小学教学年度工作总结900字范文 【篇1】1050字
小学教学年度工作总结900字
本期的教育教学工作已接近尾声，为总结经验，吸取教训，在今后的教育教学工作中扬长避短，现将本期的各方面情景总结如下：
一、政治思想方面
这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，进取参加校本培训，并做了很多的笔记，还注意从书本中汲取营养，广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，不断提高自我的教学水平。面向全体学生，教书育人，为人师表，恪尽职守，乐于奉献。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情景，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、做好课下辅导，进行后进生的转化工作。
7、进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面
我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上，我严格要求自我，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但进取参加各项培训，还主动加强与同头科教师的教学教研，利用空闲时间去听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。
四、成绩方面
在校领导的大力支持下，在学生的密切配合下，也在我本人的不懈努力下，本期的教育教学工作进行得有条不紊，取得了必须的成绩。当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，此刻社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，为教育事业作出自我应有的贡献。
篇1书写经验150人觉得有启发
写年度总结，尤其是像小学教学这样的专业领域，确实需要一些技巧。总结不是单纯罗列工作内容，而是提炼出关键点，把一年的工作梳理清楚。开头可以简述一下基本情况，比如这学年学校规模如何，学生人数增加了多少，师资力量有什么变化。
接着就该谈具体工作了。教学方面，可以提一提课程设置有没有调整，比如新增了什么特色课程，或者针对某些薄弱环节做了哪些改进。活动组织也很重要，要是开展了什么大型主题活动，效果怎么样，都可以详细描述。这里有个小细节需要注意，别忘了提到参与人数，这样显得更有说服力。
除了日常教学，教师培训也是不可忽视的一部分。这一年里，学校可能派老师外出学习了不少新理念，这些都能融入到总结里。当然，如果有些培训效果特别好，能举几个例子就更好了。不过有时候在记录具体数字的时候，可能会不小心写错，比如把参加人数从50写成40，这种情况偶尔发生，但只要不影响整体理解就行。
后勤保障方面也不能落下，食堂管理、校园安全巡查这些基础工作虽然不起眼，却是保证正常教学秩序的关键。如果有改进措施，比如引入新的管理模式，或是通过检查发现了安全隐患并及时整改，这些都是值得写进总结里的亮点。
小编友情提醒：
关于成绩部分，得实事求是地反映出来。可以看看这一年来学生的学习成果，比如考试平均分提高了多少，竞赛获奖情况怎样。要是有些成绩特别突出的学生案例，不妨具体说说他们的进步过程，这会让总结更加生动。
小学科学教学年度工作总结范文 【篇2】 2500字
作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的职责，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的潜力。现将本学年的工作总结如下：
一、在政治思想方面
我用心参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重群众的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师务必时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能理解我、喜欢我。在工作中，我用心、主动、勤恳、职责心较强，乐于理解校园布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。
二、在教育教学方面
我担任三、四、五年级的科学，成为校园专职的科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们校园也申请了科普校园，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我明白，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一向指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：
1、课前准备：课前要备好课，必须要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验十分重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生的学习状况：我会在根据每节课堂上的状况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并思考到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。
