美术教学工作总结高中范文【篇1】1200字
本学期的各项工作已近尾声，自己来到新单位的半年时间就要过去了，此时，除了感叹时光的飞逝，还真的有必要给自己这半年的工作做一个总结。一个学期的时光中，在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期，成绩虽不算突出，但还是有许多值得总结和反思的地方的。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
在这个学期中，根据我校的实际需要，我担任了二年级一至七班的美术课教学工作。一个学期的实践教学中，我越来越清晰地认识到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、认真搞好本职教学、教研工作
课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时注意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，为明年艺术班的组建打下较为良好的基础，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在下半学期的阅览室管理工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：
1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思考得还不够全面，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
篇1书写经验115人觉得有启发
美术教学工作总结高中怎么写
美术教学工作年度总结说难也不难，说简单，也不是那么回事。很多老师在写的时候容易把思路搞乱，不知道从哪里下手。其实总结这玩意儿，关键是要结合实际情况，把这一年里做过的事情梳理一遍，不是单纯地罗列活动，而是要突出重点。比如教学计划执行得怎么样，学生的表现如何，有没有达到预期目标，这些问题都要考虑进去。
先说说教学内容这块儿吧。高中美术教学不同于初中，它更注重专业性和深度。这一年里，我主要带了几个班的素描课，还有选修的油画课。素描这部分，一开始学生们基础参差不齐，有些人连透视都画不准。后来通过系统讲解和反复练习，大部分同学都有进步。油画课就稍微复杂些，材料准备挺费事的，颜料、画布、调色板啥的都需要提前安排好。不过也有意外情况，有一次上课前发现颜料快用完了，临时去商店补货，结果回来发现忘记拿刷子，只好让学生们用手指代替，倒也别有一番趣味。
接着就是学生作品展示这块儿。每年学校都会组织一次大型的艺术展览，这是个展示成果的好机会。为了这次展览，我们花了不少时间挑选作品，有些学生的作品确实让人眼前一亮，构图大胆、色彩运用也很到位。但也有个别学生的作品显得比较平淡，可能是因为平时练习不够认真。这个过程中，我发现有个别学生特别有潜力，他们对艺术的理解超出一般水平，建议以后多给他们一些指导和支持。
再来说说教学方法。这一年里，我尝试了一些新的教学手段，比如利用多媒体课件辅助讲解，效果还不错。以前总觉得传统黑板讲授就够了，现在看来，适当的现代化工具能更好地激发学生的兴趣。当然，这种方法也不是万能的，有时候投影仪突然出故障，就得赶紧切换回手写板书，这就考验临场应变能力了。
最后谈谈个人感受吧。做美术教学这一行，最大的挑战就是平衡好专业性和趣味性。一方面要保证教学质量，另一方面也要让学生觉得学习是一件有趣的事。有时候，我会觉得压力挺大的，尤其是看到学生作品不尽如人意的时候。不过换个角度想，这也是一种动力，促使我去不断改进自己的教学方式。
五年级美术下册教学工作总结范文【篇2】 500字
本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学，着力提高学生感受美、表现美和创造美的能力。贯彻加强基础知识，开发智力，发挥学生的个性和创造性的原则，重视审美教育和加强工艺设计教育，力图把知识性、趣味性和科学性融为一体。
一、激发兴趣，培养学生的“美”感。
兴趣，是做好每一件事的前提。为了提高学生的兴趣，我通过让学生欣赏一些中外儿童题材的优秀美术作品，让学生联系生活感受大自然的美好，从而激发他门的表现欲望。
二、培养正确的绘画姿势，认识构图美。
画画，必须有良好的姿势(包括坐姿、站姿和握笔的姿势)。在教学中，我时刻提醒、纠正学生的姿势。
