虽然最后只是第4名，但是我知道，每个人都尽力了。谢谢大家！我认为，最不容易的时我们班的女子接力。第一棒进入决赛的六个班都差不多，到第二棒时，李鑫明同学刚好跑过我们的大本营，听到了我们的加油声，她大吼一声，拼命向前跑去，赶超了两个个班，第三棒的詹文瑾也凭借她的实力与拼劲赶超了一个班，最后，第四棒的陈青同学更是发威，箭一般的冲过最后一个超过我们的班级，甚至跑爆了的毛细血管，以第一名的成绩到达终点。我们班的男生女生都跑向她们，我们欢呼雀跃，我们热泪盈眶，为了她们四人的团结奋战！
作为班主任，在运动会期间不能随意离开大本营，所以，我们班的田赛我不能亲临现场，但我依然体会到了参加田赛的同学的热心和奋进。真的，很感谢你们为班级做的贡献！
当然，我们班的帮扶小组成员在运动会期间也很好的完成了“秘书”工作，照顾好了运动员，让他们参加比赛没有后顾之忧。还有卫生小组的成员，在那两天里，我们班的大本营一直是干净清爽的，几个积极打扫卫生的同学我都看在了眼里，记在了心里。更有文稿小组的同学，从运动会开始，我们班的投稿数和播出的稿件数都是一路摇摇领先。班上的同学也无一人缺席运动会，作为班主任，我也是从头到尾和大家呆在一起，所以，在评定精神文明风尚奖的时候，我们班当仁不让的拿到了第一！
总以为，你们太懒散，这么大了还要我一天三查有没有人迟到、旷到；总以为，你们太过活跃，上自习还要我盯着才能安静。可是，这次的运动会，却让我认识了坚韧的你们！我想，你们如果把体育精神也用在学习上，一定能获得大的成功，我相信你们，希望你们为此努力！
运动会闭幕好几天了，回想起来，我的内心仍然久久不能平静，我想，我会永记你们带给我的震撼。
期待明年的运动会，期待____年的六月你们再带给我惊喜！！
附：呵呵，在那两天，我还知道了几个同学的绰号，还获得了李鑫明同学的轻轻一吻，其实当时，我的脸上好多灰呢！哈哈
班主任：陈金丹
《班主任运动会总结范文》出自：小编
篇1书写经验196人觉得有启发
班主任在写运动会总结的时候，得琢磨清楚到底该从哪些地方下手。运动会结束之后，班里的活动算是告一段落了，这时候就需要好好整理一下过程中的点点滴滴。一开始，要把整个运动会的情况简单回顾一下，比如咱们班参与了哪些项目，大家的表现怎么样，是特别卖力还是有点松散，这些都要提到。
说到总结，不能光顾着说好话，得实事求是地反映问题。比如说有些同学可能没发挥出平时的水平，原因可能是准备不足，也可能是当天状态不太好，这都需要分析清楚。要是能找出具体的原因，下次就能有针对性地改进。这里头有个细节要注意，有些同学平时训练挺积极的，但比赛那天却表现平平，这种情况得好好问问他们是不是有什么特殊情况，别急着下结论。
还有就是表扬这部分，表扬不能太笼统，得具体到人，具体到事。比如说小王同学在接力赛跑的时候，最后一棒冲刺特别带劲，帮咱们班拿下了小组第一，这就值得单独提出来夸一夸。不过，表扬的时候也不能太夸张，不然会显得不真实。像什么“简直神了”之类的词就别用了，听起来不太专业。
书写注意事项：
关于班级的整体表现，可以结合一些数据来说话。比如说咱们班一共参加了五个项目，拿了三个第一名，两个第二名，这个成绩跟去年相比进步了不少。但也要看到不足的地方，像是跳高项目咱们班就没拿到奖牌，下次就得加强这方面训练了。
其实写总结的时候，还可以考虑下家长的感受。如果能让家长觉得孩子在学校过得充实又有收获，他们会更支持咱们的工作。所以总结里适当提一下家长的支持也是不错的，比如有的家长主动帮忙布置场地，或者给孩子们加油打气，这些都能体现家校合作的重要性。
小编友情提醒：
总结不能写得太长，毕竟大家时间都有限。能用简练的话把事情说清楚就行。要是觉得写起来挺费劲，不妨多看看以前的总结，找找感觉，慢慢就会找到自己的路子了。
2025校运动会班主任工作总结范文【篇2】 1950字
我是一名普通的教师，一个普通班的班主任。每天都是忙忙碌碌的，像极了一根绷紧了的弦，似乎随时可能断掉……曾经，我以为，学生只是我操心的对象，但这次的校运会，却让我在感动中度过的。我认识了不一样的他们，不一样的班集体，我的学生、朋友、孩子们，谢谢你们!!
