小学教师教育教学工作总结1000字范文 【篇1】4250字
日月如梭，时光飞逝，一学期的教育教学工作已结束，静下心来反思这一学期的教学情况，有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展；在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。
目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。为使以后的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。
一、思想方面
本人能积极参加学校组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法。通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律，出满勤干满点，团结同事，关心学生。
二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神
1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。后及时对该课作出总结，写好教学后记。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。
（1）在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。
（2）创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境，这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。
三、精心设计作业，认真及时批改
布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
五、培养良好学习习惯，让其终生受益
在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。
六、虚心请教其他老师
在教学上，有疑必问。同时，多听老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，改进自己的教学工作。
总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有不足之处：个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与提高；整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高；须加强全面培养与个别辅导。在以后的教育教学工作中，需再接再厉，不断努力，为教育事业贡献出自己的一份力量！
篇1书写经验82人觉得有启发
小学教师教育教学工作总结该怎么写？这事说复杂也复杂，说简单也简单。写总结不是单纯地记流水账，而是要把一整年的教学工作好好梳理一遍，让别人能看明白你干了什么，还干得不错。
先说说准备阶段，得先把这一年的工作材料都找出来，教案、听课记录、学生的作业本啥的，都得过一遍。这一步很重要，因为只有清楚地知道做了哪些事，才能写出具体的总结。不过有些老师可能就直接跳过了这个环节，结果写的时候东拼西凑，最后写出来的总结既没重点也没深度。
接着就是整理思路了。每个老师都有自己的教学方法，把这些方法都提炼出来，看看有没有改进的空间。比如，今年我尝试了一下小组合作学习，效果还不错。当然，也不是所有尝试都能成功，有的时候搞小组讨论反而让课堂秩序乱了套，这就需要反思一下是不是分组不合理，还是引导不到位。
在写总结的时候，最好能结合一些具体的事例。比如有一次公开课，为了准备这节课，我特意请教了好几位同事，还查了不少资料。课后学生反馈很好，我也从中发现了自己教学中的不足之处。这样的例子能让人觉得你的总结是有依据的，而不是空谈。
写总结的时候要注意分块儿写。可以按照学科分类，也可以按时间顺序来。比如语文这一块儿，可以从备课、上课、批改作业这几个方面来说。数学的话，就着重讲讲如何提高学生的计算能力，还有那些容易出错的知识点是怎么处理的。
不过有时候也会遇到些小麻烦，比如有时候写总结的时候会忘记把重要的事情写进去。有一次我就差点漏掉了一次特别有意义的家访活动，后来翻看记录才发现，赶紧补上了。所以平时养成做笔记的习惯很重要，尤其是参加培训或者外出学习的时候，回来要及时整理笔记，这样写总结的时候就不会遗漏重要内容。
书写注意事项：
总结里还可以提一下自己的不足之处。比如我觉得自己在信息技术应用方面还有提升空间，今后打算多学点电脑方面的知识，争取能让课堂更加生动有趣。这样做不仅显得谦虚，还能给领导留下好印象。