一幅画从整体看上去美不美，构图的处理是关键。如：一个物体摆放在画面中，画得太大就显得拥挤;画的太小就显得小气;画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢?构图很重要。我用直观的正误图例让学生进行对比，让学生理解什么是构图饱满。
三、培养学生对色彩的感知、运用。
篇2书写经验50人觉得有启发
写总结的时候，很多人觉得挺麻烦的，尤其是像五年级美术下册的教学总结。这类总结既要涵盖教学过程中的方方面面，还得体现成果，确实不容易。我觉得，一开始就得理清楚思路，别一上来就乱写一通。
先说说准备阶段，这很重要。得回顾一下整个学期的教学情况，像是备课的情况、课堂互动的效果、学生作业完成的质量等等，这些都是重点。我印象特别深的是有一次，我在整理材料的时候，突然发现有些地方记录得不太全面，特别是关于某个主题活动的具体反馈，后来又去翻了笔记才补上。这提醒咱们平时做事情一定要细致，不然回头找资料会很费劲。
接着就是组织语言这部分，我建议大家可以按照时间顺序来写，从开学初到学期结束，每个阶段都有什么目标、采取了哪些措施、效果怎么样，都写出来。不过，有时候写作者可能会把某些细节遗漏掉，比如某个具体的教学活动名称写成了另一个类似的名字，这事我也遇到过。其实只要大方向没错就行，不用太纠结。
还有就是数据的应用，这个很关键。比如学生参加比赛获奖的比例是多少，课堂测验的成绩变化趋势如何，这些具体的数据能很好地支撑你的总结。不过，有些时候统计数据的时候可能会粗心，比如把数字记错了，这种情况也难免会出现。但只要不是原则性的问题，稍微调整一下就好。
书写注意事项：
写总结的时候最好结合一些实例。比如某个学生的进步特别明显，就可以详细描述一下他之前的表现和现在的变化，这样更有说服力。当然，有时候写作者可能为了凑字数，就把一些无关紧要的小事也写进去，这就显得啰嗦了。所以呀，写总结的时候得把握好分寸，该简略的地方简略，该详细的地方一定要详细。
最后想说的是，写总结不是单纯地罗列事实，而是要从中提炼出经验和教训。比如，通过这次教学实践，我发现互动环节的设计特别重要，如果能让学生更多地参与进来，课堂气氛就会活跃很多。类似的感悟可以在总结里适当提一下，但千万别夸大其词，实事求是就好。
希望这些小提示对大家写总结有所帮助，毕竟总结也是提升自我的一种方式嘛。
美术教研教改教学工作总结范文【篇3】 1200字
美术教研教改教学工作总结
时间飞逝，短短的一个学期已经匆匆过去，本学期在学校领导的正确领导下，深入地开展美术教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，下面就将本学期的教研教改作工作总结如下：
一、树立了正确的教学目的，培养创新的态度，通过改进课堂教学，注重发展了学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，勇于质疑，鼓励学生善于反向思考，标新立异，以学生喜爱的活动为突破口，主动突破教材的定势与习惯性框框，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考，鼓励学生自主的发现问题，提出问题和解决问题的探索精神，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。
二、选择恰当的教学模式，找准创新的途径。
面向全体学生，以培养创新精神和实际能力为目标，以学科学习为主要内容，使学生学会主动学习。通过游戏和活动培养学生的兴趣，引发学生创新的动力。以主动获取新知识信息，掌握认知的策略，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生在艺术教育的综合素质。
三、拓展美术文化范畴，培养创新的思维。主要从培养学生的想象能力、求异思维能力、发散思维能力着手，在美术中创造一切可能的条件和机会，激发学生大胆探索，引导多向思维。让学生在实践中去体会、思考、发现解决问题的途径。充分利用多媒体进行生动教学，树立以发展能力和人格为中心的教学质量关，在学生发展创新的要求本能上，把美术的着眼点放在开发学生的主动性上。
四、课堂上要有效的运用创新教育，使学生动手、动脑有机结合，实现由重知识传授向重能力和人格培养的转化，在教学中能够愉快的进行教学，使学生在艺术教育上能有自己的创新意识，促进了学校艺术教育的发展。
五、树立新型的师生观，营造和谐、民主、平等的教学环境。
