小学四年级班主任工作总结（二）范文【篇1】2200字
小学四年级班主任工作总结（二）
本学期，我担任四(2)班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作:
一、从规范入手，端正学生的学习态度。
由于我是新教师，我为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学生接触，细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严重，造成班内不清洁。我利用班会课组织学生学习《小学生管理制度》、《小学生日常行为规范》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明学生评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关心集体，乐于助人的文明学生，为全班学生树立积极的榜样对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做，促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪律，发现问题，立即指出，耐心诱导。
二、制订学习目标。
学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束学生。如徐某，对集体很关心，但上课经常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，肯定他的优点，经常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很积极。每次犯了错误，我都耐心地教导，使之认识自己的错误，还懂得同学之间要谦让，互相团结、合作，要形成一个好集体，必须从自己做起。
三、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。
班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。
1、树立威信，热情帮助。
班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。
2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的情况，顺利地开展工作。
3、召开会议。
定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，许多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克服。
4、努力转变后进生。
(1)、首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到班集体的温暖。
(2)、多与家长联系，做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。
(3)、及时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被老师点名批评时，表面装出接受批评的样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其鼓。
四、加强对学生学习行为习惯的培养。
坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上;(3)、大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。(4)、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。(5)、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步。
五、抓好平时各项比赛活动的训练，做好各项考评工作。
本学期比赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让学生充分发挥其各项技能，增强班级凝聚力，我重视去培养学生的各项素质，发掘其潜能，让学生勇敢地团结在一起面对考验，争取好成绩。经常性去检查学生的个人卫生，及时发现问题。搞好学习园地，优秀作业，并定期更新内容，增长学生见闻，在班上开设信息栏，定期公布全班学生成绩，有纵横的比较，在班内形成你追我赶的良好学习风气。
六、充分发挥班主任职责，协调各方力量。
(1)、协调学校mm家庭mm社会。
(2)、协调各科任之间联系，及时交流班中情况。
(3)、积极及时做好家访工作。
