关于小学教师年终总结范文 【篇1】900字
小学教师年度考核工作总结
回顾一年的工作，我始终一如既往持续着认真、踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德规范来约束自我、鞭策自我。勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，为人师表，关心群众，团结协作，与同事相处融洽；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利；自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利；坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质；乐于理解学校布置的各项工作。
在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。根据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际状况，透过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的教育教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学资料，都做到精心准备，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生用心参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。坚持做到不体罚或变相体罚学生，不以分数作为评价学生的标准。
不管是担任副班主任还是正班主任工作，我都能认真做好各项班级工作，关爱班中的每一个学生，注重学生的个性发展和思想道德教育。报着一颗爱孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，用心主动与他们相处。注意用自我的一言一行来感染学生，教育学生要讲礼貌、懂礼貌，同学之间要互相帮忙、团结友爱，学会宽容、学会感恩，学会自信，学会分辨是非，热爱祖国、热爱群众、热爱生活。
正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。[由整理]
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；五旷课、请假，无迟到、早退，对待同事团结友爱，互相帮忙，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。
小学教师年终总结
篇1书写经验131人觉得有启发
关于小学教师年终总结怎么写
年终总结，说难也难，说简单也简单。作为小学老师，平时忙得脚不沾地，要是不提前规划一下，到了年底写总结的时候，那可真是头大。总结不是单纯把一年的工作罗列一遍，也不是随便抄抄别人的，得有自己的思路。我这些年写总结，摸索出一些门道，今天就分享给大家。
先说素材收集吧。每个学期结束，学校都会发各种表格，什么听课记录，教学反思，还有学生评语啥的。这些都是好东西，能帮你回忆起不少事情。不过有时候翻着翻着，就会漏掉一些重要的细节，特别是那些临时安排的任务，比如去别的班代课，或者参加某个紧急会议。这类事容易被忽略，但其实也是工作的一部分。所以平时最好有个小本子，随时记下重要事情，这样写总结的时候才不会手忙脚乱。
接下来就是整理思路了。有些人喜欢从头到尾梳理一遍，但我总觉得这种方法太费时间。我觉得不如直接列出几个关键点，比如教学质量提升了多少，有没有什么创新的教学方法，学生的进步情况怎么样，这些问题都想清楚了，写起来就顺当多了。不过有时候写着写着，会发现自己思路有点乱，这时候不妨停下来喝杯茶，静一静，等脑子清醒了再继续。
写总结的时候，用词要讲究。有些老师喜欢用一些高大上的词，觉得这样显得专业，其实不然。总结归根结底是给领导看的，他们更关心的是具体成果和数据。比如说教学质量提升了多少个百分点，这个比什么“显著提高”“大幅提升”之类的说法靠谱得多。当然，有时候也会不小心写错字，比如把“提高了”写成“提高着”，虽然不影响理解，但还是要注意一下。
还有一点很重要，就是总结里不能只谈成绩，也要提提不足之处。毕竟人无完人，工作中难免会有疏忽的地方。比如有时候备课不够充分，导致课堂气氛冷场，这种情况得诚实地承认，而且还要想好改进的办法。不过有时候写着写着，可能会忘记这一点，这就需要反复检查一下，确保内容全面。
2025年小学教师年终总结范文 【篇2】 1350字
