小学教师考核总结范文【篇1】2700字
小学教师考核总结
回顾一年的工作，我始终一如既往保持着认真、踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德规范来约束自己、鞭策自己。勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，为人师表，关心集体，团结协作，与同事相处融洽;自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利;自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利;坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质;乐于接受学校布置的各项工作。
在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展” 为目标，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的教育教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。坚持做到不体罚或变相体罚学生，不以分数作为评价学生的唯一标准。
不管是担任副班主任还是正班主任工作，我都能认真做好各项班级工作，关爱班中的每一个学生，注重学生的个性发展和思想道德教育。报着一颗爱孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。注意用自己的一言一行来感染学生，教育学生要讲文明、懂礼貌，同学之间要互相帮助、团结友爱，学会宽容、学会感恩，学会自信，学会分辨是非，热爱祖国、热爱集体、热爱生活。
正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;五旷课、请假，无迟到、早退，对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
小学教师考核总结二：
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的'朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
小学教师考核总结三：
一年来，认真学习贯彻党的十七大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面
在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。
篇1书写经验131人觉得有启发
小学教师考核总结该怎么弄？这事挺复杂的，得好好琢磨下。平时工作那么忙，一到总结的时候就头疼。其实总结不是乱写就行的，得有点门道。
先说说材料收集这块儿吧。平时上课的记录、学生的反馈、自己的教学反思啥的都得留着。特别是那些特别成功的案例，还有遇到问题时怎么解决的，这些都是好素材。不过有时候会漏掉一些重要的细节，比如某个活动的具体时间忘了记下来，这就麻烦了。要是能有个专门的本子随时记笔记就好了。
接着就是整理思路了。把收集到的东西分类，按主题归类，像是教学方法改进啦、学生管理心得啦之类的。不过有时候分类会有点混乱，比如把一个学生的进步情况放在了教学方法那块儿，结果后面找起来费劲。所以最好一开始就定个简单的分类标准。
写的时候要注意条理性。开头简单介绍下基本情况，比如教了几班、带了多少学生。然后重点说说取得的成绩，比如学生在某次竞赛中获奖了，或者是课堂纪律改善了不少。成绩这部分一定要具体，不能含糊其辞，像“学生们的学习积极性提高了”这样的表述太笼统，应该细化到具体的例子。
再来说说存在的问题。每个老师都会遇到困难，比如有的学生基础差跟不上进度，或者家长配合度不高。这些问题要实事求是地反映出来，但别光说问题，还得附上自己尝试过的解决办法。有时候会忘记写具体的解决措施，只是一味地抱怨问题多，这样就显得消极了。
最后记得加上未来的计划。比如打算在下学期加强哪方面的教学，或者想通过什么方式提升自己的专业能力。这部分要切实可行，不能写得太空泛，像“争取成为优秀教师”这种目标太宽泛，不如明确点，比如“每月读一本教育专著”。
写完后最好多检查几遍。有时候会忽略标点符号的问题，像逗号该不该加，句号是不是漏掉了，这些小地方也会影响整体效果。还有就是数字啊名字啊之类的，容易写错，比如把“李明”写成“明李”，虽然名字没变，但看着别扭。
小学教师考核工作个人总结范文【篇2】 1550字
时光荏苒，岁月如梭，转顺间走上工作岗位已经x年有余了!想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!过去的并不是过眼云烟，而是经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就这样，我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进，因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍，保驾护航!那么就先来回顾一下这一学年的点滴吧!