老师是沟通学校与家庭的桥梁，家访便充分体现出桥梁的作用。学生虽然大部分时间在学校内，但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响，所谓'近朱者赤，近墨者黑'，通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。有相当部分文化水平较低的家长，对子女的成绩片面追求高分，却忽视平时的培养。为此，我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题，从'一切为了孩子'的角度去改观一些家长的态度，加强平时的培养，共同教育好下一代。
一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。
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篇1书写经验157人觉得有启发
做班主任工作是一件很细致的事情，尤其是一年级到四年级这个阶段的孩子们，他们就像刚发芽的小苗，需要精心呵护。最近一段时间，我负责的班级情况有些变化，孩子们的学习习惯和纪律状况都有了新的进展。说实话，刚开始接手这个班的时候，我心里也没底，毕竟每个孩子的情况都不一样，家长的态度也千差万别。
开学初，我发现有几个学生总是喜欢在课堂上说话，这直接影响了其他同学的学习氛围。我就想了个办法，每天上课前先点名表扬表现好的同学，然后再提醒那些调皮的，让他们意识到自己的行为会影响到大家。说来也奇怪，这种方法还挺管用的，后来这几个孩子慢慢改掉了坏毛病，课堂纪律逐渐好了起来。当然，这也离不开几位任课老师的配合，他们经常跟我交流学生的具体情况，让我能及时调整策略。
班里的卫生情况也是我一直关注的重点。我们班有个值日表，规定每位同学轮流打扫卫生区。可一开始总有几个孩子偷懒，要么扫得马马虎虎，要么干脆忘记了自己的任务。于是我就跟孩子们讲道理，告诉他们每个人都要为集体出一份力的道理。我还特意选了几位责任心强的学生担任小组长，让他们帮忙监督。经过几次检查评比后，大家的积极性被调动起来了，现在教室每天都干干净净的。
书写注意事项：
我觉得家校沟通也很重要。有时候家长会因为孩子的一些小事来找我反映情况，比如作业没完成，跟同学闹矛盾之类的。我一般都会耐心听他们说，然后根据实际情况给出建议。当然，也有个别家长不太配合，总觉得孩子在学校里就是老师的责任。遇到这种情况，我会尽量多解释，让他们明白教育是双方的事，只有家校共同努力才能帮助孩子健康成长。
其实，做班主任工作最难的就是平衡各种关系。既要顾及孩子的成长需求，又要兼顾家长的想法，还要协调好科任老师的意见。有时候真的挺累的，但看到孩子们一天天进步，听到家长们满意的评价，心里就特别欣慰。毕竟，看着这些小家伙一点点变得懂事、开朗，那种成就感是没法用言语形容的。
这段时间的工作让我学到不少东西，比如说如何观察孩子的心理变化，怎样通过小细节发现潜在的问题。当然，我也不是每次都能处理得很好，有时候也会因为方法不当而引发一些小摩擦。不过这些都是宝贵的经验，只要用心去做，总会找到解决问题的办法。
小学四年级班主任月工作总结范文【篇2】 1850字
时间飞逝，转眼开学已经近一个月了，回顾本阶段的教育教学工作，主要完成了一下内容：
一、以强化常规训练带动教育教学工作
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。通过集体、个人、单项强化、全面优化相结合的方式进行，使每个学生具有'服从集体，服从命令'的思想，具有自我约束力，形成习惯，以使得整个班集体随时表现出'活而不乱，严而不死'的良好班风班貌。
二、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。
做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。 重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周一下午第三节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养'团结、严格、活泼、奋进'的班集体。
四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个阶段里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是'包袱'。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领学生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。
总之，在这一个阶段里，通过师生的共同努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，完成了本月的各项任务。我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更好的成绩。
篇2书写经验262人觉得有启发
小学四年级班主任月工作总结怎么写
