班主任开学工作总结（精选10篇）

班主任开学工作总结 篇1

本周是第一周，现将本周班级的情况和下周工作安排向您通报

1、本学期8月24—28日我校共18个班级进行了军训，期间我班同学表现优异，吃苦耐劳，在28号的军事汇报表演中勇夺第二名。在此感谢各位家长给我提供了如此优秀的学生及对我工作的支持，希望您的孩子在新的班级能够更加健康快乐的成长。

2、为了更好的开展班级活动，现向各位学生收取班级活动费，暂定为每人100元，多退少补。主要用于班级活动的开展和班级水费的支出。请各位学生在下个星期一将钱带来，统一交给生活委员。

3、从本学期开始我班将实施班级量化考核制度，考核从第2周开始，以后每周五统计本周每位学生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等级将以此为依据，请家长重视。

4、为了扩大学生词汇量，提高英语阅读能力，丰富学生的课外知识，希望每位学生在本学期能够阅读至少两本简易的英语课外读物（如书虫系列）。希望各位家长能够对孩子在书籍的选择方面做出指导，并且对孩子的阅读情况进行监督。希望每位学生在下周一的时候能够把自己本学期打算阅读的`书目报给学习委员予以登记。

5、为了扩大学生的课外阅读量，提高学生的文学修养。学校启动了“书香校园“计划，请家长配合学校工作，鼓励孩子多读书、读好书！为此，本班将开展班级同学间的“书籍漂流“活动，请每个同学下周带一本你认为的好书，放在班级书柜中与大家分享。另，家长可以给孩子准备下列书籍，督促孩子有计划地阅读。《罗斯福传》、《居里夫人传》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《城南旧事》、罗曼罗兰《名人传》等。

6、教导孩子要正确对待与老师的关系。有些老师可能有这样或那样的毛病，但是“人无完人，金无足赤“，我们应允许老师也有毛病，当然如果能帮老师改正毛病当然更好，只要你想的话。不过我们应始终记住的一点是：他们是老师，比我们多活了十几、二十年甚至，不仅人生阅历比我们多，而且专业知识也比我们丰富——不然他们如何成为我们的老师呢？所以我们一定要敬重他们。老师与学生的关系，就像茶壶与茶杯的关系，茶杯的位置如果比茶壶的位置还高，怎么能从茶壶中汲取到香茗呢？

7、教导孩子要正确对待与同学的关系。初中同学不像小学同学一样单纯，会出现一些令人喜欢或讨厌的同学。与同学交往无论何时尽可能讲礼貌，我们可以讨厌某人，但我们要尊重每一个人，要告诉孩子不要象小学一样冲动，做事不动脑。

8、本周特别表扬蓝佩雯、刘中鹏、汪超、陈珏潼、廖卓荣等同学协助老师管理班级。批评盛鼎瀚同学，因为不冷静造成同学受伤。

班主任开学工作总结 篇2

一、发动宣传，提高认识

召开全体教师会议，明确提出上好开学第一课的要求和内容，教师都认识到：我们要通过开展开学第一课活动，强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序地开展。

二、科学组织，讲求实效

1、召开开学第一课主题班会，对学生进行安全教育活动。内容有交通安全、饮食卫生、用火用电常识、课间活动安全等。学生增长了安全知识，提高了防范意识，学会了一些自护自救的方法。

2、办专题手抄报、黑板报

办一期以“安全”为主题的专题手抄报。醒目的`标题、丰富的内容、认真的。笔迹、警示的图画，真切地反映出了学生认识到了安全的重要性，懂得了安全防护的常识，提高了防范自救的能力。

3、与学生家长签订安全责任书，督促学生遵守纪律，确保安全。“安全重于泰山”，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠开学第一课活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，坚持不懈地抓好安全工作，确保学生不出任何安全事故，让安全陪伴学生每一天。

班主任开学第一天的总结

班主任开学工作总结 篇3

我按照制订的班主任工作计划去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。学期结束了，我把主要的工作总结如下：