一、思想方面：
作为一名年轻的党员教师，时刻提醒自己争做优秀教师，突出党员先进性。
在工作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事，拥护____的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学方面：
在这个学期中，我任教二、三年级美术，在教学方面我总结以前教学中总结的经验，运用学校先进的教学设备，利用好地方丰富有利的教学资源，以激趣和引导为主，让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维，遇到困惑能在大家的帮助下和老师的引导下共同寻求与突破!这样的课堂不再是乏味的教学，不在是老师教学生学，而是老师融入学生中去，和大家一起来学习和探究!这样的教学方法，不但激发学生学习美术的兴趣，而且使学生形成基本的美术素养。我特别注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、自身素质培养方面：
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。本年度还报名参加了市组织的美术教学轮训班，在学习中，我学习到了更成熟有效的教学方式方法，和专家面对面请教，组队组研讨，通过自己努力的学习和研讨，在教学实践中深得专家和老师的好评!本学期在教育教学中也取得了一定的成绩，如：在教研课评比中荣获一等奖等。
四、德育工作方面：
一直以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育建设。与其他班主任一样，经常性加强对学生的早读、课间操、卫生清洁、安全防护等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、清洁卫生情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理。深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。作为中年级的班主任，我还得考虑学生的学习方法和思想的转化，经常性与家长取得联系,积极做好合力教育工作。有力配合了对学生的及时教育和督导。功夫不负有心人，我们班的各项工作考核达到了大家预期的目标。
作为一名美术教师，我感到由衷的自豪，因为在这片洁净的土地上有我的梦想，我为梦想而快乐的学习和工作着，看到那梦想之花开遍校园内外，我欣喜!那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们教师的朴实和伟大。有了这样的心境，有了这样的目标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松愉快的学习好，而寻找和创设更好学习方法和环境空间!
篇2书写经验237人觉得有启发
小学教师考核工作个人总结怎么写
写总结这事，其实说难也不难，说简单也简单。主要看你怎么想，怎么去做。先把这段时间的工作理清楚，就像整理一堆乱麻一样，得找到头绪。有的老师可能觉得，平时忙得脚不沾地，哪有时间专门去梳理这些事情。其实，关键在于有没有这个习惯。每天花个十分钟，把当天做了啥记下来，到月底一汇总，就省事多了。
先从教学这块说起吧。每个老师都有自己的教学方法，有的人喜欢讲得细致点，生怕学生漏掉啥；有的人则觉得让学生多动手实践更好。不管咋样，重要的是效果。可以问问自己，这学期的教学目标达到了没有？要是没达到，那原因在哪？是课堂设计的问题，还是学生理解起来有困难？这些问题都得好好琢磨一下。
还有就是跟家长沟通这部分。现在家长对孩子的教育特别重视，老师跟家长的关系处理得好不好，直接影响到孩子的成长环境。要是平时跟家长联系不多，到了考核的时候才想起来补课，那就显得有点被动了。建议平时多发个短信，或者开个家长会啥的，及时反馈孩子在学校的表现，这样既能让家长放心，也能让老师的工作得到认可。
再说到参加培训和学习的机会。有些老师觉得自己经验足够了，就不愿意再折腾去听课或者参加什么研讨会。其实这是不对的。教育领域发展很快，新东西层出不穷，不去学的话很容易落伍。就算是一些看似不起眼的小技巧，说不定哪天就能派上大用场。所以，抓住机会多学点东西，对自己对学生都是好事。
除了上面提到的这些，还有一些细节需要注意。比如备课是否充分，作业布置得合不合理，批改作业的态度是不是认真等等。这些都是日常工作中容易被忽略的地方。如果能在这些地方多下点功夫，肯定会对提升教学质量有很大帮助。
有时候写着写着就会发现自己写得有点乱，一会儿想到这儿，一会儿又扯到那儿去了。这时候就需要停下来冷静一下，想想刚才到底写了些什么，是不是偏离了主题。但说实话，有时候写着写着思路就打开了，写着写着就停不下来了。反正我觉得，只要能把自己的想法表达出来，哪怕看起来有点杂乱也没关系。
小学英语教师考核总结范文【篇3】 1250字
小学英语教师考核总结
在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在教学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。
一、完善自身建设，提高师德修养。“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我刚到咱们***小学时学校要求我接三年级两个班六年级19班的英语，教了一年之后，学校要求我重新再接一个三年级班和四年级两个班。因此，我二话没说，就尽我所能进行教学，而 26班的英语成绩也由年级最后一名逐步提高，在上学期期末考试中获第四名的好成绩。
二、不断努力奋进，提升业务水平。过去的五年，是我在小学英语教坛上不断探索，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步。在一次次听课和培训研讨中，我发现了自己的不足，找到了自身发展的方向。因此，我经常向其他教师请教教学上的问题，多次积极参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参加远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的各项任务;及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的情况，我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的`教学方法和思路。
在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生;在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置;在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展。