做班主任工作已经有一段时间了，这期间积累了不少经验，也遇到了一些问题。这个月的工作比较繁杂，既要抓学生的日常行为规范，又要兼顾教学任务。先说说日常管理，月初的时候班上有几个学生老是迟到，我跟他们谈了好几次话，效果不太明显。后来想到一个办法，让每个小组长负责监督本组成员按时到校，这样既能调动大家的积极性，也能减轻我的负担。结果还不错，月底的时候迟到现象基本没有了。
再来说说课堂纪律的问题。我发现有些孩子上课注意力不集中，总是东张西望。为了改善这个问题，我在课前会提前几分钟进入教室，跟孩子们聊聊天，活跃一下气氛。另外，我还特意设计了一些互动环节，比如提问和小游戏，让孩子们参与进来。这样一来，他们的兴趣提高了，注意力也跟着集中了不少。
关于作业批改，我采取了一种新的方式。以往都是直接打分数，现在改为给每个孩子写几句评语，指出优点和需要改进的地方。这样做不仅能让学生看到自己的进步，还能让他们明白努力的方向。当然，这种方式也有挑战，因为每个孩子的性格不一样，有的孩子喜欢听表扬，有的则需要更多的鼓励。所以每次写评语都要花点心思，既要真诚又要得体。
家校沟通也是本月的重点工作之一。我觉得家长的理解和支持对于孩子的成长至关重要。为此，我定期召开家长会，分享孩子的在校表现，同时也听取家长们的意见和建议。有时候也会通过电话或者微信跟个别家长交流，了解孩子在家的情况。不过有时候忙起来就顾不上这么多，这也让我意识到时间管理的重要性。
还有就是班级文化建设。这个月我们组织了一次主题班会，主题是“团结就是力量”。活动主要是通过一些小游戏和讨论环节，让学生体会到团队合作的意义。活动结束后，很多孩子都表示收获很大，甚至有几个平时不太合群的孩子也开始主动参与集体活动了。这件事让我深刻认识到，只要用心去引导，每个孩子都能找到属于自己的位置。
小学四年级班主任第二学期工作总结范文【篇3】 1350字
小学四年级班主任第二学期工作总结
本学期我担任四年级的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：
一、培养学生的良好习惯。
（1） 培养学生遵守纪律的习惯。已故伟人毛泽东主席曾经指出：“纪律是执行路线的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
就介绍到这里，查看更多优质范文，请上小编培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。范文内容地图在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
（3） 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。
二、培训班干部。四年级班主任工作总结要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，心得体会自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会
议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。
三、做好家访工作。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。
小学四年级班主任第二学期工作总结就介绍到这里，查看更多优质范文，请上小编
篇3书写经验217人觉得有启发
小学四年级班主任第二学期工作总结怎么写
做总结的时候，得先理清这一学期的工作重点，这样写起来才不会乱。比如这学期班上的纪律管理是个大头，从课堂秩序到课间活动，都得提一提。还有学习成绩这块儿，需要把成绩提升的办法和效果都写进去，不然显得工作没方向。
一开始的时候，我总觉得总结就是把事情罗列出来，后来才发现不是这么回事。真正好的总结是要能反映问题，找到解决办法。就拿班里的几个调皮孩子来说，他们总是上课说话，开始我只觉得头疼，后来慢慢观察，发现他们其实挺聪明，只是注意力不在学习上。于是我就跟他们聊兴趣爱好，找他们感兴趣的话题，慢慢就把他们的注意力拉回来了。
有时候写着写着，会发现自己漏掉了不少细节。比如有一次班级搞活动，孩子们表现特别好，当时觉得没什么，后来写总结的时候才想起应该详细记一下，毕竟这也是成长的一部分嘛。所以平时得多留心，多记录，不然真到写的时候就抓瞎了。
总结不能光写成绩，还得说说遇到的问题。像是这次期末考试，我们班的成绩虽然有所进步，但数学部分还是有些弱。这就要反思教学方法是不是出了问题，是不是练习题量不够，还是讲解方式有问题。找到问题才能改进，不然总结就成了表面功夫。
写总结的时候，数字很重要。像这次我们班参加学校的朗诵比赛，得了二等奖，这个成绩就得写清楚，因为这是成绩的体现。但也不能光写数字，还得结合实际情况。比如这次比赛，我们班的孩子们准备得很认真，每天放学后都留下来排练，这股劲头值得表扬。
写总结也不是那么容易的事。有时候写着写着，会发现自己思路断了，不知道该怎么继续。这时候别急着往下写，可以先停下来想想，或者翻翻之前的记录，看看有没有遗漏的地方。毕竟总结不是一天两天就能完成的，得慢慢整理。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意语言简洁明了，不要啰嗦。要是写得太复杂，别人看不明白，那就算不上好总结了。而且，总结要能让人看到你的努力和成果，这才是最重要的。
