小学四年级班主任工作总结ppt模板范文 【篇1】950字
平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下：
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
二、选好班干部，发挥小干部作用
俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。
三、开展各种活动，提高学生素质
本学期，学校开展了创建快乐中队的活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐中队。在学校举行的跳绳比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐，优胜者代表班级参加比赛。结果，我班赢得了单跳第一、双飞第二的好成绩。此外，我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。
篇1书写经验214人觉得有启发
写总结这事，得有点讲究。总结，既不能太敷衍，也不能太啰嗦，得恰到好处。像给小学四年级班主任写个总结ppt模板，那得先把工作内容梳理清楚，别上来就一股脑儿堆砌文字。
先说说准备工作，得收集好这一学期的资料，比如班上的成绩变化，孩子们的进步点，还有那些需要改进的地方。这就好比做饭前要先把材料准备好，不然到时候手忙脚乱。记得把重点事件都记下来，像班会活动，家校沟通的情况，这些都是重要素材。
接着就是整理思路了，把收集到的信息分类，哪些是主要的成绩，哪些是遇到的问题。比如有些孩子数学进步特别大，这个就得提出来表扬一下。还有些孩子纪律不太好，也得想办法解决。这部分内容要简明扼要，不要说得太复杂，不然别人看不明白。
制作ppt的时候，版面设计也很关键。颜色不要太花哨，以免分散注意力。字体大小要合适，太小了看不清，太大了又显得空洞。最好能配上一些图片，像班级合影之类的，能让总结更有温度。
不过，有时候写着写着就会跑题，比如讲成绩的时候顺便提到了某次活动的细节，这就有点多余了。还有的时候会忘记标注日期，这样会让别人不清楚事情发生的时间线。这些问题其实不难避免，只要在写的时候多留意一下就行。
书写注意事项：
总结里提到的方法和措施也要切实可行。比如说为了提高学生的阅读兴趣，组织了读书分享会，那就得详细说明是怎么组织的，效果怎么样。如果只是泛泛而谈，那总结就没什么意义了。
小学四年级班主任年度总结范文 【篇2】 1850字
本学期很快过去了，下面就本学期的班主任工作做进行回顾总结：
一、热爱学生,尊重学生,相信学生.
我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以，首先,我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.
二、以身作则，为人师表
班主任工作总结:
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂 。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
三、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。
四、加强班级管理，培养学生能力。
良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：
1、鼓励班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.
2、清洁卫生由小组负责。
卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。
3、鼓励学生展示自我，树立自信
四年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
4、加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。
5、成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识.班主任工作总结
自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与不足,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广大同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工作方法,进一步调动广大同学的积极性,齐心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。