接到学校要召开运动会的通知，我们班的体育委员陈青同学就积极在班上挑选运动员。说实在的，在这一点上，我还心存愧疚，由于我本人的教学任务重，没有时间和精力参与到这个过程中去，但是陈青同学全力负责了起来，并组织王想、张滢、翁成等同学早上5点就去学校的操场联系跑步、测成绩，着实让我感到欣慰。
在运动会的长跑比赛中，我们班的几名运动员让我发现了什么是真正的毅力与坚强。
范涛，我们的班长。平时热爱学习，基本上没有做过参加过任何体育锻炼，这个平时极少运动的乖学生，却在3000米的比赛中获得了第六名的好成绩!我们都看见了，从第二圈开始，他的腿就打起了颤，他是那样的举步维艰。可是，当他听到了我们的呐喊声、加油声，他又坚定的向前跑去，从他那痛苦的表情中，我们都读到了艰难与执着。当他冲过终点时，我的眼眶湿润了，为他的毅力，为他颤抖而坚强的步伐!我听到有的同学说，老师，我想哭。是啊，如果可以，就尽情的流泪吧!
我们班的女子长跑项目的成绩也是非常喜人的。
谢晨薇，这个平时都不怎么说话的女生，也有着让人想不到的“耍狠”的时候。可能是我平时过于严厉，小谢同学都不敢跟我说话，在我的印象中，她非常文静、内向。可是当她踏上3000米的征程，她就变得那么强大。比赛刚开始，她就迈着坚定的步伐向前冲，她听到我们为她鼓劲时，毅然将她的发卡甩在了地上。我认识了不一样的谢晨薇，原来，文静的女生有着那样的坚韧!她用不服输的劲头夺得了3000米第一名的好成绩!当我们奋力喊出“谢晨薇，你真棒!” 迎接她的凯旋时，她只有淡淡的一笑，又回归了她文静的一面。与谢同学一样，胡佳莹同学也参加了3000米的比赛，她没有参加过体育训练，仍然用坚强的意志和不怕苦、不怕累的精神跑完全程，并取得了第4名的好成绩，更难得的是，她又立即投入到800米的比赛，着实让人为之感动。胡梦同学也参加了1500米的长跑比赛，文静的她也以第3名的好成绩冲过终点，她用她的坚韧向我们呈现了另一个自我，对待体育也像对待学习一样，从不松懈，也不认输。最让我担心的是1500米比赛中的白倩同学，她跑得嘴唇发白，到最后一圈时已经没有了力气，可是在明知她没有进入前六的情况下，她还是艰难的跑完了全程。她是哭着回到我们班的大本营的，我握着她的手，冰凉的，半天才缓过劲来，很让人担心。
短跑比赛也很精彩，王想同学夺得了100米的第4名，那么多的选手都来自田径队，他取得这样的成绩也不容易，希望他能再接再厉。陈青同学也不容易，虽然100米、200米的比赛都只是第2名，对她来说是小小遗憾。但我们都看到了她奋力冲刺的风采，所以，我们以后都会为她加油助威的!
最让我振奋的就是4*100米的接力赛了，看得我热血沸腾。男子接力是以小组第一出线的，虽然最后只是第4名，但是我知道，每个人都尽力了。谢谢大家!我认为，最不容易的时我们班的女子接力。第一棒进入决赛的六个班都差不多，到第二棒时，李鑫明同学刚好跑过我们的大本营，听到了我们的加油声，她大吼一声，拼命向前跑去，赶超了两个个班，第三棒的詹文瑾也凭借她的实力与拼劲赶超了一个班，最后，第四棒的陈青同学更是发威，箭一般的冲过最后一个超过我们的班级，甚至跑爆了的毛细血管，以第一名的成绩到达终点。我们班的男生女生都跑向她们，我们欢呼雀跃，我们热泪盈眶，为了她们四人的团结奋战!
