小学教师专业技术工作总结范文 【篇1】1050字
回顾这一学年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。本着总结经验，进行反思，弥补不足的思想，对自己本学期的专业发展情况做以下总结：
一、在上级部门及本校组织的相关活动中，本人力求做到以提高自身素质为准绳，提升新课程教学理念为基准的思想，积极参加各级部门组织的培训活动。
1、积极参加学校组织的校本培训活动，同时利用网络资源，提高了自身的教学水平，也提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。
2、参加了班主任团队培训活动，学习了处理人际关系的技巧，增强了自己的团队合作意识。
3、参加了学校英语科组组织的“五段式团队培训”, 并为此活动上了一堂英语研讨课,并接受科组教师集体指导，使我受益匪浅，也让我提高了不断加强自己专业技能，更好的为教育教学提供服务的意识。
4、参加了学校第二届青年演讲比赛，激发我要努力学习，发展自身综合能力的决心。
二、坚持学习，认真落实教学工作。
在教学过程中不断的钻研新课标和教材，课前根据新课标的要求和教材的内容备好切合学生学习实际的每一堂课，结合新课程、新理念选择出切实可行的教学方法。在教学过程中，尽量做到精讲多练，面向全体学生。课后认真批改作业并及时反馈批改情况，并在班上进行集体更正。努力学习各种新知识、新教法、新理论，不断提高自己的教学业务能力和知识水平，以适应新时代的发展的需要。
本学期，在学校英语科组集体智慧的帮助下，由本人执教的unit7 my pet 这一课，深受学生喜欢，并获得教师们和各家长一致好评。在磨课活动中与教研组的其他老师进行了学习和交流，汲取精华，并结合自己在实际教学进行了恰当的应用性尝试，主动学习，积极讨论交流，以探求适合自己所教学生的教学模式，让我提高了注重教学细节的意识和整体教学的意识，更进一步提高自己的教育科研水平。
三、存在的不足与解决措施
由于自己教学经验还不够丰富，所以还存在很多问题。如专业理论学习不够;有时只局限于学生认知的成长而忽视了情意的发展;在课堂上“放”后不能较好的“收”等。在下一学期里更加深入学习，使自己的自身素质和能力得到不断完善。以认真的态度对待每一次培训，同时珍惜每一次培训学习的机会，在培训中务实、求真，做到学有所获，学有所用，从提高自身素质和能力的角度出发，弥补自身不足，更进一步提高自身具有的能力和素养，为教育事业发挥一名教师应有的作用。
篇1书写经验153人觉得有启发
写总结的时候，得把事情说清楚，别含糊其辞。像小学教师的专业技术工作，得从教学、管理还有跟家长沟通这几块入手。教学这部分，就得把这一年教了啥课程、用了啥方法讲明白，比如语文课上，我是怎么引导学生理解古诗的意思，让他们学会用自己的话表达出来。
管理这块，班级纪律挺关键的，平时我都会观察孩子们的行为习惯，发现问题就及时纠正。有时候，刚开学那会儿，总有几个调皮鬼，上课老爱插嘴，我就得花时间跟他们单独谈话，慢慢才让他们安静下来。这过程也挺复杂的，不是一下子就能见效的。
跟家长沟通也很重要，要是孩子在学校表现不好，肯定得跟家长说清楚情况。有一次有个学生作业总是做错，我就约家长来学校聊了聊，结果发现他家里辅导环境不太好，我就建议家长多创造点安静的学习空间，后来效果还行。
除了日常的教学管理，还得参加一些培训活动。今年我参加了两次区里的教研会，学到了不少新招数。比如有个老师分享了她用游戏教数学的经验，我觉得特别实用，回去就在班上试了试，学生们都很喜欢，课堂气氛活跃了不少。
不过有时候写总结，可能会漏掉一些细节。比如上次教研会上学到的小技巧，本来想记下来的，结果一忙就忘了。现在想起来有点后悔，下次得专门找个本子记录下来。还有就是，有时候写总结，可能只顾着写自己的成绩，忽略了团队合作的重要性。其实很多事单靠个人是干不成的，像去年搞六一演出，光靠我一个人哪搞得定，都是大家齐心协力才成功的。
总结，就是要实事求是，别夸大其词，也别藏着掖着。要是觉得自己某些地方做得不到位，也得坦诚地说出来。毕竟总结不是为了炫耀，而是为了让以后的工作做得更好。
xxxx年10月小学语文教师专业技术个人工作总结范文 【篇2】 2700字
教书育人教师的工作是重要也是艰巨的，好总结为大家整理了小学语文教师专业技术个人工作总结，望给大家带来帮助！更多资讯尽在个人工作总结栏目!