篇2书写经验174人觉得有启发
小学四年级班主任年度总结怎么写
写总结这事，说难也难，说不难也不难。要是没个头绪，写出来的东西可能就东一榔头西一棒子，看着乱七八糟。其实总结，得先把这一年的工作分分类，哪块做得好，哪块还有提升空间，心里得有个谱。比如，教学这一块，学生们的进步情况怎么样，是不是都达到了预期目标，这是重点之一。
教学方面，我带的是四年级，这一年里，学生们在数学上的表现让我挺满意的。每次考试成绩出来，平均分都能保持在85分以上，这说明平时的教学方法还是有效的。语文，阅读理解部分一直是难点，有几次测验，学生的得分率只有六成左右。后来调整了一下教学策略，多让学生们做练习题，还组织了小组讨论，效果慢慢出来了，到了年底，这个部分的得分率提高到了七成半。
班级管理这块，我觉得自己做得还不错。班里的纪律一直比较稳定，没有出现过太大的混乱。当然，也不是完全没有问题，比如有一次有个学生因为跟同桌闹矛盾，课间吵了起来，当时我就赶紧过去调解，最后两人握手言欢，事情也就过去了。这类小摩擦，平时得留意着点，不然积少成多，就会影响整个班级氛围。
再就是家校沟通这一块。这一年，我跟家长的联系比较频繁，基本上每个孩子的情况都有及时反馈给家长。有些家长会主动找我聊孩子在家的表现，我也很乐意听听他们的看法。不过也有个别家长不太配合，总觉得孩子在学校学得好就行了，至于具体的学习状态，他们觉得学校管就行。这种情况就需要耐心沟通，让他们明白家庭教育的重要性。
活动参与也是总结里不能忽略的部分。这一年，学校组织了不少活动，像运动会、艺术节之类的，我们班的孩子都积极参加了。运动会的时候，我们班拿了团体第三名，虽然不是第一名，但孩子们都很开心，尤其是有几个平时不爱运动的学生，这次居然跑了个接力赛，让我特别意外。艺术节上，有个学生表演的节目还得了奖，回来后特别自豪地跟我说：“老师，我以后也要当演员！”听到这话，我心里美滋滋的。
总结里不能光说好的，还得提提不足之处。比如，个别学生的作业完成质量不高，有时候催了好几次才交上来。这反映出我在督促这方面还可以再加强一些。还有，有些学生的作文水平提升得比较慢，这可能是我的指导方法还有待改进。这些问题，都需要在下一年想办法解决。
小学四年级班主任年度工作总结1000字范文 【篇3】 800字
本期我继续担任四年级60班的班主任，带了两年了，对学生的情况比较了解。大部分学生都比较听话懂事，学习上已经养成了一些好习惯，经过师生的共同努力，本班在纪律、卫生、劳动等方面都做得较好，被评为“优秀班级”。现总结如下：
(一)注重教室文化的建设
教室文化建设是班级管理不可缺少的一部分，它在学生的成长过程中具有异乎寻常的意义。为此开学时，就教室做了认真地布置，和班干部进行交流，听取他们的意见，有了好的主张后，师生一起动手，把教室布置的很漂亮，每星期我们都根据评比的情况及时总结，表扬先进，大大的激发了学生的上进心和竞争意识，一学期下来收到了良好的效果。
(二)加强班干部的培养。
班干部在班级中有一定的影响力和榜样作用，是班集体的核心。我就充分发挥班干部的积极性和主动性，培养他们的主人翁精神，大胆放手让他们学会自己管理自己，自己教育自己，在实践中锻炼自己。 经过长期的训练，大胆放手让小干部去管理班级，使得我班的小干部都有很强的责任心和工作能力。
(三)加强德育教育。
思想道德教育在学生成长的道路上，占有非常重要的位置。德育教育的最终目的，必须使学生获得对“美与丑”、“善与恶”，更加鲜明的辨别力。我充分利用每周一的升旗、班会、各个节日以及课堂对学生进行渗透德育，让学生在潜移默化中受到教育。
(四)、注重后进生的转化工作
在我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱，要善于发现他们的闪光点。在课堂上，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，通过努力，本学期王超、李杰、刘刚刚、陈洋群等同学有了很大的进步。
(五)、不足之处
对学生的自主性还是放不开，过多的担心，过多的干涉，每天早上的晨读和中午的读报课还是不能完全让学生独立地学习，每天不由地会去转转。
篇3书写经验221人觉得有启发
小学四年级班主任年度工作总结1000字怎么写，请看下面的内容。
作为班主任，日常的工作其实很琐碎，从学生的学习到生活，都需要关注。这一年下来，我感觉自己的工作重心主要放在了学生的成绩提升和行为习惯养成上。在教学方面，我尽量让每一节课都生动有趣，调动学生们的学习积极性。比如有一次讲到古诗《悯农》，我就让学生们扮演农民伯伯，体会种田的辛苦，结果课堂气氛特别好，很多同学都主动发言，说出了自己对粮食来之不易的理解。
在日常管理上，我注重细节。每天早晨检查学生的作业本，看看有没有漏交的情况，遇到没完成的，会单独找学生谈话，了解原因。有些学生是因为粗心忘了，我会提醒他们下次注意；有些学生是真的不会做，那就得花时间辅导。记得班上有位小李同学，数学作业经常出错，我反复讲解后还是不行，后来我发现他做题时总是急于求成，于是我教他先慢慢审题，把题目中的条件列出来，然后再一步步解答，果然情况有所改善。