小编友情提醒：
写完之后别忘了检查一下。有时候会因为赶时间，草草收尾，结果出现了错别字或者标点符号用错的情况。我记得去年就有个同事因为这个被领导批评了，说他写的东西太随意，给人感觉不够认真。所以写完之后一定要仔细看看，确保没有明显的错误。
总结，就是要实事求是，既要反映成绩，也要指出问题。写得好了，不仅能帮助自己理清思路，还能为以后的教学工作提供参考。
小学教师教育教学工作个人总结范文 【篇2】 1250字
在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：
一、政治思想方面
本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感；力求做到严于律已、宽以待人；端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。
二、业务学习方面
为了提高自己的教学水平，经常看相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习，提高自己的专业水平。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
三、教学工作方面
（一）认真备课，制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
（二）增强上课技能，提高教学质量：在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
（三）在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
四、其它方面
在搞好教学工作的同时，本期协助胡主席搞好工会工作，我校代表市参加黄冈市工间操比赛获得一等奖第一名，在市教育工会组织的排球比赛活动中，我除了坚持每天晚上参加训练外，以一名工会委员的身份带头搞好训练，从没缺过一次训练，我校排球在比赛中取得第一名的好成绩。
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
篇2书写经验145人觉得有启发
做为一名小学教师，教育教学工作的总结是很重要的环节。平时教学中遇到的各种情况，都需要通过总结提炼出有价值的东西。总结不是简单的罗列事情，而是要把经验教训梳理清楚，以便以后的教学更有方向。
在写总结的时候，得先把这段时间内完成的工作理清楚。比如教学计划是怎么制定的，具体实施过程中有哪些调整，这些调整的效果如何。还有就是学生的表现，哪些孩子进步明显，哪些地方还需要加强关注。有时候写的时候会忘记一些细节，这就需要翻看之前的记录，尤其是那些课堂笔记和观察记录本。毕竟人脑的记忆力有限，借助外部资料能让总结更全面。
关于总结的格式，其实没有固定的要求。有些人喜欢用表格的形式列出各项指标，这样看起来直观明了。但我个人觉得文字描述更好，能表达出更多的感性认识。当然，用图表也不是不可以，关键是要根据自己的习惯和需求来选择。不过有时候写总结的时候，可能会因为时间紧，就草草了事，只写了表面的东西，忽略了深层次的原因分析。这样的总结就显得比较单薄，缺乏说服力。
书写注意事项：
总结的时候还要注意结合学校的要求和自身的实际情况。学校的评价标准是一方面，个人的成长需求又是另一方面。两者结合起来才能写出真正有价值的总结。比如说学校强调教学质量提升，那就要重点写教学方法上的改进；如果学校重视德育工作，那就得突出在培养学生品德方面的努力。有时候可能因为忙于日常事务，就把总结当成例行公事来应付，这样就失去了总结的意义。
还有个需要注意的地方就是，总结不光是对过去工作的回顾，也是对未来工作的展望。所以不仅要写清楚已经做了什么，还要提出下一步的打算。有时候写到这里就会犯一个小问题，就是只顾着谈未来的计划，却忘了总结过去的不足，这就有点本末倒置了。总结既要回顾过去的成绩，也要正视存在的问题，这样才能更好地推动后续的工作。
2025年上学期小学教师教育教学工作述职总结范文 【篇3】 2150字
XX年上学期小学教师教育教学工作述职总结
一年来，我担任四年级（3）、（4）班数学科教学，四年级（4）班副班主任工作 ,兼任学校工会、教代会小组长和校舍安全检查员等职务。履行小学数学高级教师职责，对所教学科具有比较扎实的文化专业知识，教学经验比较丰富，并能结合实际开展教育活动，教育效果显著。