小学语文教师专业技术个人工作总结
本人走了教学岗位已经有21年了。21年来，尽心尽力，把自己的满腔热血奉献给了教育事业，为学生的全面发展辛勤工作，殚精竭虑。不断探索素质教育发展的新思路，努力钻研自己的业务，自觉地构筑适合素质教育发展的新的知识平台。从而掌握了素质教育的经验和方法，提高了自身的专业技术能力和水平，并取得了良好的成效。
下面，本人就自己任现职以来在专业技术工作上的具体情况。做以下总结，若有不妥之处，诚望评审小组给予指正。
一、爱岗敬业、忠于职守、教书育人
21年的教学生涯中，始终担任班主任和语文教学工作。通过复杂而富有创造性的辛勤耕耘，成功地塑造了几十个、几百个、上千个不断健康发展着的青少年的心灵。作为班主任和语文教师，忠于职守、治学严谨既教书又育人。用精雕细刻的匠心和独立思考的求索精神，不断教育和转化“双差生”，成功地开展个别指导教育活动，使一个又一个又差生走上了正确的人生轨迹，使某些特殊性格的学生浪子回头，成为一名好学生。
在思想政治方面
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”，认真学习胡锦涛____在党的十七大做的报告，积极领会会议精神，贯穿于教育教学过程中。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。1996年，我光荣地加入了中国共产党。
在教育教学方面
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。 大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对信息技术课程的兴趣，表现出了由衷的热情：
首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
其次，在上好自己所教学科的同时，主动与本学科组的老师联系，与本学科组老师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，虚心学习好的教学方法和教学经验，提高自己教学水平。
小学语文教师专业技术个人工作总结
我于xx____7月从广西民族师范学院毕业，金秋9月至今，一直在最基层的宁潭镇杨青村小学从事小学语文教学工作。现将自己任职以来的工作总结如下：
一、思想上
任职以来，自己政治思想表现好。服从领导安排，工作积极肯干，主动学习，力求成为一名合格的教师。不断提高自己专业知识水平与业务能力，遵纪守法。年年工作量满，坚持在职进修学习，并于xx____通过自学完全部的汉语言文学本科课程，且顺利毕业。业余坚持学习教育理论，每年订阅多种语文教学学术刊物，因此教研水平不断提高。
二、教育教学上
1、积极开展教学研究并取得显著成绩。从xx____起，我积极参与“新课程目标教学”课堂的研究，担任学校新课程目标教学实验班的实验教学。我在县举办的“新课程目标教学课堂教学”比赛中，荣获了二等奖。另外，xx____春学期，宁潭镇小学语文知识竞赛活动中，我指导我班学生参赛，两人参赛两人分获二等奖获、三等奖。
2、 积极参加县教研室开展的教研活动在中心校开展的青年教师赛教活动中，我均在全校上公开课，共两次次参加乡级赛教获一等奖。xx____秋我上了一节同课异构公开课，得到了同行的好评。
三、工作上
1、 工作以来，自己年年担任班主任工作，自觉履行班主任职责，努力完成班主任工作任务且有较强的组织管理能力。为了给学生们有丰富的课余生活，我每年都自费订一些书刊，发动学生自捐一些旧书组成班级图书角。作为班主任，我锐意创新大胆探索常采用主题班对会形式在班里开展活动。如“我是新世纪小主人”(xx____秋)、“祖国在我心中”(xx____秋年)、“在阳光下成长”(xx____春)等。
2、xx____秋，我校所辖的丹地形教学点教师紧缺，于是我不怕走教的艰辛，从xx____秋到xx____春学期走上支教之路。该教学点离我家有七八里远，每天我要跑四个来回，如果是下雨天路不好走，还得自己在村里吃午餐。尽管教学环境不好，但我毫无怨言，在教学点我任学前班与一年级两个班的语文课，通过一年的教学，该教学点一年级语文成绩由原来的平均分六十不到提升到七十多分。教学效果有了明显提高。例如宋观宁同学原来的语文成绩仅是23分，我任教之后，他的成绩以68分达到了全乡平均水平。
3、 作为班主任兼少先队辅导员，我主动组织学校少先队大队部做工作。
四、自我进修上
1、积极参加县、镇教研组组织的各项学术培训，探讨适合自己适合农村学术的课堂教学模式。
2、我虚心学习，在经验丰富的教师的指导与培养下，业务能力不断提高。胜任了自己的教学工作任务。虽然在我在农村小学校教学，但我仍关注现代教育信息的更新，及时了解与掌握新的教育方法和手段，及时提高自己的教学水平。
3、课余时间多看书，勤写作，丰富自己的知识。
以上是我对参加工作两年来的总结，今后我会更加努力，做一名让家长放心，让学生人可的合格教师。
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篇2书写经验93人觉得有启发
____年10月小学语文教师专业技术个人工作总结怎么写
这阵子整理工作材料的时候，忽然意识到总结这类东西其实挺讲究技巧的。总结不是单纯地罗列事情，也不是单纯地堆砌数据，而是要把自己的工作情况梳理得清清楚楚，还得让别人一看就明白。做语文老师这些年，我发现总结这份工作要是没点门道，很容易就写得乱七八糟。
记得有一次写总结，我一时糊涂，把“学生作文水平提高明显”写成了“学生作文能力进步显著”。当时也没多想，后来同事提醒才发现这个小错误。好在问题不大，只是措辞稍微有点出入。不过这种事情提醒了我，写总结时语言表达一定要精准，不然就容易闹笑话。
