小学学雷锋活动总结格式范文 【篇1】1200字
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下：
一、营造气氛 深入宣传
根据县局文件精神以及中心校会议布置，我校以少先队为主制定具体的学雷锋行动方案。做到行动有计划，安排有部署 ，在校园内悬挂了“向雷锋同志学习”的宣传横幅，张贴了雷锋宣传图片和雷锋日记(节选)，并利用晨会，各中队利用班会，黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，并从网上下载了《雷锋》的影片，让各班组织学生观看，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展，涌现出许多校园小雷锋,
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1、组织高年级少先队员到道路和校园内清理垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。
2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的，提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。
3 、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生征文进行了评选。
4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展“向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不”的活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
5、低年级同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。
三、进行总结评比 树立榜样 深化活动内涵
3月31日下午，我校召开学雷锋活动总结会。各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校评选出校园小雷锋18名，对高年级学生征文比赛也评出优秀征文1。学校颁发了奖品，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中
总之，学雷锋活动月虽已过去，但学雷锋的活动并未结束。在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
篇1书写经验123人觉得有启发
写总结是一件既需要专业性又讲究细致的工作。尤其是像小学组织的学雷锋活动这样的总结，不仅要体现活动的实际成效，还得反映参与者的感受和后续改进的方向。要写出一份好的总结，得从几个关键点入手。
一开始，明确活动的目标是很重要的。比如这次学雷锋活动，目标可能是培养学生的社会责任感或是提升他们服务他人的意识。在写总结时，要把这个目标放在开头部分提一下，这样能让读者明白为什么要做这项活动。当然，目标设定的时候要注意具体，不能太宽泛，否则难以衡量成果。
接着就是描述活动的具体内容了。这部分得详细记录活动的流程，包括时间、地点、参与人员等基本信息。如果能配上一些照片就更好了，这会让总结更有说服力。记得要突出活动中的一些亮点，像是某个学生表现特别积极或者某项任务完成得特别出色，这些都能给总结增色不少。
然后就是讲效果的部分。这里不仅要提到活动带来的直接好处，比如学生们学会了哪些技能或者明白了什么道理，还要分析长远的影响，比如通过这次活动，孩子们是否养成了乐于助人的习惯。这一部分最好能结合数据说话，比如参与人数、服务次数之类的数字，这样显得更客观。
还有就是对未来的展望。总结不是结束，而是一个新的开始。在这一块儿可以谈谈接下来如何进一步深化活动的效果，或者有没有计划开展类似的活动。不过要注意的是，展望不能太空泛，要有具体的措施和步骤，这样才能显示出总结的价值。
最后别忘了检查一下格式。总结一般要求简洁明了，字体大小、行距这些都要统一。如果总结是提交给上级部门的，还要注意符合他们的具体要求，比如页边距、标题的位置之类的小细节。
写总结的时候，可能会遇到一些小问题，比如说想表达的意思一时找不到合适的词，或者是忘记了一些重要的细节。这时候不用慌，慢慢回忆，实在想不起来也可以事后补充。重要的是保持耐心，一步步来，这样才能写出一份合格的总结。
集新小学学雷锋活动总结范文 【篇2】 750字
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，即：“清理果皮纸屑”公益活动，“小学生如何把自己培养成为一个合格的.人才的大讨论”之演讲比赛。
3月6日上午，我们班同学在参加“三·八”文艺活动后，所有同学都主动地在县政府广场上清理地上的果皮纸削，不多时，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋 精神在社会生活中传播，同时，也向全县人民展现了一中生的精神。
优秀 3月17日下午，我们校在分别在各自的教室里，在班主任的召集下，开展了“小学生如何把自己培养成为一个合格的人才的大讨论”之演讲比赛。该活动是分组进行的，每班分4个小组。每组产生2名代表参加决赛。活动中，同学们通过检查自己的言行举止，来围绕小学生如何把自己培养成为一个合格的人才，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行以前有不文明之处也好多了。学校的学习面貌焕然一新。
同时，也从思想上改变了许多，班上那部分学习良好的同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀 班干部，像王迎迎，黄键金等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。他们把雷锋精神深深印在我们心中。
我们希望全体学生在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。我们会时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。
集新小学学雷锋活动总结一文由搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!