作为一名普通而平凡的数学教师，认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律、法规。不断提高自身的师德素养，并在教育教学过程中得以践行。一年来虽然没有显著的战功，也没有骄人的业绩，只是在教育教学这块沃土上默默地耕耘着。我的工作座右铭是：努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的好教师。所以，坚持以“勤学、善思、求实”为目标，认真、踏实地走过每一天。自始至终以认真、严谨、负责的教学态度，坚持不懈从事教育教学。课前备好课，对上什么、怎么上做到心中有数。课堂上，凡是学生自己能探索的，决不代替；凡是学生自己独立发现的，决不暗示，尽量给学生多一点思考时间，多一点活动余地。认真制作教学课件，充分利用多媒体辅助教学，努力提高课堂40分钟教学效率。一年来，撰写各类教育教学的反思、心得和论文20多篇，其中XX年8月撰写的《“小学数学作业规范管理”的实践研究》获“第三届佛山市教师行动研究案例征集与评选”活动三等奖。XX年3月撰写的《让数学课堂中的“错误”更有意义》分别获伦教街道、顺德区XX年小学数学优秀论文一等奖。
在课堂教学中，我鼓励学生大胆质疑，积极思考，踊跃发言。对于学生的提问，总能不厌其烦地给予解答。重视学习方法指导，引导学生注意学习方法，提高学生自学能力。在新课改的教学中，我不辞辛劳，凭着自己艰辛的探索，在教学中逐步形成了“自主探索，点拨发展”研究模式。例如：在教学《认识图形》时，引出课题后，就大胆放手让学生自己审题自学，自己动手操作、猜想、探索，通过学生自己看书自学，说一说、想一想、画一画、剪一剪、拼一拼、猜一猜、等方法了解图形分类、三角形的分类、三角形内角和、三角形三边之间的关系、认识梯形、平行四边形等，同时使用多媒体手段以动态的画面再现同学们的操作，在整个过程中我是参与者、引导者。
在本学年尝试采用将网络游戏的理念引入教育教学中，用“开心农场”的理念来积极引导学生的日常行为规范，并在实际的课堂管理和班级管理工作中取得了较好的效果。具体做法：利用课室多媒体平台，用“ppt软件”制作“家园农场”。每人有一张美丽绿色的幻灯片农场，以学生的名字命名，有“场主”的照片，成为各自的模拟 “私家农场”。把学生在校的综合表现化身为一棵棵白菜，“菜园”里的“大白菜和水果”的级别直接和学生在校的日常表现挂钩。每一天中都要让学生围绕着自己家园的蔬菜、水果，积极学习和生活。每天每门课的作业完成得好坏、各科小测验竞赛获奖和上课的表现直接与“私家农场”的成长收入有关。这样，使同学们看重学习的是一种认可，一种成就感和一份荣誉。同时，对“学困生”和“调皮”同学也没有放弃，并适当引导和倾斜政策，激发并鼓励他们努力做出成绩，并积极创造条件，让他们有争取表现和加菜的机会。例如，“学困生”各科学习成绩一般，在测验中一旦有进步、获合格或优秀的可获“嘉奖”。课堂上把更多的发言机会留给学生，把问题分为难、中、易三类，让优等生回答较难的问题，让学习有困难的学生回答较易的问题，使每位学生在课堂上都有施展自己的机会，都能尝到加菜的成功喜悦，变苦学为乐学，变要我学为我要学。通过使用“家园农场”的管理，班级的难管现在出现了前所未有的新局面，学生的学习兴趣浓了，劳动热情高了，任何事都有人抢着去做了，班级的活不够干了。这都要归功于引进网络游戏的理念，得益于“家园农场”的吸引。这一活动得到学校领导和老师们赞扬和认可。
一年来，与班主任、家长密切配合。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好下一代。
本学年，从来不搞有偿补课，不收受学生、家长的礼物，没有参与有偿家教，不乱定教辅资料等，做到廉洁从教。教师的工作是平凡的，但在平凡的背后孕育着未来。我愿意在这平凡的事业中，默默无闻地劳作，用辛勤的汗水播撒希望，用平凡的笔墨书写不平凡的人生轨迹。
今后努力方向：作为一名老教师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不行的，一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：
1、在专业学习、教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练。
2、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、对青年教师积极培养，发挥带动、辐射作用，弘扬教师教书育人的职业精神。
作为一名老教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的使命。
篇3书写经验235人觉得有启发
____年上学期小学教师教育教学工作述职总结怎么写
教育工作向来不是一件轻松的事情，尤其对于小学阶段来说，这更是一份充满挑战的工作。作为一名小学教师，面对一群活泼可爱的孩子，既要传授知识，又要关注他们的成长，确实需要付出不少心血。述职总结不仅是对自己工作的回顾，也是对未来教学计划的一种梳理，如何写好这份总结，这里有一些关键点可供参考。