三、与班主任、家长密切配合。经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 一分耕耘一分收获，在学校领导、其他教师的无私帮助下，我也取得一些成绩： (略)
点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为教师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。
篇3书写经验136人觉得有启发
小学英语教师考核总结该怎么写？这事说起来，得先从平时的教学工作说起。平时咱们上课的时候，总会遇到一些状况，像是有的学生总是记不住单词，有的学生发音老是不对劲儿。这就得琢磨办法了，比如说可以多用些图片帮助记忆，或者让学生互相纠正发音。当然，有时候也得反思自己的教学方法是不是太单一了。
每次考试过后，都得好好看看学生的成绩，分析一下哪些知识点没掌握好。要是发现某个班的整体成绩都不理想，那可能就得调整下教学计划了。有时候也会碰到个别学生特别优秀，这时候就可以给他们布置点更有挑战性的任务，让他们保持进步的动力。不过，有时候写总结的时候，容易把事情写得太笼统，比如说“效果很好”，到底好在哪，其实没具体说清楚。所以呀，写总结的时候得把具体的例子拿出来讲讲。
除了教学上的事，跟家长的沟通也很重要。如果某个学生最近成绩下滑明显，就得跟家长聊聊，看看是不是家里出了什么情况。还有就是学校的活动也要参与，像是英语角之类的，这能锻炼学生的口语能力。有时候写总结的时候，会忘记提到这些课外活动，觉得它们不算正式课程的一部分，但实际上它们对学生的影响挺大的。
至于总结的具体格式，开头可以简单介绍一下这段时间的工作重点，中间部分详细描述工作中的亮点和不足，最后提一提接下来的打算就行。不过有时候写总结的时候，可能会忽略掉细节，只顾着写大方向的东西，这样就显得总结空洞了不少。所以，写总结的时候得注意平衡，既不能光写表面的东西，也不能把每个小细节都写进去，得挑重要的写。
还有个小技巧，就是写总结的时候，别忘了带上自己的感受。比如这次考核有没有给自己带来新的启发，自己在教学过程中有没有学到新东西。有时候写总结的时候，会把这部分给省略掉，只写了工作的内容，这样就会让总结显得缺少温度。
小学教师考核个人年终工作总结范文【篇4】 950字
小学教师考核个人年终工作总结
一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况总结如下：
一、我的思想
坚决拥护中国******的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、我的纪律
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、我的教学
我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂
我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
五、我的作业
根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
篇4书写经验69人觉得有启发
小学教师考核个人年终工作总结该怎么写？这个问题其实挺复杂的，因为总结不是随便写写就能完成的任务，得结合自己的工作情况，还有学校的实际需求才行。
平时工作中遇到的事情很多，像是教学计划的制定，备课上课这些基本工作，还有和家长沟通孩子的情况，这些都是需要记录的。比如说备课，不仅要备好教材，还得考虑到学生的学习状态，有时候一堂课下来，可能觉得讲得不错，但回头看看笔记，发现有些地方没讲透，这就是经验不足的地方。再比如和家长沟通，刚开始可能不知道怎么说，后来慢慢摸索出一些方法，比如先表扬孩子的优点，再委婉地指出需要改进的地方，这样家长比较容易接受。
除了日常的教学工作，学校组织的各种活动也得参与，像运动会、文艺汇演之类的，这些活动不仅能让孩子们开心，也能增进师生间的感情。活动中可能会遇到各种突发状况，处理这些问题也是锻炼能力的好机会。有一次组织春游，本来一切都安排妥当了，结果出发前突然下大雨，只好临时调整方案，当时真是有点慌乱，但也正是在这种情况下，才发现原来自己还有很多需要提升的地方。
写总结的时候，这些经历都可以写进去，但要注意的是，不能只是简单地罗列事情，得有自己的思考在里面。比如说通过某次活动，你学到了什么，今后打算怎么做，这些都是总结的重点。另外，总结里还可以提到一些具体的数字，像教了多少个班，带了多少学生，参加过多少次培训之类的，这样显得更有说服力。
不过有时候写总结会遇到点小麻烦，比如有的老师可能会把“成绩”写成“成绩”，虽然不影响理解，但仔细想想还是不太对劲。还有些时候，为了凑字数，可能会写一些空话套话，这就不大好了。写总结的时候，最好还是实事求是，把自己真实的感受写出来，这样才更有价值。
总结最后可以提一下自己的不足之处，像教学方法上的局限性，或者对新事物接受速度慢之类的问题。毕竟人都有缺点，正视自己的不足才能进步。至于怎么改进，也可以简单提一下，比如多参加教研活动，多向同事学习之类的。
小学教师考核工作总结度范文【篇5】 1100字
小学教师考核工作总结____年度
一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。
1、思想上有了更深入的认识
①一名好教师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，
与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
②教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。
2、教育教学工作方面：
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。
在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的`辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。3、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。
此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。今后，我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，对学生有用的东西。我想，学得越多，才能为学生贡献越多!