篇2书写经验151人觉得有启发
提到总结，很多人会想到那些条理清晰、内容详实的东西。其实，总结并不是单纯的罗列事实，它需要一定的技巧和方法。比如，前几天我们学校搞了个学雷锋活动，我就试着写了份总结，现在就来说说怎么写吧。
活动开始前，我们做了不少准备，包括宣传、组织人员分工等等。活动中，大家表现都很积极，有的同学去敬老院帮忙打扫卫生，还有的同学在社区做义务劳动。事后，我们开了一次小会，让大家谈谈感想，这很重要，因为通过交流能发现一些平时忽略的问题。
写总结的时候，开头最好简明扼要地介绍一下背景和目的。就像这次活动，是为了弘扬雷锋精神，增强同学们的社会责任感。接着就要讲到具体的活动内容了，比如时间、地点、参与人数这些基本信息。记得要把重点放在活动中取得的成绩上，尤其是那些亮点，这样能让别人看到你们的努力成果。
还有就是要注意数据的准确性，这是很关键的。像我们那次活动，一开始统计参与人数时，可能有人记错了，导致数字不太对劲。后来经过核对才改正过来。所以，在写总结的时候，这类事情一定要仔细检查，不然会影响整体效果。
书写注意事项：
总结里还可以适当加入一些个人感悟。毕竟，参加活动的感受最真实，也能让别人更好地理解活动的意义。不过，这部分不宜过多，占整个总结的比例要控制好，否则会显得喧宾夺主。
小编友情提醒：
别忘了给总结起个合适的标题。一个好的标题能吸引人的眼球，也能突出主题。比如这次我们的标题叫《集新小学学雷锋活动总结》，简单明了，一看就知道说的是什么。
学雷锋活动总结小学范文 【篇3】 3150字
学雷锋活动总结小学
学雷锋活动总结小学一
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：
一、宣传阶段(雷锋精神学习周)
1、3月3日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为(祝福母亲)的倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。
2、各中队制定活动方案，各班于3月12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。
3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。
、开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。稿件质量高的班级有：六⑴、六⑵、五年级。
5、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六⑵中队、五中队、三中队。
二、实施阶段(学习雷锋行动周)
1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角，为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。
2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
三、总结阶段(学雷锋活动自我总结评比)
1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。4、学校少先队部评选了“学雷锋小标兵”十四名，分别是一年级李雯、张瑞；二年级石玉明、朱琳；三年级田雨、宋林；四年级的张宁、周菲；五年级邢晓丽、罗志；六(1)班赵茂林、沈红伟；六(2)陈会、石林。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。，通过查看记录、走访调查评选了六年级二班、五年级、三年级为“学雷锋先进集体”。
学雷锋活动总结小学二
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。雷锋同志对党的无上忠诚、对祖国的无比热爱、对人民的无限深情，教育和激励了几代人。雷锋精神是中华民族的宝贵财富，是新时期社会主义核心价值体系的生动反映，诠释了党的先进性和纯洁性的本质特征。
开展学雷锋活动是我校史上一面光荣传统的旗帜。3月5日是学雷锋日，学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，少先队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习，涌现出一幕幕感人事迹；全校师生你拥我挤的争抢劳动工具，准备大干一场，我们成立了两个学雷锋小组，首先我校师生认真清理了学校公路段，还清理了公路两边的杂物，并拓宽了公路；另外，我们帮助老人景连升打扫院子，清理院子里的杂物，女同学帮老人擦灶台、家具，使家里焕然一新，老人脸上露出了幸福的笑容。
雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大，决不能让学雷锋三月来四月去。
学雷锋活动总结小学三