一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同____保持一致，积极向党组织靠拢;热爱教育事业，遵纪守法。工作中，我认真学习“三个代表”的重要思想，认真学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!(1)关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。(2)我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。(3)我注重学生社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。(4)通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，并多次获得五星班级。
在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践;积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。由于我不断努力，所教语文科成绩a等生人数不断上升，学生的学习进步明显。
一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。____2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛广西赛区一等奖;____2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛全国三等奖;____6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西中小学教育教学优秀论文评比二等奖; ____7月被学校评为师德先进个人;我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断进步，也博得了家长们的一致好评。
'进无足赤，人无完人'，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
看了小学教师年底总结是不是觉得很好写呢？
篇2书写经验280人觉得有启发
对于想写好总结的人来说，确实需要一点技巧。总结不是简单的罗列事情，而是要把一年的工作情况梳理清楚。写总结的时候，最好先整理一下思路，把重要的事情先想一遍。像是教学计划完成情况，学生的学习进步，还有参加的一些培训活动之类的，都得好好回忆一下。
记得在写的时候，要关注具体的数字。比如，这一年教了多少个班，每个班的学生人数是多少，考试成绩提高了多少分等等。这些具体的数据能让人觉得你的总结很实在。当然，除了数字，还得说说自己的感受，毕竟工作不只是冷冰冰的数据。
有时候，写总结会涉及到一些专业术语。像“因材施教”这样的词就挺常用的，要是能恰当地用到总结里，会让总结显得更有深度。不过，术语用多了也容易显得生硬，所以要注意平衡，别让人看了觉得太晦涩。
还有就是，写总结的时候可能会遇到一些困难。比如有些事情明明做过，可一时半会儿想不起细节了。这时候可以翻翻以前的记录，像教案、学生的作业本什么的，都能帮上忙。不过，有些人可能就会直接省略掉这部分内容，这样不太好，因为完整的工作记录才能反映真实情况。
书写注意事项：
总结里的语言要尽量简洁明了。有些老师喜欢用特别复杂的句子，其实这样反而不好。最好是能让同事或者朋友看看，听听他们的意见，看看是不是容易理解。要是他们觉得哪里不通顺或者啰嗦，那就得改改。
写总结的时候，还有一点很重要，就是要客观。既不能夸大成绩，也不能回避问题。要是成绩不错，就实事求是地写出来，让大家知道你的努力得到了回报；如果有不足的地方，也要诚实地提出来，这样才有助于改进。
2025年小学语文教师年终工作总结范文 【篇3】 1100字
作为一名小学语文教师，面对如何教好学生，如何胜任这份使命?我深感责任之重大。“摸着石头过河”“前进中摸索，摸索中前进”，在这十几年的教学生涯中，我觉得，要上好课就应该了解教材、理解作者的意图、锤炼学生。
开学初，我浏览了下新书，根据教材及我班学生情况制定了相应的教学计划，尽可能的体现编者意图。在备课时，认真研究课文，根据大纲、编者意图以及本单元的训练重点，去追踪作者的思路，与作者产生共鸣。
上好课的前提是备好课，而要备好课，不能光依赖于“教参”，要让学生学好课文，教师先要反复研读课文，摸清课文的思路、抓住重点词语、弄清重点词语与所表达的思想感情;要分清段落，归纳出段意，捕捉文章的中心思想。在这方面，我自认为做的还不错。
其次就是设计好教学环节。我认为，在制定教学环节时，教师要像导演一样，精心设计出层次性清、操作性强、实效性高的引导学生自我实践的课堂活动程序。要根据