说到语文教学这块儿，我觉得最重要的还是课堂效果。每次上课前我都习惯先理清思路，比如课文的重点在哪里，哪些地方需要重点讲解，还有就是学生的接受程度如何。如果这些事先没有规划好，讲课就会显得很乱，总结起来也费劲。比如上次讲《静夜思》这首诗，我本来想让学生感受一下古诗的意境，结果一节课下来，讲得太深奥，很多孩子都听懵了。总结这部分的时候，我就反思了一下，觉得自己可能太急于求成了。
除了课堂教学，课外活动也很重要。我们学校每年都会组织一些读书分享会之类的活动，我也经常参与其中。最近一次活动，我负责策划一个关于经典文学作品的交流会。一开始准备的时候，我总觉得时间充裕，结果临近开展才发现还有很多细节没处理好。比如邀请嘉宾的事，直到活动开始前两天才敲定。总结这部分的时候，我就写了自己在这方面的不足，也提到以后要注意提前规划，这样就不会手忙脚乱了。
总结不仅仅是反思问题，还要有成绩展示的部分。像今年上半年，我们班的阅读理解成绩提升了不少，这跟平时坚持每天晨读有很大关系。晨读的内容都是我精心挑选的，既有经典名篇，也有贴近生活的现代散文。总结这部分的时候，我就着重提到了这一点，还附上了几个学生的反馈，证明这种方法确实有效。
书写注意事项：
总结时也不能忘了和其他老师的交流。我们教研组经常开研讨会，大家互相分享教学经验。最近一次研讨会上，我听了一位资深语文老师的讲座，学到了不少实用的教学方法。总结这部分的时候，我就简单记录了一下这次收获，还试着将这些方法运用到自己的课堂上，看看效果如何。
总结说到底就是把自己的工作经历梳理一遍，既要看到问题，也要看到成绩。不过有时候写着写着，就会发现自己写的东西有些重复，或者前后逻辑不太顺畅。这时候就需要停下来仔细检查，看看哪里可以优化。就像我刚才写的这段话，其实有些地方还可以调整得更清晰一点，但我一时半会儿也没想好怎么改，就这么先放着了。
小学教师专业技术年终工作总结模板范文 【篇3】 1600字
我是xxx小学校的一名普通教师，热爱教育事业，工作中，做到了勤勤恳恳，无私奉献，遵纪守法，具有良好的师德，同时，关爱学生，为人师表，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展，赢得了学生的热爱、家长的信任。
同时，能按照教师职业道德规范要求自己，努力做好本职工作，并结合现代教育教学的需要，加强业务进修和文化素质的提高，与同事们团结协作，相互学习，取长补短，不断完善和改革课堂教学，取得了较好的成绩，并得到了同事、家长们的好评。
工作以来，一直担任数学教学工作，还担任了多年的班主任工作以及多年的教研组组长和年级组组长的工作。工作中能以学校整体利益为重，服从领导分配，为学校工作尽心尽力，从不计较个人得失，默默无闻，任劳任怨地完成各项工作，得到了同事们的好评。
下面从以下几方面进行阐述：
一、面向全体，做好教育工作。
1、用心搞好班集体建设。
首先积极配合班科教师，搞好班主任工作，根据班上学生的实际情况，利用班、队活动和上朝会的时间对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，引导学生积极向上;同时主动搞好同其他学科的配合工作，为良好班风的形成、发展奠定了基础。同时根据接任不同班级的特殊情况，开展了丰富多彩的班级特色活动，不仅培养了学生的爱国主义精神，还让学生们学习、了解到了一些相关的法律和法规知识，从而增强了他们的自我保护意识和能力，为孩子们的健康成长，起到了正确的引导作用;
同时，还让学生们体会到了劳动的乐趣，培养了他们的动手、动脑能力;并在活动中学到了一些待人处世的方法，也培养了学生们的良好品质;我所教过的班级班风正、学风好，是个团结温馨的大集体，我所教的班级多次被评为金牛区的优秀班集体和校级优秀班集体，同时也得到了其他班级和家长们的认同。
2、以爱为基础，真诚相待。
李镇西老师说过：“教育，首先是充满感情的，离开了情感，一切教育都无从谈起。”他又说：“只有爱心能够滋润童心。”而爱的基础是给与、关心、责任感、尊重和理解，“亲其师才信其道”，作为班主任，我用自己的一言一行对学生进行着潜移默化的影响。同时，在我的工作中，注重用不同的方式去接近个性不一的学生，与他们真诚相待，拉近师生间的距离，使每个学生都能感受到老师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他周围的人。
3、 面向全体，平等相待。
对全班学生一视同仁，平等相待，这也是我在教育教学活动中始终坚持的。在多年的教育实践活动中，我体会到对学生一定要平等公正，对学习有困难的学生更应该多关心、多帮助和鼓励。在工作中，我能够积极地、主动地处理偶发事件。每一学期中都有部分教师外出教研、培训、开会等，涉及到我所教的班级中临时没教师上课，我都会主动地去顶上，防止了不安全事件的发生，让每一个孩子都能健康、快乐的成长。
并且善于利用家校合力，通过不同方式的家校联络本，帮助特殊孩子逐步走入健康成长之路。我就是这样用爱心叩开每一位学生的心扉，走进学生的内心世界，用炽热的情感去感染学生，引导学生，从而使班集体成为一个健康向上、努力进取的整体。
二、认真教学，全面提高学生素质。
在教学中，注重深专教材和大纲，并结合学生个体的特点，采用不同的教学方法，使学习有困难的学生不悲观，让学有余力的优生不骄傲，引导他们通过自身的努力取得好成绩。
教学中，做好教师“六认真”，不断向有经验的教师学习，同时积极参加各级部门开展的教育教学活动，不断完善和提高自己的教学水平。通过积极地参加各种教研活动，虚心地向其他同事和书本学习，自己的教学水平有所提高，保证了每堂课40分钟的质量，从而达到了培养、提高学生综和素质的目标。
在领导和同事们的关心下，我主要取得了以下一些成绩：....