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初，畅岗小学面向全体师生作了“学雷锋活动”总动员，大家积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，每个班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的'心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，大队辅导员结合学校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过国旗下的讲话召开动员会、出黑板报、看《雷锋之歌》电影、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。我们把3月5日至3月7日定为倡议宣传周，3月10日至3月12日为行动周，3月13日至3月14日为总结周。在这个月中，各班共有335位同学参加此次活动，其中三年级103人，四年级98人，五年级78人，六年级56人。累计做好事件数29件，其中三年级5件，四年级6件，五年级11件，六年级7件。同学们做好事主要集中在以下几个方面：组织学生拾捡操场花圃垃圾；主动帮助低年级接开水，各班组织各学雷锋小组清洁班级、包干区各个卫生死角，各班组织学习互助小组，拾金不昧的好少年不断涌现出来。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以来，各班级好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！
篇3书写经验77人觉得有启发
学雷锋活动总结小学怎么写
学校搞学雷锋活动的时候，很多老师都会被要求写总结。这事看着简单，但真写起来就有点麻烦了。要是写得不好，领导看了心里没谱，觉得工作不到位，那可不是闹着玩的。所以，今天就跟大家聊聊，这种总结该怎么写才能过关。
先说开头部分吧。开头这部分其实挺重要的，得把活动背景说清楚。比如，这次活动是什么时候搞的，是为了响应什么号召，学校里有多少人参与之类的。这部分内容最好简洁明了，别啰嗦太多。记得把一些关键数字写上去，像是参加人数、活动次数这些，能让总结看起来更有说服力。不过有时候写的人会忘记交代清楚背景，这就容易让人看不明白，到底是在讲什么。
接下来就是活动的具体情况了。这部分要重点描述一下活动的过程，还有孩子们的表现。比如组织学生去敬老院慰问老人，可以写学生们是怎么做的，有没有遇到困难，最后效果怎么样。这里需要注意的是，写的时候别光顾着说好话，也要稍微提点不足之处，这样显得真实。当然，不能说得太明显，不然领导看了可能不太高兴。有时候写着写着，就会不小心漏掉一些细节，比如某次活动的时间地点没写全，这就容易让人困惑。
还有就是成果展示这块。总结里一定要提到活动取得了哪些成效，特别是对孩子们的影响。可以写写通过这次活动，学生们学到了什么，改变了什么。比如有的孩子学会了关心他人，有的孩子变得更加积极向上。不过有时候写总结的人会忘了这一点，只顾着堆砌事实，结果显得干巴巴的，缺少感染力。
书写注意事项：
总结里还可以适当加入一些图片或者数据表格，这样能让整篇文章看起来更有分量。不过要是手头没有这些资料，也不要勉强，可以用文字描述代替。有时候写总结的人会因为找不到合适的素材而发愁，这时候就只能靠文字表达了。
最后一点，写完之后一定要仔细检查一遍。看看有没有错别字，句子通不通顺。有时候写着写着，就会出现一些奇怪的问题，比如把“帮助”写成“辅佐”，虽然意思差不多，但还是容易被人挑刺。还有些地方可能会出现标点符号用错的情况，比如逗号该用的地方用了顿号，这就得特别留意了。
小学学雷锋活动总结报告范文 【篇4】 650字
小学学雷锋活动总结报告
三月是我校的学雷锋活动月，在这个春暖花开，充满生机的季节里，学校大队部作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边事做起，在学校内外开展了互帮互助活动。我们一年二班同学年纪虽小，但在老师的指引下紧紧围绕学雷锋月积极的开展的活动却有声有色。各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：
一、指导思想。
为了把此次学雷锋活动深深印到学生的心中，我们努力从学生的思想面貌抓起。
不拘于形式，把学雷锋活动和平时开展的文明礼仪教育活动综合起来，力求树立学生良好的精神面貌，从而在学生心中打下一个坚实的信念，为以后的身心发展埋下一粒希望的.种子。
二、具体工作如下：
1、 召开班会讨论雷锋精神的由来。一年级学生对“雷锋精神”没有很多的认识，首先，老师在班会上简介雷锋的事迹，让学生在初步认识“雷锋精神”后，还要了解雷锋精神不仅仅是做做好事而已，而是要发自内心的经常去做，不是为了任务，而是真心的付出。
2、 班会结束后每个班上的同学们都积极响应雷锋精神，主动帮助同学学习运用文明礼貌用语。
3、 具体实施：在三月三日，我班同学组织起来在校内外捡拾垃圾。
4、 班内开始学习园地与宣传栏，对雷锋事迹，好人好事进行宣传与表扬。
三月，“学雷锋月”即将离去，但同学们之间相亲相爱，关心他人，好人好事依然不断，雷锋精神依然在我们年级每个角落绽放光芒。
篇4书写经验177人觉得有启发
小学学雷锋活动总结报告怎么写
学雷锋活动在学校里开展得挺多，大家平时都积极参与。这类总结报告主要是回顾活动情况，看看哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。开头部分要把活动的基本信息写清楚，比如时间、地点、参与人员数量之类的。