教材内容和学生实际，把握住教学必须突出的重点和需要解决的难点，围绕一个“读”字，做到以问促读、读必所思，以议细读、读能明理。把学生的自读、教师的范读、师生的齐读等形式有机地安排在初读、细读、精读等各个教学环节之中。要精心设计课堂设问，每次让学生读书时，都必须带着问题去读。杜绝“小和尚念经，有口无心”的读法。课堂设问要有思维的容量、思考的价值、恰当的深度，着眼点要放在文章的关键处、作者的精心构思处、事物的联系处、学生的不意处、情感的发展处以及内容的矛盾处。相信，如果能做到这些，将会是一节不错的课。而实际操作过程中，总有太多的不如意。有时明明是a想法，上课时却变成b法了。越是想上好，越容易出差错，不成熟，令我汗颜。
作为语文老师，要想在教学中取得事半功倍效果，创设良好的课堂气氛也是很重要的。教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的震憾作用，是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素。教师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，积极主动地创造条件，这样学生就会从中潜移默化的受到熏陶和感染，课堂也将不再空乏，学生也将不再是可怜的倾听者。
几年以来，我始终坚持以教学为中心，不断学习相关理论，积极摸索有效的教学方法，向40分钟要效益。切实抓好单元过关及期中质量检测，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
篇3书写经验105人觉得有启发
____年小学语文教师年终工作总结怎么写
时间过得真快，一眨眼就到了年底。作为一名小学语文老师，这学期的工作也接近尾声了。这段时间里，我一直在思考如何把自己的工作情况整理成一份像样的总结。总结，说难也不难，但要想写好，还真得花点心思。
平时上课的时候，我总是提醒孩子们要认真听讲，课后还要多复习巩固。现在轮到自己总结工作了，我觉得这个道理同样适用。回顾这一年的教学经历，我发现自己在备课环节投入了不少精力。每次上课前，我都会提前熟悉教材内容，还会找一些相关的课外资料补充进去。这样做不仅能让课堂更加丰富多彩，也能帮助学生拓宽视野。不过有时候为了准备教案，会熬夜到很晚，第二天上课的时候难免有点疲惫。
除了备课，我还特别注重和家长的沟通。每个学期开始的时候，我都会主动联系家长，了解孩子在家的学习习惯。我发现这种方式很有必要，因为很多孩子的学习态度其实是受到家庭环境的影响。当然，和家长交流也不是一件轻松的事，有些家长可能不太配合，需要反复沟通才能达成共识。
说到成绩，今年带的班级在期末考试中整体表现还不错。特别是有几个原本基础比较薄弱的学生进步很大，让我感到特别欣慰。其实他们的进步离不开平时的耐心辅导，还有家长的支持配合。记得有一次给一个学生讲解古诗，他怎么都弄不明白诗意，我就想着办法用生活中的例子给他解释，最后总算让他明白了。
这一年里，我也参加了几次教研活动。每次活动结束后，我都觉得自己的教学方法有了新的启发。比如有一次听课的时候，别的老师的课堂互动特别活跃，学生们参与度很高。回来之后，我就试着在自己的课堂上增加互动环节，效果确实不错。不过有时候也会遇到尴尬的情况，比如提问时学生回答不出来，场面一度冷场，当时心里挺着急的。
小学教师年终教学工作总结范文 【篇4】 5400字
小学教师年终教学工作总结一
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、 加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 学海无涯，教无止境，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作， 教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
小学教师年终教学工作总结二
做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想?我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了小学教育的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、 在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学五认真的同时，平常能以团结、协作的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。
我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以爱心、耐心、细心贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，我决心让他们在一种宽松、探求、竞争的氛围茁壮成长。本学年担任6(5)班数学老师，根据学校德少工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强安全教育，使安全牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。
