小学教师工作总结1000字范文 【篇1】1800字
本学年以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，做到了一个优秀教师应有的职责。现将一个年度的思想情况总结如下：
一、思想方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。认真学习党的路线、方针和政策，时刻与____保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。积极参加学校组织的政治学习和业务学习，并做了认真的学习和笔记。积极参加各种培训和考核，在培训和考核中学到了很多。
二、教育工作方面
在教学工作方面为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看教育书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学年来，认真备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、个人学习
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学论文。
四、努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
我深深地懂得教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇1书写经验130人觉得有启发
小学教师的工作总结，很多人都觉得难写，尤其是刚接触这份工作的新手老师。其实总结，说白了就是把这一年干的事情好好整理一下，看看哪些做得好，哪些还有提升的空间。不过总结可不是简单地罗列事情，而是要有点技巧的。
写总结的时候，最好先把一年来的教学计划拿出来，看看当初定的目标实现了没有。比如教语文的，是不是每个单元的教学目标都完成了？要是没完成，那原因在哪？是学生基础差，还是自己的教学方法有问题？这些问题都要想清楚。当然，有时候事情多起来，可能会忘记一些细节，这就需要平时多做记录，不然到年底写总结的时候就抓瞎了。
再来说说课堂管理这块儿。有的老师可能觉得自己课堂纪律不错，但其实还是要多反思。有没有哪堂课特别混乱？为什么会出现这种情况？是因为课堂设计太枯燥，还是学生的注意力没集中？找到问题后，就要想办法改进。比如说可以试试增加互动环节，让学生参与进来，这样不仅能提高他们的兴趣，还能减少课堂上的小插曲。
除了教学和课堂管理，跟家长的沟通也很重要。有些老师可能觉得跟家长打交道麻烦，但其实这是了解学生的好机会。平时要注意观察学生在家的表现，有什么异常要及时跟家长反馈。不过，沟通的时候要注意方式方法，别一上来就批评孩子，这样会让家长心里不舒服。最好是先表扬孩子的优点，再委婉地指出需要改进的地方。
书写注意事项：
参加教研活动也是提升自己的一种途径。每次参加完教研，都要认真总结学到的东西，想想怎么应用到自己的教学中去。有时候教研会上听到别人的经验分享，可能会突然灵光一闪，想到解决某个难题的办法。不过，听会的时候不能光顾着记笔记，还要用心去理解，这样才能真正吸收。
写总结的时候，还有一点需要注意，就是不要太谦虚，也不能太过自夸。该肯定的成绩还是要肯定，毕竟努力了一年，成果摆在那里。但也不能只谈成绩，忽略存在的问题。如果一味地吹嘘，反而显得不真实。所以总结的时候要实事求是，既要展现自己的能力，也要承认不足。
小学数学教师培训学习总结范文 【篇2】 1200字
小学数学教师培训学习总结范文
今年，我参加了小学数学教师专业发展培训，经过学习，使我受益匪浅，我的教育思想、教育观念等都得到了更新，对我在今后的工作实践中改进教学方法、教育教学策略有极大的的帮助。这次培训的内容相当丰富，有一线特级教师和各地专家、教授精彩的现场讲座，有到县北门小学的跟班听、评课研修活动，有到县北门小学的实践活动。还组织了小组讲课、观课、议课。能拥有此次学习机会，实在值得珍惜！现将我本此培训后的心得体会总结如下：
一、思想灵魂、教育理念得到了洗礼。
扎根山区20多年的教学历程，日复一日平淡的教学，唯一的目标就是自己班级学科的教学成绩不能教差了，使我已慢慢感到倦怠，不时抱怨现在的学生一届不如一届难教难管，却很少反思、总结自己教学的得失。可通过这次培训，听了各位名家的'故事，他们那曲折的人生历程，不甘于落后、不屈于平淡、勇于克服磨难的精神和人生价值观，使我的心灵受到了震撼，灵魂得到了洗礼，思想和理念得到了更新。让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作，树立了更坚定的人生观、价值观。有这样一句话“不想当将军的士兵，不是好士兵。”，通过这次培训我有了这样的感悟：“不想成为名师的老师，不是好老师。”，不应该把教书仅仅当成一种谋生的职业，不该默默无闻，无所追求，要以积极的心态、高涨的激情、创新拼搏的精神去感染学生，去改变山区农村孩子被动的受教育观和慵懒、随意的精神态度。