活动中，学生们的热情很高涨，老师也积极引导。有些班级还设计了特别的主题环节，比如讲雷锋故事、做公益劳动啥的。这些内容都要详细记录下来，尤其是那些有创意的部分，能给后续活动提供参考。
总结的时候要注意突出亮点，像某个班组织的活动特别成功，就可以重点描述一下他们的做法。当然，也不能光说好的方面，也要提提活动中遇到的问题，像是场地安排上有点小麻烦，或者个别同学配合不太默契之类的情况。这些问题该怎么解决，也可以在总结里提出一些建议。
不过有时候写总结会碰到一些小问题，比如时间久了，记不清具体细节，这时候可以找当时的组织者核实一下。另外，如果文字表达上不太顺畅，可以用口语化的表述，这样显得更真实。毕竟总结不是为了追求华丽辞藻，而是要实事求是地反映实际情况。
还有一点需要注意，就是数据方面的准确性。比如说参加人数、活动次数之类的数字，一定要核对清楚。要是写错了，就可能误导别人。还有就是引用别人的发言时，最好能准确无误，不然会让人觉得不专业。
小编友情提醒：
写完后最好能多检查几遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候匆匆忙忙写完，容易忽略掉一些小问题。要是有条件的话，还可以让同事帮忙看看，他们可能会发现一些你没注意到的细节。
农村小学学雷锋活动总结范文 【篇5】 3400字
农村小学学雷锋活动总结
为总结“学雷锋活动月”活动成果，加强学生的文明礼仪、行为习惯和养成教育，4月3日，大村小学举行了学雷锋总结表彰大会，全体师生参加了此次活动。
表彰会上，学校对各班学雷锋活动中涌现的感人事迹、学雷锋手抄报获奖情况进行表彰，并就学雷锋活动提出了明确的要求：一要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念;二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，及时帮助班里学习上、生活上有困难的同学;三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。学好科学文化知识，写好字、读好书，养成良好的学习习惯，为自己今后的学习打下坚实的基础;四是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。在学习中，要钻进去、要吃透它;五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。要爱护公物、节约水电和学习用品，不乱花钱。
本次表彰会，全体师生受到了深刻的教育，校园内形成了“人人是雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，大村小学还将把学雷锋活动制度化、常态化，深入持久的开展，进一步推动学校的精神文明建设。
农村小学学雷锋活动总结
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：
一、宣传阶段(雷锋精神学习周)
1、3月5日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，下午召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《学习雷锋》的倡议书。号召全体学生学雷锋。
2、各班制定活动方案，各班于3月9日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。
3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。
4、各班创办了“学习雷锋手抄报”。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六一班、五二队、四二班、三二班。
二、实施阶段(学习雷锋行动周)
1、立足校园。开展绿化、美化、净化校园活动，3月18日，按各班
包干区整理剪修，植树浇水，清除杂草杂树。
2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
三、总结阶段(学雷锋活动自我总结评比)
1、通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、各班都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。
4、学校评选了“学雷锋小标兵”十四名，分别是一年级李博雯、潘文丽;二年级周伊雪、武丹丹;三(1)司玉丽、盘也安;三(2)张金玉、怀飞跃。四(1)班的张宇、王一博;四(2)班的武玉玉、司旺。五(1)班靳贺龙、周萍;五(2)班的张芮丽、张宝。六(1)班张成龙、焦俊丽;六(2)潘晓娇、潘琪琪。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。，通过查看记录、走访调查评选了六年级二班、五年级一班为“学雷锋先进集体”。
通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的`好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长!