实行教育民主化，学生由知识的接受者转变为知识能力的主动建构者，成为学习真正的主体。教师也积极参加理论学习和业务学习，业务学习时间积极学习有关教研教改的理论文章，通过认真学习研究创新教育的理论，使教师真正转变教育观念。并结合自己的教学实际进行实验研究，指导自己的教学实践，进一步改进自己教学中的不足。提高自己的理论水平和教育教学能力。
积极参加学校、教委组织的各种教研教改活动，并结合自己实际情况写出教学论文。如参加第三届“面向新世纪”全国小学教学论文大赛二等奖;第三届省艺术教育优秀论文评选获一等奖;区电教论文评选三等奖;区优质课评比一等奖同时积极按时参加上级组织的教研教改活动，如参加一年级新教材培训活动;市骨干教师培训活动等。
总而言之，美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式，使学生的创新能力有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。
篇3书写经验80人觉得有启发
美术教研教改教学工作总结怎么写
美术教研工作搞得好不好，直接影响到教学质量。每次写总结的时候，总感觉无从下手，又怕遗漏关键点。所以今天就来说说怎么写好这个总结。写总结时得先把这一年的教学情况梳理清楚，包括开展过哪些活动，取得了哪些成果。如果活动很多，可以按时间顺序列出来，这样看起来会比较清晰。
活动中肯定会出现一些亮点，像是学生的作品获奖了，或者有老师在比赛中拿奖了。这些都要记录下来，因为这是成绩的一部分。不过要注意的是，写这些成绩的时候，别光顾着说结果，还得稍微提一下背后的努力。比如说某个比赛获奖，那可能是经过了多少次修改才完成的。
除了成绩，还要看看有没有不足的地方。比如说某次公开课反响一般，就要反思一下是哪个环节出了问题。还有就是学生的反馈，要是学生觉得某些课程不太有趣，就得想想办法改进。这些问题找到了，才能在下一年的工作中避免再犯同样的毛病。
在写总结的时候，专业术语还是要用上的，这样显得有深度。像“教学模式创新”、“教学资源整合”这样的词就可以用起来。不过，有时候写作者可能会不小心用错词，比如把“教学资源”写成“教学资源库”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。这种情况其实很常见，不用太担心，只要不影响理解就行。
总结里还可以加上一些计划，比如下一年打算怎么做。可以写写希望达成的目标，还有为了实现目标需要采取的具体措施。比如想提高学生的绘画技巧，那就可以计划多组织一些写生课，让学生有机会去实地观察。
写总结的时候，最好能结合实际情况，这样更有说服力。比如说学校条件有限，没有太多材料供学生使用，那就可以写如何克服困难，想办法让学生也能学到东西。这种做法既真实又有教育意义。
写总结的时候，字数要控制好，别太长，也别太短。太长了容易让人看不进去，太短了又怕表达不清楚。一般来说，两三千字左右是比较合适的。写的时候要认真检查，确保没有明显的错误。当然，偶尔有个别地方用词不当也是正常的，只要不影响整体效果就好。
美术教研教改工作不是一蹴而就的事情，需要长期坚持和不断调整。写总结的过程也是一个自我反省和提升的过程，希望各位写作者都能写出一份让自己满意的总结。
幼儿园美术教学工作总结范文【篇4】 750字
本学期大班美术兴趣班的人数为22人，全部为大三班的幼儿，一共是分为十六课时来完成的，美术教学工作是由我一人担任的。
在本学期当中，由于大部分幼儿都是延续上个学期的美术班，所以基础都比较好，不需要老师手把手的教，自己有了一定了自主绘画能力。针对这一情况，我在安排教学计划时，就把提高幼儿的绘画能力和发展幼儿的想象能力作为整个学期的目标。
一、绘画能力的提高。
1、绘画技能的提高。
幼儿对使用油画棒和水粉颜料的技能有了明显的进步。在课程中我设计了一些关于油画棒的涂色方法和水粉的运用，对幼儿提出了新的要求，并一直强调和督促他们，颜色不能涂在线外，要涂均匀。对渐变色的要求提高到能自己独立的操作和运用。
2、绘画方式的多样。
本学期我安排了两节刮画课程，对于这样的新方法孩子们很新奇，也很好学，他们睁大眼睛看着老师的整个操作过程，并且动手能力也很强，马上就能学会并运用这一方法。同时我还设计了一节绘画和剪纸相合的活动——《瓶花》，不仅增强了学习的兴趣，而且还发展了动手能力，画面效果达到了预期的水平和美感。
二、幼儿想象力的发展。
这个学期的后半部分，我引导幼儿将学习的绘画技法运用于意愿画、想象画当中，充分结合相关的天气、事件、节日，放手让幼儿发挥自己的想象力，真正做到——心到手到，而非“心高手低”。其中《吃西瓜》、《献给5、12地震中的小朋友》、《池塘的青蛙》、《快乐的六一》、《我们毕业了》都取得了很好的效果。