班级活动也是重要的一环。今年我们组织了一次亲子运动会，家长们都来了，孩子们特别兴奋。通过这样的活动，不仅增进了师生间的感情，也让家长更好地了解学校教育。不过也有点小插曲，那天天气有点热，有个学生中暑了，还好校医及时处理，不然可能就麻烦了。这件事让我意识到，以后举办活动前必须做好充分准备，比如备好防暑药品之类的。
对于学生的思想教育，我觉得不能光靠说教。比如有的学生爱打架，我就带他们去图书馆，让他们阅读一些关于友谊的书籍，从中感悟道理。还有的学生不爱读书，我就利用课余时间给他们讲故事，慢慢地，他们也开始对书本感兴趣了。
工作中也遇到不少挑战。有时候几个调皮的学生联合起来捉弄新来的任课老师，这让我挺头疼的。我花了几天时间跟这几个学生谈心，告诉他们这样做是不对的，最终他们认识到了错误，向老师道了歉。还有一次，班里的纪律不太好，上课说话的现象比较严重，我调整了一下座位安排，把那些爱讲话的学生分开，效果立竿见影。
小学四年级班主任总结范文 【篇4】 1200字
四年级班主任工作总结 平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下： 一、常抓常规管理，初步养成良好习惯 学生从早晨……教育范文网网站内可以搜索到更多关于四年级班主任工作总结,小学班主任工作总结的文章
四年级班主任工作总结
平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下：
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
二、选好班干部，发挥小干部作用
俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。
三、开展各种活动，提高学生素质
本学期，学校开展了创建快乐中队的活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐中队。在学校举行的跳绳比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐，优胜者代表班级参加比赛。结果，我班赢得了单跳第一、双飞第二的好成绩。此外，我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。
在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。
篇4书写经验207人觉得有启发
小学四年级班主任总结怎么写
作为一位班主任，写总结是一件挺费心思的事。总结得既要反映工作情况，还得体现自己的思考。先说说准备工作，得把这一学期的班务记录好好翻一遍，看看有哪些事情特别重要。比如某次活动搞得好，学生表现突出，还有那些平时不太爱说话的孩子突然有了进步，这些都得记下来。不过有些时候会遇到这样的情况，翻开记录才发现，有些细节想不起来了，这就有点麻烦了。
写总结的时候，可以从班级的整体情况入手，比如说学生的纪律怎么样，学习氛围好不好。如果班上有几个调皮捣蛋的，那肯定得提一下是怎么处理的。记得有一次，班里有个孩子老是上课不专心，后来我找他谈了好几次话，还让他当了个小组长，结果发现这招还挺管用。不过有时候写总结，容易忽略一些小环节，比如某个活动的具体时间或者参与人数，写的时候就得格外小心。
除了班级管理，教学方面的内容也不能落下。可以写写孩子们的成绩变化，特别是那些成绩波动大的学生。比如小明同学，一开始数学考试总是不及格，后来通过个别辅导，期末居然考到了八十多分，这事值得专门提一提。不过也有点需要注意，有时候写总结会忍不住把成绩写得太具体，反而显得啰嗦，所以得把握好分寸。
跟家长沟通也是工作的重要部分。这一学期开了不少家长会，每次都会针对不同的问题跟家长们交流。比如有些家长反映孩子回家作业拖拉，我就建议他们多鼓励孩子，同时也提醒孩子合理安排时间。当然，也有个别家长觉得老师布置的作业太多，这就需要耐心解释了。有时候写总结时，可能会忘记提到某些家长会上讨论的重点内容，这就要多检查几遍。
小编友情提醒：
总结里还可以加上自己的感悟。比如通过这一学期的工作，觉得自己在处理突发事件上有了更多经验，也学会了如何更好地调动学生的积极性。不过有时候写着写着，可能就会跑题，写成了自我表扬，这就不太好。所以写总结时，得时刻提醒自己，重点还是要放在实际工作上。
写总结不是一件轻松的事，但只要认真对待，把工作中的亮点和不足都梳理清楚，就能写出一份比较满意的总结来。
小学四年级班主任期末工作总结范文 【篇5】 1450字
小学四年级班主任期末工作总结
一、班级总体情况
这个班的特点是：
(1)学生活泼、好动，思维活跃.