一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
理学家马斯洛认为：一个学生如果失去爱和尊重，那么他将很难健康地发展。因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围，这样才能有利于学生的身心发展，有利于德育工作的实施。为什么要加强师德建设，恐怕每个人都有自己的认识。我认为：
一、师德是教育工作者的灵魂
国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。 教师是立校之本，而师德则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。这也是江____在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝博爱之心。热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。在创建和谐社会的时代背景下，教师在课堂教学中也应该努力营造民主、和谐的课堂教学氛围，生动活泼与严肃守纪的辨证统一，因材施教与面向全体相结合。从某种意义上来说，这种师生关系是教师正确的学生观和良好素质的反映。
二、教书育人是师德的关键
在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的教书匠，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
三、热爱学生是师德教育的核心。
教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓亲其师，信其道而乐其道，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。在教育中，我们对学生的爱应该是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱只会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。
在我的课堂教学上，我带给我的学生是一种愉快轻松的学习，我的感受是：明朗而高效的节奏感，严肃而活泼的氛围，重积累与联系，重学法指导，重语言运用，重合作意识的培养，重情感交流。在新课标下，我觉得教师的教学要放在激发学生学习语文的内趋力，引导学生主动探求语言知识;指导学生学习语文的方法，使学生由学会到会学，变被动学习为自主学习。我坚信，兴趣是学习任何知识最好的老师。正因为如此，学生们在适应了我的授课模式以后，渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对语文学习感兴趣。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时，在语文课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素，消除学习紧张感和焦虑感，激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲，这样既充实丰富了课堂，又提高了学生学习语文的兴趣。
爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。我们应该用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能，努力培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更美丽。
篇4书写经验181人觉得有启发
小学教师年终教学工作总结该怎么写，说到底，总结不是简单的罗列事情，得有点门道才行。
一开始，就得把这一年的工作理一理，哪些事干得顺当，哪些地方还有改进的空间。比如说教学计划制定得怎么样，是不是贴合学生实际情况了？课堂上跟孩子们互动得好不好，有没有让他们学得开心又扎实。要是有活动组织的，像什么文艺汇演之类的，也要提一提，哪怕只是个小节目，也能看出团队合作的成果。
材料准备这部分也很关键。教案写得够不够细致？教具用得恰不恰当？这些都是需要反思的地方。尤其是那些容易忽略的小环节，比如课件里的图片选得合适不合适，会不会分散学生的注意力。当然，这里头难免会有疏漏，有时候为了赶时间，可能就随便挑了个图，结果发现效果不太好。
接着就是教学效果这一块儿了。看看学生们的成绩变化，是不是比上学期有所进步？要是成绩没达到预期，就得琢磨琢磨原因了。是教学方法的问题，还是学生的学习态度出了偏差？这些问题都需要认真对待。不过，也不能光看分数，还得关注孩子的综合能力发展，比如动手实践的能力，跟同学沟通交流的情况等等。
书写注意事项：