作为班主任，在运动会期间不能随意离开大本营，所以，我们班的田赛我不能亲临现场，但我依然体会到了参加田赛的同学的热心和奋进。真的，很感谢你们为班级做的贡献!
当然，我们班的帮扶小组成员在运动会期间也很好的完成了“秘书”工作，照顾好了运动员，让他们参加比赛没有后顾之忧。还有卫生小组的成员，在那两天里，我们班的大本营一直是干净清爽的，几个积极打扫卫生的同学我都看在了眼里，记在了心里。更有文稿小组的同学，从运动会开始，我们班的投稿数和播出的稿件数都是一路摇摇领先。班上的同学也无一人缺席运动会，作为班主任，我也是从头到尾和大家呆在一起，所以，在评定精神文明风尚奖的时候，我们班当仁不让的拿到了第一!
总以为，你们太懒散，这么大了还要我一天三查有没有人迟到、旷到;总以为，你们太过活跃，上自习还要我盯着才能安静。可是，这次的运动会，却让我认识了坚韧的你们!我想，你们如果把体育精神也用在学习上，一定能获得大的成功，我相信你们，希望你们为此努力!
运动会闭幕好几天了，回想起来，我的内心仍然久久不能平静，我想，我会永记你们带给我的震撼。
期待明年的运动会，期待____的六月你们再带给我惊喜!!
篇2书写经验122人觉得有启发
写总结不是一件特别复杂的事情，但也不是随便一写就行。咱们得从头开始，先确定好总结的主要内容是什么，这一步很重要，就像建房子一样，地基没打好，上面怎么弄都费劲。这次校运会的情况肯定得写进去，像学生的表现，比赛成绩，还有咱们班有没有什么突出的地方，这些都是需要关注的点。
接下来就是整理这些内容了，把收集到的信息都梳理一遍，哪些该重点提，哪些可以简单带过，这个得心中有数。比如，咱们班在这次运动会上拿了几个奖，这个数字就得算清楚，别到时候说错了，让人家觉得咱们工作不认真。要是有同学表现特别好，也得记下来，这样以后评优的时候也能有个依据。
整理完之后，就可以开始写了。开头部分，简单介绍下这次活动的基本情况，比如时间、地点、参与人数啥的。然后就是正文部分，这部分就按照刚才整理好的内容来，把每个部分的情况都说清楚。记得要用一些专业点的词汇，像是“团队协作能力”、“竞技精神”之类的，这样显得咱们的工作挺专业的。
写的过程中，有些地方可能就会遇到小问题。比如，有的同学名字写错了，或者成绩统计的时候漏掉了一个人，这些小问题平时不注意很容易就混过去了。还有，有时候为了凑字数，可能会把一些无关紧要的小事也写进去，这就不太好，总结，还是要抓住重点。
写完之后，最好自己多看几遍，看看有没有啥明显的错误。特别是那些数字类的东西，一定要反复核对，毕竟这是工作的体现。如果有机会的话，还可以找同事帮忙看看，他们可能会发现一些你自己没注意到的问题。
小编友情提醒：
写总结的过程其实也是个自我反思的机会。通过这次校运会，咱们班有哪些地方做得不错，哪些地方还需要改进，这些都可以在总结里提到。这样不仅能帮助自己理清思路，还能给以后的工作提供参考。
班主任学校运动会班级总结范文【篇3】 2200字
班主任学校运动会班级总结
在学校举行秋季田径运动会中，在全班同学的共同努力下，在全体运动员的奋勇拼搏下，班级取得了令人振奋的成绩。现从班主任的角度把班级在本次运动会表现情况总结如下：
一、赛前：准备充分“相信自己”
首先：全力准备拔河比赛预赛。因为拔河比赛是运动会正式开始之前提前比赛的项目，同时又是个集体项目，所以它对全班来讲是最好的一次提前预热，提前调动积极性的好机会，但是我班同学体型相对来讲属于“偏瘦苗条型”，之前又没有基础，在比赛当天上午临时调换了一节体育课，果然在当天下午的正式拔河预赛中，效果显著，同学们的热情随着一轮一轮的赛程完全被“激活”了。最后，成功的进入了最后的决赛。全体同学在拔河比赛后更加的信心十足，特别有班级的荣誉感，全班同学感到作为三班的一份子特别的光荣！在当天比赛后的自习课上顺势做了运动会之前的全体动员——相信自己，努力向前。
