小学音乐教师个人工作总结2025范文 【篇1】1850字
一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。
一、师德表现方面：
热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、教育教学方面：
认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合， 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作.
作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。
在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。
关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。
四、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：(宝贤初一、附中初三)让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。(附中高一)每人写400字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。
五、少先队工作：
1.宝贤初一的建队仪式;2.宝贤初一的音乐会。
六、其他：
篇1书写经验91人觉得有启发
写总结的时候，得先弄清楚总结是什么。总结不是流水账，也不是心得体会，它是一种梳理工作成果、提炼经验教训的方式。对于小学音乐教师来说，总结就该围绕教学展开，既要体现专业性，又得带点实际操作的感觉。
先从课堂开始吧。一堂课的成功与否，很大程度上取决于备课的质量。备课的时候，老师需要明确教学目标，比如这节课是想让学生掌握哪种节奏，还是熟悉某首曲子。目标定下来后，就得想方设法让学生有兴趣参与进来。比如可以用游戏的形式引入知识点，这样既活跃了气氛，也能加深记忆。不过有时候老师们会忽略细节，像是忘了提前检查乐器是否完好，结果上课时才发现某样设备出了问题，这就挺麻烦的。
除了课堂上的事，课外活动也很重要。音乐老师往往还兼任合唱团或者乐队的指导工作。这类活动的总结不能光说参加了多少次排练，得具体点。比如说这次演出，孩子们学会了哪些新技巧，他们的表现有没有进步，家长们的反馈如何等等。当然，有时候组织活动难免会出现一些小状况，像是排练时间安排不合理，导致学生疲惫不堪，这种情况就需要反思调整。
还有就是跟同事的合作。音乐教学不是孤立的，和其他学科也有联系。如果能和其他科任老师沟通配合，比如结合语文课教唱古诗词歌曲，就能收到意想不到的效果。但有时候老师们可能因为各自忙于自己的事情，忽略了跨学科交流的重要性，这就有点可惜了。
小编友情提醒：
总结还得有点展望。回顾完过去一年的工作后，接下来该怎么走，这也是总结的一部分。可以列出几个计划，像尝试新的教学方法，参加培训提升自己，或者开发更多适合学生的互动课程。不过，有时候写总结的时候容易忘记这一点，只顾着罗列成绩和问题，却没想好未来该如何改进，这就显得不够全面了。
总结归总结，但别搞得太死板。适当加入点感性的描述也无妨，毕竟教育工作本身就有情感投入的一面。不过要注意分寸，别让感性压过了理性，毕竟总结最终还是为了工作服务的嘛。
2025第一学期小学音乐教师个人工作总结范文 【篇2】 850字
时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：
一、思想方面
在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任九年级的音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对九年级学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
三、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了相应的表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。
四、不足方面
1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对一年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。
2、对自己的教学还不够严谨。
篇2书写经验250人觉得有启发
____第一学期小学音乐教师个人工作总结怎么写
做总结的时候，得把工作上的事情好好梳理一下。特别是当音乐老师，这一学期教了那么多课，带了这么多活动，不写个总结总觉得没交代清楚。不过，写总结不是随便写写就行，得有点门道。
一开始，得把这学期的主要工作列出来。比如说音乐课的教学安排，哪几个班带了，教材用了哪些内容。还有就是搞的那些活动，比如合唱比赛、器乐排练之类的。这些东西不能漏掉，不然别人看了不知道你干了什么。不过有时候会忘记一些细节，比如某个班的具体上课时间，可能得翻翻备课本才能想起来。
教学这块，得说说自己的教学方法。比如用了什么新方式教孩子们唱歌，有没有尝试新的曲目类型。这学期我试着让学生们多接触民族音乐，让他们了解传统乐器，结果发现孩子们特别感兴趣。但写的时候别光说好听的话，得把遇到的问题也提一提，像是有些学生基础差，接受能力慢，辅导起来费劲。这个问题要是没写出来，就显得不真实。
跟同事的合作也很重要。音乐课有时候需要和其他学科配合，比如美术课上的乐器画图环节，就得提前跟美术老师沟通。还有就是学校组织的大活动，音乐老师肯定少不了参与。写这部分的时候，别只说自己做了什么，也得提提大家怎么一起想办法解决问题。不过有时候会忘了具体是谁做的贡献，只能大概写写团队合作的情况。