农村小学学雷锋活动总结
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，为深入弘扬雷锋精神，宣传普及志愿服务理念，我校积极响应上级的精神，充分利用“3·5学雷锋日”的有利契机，通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，使雷锋精神在师学生们心中重新焕发光彩。
一、宣传动员
3月4号我们学校利用升旗仪式时间，召开了一次“学雷锋”动员大会。会上校长对雷锋同志的一些事迹作了简要介绍，杨老师宣读了《梁村小学学雷锋活动计划》，少先队员行队礼，并且高喊口号“向雷锋叔叔学习”。
各班利用班会，向学生宣读了《学习雷锋，争当五星美德少年方案》，让学生为自己定一个目标，举行了领星认星仪式。
二、开展活动
(一)班级活动
1、各班开展以“雷锋精神代代传”为主题的班队会，对学生进行传统教育。
六年级3月3日那个双休日，就提前布置学生在家上网搜集雷锋的故事，星期一班会举行了“讲雷锋故事比赛”。各班也都积极举行了讲雷锋故事比赛 ，倡导每位学生讲一个雷锋或学雷锋的故事，经过小组和班级评比出一至三名各一位报大队部。
2、各班还利用多媒体，让学生看雷锋宣传片，还看《雷锋的故事》，让学生了解雷锋的事迹，让学生学习雷锋的精神。同学们记忆最深的就是 “为人民服务”这几个字，而对于他们能做的就是助人为乐，帮助生边学要帮助的人。
3、我们各班都利用音乐课或活动课学唱一首“雷锋歌曲”。(如：学习雷锋好榜样、做雷锋式的好少年等)并且在3月8日(星期五)下午放学时，对各班学唱雷锋歌曲情况进行展示评比。
4、倡导每位学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事或帮助身边需要帮助的人一次，幷记录下来，说给同学听。
(二)、集体活动
1、我们3月5日下午，开展了“美化我们的校园”活动主题，组织四至六年级学生清扫校园周边街道活动，一、二、三年级的同学在校园清除垃圾。各班教师认真组织，同学们积极打扫，把我们的校园和村中的康梁路段打扫的非常干净，并且得到了群众的赞扬。
2、3月7日下午我们又开展了“我与小树一起成长”护绿主题活动，其中五六年级组织学生带锨、水桶等工具在学校操场边和学校主席台前种上了一排排新树苗。三四年级 清理各班包干区绿化带垃圾杂草，给小树浇浇水等。
三、表彰总结
我们在3月14日下午对各班开展的以上各项活动进行了总结表彰，我们评出“讲故事小能手”，“唱雷锋歌曲小歌手” 、“劳动小能手” 、“五星美德好少年”等，并对学生进行发荣誉证书和绿卡的奖励。
通过本次系列活动，学生更加透彻的理解了雷锋精神，并积极地向雷锋同志学习，助人为乐的事在我们的身边不断涌现。我们将一如既往，开展活动，让雷锋精神之花开遍梁小的校园。
篇5书写经验72人觉得有启发
农村小学学雷锋活动总结怎么写
最近学校组织了一次学雷锋活动，大家积极性都很高，活动结束后需要写个总结，这事挺重要的。写总结的时候，先得想想这次活动的目的，比如弘扬雷锋精神，培养学生的奉献意识啥的。然后要把活动的主要内容写清楚，比如是去敬老院帮忙打扫卫生，还是到社区清理垃圾之类的。