其次：准备充分。班级干部各负其责，体育委员负责运动员报名、彩排的组织等；文娱委员：确定班歌（《相信自己》、《年轻的战场》、《奔跑》）并组织练习、活跃现场气氛等；班长、团支书负责运动会准备各阶段的准备安排等等。宣传委员：负责钉子鞋、鼓、锣器材的准备，等等。生活委员和各组组长：负责运动会卫生、纪律等等。
前期的准备为运动会的召开积蓄了最大的力量，没有耽误额外的学习时间，没有耽误多余的自习课的时间，东西真是没有多余的，非常充足，物质用品加上神精准备。真是万事俱备，就等开赛。
同学们对运动会的期待超越了任何事情，班级里的任何一个普通同学都表现出了对运动会的全部热情，有的事情，作为老班主任感觉可有可无了。但是同学们真是对任何细节都希望最好。甚至每个班级之间还互相补充意见，班干部之间互相参考班级准备的物品。
二、赛中：“年轻的战场”努力拼搏
赛场上留下的是三班同学的热情与团结的印记。这一次运动会，看到了很多同学身上新的优点，看到了学生们是可以努力尽力完美的完成任务的，从摔到了又爬起来的钱芷杉同学身上看到了勇敢和坚强，从呼啸着冲过终点的齐放同学身上，看到了学生的自信和力量；从热情为同学服务的王宇身上，看到了学生们的关心；从因拉伤肌肉而落后仍坚跑到最后的刘宇星同学身上，看到了同学们的坚韧和挑战自我；从接力赛上看到了周天宇等学生们坚持上场的精神，从全班同学的呐喊声中听到了什么是班级的召唤。
这次运动会，首先锻炼了班级的每一个人，使同学们知道了什么叫分工合作，什么叫密切配合，什么叫1 1大于2，更主要的是它使咱们班的风貌在全校师生面前有一个展示，让全校师生看到高二（3）班同学的精神，同学们在运动会上表现出来的高度的团结一致，它让每一位专业好文档为您倾心整理，谢谢使用上场为班级争光的同学都感觉到，他代表的不是一个人，他代表的是站在他背后的二（3）班的整个班级，他们所展示的每一个方面，勇敢，坚强，团结向上，努力拼搏，永不服输，就是咱们班的精神。是咱们每一位同学的骄傲，也是班主任的骄傲！一天半的运动会中，班级在赛场上的表现完全超越了预先我对学生的要求。之前，我对于我班男同学的成绩较有把握，有比较稳定的优势项目。
对女同学的比赛成绩不够有把握。但是在赛场上，班级的女同学的成绩却给全班同学特大的惊喜。外表瘦弱的女同学齐放连续拿了两项第一，钱芷杉和赵思雨两名同学配对的两人三足信心满满，赛场上拼劲全力，最后战胜了对手又得了一项第一最后，金灿灿的喜报：全班共得5项第一名，6项第二名，4项第三名，4项第四名，6项第五名，2项第六名，1项第七名拔河比赛第二名，团体总分135分获得总分第二名的好成绩。遗憾的是年级第一名的团体总分是140分，因为5分之差，没有使拔河的第二名更上一层楼。但是全班同学的遗憾之情，被更大的'喜悦所掩盖，所冲淡。
其实还是赛场上最后一项比赛决定了最后的名次，在比赛之前，全班同学非常期待最后一项的成绩，但是参加男子400米接力项目的周天宇和刘宇星同学都因前一天的比赛大腿拉伤了。非常可惜的是，在比赛的现场最后冲刺的阶段被其他班级超越。最后没有加上最重要的分数。并且接力项目是双倍分数。所以最后总成绩微弱的落了下来。比赛后，参赛的这四名同学非常的遗憾，久久地在班级的赛场上坐着。这几个孩专业好文档为您倾心整理，谢谢使用子是真正在跑道上了解了比赛的意义和参与的骄傲。不仅是为了自己的成绩，其实是为了班级的荣誉。