学生的进步情况也不能忽略。每个学期结束，都会发现学生们在音乐方面的变化。有的孩子原本五音不全，现在能跟着唱完整首歌了；有的孩子以前不敢上台，现在都能大方表演。这些都是值得记录的事情。不过有时候会记不清具体的名字和例子，只能写个大概的情况。
小编友情提醒：
得想想下学期有什么打算。比如想引入的新课程，准备开展的活动。当然，这些计划得结合实际情况来定，不能太理想化。有时候会因为时间紧张，计划赶不上变化，但还是得有个大致的方向。
小学音乐教师个人工作的总结范文 【篇3】 1100字
小学音乐教师个人工作的总结范文
转眼间，作为音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。这一学期我担任的是——六年级的音乐教学 , 现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是一种情感艺术 , 音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间 . 一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意 , 或是抒发一种温馨的心曲 , 或是衬托出一个美丽的梦幻 , 或是展现一片灼热的情怀 . 这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 , 会在心灵留下美的烙印 . 音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的`求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任 6 个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。
篇3书写经验139人觉得有启发
小学音乐教师的工作总结，其实和其他教学工作一样，都是为了梳理过去一段时间里的教学成果、遇到的问题以及未来的改进方向。很多人觉得总结就是简单地罗列事情，其实不然。写总结的时候，得结合自己的专业背景和实践经验，这样才能写出有深度的东西。
写总结前，最好先把这一年的教案、活动记录翻出来看看，尤其是那些你觉得特别成功的课堂设计或者特别失败的教学尝试。比如有一次我教《小星星》，原本以为孩子们会很喜欢，结果课堂上一片混乱，后来才意识到节奏太快了。把这些具体的例子记下来，能让你的总结更有说服力。当然，这里可能会有一个小疏忽，就是有时候老师会忘记标注具体的时间节点，这样回顾起来就容易漏掉一些重要的细节。
除了记录具体事件，还得分析原因。比如说那次《小星星》的失败，可能是因为我没有充分考虑到低年级学生的注意力持续时间短。这一步很重要，因为单纯列举问题而不去深究背后的原因，总结就失去了意义。不过这里有个小提醒，有时候老师们会下意识地把责任推给学生或者外部因素，这就需要反思一下是不是自己的教学方法出了问题。
接下来就是提建议的部分了。这部分不是随便写写就行，要基于前面提到的经验教训。比如那次失败后，我就调整了教学策略，通过增加互动环节来提升学生的参与感。这样的改进措施应该具体且可行，不能泛泛而谈。这里可能会出现一个不太严谨的地方，有些老师可能会用比较模糊的说法，像“多组织活动”这种，但实际上没有给出明确的操作步骤，这样就显得有点空洞。
总结里可以适当加入一些量化数据。比如今年我带的合唱团参加了几次比赛，获得了哪些奖项，这些都能为总结增添可信度。不过需要注意的是，数据要真实，不能为了显得成绩好而夸大事实。有时候老师可能会因为紧张或者其他原因，无意间报错数字，这个是需要注意的。
小编友情提醒：
总结的语言要朴实无华，避免太过花哨的表达。毕竟总结的主要目的是帮助自己和别人了解工作情况，而不是追求辞藻华丽。另外，记得检查一下有没有错别字或者标点符号的问题，虽然这不是最重要的，但也能体现一个人的工作态度。
小学音乐教师个人年度总结范文 【篇4】 900字
时光荏苒，在过去的一学期，作为音乐教师的我，忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质等都要得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。
一、考试：
这学期的音乐考试我选用了：演唱及欣赏相结合的形式进行表现。使学生们对音乐有了总结及新的认识。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课，多用鼓舞学生的语言。用心做到用好的教学设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。
三、师德表现：
我响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。
四、课堂教学：
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，把关注学生的个体发展作为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践活动（听、看、唱，辩论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感想音乐、解析音乐、浮现音乐，并在肯定基础上创造音乐。
五、其他：
我还很注重自身的学习。在英特网里教育工作站与各地的中小学教师进行交流。在本学期我校的《唱红歌》大合唱比赛，参加联校的比赛获得第二名，学生的兴趣很高，参与意识非常强烈。本学期，联校举办的赛讲中，我的音乐课《雨中乐》获得第一名。我是一个对集体充满了热情的人，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。过去的一年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的一年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
篇4书写经验196人觉得有启发