一开始，整理资料是必不可少的步骤。平时的教学记录、学生的表现情况、家长反馈、考试成绩等都得收集起来。当然，有些老师可能习惯性地把材料堆在桌上，想着以后再整理，结果到写总结的时候就慌了神。这时候就需要提前规划一下时间，确保每个环节都能顺利进行。
接着就是归纳总结部分了。很多人会纠结于到底该怎么描述自己的教学成果，既想突出亮点，又担心显得太过自夸。其实可以尝试从几个角度切入，比如课堂上的创新方法、学生的进步变化、团队协作的效果等。记得把具体案例写进去，这样更有说服力。不过，有时候描述过程中可能会忘记一些细节，这时候不妨多看看之前的笔记，补充完整。
在分析问题这一块，也需要实事求是。有些老师可能会倾向于避重就轻，只谈优点不提缺点。这样的做法其实不太好，因为总结的目的在于改进，只有正视存在的不足，才能找到解决办法。比如，某次公开课准备得不够充分，导致效果不佳，这就需要反思背后的原因，是备课时间不足，还是对教材理解不到位？
书写注意事项：
关于未来规划这部分，建议结合学校的发展方向和个人实际情况来制定目标。不要好高骛远，定下一些不切实际的目标，而是要脚踏实地，一步一个脚印地往前走。比如，可以设定短期目标，比如提升某个学科的教学质量，或者加强与家长的沟通交流。
写总结的时候语言表达也很重要。尽量避免使用过于复杂的句子，毕竟总结的目的是为了让别人看明白，而不是显示自己的文采。有时候为了追求简洁明了，可能会不小心漏掉了一些必要的信息，所以写完之后最好找同事帮忙看看，听听他们的意见。
小学教师教育教学的工作总结范文 【篇4】 1050字
小学教师教育教学的工作总结范文
时间过的真快，转眼一个学期过去了，本学期，我承担了一年级思想品德课的教育教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结：
（一）以学生的已有经验为基础。
我在教学时，做到了关注学生的接受性，尊重儿童的年龄特征，挖掘生活对儿童品德形成具有价值的资源，体现出儿童个体与其周围自然、社会的内在联系，引导学生主动地学习社会生活，在现实生活中发现问题。
（二）设计丰富多彩、易为儿童接受的教学活动。
结合本学期品德组的课题——教师如何在课堂上创设体验性活动来实现学生学习活动的有效性，来设计教学活动。对于品德与生活课堂，要考虑到低段学生的认知水平和接受能力。不能仅仅局限于讲解教科书，学生也不是依靠听讲来学习，而是要通过观察、调查、实验、探索、服务、制作、创造、表现等活动，实际地去感受、体验、领悟、发现。根据一年级学生身心发展的特点和需要，教学时将教学活动的'设计放在重要的位置。 通过讲故事、念儿歌、朗读小诗、画画、动手制作、亲身体验等活动，为学生自主探究、参与研究性学习创设条件，搭建平台。
（三）讲求教学的实效性。
设计出好的教学活动，是提高课堂教学质量，达到教学目标的重要环节。精心设计好教学活动，那么就能有效地达到预想的目标。教学活动的选择首先考虑的不是活动的形式和数量，而应该是活动的有效性，活动本身是否有意义，是否有必要。无意义的活动，进行得再多也不过是“演戏”，对儿童的发展并无帮助。在教学过程中创设情景、活动，让学生在活动中亲身去感受、体验，以亲身感知来接受知识。
（四）关注学生。
教学中，对于学生学习的关注十分重要，对于学生的学习过程，包括学生的学习兴趣、探究兴趣以及自我评价应该更加关注。学生的学习积极性、学习的兴趣一旦激发出来，就可能产生一些新的疑问，对于学生的生成性问题，我在写教案时做了预设并有课前修改，而不予注意，而应该激发、保护学生对事物的好奇心、求知欲、应表扬儿童敢于提问、敢于质疑、敢于表达的勇气，尊重学生提出的每一个问题，引导学生去分析、研究，并尝试解决。
以上，是我对自己本学期教学的回顾与总结，在以后的工作中我会发扬优点，改正不足，努力学习教学理论，进一步转变教学观念，改进教学方法。虽然这学期我在教学工作上取得了一定的进步。但是通过教学总结，我仍发现了很多自己做的不好，有所疏漏和做得不到位的地方。总之，为了在今后的教学工作中打下坚实的基础，我将继续求索，不断创新。
篇4书写经验204人觉得有启发
小学教师教育教学的工作总结怎么写
写工作总结的时候，得先把这段时间的教学工作梳理一下。比如这学期教了哪些课程，学生们的进步情况如何，有没有遇到什么特别的事情。如果能具体到某节课的效果，那就更好了。比如说有一次讲数学应用题，发现学生普遍对行程问题不太理解，后来调整了教学方法，用了图表辅助讲解，效果就明显好了。
再就是要注意记录一些细节，像是备课的时候花了多长时间，用了哪些资料。有时候参考别的老师的教案会有帮助，但不能完全照搬，毕竟每个班的情况不一样。记得有一次，我看到一本很不错的教学参考书，里面的方法看起来挺好，但直接套用后发现并不适合我的学生，后来结合自己的实际情况做了修改，这才达到理想的效果。
跟同事交流也很重要。他们可能有一些好的做法值得借鉴。上次教研活动时，听一位老教师分享她的经验，她说每次上课前都会提前几分钟到教室，跟学生聊聊天，了解他们的状态，这样上课时就能更有针对性。这个方法听起来简单，但确实有效。