第二学期小学四年级班主任工作总结范文【篇4】 1100字
在学校整体思想的指导下,经过师生一学期的共同努力,班级的面貌又有了新的变化。同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任如下:
一、深入了解学生,搞活课堂教学。
在四年来,我了解到:我们班的学生比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,但自觉能力较差,男生女生好讲好动,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有的话题,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。
二、抓好班级管理。
要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《值周班长负责制》,组建了班干部集体,确立了值日班长轮流顺序,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值日班长在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助期工作,这样既调动了学生工作的积极性,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。
三、言传身教,培养学生主人翁意识。
现在的学生几乎都是独生子女,思想汇报专题娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此，我积极动员学生参加环保小卫士、白鸽护绿队等活动。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。号召全班同学积极行动起来，学生的主人翁意识也得到了增强。
四、重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多,一部分男生不但难于管理,而且学习不刻苦,成绩也较差,所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。
五、不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平
国家己经实行新一轮的课程改革,启用课程标准,教学中必须有新的理念、运用新的教学方法,才能适应培养创新人材的需要,才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展,使全体学生的潜能得到最优的发挥,使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力,在学生面前才有威信,才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,范文写作为班级管理创造更有利的条件。
经过一学期的努力,班级工作取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,比如遇学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题,我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。
篇4书写经验139人觉得有启发
第二学期小学四年级班主任工作总结怎么写
一到学期结束，不少老师就开始为写总结发愁。其实总结，既不是心得体会，也不是什么范文，它是一种工作回顾，需要结合实际工作情况来梳理。先得理清思路，把这一学期的班级管理情况做个大致分类，比如学生的学习表现、纪律状况、活动参与度等。当然，具体到每个部分怎么写，还得看个人的工作习惯。
比如在写学生学习情况的时候，可以先把整体成绩提一下，再挑几个典型案例来说说进步明显的同学。这里头就需要注意，不要光盯着分数不放，得结合平时观察，看看哪些孩子是通过努力提升了成绩，哪些可能是因为基础薄弱才显得吃力。要是只看成绩说话，那总结就太表面化了。
说到纪律，这个部分就得稍微细致点。可以回忆下有没有发生过什么特别的事件，比如某个调皮的学生突然表现很好，或者班上有人因为一点小事闹矛盾。如果遇到这种情况，就得琢磨下当时是怎么处理的，后来效果怎么样。要是处理得当，那就可以写进去，算是工作经验的一部分。
还有就是班级活动，这是展示集体凝聚力的好机会。活动开展得好不好，直接影响到孩子们的团队意识。所以这部分的总结要写出特色，可以写写孩子们在活动中表现出来的优点，也可以聊聊自己作为组织者的感受。不过有时候写总结容易忽略细节，比如活动的具体时间地点没写清楚，这样就会让读者看得一头雾水。
书写注意事项：