通这个学期的学习，孩子们美术的兴趣、方法和自信心都有了提高。我想，对于孩子来说，绘画过程是快乐的才是最重要的。也许有的孩子绘画的技能并不是那么好，可是我还是会从其他的角度去表扬他、赞美他、欣赏他，让他也能体验到美术之外的一切美好事物。
篇4书写经验196人觉得有启发
幼儿园美术教学工作总结该怎么写？先说准备工作，要是想把总结写好，就得先把这段时间的教学活动好好回顾一遍。可以翻翻教案本，看看有没有哪些地方特别成功，或者有哪些环节需要改进。
比如某次手工课，孩子们用彩纸剪出了各种动物形状，有些孩子能剪得很精细，有的就比较费劲。这就得琢磨一下，是不是提供的工具不合适，还是指导方法出了问题。再比如绘画课，有的小朋友画得很有创意，有的却不知从何下手，这时候就得分析一下是不是引导方式不对，或者材料准备得不够吸引人。
还有就是要注意总结里的数据部分，虽然不是特别重要，但适当的数字能让总结看起来更有说服力。比如说参加这次美术活动的孩子有多少人，完成作品的比例是多少，家长反馈怎么样之类的。当然，这些数据不用太精确，大概有个数就行。
说到家长反馈，这是个挺关键的部分。有些家长会直接告诉老师孩子的进步，有些可能只是简单评价几句，但这些都是宝贵的资料。可以把这些意见整理一下，看看大家普遍关心的是什么问题，这样以后就能有针对性地调整教学计划。
不过，写总结的时候千万不能光顾着罗列事情，还得有点自己的想法。比如说这次活动中发现的问题，能不能通过增加互动环节来解决？还有那些表现好的小朋友，他们的优点能不能推广到其他孩子身上？
书写注意事项：
写总结的时候别忘了提到一些特殊情况。有一次我遇到一个小朋友，他对颜色特别敏感，每次画画都要选很久才下笔，后来我让他试试混色，结果他一下子就喜欢上了。这种小故事其实挺有感触的，能给总结增添点趣味性。
当然啰，总结里也得提一提存在的不足之处。比如有时候准备的材料不够丰富，导致有些孩子的兴趣没被完全调动起来。再比如课堂纪律有时不太好控制，尤其是低年级的小朋友，注意力容易分散。
2025年美术教师个人教学总结范文【篇5】 1100字
日子过得真快，转眼间就在教育事业已经奋斗了____了，在学校领导和同事的帮助下，我顺利地完成了本学年的工作。回顾这一学年，既忙碌，又充实，现将本学年的工作做总结
一、爱岗敬业，忠于教育事业热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。热爱学生，平等对待每一位学生。二、求实创新,认真开展教学、教研工作：教育教学是教师工作的首要任务。本学期我立足“用快乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育要求，提高美术教学质量，本学期本人参加镇美术教师课堂教学比赛中，荣获一等奖第一名的好成绩。本学期我担任的是四五六年级美术教学工作，课时量比较大,在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”，了解学生,改进教法，突破学法。更让我知道了学生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。
三、任劳任怨，完成学校其它工作:
除了正常的教学工作以外，本学期对于美术兴趣小组这一特色，实施了突破,一周安排四次活动时间，通过举办平岚小学第一届学生美术书法选拔赛，对苗子进行了挑选，经过培训练习，美术兴趣小组的学生先后参加了市第七届科技创作大赛,有丁凤、杨玉椿、陈美琳三位学生荣获了市的三等奖，参加____三乡镇师生美术作品比赛中，丁凤荣获一等奖；陈美琳荣获二等奖；吴雪儿荣获三等奖，参加镇中小学生毛笔即席挥毫比赛，杨玉椿荣获二等奖、陈乐敏、吴雪儿、丁凤荣获三等奖。本学期还先后举办了陈美琳个人美术书法展、庆六一美术作品展。使学生增加了自信心，使全校同时培养了学生表现自我的能力。我最打的热情把它们完成，基本上做到“任劳任怨、优质高效”。
四、努力提高自身道德修养通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。
五、本人还担任了学校的财务工作，在龙校长领导下，财会工作按国家的政策、法令进行，加强了财务管理，严格财经纪律，建立健全财务管理制度。坚持勤俭办理，杜绝不合理开支，做到年初有预算，年终有决算。收支有据，及时报帐，按时完税，办事有计划，真正做到有章可循，有法可依。坚持龙校长一支笔签字原则，坚决制止乱收费和私设小金库。