三、提高业务素质，适应现代教学需要。
为了更好的搞好班主任工作，我利用休息时间，阅读了大量的教育教学杂志，并写了多篇论文。还利用各种机会参加各类班主任培训，并多次在校内做班主任工作经验交流，得到了老师们的认同。
篇3书写经验155人觉得有启发
小学教师年终总结怎么写，这事其实挺复杂的。平时教学工作量大，忙起来根本顾不上整理，等到年底才发现，脑子里一团乱麻，不知道从哪里下手。其实总结不是流水账，得有点专业味儿，得把这一年的工作梳理清楚，还得有点条理。
先说说准备阶段吧。手里得有个清单，把全年做过的事都列出来。比如带了哪些课程，辅导过多少学生，组织过几次活动之类的。这个清单很重要，就像厨师备菜一样，缺啥补什么，心里有谱才能往下走。不过要是清单写得乱七八糟，一会儿写这儿一会儿写那儿，那肯定不行。记得有一次我做总结，一开始还行，后来越写越乱，连自己都看不明白。
接下来就是提炼重点。教学这块儿肯定得突出，可以写写教学方法上的创新，或者课堂管理上的新招。比如去年我尝试用小组合作的方式教数学，效果还不错，学生参与度高了不少。当然，写的时候别光顾着夸自己，也要反思一下不足之处，不然显得太自吹自擂。不过有时候写着写着，就容易忽略掉一些细节，像是某个小环节没写进去，结果整段话看起来就不够完整。
跟同事的合作情况也得提一提。学校里的事情不是一个人干的，大家互相配合才能完成任务。像去年我们教研组搞了个读书分享会，大家都贡献了不少好点子。不过当时记不太清具体流程，写的时候差点漏掉了关键步骤，最后还是翻了当时的记录才补全的。
书写注意事项：
关于学生的成长也是总结里的一大块。可以写写学生们在某方面的进步，比如阅读能力提高了，或者纪律意识增强了。这不仅是对学生负责，也能体现自己的教学成果。不过有时候容易跑题，比如写到学生进步的地方，又扯到家长配合上了，这样就偏离主题了。
小编友情提醒：
记得检查一遍。总结写完后，得仔细看看有没有错别字，语句通不通顺。有时候忙起来，就懒得校对，结果交上去才发现有几个明显的错误，挺尴尬的。尤其是数字这类东西，写错了就麻烦了，得特别小心。
小学教师专业技术个人年终工作总结模板范文 【篇4】 800字
本人自任小学一级教师以来，以更加饱满的工作热情，奋发向上的精神，积极完成本职工作，在党和上级领导的关怀和帮助下，思想进步，积极进取，团结同事，遵纪守法，响应学校的号召。能积极执行党的各项方针政策，努力提高自已的政治思想觉悟，不断加强自身品德修养，以适应新形势下教育的需要。在工作中任劳任怨，扎实求进，服从领导，听从学校一切安排，从不计较个人得失，保质保量完成各项工作任务。
本人在教学工作和班主任工作中一直尽职尽责。工作中本人能够认真钻研大纲，研究教法，细心备课，不断加强教学理论的学习，为适应教育改革发展的要求，积极吸取先进教师的教学经验，以适应新素质教育的要求。但教学有法，教无定法，工作之余我不断充实自已、丰富自我，为了自已教法的更新，不断加强业务学习，积极听取有丰富经验的教师的讲课，学习新的教学理论，特别注重学生对基础知识的掌握程度，因此近几年我的教学水平大幅度提高，所任课班级学科成绩一直名列榜首。
当然， 教师不但要教书，更重要的是教给学生怎样做人。为此，我在班主任工作中，本着“树人先正已”的工作作风，来管理班级，影响学生的品行。凡是要求学生做到的，自已首先要做到，同时经常对学生进行耐心细致的思想工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行。几年来所担任的班级，班风正，学风浓，成绩优异，受到学校领导和家长的好评，本人也获得了“优秀班主任”的称号。
如今， 教育对教师素质的要求越来越高已成为现实，如果不进行学习就会落伍、被淘汰，为此，我抓住每年的在职继续教育学习机会，深入学习研究，来提高自已的业务水平，以适应新素质教育发展的要求。
回首走过的工作历程，有成绩也有不足，但我问心无愧，因为我每时媚愫锰都在为教育事业奉献着热血和力量，我也深知，有党和人民做后盾，在今后的教育教学工作中一定会成长起来，成为一名优秀的教育工作者。
篇4书写经验70人觉得有启发
做总结的时候，有些老师觉得挺头疼的，尤其是小学教师，平时工作琐碎又复杂，到了年底写总结就更麻烦了。其实总结也不是那么难，关键是要理清思路，把这一年的工作情况好好梳理一下。
先说说教学方面，教学任务完成得怎么样，有没有达到预期目标。比如，这学期设定的教学计划都实现了没有，学生们的成绩有没有进步。要是有参加教研活动的话，也可以提一提，比如观摩了哪些公开课，学到了什么新方法。当然，这里头可能会有一些小细节需要补充，像某次教研活动的具体时间可能记不太清楚了，但大致内容还是记得的。
接着就是班级管理这部分，班级纪律抓得如何，学生们的日常行为习惯改观大不大。要是有开展过一些特色活动，比如读书分享会之类的，也别忘了写进去。不过有时候可能会有点模糊，比如某次班会的主题确实想不起来了，但这不妨碍整体工作的描述。
还有跟家长沟通这块儿，这年头家校合作很重要。如果这一年里开了不少家长会，或者组织过亲子活动，这些都是加分项。当然，有时候也会遇到一些特殊情况，比如某个家长态度不太好，处理起来就比较棘手，但这都是工作中的一部分。