总结里边最好能带点个人感悟。比如，通过这一学期的工作，觉得自己在哪方面成长了，或者学到了什么新的管理技巧。不过要注意，这里的感悟不能太过空泛，得有点实质内容，要不然就流于形式了。
写总结的时候也别忘了多参考之前的资料。以前写过的总结可以拿出来翻翻，看看有哪些地方值得借鉴。不过有时候会犯一个不太注意的问题，就是把去年的总结稍微改改就交上去，这样就显得很敷衍了。毕竟每个学期的情况都不一样，总结也应该有所变化。
小编友情提醒：
检查一遍总结的时候，要特别留意语言是否通顺。有时候忙起来，句子结构可能会有点乱，比如主谓宾搭配不当之类的，这些问题虽然不大，但会影响整体质量。所以写完之后最好能静下心来仔细看看，确保没有明显的错误。
小学四年级班主任学期思想工作总结范文【篇5】 1600字
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了四年级二班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法：
一、苦练基本功，努力提高自身素质
班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，在工作中起到“不令而行”的效果。不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”。在知识更新加快，传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的途径。
因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。我不仅精通所教学科，还熟悉所学专业的很多知识。是加强品德修养，做学生的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。
二、做好学生工作，形成良好班风，组建有力班委
首先，树立良好的班风。班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为“四有新人。”集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。
其次，组建强有力的班委会。做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，利用他们的优势做好学生工作，班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础，我通过竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后，加强对他们的培养和教育。
虽然有些学生担任过班干部，但目前工作内容、工作方法等都发生了变化。因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好能力的锻炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。培养是使用的前提，不能光使用不培养，教育是培养的继续，不能光使用不教育，当班干部有了一定的工作经验后，我就大胆地使用他们。不束缚他们的手脚，让他们充分探索搞好班级工作的新路子，对工作中的不足及时指出。对工作中的困难予以鼓励，对工作中的失误承担领导责任，对工作的成绩要给以表扬和奖励。
再次，大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法。经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生，下一定力量做好后进生转化工作，对生病的学生从生活上给予关心，让他感到温暖。实践证明：这样做效果较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉我，二者之间能相互尊重、相互信任。如此，也就为班级各项工作的开展打下良好的基础。
班主任工作任重而道远，在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质的同时，一如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。
篇5书写经验245人觉得有启发
小学四年级班主任学期思想工作总结怎么写，要是想写出个像样的总结，得从几个方面下手。
先说记录，平时班里的事不能光靠脑子记，该记的都得有笔记。像谁进步了，谁家有点特殊情况，这些都要写下来。别以为记了就完事了，还得时不时翻出来看看，不然时间一长就忘干净了。当然，有些时候写着写着可能就漏掉点什么，像某个孩子的家长会没及时记上，这就不太好。不过也不是说必须事无巨细全记上，关键的是那些对班级发展有影响的事。
再说分析这部分，这可不能马虎。孩子表现怎么样，为啥这样，这些问题得好好琢磨。比如有个学生突然成绩下滑，是不是家里出了什么事？还是他自己懒了？找原因的时候不能只看表面，得深入点。有时候分析起来思路可能有点乱，就像一下子冒出好几个想法，不知道该先写哪个好。但不管咋样，得把主要的问题拎出来，不然总结就显得杂乱无章。