3、研究教学方法：思考教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了三个年级，学生的年龄和各年级的科学教学资料及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，一个年级的几个班状况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习用心性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，个性是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习用心性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门搞笑、重要的学科。
5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有进步。
6、不断学习：用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。
三、开展科学活动，全面普及、注重提高。
科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，用心开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，资料丰富、形式多样的科普教育活动，我指导学生进行的科学活动如下：1、指导学生在校园、家庭及社会进行“家庭和校园节能减排调查”和“一次性物品使用状况调查”活动，使学生对科普知识有了些了解，更加深了对环境保护重要性的了解，也懂得了平时如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。2、让学生制作科普手抄报，使广大学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。3、开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以到达从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。4、成立科学兴趣小组，让学生透过活动进行科学探究，实验操作，展示自己的科技才华，活动的目的不仅仅对学生进行科技素质教育，更是让学生透过活动体验科技带来的快乐，在活动中注重学生动手、动脑的潜力培养。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的工作，自觉遵守校园规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我用心地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还用心参与校园分配的各项活动，协助其他老师做好校园的各项工作；有老师请假，也能够服从校园安排，认真代课，批改作业，尽自己的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮忙，互相沟通。
四、继续学习，不断提高。
在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，个性是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样应对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也慢慢地有了自己的一套思维。另外，我还趁假期参加河南大学的本科进修，期望自己能够全面提高。
篇2书写经验197人觉得有启发
写小学科学教学年度工作总结，得先把这一年的教学情况梳理清楚。这一年里，我们学校科学课的开展情况怎么样，有哪些亮点，哪些地方还可以改进，这些都是需要关注的重点。比如，有没有举办过什么特别的科学活动，像科技节之类的，学生们参与度高不高，效果如何，这些都是可以详细描述的内容。
在写总结的时候，记得要把每个学期的情况分开来说。春天的时候，学生们对科学的兴趣是不是比冬天的时候更高一些？教学计划有没有随着季节变化做出相应的调整？这些问题都要考虑到。还有，如果有一些实验课的效果特别好，不妨多提几句，说明下为什么好，是准备充分还是方法得当。
书写注意事项：
跟其他老师的交流也很重要。这一年里，有没有参加过教研活动，和其他老师讨论过教学上的问题？如果有，那讨论的结果是什么，有没有带来什么新的启发，这些都可以写进去。毕竟，一个人的力量有限，大家互相学习才能共同进步。
在写总结的时候，也别忘了提到学生们的反馈。他们对科学课的看法怎么样，有没有提出什么建议？这些都能反映出教学的效果。要是发现有些学生对某些知识点掌握得不太好，就得好好想想是不是教学方式需要改进。
有时候，写总结的时候可能会忘记一些细节，这就得翻翻之前的记录了。像是学生的作业本、课堂笔记啥的，都能帮上忙。尤其是那些平时不太爱发言的学生，他们的表现也需要留意，说不定他们私下里做了不少功课呢。
不过有时候也会遇到些小麻烦，比如记不清某个活动的具体日期，或者是搞混了一些数据。这时候就需要多花点时间去核实，确保写进总结里的每一项内容都是准确的。还有就是，不要光顾着说好的方面，也要诚实地指出存在的问题，这样才能更好地促进以后的教学工作。
其实写总结并不复杂，关键是要真实地反映实际情况。要是能结合具体的事例来说明问题就更好了，这样不仅能让别人看明白，也能让自己对过去的工作有个清晰的认识。
小学劳技教学年度工作总结报告范文 【篇3】 1600字
在劳动技能课堂教学中，继续培养学生日常行为习惯，教会学生动手操作、编织等劳动技能。如何才能把劳动课这门课程教好，使学生爱学、会学。 我采用灵活的教法，学生被动地学习，变为主动地学习；变机械地学习为有目的地学习。从创新、合作和成效三方面进行教学，收到了很好的成效。总结如下：
一、创新
在劳动技能课实践、动手操作过程中，充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象， 低年级培养学生行为习惯、自我服务和家务劳动的本领，掌握日常生活中的小常识，体会劳动课中的乐趣刷牙、打扫卫生、叠衣服、系红领巾等习惯的养成。