(2)学习主动性不强，学习自觉性不高。
(3)综合能力及素质有待提高，因为学生的家庭环境影响，所以许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过许多方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校、对班级的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。
二、以强化常规训练带动教育教学工作
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有'服从集体，服从命令'的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出'活而不乱，严而不死'的良好班风班貌。
三、干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着'以点带面'和'以面带面'的作用，我称他们是'班主任的左右手。'所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即'以点带面'；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即'以面带面'。
四、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络
主动联系和协调各课任教师，共同努力搞好教育教学研究，加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教，增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”，本人竭尽全力，耐心的帮教与引导，配合家长，促使如尹逊琪、张志伟、王增绪、李新雨等学生有了明显的转变。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的`，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。 家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。
此外，班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。
总之，差班的管理需要抓好突破口，班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。这学期来，深刻体会到：做好班主任之最主要、最关键之处即“勤”—―勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”……总之，勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！！
篇5书写经验286人觉得有启发
小学四年级班主任期末工作总结怎么写
期末工作结束，不少老师开始着手准备工作总结。这类总结不同于心得体会，也不同于范文模板，而是基于个人实际工作经验的一种归纳梳理。对于刚接触这项工作的年轻教师来说，可能觉得无从下手，其实只要抓住几个关键点，就能写出一份合格的工作总结。
首先，总结的内容要围绕本学期的主要工作展开，比如班级管理、学生思想教育、教学配合等方面。这部分内容需要结合具体事例来描述，避免空洞的套话。比如，提到班级纪律管理时，可以举一些例子，比如某次班会如何处理了某件事情，效果如何。这样能让阅读者感受到工作的细节和成效。
其次，关于成绩和不足的部分，这是总结中很重要的一环。在谈成绩时，既要实事求是，也要适度肯定自己的努力。比如，这个学期班级的成绩有所提升，可以提及是什么原因促成的，比如加强了作业检查力度，还是优化了课堂提问方式。至于不足之处，可以直接指出存在的问题，但不必过分强调。比如，有同学反映作业布置有时量偏多，这个情况可以提出来，但不用太纠结，重点在于后面怎么改进。
书写注意事项：
对于未来工作的设想也是必不可少的一部分。这部分可以写得稍微具体些，比如下学期打算采取哪些新措施，比如尝试新的小组合作模式，或者加强家校沟通频率。当然，这些建议最好是经过深思熟虑的，而不是随意提出的。
需要注意的是，写总结时要保持语言平实，不要追求华丽辞藻。有些时候，写作者可能会因为急于表达而用词不当，比如把“提高成绩”写成“提升分数”，虽然意思相近，但仔细推敲还是能感觉到差异。这种情况虽然常见，但只要不影响整体理解就好。还有就是，尽量避免冗长复杂的句子，简练明了更有助于突出重点。
小编友情提醒：
写总结的时候还要考虑到读者的感受。毕竟这份总结不是给自己看的，而是要提交给上级领导审阅的。因此，格式上要规范整洁，条理清晰，便于对方快速把握核心内容。如果时间允许的话，不妨请同事帮忙看看，听听他们的意见，这样能进一步完善总结的质量。