二、加强学习，促进个人的专业发展。
教师要给学生一滴水，自己就必须具备一桶水。新时期的教师必须不断更新观念，加强学习，不断补充专业知识，提高教育教学技能。这次培训的专家、教授们用渊博的学识，旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，同时结合自己的教学实践，给我们谈对小学数学教学的感悟和独到的见解，学员们个个听得津津有味、深受启发、感触颇深。我深深感受到作为基础教育工作者的我们决不能“死教书——书教死——教书死”，除了要给学生答疑解惑，还应创新其思维，培养其习惯，渗透其思想，教好书育好人。因此我们必须不断地学习，不断地完善，不断地提升，才能满足社会的需求，才能适应世纪的挑战，才能胜任教师这一行业。
三、构建有效的课堂。
有效的课堂，教师要做到先学后导，把先学后导贯穿于课前、课中、课末，并要以建材主义教学为基础，遵循学生认知规律，从学生已有的知识基础经验出发，帮助学生找准新旧知识之间的转化关系。这需要教师创设真实的情景来互动，教师设问题，学生自主提出问题、探究、合作解决问题，使整个课堂教学活动充满生机与活力。
培训已拉下帷幕，却给了我一个新的起点，这次培训给我补充了元气，更新了理念，树立了目标，坚定了人生观、价值观。真正感受到教育是充满智慧的事业，深刻意识到教师职业的责任与神圣。必须怀着崇高的责任感与使命感，服务于山区农村的基础教育，把课上“活”、把人育“强”。
篇2书写经验139人觉得有启发
对于刚接触总结写作的小学数学教师来说，这确实是个需要花些时间去琢磨的事情。总结不是简单的罗列事件，而是要把自己的工作情况、取得的成绩、遇到的问题以及解决办法都梳理出来。具体来说，可以从教学成果入手，比如说这次培训期间自己学会了哪些新的教学方法，这些方法在课堂上实施后效果如何。要是能举几个例子就更好了，这样能让别人看到你的实际操作能力。
书写注意事项：
写总结的时候得注意条理清晰。你可以先把想说的内容大致分类，像是教学设计上的改进，学生反馈的变化，还有个人专业成长的部分。每个部分都要有点具体内容支撑，别光喊口号。比如提到教学设计的改进，可以详细描述一下具体的调整是什么，为什么要做这样的调整，结果又是怎样的。这样写出来的总结才更有说服力。
写总结的时候也要结合实际情况。如果某个环节没做好，也不要藏着掖着，可以直接写出来。关键是要说明当时是怎么处理的，以后会怎么做来避免类似的情况发生。比如说在一次公开课准备过程中，可能因为时间安排不当导致准备工作有些仓促，那就可以写明当时是怎么克服困难完成任务的，以及今后会怎样合理规划时间。
有时候写着写着会发现自己思路有点乱，这时候不妨停下来想一想，重新整理下顺序。比如先写总体目标达成情况，再具体到某次活动的具体做法，最后再说说自己的收获和感悟。不过千万要注意，别把每个部分写得太长，要控制好篇幅，重点突出就行。
还有个需要注意的地方，就是语言表达要准确。有时候一个词用得不对劲儿，就会让人觉得不舒服。比如说把“成绩”写成“成果”，虽然差别不大，但仔细想想还是不太合适。所以动笔前最好多检查几遍，确保每个词都用得恰当。当然，偶尔也会有疏忽，毕竟人非圣贤嘛。
小学教师学期工作总结范文 【篇3】 850字
时光过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学状况，特做总结如下：
一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。
在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，根据不一样的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国*。利用每周一的班会时光，常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，使他们懂得作为一名小学生就应怎样做，自我有一个勤恳正确的学习态度。
二、教学方面
在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。
1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑；课尾，学生回顾学习过程反思，反思自我学到了什么。