例如：
1、刷牙
在刷牙课上，让每个学生准备一个小杯子和一个小牙刷。我教会学生正确的方法，每次上课前，我总是要问每天刷牙时间，为什么要刷牙？让每个学生轮流表演，还运用儿歌让每个学生牢固掌握刷牙的方法，略差的学生，我手把手的指导，，教育学生养成早晚刷牙、漱口的卫生好习惯。
2、系红领巾
课堂上，我采用提问的方法，让学生明白自己是一名少先队员，每天来到学校要戴红领巾，红领巾是红旗的一角，我们要爱护红领巾，利用课件，让学生在老师的指导下分步骤练习系红领巾，采用“一帮一”教学模式，让每个学生都能学会带红领巾和洗红领巾、叠红领巾的正确方法，不会的，我在课外进行辅导，耐心的教育，收到了成效
二、合作
在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。
在劳动技能教学中，我总是将学生分为几组，最后，评一评哪组做的，激励学生在动手做的过程中，强调学生个体心理品质的训练、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从集体的利益出发，让他们明白成功的作品属于自己，也属于集体。例如：
1、穿、系鞋带
能充分发展学生手指协调活动能力，养成独立完成事情的好习惯。我采取穿好的鞋，让大家轮流欣赏老师的作品，引出今天的课题。提问同学们，你们的鞋带是自己系的吗？谁来帮助老师完成系鞋带全过程，只有两名同学能独立完成，其余学生在老师的辅导下，才能勉强的完成。通过今天学习，希望同学们以后自己独立完成，不要在让父母为你们操心了。
接着，我讲鞋带系好的好处和不系好的坏处。然后利用自己穿带鞋带的鞋子，进行分布练习，教师辅导，纠正不足。最后，分组练习，组长负责把每个学生都教会。老师并利用游戏比赛的方法，比比那一组的学生以最快完、系的完成任务，及时颁发奖品。
2、炒酸辣白菜
记得学生“炒酸辣白菜”的时候，我就亲自示范切——炒，并讲述方法，逐个辅导学生刀法。手把手的教，个别不够熟练的，丝切的不均匀的，就耐心的讲解，遇到问题，及时解决。让每个学生把菜切完，进行评讲，哪个地方不到位，哪个地方做的好都给与很好的评价。要求学生掌握正确的炒菜要领和方法，才能做好一顿可口的饭菜。对示范中不认真听讲的学生，严厉批评教育，课下个别谈心。老师完整的示范后，优秀的练习，充分发挥的小组长的聪明才智，由组长负责完成本组的任务，老师巡视每个学生操作的过程，及时找不足，改正。
三、成效
我在劳动技能课教学中，尽力满足学生的需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。课堂上，不管学生最后的作品做的怎样，我总能肯定学生的作品，总是能肯定学生为作品付出的一切劳动。并且当众表扬一些成绩平平的学生，使他终生受益。
篇3书写经验231人觉得有启发
小学劳技教学年度工作总结报告怎么写
劳技教学这一块儿，每年到年底总得有个总结，不然领导那边不好交代。做这个总结的时候，得先把整个学年的工作思路理清楚，就像串珠子一样，要把一整年的活动都串起来，不能漏掉任何一个环节。
先说说准备阶段的事，一开始接到任务的时候，我跟教研组的同事一起开了个会，大家讨论了一下这学期的目标。目标定下来后，就得制定详细的计划，包括每个月要完成的任务，还有具体的教学内容。这个计划很重要，它就像是一个指南针，能让我们在教学过程中不跑偏。
到了实施阶段，最重要的就是课堂管理了。劳技课不同于语文数学那些主科，孩子们动手的机会多，这就需要老师时刻盯着，防止他们搞出什么危险的小动作。记得有一次，有个学生想用电烙铁焊东西，我赶紧过去制止，告诉他温度高，一不小心就会烫伤。后来我把正确的操作方法教给他，他才明白原来这么讲究。
书写注意事项：
学校组织的实践活动也得好好记录下来。比如上个月的陶艺比赛，学生们的作品五花八门，有的做得特别精致，有的就比较粗糙。把这些活动的情况整理好，写进总结里，能让领导看到咱们学校在劳技教育上的成果。
说到成果，当然少不了学生的成绩啦。每个学期末都会进行一次考核，考核的方式可以多样化，比如作品展示、技能测试之类的。把考核的结果统计出来，看看有多少学生达到了预期的标准，哪些地方还需要改进。这些数据对以后的教学很有参考价值。
还有一点不能忽视，就是和其他学校的交流学习。去年我们去了一趟邻校参观，发现他们的劳技教室布置得特别有创意，墙上挂满了学生的作品，给人一种很温馨的感觉。回来后我就琢磨着，能不能把我们的教室也弄成那样，既能让学生有展示的空间，又能激发他们的兴趣。
小编友情提醒：
关于材料的整理，这一步也不能马虎。所有的文档、照片、视频都要分类保存好，到时候写总结的时候就能派上用场。有时候忙起来，文件乱放，等到要用的时候就找不到了，所以平时就得养成良好的习惯。
六年级下小学科学教学年度工作总结范文 【篇4】 1700字
小学六年级科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程.学生对周围世界有着强烈的好奇心和探索*,他们乐于动手操作具体形象的物体.我们要通过科学教育使学生学会用科学的思维方式解决自身学习,日常生活中遇到的问题,全面提高学生的科学素养.因此,不能把上下课的铃声当作科学课教学的起点和终点,而要在实验室的建设上多作工作,让实验室处处充满科学创新的活力,成为科学的殿堂,开放的场所,创造的乐园.
一,多一点人文气息
依据新课程标准,科学课的重点不在科学知识的学习上,而是在学习科学知识的基础上掌握科学方法,培养科学精神.我们培养出的学生应该是关心生活,热爱科学,并善于把科学应用到生活中去的一代新人.
1.让学生感受科学家的创造历程
可在实验室侧面的窄墙上贴一些科学家的画像和名言,并利用每节课课前3分钟的时间轮流让学生讲科学家的故事,开展我学科学家,我讲科学家故事等活动.学生自查资料,介绍科学家事迹,增长了知识.更重要的是,科学家敢于探索,崇尚真理的精神会引起学生心灵的触动和感悟,促进他们科学情感及科学素养的形成.