写总结这事，说难也难，说简单其实也没那么复杂。尤其是小学音乐教师写年度总结，这得结合自己的教学经历和学生表现，还有学校布置的任务来写。开头，最好先简单提一下这一年的情况，比如教了哪些年级，开展了多少次活动之类的。接着就是重点部分，讲讲具体的成果吧。比如说组织了几次合唱比赛，学生们唱得怎么样，有没有获奖啥的。要是有特别突出的学生，也可以单独拿出来讲讲他们的成长故事。
说到教学方法，每个老师都有自己的套路。有的喜欢用游戏带动课堂气氛，有的则偏爱传统的讲解法。不管用哪种方式，只要能让孩子们喜欢上音乐就行。记得去年我尝试过让学生自己编曲子，效果还不错，有几个孩子后来还主动去学钢琴了。这部分内容就该详细描述一下过程，包括遇到的问题是怎么解决的，最后取得了怎样的成效。
除了教学工作之外，平时跟同事的合作也很重要。如果参加了什么教研活动，或者跟其他老师一起搞了个音乐节目的策划，这些都是很好的素材。写的时候可以聊聊这次活动的意义，以及自己从中获得了哪些启发。当然，既然是年度总结，反思也是少不了的。可以谈谈这一年里觉得自己做得还不够好的地方，比如是不是对某些学生的关注不够，或者是某次活动准备得不够充分之类。
财务方面的事情也要交代清楚。学校给拨了多少钱用于购买乐器或者其他资源，这笔钱花得值不值，有没有达到预期的效果。如果有些设备坏了没及时修好，导致影响了课程进度，这也是需要提到的。不过这种事情，关键是要吸取教训，以后多留意点。
最后就是关于未来的计划了。既然总结了过去一年的成绩和不足，接下来就得想想怎么改进。比如打算下学期增加一些新的音乐元素，或者加强与其他班级的合作交流。
小学六年级音乐教师个人工作总结范文 【篇5】 1100字
转眼间，作为音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有一定的成果，也有一定的缺乏。这一学期我担任的是一——六年级的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。
音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个奔驰想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的'心曲，或是烘托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程规范》和学生实际情况备教学设计。《新课程规范》极力倡议学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表示自身的才气，给予了他们充沛的表示欲。低年级的小朋友无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应偏重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表示音乐，并在一定基础上发明音乐。教师必需善于走进学生的情感世界，把自身当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去震动他们的心弦，让音乐与小朋友的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜好音乐，喜欢音乐。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任6个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中自身能有所改进。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增加见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。积极参与组里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不时学习，争取更好的成果。
篇5书写经验179人觉得有启发
小学六年级音乐教师个人工作总结怎么写
做总结这事，说起来容易，真动起手来还真得琢磨一阵子。先得搞清楚总结到底是干啥的，它可不是简单的流水账，也不是随随便便就能应付过去的。总结，得把自己这一年的工作好好捋一遍，看看哪些地方做得不错，哪些地方还有提升的空间。
拿音乐教学来说，你得先把教学计划拿出来看看，对照一下完成的情况。比如，年初的时候定下了教学生唱几首歌，学几个乐器，这些目标有没有达到？如果达到了，是怎么做到的？是不是用了什么特别的方法？要是没达到，那原因在哪？是时间安排的问题，还是学生兴趣不大？
再就是学生的反馈也很重要。学生们对你这学期的音乐课有什么看法？是不是觉得挺有意思的？还是觉得枯燥无味？你可以问问他们最喜欢哪堂课，最不喜欢哪堂课，这样能帮你找到教学中的亮点和不足。不过有些时候，学生的想法可能比较散乱，这就需要你自己多留意，把那些有用的点提炼出来。
除了教学上的事，还得想想自己在专业能力上有没有进步。比如参加了什么培训，看了哪些音乐方面的书，这些都算得上是个人成长的一部分。要是有机会参加比赛或者公开课，那就更好了，这些都是展示自己水平的好机会。当然，不是每个人都能有这样的经历，但至少可以想想平时有没有主动去提升自己。
书写注意事项：
学校里的活动也别忘了。音乐老师通常都会参与各种演出或者比赛的组织工作，这些事情做得怎么样？有没有遇到困难？是怎么解决的？这些问题都可以写进总结里。毕竟，一个人的力量有限，很多时候需要团队合作才能顺利完成任务。
有时候，写总结会碰到一些小麻烦。比如，有的时候想表达的意思明明就在脑子里，可就是不知道该怎么下笔。这时候不妨换个角度想想，用最简单的话把自己想说的话说出来就行。还有些时候，写到一半突然觉得自己写得不够好，干脆重新来一遍。其实大可不必这么较真，先把内容写出来再说，后面再慢慢修改也不迟。
小学音乐教师个人年终工作总结范文 【篇6】 1350字
时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
一、教学方面：