2、学生有了读的时光：学生多读，读好书，学生能够利用超多的时光去读，学生自读自悟才能学到知识。
3、学生有了讲的时光：教师精讲后学生主动表达自我的认识，感想，还能够小组讨论，每个学生都有讲的机会。
4、学生有了写的时光：在课中学生能够把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练潜力。这种方法透过实践较好。
5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动用心转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，用心家访与家长一齐配合教育好差等生，利用自我的休息时光为他们补课。使后进生觉得自我真正是班中的一员
三、纪律方面
抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个学生都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体。
四、其它方面
教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。
总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。
篇3书写经验177人觉得有启发
小学教师的学期工作总结该怎么写？这事说复杂也复杂，说简单也简单。关键是得抓住重点，别跑偏了方向。先说说准备工作，你要知道自己的教学任务是什么，目标达成情况怎么样。这就好比盖房子，图纸得画清楚，不然东一榔头西一棒子，到最后肯定不成型。
上课这部分，得好好梳理一下。哪些课上的好，哪些课上得一般，心里得有个谱。比如说某堂课，课堂纪律特别好，学生参与度高，这就是个亮点。要是某堂课学生提不起劲儿，那也得想想原因，是不是教学方法出了问题。还有批改作业这块儿，不能光看数量，质量更重要。批改的时候有没有发现学生普遍存在的问题，这些问题是怎么解决的，这些都得记下来。
跟家长沟通也很关键。这一学期有没有开过家长会，会上说了什么，效果如何，这些都是总结里的内容。要是有特殊情况，比如某个孩子进步特别大，或者某位家长特别配合，那也得提一提。毕竟家校合作得好不好，直接影响孩子的成长。
书写注意事项：
参加的各种培训和教研活动也不能落下。参加了什么培训，学到了什么新东西，回来后有没有应用到课堂上，这些都要写进去。教研组的活动也不能忽略，讨论了哪些问题，大家提出了什么建议，自己从中得到了什么启发，这些都很重要。
写总结的时候可能会遇到一些小麻烦。比如有时候想表达的意思明明就在脑子里，可就是找不到合适的词来形容。这种情况就多看看书，多积累点词汇。还有的时候，写到一半突然觉得思路乱了，这时候不妨停下来喝口水，换个角度再想。千万别急着往下写，那样容易跑题。
写总结的时候，数字最好能具体点。比如这个学期一共上了多少节课，带了多少个班，组织了多少次课外活动，这些数字能让总结更有说服力。不过，有时候数字记不太清，就尽量回忆，实在想不起来也不要紧，大概有个印象就行。
小编友情提醒：
写完总结后最好找个同事帮忙看看。一个人写的东西难免会有疏漏，别人看了说不定能指出些自己没注意到的问题。不过要注意，别让人家改太多，毕竟这是你的总结，不是别人替你写的。
小学语文教师教学工作总结范文 【篇4】 3900字
时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结如下：
一、班级管理工作：
要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。
二、教育、教学工作
语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。
在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。
三、个人提高以及取得成绩：
在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率100%的好成绩。
最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。
篇4书写经验62人觉得有启发
写总结的时候，得先弄清楚总结是干啥用的。这可不是随便写写就行的，得把工作里的重点都梳理出来。比如小学语文老师的工作总结，就得从日常教学出发，把教了哪些内容、学生学得怎么样、遇到啥问题都写清楚。开头这部分要是写得太模糊，后面就不好展开。