除了日常工作，如果这一年参加了培训或者进修，那也是值得记录下来的。学习新的教育理念，掌握新的教学技能，这些东西都能让自己成长。不过有时候写的时候可能会漏掉一些细节，像具体是哪位专家讲的课，这个记不太清了，但印象很深刻。
最后别忘了反思一下自己的不足之处。每个人都会有做得不到位的地方，关键是要正视这些问题。比如，有时候备课不够充分，讲课时就会显得有些仓促；或者对学生个别辅导的时间安排得不合理，导致部分学生没得到足够关注。这些问题都需要在以后的工作中改进。
小学语文教师专业技术工作总结范文 【篇5】 1700字
光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期，语文教研组的工作，在全体语文教师密切配合下顺利开展。以学校工作为指针，认真总结课改经验，反思课改现状，深入教育调研，增强课程意识，探索课堂学习的有效途径，实抓有效课堂作文教学，促进语文教学质量的全面提高。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。他们不仅在平时说的多，而且做的更多。——默默地、用心地工作着，淡泊名是着咱们语文组教师的追求。取得一定的成绩，现总结如下：
一、具体工作与成绩。
(一)积极参加各项学习和教研活动。语文组教师抱着虚心学习的精神去各校听课。每次去校外听课总是去的最早，人数最多。外出听课四次。去广武听了一节作文课，去大坝中学听了两节多媒体教学课。去市二中听了两节语文综和活动课。特别是作文课和综和活动课是多年来语文教学的禁区，我们去听课对这两种课型的讲法有了进一步的提高。另外语文组的教师积极参加了教研市组织的中考复习研讨会三次。参加了每次市统考质量分析会。考前考后进行认真分析反思，这是我们语文组今年语文成绩提高的主要原因。
积极参加校内组织的多媒体课堂教学活动，参加了学校组织的教学技能评比大塞 。其中陈默老师姜进老师严永国老师获得学校奖励。其中陈默老师还代表学校去参加市上的比赛并获得二等奖。
(二)积极参加各种读书比赛活动和征文比赛。
语文组教师参加了市上组织的语文读书比赛，四人获得全国赛区参赛资格，其中陈默老师获得全国比赛二等奖。语文组教师积极参加小学生作文报和语文教学研讨学会的小学生作文征文比赛，组织了学生向小作家天地投稿三百多份稿件。
三十多名学生获得鼓励奖。其中谢涛姜进老师辅导的学生获的三等奖一名。并获得优秀组织奖证书。为了响应教育局和学校组织的：“感恩父母和老师”的演讲比赛，语文组教师积极辅导，其中朱雨昕老师辅导的学生在市上的演讲比赛获得第三名。语文组响应市和学校的号召，要求每个学生给自己的爸爸妈妈写一封感谢信，起到了很好的教育学生的效果。并且向市教育局选送感恩父母和老师征文三十多篇。一式四份共三百多页。组织学生参加了读书节作文竞赛，稿二十多份。这其中无不凝结着语文老师的辛苦。
最令人可喜的 ，是在我校组织初一初二初三学生参加的全国语文知识竞赛中，五名语文组教师获得全国性辅导学生奖，这是语文语文组这么多年获奖最多的一年。组织参赛，积极辅导，为自己增光，为学校添彩，这是我们语文老师的心愿。
(二)研究教学，提高成绩。切实加强课堂教学指导。教学管理既重视毕业班，也重视中继班和起点班，把加强课堂教学研究作为教研工作的重点，并对所听的课及时反馈，提高课堂教学的针对性和实效性，指导教师提高教学能力和教学水平。积极参加教学质量分析会，知荣辱树典型，开展有效的教学研讨，找差距。抓学生，切实提高语文成绩。
二、中考命题的新方向进行认真研究
在新课改理念和精神指导下，中考命题的新方向进行认真研究，并组织学校召开了质量反馈研讨会，指导初三各做好复习迎考工作。开展了各种形式的活动研究课堂教学，研究学生，钻研教材，钻研学法和教法。充分发挥备课组作用，积极参加集体备课，做到统一思想，统一进度，统一练习，集思广益，取长补短。
认真完成期中测试、月考和初三模拟考试的命卷、阅卷、评卷及期末考试的阅卷工作。
参加校本培训，协助学校组织各项教学常规检查，认真完成学校和市教研室交办的其它工作。
(四)在校内开展了各种形式的学生活动。如写作比赛，写字书法比赛。朗读比赛，默写比赛。这些语文常规性的比赛，意在于引起学生的重视。起到调动学生学习的积极性。
(五)加强了常规教学检查。
本学期加强了常规教学检查，其中包括备课本、听课记录、作业批改等，并及时做了记录。对于检查中发现的问题及时与老师见面，及时解决。
三、存在的问题和不足。
1.参与课题研究的积极性有待进一步提高，课题研究的效果得不到有效的检测。
2.集体备课的落实与反馈工作不够及时，作文教学的不均衡性较为突出，有的公开课流于形式。
3.教研活动开展不能有效、制度化，教研活动常常受到其他因素的干扰，不能有序进行。
篇5书写经验84人觉得有启发
小学语文教师专业技术工作总结该怎么写？这个问题困扰过不少老师，特别是刚入行的年轻教师。写总结的时候，得把这一年的工作情况好好梳理一遍，既要体现专业性，又不能太枯燥。记得有个同事第一次写总结时，把“教学计划”写成了“教学打算”，虽然大家都知道他想表达什么，但后来他自己看了也觉得挺别扭。