一、常规工作。

1、培养学生的良好习惯。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、培养良好的班集体。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如献爱心活动、运动会、科技节等。每天一大早，我总是比学生早到校，指挥孩子们清扫卫生，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报向学生宣传各方面知识。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

3、培养有管理能力的小干部。班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了五个班干部：班长、副班长(两位班长兼体育委员)和两位学习委员及卫生委员。除了班长、副班长和学习委员、卫生委员外，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的能力。

4、加强与家长联系。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

二、月训练工作。

班主任工作中，我严格将“月训练重点”和“月主题教育”活动紧密结合，扎实有效的把学生的养成教育落到实处。在班会课上提出每月的月训练内容的具体要求，严格按照学校要求细化每项工作。在每次主题教育活动中，我都会公开让孩子们选举“文明礼仪小标兵”、“环保小卫士”等，以激发他们的参与意识，努力开展一些有教育意义的主题教育活动，让孩子们在活动中养成良好的习惯，从而达到月训练的目的。

三、安全教育工作。

1、不准在操场、餐厅和厕所逗留、玩耍，在校内外做到轻声慢步，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

2、教育孩子不要将火柴、打火机和玻璃球等物品装在身上。

3、教育学生注意饮食卫生，不在摊点上购买任何不卫生的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不吃陌生人给的东西。

4、不损坏学校的花草树木。

四、存在的不足。

1、班级管理工作虽然有条不紊，但还得再加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我在执行的时候总是心软，总认为他们还是小孩子，不能逼得还紧，以后的工作中要注意。

2、班级工作有布置，无落实，使个别学生容易钻空子。

3、班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、路队、两操等，要天天讲，天天抓，要不厌其烦。

以上仅是我在班级工作中所做的一些努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我这一年来的感受的话，我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会成为名师，但我会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位学生，永不放弃。

在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让学生紧紧凝聚在班集体的力量中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探索，掌握更多、更先进的经验和方法，争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验，争取迈上一个更高的台阶。

班主任开学工作总结 篇4

本周是开学的第一周，老师和同学们还没有足够享受轻松的假期生活，却又马上就以全新的姿态和饱满的热情投入到新的学习工作之中。

开学工作千头万绪，但是学校的各项工作，精心安排和在全体师生的共同参与下，一切工作开展得井然有序.值周工作也是如此.在这里要特别感谢值周班，班主任吉贤老师的大力支持和精心安排指导;感谢值周长志伟及全体值周教师的密切配合，认真、负责的管理及辛勤付出，本周工作圆满结束.

一、本周工作回顾

1.一年新生入学，召开一年班主任教师工作会议两次。

2.8月30日学生报到，作好开学准备工作。

3、青年教师专业成长汇报课。

二、本周工作从以下几个方面总结：

1、师生精神面貌好.主要表现在：学生服装整齐，步伐刚劲有力、昂首挺胸，特别是周一晨会、间操令人激动.表现都非常的好.课堂上，学生心收的很快，都能及时进入校园的学习生活状态，讲文明、懂礼貌，学习风气浓厚，行为规范，放学队好，继续发扬.教师个个精神饱满，工作认真负责，课堂教学能准确的把握目标，也正是这样，开学第一周顺利度过。

2. 卫生环境好. 校园环境干净整洁，晨检工作落得实，室内外卫生清扫彻底，基本做到静、快，第一天报道要求老师跟班清扫外单，学生明确了自己班的地点，在这周的担当区清扫工作中没有出现不知道位置的情况。

3、教学秩序好.主要表现在课堂上，午间、进出楼等时间内。

4、常规工作管理好.班级布置规范，物品摆放合理，公正，进到班级有种清新感受，舒服。

5、这周一年的各位班主任很辛苦，对孩子进行了一切行为习惯的训练，效果非常明显，功夫不负有心人，现在队形基本成形，孩子能找到了自己的位置，接下来的几周，也不能放松，还要加强训练.规范他们的行为，培养一个好的习惯.