像我刚当老师那会儿，总想着把什么都往一块堆，结果写出来的总结又乱又长。后来慢慢摸索出点门道，先把一个学期的重点课程列个清单，再想想每个课程学生反应咋样。像拼音教学这部分，就得记清楚有没有学生老是把声调标错，还有识字课上哪些字学生总是记不住。这部分内容要具体，不能光说“效果良好”，得把具体例子放进去。
再比如说作文指导这块，得把平时用的方法都写明白。有的老师喜欢让学生多背范文，但我发现这样效果一般。我更倾向于引导学生观察生活，让他们把身边的小事写进作文里。当然，这种方法也不是一开始就见效的，刚开始学生会觉得无从下手，但坚持一段时间后，他们慢慢就能写出有意思的东西来了。
还有一个容易忽略的地方就是教学反思。每次上完课后，都得花点时间想想哪块讲得好，哪块讲得不够透彻。有一次讲《悯农》这首诗，我本来以为学生都能理解诗人表达的情感，结果发现有几个学生压根没体会到粮食来之不易。后来我就调整了一下讲课方式，多举些例子，这才让他们真正明白了其中的道理。
还有就是跟家长沟通的部分也得写进去。毕竟教育不是单靠学校就能完成的，得家校配合才行。我每个月都会给每位家长发一份简报，里面不仅有孩子的学习情况，还有需要家长在家配合的地方。像有些孩子写字姿势不对，就需要家长提醒纠正。
不过有时候写总结也会碰到点麻烦。比如有时会记不清具体日期，只能大致估算一下。还有就是有些细节可能当时没太留意，等到写总结时才想起来。这就得翻阅当时的备课本或者作业本，把遗漏的补充完整。有时候还会遇到一个问题，就是想把所有的事情都写进去，结果篇幅拉得太长，反而显得啰嗦。这就需要学会取舍，把最重要的事情挑出来重点写。
中心小学教师工作总结范文 【篇5】 1750字
中心小学教师工作总结
在这工作繁重、任务艰巨的一年里，我校全体教师在党委政府和上级教育部门的直接关心领导下，认真贯彻党的方针、政策，积极学习先进的教育思想，进行课程改革。以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点；坚持把发展作为主题，把全面提高教学质量作为主线，认真开展各项工作，取得了令人满意的成绩。具体总结如下：
一、加强领导班子建设,建设优良师资队伍。
1、领导班子以身作则。
学校领导班子抓住契机，不断加强自身建设，倡导率先垂范、以身作则的精神，积极参加培训班进行政治理论学习和业务学习；开展批评与自我批评，自觉接受社会监督，增强依法治校、依法执教意识；增强班子的凝聚力和战斗力，努力提高自身思想素质和管理水平。领导班子的以身作则给教师们树立了良好典范，在今年的民主测评中，我校领导获得了教师们的一致认可。
2、教师更新观念，积极进取。
建设一支结构合理、思想过硬、业务精通的教师队伍，是推进教育改革、提高教育质量的关键。我校坚持深入开展“三个代表”重要思想的学习教育活动，加大校本培训工作力度，努力提高教师的思想认识水平和业务工作能力。另外，由于我校教师年龄结构失衡，所以学校更注重对青年教师的培养，对他们做到：一抓政治思想，培养爱岗敬业精神；二抓课改学习，夯实自身功底；三抓基本功达标，提高综合素质；四抓班级管理，提高组织教学能力；五抓业务水平，提供广阔的展示舞台。通过有意识的培养，我校的青年教师在政治思想上、业务水平上都有了很大进步。今年，我校林英梅、李玲、张桂芳三位教师获得了江州区“优秀教师”的光荣称号；吴榕老师被评为江州区优秀班主任；黄天蔚等20位教师被评为__乡优秀教师 。
优良的师资是一所学校发展的关键，在全体职工的努力下，我校在扶贫工作中获实施“春蕾计划”先进单位称号；在德育工作中获“实施小公民道德建设计划先进单位”称号。
二、学生德育工作、教师师德建设一齐抓。
1、我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。常规工作做到：
a、每周两节思品课；b、每周一次国旗下讲话；c、每周一节班会课；d、每月一次少先队会。通过这些常规工作提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。此外 ，我校还运用专题讲座的形式，进行法制教育，提高学生法制意识。
2、我校坚持把教师的政治学习作为一项重要工作，组织全校教职工深入学习贯彻党的十六大精神，充分认识教育与人才的培养是实践“三个代表”重要思想的体现。一年来我校认真制定教师政治学习计划，定内容，定时间，采用分散自学与集中学习相结合的原则，在学习有关教育法规法令的基础上，还学习了党的十六大会议精神、《____加强和改进未成年人思想道德若干意见》、《义务教育法》等内容，党支部还组织党员同志学习新党章。为使政治学习成为教师的自我需要和自觉行动，我校以此作为教师年度考核师德评价的内容，有力地提高了教师参加学习的积极性。
三、教学为本：全面提升教育教学质量。