但是，本人工作中还存在有许多的不足之处，从下学期开始要更加努力学习，多创作美术作品来，用自己的真诚之心培育人。我相信只要通过我的努力，刻苦钻研，提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的教师。
篇5书写经验220人觉得有启发
____年美术教师个人教学总结怎么写
作为美术教师，每年年末写教学总结都是必不可少的一项工作。这不仅是对自己一年工作的回顾，也是为下一年教学做准备的重要环节。不过，很多人总觉得写总结很麻烦，不知道从哪里下手。其实，只要掌握了一些基本方法和技巧，写好总结并不难。
首先要明确总结的目的。写总结不是为了应付检查，而是帮助自己梳理教学思路，找出问题和不足。所以一开始就要想清楚，这一年教学中最突出的成绩是什么，哪些地方还有提升空间。比如今年我带的班级参加市里的绘画比赛，获得了不错的名次，这是值得骄傲的事情。但同时我也发现，有些学生基础较弱，辅导起来比较费劲，这就是需要改进的地方。
接着就是整理资料。平时的教学记录、学生的作业、课堂表现等都要留心保存。这些东西是写总结的重要依据。比如我经常在课后把一些有趣的课堂互动记下来，还有一些学生的优秀作品拍照存档。这样到了年底写总结时，就可以翻出来看看，回忆一下具体的情况。
在动笔之前，最好先列个提纲。不用太详细，大概把要写的内容分分类就行。比如教学成果、存在的问题、改进措施之类的。这样写的时候就不会东拉西扯，条理会清晰很多。不过有时候写着写着可能会跑题，比如我本来打算写学生们的进步，结果写到一半开始讲自己的教学心得了，这就需要及时调整思路。
写总结时要注意语言表达。既然是专业性的总结，就该多用一些专业术语。像我们美术教育领域常用的“审美教育”、“创造力培养”这样的词汇，能让总结显得更有深度。当然，也不能堆砌专业名词，要结合实际案例来说话。比如说通过某次手工制作课，学生们的动手能力有了明显提高，这就是一个很好的例子。
书写注意事项：
总结中可以适当加入一些数据。数字往往比文字更有说服力。像我今年带了三个班，每个班都有四十多人，通过期末测试来看，合格率达到了百分之九十以上。这样的数据能直观地反映教学效果。
有时候写总结也会遇到瓶颈，觉得没什么好写的。这时不妨换个角度思考，可以从学生反馈入手。问问学生们对课程的感受，听听他们的建议。毕竟他们是教学的直接参与者，他们的意见很有价值。记得去年有个学生给我提了个建议，说希望增加一些现代艺术欣赏的内容，我觉得这个建议很好，后来就专门安排了一堂课来介绍当代艺术家的作品。
需要注意的是，写总结时不要只盯着成绩看，也要正视问题。比如有的学生对色彩搭配掌握得不好，有的学生在构图上总是出错。找到这些问题的根源很重要，这样才能有针对性地解决。像我班上有个学生特别喜欢涂鸦，但总画得乱七八糟，后来我发现他是没掌握好比例关系，于是专门给他补了几次课，情况才有所改善。
小编友情提醒：
写完总结后别急着交上去，最好放一段时间再拿出来看看。有时候隔几天回头看，会发现一些疏漏或者不妥之处。比如去年我就发现自己写总结时，把“立体构成”写成了“立体制作”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。这种小问题改过来就好。
美术教学期末工作总结怎么写范文【篇6】 1150字
光阴荏苒，流逝如箭，弹指一挥间，一学期的教学即将结束。回首本学期，既忙碌，又充实，在这一个学期中，我担任二、四、五(1、2)年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术教学工作总结如下：
一、教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、经验和教训
1.教师要认真贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6.对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创新和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7.美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
四、自身素质
篇6书写经验60人觉得有启发
美术教学期末工作总结该怎么写？这个问题困扰着不少老师。其实总结不是简单地罗列事情，它需要提炼经验和教训，还要能给未来的工作提供参考。