跟家长的合作也是不可忽视的一环。平时开家长会的时候，有没有把情况讲清楚？家校联系本上的反馈及时不及时？如果在这方面做得不到位，很可能会影响家校关系，进而影响到孩子成长环境的稳定性。
再来说说自身专业成长这部分。作为老师，咱们得不断学习新东西，不管是教育理论还是学科知识。这一年里参加过哪些培训？阅读过什么教育类书籍？把这些都记下来，既能提升自己，也能给同事分享经验。有时候也会遇到困惑，比如某个知识点总是讲不明白，这就得找找办法，可能是讲解方式不对，也可能是因为自己的理解还不够深入。
小编友情提醒：
关于总结的格式，其实也没必要太死板。开头简单介绍下基本情况就好，中间详细写工作内容，结尾简单展望下未来就行。不过，写的时候得注意条理性，不然看起来乱糟糟的。要是能把这些要点都涵盖进去，那这份总结就算是合格了。
小学教师年终总结与计划范文 【篇5】 1700字
一学年转眼就要过去了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：
一、 思想工作方面
在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、 教育工作方面
这学年,本人担任六(2)班班主任兼数学老师.在教学中,本人认真钻研新大纲,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新的等能力.
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动找领导请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四，教育教学成果
一份耕耘，一份收获;经过自已的不懈努力。取得了较优异的成绩。在这一年里，本人先后被评为“县优秀团员干部”、“县优秀班主任”，所任教的六(2)班在镇、校组织的历次检测中，始终保持在前两名。本人辅导的两名学生在省“小数报杯·小小数学家”评选活动中均获一等奖，本人也因此获优秀指导教师奖，在县举行的教具制作大赛中，本人指导的三名学生均获得二等奖，在镇组织的青年教师基本功大赛中本人两获一等奖第一名，上学期被评为校“成功班主任”，任教的六(2)班在镇举行的口算比赛中获团体二等奖。
未来，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
看完了小学教师年终总结与计划不知道您有没有学会呢？
篇5书写经验182人觉得有启发
小学教师年终总结与计划怎么写
写总结的时候，很多人会觉得头疼。其实总结也不是那么难，关键是要把一年的工作理清楚。先想想这一年都做了些什么事，哪些做得好，哪些需要改进。比如教学上的事情，教了哪些科目，带了几个班，学生的学习情况怎么样。还有跟家长沟通的情况，有没有遇到什么困难。
然后就是具体的数字和例子。像教学成绩，是不是达到了预期目标，学生的考试成绩怎么样，跟去年比有没有进步。要是参加了什么培训或者教研活动，也要记下来，这都是提升自己的机会。要是组织过什么活动，比如文艺表演或者运动会，也要写进去，这是展示成果的一部分。
不过写总结的时候，容易忽略一些细节。像是备课的情况，平时是不是认真准备了每一节课，教案有没有好好写。还有课堂管理方面，学生纪律好不好，有没有特别调皮的学生需要多花时间去管。这些都是工作的一部分，不能漏掉。
计划这部分就更具体了。可以根据今年的经验，想想明年要怎么做才能更好。比如教学方法上能不能改进，是不是可以试试新的教学手段，像多媒体教学或者小组讨论。再就是个人发展方面，想不想继续深造，参加什么培训或者考个资格证之类的。
要注意的是，写总结的时候，有时候会用错词，比如把“效果”写成“效率”，虽然差别不大，但还是要仔细检查一下。还有句子有时候会写得有点乱，比如“孩子们的成绩提高了不少，也得到了家长的认可”，这样的句子读起来就不够顺畅。
书写注意事项：
总结和计划最好能结合实际，不要空谈理论。要是有具体的措施就更好，像“提高学生阅读能力”这个目标，可以细化为“每周安排一次课外阅读时间，鼓励学生分享读书心得”。这样写出来的东西才更有操作性。
小学美术教师年终工作总结范文 【篇6】 1000字
小学美术教师年终工作总结范文
不知不觉，充实而又忙碌的一学期即将结束，回首这一学期的工作，忙碌中有收获，收获中得到了成长，现将一学期以来教学工作总结如下：
一、教学工作
美术是一门特别的学科，美育在培养全方面发展的素质人才的作用越发显得重要。能培养学生的综合能力，发挥学生在各个方面的才华，能培养学生感受美、发现美、运用美的能力，使学生更加热爱学习。如今教育已进入美术教学，在教学中要充分的给予学生快乐的源泉，在课堂中快乐学习，收获成长。本学期中，我担任了学校二六年级美术课，对于六年级学生来说，美术课堂沉稳，高年级学生发言自如，能够准确的表现出自己的想法和观点，这对于六年级学生来说，美术课程的要求已经基本达到。对于二年级学生来说，着重以培养学生的`兴趣爱好为主，在课堂上主要以培养耐心和细致习惯为主，为美术创作提供更好的基础，整体来说，二年级1班至4班学生进步很大，从学生的课堂表现，作业情况都能看出来美术课带给学生的乐趣和进步。但在课堂中依然存在有以下几种情况需要解决：