写总结的时候也要注意格式。开头最好有个简短的概述，然后分几个部分来写。每个部分最好有个小标题，这样看起来条理清晰。不过有时候写着写着会跑题，写成了一堆流水账，这就不太好。所以写之前最好列个提纲，心里有个数。
有时候写总结容易忽略一些重要的点，比如学生的反馈。如果能收集一下学生的意见，看看他们觉得哪些地方需要改进，这对后续的教学会有很大帮助。不过有时候忙起来就忘了这件事，下次得记着做。
书写注意事项：
总结里还可以提到一些个人的成长。比如通过这次教学，自己学到了什么新的技能，或者对教育有了哪些新的认识。不过有时候会写得太笼统，像是“提高了教学水平”这样的说法，其实可以具体一点，说清楚是怎么提高的，比如通过参加培训还是观摩其他老师。
2025年小学教师教育教学工作总结范文 【篇5】 800字
一年来，我坚持早来晚走，出全勤，干满点，有事等到双休日办，有病晚上输液，白天也要上班。认真履行岗位职责，精心备课，研究高效课堂的教学方法，摸索新课标下的新的教学模式，从而为自己的课堂教学注入了新的活力。现将本学年的教育教学情况总结
上学期，我教的是三、四年级英语，刚刚接手时，学生作业书写不规范，读音不标准，有厌学情绪。面对这种情况，我精心设计教案，自己设计课件，利用电子白板教学，多组织有趣的活动，激发学生的学习兴趣，使得英语教学成绩期中、期末连续全镇第一。三、四年级都进步了三个以上的名次，在全镇表彰会上得到多次奖励和表扬。
本学期，我教的四年级英语期中、期末全镇连续第一；我所教学生作业清楚、工整，在中心校学生作业检查时，多次得到表扬。
积极组织课外活动，我利用课余时间教全校艺术小组的剪纸与十字绣技术，同学们学习兴趣高涨，创造出许多精美作品充实楼道文化。在信息技术与综合实践整合课评比中，我主讲的综合实践《有趣的刻纸艺术》获县级一等奖。
积极组织教师开展教研活动，探讨教改新路，然后收集资料，整理成册。我制作的教研活动微课程《4人小组的合作学习，人员等级分配哪种更适宜？》参加了县局微课程评比，获得三等奖。
《建设幸福中国》读书活动中，我指导**同学的绘画作品荣获市级优秀奖；《让夏日飘满书香》活动中，我撰写的《中小学生心理健康教育》读后感，获县级一等奖；我的二年级语文教学设计《刘胡兰》获市级三等奖。我撰写的论文《小学数学教学中激发学生学习兴趣的点滴体会》在省级刊物上发表；河北省教育厅关于举办第八届全省中小学班主任优秀工作案例征集活动中，我撰写的《培养小学生行为习惯的养成教育之我见》参加了比赛，并获奖。我主讲的四年级品德中《萝卜的故事》获县局三等奖。
成绩是可喜的，但只代表过去；未来是灿烂的，仍需要努力。在各级领导的关心和支持下，会为我校基础教育再谱新篇！
篇5书写经验122人觉得有启发
写总结这事说起来简单，其实真要做起来也不是那么轻松。特别是对于小学教师来说，教育教学工作的总结得既全面又能突出重点。有些老师可能觉得总结就是流水账，把一整年的教学活动都记下来就行，这想法不对。总结是要提炼出经验和教训的，不能只是记录日常琐事。
先说材料准备吧。平时的教学工作不能光靠脑子记，该有的记录还是要有的。比如每次公开课后的反馈、学生们的进步情况、家长会的总结等等，这些都是很好的素材。有时候老师们忙起来就懒得记笔记，结果到了年底想写总结的时候什么都想不起来，这挺麻烦的。还有，要是能有个专门的文件夹存放这些资料就更好了，不然到时候翻箱倒柜找半天也找不到。
接下来就是构思阶段。写总结不是随便堆砌内容，得有一定的逻辑顺序。可以从教学成果入手，比如说学生们的成绩提高了多少个百分点，课堂纪律是不是比以前好了。接着可以谈谈自己的教学方法，有没有尝试新的教学手段，效果怎么样。如果有什么地方没达到预期，也要反思一下原因。这个环节特别重要，因为只有找出问题所在，才能避免下次再犯同样的错误。
说到教学方法，这里头学问可大了。有些老师喜欢用多媒体辅助教学，确实能让课堂生动不少。但也有老师觉得传统的板书更有助于学生理解基础知识。我个人觉得这两种方式都可以结合着用，关键是要看具体的教学内容。不过，有时候老师在选择教学方法时可能会忽略学生的接受能力，这就需要多跟学生沟通，了解他们的需求。
书写注意事项：
别忘了提到团队合作的重要性。学校里的教研活动是提升教学质量的好机会，大家坐在一起讨论教学中的难点和解决办法，不仅能学到新东西，还能增进同事间的感情。要是能参与一些校际交流活动就更棒了，可以开阔眼界，学到别的学校的优秀做法。
小学教师教育教学工作总结范文 【篇6】 2650字
小学教师教育教学工作总结范文
作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的思想工作总结如下：
一、在政治思想方面
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学方面