一开始得弄清楚总结的重点是什么。比如学生的学习情况，哪些方面进步了，哪些地方还需要加强，这都是关键点。记得去年的时候，我在做总结的时候，就特别注重学生的作业完成率，结果发现这个指标其实并不能全面反映教学效果。后来调整思路，开始关注课堂互动的质量，这才找到一些更有价值的东西。
收集资料也很重要。平时的教学记录、学生的反馈、同事间的交流都能成为素材。不过有时候忙起来，很容易忽略这些细节，等到要写总结才发现手头资料少得可怜。所以建议大家养成习惯，每次课后都随手记下一点心得，哪怕只是简短几句话也好。
分析问题时要客观。有的老师写总结时喜欢夸大成绩，而对问题轻描淡写，这样不仅无助于改进工作，还可能让领导觉得不够诚恳。当然，也不能一味地找缺点，适当的表扬还是必要的，毕竟大家都希望看到积极的一面。
至于具体的写作方法，我觉得可以用对比的方式来写。比如说跟上个学期比，这个学期有哪些变化，变化的原因是什么。这种方式能让总结显得更有层次感，也更容易看出工作的成效。不过这里有个小问题需要注意，就是别把对比搞得太复杂，不然读者会看得一头雾水。
小编友情提醒：
写完之后最好找个时间静下心来仔细检查一遍。有时候因为赶时间，可能会漏掉一些重要的信息，或者是语法上出了点小状况。这种情况发生的时候，往往是因为没留足够的时间去校对。要是能提前预留几天专门用来修改，效果就会好很多。
写总结是个细致活儿，既要回顾过去的成绩，也要思考未来的方向。希望大家都能写出一份让自己满意的总结来。
2025年教师美术教学心得总结范文【篇7】 2000字
我认为作为美术老师应该作好以下内容：
一、首先，巧妙安排课堂教学形式，轻松教与学爱玩是孩子们的天性，强加压力只会抑制学生的思维发展，束缚想象力、创造力的发展，我们从低年级开始就让学生在课中做些有益提高审美、创造美的活动，不仅仅可以活跃课堂气氛，调动学习的兴趣，还让学生在不知不觉掌握知识，完成学习任务，提高思维创造力，树立起“我能行”的自信性格。课业的布置要具有灵活性，给学生以充分发挥想象的空间。
所以课堂教学形式的安排对一节的课的成功来说是非常重要。
二、其次，把其他学科内容带进美术教室
1、把音乐融进美术课堂音乐的情绪感染作用是强烈的，能调动人的情绪，在美术课中相应地引用音乐教育会更好地辅助教学。在大学上油画专业课，我们经常边听《蓝色多瑙河》，一边欣赏梵高动人心魄、绚烂夺目的色彩魅力，一边为画家潦倒、贫困孤寂的一生感叹不已。
2、与文学相结合文学的语言环境和理解能力对学生了解绘画的背景、和技能的学习、运用有很大的帮助，美术教师应该多引导学生看好书，多请学生表达心中所想的东西，时间长了，学生敢说、敢想了，对画家画作的欣赏也有东西可以说了。上国画课的时候，教师还可以安排学生上一些为古诗词配画的课，积极调动学生的思维，仿佛身临其境，带着作品意境的整体印象，再联想，在遐想，由此培养想象力、创新意识。
3、与身边发生的事相结合美术来源于生活，形象地反映生活。美术课不仅是教学生教材本身的内容，重要的是教会学生用审美的眼睛去看待身边事物及做人的道理，这种观点已经为大多数美术教师所认可。
可以根据本地方、本校的一些特殊或重要的事情及时调整教学内容。比如：实习学校举行校运会时，可以给学生布置运动会秩序册封面设计的作业；街道办举行大型的“书画比赛”活动时，让学生为学校设计校牌等，给学生产生一种参与的感觉，有一种“当家作主”的感觉。
三、再次，增强学生自信，使每个学生大胆的在美术教学活动中展现自己：信心对一个人来说是十分重要的精神支柱，也是人们行为的内在动力。因此，自信心对一个人的成长非常重要。
在传统教学中把教学过程“双主体”交互作用的活动变成教师单向地传递学生知识的过程。在这种状况下，学生处于被动地适应教师教学，接受现成知识的“机器”，体会不到参与之乐。
因此在美术教学中，要重视对学生的评价，激励不同层次学生学习美术，及时捕捉他们的闪光点。为了激励学生表现自我，实习时，我根据学生不同的特点，让他们在画纸上大胆地去表现各种物体，并及时鼓励、表扬他们，通过实践发现学生在画画的时候既能自信又很富感染力与表现力。
四、最后，应培养学生创新精神。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力（xx语）。
美术教育应责无旁贷。著名的未来学家奈斯比特指出：“处于伟大的知识经济时代，我们最需要的是创造力……。
” 随着素质教育的深化和人才观念的更新，怎样有利于培养学生的创造力，已成为检验教育教学成败关键。如何在教学过程中充分地培养学生创造力呢？我认为，应做好以下几方面：