（1）课本不到位，部分美术课本乱撕乱贴现象严重，影响美术课本的使用。
（2）美术用具准备不齐全，上课乱借的现象有待改进。
（3）部分学生把美术课堂作为自习时间，出现做家庭作业，看课外书的情况。
针对以上问题，需要在下学期开学初提出良好的学习习惯培养守则，在开学初的前两节课中改正，以便于以后教学秩序的正常。
二、兴趣小组实施情况
本学期，美术兴趣社团活动继续开展，课程主要是以培养学生兴趣和选拔优秀特长生为主。本学期的美术社团开设了形式不一的课程，其中，软陶和热缩片是本学期美术兴趣社团的两大特色。由于时间限制，本学期成功的塑造出了笔筒和小白兔两个造型，虽然数量不多，但是孩子们学习的过程不亦乐乎，重过程甚于重结果是美术课程一直所提倡的理念。对于热缩片，孩子们取得的成功同样不容忽视，简单的制作过程，精巧的小挂饰，在一次次的作业中得到了验证。相信在下学期的美术社团中，还会涌现出更多的精彩内容！
三、总结与梳理
本学期，除了教学工作和社团方面，在学校宣传工作中也出现过大大小小的问题，多半是由于自己的粗心大意造成，无论教学也好，其他工作也好，重要的是细致，细节决定成败！想成为一名合格优秀的教师，要不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能给予下一代更好的教育！
篇6书写经验58人觉得有启发
小学美术教师年终工作总结怎么写
做一年的工作总结，特别是像美术这种需要创意和实践结合的学科，确实挺有挑战性。一开始得想清楚总结到底要说什么，是工作量、教学成果还是个人成长？我觉得可以从几个方面入手，先梳理一下自己的工作内容。
这学期我负责了三个年级的美术课，每个班都有三十多个学生，每周至少要准备三节新课。每次上课前都得查资料、画草图，确保教学内容有趣又实用。其实，有时候备课的时候会有点乱，想着这个环节要不要改改，那个环节是不是太难了。后来慢慢摸索出来一个方法，就是先把大框架定下来，具体细节再慢慢调整。比如有一次准备手工课，本来想让学生做剪纸，后来觉得难度太高，就改成折纸，效果反而更好。
除了课堂教学，我还带了学校的美术兴趣小组。这帮孩子特别有想法，经常能提出一些让我意想不到的设计方案。记得有个小女孩，她画的风景画特别棒，用色大胆又和谐。我就鼓励她参加区里的比赛，结果真的拿了奖。这种成就感对我来说也是莫大的激励。
说到教学成果，我觉得最重要的不是拿了多少奖，而是孩子们有没有学到东西。比如，我教低年级的小朋友认识颜色，高年级的学素描基础。期末的时候组织了一次作品展，家长们看到孩子的进步都很开心。虽然布置展厅花了点时间，但看到那些五彩斑斓的作品挂在那里，心里还是挺满足的。
工作中也有一些小插曲。有一次组织户外写生活动，本来计划得很好，结果天气突然变冷，很多同学穿得不够厚，冻得直哆嗦。后来赶紧调整计划，让大家先画速写，回去再完善。这件事提醒我要多考虑实际情况，不能光凭想象安排活动。
个人成长方面，这一年我也学到不少。比如学会了用多媒体辅助教学，还尝试了一些新的教学方法。有一次用ipad画画，学生们特别感兴趣，课堂气氛特别活跃。虽然刚开始有些手忙脚乱，但后来越讲越顺。
小学科学教师年终工作总结范文 【篇7】 1100字
参加工作已经有好几个年头了，工作以来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是我从教以来的工作总结。
要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做了下面的工作：
课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进行，减轻学生的负担，增加学生学习数学的兴趣。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。
培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，对于后进生的态度经常是比较急躁，这些都需要我在工作中逐步的改进，认真对待每一位学生。
走进新的世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇7书写经验46人觉得有启发
小学科学教师年终工作总结怎么写
一年到头了，该写总结了，这可不是件轻松的事。平时忙得脚不沾地，现在要坐下来好好想想这一年到底干了些什么，还真是不容易。写总结这事，说简单也简单，说难也难，关键看你有没有条理，能不能把自己这一年的工作梳理清楚。
先得想清楚总结的重点是什么。教学工作肯定是重头戏，得说说课堂上的事，比如备课、上课、批改作业。还有那些课外活动也不能落下，像是组织学生搞实验、参加比赛之类的。要是有啥科研项目参与其中，那也得提一提，毕竟这是提升教学质量的重要环节。