写的时候要注意一些细节，像参与人数、活动时间、地点这些基本信息都不能少。如果活动中有什么特别感人的瞬间，也可以提一下，这样能让总结更有感染力。不过要是提到某个人的表现，记得别太夸张，实事求是就好，不然会让别人觉得不太真实。
有个地方需要注意，有时候写总结会纠结要不要把每个环节都写进去，其实重点是要突出活动的核心意义，那些次要的环节简略带过就行。还有就是，写完后最好多看几遍，看看有没有遗漏的地方，或者句子不通顺的情况。毕竟写总结也是锻炼表达能力的好机会。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能结合学校实际情况，比如学校的特色教育理念，这样写出来的总结会更有针对性。要是学校以前有过类似的活动，可以对比一下，看看这次活动有哪些进步，或者还存在哪些不足，这样能为以后的活动提供参考。
说到参考，其实不用特意去找什么模板，按照自己的思路来写就好。不过有时候写着写着会忘记之前的计划，结果写得乱七八糟，这时候不妨停下来想一想，重新整理下思路。还有，写总结的时候，别光顾着写优点，适当的提一下不足之处，这样显得更客观。
小学生学雷锋活动总结范文 【篇6】 900字
刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，我们三年级四班贯彻学校政教处的工作部署，组织学生开展了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参与到活动中。
1、学雷锋总动员
利用晨会和班队会课的时间进行“学雷锋”动员，提出活动方案，结合“三八”妇女节活动，要求学生为妈妈捶捶背、给妈妈洗脚、帮妈妈做家务事邓活动的开展;出一期有关雷锋的板报;成立学习雷锋志愿者等一系列活动的开展。学习雷锋的七种精神，提高学生的思想认识。
2、每个同学都积极响应了这一号召，掀起了学雷锋活动的热潮
①认真阅读，了解雷锋的生平，讲解雷锋的故事，背诵雷锋的名言，交流学雷锋的感受，学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。
②同学们自己搜集资料，办了一期“学雷锋，树新风”的黑板报，全班同学从板报中受到了教育，提高了认识。
③学唱雷锋的歌。每天中午认真倾听学校的广播，班会课上教学生唱会了《学习雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》等歌曲。
④以雷锋为榜样。
师生共同查找全国各地雷锋式的典型人物，讲解他们的先进事迹，以他们为榜样，要求学生从小事做起，从身边做起，从点点滴滴做起，争做雷锋式的好少年。
我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在此活动中得到了锻炼，在锻炼中茁壮成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。3月23日中午我班学习雷锋志愿者的学生利用中午的时间，进行了学雷锋活动。在活动同学们自愿拿着抹布端着水盆，把教室里、走廊以及厕所打扫得干干净净。虽然天气还不是那样暖和，但仍忙的热火朝天，同学们尽管累的腰酸背痛，但仍不亦乐乎的墙壁上的瓷砖和厕所里的地面!我感到同学们的心都是火热的，他们以自己独特的方式寄托对雷锋叔叔的哀思和怀念!