篇5书写经验171人觉得有启发
小学教师考核工作总结怎么写
在做总结的时候，得清楚总结是什么。它不是简单的流水账，也不是单纯的自我表扬，而是对自己工作情况的梳理和反思。对于小学教师来说，总结工作尤其重要，因为这关系到教学质量的好坏以及学生的学习效果。
开始写总结前，得先把相关的资料都整理好。像是平时的教学计划、学生的成绩记录、家长反馈之类的。把这些东西都摆在面前，能让自己更快进入状态。不过有时候会忘记检查这些材料是否齐全，结果写着写着才发现缺了点什么，这就麻烦了。
接下来就是提炼重点了。每个学期都有不少事情发生，不可能一一详细描述。需要找出那些对教学成果影响较大的事件，比如某个新教学方法的应用、某次活动的组织等。这里就容易出现问题，有些老师可能只顾着记一些琐碎的小事，却忽略了真正重要的部分。
正文部分可以根据不同的内容分成几个小节。比如说教学方面的进展，可以单独列出来讲讲用了哪些新的策略，取得了什么样的成效。又或者班级管理这一块儿，也可以专门提一下如何处理突发状况。当然，有时候写着写着就跑题了，把原本应该归类到别的部分的内容混进去了，这样会让整篇总结显得杂乱无章。
书写注意事项：
写总结时要注意客观公正。既不能一味地夸大自己的成绩，也不能刻意回避存在的不足。如果实在不知道该怎么措辞，可以参考以前的优秀案例，但千万不能照搬照抄。有时候会因为怕得罪人，就把一些问题轻描淡写地带过，这样反而会影响总结的质量。
最后别忘了加上个人的感悟。毕竟总结不仅仅是汇报工作，也是对自己的一种提升。可以谈谈在工作中遇到的困难是如何克服的，未来打算怎么做才能做得更好。有时候写到这里就会有点含糊其辞，好像说了等于没说一样，这样的表达其实很模糊。
整个过程中，最重要的是保持真实。无论是好的方面还是不那么如意的地方，都应该如实反映出来。这样才能让领导看到一个真实的你，同时也为自己下一步的工作指明方向。
小学体育年终教师考核个人工作总结范文【篇6】 1150字
关于小学体育年度教师考核个人总结
小学体育教师考核总结
第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的情况作工作总结如下。
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学
生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在2120年10月13日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在2120年10月23日的昌平区体育教师评优课中获得一等奖。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。
第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。在昌平镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟旧县小学所有教师的共同努力是分不开的。
三、训练工作。
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在____年春运会上取得好成绩。
以上是我本学期的教育教学工作总结。
篇6书写经验64人觉得有启发
小学体育年终教师考核个人工作总结怎么写
做总结这事，说复杂也复杂，说简单也简单。关键在于怎么能把这一年的工作理清楚，又能把成绩和不足都交代明白。一开始得想想，自己这学期教了哪些课，带了哪些活动，学生进步了多少，这些都得有个大致的记录。要是平时没留心，到年底想写总结的时候就会觉得头大。