1、大刀阔斧，进行教育教学改革。
（1）更新观念，转变方法
新课程改革在江州区的全面铺开，对教师的教育理念、教学方式提出了更高要求。今年我校继续组织全体教师认真理解新课标、领会新教材，掌握新教法，以适应新课程改革新形势的需要。学校领导、文化辅导员深入教学第一线，开展听课活动。并以__小学实验班为示范班，以点带面狠抓课程改革，积极实施课题研究，变革教师的教学方式和学生的学习方式。今年7月，我校“利用小组合作学习，提高课堂教学效率”的课题实验进入结题阶段，课题实验成果获得了上级教育部门的肯定，并作为示范材料给其它学校传阅、学习。
（2）抓好常规，严谨治学
我校坚持做好教学常规工作，做到每位教师持教案上讲台，不写教案不上课；课后做反思，每学期反思须达20篇以上；多听他人的课，做好记录，教师每人每学期达1听课笔记，教导主任20篇，校长2；勤于自学，书写读书笔记，每人每学期至少1万字。
（3）全面发展，提高业务水平
在浓浓的教学氛围中，教师们精业务，多发展，相互学习，友好竞争，除了在教学上有出色表现，还在各种形式的比赛中体现出了自身过硬的综合素质。一年来，我校教师获得了不少教学以外的各种奖项。
篇5书写经验120人觉得有启发
中心小学教师工作总结怎么写
作为一名教师，写总结这事挺常见的，但真要写得让人眼前一亮，可不是件轻松的事。总结，说白了就是回顾过去一个阶段的工作情况，从中找出经验和教训，为以后工作做准备。对于中心小学的老师来说，总结既要体现专业性，又要接地气，还得能反映实际情况。
先说说准备工作吧。不少老师在动笔前会纠结该从哪里开始，其实可以从日常教学入手。比如，这一学期都上了哪些课？有没有遇到什么特别的情况？学生们的反应怎么样？这些问题想清楚了，材料就基本有了。当然，要是能提前整理好教案、作业批改记录之类的文件，写起来会顺手得多。不过也有时候，老师们忙起来就把这些事给搁一边了，等到真正要写的时候才慌神。
写总结的时候，语言要简洁明了，别太啰嗦。毕竟总结不是散文，不需要华丽的辞藻。比如可以这样开头：“本学期的教学工作已接近尾声，现将主要工作汇报如下。”接着就可以具体展开，比如教学计划完成情况、课堂管理效果、学生进步程度等等。如果能结合一些具体的数据就更好了，像“学生的平均成绩提高了x分”，这样的数字会让总结更有说服力。
不过，有时候老师在写总结时会陷入一种误区，觉得越复杂越好。比如有的老师喜欢用一些大而空的话来充数，像“全面提高教学质量”“促进学生全面发展”之类，乍一看很正式，实际上没啥实质性内容。这种情况往往是因为老师没仔细梳理自己的工作成果，就急着往纸上堆砌漂亮话。还有一种情况是，有些老师喜欢把所有事情一股脑儿地塞进去，结果整篇文章显得杂乱无章，没有重点。这种情况可能是因为平时没养成分类整理的习惯。
除了正文部分，总结的结尾也很重要。结尾可以是对未来的展望，也可以是对现有工作的补充说明。比如，“下学期将继续加强家校沟通，进一步提升学生的学习兴趣。”这样的话既表达了决心，又明确了方向。不过也有些老师会在结尾处加上一些不太相关的内容，像是“感谢领导的支持”之类的套话，这就有点画蛇添足了。
小学四年级体育教师工作个人总结范文 【篇6】 1400字
在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：
一、深入探究，努力提高教育教学水平
这一学期我执教四年级2个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。
在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。
4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作
这学期学习了全国第三套小学生广播体操《七彩阳光》，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范、优美。
3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。
4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。
此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。
篇6书写经验59人觉得有启发
小学四年级体育教师工作个人总结怎么写
对于小学四年级体育教师来说，写个人工作总结是一件比较重要的事情。这不仅是对自己工作的回顾，也是提升教学能力的一种方式。不过在写的时候，很多人可能不太清楚从哪里开始，容易觉得无从下手。