还有就是计划了，下学期打算怎么做得有个谱。既然是新学期，就得有点新想法。像开展什么活动能让孩子们更积极，或者怎样加强家校沟通之类的。有时候写着写着可能会忘记自己最初的想法，结果计划变得不痛不痒，这就不行。所以写的时候得时不时提醒自己，别偏离了方向。
最后一点，总结里头得有自己的特色。每个班的情况都不一样，总结也该反映这一点。要是照搬别人的套路，那写出来的东西就没什么价值了。不过有时候写着写着就忍不住套用别人的经验，结果自己的东西体现得不多，这就得注意改正。
小学四年级班主任年度工作总结1000字范文【篇6】 800字
本期我继续担任四年级60班的班主任，带了两年了，对学生的情况比较了解。大部分学生都比较听话懂事，学习上已经养成了一些好习惯，经过师生的共同努力，本班在纪律、卫生、劳动等方面都做得较好，被评为“优秀班级”。现总结如下：
(一)注重教室文化的建设
教室文化建设是班级管理不可缺少的一部分，它在学生的成长过程中具有异乎寻常的意义。为此开学时，就教室做了认真地布置，和班干部进行交流，听取他们的意见，有了好的主张后，师生一起动手，把教室布置的很漂亮，每星期我们都根据评比的情况及时总结，表扬先进，大大的激发了学生的上进心和竞争意识，一学期下来收到了良好的效果。
(二)加强班干部的培养。
班干部在班级中有一定的影响力和榜样作用，是班集体的核心。我就充分发挥班干部的积极性和主动性，培养他们的主人翁精神，大胆放手让他们学会自己管理自己，自己教育自己，在实践中锻炼自己。 经过长期的训练，大胆放手让小干部去管理班级，使得我班的小干部都有很强的责任心和工作能力。
(三)加强德育教育。
思想道德教育在学生成长的道路上，占有非常重要的位置。德育教育的最终目的，必须使学生获得对“美与丑”、“善与恶”，更加鲜明的辨别力。我充分利用每周一的升旗、班会、各个节日以及课堂对学生进行渗透德育，让学生在潜移默化中受到教育。
(四)、注重后进生的转化工作
在我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱，要善于发现他们的闪光点。在课堂上，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，通过努力，本学期王超、李杰、刘刚刚、陈洋群等同学有了很大的进步。
(五)、不足之处
对学生的自主性还是放不开，过多的担心，过多的干涉，每天早上的晨读和中午的读报课还是不能完全让学生独立地学习，每天不由地会去转转。
篇6书写经验221人觉得有启发
小学四年级班主任年度工作总结1000字怎么写，请看下面的内容。
作为班主任，日常的工作其实很琐碎，从学生的学习到生活，都需要关注。这一年下来，我感觉自己的工作重心主要放在了学生的成绩提升和行为习惯养成上。在教学方面，我尽量让每一节课都生动有趣，调动学生们的学习积极性。比如有一次讲到古诗《悯农》，我就让学生们扮演农民伯伯，体会种田的辛苦，结果课堂气氛特别好，很多同学都主动发言，说出了自己对粮食来之不易的理解。
在日常管理上，我注重细节。每天早晨检查学生的作业本，看看有没有漏交的情况，遇到没完成的，会单独找学生谈话，了解原因。有些学生是因为粗心忘了，我会提醒他们下次注意；有些学生是真的不会做，那就得花时间辅导。记得班上有位小李同学，数学作业经常出错，我反复讲解后还是不行，后来我发现他做题时总是急于求成，于是我教他先慢慢审题，把题目中的条件列出来，然后再一步步解答，果然情况有所改善。
班级活动也是重要的一环。今年我们组织了一次亲子运动会，家长们都来了，孩子们特别兴奋。通过这样的活动，不仅增进了师生间的感情，也让家长更好地了解学校教育。不过也有点小插曲，那天天气有点热，有个学生中暑了，还好校医及时处理，不然可能就麻烦了。这件事让我意识到，以后举办活动前必须做好充分准备，比如备好防暑药品之类的。
对于学生的思想教育，我觉得不能光靠说教。比如有的学生爱打架，我就带他们去图书馆，让他们阅读一些关于友谊的书籍，从中感悟道理。还有的学生不爱读书，我就利用课余时间给他们讲故事，慢慢地，他们也开始对书本感兴趣了。
工作中也遇到不少挑战。有时候几个调皮的学生联合起来捉弄新来的任课老师，这让我挺头疼的。我花了几天时间跟这几个学生谈心，告诉他们这样做是不对的，最终他们认识到了错误，向老师道了歉。还有一次，班里的纪律不太好，上课说话的现象比较严重，我调整了一下座位安排，把那些爱讲话的学生分开，效果立竿见影。
2025学年度第一学期小学四年级班主任工作总结范文【篇7】 1550字
本学期我担任四(3)班班主任及语文教学工作，在各位领导和同事的热心指导和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务，在工作中不断探索，不断反思，不断总结。以下是我对本学期的教学工作进行如下的回顾与总结：