运动会的成绩更多的是学生们记忆的丰厚，在赛场上的努力。第二名的成绩已经是学生们努力拼搏的结果。相信，“年轻的战场”上明年的成绩会更好。
三、赛后总结继续“奔跑”
当然，在荣誉面前也有和我们班级不协调的一面。在运动员在赛场上奋力拼搏的时候，有的同学正闲坐在座位前，当别的同学激情洋溢地为运动员加油助威的时候，有的同学却互相聊天不知所然，当负责的同学保洁时候，有的同学却丢下了吃剩的垃圾和废弃的饮料瓶。
体育运动是最能激发人的热情的一种大型群体活动，它有利于弘扬拼搏精神、团结精神和坚韧不拔的精神。希望我们的学生积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。参加体育活动，共同感受体育的魅力，分享体育的快乐。
总结此次运动会中，我们有成功，也有不足的地方，但总的来说是值得我们骄傲的，最重要的是，通过这次运动会，我班的凝聚力、集体荣誉感都有了一定的提高，我们有信心更有理由相信，高一九班的明天会更加美好，灿烂。
篇3书写经验46人觉得有启发
班主任在学校运动会后写班级总结的时候，得想清楚怎么把事情说全了。这总结可不是简单地把活动过程复述一遍就行，得有点深度，能反映出班集体的成长和努力。一开始，得把这次运动会上的表现做个概述，比如参加的项目有多少，表现得怎么样，有没有拿到名次之类的。这部分不能太啰嗦，点到为止就好。
接下来就是重点了，得分析一下同学们在运动会上的表现。有些同学可能平时看起来挺内向的，结果在赛场上特别拼，这种例子就值得提一提。还有那些积极参与组织工作的同学，他们的贡献也不能忽视。不过，这里有个小地方需要注意，别光顾着表扬，也要指出一些不足的地方。比如，有的同学报名了比赛却没发挥出平时的水平，这里面肯定是有原因的，可以稍微探讨下是什么影响了他们的发挥。
然后，就得联系到班级的整体情况了。运动会不仅是个人展示的机会，也是团队协作的好机会。看看大家在比赛中是不是团结一致，有没有互相鼓励、互相帮助的情况发生。要是发现有同学因为成绩不好而感到失落，其他同学是怎么安慰他的，这也是总结里可以提到的一点。当然，要是发现有些同学在比赛中闹矛盾，那也得好好反思下，为啥会出现这样的情况。
班主任在写总结的时候，最好能结合一些具体的事例。比如，某个同学为了准备比赛每天坚持训练，结果取得了好成绩，这样的故事能给其他同学带来启发。再比如，班级里的接力赛，大家是怎么配合的，哪个环节出了问题，这些问题又是怎么解决的。把这些细节都写进去，能让总结显得更有说服力。
书写注意事项：
班主任在写总结的时候，态度得诚恳，不能一味地夸奖或者批评。要是只表扬，会让学生觉得老师只是在敷衍了事；要是只批评，又容易打击学生的积极性。所以，得把握好这个平衡点，既要肯定成绩，也要指出问题，这样才能达到激励学生的目的。
小编友情提醒：
班主任在写总结的时候，记得要把总结写得简明扼要，不要太长。毕竟，学生们还得看，要是写得太复杂，他们可能就懒得看了。而且，写总结的时候，语言要生动一点，别太死板。可以适当用些比喻之类的修辞手法，让总结读起来不那么枯燥。比如可以把班级比作一支球队，每个成员都是不可或缺的一部分，这样能让总结更有感染力。
初中冬季运动会班主任总结范文【篇4】 1150字
运动会班级总结
____—____学年度第一学期
六（1）班运动会总结
在学校的安排和部署下，我校第六届田径运动会暨体育文艺节于12月4日至6日隆重召开。在这次运动会上，我班学生不论是参加运动会的运动员，还是观看比赛的学生，各方面的表现都很不错。现在，我就将校运会的情况小结如下：