1、精心选编教学内容 培养学生发散思维培根说：“好奇是知识的萌芽”。要选择有利于激发学生求知欲，调动学习积极性和主动性的教学内容。
2、因势利导、及时启发、促进创新 创新是美术的精神，艺术贵在创新。学生阶段是思维和认识活动最活跃的时期，创新意识往往处于潜在状态，萌芽状态。
少数学生的创新精神比较明显，需要教师及时的扶植。如同一命题的作业，几十张作业就会表现出几十张不同面貌的画面，那是学生创造意识和艺术才智的“闪光点”。
教师要运用科学合理、有趣味的教学方法及和蔼可亲的态度，诚恳热情的指导及时发现这些特点，引导学生积极发展创造想象思维和培养观察能力。因势利导，鼓励学生充分发挥其创造力和想象力，促使形成宝贵的艺术个性和创造素养。
3、 建立科学正确的评价机制 鼓励、扶持、促进创新教师千万不要用成人的眼光看待学生的美术作品，否则学生会失去学习美术的兴趣，失去创造中的自由意识。大名鼎鼎的沃尔特·迪斯尼小时的经历就值得我们借鉴。
他上小学时，曾把老师留的作业“盆花”的花朵画成人脸，叶子画成手，这神奇的幻想非但没有得到称赞，反而得到老师的一顿毒打，差一点让这位艺术家早年夭折。
五、“网络”资源，优化美术课堂。近几年来，我国的“电脑网络辅助教学”的理论和实践取得了教大的突破。
它的设计思想在从“面向教师转而面向学生”。在教学中，确立以“学生为中心”这一念，强调协作，发挥学生的主动性和探索性，能够充分发挥学科教师教学特色和教学个性。
新的美育教学应当更积极地让学生从被动走向主动，从“要你学”转变成“我想学，我要学”。在实习听公开课《天使》时，老师先让学生在课前收集了一些图案，然后把图案的设计方法教给学生，学生可以根据教师的提示和指引进行学习，同时就是可以利用“网络”的监视系统对学生个别或集体进行指导。
运用电脑
____年教师美术教学心得总结
篇7书写经验105人觉得有启发
写总结这事，说难也难，说不难也不难。不少人在写总结的时候会纠结，到底该怎么组织材料，又该用什么方式呈现。其实，写总结最重要的是把事情讲清楚，既要让人明白做了什么，还要让人知道怎么做的。
比如，先列个提纲，把要总结的事情分成几个部分，每个部分都挑重点来说。像教学总结，就得把教学目标、教学方法、学生反馈这些内容都涵盖进去。当然了，这里有个小细节需要注意，有些人在写的时候容易漏掉关键环节，比如没把教学过程中遇到的问题写出来，这样就显得总结不够全面。
在写具体内容的时候，最好用具体的例子来支撑。比如说某个教学活动的效果如何，可以用具体的数据来说明，像参与人数、课堂活跃度之类的。但有时候人们会忽略这个步骤，觉得只要概括地说一下就行，这就可能让总结显得空洞无物。
还有就是，写总结的时候要注意语言表达，既不能太复杂，也不能太简单。如果用词不当，可能会让读者产生误解。比如，“提升”这个词就比“提高”显得更正式一些，但在某些场合下，“提高”可能更贴切。不过，有些人写的时候可能会忘记这一点，结果导致用词不太合适，影响了总结的质量。
书写注意事项：
总结的格式也很重要。一般来说，开头要简明扼要地概述一下主要内容，中间部分详细展开，最后可以稍微点一下未来的工作方向。但有时候人们会把这部分写得太过笼统，比如只说“希望以后能做得更好”，这样的表述就缺乏针对性。
小编友情提醒：
写完总结后最好多检查几遍。检查的时候要留意有没有错别字，标点符号是不是用得对，还有句子是否通顺。有时候人一忙起来，就会忽略这些细节，结果总结里出现了不该有的小问题。这些问题虽然不大，但会影响总结的整体效果。
2025年8月学年美术教师个人教学工作总结范文【篇8】 2400字
____学年美术教师个人教学工作总结
在这个学期中我认真学习新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的问题认真地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他教师互相听课，互相学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
1.教学工作情况：
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”,”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
2.考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。
3.教学研究的计划完成情况：
积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。