小学四年级班主任班级管理工作总结范文 【篇6】 1150字
小学四年级班主任班级管理工作总结
小学四年级班主任工作总结范文
四年级班主任工作总结
平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下：
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
二、选好班干部，发挥小干部作用
俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。范文写作班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。
三、开展各种活动，提高学生素质
本学期，学校开展了创建快乐中队的活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐中队。在学校举行的跳绳比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐，优胜者代表班级参加比赛。结果，我班赢得了单跳第一、双飞第二的好成绩。此外，我们有组织开展了争夺讲故事章、思想汇报专题卫生章、安全章等活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。
在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。
班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会，让我的教学生活更加丰富多彩。
小学四年级班主任
篇6书写经验62人觉得有启发
小学四年级班主任班级管理工作总结怎么写
做班主任工作确实不容易，尤其是小学四年级这个阶段，孩子正处于成长的重要时期，既活泼又调皮。作为班主任，每天都要面对各种各样的情况，比如学生的作业完成情况、课堂纪律维持、还有那些突发的小状况。今天就来聊聊怎么写好一个班级管理工作的总结。
先说说准备工作，要把这学期的工作梳理清楚，得从头到尾回顾一下。一开始的时候，记得开班会的时候说过的一些事情，像是学习目标设定、行为规范讲解之类的，这些都是基础。然后，平时要注意观察学生的表现，哪些同学进步了，哪些同学需要特别关注，这些都得心里有数。有时候写总结的时候容易忽略掉细节，所以最好能有个记录本，把重要的事情记下来，这样写的时候就不会遗漏。
接着就是具体的总结内容了。比如，这一学期在教学方面做了哪些调整，有没有什么新的方法尝试过，效果怎么样。还有班级活动组织得怎么样，学生们参与的积极性高不高。这些都需要具体描述，不能光喊口号。当然，工作中难免会遇到一些困难，像个别学生总是不按时交作业，这就得想办法解决，看看是家长配合的问题还是学生自身态度问题，然后采取措施。这部分内容可以多写一点，因为反映的是实际问题。
书写注意事项：
跟家长沟通也是重要的一部分。这学期开了几次家长会，每次的主题是什么，家长反馈如何，都是值得提一提的内容。如果有些家长主动找老师交流孩子的情况，也可以写进去，说明家长对孩子的重视程度提高了。不过这里有个小问题需要注意，有些家长可能不太愿意参与学校活动，这时候就需要耐心地去引导，而不是直接批评他们不负责。
别忘了表扬一下表现好的学生。每个班级都会有几个特别积极、成绩优秀的同学，他们就像是榜样一样，带动整个班级氛围。可以在总结里提到他们的事迹，激励其他同学向他们看齐。不过，表扬的时候也要讲究方式方法，不能只顾着夸奖而忽略了其他同学的感受。
最后想说的是，写总结的时候尽量保持客观公正的态度。既要看到自己的努力成果，也要承认不足之处。毕竟每个学期都有不同的挑战，不可能事事如意。只要用心去做，相信下次一定会做得更好。
希望以上几点能给大家提供一些参考，让大家在写总结的时候更有方向感。
小学四年级班主任2025期末教学工作总结范文 【篇7】 2650字
又是一年雪花飘，伴随着茫茫的大雪，我们本学期的工作即将接近尾声，当我回忆这几个月的历程时，我不禁感叹时间的飞速和生活的繁忙。也许正是繁忙，才让我感觉到时间在悄悄的流逝。本学期我担任小学四年级的班主任教学工作。在本学期的教学中，让我深深地感到做一个班主任之难之累之乐。回顾是为了更好的发展，下面就将一个学期的工作做如下总结：
一、自身建设方面
首先在师德方面，面对全体学生，一视同仁，不歧视学生，不打骂学生，注意自己的言行，提高自己的思想认识和觉悟水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦。我在工作上，兢兢业业，热爱本职工作。我以这份“教书育人”的工作为荣。爱身边的41名孩子，爱这份工作，为孩子们着想。尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重和爱。我更是常常这样想：教师，启迪孩子的心志，是教书育人者，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，在思想上就应该高定位，以一个党员的高标准严格要求自己。时刻告诫自己要为人师表，以身作则。