一、运动员的选拔工作。
学校于11月初就安排了这项工作，我与体育老师共同探讨，学生经过公平的竞争，选拔出了我班参加校运会的运动员。这些运动员，为了班级的荣誉，他们每天早早到操场去练习。
二、运动会期间学生的表现。
1、开幕式上，我班学生积极阳光，用整齐的队伍，响亮的口号展示出了六1班的良好精神面貌。
2、在赛场上，我班的运动员同学努力进取，顽强拼搏，取得了一些成绩。我班的郑乔健在六年级男子投掷垒球项目上取得了第一名的好成绩；张绮珊在六年级女子投掷垒球项目上取得了第四名的好成绩；郑乔健在六年级男子200米中取得第一名的好成绩；甘星瑶在六年级女子跳绳比赛中取得第六名的好成绩；刘雨辰在六年级男子跳绳比赛中取得第六名的好成绩；邱铭龙在200米中取得第五名的好成绩。这些成绩的取得是用运动员的汗水换来的。
3、在观众席上，我班学生文明观看，积极为运动员加油喝彩。学生以一个小组为单位围坐在一起，实行小组长负责制。组员有什么事必须征得小组长的同意。范文写作各个小组长都能认真负责管好自己的小组。
各个组的组员遵守纪律，听从小组长的安排。所以本次校运会我班的纪律很好，学生都能乖乖坐在自己的位置，几乎没有一个乱跑的学生。在卫生方面，我安排小组长带垃圾袋，每个组在每天的活动结束时，负责把自己组的位置上的垃圾装入垃圾袋并丢到大的垃圾桶里。安全方面，学生因为遵守纪律，没有乱走动现象，也没有任何安全事故的发生。学生对各项比赛，都能为运动喝彩加油，特别是有本班运动员参加的项目，学生更是热情高喊，为我们班的参赛运动员加油，体现了学生的集体荣誉感。
四、存在的不足。
1、参赛运动员的赛前热身没有做好。我班学生郭鹏飞因为在跑50米之前，没有活动开手脚，导致在跑步刚一结束就感觉脚不舒服，有一点崴到了。我马上送到医务室进行了处理，好在没有大碍。
2、我班的参赛运动员因为平时的练习较少，在本次运动会上并没有取得很好的成绩，总分排名是六年级7个班中的最后一名。连第五届校运会时打破我校一分钟跳绳的刘雨辰都没有很好发挥只拿了个第五名。在以后，还是要加强学生的体育练习并交给学生一些体育比赛的技巧。
总之，本次校运会上，虽然我们没有能取得非常好的成绩，但我班的参赛运动员都尽了力，为班级贡献了自己的力量，我们很感谢他们。班上的其他学生也从这些运动员身上学到了不管做什么都要积极进取，顽强拼搏。这是一次对每一个人都有教育意义的运动会。
____年12月9日
篇4书写经验147人觉得有启发
写总结这件事，说起来简单，做起来却需要点技巧。尤其是像初中冬季运动会这样的活动，涉及到方方面面，要理清楚头绪，确实得花点心思。
一开始，就得明确总结的目的。是为了汇报给学校领导看，还是为了激励学生继续努力？如果是前者，那就要注重细节，把活动的组织、实施和效果都交代清楚；如果是后者，那就侧重于鼓舞人心，突出团队合作和拼搏精神。当然，两者兼顾最好，毕竟谁也不想让领导觉得敷衍了事，又想让学生感到空洞无味。
记录数据这部分很关键。比赛成绩、参与人数、获奖情况这些都不能少。不过有时候人多事杂，难免会记错几个数字。比如，记得去年我们班拿了三个一等奖，结果后来核对才发现其中一个奖其实是二等奖。这种事情虽然不大，但要是被发现就尴尬了。所以平时最好养成随时记录的习惯，活动结束立即整理，别拖到第二天。
除了数据，还得留意一些感人的瞬间。比如有个学生平时不显山露水，但在接力赛最后一棒拼尽全力反超对手，为班级赢得荣誉。这样的故事能增加总结的感染力。不过写的时候要注意措辞，既要真诚又要适度夸张，不然听起来像是吹牛，反而适得其反。