4.课外兴趣小组工作情况：
利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参加进修学校组织的每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。
____学年美术教师个人教学工作总结
忙碌的一学期又将结束,在这一学期我担任了初一初二的美术教学，现在我把这一学期的教学工作做简要的汇报总结
一、师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心热爱学生，做学生的好朋友。
二，课堂教学
美术对于学生并不陌生，但初一上学期的时候，很多学生的理解就是美术就是画画，经过一学期的知识传授，学生对美术也有了更深的理解，而在下学期的教材上，初一年跟初二年的美术重点稍微有了不同的侧重点，初一年侧重学生对印刷体美术的体验，而初二年更是侧重学生对美术的深层理解，每一节课涉及的内容方式都是不一样的，学生学起来也有了比较大的兴趣。所以教师要有目的的引导学生去学习和探索，以便于让学生了解和欣赏更多的美术作品。在上每堂课前我都要认真的备课，使上课时可以很好地引导学生，并适当的布置课后作业，引导他们完成高水平，有创意的作品。
三、教学工作
为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课，听课，上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。学期初，在许副校长的带领下，和同事一起完成校园的美化，宣传工作，在完成工作的同时，并且不断地给自己充电。本学期也带学生参加兴趣小组，同时也辅导学生参加各项比赛活动，虽然未取得很好的成绩，但也有了很大的进步，相信继续努力会有更大的进步的。
四、课外活动
在课堂中我也积极挖掘美术人才，并利用周末兴趣小组时间对他们进行有目的的培训，这样不但提高了他们的水平，同时也能很好地带动班上其他同学学习美术的兴趣。
五、考试
本学期我采用了笔试和平时作业的评比，笔试主要是书本上的基本知识为主，平时他们交上来的作业我也做到认真批改，分等级评比，所以平时作业对于期末成绩占了百分之七十，所以总体起来每个班及格率都达到百分九十以上，优秀率都达到百分之三十以上。
六、其他
我经常收集各种美术作品，以便于让学生多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让学生接触到更多关于美术的器材，能有更好的兴趣学习。同时在课外我也主动的学习专业上的知识，做到自已一是股活的泉水，能够源源不断地给学生提供优质的水资源，相信自己在以后的教学上会有更好的表现。
篇8书写经验64人觉得有启发
____年8月学年美术教师个人教学工作总结怎么写
作为一个美术教师，每到学年末，都要整理这一年的教学成果和经验。这不仅是为了汇报工作，也是为了自我提升。写总结的时候，我常会先列出一些关键点，像是课程设置有没有变化，学生们的进步如何，还有自己在教学方法上的改进等等。
课程设置方面，今年我尝试了一些新的材料运用，比如陶艺课上让学生尝试泥塑，结果发现孩子们特别喜欢动手捏东西。当然，这也带来了一些挑战，比如说场地问题，毕竟泥巴弄得到处都是，清洁起来费了不少功夫。不过，看到学生们的作品，那种成就感让我觉得一切都值得。
在教学方法上，我逐渐意识到传统讲授法虽然有效，但结合互动式教学更能激发学生的兴趣。记得有一次画风景画课，我带学生们去了公园实地写生，原本担心他们会乱跑，结果他们表现得特别专注，甚至开始互相讨论构图和色彩搭配。这次经历让我明白，适当的户外活动能让课堂更加生动有趣。
至于学生们的进步，说实话，每个孩子的天赋和努力程度都不一样。有的孩子进步神速，从一开始连基本线条都画不好，到现在能独立完成一幅完整的作品；但也有些孩子进步相对缓慢，可能需要更多耐心去引导。我试着根据不同学生的特点调整辅导方式，效果还不错。
书写注意事项：
我觉得美术教育不仅仅是教会学生画画，更重要的是培养他们的审美能力和创造力。所以每次作业我都鼓励学生发挥想象力，而不是一味追求完美。有时候，那些看似“失败”的作品反而蕴含着独特的创意，这是我以前没有注意到的。
写总结的时候，我也遇到过一些小麻烦。比如有时候写着写着思路就乱了，特别是当回忆起某个具体事件时，容易把时间顺序搞混。还有一次，我在描述一个展览活动时，不小心把地点写错了，后来才发现是因为参考的资料版本不同。这类小问题虽然不影响整体内容，但确实会影响表达的准确性。