2.让学生感受科学的应用价值
在实验室的后墙角设立科普书报城,介绍科学在人类社会中广泛而重要的应用价值.此外,可以利用科普*播放科普知识和科技动态影片,如:《我们的地球》专题片,《登月之旅》实况纪录片等,细雨无声地对学生进行科学知识的教育,使学生身临其境地体验到科学的神奇力量.在学生的学习过程中提倡和鼓励学生有选择,有改进,有创造,让科学教育充满人本思想和人文精神.
二,多一点创新氛围
培养学生的创新能力也是科学教育的根本目标,因此有必要让实验室自己说话,让学生时时刻刻看到创新,读到创新,想到创新,做到创新.
在实验室的四面宽墙上设计创新专栏.每个创新专栏上方的标题都是与创新有关的格言妙语,使学生体会到创新就在身边,就在科学学习的活动之中.引导学生不管是在课上的学习活动中,还是在课下的自主探究中,都能灵活运用各种方法,训练创新能力.
每个创新专栏方框里面的科普内容都是教师精选最前沿的科技知识,最贴近学生生活的科普文学,以及学生获奖的科技小论文和适合学生动手操作的科学实验等,并且定期更换.这些创新专栏整体看上去图文并茂,和谐美观,每一处都显示着设计者的巧妙用心,孩子们在这些设计中受到潜移默化的影响,激发了创新兴趣.学生对环保,对高科技,对生活科学,对科学实验,也有了新的认识.
三,多一点个性空间
科学课要提倡学生自主学习,发展学生个性.实验室要尽可能为学生提供展示个性的空间,以更好地发挥学生在学习过程中的积极性和主动性.
1.设立学生自制标本展橱
在实验室后面的墙上用玻璃制成一个透明的橱窗,将学生制作的各种动植物标本摆放进去,让学生利用课前课后时间尽情观察,满足学生的好奇心和求知欲.在橱窗下面及实验室门前陈列饲养槽,饲养笼,饲养一些小动物如:鸡,鸽子,兔子,金鱼等.饲养小动物是学生们很喜欢做的事情,它为学生提供了观察思考的机会,能锻炼他们的动手能力,培养持之以恒的精神.(可以让学生在家里进行训练)
2.设立科技作品展橱
在实验室的前面墙角放一个展橱,分成多层,使其能放的物品,把学生在课上课下及科技活动中制作的小发明,小创造等科技作品陈列出来,使学生的个性得到充分展现,对培养创新精神来说具有特别重要的意义.
3.设置科学工具箱
设置一个科学工具箱,放置实验和研究过程中必须使用的工具,材料,活动纪录卡等.科学工具箱里的材料,如易拉罐,各种金属条,塑料瓶,海绵,泡沫,木块,木炭,橡皮,硬纸板,皮筋,气球,乒乓球,断锯条,各种弹簧,玻璃片,石头等都由学生自主筹备.教师应发动学生不断为它添砖加瓦,使它应有尽有,为学生自主选择实验器材实施开放式探究提供便利.
四,多一点活动时间
我听说了,就忘了;我看见了,就领会了;我做过了,就理解了.这句名言突出了做的重要性,深刻地揭示了探求的意义在于经历.我们做了各种努力让实验室成为学生开展各种探究活动的阵地,成为展示他们探究活动成果的舞台,成为学生搞发明创造的乐园.但如果没有为学生提供充足的活动时间作为保证,一切都是空谈.因此要花时间经常组织学生开展课外观察,实验,栽培,饲养,小制作,小发明,小课题研究,科学知识竞赛,科普知识讲座等实践活动,让学生运用已有的知识,自己独立思考,去解决各种各样的问题,去经历探索研究的过程,发挥他们的创造潜能.