还有就是表扬与批评的问题。表扬肯定是少不了的，但也不能一味夸赞。如果某个同学因为迟到影响了团队出发时间，这种事就该提一下。不过写的时候得注意方式方法，比如说“有个同学由于突发状况没能及时到位，但这并没有影响大家的整体表现”。这样既指出了问题，又维护了学生的自尊心。
书写注意事项：
总结里最好能带点建议。比如今年运动会发现后勤保障有些不足，导致部分物资临时调配，下次可以提前准备得更充分些。这类建议要有针对性，不能泛泛而谈。比如光说“希望以后活动办得更好”，这等于没说。
小编友情提醒：
总结的格式也要讲究。开头简短介绍活动背景，中间详细叙述过程，结尾展望未来。不过有时候写总结的人可能图省事，直接复制粘贴前几次的框架，这就容易出问题。比如把上学期的“春季”运动会写成“冬季”运动会，这样的低级错误虽然少见，但也确实会发生。所以每次写总结前，最好先把之前的版本拿出来仔细对比一下。
写总结是个细致活儿，既要全面反映实际情况，又要抓住重点突出亮点，还要避免不必要的失误。只要用心去做，写出一份高质量的总结并不是难事。
实习班主任的运动会工作总结范文【篇5】 1850字
实习班主任的运动会工作总结
这次运动会虽然没有校领导对实习生具体安排，也没有文老师对自己也没有具体工作内容要求，但自己还是秉着我们班的实习班主任的责任，努力为我们班集尽一份自己的力。但是由于自己经验不足，能力不够，有很多没有做好，不过这也是自己学习的一个很好的机会。这次总结，是对自己这次总结，也是对自己以后的提醒。
在开幕式时，其他班集已经开始整队了，但是我们班还却在到处乱逛，开始自己以为只是昨天晚上彩排的班集参加开幕式，没有管，可是越到后面心里越不安，不会只有我们班不参加吧！我们班没有什么大问题为什么会连这都参加了？这个问题一直纠结在自己心里。最后自己觉得还是应该向其他老师确认一下比较好！结果一问每个班都要参加的！这时自己慌了，其他班都站好队，我们班还没列队了，更糟糕还没位子！而文老师在安排彩旗队，我们班没人安排。最后自己在里面进行安排，先让班干把散在各处的学生汇聚过来，自己让其他班把位子让出来，到后来差不多的时候文老师过来。这次我们班出现这种况状很不好，对班集影响很坏，给其他班留下我们班很没规矩，很懒散印象！原因总结：一是文老师具体工作没安排周全。文老师有其它责任可以理解，但是对班里事不可置之不理；二是文老师对自己不信认。或许是自己能力不够，或许自己是不值得信认的人，文老师没将班里事情对我进行交代；三是自己经验不足。对入场整体工作不清，没有应有胆量和魄力，以及自己意识的太晚，以致别班已安排好，我们班却还没进行。
在比赛之前，我对学生的比赛的项目进行了确认，顺便想对他们提醒比赛时应该注意什么问题。结果发现很多学生对自己比赛项目以及时间都不知道！自己当时很诧异，想这是本该知道，而是必须知道，这是参加运动会的前提，但却不知道。了解后觉得或许是班主任工作未做到位，或是学生在班主任通知时未注意没有仔细听，才会导致这一失误。后面针对这一问题，自己对比赛学生进行逐依确认后，心里方才踏实。其实，这也是提醒自己以后若自己班级有类似活动，应该如何通知，才能保证通知到位。办法：对班级运动项目进行系统总结后，详细写于黑板上。不过，想这里出现这一问题也可能是文老师想发挥学生的.自己安排能力，让他们自己学习解决自己的事情。侧面也可以看到其实自己是一个很不放心学生或对学生是否会自主安排的不信认的老师。以后，应该更加学会了解学生，让自己能够更加清楚学生目前能力到底如何，方可解决自己目前这种心理，不然可能就此成为一个“保姆”式老师。