我担任三、四、五年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：
1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。
3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了三个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，一个年级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。
5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有进步。
6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。
三、开展科学活动，全面普及、注重提高
科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，我指导学生进行的科学活动如下：
1、指导学生在学校、家庭及社会进行家庭和学校节能减排调查和一次性物品使用情况调查活动，使学生对科普知识有了些了解，更加深了对环境保护重要性的了解，也懂得了平时如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。
2、让学生制作科普手抄报，使广大学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。
3、开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。
4、成立科学兴趣小组，让学生通过活动进行科学探究，实验操作，展示自己的科技才华，活动的目的不仅对学生进行科技素质教育，更是让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中注重学生动手、动脑的能力培养。
四、工作考勤方面
我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。
除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作;有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
五、继续学习，不断提高
在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也慢慢地有了自己的一套思维。另外，我还趁假期参加河南大学的本科进修，希望自己能够全面提高。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。
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小学教师教育教学工作总结怎么写
小学教师的工作总结，说起来并不复杂，但也绝不是随便写写就能应付过去的。要想写出一份合格的总结，得先把工作里的重点梳理清楚，不然一提笔就东一句西一句，最后自己都搞不明白写了什么。
平时教学的时候，备课、上课、批改作业这些都是常规工作，可不能只顾着完成任务，还得想想有没有改进的空间。比如说备课，是不是每次都能做到心中有数？有些时候，教案写得很详细，可到了课堂上发现还是差点火候，这就得反思一下，是不是忽略了学生们的实际情况。还有上课这个环节，有的老师喜欢照本宣科，讲得头头是道，但学生听得云里雾里，这样的教学效果肯定不好。所以，总结的时候，要把这些情况写进去，既是对自己的提醒，也是对其他同事的一种参考。
作业批改也是个关键点，尤其是低年级的小朋友，他们的作业常常会出现各种各样的小问题。有时候，批改作业的时候，老师可能会因为时间紧，就草草了事，这样就很容易漏掉一些细节。其实，仔细看看学生的作业，不仅能发现问题，还能从中找到他们学习上的薄弱环节。总结的时候，不妨把这一块的内容也写进去，让大家知道怎么更好地去帮助学生进步。
除了日常的教学工作，学校里还会有各种活动，比如公开课、教研会之类的。参加这些活动的时候，要多听多看，取长补短。有些老师的课上得很精彩，值得借鉴的地方很多，但也不是说别人的办法就一定适合自己，还得结合自己的实际情况来调整。总结的时候，可以把自己学到的东西整理出来，让大家一起分享交流。
写总结的时候，最好能把一些具体的例子放进去，这样更有说服力。比如某个学生从一开始的不认真到现在变得积极主动了，这样的变化背后肯定是有原因的，把这个过程记录下来，对以后的工作很有帮助。不过有时候，老师可能会忘记记录一些重要的细节，导致总结的时候只能凭印象来写，这就不太好了。所以，平时养成随手记笔记的习惯很重要，这样在写总结的时候就不会手忙脚乱。