6、一年班主任工作会议分别召开，第一次是新生入学前，对班主任进行入学前指导，二次会议是在新生入学后对发现的问题召开的，解决的办法是，午间和晚放分别给安排专任教师协助一年老师放学，安排五年在学校午餐的`同学一对一的每班派一名学生，看管一年班级剩下的学生安全.

三、需要注意和改正的地方：

1.个别同学在进出楼时有滑楼梯现象，低中高都有，东侧较为明显，需要老师引起注意.随手扔废纸的现象和区草坪玩现象仍然存在，望改正.

2.英语晨读要加强，六年好些，其他年段不十分好，下周起分管领导每天早上深入年组检查英语晨读情况，要对英语晨读跟踪检查.课前歌要加强，从听课看，各班现在唱的都没有上学期好，音乐教师要想办法，尽快把课前歌唱起来.但是个别班级仍然存在不唱现象，班主任要配合，下周值周领导要重点看看，那些班级不唱.然后通报.

3.班主任要加强对午间用餐同学的教育，遵守作息时间和进出食堂的要求，注意安全.

本周工作顺利完成了，再次感谢各位老师的支持.

班主任开学工作总结 篇5

班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也可以从中体验到做教师的愉快。转眼间，一学期就要过去了。这期间我有很多的思考和感受，现将本学期班级管理工作总结

一、积极营造民主、平等、和谐向上的班级氛围。

学生是班级的主人，学习的主人。营造民主、平等、和谐的氛围，是学生自主学习，合作学习的基础。在这样的氛围中，学生才能充分发表自己的意见，才能激发他们的创新思维，使他们想说、敢说、乐说，个性得到充分的张扬。我在平时的工作尤为重视这一点。

二培养学生遵守纪律的习惯.

本学期我经常利用班会及课余时间教育学生遵守课内外纪律，发现某个同学表现较好，及时给予表扬，在班级中树立榜样，发现不良现象及时纠正，经过一个学期的努力，班里绝大多数同学表现较好，个别学生组织纪律观念淡薄，还需要继续加强。

三、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。

低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正懂事的小学生，是我碰到的首要问题。我认为，好习惯受用一生，良好的习惯是学习的基础，对于低年级的学生来说，培养良好的习惯显得尤为重要。如：卫生方面，每天值日生自觉去打扫。每天把纸屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。

四做好学生的安全教育工作.利用班会课进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，过马路要左右看，不要和车辆抢行。不到河里玩水，课间不追逐打闹，以免出现不安全事故，把安全隐患消灭在萌牙状态。

五坚强与家长的联系，共同教育好学生。

老师要教育好学生，除了做好校内的教学管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的帮助，才能把学生教育好。特别是那些顽皮的学生，更需要家长的帮助，经过我和家长的共同教育，他们基本能遵守纪律，认真学习。

经过一学期的努力，我知道，一个良好班风的形成，需要长期不懈地努力。在今后的工作中，我会一如既往，尽心尽力，做好班主任工作，让这个班成为我的骄傲、成为家长的骄傲、成为学校的骄傲!

班主任开学工作总结 篇6

第一周差不多结束了，现在对本班在第一周的安全教育工作做如下总结：

人们常说，安全重于泰山，学生安全压倒全部。我对本班学生的安全工作高度重视，开校第一天就专门利用时间给学生灌输相关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。因为学生比较小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。

一、开学第一周，除对他们进行安全知识教育外，我还和全班学生一起初步制订了本学期的工作计划。

二、教育学生要时时刻刻严格遵守学校的作息时间，上学、放学不许在学校和路途中逗留、玩耍，不许不经家长允许跟同学去他家，让家长随时了解其子女的去处。

三、要求学平生时在校内外，不许学生做危险的`游戏。如;互相追打、奔跑等。

四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。

五、教育学生不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬栏杆、围墙，不爬树。

七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆仗、不到河畔玩耍。

八、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、枪等利器进入校园）。不在井边、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