在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像胡文可，雷欣雨，罗思佳，徐诗怡，李博闻，张新广，王思庆，张骞等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献,同时也把雷锋精神深深印在我们心中。
篇6书写经验101人觉得有启发
写总结是一件需要耐心和细致的事情，尤其对于小学生来说，学雷锋活动这样的事情，既要表达出参与感，又要体现出学到的东西。学雷锋总结可不是简单的流水账，得让人看了觉得你用心了。
一开始，先想清楚这次活动到底做了什么，是去敬老院帮忙打扫卫生，还是在学校里帮同学辅导功课，这点很重要。写的时候别光说干了什么，还要想想为啥要这么做。比如去敬老院，不是单纯打扫，而是为了给老人们带去温暖。这一步要是没做好，后面就容易乱套，像是写成了一堆零散的事情凑在一起，看着就不够紧凑。
接着，就得琢磨一下从活动中学到了什么。学雷锋可不是一时兴起，是要长期坚持的好品质。可以从几个方面来说，比如学会了帮助别人，明白了团结的力量，或者懂得了珍惜现在的生活。这部分不能太笼统，得结合自己的实际情况，不然就会显得空洞。比如，“通过这次活动，我明白了许多道理”，这句话就有点空泛，要是改成“通过这次活动，我发现帮助别人其实也能让自己开心不少”，就具体多了。
写总结的时候，顺序也挺关键。不能一会儿说这个，一会儿又扯到别的地方去。就像是一条线上的珠子，得一颗颗串起来才行。如果东一榔头西一棒子，最后给人的感觉就是混乱不堪。当然，有时候写着写着可能就跑题了，这是常有的事，写完后回头看看就好。
书写注意事项：
总结里的语言也不能太随意。小学生，用词简单点是可以的，但也不能太过口语化。像“今天我和同学们一起去敬老院，我们擦玻璃、扫地，老人们都很高兴”这样的句子就不错。不过有时候也可能出现一些小问题，比如“我们打扫了敬老院，还给老人们带去了欢乐”，这里的“带去了欢乐”用得稍微有点模糊，不如说具体一点，像“我们打扫了敬老院，还陪老人们聊天”。
小编友情提醒：
写完后最好能读一遍，看看有没有不通顺的地方。要是发现有些句子读起来费劲，那就得改改。比如说“我们做的好事得到了大家的表扬”，听起来还可以，但如果改成“因为我们的努力，大家都夸奖了我们”，就更顺畅些。
写总结这事，说难也不难，说简单也不简单，关键是要把心里想的那些东西理清楚，再用合适的语言表达出来。只要用心去做，肯定能写出一份不错的总结。
小学班级学雷锋活动工作总结范文 【篇7】 500字
小学班级学雷锋活动总结由好总结整理小学班级学雷锋的活动总结汇报，总结活动的参与情况，活动现场的总结，以及活动开展以后的心得感受。
小学班级学雷锋活动总结
3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。雷锋，这个熟悉的名字在我们每一个人心里闪烁了五十年，他仍然是我们心中光辉的楷模。在这热情洋溢的三月，三年级一班贯彻学校少先队大队部的工作部署，组织学生开展了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参与到活动中。
1、学雷锋总动员。
利用班队活动课时间进行“学雷锋”动员，提出活动方案，实现“五个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。学习雷锋的七种精神，提高学生的思想认识。
2、每个同学都积极响应了这一号召，掀起了学雷锋活动的热潮。
①认真阅读，了解雷锋的生平，讲解雷锋的故事，背诵雷锋的名言，交流学雷锋的感受，学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。
②同学们自己搜集资料，办了一期“学雷锋，树新风”的黑板报，全班同学从板报中受到了教育，提高了认识。
③学唱雷锋的歌。班会课上教学生学唱《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等歌曲。
④以雷锋为榜样。
篇7书写经验251人觉得有启发
小学班级开展学雷锋活动后，需要一份总结来梳理整个过程和成果。这不仅是学校工作的一部分，也是对学生参与情况的一种记录。写这样的总结时，得先回顾活动的具体安排。比如那天是怎么组织的，有哪些环节，这些环节的设计初衷是什么，目的是为了让孩子们学到什么。