写总结前，最好先把教案、听课记录、学生作业这些材料都整理好。这就像盖房子一样，得先把地基夯实。比如，我去年带的是三年级，记得当时为了准备公开课，翻了好多资料，还专门请教了教研组的老教师。后来那节课反响不错，领导也表扬了我。不过当时写总结的时候，因为太忙了，只简单提了一下，现在想想有点可惜。
总结里的数据很重要，尤其是教学成绩方面的。像我们学校每年都会组织期中期末考试，每次成绩出来后，都要认真分析一下。去年我班上的平均分提高了五分，这个进步是实实在在的，写进总结里底气就足。当然，也不能光看分数，还得关注学生的综合能力。比如有次作文比赛，班上有几个孩子拿了奖，这也是工作成果的一部分。
写总结时，教学反思也很关键。有时候课堂上突发的小状况其实很值得琢磨。我记得有一次讲古诗《静夜思》，本来以为学生们都能理解诗意，结果有几个同学一脸茫然。课后我特意找他们聊了聊，才知道原来他们对李白的生活背景不太了解。于是后来我又补充了一些课外知识，效果就好多了。这种经验教训要是能写进总结里，就显得特别实用。
跟同事交流也是个不错的办法。每个老师都有自己的教学特色，多听听他们的做法，说不定就能找到新的灵感。比如隔壁班的李老师，她特别擅长用故事引入新课，学生们都很喜欢听。我也试着借鉴了一下，发现孩子们的注意力确实集中了不少。不过，刚开始用的时候，因为准备得不够充分，偶尔会把故事讲得有点啰嗦，后来慢慢调整才找到平衡点。
总结里的专业术语也不能少，毕竟这是专业技术总结嘛。像什么“因材施教”、“循序渐进”之类的词，写进去会让总结显得更有深度。但也不能堆砌太多，不然就变成八股文了。记得去年我写总结时，一开始想用“循循善诱”这个词，后来觉得有点多余，就改成了“耐心引导”。虽然改动不大，但读起来更顺畅些。
小编友情提醒：
写总结时态度要诚恳。毕竟这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来的一种规划。就像种庄稼一样，过去一年的努力成果都在这里了，下一年该怎么干，心里也得有谱。要是写得太敷衍，既对不起自己，也可能影响到评职称啥的。
小学语文教师专业技术个人总结范文 【篇6】 1500字
本人走了教学岗位已经有21年了。21年来，尽心尽力，把自己的满腔热血奉献给了教育事业，为学生的全面发展辛勤工作，殚精竭虑。不断探索素质教育发展的新思路，努力钻研自己的业务，自觉地构筑适合素质教育发展的新的知识平台。从而掌握了素质教育的经验和方法，提高了自身的专业技术能力和水平，并取得了良好的成效。
下面，本人就自己任现职以来在专业技术工作上的具体情况。做以下总结，若有不妥之处，诚望评审小组给予指正。
一、爱岗敬业、忠于职守、教书育人
21年的教学生涯中，始终担任班主任和语文教学工作。通过复杂而富有创造性的辛勤耕耘，成功地塑造了几十个、几百个、上千个不断健康发展着的青少年的心灵。作为班主任和语文教师，忠于职守、治学严谨既教书又育人。用精雕细刻的匠心和独立思考的求索精神，不断教育和转化“双差生”，成功地开展个别指导教育活动，使一个又一个又差生走上了正确的人生轨迹，使某些特殊性格的学生浪子回头，成为一名好学生。
在思想政治方面
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”，认真学习胡锦涛____在党的十七大做的报告，积极领会会议精神，贯穿于教育教学过程中。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。1996年，我光荣地加入了中国共产党。
在教育教学方面
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。 大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对信息技术课程的兴趣，表现出了由衷的热情：
首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
其次，在上好自己所教学科的同时，主动与本学科组的老师联系，与本学科组老师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，虚心学习好的教学方法和教学经验，提高自己教学水平。
篇6书写经验112人觉得有启发
写总结这类东西，说起来容易，真动笔的时候就有点挠头了。尤其是像小学语文老师这种需要兼顾教学、学生管理和家长沟通的工作，总结起来更是让人抓狂。不过，要想写出一份合格的个人技术总结，还是有一些门道的。
先从材料着手吧。教学这一块，得把平时备课、上课、批改作业的情况都梳理一下。比如最近教了哪些课文，用了什么方法让学生理解得更好，还有那些课堂上的突发状况是怎么处理的。这些东西最好能具体到某个时间段，这样看起来才不会太笼统。像我有一次讲《静夜思》，本来想让学生们通过朗诵感受古诗意境，结果发现他们对“举头望明月”理解起来有些困难，后来改成让他们画一幅画，效果倒是出乎意料的好。类似的例子多写几个，就能让总结显得真实可信。