首先得想清楚自己的工作重点是什么，比如这一学期主要开展了哪些活动，学生们的体能有没有提高，教学计划是否顺利完成。这些都是需要考虑的内容。比如，这一学期我们组织了几次运动会，每次活动前都得制定详细的方案，包括场地布置、器材准备等。活动中要注意安全，确保每个孩子都能参与进来。活动后还要进行总结，看看有哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。
还有就是平时的教学情况。作为体育老师，每天都要面对不同的班级，每个班的情况都不一样。有的班级纪律比较好，上课时秩序井然；有的班级则比较调皮，需要花更多心思去管理。所以，记录下这些日常教学中的细节很重要，可以帮助以后更好地调整教学策略。
书写注意事项：
别忘了关注学生的反馈。有时候学生会提出一些意想不到的问题或者建议，比如希望增加某项运动的时间，或者觉得某个游戏太难了。这些意见虽然不一定每次都采纳，但至少能让我们了解到孩子们的真实想法。这样不仅能拉近师生距离，也能让自己明白如何更贴近学生的需求。
在写总结的时候，格式和语言也很关键。一般来说，开头简单介绍下基本情况，中间详细描述具体的工作内容和成效，最后可以展望一下未来的目标。不过千万要注意，语言要朴实，不要太花哨。毕竟这是工作汇报，不是文学创作，用词太过华丽反而显得不实在。
有时候，写总结的过程中可能会遇到一些小麻烦，像是回忆某些具体事件时记不太清了，或者担心表达得不够全面。这时候可以多跟同事交流一下，互相分享经验，说不定就能找到灵感。而且，平时养成做笔记的习惯也挺有用的，无论是课堂上的突发状况还是学生的表现，随手记下来，等到写总结时就方便多了。
小学语文教师年度工作个人总结范文 【篇7】 2650字
时光荏苒，岁月如梭。一学期的工作又要结束了，在假期即将来临之际，回顾一下本学期的工作，以便在以后的工作中再接再厉。
本学期我担任杨树小学五年级的语文、数学教学工作，担任五年级的班主任工作，同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求，本学期我做了如下工作：
一、教学工作
教师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。因此，拿到教材后，我认真研读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘认真学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。在读了《备课经验》之后，我深深地体会到：要想把课备好上好，教师首先要自己把教材读明白，掌握教材的编写主旨，然后再认真阅读教学参考，寻找切实可行的教学策略。本学期，每备一节课，我都按照这种方法，实践发现：这种备课方式能够使自己更好地把握教材，一段时间自我锻炼之后，我的备课能力有所提高，有时自己的想法与教参不尽相同，这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后，我更加坚信这种备课方式的益处，而且要做好单元备课，这样在教学中就不会手忙脚乱。
课堂上，我认真上课。记得北京光明小学校长李永胜说过：一名年轻教师怎样自我提高，你要把每堂课都当成公开课，这样严格要求自己，然后再不断反思、总结、提升，你就会进步得更快。我把李校长的话铭记于心，每堂课都像公开课一样来上，课后及时反思，有时得心应手，有时却不尽如意，渐渐地我发现：我的课堂节奏有些慢(为了个别后进生重复讲解)，致使有的学生有机可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教学策略，让会的同学帮助不太明白的同学，这样他们就有活可干了。
课后我及时批改反馈。当学生第一次口算测试结束时，我意识到问题的严重性：全班所有同学口算都为d。我让学生各自买来口算练习本，每天早晨利用5分钟时间集中练习，然后批改，接着查看错题的原因。如果不是计算方法的问题，我就让他们重新计算;如果是计算方法的问题，我就把他们集中起来再讲，直到他们知道该怎样算了，再自行修改。功夫不负有心人。一学期的练习，期末单项口算测试我们班有23名同学获得a等。但还有6名同学是d等，需要再接再厉。
本学期在语文教学上，我继续进行语文的实践性探索。同学们把《武松打虎》、《草船借剑》等内容搬上课堂，体验到其中的情趣。学了人物描写一组之后，同学们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等，这调动了学生学语文的兴趣，激发孩子要多读书。