写总结的时候，得把自己做的事情分类来说。比如说教学这块，可以提一下平时是怎么备课的，上课用了什么方法，学生反应怎么样。如果搞过什么比赛或者活动，也要写进去，尤其是那些有成效的。成绩这部分很重要，但也不能吹得太过了，实事求是就好。记得要把具体的数据写出来，像参与人数、获奖情况之类的，这样显得更有说服力。
书写注意事项：
别忘了反思一下自己的不足。比如有些课上的效果可能不太理想，可能是准备得不够充分，或者是对学生的情况了解得还不够。这些问题都得坦白地写出来，不然别人看了会觉得敷衍。当然，写不足的同时，最好能提点改进的办法，这样才不会给人留下消极的印象。
其实总结也不光是回顾过去，还得有点展望的意思。下一年有什么计划，想在教学上达到什么目标，都可以简单提一下。不过这部分不用写得太详细，点到为止就行。毕竟重点还是放在这一年的成果和问题上。
写总结的时候，有些人可能会觉得难以下笔，不知道从哪里开始。其实也没必要太紧张，先把脑子里的东西都列出来，然后慢慢整理。有时候写着写着，思路就清晰了。还有，别老想着写得很花哨，简洁明了就行，领导看总结最烦啰嗦的。
小学教师考核个人总结范文【篇7】 800字
时间过得真快，____学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于____年元月x日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
篇7书写经验90人觉得有启发
小学教师考核个人总结该怎么写，平时教学任务重，工作琐碎，想把总结写得既全面又具体，可不是件轻松的事。先得梳理一下自己的工作情况，哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间，这样心里才有底。
首先得明确总结的重点，不能啥都写进去，得挑关键的写。比如说教学成绩，这肯定是重点，学生的学习进步情况得说清楚。要是带的是低年级，就得提提学生的习惯养成，作业完成情况这些细节。要是高年级的话，就该聊聊考试分数、竞赛成果之类的。当然，除了教学成绩，跟家长沟通的情况也得提一提，毕竟家校合作很重要。如果这学期开了几次家长会，讲了些什么，效果怎么样，都得记下来。
再就是反思部分，这个挺重要。每个老师都会有遇到困难的时候，像课堂纪律不好，个别学生不爱学习这些问题。得想想当时是怎么处理的，有没有更好的办法。有时候自己觉得方法不错，结果学生并不买账，这就得好好琢磨琢磨了。比如有一次我给一个调皮的学生单独辅导，原打算让他多做几道题巩固知识，结果他越做越烦躁，最后干脆不做了。后来我改变了策略，改成跟他聊兴趣爱好，慢慢引导他回到学习上来，这才有点效果。
书写注意事项：
参加培训或者教研活动的经历也不能落下。这学期我参加了两次区里的教研会，学到不少新理念，像什么小组合作学习法，回来就在班上试验了一下，发现还挺管用。不过也有点小问题，刚开始学生们不太适应，合作效率不高，后来调整了一下分组方式才好一些。
教学计划执行的情况也要交代一下。一开始定的目标是不是都实现了，如果没实现，原因在哪。像我这学期计划组织一次班级实践活动，结果因为场地问题推迟了好几次，最后才勉强搞成，这也算个教训吧。
总结，别光写好的一面，缺点也得坦诚地说出来。但话说回来，有些东西写得太直白也不太好，毕竟考核不是找茬。所以，写总结的时候，语气得把握好，既要实事求是，又不能太消极。比如说到不足之处，可以用委婉一点的说法，像“有待进一步提高”这样的表达就比较稳妥。
小编友情提醒：
总结最好能有个小展望，说说下学期有什么计划。比如打算尝试新的教学方法，或者加强哪方面的专业能力。不过写这部分的时候得量力而行，别承诺太多，到时候完不成反而尴尬。
写总结是个技术活儿，需要花点心思去整理思路。刚开始可能觉得麻烦，但只要坚持下来，慢慢就会找到窍门。不过，有时候写着写着可能会把顺序搞混，比如把反思的部分写到了前面，或者把计划写成了回顾，这种情况偶尔发生也是正常的。