篇4书写经验249人觉得有启发
写总结的时候，得知道总结不是简单的罗列事情，而是要把一年的工作做个梳理，把重要的东西提炼出来。比如说教学工作，六年级下的科学课，得从几个方面入手，一个是教学计划的执行情况，一个是学生的学习效果，还有一个就是自身教学上的得失。
教学计划，不能光看有没有完成，还得看完成的质量怎么样。像我们六年级下册的科学课，知识点比较复杂，像“能量转化”这样的概念，学生理解起来就有点难度。一开始备课的时候，我总觉得准备得很充分了，可上课时发现，有些地方讲得还不够透彻，学生听得糊里糊涂的。后来我就调整了一下策略，多用些实验，让学生动手操作，这样效果就好多了。
学生的成绩也是衡量教学成果的重要指标。这学期期末考试的成绩出来后，我发现班上大部分同学都能达到预期目标，但也有个别学生进步不大。对于这部分学生，我觉得应该找找原因，是不是学习方法不对，还是基础掌握得不好。要是能找到具体的原因，就能有针对性地帮助他们提高。
教师自身的成长也很重要。这一年下来，我在教学方法上确实学到了不少新东西。以前总觉得只要把课本上的知识教给学生就行了，现在明白了，课堂氛围也很关键。有时候一个小小的互动环节，能让整堂课变得生动有趣。不过有时候也会遇到一些突发状况，比如某个实验做不出来，这时候就得随机应变，想办法解决问题。
书写注意事项：
教学资料的整理也不能忽视。平时上课用的一些教案、ppt之类的，最好都分类保存好。这样不仅方便以后查阅，还能为下一次教学提供参考。不过有时候会忘记及时归档，等到要用的时候才发现找不到，这就挺麻烦的。
小学教学年度个人工作总结（自然）范文 【篇5】 1000字
本学期重点围绕课改及“做中学”项目研究，认真进行自然科学教研活动，现作汇报如下：
一、加强课程建设，提升课程实施水平。
1.加强新教材的培训力度。为了贯彻新课程理念,把握教材编写意图,创造性地挖掘课程资源，使得课堂教学在符合学科科学性、教育科学原理的前提下，呈现多元化的价值取向和生命活力，本学期三上、四上、五上科学教材以课堂教学的设计与实施为主题，增强教师之间横向交流的课堂教学培训活动可谓热火朝天。本学期几乎每周一次参加市、区组织的课堂教学研究活动。听课、评课、沙龙，使我们对新教材的编写意图有了更深刻的领悟，为自己的教学实践指明了前进的方向。
2.配合区、市教研室，做好人才选拔工作。本学期为迎接省科学课堂教学评优活动，我们克服调课多，劳动负担重的困难积极配合教研室做好上课的人才选拔活动。听课、评课，同时还为他们做好借班上课的选定工作。
3.配合校综合实践活动，分别进行了茶艺、蚕桑、了解常州等主题活动。活动中，让学生亲眼目睹了蚕一生的变化过程，同时，培养了学生的动手能力、观察能力、持之以恒的观察品质以及热爱小生命的情感。。了解常州、茶艺活动中让学生对自己的家乡有了一次更深刻的认识，进一步拓展了学生的视野，提升了学生热爱家乡的情感，丰富了德育的内涵。
二、改善教研方式，提高教研质量。
本学期在校内坚持每周一次开展教研活动，认真学习相关教育理论，充分交流教学实践中的迷惑和感悟，以切实提高自身素质。
在认真总结和深刻反思的基础上，进一步深入开展了中法合作“做中学”科学教育项目的实证研究，并且围绕市教研室制定的本学期基本设想和要求积极开展活动。
三、抓好课题研究，深化科学教学改革。
本学期我校的“用博爱理念办学，用博爱催动创新”的课题正式结题，在结题活动中，通过学习、培训，使我们对本校的博爱理念有了更深的认识。同时有幸聆听了市、省教科及相关专家对课题的精彩点评，使我们对本校的课题研究及今后的研究方向有了一次清醒的认识，积极准备着参与本课题的深入研究。
“做中学”项目深入开展实证性研究。本学期参加了市“做中学”实验项目的动员学习会，目前的研究队伍已扩大了20所小学及幼儿园。会上得到了市教育局、教研室丁伟明局长、汪履平主任的指点。本学期还欣赏到了市科学教研员瞿晓峰的公开教学活动，使我们对做中学项目的研究更增添了一份信心。
回顾本学期的工作，我们做了很多，又觉得似乎一事无成，因为显性的成果太少。下学期该朝这个方向努力。
篇5书写经验68人觉得有启发
小学教学年度个人工作总结（自然）怎么写
写总结这类东西，说难也难，说不难其实也不算太复杂。关键是要把自己这一年干的事梳理清楚，别漏了重要的部分。比如我这回写总结的时候，一开始想得太简单，只顾着把课堂上的事情记下来，后来才发现忽略了课外活动的部分，特别是那次组织学生去植物园观察昆虫的经历，差点没想起来。
开头得有点讲究，别上来就空泛地讲理论，那样显得特别假。最好是结合实际情况，先说说背景，比如学校今年的情况怎么样，有哪些新的政策或者任务需要完成。这部分很重要，因为这是后续工作的基础。要是开头这部分写得不好，后面的内容可能就会显得很突兀。记得去年有个同事就是这样，一上来就谈教育改革的大方向，结果下边具体工作部分反而没多少人看进去了。
接着就是重点了，把主要的工作内容一条条列出来。这里要注意的是，不能光是罗列数字或者表面的成绩，还得说说具体的措施是怎么实施的，效果又是怎样的。比如，我在教学中尝试了一种新的小组合作模式，这个模式的效果不错，学生的参与度提高了不少。不过在描述的时候，最好能举几个例子，这样更有说服力。当然，有时候写着写着会发现自己忘记了一些细节，这时候就需要回头再去翻阅相关的记录。