在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了许多策略，他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，开始每堂课我都采用，慢慢地，我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子，学生也很不适应，于是，我集中进行“由课题入手，让学生提出问题，然后带着问题学习课文”的方式研究，学生学得非常顺利，我也得心应手。如在学习《草船借剑》一课时，我问学生：读了课题，你想知道什么?学生回答：问什么要借剑?怎样借剑?最后结果如何?然后学生带着问题读课文，内容就很容易疏理了。
二、班主任工作
1、爱学生。
作为一名班主任，首先要爱学生。“没有爱，就没有教育。”在我们班体现得淋漓尽致。我们班的xxx没有母亲，父亲精神失常，照顾他的爷爷今年也去世了。孩子衣服脏了，我看在眼里，记在心上。趁中午休息时，我带他到河边教他洗衣服。开始，他一点也不会，渐渐地，他有点会了，一点点熟练了，看着他把衣服洗干净时的喜悦，我的心中也非常高兴。xx母亲照顾姐姐，父亲一大早就出去干活，孩子有时饿着肚子来上学，到第三节课的时候，肚子就更饿了，根本没有心事上课。我知道后，到第三节课的时候，就把买来的小饼、肠给他吃。当他有困难时，首先也会想到我。头发被别人染黄了，他找我帮忙，把头发重新染黑。我想这就是我付出的“爱”得到了成效。……爱在我们班级时时处处得到体现。
2、搞好班集体建设
一个良好的班集体是取得良好成绩的关键，因此，我很注重班集体的建设。在班级建设中，我也付出了不少心血，同时也得到了周国洪老师、魏裕富老师、刘传琳老师等多位老师的帮助，在这里表示我最衷心的感谢。当发现地面不干净时，眼保健操过后，我提醒学生弯腰捡一捡;当课前两分钟学生没事做，而乱讲话时，我让课代表组织学生背单词，背积累，背数学定义等，孩子们就有事可做，逐渐养成珍惜时间的好习惯;为了给孩子们搭设展示自我的平台，每天的晨会时间我让给孩子们，每个孩子提前准备一个有教育意义的故事讲给大家听，既锻炼了讲者的口语表达能力，又培养了听者的倾听能力。本学期课堂上，我尤其注重孩子的倾听能力的培养，具体不再多说。
为了调动学生的积极性，我开展丰富多彩的班级活动。开学初，我让每个孩子写一写自己新学期的打算，然后在班级中交流，让他们有明确的奋斗目标;学期中，我组织学生进行讲故事比赛，激发他们读书的热情;我们班设立了“读书小能手”、“口算小能手”、“写作小能手”、“积累小能手”栏目，当一个阶段结束以后，我评选出各种小能手，然后让他们把自己的名字写在相应的位置，孩子们多么自豪。义务劳动结束时，我给每个孩子一个学习用品(没有劳动的孩子则没有)，让他们体验到只有付出，才能有收获;每项活动结束时，我都给参加的同学奖品，让他们体验到更多的欢乐。
3、家校联系，搞好班主任工作
本学期我召开了两次家长会，学校组织的心理健康咨询讲座，我给十名家长发去邀请函，以表示我的诚意。当学生出问题时，我及时与家长沟通，以取得家长的大力支持。家长也主动与我建立联系，有助于我搞好班主任工作。
三、远程教育工作
本学期，我一如既往地搞好远程教育资源的接收、整理、存储等工作，最主要的是做好使用工作，不定期的组织学生观看教育素材的影片，开阔了孩子的眼界，增长了知识。
四、其他工作
学校组织大清扫，我们班负责三楼一个楼层，外加男女生厕所及厕所外的草，我们都认真完成，从未有任何怨言。
及时参加学校组织的教科研工作，认真做好笔记，做好反思。参加学校组织的精品课展示活动，积极参与学生行为习惯养成培养的研究，我的文章《如何培养学生良好的倾听习惯》在大连教育上发表，这离不开于校长等人的指导。
总之，忙忙碌碌一学期，我在工作中取得了一点点成绩，可还有很多不足之处，如个人的业务能力有待提高，学生的学习成绩需要提高，班集体建设还需完善。
为了改善以上的不足，下学期我要从以下几个方面努力：
1、多看书，多练字，多向有经验的人学习，提高自身素质。
2、多研究研究学生情况，调动多方面因素，讲求工作艺术，使班主任工作趋于艺术化。
篇7书写经验253人觉得有启发
小学语文教师年度工作个人总结怎么写
对于刚接触总结写作的小学语文老师来说，可能觉得这是一件挺麻烦的事。毕竟这一年的工作琐碎又繁杂，到底从哪里开始写起？其实总结无非就是把这一年的教学情况梳理清楚，重点在于条理清晰，能让人一看就明白你在过去一年里做了哪些事。
一开始，可以先把这一年里组织过的教学活动列出来。比如，有没有开展过什么特别的主题活动，像阅读节、作文比赛之类的。还有日常的教学工作，比如备课、上课、批改作业，这些都是日常工作。把这些都写下来，算是个基础框架。不过这里有个需要注意的地方，有些老师可能会把所有的活动都罗列一遍，这样反而显得啰嗦，建议挑那些印象深刻的、效果比较好的来写。