光说工作内容还不够，还得看看效果怎么样。学生的成绩提高没提高？课堂气氛好不好？这些都是需要关注的地方。如果发现问题，就得反思一下，是不是自己的教学方法出了问题，还是其他因素影响了效果。
除了工作本身，跟同事的合作也很重要。这一年里，有没有跟别的老师一起探讨过教学方法？有没有参加过教研活动？这些都能体现一个教师的职业素养。要是有啥好的经验可以分享的，不妨写出来，说不定能帮到其他人。
写总结的时候，别忘了回顾一下计划。年初定的目标都实现了吗？如果没有实现，原因在哪里？是时间安排不合理，还是遇到了意想不到的情况？把这些都写进去，有助于下一年更好地规划。
有时候写着写着，会发现自己写的东西有点乱，这个也是正常的。毕竟人在紧张的时候，思绪难免不受控制。遇到这种情况，不妨停下来深呼吸几下，理清思路再继续写。千万别急躁，慢慢来，总会整理出个头绪来的。
写总结的时候，用词得当很重要。既不能太随意，也不能太过正式。要用专业术语，但也不要堆砌太多复杂的词句。适当的例子能让总结更有说服力，但别为了举例而举例，得确保例子跟主题紧密相关。
数字是很有力的证据。要是能用具体的数据来证明自己的工作成果，那肯定比空口白话强得多。比如学生考试的平均分提高了多少，参加竞赛获奖的人数有多少，这些都能让人一眼看出成绩。
有时候，写总结的时候会不小心写错字或者用错词，这很正常。只要不影响理解就好，别太纠结。写总结不是为了追求完美，而是为了让别人了解你的工作情况，所以重点还是要放在内容上。
小编友情提醒：
写完总结后，最好找个同事帮忙看看。他们可能会提出一些有用的建议，帮你发现一些自己没注意到的问题。这样既能保证总结的质量，也能增进彼此间的交流。
小学四年级数学教师年终工作总结范文 【篇8】 2600字
小学四年级数学教师年终工作总结
日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回顾过往的岁月，本人能根
学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：
一、政治思想方面
本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。
二、业务学习方面
为了提高自己的教学水平，经常看与美术相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习国画，提高自己的专业水平，平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
三、教学工作方面
(一)认真备课，制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
(二)增强上课技能，提高教学质量：在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
四、师德师风方面
认真学习《师德师风规范》，准时参加每周三的学习会议，定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高自己的自身素质。工作中服从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和睦相处。俗话说身教重于言教，时刻做好学生的榜样，树立自身的行为规范!进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，认真开展批评与自我批评，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，积小善成大善。
五、工作态度方面
在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，搞好课余美术作品的展览，还经常为学校的各项活动布置板报等。本学期还参加了全国艺术节现场会美术作品的展览活动。丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。
本人还十分注重个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思、教育随笔，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会。
一学期来，我为工作，在努力奋斗;为生活在尽心安排;为未来在不断畅想，回顾总结这学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。
小学四年级数学教师年终工作总结二
新的一年就要来到，为了明确自己一年来所做的工作如何，我特意对照去年的计划一一查看，现将一年的研修总结如下：
一、主题研修方面：