九、无论是集体活动依然体育课，都必需在老师的率领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，碰到他人生并遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。通过老师的教育，多数学生的安全意识有肯定的增加，一周时间的观察发现，学生依然很守规矩，基本都能按老师的要求的做，老师依然很满意的，相信学生们能一如既往重视自己的安全，高高兴兴来校，平平安安回家。

班主任开学工作总结 篇7

这一周的工作结束了，开学的第一周，其实工作还是的很多的，过去的一周的工作当中还是有很多的事情需要去做好，高三的学习是非常重要的，在过去一周的工作当中还是能够清晰看的出来，这一点是毋庸置疑的，作为一名高三班主任这些都是应该要有的态度，这次开学的工作是比较紧张的，我作为班主任也需要好好的总结一下这一周以来的工作。

开学安排学生们的入学，这些还是应该要做好充分的`准备，这一点是应该去做好的，高三班的学习是非常关键的，确实应该重视起来，合理的搞好学生们的工作，做好相关的准备，这是非常有意义的事情，作为一名班主任这一点需要重视起来，在这阶段的学习当中对于学生们而言非常的有意义，开学之际的工作比较多，对于我而言学生们入学有很多事情需要安排，包括学生们的报道，还有住宿生的宿舍安排，保证每一位学生能够顺利的报道，在入学的时候还是需要做好准备的，学生们在这个过程当中也做好了很多事情，开学之后，这些都是需要安排到位的。

再有就是学生们要努力的方向，在过去一周的工作当中，这些是非常有必要去完成好的，班主任工作比较多，但是这些都是一些基础，应该认真的搞好这些细节的工作，认真的完成好才是真的，开学之后还是有非常多的事情需要去做好，在这一点上面是应该做好的，把学生们安排妥善，和任课老师沟通好，让学生们能够学的进去，每天按时查课，保证每天的到课率，督促学生们按时上课，开学之处要有一个好的开始，督促学生们认真的搞好学习，在这方面还是应该有自己的态度，在这一点上面非常的关键，高三阶段的学习是紧张的，是非常重要的，应该合理的安排好学生们的学习，这一点是毋庸置疑的，保证学生们在学校一切正常，合理安排好作息时间，每天晚上都会好好的去查寝，这一点非常的有意义，这是应该重视起来的，要注意学生们是否在寝室，每天早点休息，有精神学习才能够提高成绩，过去的一周当中，虽然是有很多事情都安排了，但是还是有一些需要调整的好的地方，这非常的关键，接下来我也一定会认真的做好，做好班主任工作，认真的搞好本职。

班主任开学工作总结 篇8

xx班的同学你们好：

我先自我介绍下，我是xxx，现在是你们的班主任，刘老师现在是5班的班主任，依然是教我们的英语，我们的学生都熟悉他的一套管理办法，当然我们开始仍然遵循这一方法，后面会有改变。当然有学生会问。老师怎么安排你来教，我明确的告诉你，这不是我说了算的，我根本就不知道，是学校领导开会研究决定的事情，他们从方方面面考虑后做出的决定，所以你们也不要考虑我的能力如何，你们只有配合学校的决定和我的管理做你该做的事情就可以，我相信你也一定会在我的领导下成就一个不一样的自我。

其次，从你们的下学期开始我就注意观察你们，因为我家的希望都在里面，课间发现部分学生特别浮躁，不知道自己该做什么，下了课哪个西边走廊里面总是站了好多学生，看什么风景啊，吵吵闹闹，课间10分钟应该是为上节课休息同时又是为下节课做准备，上上厕所，静静的休息下，同时也把下面要上课的内容准备下，这样才是

对于上一学年的成绩，考得如何都不要感觉失望，也不用得意。

不管考试发挥得不是很理想或者成绩有些退步，这些都是正常的，这说明其他同学也在进步。这是班级竞争力，对你的成长也是有利的。我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习，提高成绩，成就自己的梦想。所以从现在开始，我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案，给自己一点压力，做好预复习工作，找到学习的感觉。