接着就是写成绩了。成绩不只是考试分数，还包括学生在课堂上的表现、参与活动的积极性，甚至是一些细小的进步。比如某个平时不爱发言的学生，这次主动举手回答问题了，这样的变化也值得记录。当然，写成绩的时候不能太夸张，实事求是就好。如果成绩确实不太好，也可以适当分析一下原因，但别说得太具体，点到为止就行了。
除了成绩，还有不足之处也要提一提。比如自己在教学方法上可能有什么欠缺，或者是在管理班级方面存在哪些问题。不过这部分不用写得太详细，稍微一带而过就行。毕竟谁也不想把自己所有的短板都暴露出来嘛。这里有一点需要注意，有些老师可能会把责任推给学生或者家长，这就不太合适了。总结还是要多从自身找原因。
书写注意事项：
关于未来规划这部分也很重要。可以想想下一年想达到什么样的目标，比如提高学生的阅读能力，或者是改进自己的教学技巧。不过这里有个小地方容易被忽略，就是目标设定得不要太空泛，最好能具体一些。比如“提升学生的阅读水平”就比“加强语文素养”更实在。
小编友情提醒：
总结的语言尽量简练。有些人喜欢用一些复杂的句子，其实没必要。只要能把事情说清楚就行。而且要注意检查一下有没有明显的错别字或者语法错误。虽然不会有人专门盯着看，但毕竟这是对自己工作的总结，认真对待总是没错的。
小学教师的年度工作总结范文 【篇8】 1300字
本学期在学校领导的正确领导下，我不仅仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下：
1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时光安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常透过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要透过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要个性注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简单，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
篇8书写经验227人觉得有启发
小学教师的工作总结，说到底就是一年工作的梳理和回顾。很多人觉得没啥技术含量，随便写写就行，其实不然。写总结得有思路，得知道自己干了什么，怎么干的，还有哪些地方没做好。要是没有这个意识，写出来的总结就空洞无物，甚至让人看了摸不着头脑。
先说内容，总结不是流水账，不能光记个大概。比如说教学这一块，不能只写教了几节课，带了几个班，还得具体到每一堂课的教学目标是什么，学生反应怎么样，哪些地方出了问题。要是直接写“完成了教学任务”，这样的总结跟没写一样。再比如班级管理，不能光写纪律抓得好不好，还要具体说说平时是怎么抓的，用了什么办法，效果如何。要是只写“班级纪律良好”，那也是白写。
写总结的时候，数字很重要。别光靠印象说话，该用数据的地方就得用数据。比如学生的考试成绩，进步了多少百分点，哪门课提高得最明显，这些都得列出来。要是说“学生进步很大”，没人知道进步了多少，领导也不会满意。当然，数字也不能乱用，得真实可信。有时候可能为了显得工作量大，会稍微夸大一点，这就不太好。
还有就是写总结的时候，态度要诚恳。不能一上来就夸自己干得多好，把问题都藏着掖着。领导也不是傻子，一看就知道你在糊弄事。遇到问题得实事求是地写出来，比如教学方法上存在不足，管理方式需要改进之类的。当然，不能光写问题，还得说说自己是怎么想的，准备怎么解决这些问题。要是只写问题不提办法，总结就显得消极了。
有时候写总结会遇到一些小麻烦，比如回忆起某件事的具体细节时，可能会记不太清。这种情况下可以找同事聊聊天，问问他们有没有印象，或者翻翻以前的记录。千万别因为记不清就胡乱编造，那样很容易露馅。另外，写总结的时候，时间线得理清楚。如果事情发生在上半年，结果反映在下半年，得把这个因果关系交代明白，不能前后颠倒。
总结里的措辞也很关键。有些话听起来很美，实际上没什么意义。比如“圆满完成了各项任务”，这句话听着不错，但具体圆满在哪，没人能看出来。所以写总结的时候，尽量用具体的描述替代笼统的说法。比如“圆满完成了教学任务”，不如改成“圆满完成了语文课程的教学任务，平均成绩比去年提高了5个百分点”。
最后要说的是，写总结的时候别太追求形式上的花哨。有些人喜欢用一些复杂的句子，觉得这样显得有水平，其实适得其反。总结本来就是工作汇报，说得直白一点才好。要是整篇都是长句子，还夹杂着一些专业术语，不仅让人费解，还会显得不真诚。