至于学生的成绩，不能光看分数，还要结合他们的进步幅度来说。比如班上有几个学困生，一开始作业经常做错，经过一段时间辅导后，现在作业正确率提高了不少。这样的事例放在总结里，既能体现工作成果，也能展示自己的耐心和责任心。当然，写这部分内容的时候，数字最好能准确点，要是记不清具体人数或者分数，就容易给人不专业的印象。
再就是参加培训和教研活动的经历。这年头，教育理念更新换代快得很，老师如果不及时充电，很快就会掉队。所以，每次外出学习或者校内研讨都要好好记录下来。比如说参加了区里的作文教学研讨会，听了几位专家的讲座，回来之后试着调整了自己的教学策略。如果能举个例子，比如某次活动后尝试了一种新的作文指导方法，结果发现学生的写作兴趣明显提高，那这篇总结就更有说服力了。
还有跟家长沟通的部分也别忘了提一提。小学阶段的孩子，家长特别关心孩子在学校的表现。作为老师，既要客观地反映孩子的优点和不足，还得讲究方式方法，不能一味地挑毛病。如果能举几个成功案例，比如通过家访或者电话交流，帮助某个调皮的学生改掉了坏习惯，这样的总结就显得更有温度了。
不过，写总结的时候千万别太过追求完美，不然反而容易把自己绕进去。有时候写作者可能因为赶时间，就把一些细节忽略了，比如日期写错了、人名拼写不对之类的。这种情况虽然不至于影响大局，但多少会让人觉得不够认真。另外，语言表达上也要注意，尽量做到简洁明了，不要堆砌太多华丽的辞藻，否则反而会显得不接地气。
小编友情提醒：
总结里提到的成绩和经验都得是真实的，不能为了好看而夸大其词。毕竟领导也不是傻子，一眼就能看出水分来。而且，实事求是的态度本身就是一种职业素养，值得提倡。
小学教师专业技术工作总结ppt范文 【篇7】 800字
本人自任小学一级教师以来，以更加饱满的工作热情，奋发向上的精神，积极完成本职工作，
小学教师专业技术总结。在党和上级领导的关怀和帮助下，思想进步，积极进取，团结同事，遵纪守法，响应学校的号召。能积极执行党的各项方针政策，努力提高自已的政治思想觉悟，不断加强自身品德修养，以适应新形势下教育的需要。在工作中任劳任怨，扎实求进，服从领导，听从学校一切安排，从不计较个人得失，保质保量完成各项工作任务。
本人在教学工作和班主任工作中一直尽职尽责。工作中本人能够认真钻研大纲，研究教法，细心备课，不断加强教学理论的学习，为适应教育改革发展的要求，积极吸取先进教师的教学经验，以适应新素质教育的要求。但教学有法，教无定法，工作之余我不断充实自已、丰富自我，为了自已教法的更新，不断加强业务学习，积极听取有丰富经验的教师的讲课，学习新的教学理论，特别注重学生对基础知识的掌握程度，因此近几年我的教学水平大幅度提高，所任课班级学科成绩一直名列榜首。
当然， 教师不但要教书，更重要的是教给学生怎样做人。为此，我在班主任工作中，本着“树人先正已”的工作作风，来管理班级，影响学生的品行。凡是要求学生做到的，自已首先要做到，同时经常对学生进行耐心细致的思想工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行。几年来所担任的班级，班风正，学风浓，成绩优异，受到学校领导和家长的好评，本人也获得了“优秀班主任”的称号。
如今， 教育对教师素质的要求越来越高已成为现实，如果不进行学习就会落伍、被淘汰，为此，我抓住每年的在职继续教育学习机会，深入学习研究，来提高自已的业务水平，以适应新素质教育发展的要求。
回首走过的工作历程，有成绩也有不足，但我问心无愧，因为我每时媚愫锰都在为教育事业奉献着热血和力量，我也深知，有党和人民做后盾，在今后的教育教学工作中一定会成长起来，成为一名优秀的教育工作者。
篇7书写经验74人觉得有启发
在准备小学教师专业技术工作总结的时候，很多老师都会感到头疼，尤其是当需要用ppt来展示的时候。其实，这并不复杂，只要掌握了几个关键点，就能做出一份既有深度又不失专业的总结。
首先，明确目标很重要。作为教师，你的工作主要是围绕教学展开的，所以总结的重点应该放在教学成果和专业成长上。你可以从日常的教学活动入手，比如课堂管理、学生反馈等方面着手，详细列出具体的例子和数据，这样能让听众感受到你的专业性和细致入微的工作态度。
接着，资料的收集非常关键。平时要注意积累相关的教学记录、学生的进步情况以及参加培训或研讨会的心得体会。这些都可以成为ppt中的亮点。记得要把重点放在实际操作上，比如某个教学方法的效果如何，或者某次家长会后得到的正面评价，这些都是很好的素材。
在制作ppt的时候，排版也很重要。尽量保持页面简洁明了，避免过多的文字堆砌。可以用图表或者图片来辅助说明，这样不仅能让观众更容易理解，也能增加视觉上的吸引力。不过这里有一个小建议，有些老师可能觉得图片越多越好，但实际上过多的装饰反而会让重点模糊不清。
书写注意事项：
关于时间的分配也需要注意。如果是在学校内部做汇报，通常会有时间限制，因此需要合理规划每一页的内容。有的老师可能会因为想讲的东西太多而忽略节奏把控，导致前半部分说得太快，后面又显得仓促。这种情况可以通过提前演练来避免。