自信是成功的前提。要相信自己，不要对自己丧失信心。我们要抱着每天进步一点点的信念来学习。

同学之间在学习方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己学习方法方面的原因：是不适应还是听不懂？向成绩好的同学取取经，为我所用。

在新学期里，同学们要继续切实提高课堂四十分钟的学习效率，减轻学习的负担。

希望同学们在新的一学期，走出以前成绩不良、表现不好的阴影，我们相信，你一定会做得更好。

态度决定一切，行动成就未来。让我们一起努力，从来再来，给自己一个惊喜！

班主任开学工作总结 篇9

新的学期伊始，我们在中心小学的统一安排之下对我镇的小学进行开学工作检查。本着实事求是的原则，采取听、查、看、记的检查方式，对我们镇小学进行了有重点，有目标的查看，并得到所检查学校的积极配合，现将我所检查的作业情况作如下汇报:

一、整体情况：

我们此次检查了开学一周来学生的作业，从一年级到六年级，包括语文、数学、英语、美术等常识科目，对涉及到得学科的作业布置、批改及数量，课堂作业，随堂练习，从配套的《课堂练习》大作文，到小练笔，周记，日记，写字情况都做了检查。这次我从学生作业的书写的工整、格式的规范和错题的订正情况以及是否全批全改？学生订正后是否及时批改？是否实行等级制？是否附有人性化和激励性评价？作文批改是否规范等情况做了了解。在检查的过程中，我们再次感受到老师们工作的辛苦，各个学校分发的各种课堂作业簿本，老师们都能按照要求积极使用。大家基本做到了全批全改，无论语文、数学还是英语作业，老师们对作业的批改认真、及时。

二、好的方面：

1、大部分科任老师对学生语、数、英等作业做到全批改。如上坂小学李旺生老师的《品德与社会》、《科学》学科作业也正常进行。

2、大部分学生能按教师要求注意书写格式，努力做到字迹工整，书写规范。如：枫树小学的周爱莲老师的.笔记作业不论从学生的字迹、正确率，还有教师的批改都很规范清爽;横山小学的五年级语文写字，迎接音节注音时既有小写又有大写，改变单一的写字形式。

3、教师对学生作业错了，能及时让其订正，学生订正后能及时跟进批改。

4、作业批改中，部分老师注重运用激励性语言，而且评价的形式多样化，有百分制、等级制、还有用小红花五、角星进行评价。例如，周圩小学的夏老师评价采用“非常好，加油！”、“继续努力，明天争取更好！”章印的评价语言等等，使老师的评语变得多样化，值得学习！

5、老师们还能够把学生作业批改变成与学生沟通、交流的机会，有面对面的评改和辅导，起到潜移默化的教育作用。像练潭小学的一年级数学老师就是在课堂上利用书本上的练习一对一的批阅，一对一的交流。

6、老师能够利用作业对学生的学习行为习惯养成教育，通过作业和学生的家长进行沟通，共同教育学生。例如双港小学汪文琴老师的学生作业既有老师的评价还有家长的签字，达到共同教育的目的，一举两得。

三、存在问题：

总体而言，布置作业形式化，批改简单化，缺激励性语言，缺少个性化作业，缺少跟踪订正过程。具体表现：

1、作业不全面，部分学校的常识课作业未跟上。像品德与社会、科学作业未上本子。

2、有误判错判现象。如，有个别教师学生作业出错，教师一样判对打钩。

3、多数老师不注重激励性评价，有的有激励但方法单一。

4、批改符号不规范，如：⑴钩打满整页，没有针对性；⑵优秀、良好、及格等评语字迹潦草；⑶学生的作业评价等级具有随意性，没有具体标准和具体位置；⑷有等级没日期，既没等级也没日期。