还有一个容易忽略的地方，就是反思这一块。很多人写总结的时候都会自觉或不自觉地回避这个问题，觉得承认自己的不足有点不好意思。但实际上，只有坦诚地面对问题，才能找到改进的方向。像我这次就发现，自己在处理个别学困生的问题上做得还不够好，有时候方法比较单一，导致效果不太理想。所以接下来得想办法多学习一些针对性强的办法。
书写注意事项：
总结里还可以提一下团队协作的情况。毕竟一个人的力量有限，很多时候需要大家一起努力才能做好事情。比如我们教研组的几位老师经常在一起讨论教学方案，互相分享经验，这对提高整体教学质量很有帮助。不过有时候也会遇到意见不统一的情况，这就需要大家坐下来好好沟通，找到一个大家都认可的解决办法。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了带上点感性的成分。教育工作，除了技术层面的东西，还需要用心去感受孩子们的成长变化。看到他们一点点进步，那种成就感是没法用简单的成绩来衡量的。就像今年六一儿童节，我们班的小朋友表演节目，虽然排练过程中出了不少状况，但最终呈现出来的效果特别棒，让我觉得所有的付出都是值得的。
总结不是为了应付检查，而是对自己一年工作的回顾和整理。写的时候尽量做到条理清晰，内容真实，这样才能对自己以后的工作有所帮助。
小学音乐老师教学年度工作总结范文 【篇6】 1300字
小学音乐老师教学年度工作总结
光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束了，回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、基本情况概述
在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践中活动。
二、取得的成绩与经验
1、在教学中，经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。
2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。
3、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。
三、采取的方法和措施
1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，经常多用鼓励的.语言使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
2、更好地培养学生对音乐兴趣的提高和认识。
四、不足及今后努力的方向
对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，课堂上对学生放松太多。有些活泼有余，严肃不够，在今后的教学中一定要改正这些错误和缺点。努力调整好课堂的教学秩序。创造更好的优质的课堂教学。
小学音乐老师教学年度工作总结
一年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。
一、师德表现方面：
热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、教育教学方面：
认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合， 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作.
篇6书写经验56人觉得有启发
小学音乐老师教学年度工作总结该怎么写，这事说起来挺复杂，但也不是完全无从下手。先得把一整年的教学情况好好理一遍，哪些地方做得不错，哪些地方还有改进空间，心里得有个底。
先说备课，这一年下来，自己觉得备课这块儿还是花了不少心思的。每次上课前都会提前准备好教案，想着怎么能让孩子们更容易理解音乐里的那些节奏、旋律啥的。不过有时候也会遇到些突发状况，比如某节课上突然来了兴致，想给学生们多讲点课外的知识，结果时间就有点紧，后来才发现这样安排其实不太合理，下次得注意把控好时间才行。
课堂管理也是个大事，这年头的小学生，那精力特别旺盛，有时候一不留神就容易跑偏。记得有一次教《小星星》，本来打算带着大家跟着节奏唱，结果有几个调皮的孩子就开始乱哼别的歌，场面一度有些混乱。后来我调整了一下策略，增加了互动环节，比如让孩子们轮流当小指挥，效果就好多了。这事让我明白，课堂管理不能光靠硬管，还得想办法调动他们的积极性。
再来说说学生的进步情况，这方面的记录很重要。每个孩子都有自己的特点，有的孩子天生音感好，学起歌来特别快；有的孩子虽然起步慢一点，但只要多鼓励，也能慢慢跟上来。比如班上有个叫小明的孩子，一开始连最基本的音阶都记不住，经过一学期的努力，现在不仅能完整地唱完一首歌，还学会了简单的乐器演奏。看到他们一点点进步，作为老师真的很有成就感。
至于教学成果，除了日常的教学活动，我还组织了几次校内演出。记得有一次排练《欢乐颂》，孩子们从最开始的不熟练到后来能整齐划一地表演，整个过程真是充满了挑战。不过看到他们在台上自信满满的样子，所有的辛苦都值得了。
最后就是自身的成长了。这一年里，我也参加了几次教研活动，和其他老师交流教学经验。有时候会发现别人的教学方法特别巧妙，回去后就会试着借鉴一下。比如有个同事分享了一种用游戏教学的方法，我觉得特别适合低年级的孩子，回来就试了一下，效果还不错。