二、教学方面
1、虚心学习，努力进步
这个学期我从幼儿园回到教学班，一年的时间不长也不短，深知自己在工作中已经被别人落下了，于是就更应该虚心好学，努力的提高自己。开学初我发现许多的特岗教师已经由学生变成了经验丰富的老师了，他们在一年中的时间里进步了许多。而我，又要从零开始。记得开学初时于艳华主任和张胜文书记共同来听我的课，当时的我还不知道怎样把导学案和课堂新知识有效结合，只是一味的讲新课，然后再让学生做导学案。课下他们和共同交流了这个问题，告诉我这样做是不对的，让我好好学习福建大田的高效课堂中的先学后教部分。于是于艳华主任把她打印的材料借给了我。我在学习的过程中我又坚持听课，看看同学年的老师和五学年的老师都是怎么样利用导学案的。在不断的听课和学习中，我能熟练的使用导学案了，自己感觉我的进步比较大。
10月份学校安排我参加全县高效课堂竞赛课活动，这件事让我十分感动。我深知学校是想培养我的能力，虽然自己的水平不高，但是我尽力了。在这次活动中我进步了很多，所以要感谢领导对我的关心和帮助。
2、认真备课，充分利用好40分钟上好每一节课
本学期我每天都是准备一个兜子，放学后把所有的参考书都拿到家里去琢磨分析，上课时没有把握的知识从来不乱讲，生怕给讲错了直到与指导老师王淑梅和郭老师、张晓雪老师商量后在给学生讲。就这样上课的40分钟里我与学生的思维共同沉浸在知识的殿堂里，我们彼此配合的很好，学生在我的启发和鼓励下课堂气氛比以前好多了。爱发言的人多了，好动小动作的少了。无论是优秀学生还是差生他们的思维都能跟着我走，有时下课了他们还是意犹未尽。
3、一个学生都不放弃
工作中我总是认真扎实地干，不敢有丝毫的懈怠。本着善待学生一个都不能抛弃的原则，不放弃后进生，耐心辅导，给他们多一些鼓励，少一些批评，让孩子多一点自信，少一点自卑，使他们由进步到出色。杨明和辛蕊同学是班级里最突出的后进生，临近期末简单的数学题他们都不会做，王钏宇和马云霄、赵春雨等人一听写就都是大红叉。复习阶段我的精神高度紧张，几乎每个晚上梦里都是这群孩子有时梦见他们考了一个倒数第一。家里人说我太认真了，都劝我做事不要太专注，但是天性如此是改不掉的。在复习的最后一个星期里于艳华主任给我们做了一些复习指导。听了她的辅导后，我心情豁然开朗了，与其让杨明什么都学会，难为他还不如把基础知识让他弄会。这样我一天又一天的单独把他们几个叫到讲桌前做计算题，辅导没有白费，杨明终于及格了，打破了自己的记录，我的心情也好了许多。在期末考试中我们班的成绩虽然不是名列前茅，但是也有了进步。
三、班级管理方面
我接了姜洪波老师的班级很省心，因为我知道她管班比较有方法。可以说我们班学生虽然不聪明但是都比较听话，老师安排的任务都能认真完成。
1、做好班级干部的选举工作。
班长韩馨慧长期生病，不能担当班长的工作。于是我们又重新民主选举了班级干部。选邓微为副班长，这个孩子懂事负责，是老师的小助手。班级里最不爱写作业的王钏宇和张婉吉都能在她的管理下认真写作业。
2、抓好小组长的带头工作
3、关注学校每次搞的活动，让学生感到老师是关心他们的。
本学期我们学校举行了很多次活动，在每一次的活动中我发现如果老师不重视活动的结果，学生就不会全力以赴。他们会认为这件事不重要，因此每一次我都像一个小孩子一样和他们一起分享胜利的快乐，分担失败的苦涩，让他们知道我们是一家人。
4、真心去爱每个学生，努力构建和谐的大家庭。
在学生的日记中我发现他们很喜欢我，喜欢我做他们的老师，心里有什么话或者家里发生的事情都愿意跟我交流。我也通过日记或其他的方式走进他们的心灵，成为他们的好朋友。杨明姐姐得了脑出血，家中欠下了十多万元的外债，他的营养不良，脸色都十分的难看。自然智商就比别人差的很多，他的家人文化不高，不能辅导。整天在外面奔波挣钱还债，我从来不放弃杨明，尽管他每次考试都不及格，但是我找了一个学习最好，最有耐心的唐希雅同学帮助他，每次上课我都让他到黑板上板演练习，指出他的不足。学校贫困学生补助我也给他报了名，让他时刻感受到老师对他的爱。
韩欣惠同学是学校里有名的病秧子，脑痉挛的毛病总是治不好。一个学期来不了几天，有时刚来就得马上回家休息或者打针。看着她头疼的样子，我抱着她，用眼睛给她试试是否发热，心疼得我也和她一起流泪。但是这个孩子很懂事，学习上不用老师太操心，即使耽误了课程，也能自学补上。
5、与家长经常沟通，做好家校的联系工作
学生学习成绩下降了，不爱写作业了等，我都能经常给家长打电话，从不吝啬自己的电话费。这样取得了家长们的支持，效果很好。
三、今后的努力方向