1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动预设）。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
4、认真考核：按照《xx——____学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。
反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。
5、课后反思：本学期，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深刻和具体。在提高自身教学能力上，做的还不够，特别是教学随笔，没能及时地记录下来，对自己进行总结，在教学工作中留下遗憾。
总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。
二、教育工作
本学期，我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初参加了学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。在庆“六、一”的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的精心准备下，这节口风琴课《欢乐颂》身受同学们的欢迎，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还认识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。本学期的活动很多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学，使学生在期末的考试中取得优异的成绩。
三、特色工作
本学期，我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》，虽然结果代定，但是我们的付出受到了好评。
我希望在今后的工作中，能够与不同学科的老师进行交流合作，能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和能力，加快自己的成长和进步。
篇6书写经验242人觉得有启发
做总结的时候，得先弄清楚总结是什么。简单来说，就是把过去一段时间里的工作情况整理一下，看看做了哪些事，效果怎么样，还有哪些不足的地方。这可不是随便写写就能交差的事，得有点专业精神。
小学音乐老师的工作总结，跟别的总结差不多，也得从几个方面入手。比如说教学这一块儿，得说说自己带了几节课，学生们的反应如何，有没有什么特别的教学方法。还有活动方面，是不是组织了合唱比赛之类的，参与人数多不多，效果好不好。这些都得列出来，不然总结就显得空洞了。
不过有时候写着写着会发现，有些细节容易被忽略。比如上课时用了哪些乐器，可能一开始记得很清楚，到后来写总结的时候就模糊了。这就需要平时养成记录的习惯，每次课后都记下一些关键点，这样写总结的时候就不会抓瞎。
再比如说学生的表现，有的孩子进步特别快，有的孩子一直不积极，这些都是值得关注的点。如果只写成绩好的学生，那就不够全面了。每个学生的成长都是重要的，总结里得体现出来。
有时候也会遇到这种情况，想写的东西太多，结果整篇文章看起来乱七八糟。其实可以先把最重要的事情挑出来，其他的稍后再补充。这样既能保证重点突出，又能避免遗漏重要信息。
还有一点要注意，写总结的时候别光顾着说好听的话，该指出的问题还是要指出来。比如有些课程设计得不够合理，导致学生兴趣不高，这样的情况就得提一提，不然领导还以为一切都挺好呢。当然，提问题的同时也要给出改进的办法，要不然别人会觉得你只会抱怨。
书写注意事项：
总结里最好能有一些具体的数字。像是今年教了多少个班，举办了几场活动，参与的学生有多少人之类的。数字能让总结更有说服力，也能反映出工作量的大小。
最后一点，写总结的时候语气要诚恳，态度要认真。这不是走过场的事情，而是对自己工作的回顾和反思。要是写得敷衍了事，不仅领导看了不满意，自己心里也不踏实。所以，写总结的时候一定要用心去写，这样才能真正起到总结的作用。
小学四年级音乐教师个人工作总结范文 【篇7】 700字
一、基本情况概述
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
二、教学探究与取得的成绩
1、教学中，在认真备课的基础上，运用范唱，跟录音唱，表演唱等方式用音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。
2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬字、吐词；另一方面是逐步要求学生做到自然、音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，
3、在教唱一首新歌时，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法。都是先将歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。
三、采取的方法和措施
1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力作到用好的设计抓住学生的注意力。更好地培养学生对音乐的兴趣。
2、课堂教学保质保量。
四、不足及今后努力的方向
本学期的音乐课，学生的乐理基础知识差，加之学校音乐器材少，设备不足，不能全面实践，导致部分学生学习兴趣不太浓厚。今后还要加强乐理知识的训练，提高学生的音乐艺术能力。欣赏能力，表演能力，陶冶高尚的情操。
篇7书写经验30人觉得有启发
写总结，说起来简单，做起来还是有点讲究的。特别是像小学四年级音乐老师这样的岗位，工作涉及面广，既要顾着课堂上的教学，还得兼顾课外活动的组织。总结得写得条理清晰才行。