一开始就要提到活动背景，这很重要。比如说这次活动是为了响应学校的号召，弘扬雷锋精神，增强学生的社会责任感。这部分内容不用太复杂，简明扼要就行。接着就该说具体做了些什么，可以列举几个关键点，像去了哪些地方做志愿服务，是去敬老院帮忙打扫卫生，还是到社区清理垃圾。每个点都得讲清楚，尤其是学生们的表现，有没有特别突出的地方，比如谁主动承担了更多的任务，谁帮助了别人却没留下姓名之类的。
活动中肯定会有不少细节值得提及，这里要注意抓住一些小亮点。例如有个学生看到一位老人过马路很吃力，二话不说就上前扶着老人过去。这样的小事其实很能体现雷锋精神，应该把它写进总结里。还有就是活动过程中遇到的问题，像天气不好导致行程调整，或者部分学生对某些任务不太熟悉，这些问题怎么解决的，也得交代一下。
总结的时候，还应该关注学生的反馈。可以让大家谈谈参加这次活动的感受，有些学生可能会觉得特别有意义，愿意继续坚持做好事。把这些声音收集起来，整理成文字，能让总结显得更有生气。不过，有时候学生们的回答可能比较口语化，这就需要稍微加工一下，让它更适合书面表达。
小编友情提醒：
别忘了提一下未来计划。既然活动结束了，那么接下来怎么做就很重要了。可以提出一些新的想法，比如下次活动打算增加哪些新内容，或者如何吸引更多同学参与到类似活动中来。这样不仅能给领导看，也能激励学生们继续保持这份热情。
写总结的时候，字数控制也很关键。既不能太简略，让人看不明白具体情况，也不能冗长繁琐，让人读起来费劲。所以，要把重点放在真实反映活动情况上，同时保持简洁明了。要是写得太啰嗦，反而会让人觉得敷衍了事。
有时候，写总结难免会出现一些小疏漏。比如日期写错了，或者把某个人的名字拼写搞混了。这种事情虽然不大，但还是会影响总结的整体效果。所以写完之后最好多检查几遍，确保没有明显的错误。当然，偶尔一两个小问题无伤大雅，毕竟人非圣贤，孰能无过嘛。
小学少先队学雷锋活动总结范文 【篇8】 550字
我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。 3月6日上午，我们班同学在沪东街道清理地上的果皮纸削，不一会儿功夫，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋 精神在社会生活中传播 。
十分钟队会上，我们进行了“ 我来讲一个雷蜂的故事”的比赛活动，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像马珍珍、张盼盼、郑俊、黄绍强、苏丹、等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。
我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽
篇8书写经验230人觉得有启发
小学少先队开展学雷锋活动，这事挺重要，得好好总结一下。总结不是随便写写，也不是把活动过程抄一遍就行，得有点门道。
一开始，学校就定下了学雷锋的主题，还发了通知。学生们积极响应，有的去社区打扫卫生，有的到敬老院帮忙，还有人在班上组织讲故事比赛。活动形式多种多样，孩子们参与热情很高。不过在活动开始前，班主任没太强调注意事项，导致有些同学去了敬老院后不知道该干什么，只能跟着志愿者走，场面有点乱。
活动中，大家确实学到不少东西。比如小明同学，在敬老院帮老人整理房间时，发现老人的东西摆放很讲究，他回家后也开始收拾自己的书桌，说这样能让家里更整洁。这种变化值得表扬，但也有个别孩子只是应付了事，活动结束后也没啥感悟。这可能是老师在活动前没有充分引导，让大家明白活动的意义。
总结的时候，要先把活动的整体情况说清楚，包括时间、地点、参加人员和主要活动内容。接着，得谈谈收获，这个很重要。可以写学生们的成长，也可以写活动中的不足。比如这次活动，虽然大部分同学表现不错，但还是有个别孩子不太积极，这是需要改进的地方。
书写注意事项：
总结里还可以提到家长的支持作用。很多家长都配合学校，陪着孩子一起参与活动。像小红的妈妈，不仅陪她去敬老院，还教她如何跟老人聊天。这种家校合作特别关键，能让孩子学到更多。
小编友情提醒：
总结不能只讲成绩，还要提提改进建议。比如下次活动前，能不能提前给学生培训一下，让他们知道该怎么做；或者活动后开个分享会，让大家聊聊感受，这样效果可能会更好。