一个学期以来我在工作中收获了很多，但是还存在着许多的不足，今后要多向有经验的老师学习教育教学方法，把自己的班级管理好，不让领导操心。业务方面我还要多向业务领导和学年组的老师请教，把自己的教学基本功搞好，提高课堂教学效率。感谢学校领导给我机会锻炼自己，经常让我听课学习，让我参加地区的高效课堂竞赛课，只取得了第一，没有拿到特等奖。不过因为本人能力水平有限，不能给学校争光只能抹黑，心里实在是过意不去。
在不断的学习中我发现自己离优秀教师的差距实在是太大了，尤其是电教方面利用的不好，不会处理一些简单的业务。经常麻烦张晓雪、姜孟、张伟等几位老师，在这里我要对他们的帮助表示衷心的感谢，谢谢你们对我的帮助。今后我要在各个方面努力提高自己，使自己早日赶上我们学校教师的先进行列，让我在最短的时间内快速成长。
篇7书写经验221人觉得有启发
期末到了，每个老师都得写总结，特别是小学四年级班主任。这总结可不是随便写写就行，得有点门道。先说说准备，平时得留心记录学生的表现，成绩啦、课堂纪律啊、还有那些特别的事情，这些都要记下来。要是没留心，到写的时候就抓瞎了。
写的时候，得把学生的学习情况说清楚，比如整体进步了多少，哪些同学进步大。别光说好话，也要提提问题，像是部分学生注意力不集中，作业完成质量不高这类。当然，不能光挑刺，得说说采取了什么办法改善这些问题。
还有就是班级管理，这也很重要。可以写写班规执行得怎么样，值日生工作有没有到位。要是发现班上气氛不太对劲，就得想想是不是管理出了问题。不过有些地方可能写得不那么顺畅，像是“班规制定后，大家遵守得还可以，但偶尔还是会有个别同学调皮捣蛋。”这样的句子看起来就有点啰嗦。
教学方法也得提一下。这一年用了什么新方法，效果如何。比如说尝试小组合作学习，结果发现有的小组配合得很好，有的却乱糟糟的。这里就可以写写为什么会出现这种情况，是分组不合理还是指导不到位。
小编友情提醒：
还得想想下学期怎么改进。不能光想着过去的成绩，得计划未来怎么做更好。就像“下学期打算加强家校沟通，争取家长更多支持”，这样的想法听起来挺实在的。
2025年小学四年级班主任教学工作总结范文 【篇8】 800字
一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把工作做简要的汇报总结:
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.
三、班主任工作情况
本年度我继续担任四年的班主任，多年半的工作使我认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出.
以上是我本学期的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作．
篇8书写经验99人觉得有启发
____年小学四年级班主任教学工作总结怎么写
做班主任工作这事，说难也难，说简单也简单。每个学期结束的时候，总得写个总结吧。其实总结，不是为了应付检查，而是给自己理清思路，看看这一学期到底干了什么，哪些地方做得好，哪些地方还有提升的空间。
一开始，我总觉得总结就是把事情一件件罗列出来，比如开过几次家长会，组织过几次活动之类的。后来发现这样写太表面化了，好像流水账一样。后来琢磨了一下，总结应该先把班级的整体情况介绍一下，包括学生的进步和存在的问题。比如，这学期咱们班的成绩整体比上学期提高了多少，纪律方面有没有什么改观，这些都得交代清楚。不过有时候写起来容易漏掉细节，比如某次活动的具体成效没写全，这就有点遗憾了。
接着就该写具体的做法了。这一步很关键，因为总结不仅仅是记录成绩，还得把成功的原因分析透彻。像咱们班语文成绩提高，我觉得和多搞阅读分享有很大关系。每周安排一次读书交流会，学生们的表达能力确实有所增强。但有时候写到这里就会忘记补充背景，比如这个活动是从哪个月开始的，当时是怎么推进的，这样的遗漏会让读者摸不着头脑。
再来说说经验吧。我觉得作为班主任，最重要的是和家长保持沟通。这学期我建了个微信群，每天发一些孩子在校的表现，家长们都很配合。结果发现，那些以前不太关心孩子学习的家长也开始主动参与了。不过这里有个小问题，有时候我会忘了把重要的通知单独发一遍，只靠群消息可能有些家长会错过。所以提醒大家，重要的事情最好还是电话联系一下，确保万无一失。
总结里也不能光写成绩，缺点也要提。像我们班有几个同学总是不按时交作业，虽然平时教育了不少次，效果还是有限。这事让我意识到，单靠批评不行，得想办法调动他们的积极性。有时候写着写着就容易忽略具体措施，比如可以设置奖励机制，给按时完成作业的学生发小奖品之类的。这点得注意改进。
小编友情提醒：
总结里还可以展望一下下学期的工作计划。比如继续加强家校合作，尝试新的教学方法，这些都可以写进去。不过有时候会写得太笼统，比如“加强管理”，这样的话太模糊了，看不出具体的行动方向。建议大家把目标细化，比如“通过家访了解每位学生的学习习惯”，这样更有操作性。