在比赛中，也会出现很多问题，比如有些学生参加多个比赛项目，而且时间上可能会有冲突，寻问老师怎么办？这时一般就需根据学生具体情况进行取舍，其实取舍就是两个依据一个是学生自身况状及他们具体要求，另一个就是比赛项目时间的具体估计，是哪个先，哪个后。
其中运动会中自己最不满的是对重要运动项目，没有具体安排，如“加油队”的安排，“安慰队”的安排，“陪跑队”的安排。在整个运动会中，我们班这些方面组织不到位。自己认为，像跑步如长跑这类项目，不仅看学生的体力，还要看学生心理素质，而在体力上一般是跑道拐角处最难支撑；在心理素质最能反映的一般是加油人员稀少或跑道拐角处等地，在这些地方最易产生消极心理。因此，针对“特别”位置上要安排“加油队”、“安慰队”，让他们在心里上不恐惧，在情感上得到安慰，并从斗志上得到鼓励，这样我们学生才会更有信心，更有勇气完成整个比赛过程。但是实际没有做到的。因此，这也是对自己以后安排提醒，在运动会开始之前（运动会后学生易走散，不集中，不易组织通知），对并未参加任何项目或在项目上不发生冲突的学生进行具体安排。
在运动会过程中自己发现一个普遍的现象，不管是男生还是女生都喜欢用哭来渲泄自己如不满、委屈、害怕、内疚、自责等情绪。不知道是他们太过天真还是心理素质不好。不过般哭过后，又是乐嘿嘿，可见其自愈能力也超强。提到哭就不得说说对学生安慰的事了。现在发现自己真的不是一个很安慰人的人。面对学生难过，自己真得不知所措，不知从哪里安慰。原因可能是自己不能做到真正的换位思考，从他们角度感受这件事，自己总觉得这些事还不至于此——或许这就是常说的人老心也硬吧。
这次运动会的总结中多少还是带了点理想主义在里面吧，那就在以后实践中去检验它们吧。其实这次运动会给自己感触也不止这些，以后在慢慢体悟吧。想想这好像是自己到目前为止参加最认真，最投入的一次。相信真心付出一定会有真心回报！！
实习班主任的运动会工作总结
篇5书写经验207人觉得有启发
实习班主任在运动会结束后，总会面临写总结的任务。这总结可不是简单地把活动流程罗列一遍就行，它得有点深度，能反映出你的观察力和管理能力。一开始，你要回顾整个活动的准备阶段，比如班会讨论，任务分配，这些都得提到，但别啰嗦，点到为止就好。
说到准备阶段，记得把学生们的积极性调动起来的过程写进去。比如，有些学生特别积极，主动帮忙布置场地，或者设计班服，这样的例子能体现团队协作精神。当然了，也不是说一切都顺利，肯定会有意外情况，像是器材临时出了问题，或者某个项目规则理解偏差，这些都是需要记录下来的，不然显得总结太完美主义了。
到了比赛当天，重点就要放在班级的表现上了。哪些同学表现突出，比如跑得快的运动员，或者热情高涨的拉拉队成员，都可以提一下。还有就是纪律方面，有没有出现混乱的情况，如果有，是怎么处理的。这里有个小地方要注意，千万别忘了提那些默默付出的同学，他们可能没站在最前面，但他们的努力同样重要。
书写注意事项：
总结里还可以聊聊这次活动对学生的影响。比如通过这次运动会，学生们是不是更加团结了，或者学会了如何面对失败。这部分要是写得太抽象就不好了，最好结合具体事例来说，这样更有说服力。不过，有时候写总结的时候，可能因为时间久远，细节记不太清，这时候可以找几个当时参与的学生聊聊，听听他们的感受，说不定能补充不少新鲜的内容。
小编友情提醒：
总结完别忘了看看有没有哪里可以改进的地方。比如下次运动会能不能提前规划得更细致一些，或者在宣传上多下点功夫。这类建议不能太多，不然显得总结重心偏了。写总结的时候，一定要真实，把自己看到的听到的都写进去，这样才能让领导知道你是用心在做这件事。