一、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。课后认真反思，不断提升自身素质。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养，注重课堂问题的有效性、实效性，在教学中注重提高学生的思维能力，保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并积极参与学校组织的每次校外听课学习机会。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
三、班主任工作情况
本学期我担任四年(3)班的班主任，一学期的工作使我认识到，作为一名班主任，除了要维持好正常的教学秩序，保证同学们良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，与家长经常沟通交流等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
良好的班风是保障教学工作顺利开展的前提条件，如果一个班级的风气好，学生的精神面貌佳，在学习上形成一种你追我赶的学习劲头，能更好地配合老师，那么教师的教学就收到事半功倍的效果。反之，班级的风气差，学生纪律自由散漫，学习提不起兴趣。那么，任凭你在讲台上如何声嘶力竭，讲得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能形成良好的班风呢?关键就是抓好班级的常规管理。
一、细致全面，雷厉风行是建立良好班风的保证
班级工作十分琐碎，所以作为班主任应该在学校大方向的指导下，结合本班级的实际情况，细致全面地开展各项工作，防止学生有“空子钻”。例如：要做好学生的出勤、仪容仪表、卫生、课前准备、课堂纪律、学习等各方面的管理。
二、学生自主管理是建立良好班风的手段
俗话说“三个臭皮匠, 顶个诸葛亮”。作为班级管理者，要想管理事半功倍，必须充分发挥班干部的作用。因为众所周知，班干部是一个班集体的火车头是班集体的骨干，亦是班主任的得力助手。一个班级管理的好坏，往往与班干部力量强弱、发挥作用的大小有很大关系，所以在实际管理中我充分发挥班干部的模范带头作用，大胆把权力交给班干部，并教给他们的管理方法，让他们自主管理，监督作用。
三、树立榜样，融入情感是形成良好班风的感情基础
学生的比较、模仿能力是很强的。假如老师在某些方面做得不足(哪怕是很小的问题)，学生都会比较，并作出仿效。所以作为老师应该在学生面前做好表率，树立榜样，榜样的力量是无穷的。所以作为班级管理者要注意在学生心目中的形象，注意自己的言行举止对学生的潜移默化的影响。如：要求学生早到校，自己必须比学生早到，要求学生要做好早操，自己先学会、并做好。由于在班级管理中教师和学生的关系是“管与被管”的关系，所以为了防止与学生之间产生隔阂，在实际管理中注意融入情感，平时关心学生的学习、生活，和学生和睦相处，和他们谈人生，谈理想，使他们感觉到师生相处无隔阂、无压力。
所以有正确的管理，就能形成良好的班风，带动了良好学风的形成，提高了学生的综合素质，达到教育的最终目的。班级的工作就能顺利完成。
以上便是我本学期的工作总结，不足之处请各位领导给予指正，我一定再接再厉，努力工作。
篇7书写经验74人觉得有启发
____学年度第一学期小学四年级班主任工作总结怎么写
做班主任工作确实是个细致活儿，尤其到了学期末，总得好好梳理一下这一阶段的工作情况。写总结这事看似简单，但真要想写好，还得下点功夫。
这阵子班里的事特别多，每天处理完学生的各种状况，晚上回到家还得想想当天的事有没有遗漏。其实总结就是把这些零散的事情整理出来，看看哪些地方做得不错，哪些地方还有改进的空间。比方说，我注意到这学期孩子们的阅读习惯有所提升，有几个平时不爱看书的孩子也开始主动借书看了。这让我意识到，营造一个良好的读书氛围很重要，以后还可以多搞些读书分享会之类的活动。
不过，也不是事事都顺利。比如，有个学生最近总是不按时交作业，找他谈了好几次话也没太大改善。后来我才反应过来，可能是因为他家里最近出了点状况，这才影响了学习状态。所以，作为班主任，平时得多留意孩子的情绪变化，不能光看表面。
还有一个问题就是时间安排。有时候想做的事情太多，结果反而顾此失彼。像上次准备家长会的时候，既要布置教室，又要准备材料，还要跟家长们沟通，忙得晕头转向。后来我发现，提前规划好每个环节的时间，就不会那么手忙脚乱了。
总结里也得提到一些具体的数字和成果。比如这次期末考试，咱们班的整体成绩比上学期提高了五个百分点，尤其是数学和英语进步明显。这些都是值得骄傲的地方。
书写注意事项：
我觉得总结里最好能带点感性的内容。毕竟，教育工作不是冷冰冰的数据堆砌，而是需要用心去感受的。记得有一次班会课上，有个孩子站起来说，觉得当我的学生很幸福。当时我心里特别感动，这也提醒我要继续保持这份热情。
对了，写总结的时候千万别忘了表扬一下同事。毕竟，教育工作不是一个人的事，大家互相配合才能做好。像我们年级组的张老师，每次组织活动都特别用心，我从她那儿学到不少东西。
小学四年级班主任学期工作总结范文【篇8】 1500字
紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任四年级语文教学工作和班主任工作。共有学生60人，从学生的学习状况来看处于两极分化状态；从学生的家庭状况来看大约有一半的学生都是外地生；另外，还有几名单亲家庭。虽然班级的情况比较复杂但从学生以及家长反馈的信息来看，收到了一定的效果。同时也存在许多不足，通过短短的学期教学实践，我的感触很多，现将本学期的工作做如下总结：
一、政治思想方面
我积极参加学校的每次教师例会，认真做好笔记。工作中严格要求自己，服从领导的分配，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行，因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益，也是自己作为一名教师也必需具备的，因此我在工作中处处起到模范带头作用，身正为范。
二、教学工作方面
在教学工作方面，作为新教师的我虚心向老教师学习，也取得一定的成绩。本学期我开了一节公开课， 这也是借机检验下我的成长情况。上完课后，我发现自己抓住了重点，但是没突破难点。在引导学生体会“我”所获得的启示时，我主要是采用“读”的方式，表演读、指名读、全班读等等方式，让学生反复读詹姆斯钓到鱼和防御的心理变化过程，以“读”来体会，更加深刻，特别是在让孩子表演读的时候，效果不错，因为班上刚好有具备一定表演能力的孩子，而且班上的学生也充分地预习这篇课文，在表演读的时候，通过孩子自己的表演，可以带着全班同学一起体会当时的小詹姆斯的那种放鱼的情感变化，这样孩子也更加记忆犹新。但是，不足之处是我在朗读指导方面经验不足，没能更好地让学生读出詹姆斯当时的那种心理变化。今后，我还得在以下这几个问题加以思考探索;用怎样的方式使学生的朗读质量得以提高；怎样激发学生朗读的积极性；如何实现有感情地朗读这一目标；如何评价朗读结果。特别是在指名孩子表演读得时候，我只注意到那些成绩好的孩子，没让更多的孩子参与表演，不能很好地照顾到全班同学，这也是评课老师再三提到的，今后我会多加注意这个问题，照顾到更多的孩子。
总的来说，一节课下来，我的教学目标差一点就达到了，挺可惜的，这也是在敲响我的警钟，必须备好每一堂课，不只要备教材，备教参，还必须备学生。我在写教学设计的时候，没有猜测下自己班上的孩子会做出如何的反应，这点做得很不好，今后，每一次的备课，我都必须记得这一点，只有在备好学生的基础上才能很好地达到自己的教学目标。
三、树立良好的老师形象
在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度，时刻以一名人民老师的标准严格要求自己，尤其是在学生中，时刻注意自己的言谈举止为学生做出表率。
人们常常把老师比喻成妈妈，这话一点都不假。记得胡彦乐有次口误把我喊成他妈妈了。对待孩子一定要有“爱心”“耐心”。把孩子们当成是自己的家人，为孩子们倾注所有的感情。
四、真正做到'因材施教'。根据每个学生的家庭背景，了解孩子们在家中的表现，观察孩子们的一些生活习惯，做孩子们最忠实的听众。由于我是新接手我们班，一开始，为了了解这些孩子，我多花时间跟雅雅一起聊天，提早了解我们班上的孩子的一些情况。做到对症下药。对于一些后进生，我经常找他们谈心，发现问题及时与家长联系共同解决，从而帮助他们转化思，达到育人的目的。特别是班上的一些后进生，今年的成绩也有所提高，相信他们的付出已经得到收获了。由衷地替这些孩子感到高兴。
虽然在工作中比较严谨，但自己仍存在许多不足之处，仍需要今后不断改进。经过了一段时间我成熟了很多，遇事要三思而后行。只有考虑成熟了，在去做我想这样一定会收到事半功倍的效果。在我今后的工作中，我会从哪跌倒在从哪站起，我相信自己会走好今后的每一步！
篇8书写经验133人觉得有启发
小学四年级班主任学期工作总结怎么写
班主任工作涉及方方面面，写总结时得好好琢磨。先得梳理下这学期的班务情况，像是学生的学习进步，纪律表现，还有班级活动开展的情况，这些都是重点。每个部分都要写清楚，不能笼统带过。
记得要留意学生们的成长点，哪些孩子在学习上有突破，哪些孩子在行为习惯上有所改善，都得记录下来。比如有个叫小明的，原来上课老爱做小动作，后来通过个别谈话，慢慢改掉了这个毛病。这样的例子写进去能体现工作的成效。
书写注意事项：
组织的活动也要提一下，像那次春游，孩子们玩得开心，也学会了团队合作。还有主题班会，围绕安全教育展开，学生们反响不错。这些活动都能反映班主任的工作思路和能力。
写总结时，最好能结合一些具体的数字。比如，这次考试班级平均分提高了多少，优秀率提升了几个百分点。这样能让总结更有说服力，也显得专业。
写总结的时候容易顾此失彼，有时候会漏掉一些重要的细节。像有次我忙着写学生的成绩分析，就把班级卫生评比的事给忘了。后来才想起来补上，这就有点被动了。
还有一点要注意，总结里提到的成绩不能吹得太满，不然别人看了会觉得不实在。适度地表达就好，毕竟大家心里都有数。要是写得太夸张，反而会让人觉得敷衍。
小编友情提醒：
总结最好能写出自己的感悟。比如通过这学期的工作，自己对班主任职责有了更深的理解，也意识到沟通的重要性。这样的总结读起来会更有温度，也能展现出个人的成长。