先说说准备工作吧。手里得有本子记着平时的工作情况，哪些事干得顺利，哪些地方出了岔子，都得记下来。不然到了写总结的时候，脑袋空空的，啥都想不起来。还有，那些备课记录、学生的反馈意见也不能忘，这些都是总结的好素材。
接着就是整理思路了。别急着下笔，先想清楚要写哪几块内容。比如说教学计划执行得怎么样，学生们对音乐的兴趣有没有提高，参加比赛或者演出的情况如何。把这些大致分分类，心里有个底儿，写起来就不会乱套。
写的时候要注意语气，既不能太随意，也不能太过正式。比如说提到学生进步的地方，可以说“孩子们学歌的时候特别认真，唱得越来越有味道了”。要是碰上遇到的问题，就简单描述一下情况，比如“有的孩子节奏感不太好，需要多加练习”。这样写出来的东西比较真实，也容易让人信服。
总结里头最好能带点具体的数据。比如这个学期一共上了多少节课，组织了多少次课外活动，有多少学生参加了校内外的比赛。数字一摆出来，显得挺有说服力的。当然，要是没统计数据也没关系，大致估摸一下也是可以的。
不过，有些老师写总结的时候容易忽略细节。比如讲到课堂互动的时候，光说“师生互动良好”就完了，其实可以具体一点，说说是怎么互动的。像是“课堂上我经常用提问的方式引导学生思考，大家回答得很积极”。这样一来，总结就显得更有内容了。
书写注意事项：
写总结的时候，字迹要工整些。如果写得歪歪扭扭的，看起来就有点敷衍了事的感觉。要是手写的话，尽量别涂改太多。要是用电脑打的，也要检查一下有没有错别字。有时候写作者可能会不小心用错词，比如把“音乐欣赏”写成“音乐观赏”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。
小学音乐教师个人工作总结范文 【篇8】 800字
又一个学期结束了，这一个学期，较忙碌，较充实，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。细细品味，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。同时也对自己走过的弯路进行反思和。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生，尊重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育。本学期，我担任三年级、五年级、六年级的音乐课教学工作。十几个班，众多的学生，使我一下子无法掌握每个学生的情况，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。于是，我经常和同年级老师交流，上课时多留心，现在我不仅掌握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的情况我也能基本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。
我教的年级跨度比较大，所以格外注重学生学习习惯、的培养和积极性的调动，突出音乐课以审美教育____特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定知识基础上创造音乐。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，尽量避免说教，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。
作为老师，上课是最重要的，上学期公开课就反映出很多问题，比如，课堂的组织，音乐理论知识的传授等方面，还需要进一步的提高。因此，我多向有经验的教师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进行实践，多在课后进行反思。
我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，今年国庆六十年编排的合唱《祖国，祖国我们是你的花朵》获得了新乡市中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第xx届校园艺术节活动的优秀组织工作者。
篇8书写经验88人觉得有启发
做一份小学音乐教师的工作总结，其实跟其他工作的总结大同小异。不过，这工作特别需要用心，因为面对的是孩子，他们的接受能力、兴趣点都不一样。所以总结的时候得把教学中的点滴都好好梳理一下。
先说说教学计划，这个很重要。每个学期开始前，我都会列出详细的计划，包括每个月的教学目标，还有每周的具体安排。比如这个学期，一开始就想通过一些简单的儿歌让他们熟悉音符，后来慢慢加入节奏训练。但有时候写着写着就漏掉了一些细节，像是忘了把某个重要活动填进去，这可能是当时太忙了没顾得上。
上课的时候，我会根据学生的反应调整方法。记得有一次教《小星星》，发现孩子们对旋律特别感兴趣，我就多花时间让他们跟着哼唱，还编了些动作。结果那天的课比预想的效果好很多，孩子们的积极性被调动起来了。不过有时候也会遇到意外情况，比如某个乐器突然坏了，只能临时改用别的道具，这都是没办法的事。
除了日常教学，课外活动也很关键。这学期组织了一次校园歌唱比赛，初衷是想鼓励大家多参与艺术活动。比赛当天场面挺热闹的，但事后想想准备阶段有些地方做得还不够细致，比如报名表的设计有点复杂，家长填起来费劲。下次得吸取教训，简化流程。
和同事的合作也必不可少。每次教研会我都认真听别人的经验分享，有时候听到有用的方法，回家就试着用到课堂上。比如有个老师提到过利用多媒体辅助教学，我就尝试了一下，效果确实不错。不过也有时候记不住别人具体说了什么，只大概记得个方向，回去自己摸索着做了些改动。
至于成绩，说实话不太好量化。不过看到孩子们能自信地站在台上表演，或者在课间哼着新学的歌曲，心里就特别满足。总结的时候把这些点滴记录下来，既能给自己一个回顾的机会，也能为以后的工作积累经验。
小编友情提醒：
总结里最好还能提一提自己的不足之处。毕竟谁都不是完美的，承认自己的短板才能进步。比如我觉得自己在课堂掌控力上还有提升空间，有时候讲得太投入，忽略了部分注意力分散的学生。这些问题都需要慢慢改进，不能急功近利。