1、一年来，我们数学小组的成员在聂慧玲老师的组织下，认真进行了活动。我们小组研修的大主题是小学数学教材解读与课堂实践，这一年我们选择了数学课程中四大领域（数与代数、平面图形、解决问题、统计）的《数与代数>这一领域进行了解读学习，《数与代数》里包含数的认识、数的运算、常见的量，探索规律四部分内容，我们进一步了解了这一领域的知识结构、重点难点、编排特点、每一学段学生需要达到的目标层次。围绕这个主题，每次活动前要求成员先自已解读每块的内容，再根据自己的理解在研讨时提出自己的困惑。一年来，我们每位成员都做了一节研讨课，我也做了一节复习课，并整理了自己的实录，反思了自己的不足。
2、对《数与代数》各部分的理解：
对四则运算编排的理解：四则运算的编排从一年级开始一直到四年级结束，教材的指导思想是让学生在解决问题的过程中，初步理解混合运算的作用，体会运算的顺序，让学生有较长时间的过度，通过较丰富的现实素材，逐步体会、理解混合运算的顺序，分散了教学难点。后面的'教材没有进一步安排混合运算，小数、分数四则运算都是在此基础上进行类推的，因此，四年级的四则运算的梳理一定要扎实。
对计算的理解：计算本身是一种技能，需要在理解掌握的基础上加以熟练，以致达到不假思索的地步。因此，老师应该了解计算应达到的要求：估一估要贯穿于笔算教学的始终，在一定的教学时间内对计算方法进行梳理与总结，保证必要的练习，适当补充练习量，加强练习课的设计。如：学习乘法分配律时，此类型题书上练习量很少，但如果在此训练好，在以后的小数、分数四则运算中也会遇到此类题，不易迁移。因此必须补充一定量的练习进行训练。
二、个人研修方面：
1、读书：
认真阅读并跟批了《给教师的一百条建议》，现已批注到每87条建议。虽然每条建议也细细进行品读，但由于自己读书甚少，文化底蕴不足，不能很好地体会建议的思想内涵。无论多难，批注我会坚持到底的。其余时间，我仍旧坚持阅读我最喜欢的数学版的〈小学教学〉〈人民教育〉等，从中撷取适合自己的在课堂实践中运用。如：〈人民教育〉有一期用大量篇副刊登的尝试教学法让我受益匪浅，还有活动单导学案等许多文章都让我尝到了甜头。
2、课堂教学方面
我的立足点是：关注每位学生，关注学生的思维过程，教师要以追问的形式促使学生的思维向深处发展，让学生的思维动起来，活起来。课堂上我也努力去实施了，但由于新学期又换了一个新的班级，重新又得了解他们，学生也得和自己有一个适应期，所以这方面做得也不太好。
3、其它方面：
今年下乡送过两节课，一节《三角形的认识》，一节《5的乘法口诀》，回来及时对自己的课进行了实录整理，并进行了深刻反思。
年初计划的坚持每月观看名家课堂教学，没有坚持下来，也听了几节课，但没有认认真真地深入进行分析：名家课堂好在哪里？为何要那样来设计？对学生的发展有哪些作用？
一年来，自己的工作进行的如何只有自己清楚，也不想去找任何理由来说明，就向一句名言时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。只能希望自己能在下一年里有所收获吧！
篇8书写经验91人觉得有启发
小学四年级数学教师年终工作总结怎么写
做总结这事，说起来简单，真要写好却不容易。尤其对于教书这行当，既要讲清楚工作情况，还得让领导觉得你认真负责。先说点背景，我今年带的是四年级两个班的数学课，平时除了上课，还得多琢磨学生的成绩和课堂纪律。
一开始写总结的时候，总觉得该把全年的工作都写进去，结果越写越乱。后来慢慢理清思路，发现总结得有点像写日记，把重要的事情一件件记下来就行。比如开学初搞了个摸底考试，了解学生的基础情况；接着每个月都有月考，每次考完都要分析试卷，看看哪里讲得不够透彻。这些事都得提一下，不然领导会觉得你没做什么。
还有就是备课这块，其实挺花时间的。每周的教案都得提前准备好，特别是新知识点，得反复推敲怎么讲才能让学生明白。有时候灵感来了，晚上也会爬起来修改教案。虽然很累，但看到学生进步，心里还是挺高兴的。
不过有时候写总结，容易把话说得太满。比如说“本学期取得了显著成绩”，这话听着挺漂亮，但要是后面没具体例子支撑，就显得空洞了。所以总结里最好能有个例子，像我班上有几个学生以前数学特别差，经过辅导现在都能考到八十多分了。这样的例子一出来，总结就显得实在多了。
书写注意事项：
总结里千万别漏掉那些额外的工作。比如学校组织的公开课，我参与了好几次，每次都是跟同事一起磨课，改教案。还有家长会，这也是个大头，每次开完会都得整理反馈，再跟学生谈话。这些都是日常工作的一部分，写总结时不能忽略。
还有个小问题，写总结时容易把数字写错。比如说我去年带的是三年级，今年带四年级，但有时候写着写着就写成“去年带四年级”了。这种小错误虽然不大，但仔细看的话还是能发现。所以写总结时得特别小心，写完后最好多检查几遍。
最后想说的是，总结不是为了应付差事，而是对自己工作的回顾。写的时候别太拘泥于形式，只要把自己这一年做了什么、做得怎么样交代清楚就行。当然，要是能加上一点自己的感悟，比如“通过这一年的工作，我觉得教学不能只盯着分数，还要关注学生的兴趣”，这样就更好了。