小学教学年度个人工作总结范文 【篇7】 1000字
经过一学期的教学，小学一年级的下学期是小学生在不同程度上有了进步，下面对本学期数学教学进行总结：
1、创设问题情境，促进创造性思维的发展。
问题情境具有强烈的吸引力，能激发学生对学习的需要，引发学生的创造性思维，因此，在教学活动中要有意识地创设问题情境，激发学生探索事物的愿望引导他们体验解决问题的愉快，促进创造性思维的发挥。
2、体现在做中学，通过充分动手操作，让学生体会数是数出来的。
在教学100以内数的组成时，学生对100以内的数的数层次还比较低，因此，要从学生的认识基础和生活经验出发，为学生提供学生熟悉的数量是100的实物学具，让学生在动手操作实际数出物体个数的过程中，体会数是数出来的。
(1)向学生提供贴近生活的信息资源。
选取了4样比较贴近学生生活和学习的物品(铅笔、橡皮、小棒、小圆形)，每人一种，都是100个。
(2)先估数，再让学生自己数一数。
让学生充分感知100以内各数的实际含义，感受到要准确地数出事物的个数，应该边点边数，手口一致。
3.注重练习课的设计，让学生在练习中思维变的更灵活。
练习题组的设计要适度，又要有坡度，分层要求。练习题组的设计更多的应该注意内容本质。练习题组的设计应根据教学目的和内容、学生的年龄特征和心理规律，做到紧密联系教学内容、紧扣教学要求，以教材为主、以基本练习为主、以练关键为主。
4.紧密结合生活，激发学生兴趣。
教学上注意遵循低年级学生的年龄特点及认知规律，从学生的生活实际出发，创设情境，引导学生主动参与知识的形成过程。如教学人民币的知识时，可利用课件创设小明买礼物的情境，让学生体到数学就在身边，激发学生的学习兴趣。
5、重视小组学习，促进合作交流。
小组讨论有利于全体学生主动性的发挥，有利于师生之间、学生之间的信息交流，有利不同思维的碰撞。如认识人民币的知识比较适合运用合作探究的学习方式。
从学生实际出发，让学生说一说，结此文转自合情境摆一摆，通过小组合作进行探究活动，既鼓励学生独立尝试，又重视学生间的合作互助，给学生提供了多向交往的机会，提高了学生合作学习的意识。如让学生在小组内说一说都见过什么样的人民币，说一说是怎样记住各种人民币的，摆一摆，把人民币进行整理等。学生在学习中互相交流，提高了观察分析及解决问题的能力。
本学期在教学工作方面达到优秀档次，平均分99.06分，合格率100%，优秀率100%。
篇7书写经验227人觉得有启发
小学教学年度个人工作总结怎么写
写这类总结时，得先把这一年的教学工作大致过一遍。想想看，哪些事是最要紧的，像是课堂上的常规教学，学生们的进步情况，还有参加的各种教研活动之类的。把这些事情列出来，心里就有底了。记得要具体些，比如某次公开课是怎么准备的，用了什么方法，效果怎么样。这样写起来就不会太乱。
接着就是要把自己的教学思路和理念说清楚。每个老师都有自己的想法，比如我是觉得要多鼓励学生主动思考，课堂上给孩子们留点时间讨论问题。这中间可能遇到过一些困难，像有的孩子基础差，听不懂怎么办之类的。处理这些问题的时候，我通常会调整一下教学节奏，或者找机会单独辅导他们。这些都是实践经验，写进去能让总结显得更实在。
说到总结，除了讲成绩，也要提提不足的地方。比如说今年的教学设计可能还不够完善，有时候课堂提问的方式有点单一。不过这些问题也不是一下子就能解决的，需要慢慢改进。既然提到了问题，就得想好下一步怎么改。可以参考别的优秀老师的教案，或者多看看相关的教育理论书，总之是要找到适合自己的路子。
如果这一年里参加了什么培训或者比赛之类的，也别忘了写进去。这些经历对自己来说都是宝贵的经验。像我去年去参加了市里的教学技能大赛，虽然没拿奖，但学到的东西挺多的。从选题到试讲再到正式比赛，整个过程都让我明白了备课的重要性。所以，写总结的时候，把这些闪光点都记录下来，能让人看到你的成长轨迹。
写总结时要注意语言简洁明了，不要啰嗦。有些时候，写多了反而容易让人抓不住重点。像我有一次写总结就写了太多细节，结果别人看了半天也没弄明白我要表达什么。后来反思了一下，发现其实只要抓住关键点就行，没必要事无巨细地全写上。
书写注意事项：
写总结的时候最好能结合具体的数据。比如说这个学期我教的班级平均分提高了多少，优秀率增加了几个百分点之类的。这样的数字能让总结更有说服力。不过有时候统计数据可能不太方便，那就尽量用事实说话吧。像我班上有个学生以前考试总是不及格，这学期居然考到了八十多分，这就是一个很好的例子。
小学音乐教学年度工作总结范文 【篇8】 1900字
小学音乐教学年度工作总结
音乐是一种情感的艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个完美的寓意，或是抒发一种温馨的心曲。如何把音乐这一颗完美的种子播种在孩子们心中并萌发成长应是每位老师的愿望。又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此，在那里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。
一、思想政治方面