还有就是字体的选择。有些老师喜欢用花哨的字体来吸引眼球，但这可能会分散注意力。最好选择清晰易读的标准字体，这样既能保证内容传达的效果，也不会让观众感到疲劳。
小编友情提醒：
别忘了检查细节。比如确保所有的链接都正常工作，数据是否准确无误，甚至包括拼写错误之类的细小问题。有时候一个小错误就可能影响整体效果。当然，这里并不是说你一定会犯这样的错误，只是提醒大家在提交之前多检查几遍总是没错的。
中小学教师专业技术工作总结范文 【篇8】 4550字
教师专业技术工作总结(中学)
本人从事教育教学工作已二十年，始终工作在教育教学第一线，____年被评为中学一级教师，____年受聘。自任职以来，更加热爱本职工作，更加忠诚党的教育事业;与时俱进，不断更新教育理念，改进教学方法;工作更加勤勤恳恳、扎扎实实、任劳任怨。一直承担初三化学课教学和班主任工作，同时兼任理化生教研组组长。
初中化学教学是化学学科的启蒙教育，由于学科的特点——以实验为基础，知识点既抽象又时刻存在于日常生活之中。这就要求教师不但有深厚的专业知识和扎实的实验技能，还要具备广博的生活知识。为提升自己专业素养和专业技能，通过函授学完了北师大“专升本”化学专业的全部课程，____年获得本科学历;____年暑假参加赤峰市“二期义教工程”新课程师资培训班学习，并结业;____年暑假参加中国青少年发展基金会在上海举办的“希望工程全国教师培训班”学习，并结业。进修与培训不但拓展了知识层次，也开阔了眼界，加深了对新的教学理念的理解，为新课程的实施奠定了基础。
在课堂教学中，我以日常生活中的化学现象为切入点，以实验探究为依托，利用学生的好奇心理，根据学生的认知水平，结合本校实际，精心设计每一堂课。尽力做到每一堂课让每一名学生都有新的收获，都能掌握新的知识。传授知识的同时，注重学习方法的培养与传授;注重培养学生的自主探究能力，实验技能，分析、归纳、总结能力。由于教学方法得当、适用，所教班级化学学科的中考成绩始终位居全旗榜首。____年被评为赤峰市中学化学学科带头人。____—____学年年度考核为优秀。
在班级管理中，以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为准则，以爱心为基垫，结合学校、社会组织的各种教育活动，言传身教、身体力行，尽快形成好学、向上、团结、互助的班集体;做学生的知心朋友，帮助他们解决生活困难，用爱心、耐心、诚心作暂差生的转化工作，寻找他们的闪光点并及时予以鼓励;这是我十几年班主任工作经验的总结。所带班级多次被评为先进班集体和优秀团支部。参与实验的自治区教育科研规划课题《“以人为本”的班级管理模式的研究》经专家验收，已结题。
积极参与教研教改活动，认真学习、领会新课程理念，引领教研组教师以学生探究实验教学为课堂教学主渠道，使我校实验教学走在了全旗前列。引领教师使用多媒体技术和现代化教学手段，实现了直观性教学，提高了课堂的利用率。注重教学经验积累与总结，撰写的《化学计算中单位问题之管见》一文发表在《昭乌达蒙族师专学报》上。
在教育教学活动和引领教师参与课改活动中，自身的专业素养和专业技能也得到了很大的提升。每学年都能保质保量的完成教育教学任务和教研工作，这些年来深受领导的赞赏，同事的佩服，家长的信任和学生的好评。
篇8书写经验122人觉得有启发
写总结的时候，很多人会觉得自己平时积累的东西不少，但真到动笔的时候却不知道从何下手。其实总结不是单纯罗列工作内容，而是要把自己的经验和成果提炼出来，形成系统化的认识。先确定一个大致的方向，比如教学方面的总结，可以从课堂教学、学生管理、个人成长几个角度去梳理。
比如在课堂教学这一块，可以回顾这一年里尝试的新方法，哪些是成功的，哪些还有改进空间。记得去年我带毕业班的时候，为了提高学生的理解能力，专门设计了几套情景模拟题，结果发现孩子们参与度特别高。当然，这中间也遇到些问题，比如说题目难度把控得不太好，有些偏难了，导致部分学生信心受挫。不过后来调整了一下策略，效果就不错了。
说到学生管理，这是每个老师都绕不开的话题。我班上有个调皮的学生小李，成绩一直不太理想，但我发现他画画特别好，于是鼓励他在班级墙报上展示作品。这样一来，他的积极性被调动起来了，不仅画得更认真，还主动帮助其他同学解决难题。这让我意识到，每个孩子都有闪光点，关键是要找到那个切入点。
至于个人成长，作为教师，不断学习新知识是很重要的。今年我参加了几次教育研讨会，学到不少新的教学理念。其中印象最深的是关于差异化教学的讲座，它让我明白了根据不同学生的特点制定不同的学习计划有多重要。回去后我就试着在课堂上应用了一些新技巧，果然发现学生们的学习效率提高了不少。
书写注意事项：
写总结的时候要注意结合具体事例。光说大道理没人爱听，举几个生动的例子才能让人信服。比如我提到的小李的故事，这就是一个很好的例子。当然，例子不能太假，最好是亲身经历过的，这样写起来才更有底气。
还有就是语言要朴实一些，别搞得太过花哨。有些人写总结喜欢堆砌辞藻，恨不得把所有华丽的形容词都用上，但其实这样反而会显得空洞。最好的办法就是用最简单的语言把事情讲清楚，做到言之有物就行。