5、作业批改简单化，欠细致。一个大大的钩或大大的叉打下去就一了百了，没有及时的跟进和改正，订正过程未落实，检查不到位。

6、作业的布置：⑴针对性不强，大多以课后练习为主，缺少个性化作业。⑵作业没有统一性，标准不一样，一个班级同一次的作业两个学生不一样。

7、学生作业的书写不规范：⑴作业涂改现象严重，使用改正纸、改正液。⑵同一个学生同一科作业采用不同颜色的笔书写。

8、作文：⑴批改滞后，写一篇作文但未批改。⑵没有使用规范统一的批改符号；⑶评价时只是从作文的写法上指导，缺少激励语言和反思。

四、几点反思：

1、提高认识，把作业布置与批改视为提高教学质量的重要基础，从而进一步把作业布置和批改的工作做到位，做到规范。

2、重视学生规范性作业的指导，并提出严格的书写要求。平时教师注重作业习惯的养成教育。

3、我们要关注部分差生的作业，多鼓励，多指导。订正时，告诉学生订正方法，自始至终采用下去。

4、突出针对性，教师布置、批改学生作业的时，看是否通过作业达到了促进学生巩固知识和提高解题能力的目标，特别应关注班上的学困生。根据实际可以分层布置作业。

5、避免重复性作业，不布置简单、机械、重复性作业，提倡引导学生完成一些感兴趣的探究性作业，先课后实践活动，动动脑等等。

6、在学生交上作业后，教师要及时批改以便及时反馈，避免积压。学生作业本上的错题也要及时要求学生改正，老师也要及时对学生改正后的习题做出判断。教师批改作业要准确，不要利用集体对答案的方式替代教师作业批改。

7、尽量对学生作业进行激励性评语、商讨性评语和期待性评语，要多写一些鼓励性评语。

总之，作业是课堂教学活动的延续，是学生巩固所学知识和教师反馈教学成果的重要手段。通过这次的作业检查，让我们有过改之，无错加冕，共同学习，共同提高，严把作业质量，严抓批改力度，有效地提高教学质量。

班主任开学工作总结 篇10

上周是开学后正式上课的第一周，同学们都能够从假期状态很快回到学习状态，师生的工作学习显得乐观而充满生机。回顾上周，按周计划布置的各项工作得到有序推进，接着简单总结一下上周的班级情况：

一、做得好的地方

1、学习方面：同学们能够很快地从假期的状态转入学习状态中，教师布置的学习任务基本都能够完成。对于课堂上教师提出的问题，多数都能够找到答案。

2、卫生方面：学生能够把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得比较干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，没有发现卫生死角，这是同学们环境意识增强的表现。

3、纪律方面：早读的纪律比较良好，早到的学生能够自主有序地在领读的学生的.带领下，认真地进行早读。班级里秩序井然，学习氛围较为浓厚。

4、集体活动：上周是班容班貌布置，学生十分积极参与班级布置活动，有学生主动将班级的黑板报擦洗干净，这点值得表扬。

二、今后需要改进的方面：

1、课堂的气氛并不十分活跃，主动回答问题的学生个数基本保持不变，有些学生害怕答错，不愿意回答，望有所改进。课文的朗读情况并不理想，存在严重的拖音，段句之间缺少停顿，朗读缺乏感情等问题较为严重。

2、课间活动时发现个别学生在过道内有追逐狂打的现象，甚至有学生攀爬走廊上的栏杆，这是非常危险的，较容易发生事故。希望引起所有学生的重视，禁止攀爬栏杆。

3、清洁卫生保持不够，班级有个别学生出现随手丢垃圾的不良现象，这给值日的同学增加工作量，望同学加以改正。

4、作业情况不好，发现有个别学生早读过来时没有早读，而是在补昨天的作业，浪费读书的最佳时间。作业还存在抄袭的情况，希望所有同学能够独立完成作业。另外，学生作业还存在着完成质量不高，字迹潦草，页面不整洁等问题，需多加注意。