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。用心参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心群众，以校为家。响应学校号召，用心参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以用心的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。
二、师德方面
在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是透过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师以前对我说过：“虽然你应对的是四、五十个孩子，他们的潜力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！
三、教育教学方面
抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的资料是丰富多彩的，它的特点就是透过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。但是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥用心主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，认真细致地备好每一堂课。根据不同年级的不同特点进行教学。如低年级由于年龄较小，新课程教材资料灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的资料，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有必须距离的资料。
低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出贴合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，我便透过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的十分简单。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。高年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅仅要持续还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加资料。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣。
总之，教师务必善于走进学生的情感世界，把自己当做学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些。
小学音乐教学年度工作总结 。
篇8书写经验250人觉得有启发
小学音乐教学年度工作总结怎么写
一到年底，老师们就开始为年度总结发愁，特别是音乐老师，既要梳理一年的教学工作，又要提炼出亮点，还得展示成绩。写总结这事听起来简单，但真动笔的时候却可能卡壳。有的老师觉得总结就是流水账，有的则担心写得不够专业，还有人干脆照搬去年的稿子改几个数字应付了事。
音乐教学的总结，关键是要能反映教学成果。可以从课堂活动入手，比如这学期组织了多少次合唱比赛，学生参与度如何。记得上学期我负责的那场校园歌唱大赛，报名人数超出预期，这说明孩子们对音乐的兴趣确实提高了。当然，除了活动数量，还要看质量。如果活动中融入了创编环节，那就更有价值了。不过有时记录不全，容易遗漏一些细节，比如某个班级在比赛中获得一等奖的具体情况。
评价学生进步也是总结的重要部分。像我班上的小李同学，一开始唱歌跑调，经过一年练习后，现在已经能完整演唱《让我们荡起双桨》了。这样的例子可以多举几个，让领导看到教学效果。不过有时候忙起来，可能忘了跟踪个别学生的成长轨迹，这就需要平时多留意，别等到总结时才想起来。
除了课堂表现，课外兴趣小组的成绩也不能忽视。今年我们的管乐队参加了区里的艺术节展演，虽然准备时间仓促，但孩子们的表现还是得到了评委认可。这种经历对提升团队凝聚力很有帮助。不过，每次排练时总有学生请假，导致进度受影响，这是个遗憾。
学校资源利用方面，也要适当提及。比如我们学校今年引进了一批新乐器，这对教学有很大帮助。我尝试用这些新设备给学生上了一堂互动课，反响很好。不过当时因为时间紧张，没来得及系统整理资料，下次得提前规划好。
总结里还可以加入一些反思。像我今年就发现低年级学生的节奏感培养做得还不够，以后要在这方面加强。其实，有时候想得太多反而会乱了思路，不如先列出几条重点，再慢慢补充细节。
写总结时，数据很重要。像我统计了一下，这学期共开展了十五次专题讲座，其中三次邀请了校外专家指导。但有时候统计数据时可能会漏掉一些小活动，这就需要回头仔细核对。
小编友情提醒：
总结的语言要简洁明了。毕竟这不是写散文，领导要看的是具体成效。不过，有时候为了显得文采飞扬，可能会堆砌一些形容词，反而显得空洞，这点要注意控制。
