村小学教学工作总结范文【篇1】2750字
村小学教学工作总结
村小学教学工作总结一
在即将过去的一学期里，长义小学在腰陂镇中心校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本， 以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。
一、抓师德工作，建和谐团队
提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年教师，甚至个别带病也在工作。如我校的刘玉祥老师，患有严重的风湿性关节痛风?但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。
正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法??可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理，提高教学质量
教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。本学期，在中心校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：
1．狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。
2．抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的
学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工 作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。 由于措施得力，我校在这次镇期中统考中总体成绩稳中有升。
三、抓班级管理，强化安全卫生
班级是学校工作的前沿阵地。按照中心校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。
1．加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。
班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的.各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
2.利用班会，强化安全卫生教育和管理。
本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。
四、抓活动开展，丰富校园文化
这学期我们根据实际开展了以下活动：
1.爱国主义读书教育活动。根据学校制订的教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。
2.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。
五、存在的主要问题
我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：
1. 从学生数来看，我们学校是腰陂镇中小规模村校，办学条件十分落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发展不均衡。突出表现在：网线还没接上来、没有篮球场??硬件方面的这些问题仍需中心校领导下大力气解决。
2. 教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质
发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。
一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!
村小学教学工作总结二
本人这一年来，认真学习贯彻党的十八大大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、 教育工作方面
在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的 同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。
三．遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。
篇1书写经验189人觉得有启发
写总结的时候，得把事情的过程好好梳理一遍。比如村小学的教学工作，该从头到尾捋清楚，哪些活动搞了，效果怎么样，这些都是重点。开头部分可以简述一下基本情况，像是学校的位置，学生人数之类的，这样能让看的人有个大概印象。
接着就是具体的工作内容了。教学这块儿，老师们都做了什么，教案准备得怎么样，上课情况如何，还有那些特别的教学活动，都得提一提。特别是那些有亮点的地方，比如某个老师的公开课办得特别成功，或者某次课外活动学生们参与度很高，这都是加分项。不过写的时候要注意，别光说好话，有些地方要是存在不足，也得适当提下，不然显得不真实。比如有的班级纪律不太好，影响了教学进度，这类问题最好能简单分析下原因。
然后就是学生的成绩啦。考试结果怎样，跟之前的对比有没有进步，这些数字能直观反映教学成果。当然，成绩不是唯一的标准，学生的综合素质提升也很关键。像体育活动开展得怎么样，艺术兴趣班的效果如何，这些都是侧面体现教学质量的好办法。
材料整理这部分也不能忽视。平时的教学资料得分类归档，方便以后查阅。要是发现某些记录缺失了，就得想办法补全。比如，某次家长会的签到表不见了，这事就得赶紧处理，不然到时候查起来麻烦。
书写注意事项：
沟通这块儿也挺重要。学校和家长之间的联系不能断，定期开个家长会，听听家长们的意见，看看他们对孩子在学校的表现有什么看法。还有同事间的交流也很必要，大家一起讨论教学方法，互相学习经验，能共同进步。
不过有时候写着写着就容易漏掉些细节，像是忘了提到某个重要的教学计划，或者把某项活动的时间记错了。这种小问题其实没啥大不了的，只要事后及时修正就行。毕竟人非圣贤，谁都会有点小疏忽嘛。
农村小学学校教学工作总结范文【篇2】 1950字
农村小学学校教学工作总结
在去年秋天我被分配至农村小学开始我的教学生涯。通过观察发现农村的孩子社会交往活动少，生活视野比较封闭，个性心理较内向、害羞，于是在日常教学中我以平等的、真诚的爱心去打开每个学生的心，使学生有宽松、和谐、民主的学习氛围。鼓励学生以认真的态度对待学习，让学生自觉参与学习的全过程。
由于二年级小朋友年龄小，好动好奇好玩，他们的思维活跃，要求参与的愿望较高，但注意力难以集中，思维以形象、直观的方式为主，需要轻松活泼的学习环境与快乐的学习方式。我们知道教学是教师的教与学生的学的统一，要通过交往互动，点燃他们求知的火花，激发他们自主学习、探究的兴趣。通过一个学年的教学，我总结出以下几条不算太成熟的经验供参考。
一、气氛激趣
创设轻松良好的课堂气氛可以有效激发学生的内在的情感，激发学生对学习的兴趣。在课堂上，采用巧妙的悬念，举一些贴切的事例，由易到难，让学生在老师的指导下学习，活跃了课堂气氛。
二、故事激趣
为了活跃课堂气氛，激发学生兴趣，营造教学情景，结合课文内容讲故事，通过生动有趣的故事阐明一个道理，让学生懂得无论做什么事情都要找准方向方向对头，条件越好成绩越大：方向错了，适得其反。
三、猜想激趣
在指导学生写字时，让学生根据老师编的字谜猜一猜，如(1)、小丁头上一顶帽(宁)。(2)、一只小羊*在木头边(样)。(3)、大门里边是闹市(闹)。学生懂得一些编字谜的方法后，我就告诉学生可以根据字的构造自己编，根据自己的理解编字谜。通过学生自己动脑想，对生字的记忆加深了，这时学生学习的兴趣也很高。
四、竞赛激趣
针对学生年纪小，好胜心强的特点，在课堂上安排一些竞赛活动，如：读书比赛;朗读比赛;写字比赛;背诵比赛等等。“比一比，看谁做的又对又快”;有时是小组比赛;有时是男女生比赛，对比赛优胜者及时鼓励表扬，让同学来表扬表扬你的同学。这样学生学习的竞头更足了，学习的兴趣更浓。对于那些做得差的同学，首先肯定他们的优点和成绩，然后加以指正，指出他们不足的地方，表扬他们的胆识，然后让他们继续完成。让每个人都尝试到成功的快乐和喜悦。当学生的知识一点点增长的时候，自信心也一步步增强了。
五、用途激趣
学生对某门学科知识的学习兴趣和渴求，来源于知道它的用途。常给学生讲知识的重要性，如学好生字对我们以后的阅读都有非常大的帮助，从学习的实用性来说，如农民在田间地里农药的使用、施肥对庄稼的作用，在大街上日常街头的买卖生意人离不开它，到各地去旅游观光也需要知道它。所以学好知识无论什么时候都是很有用的，学生听了学习兴趣更浓了。
语文教学是一个纷繁复杂的工作，在今后漫长的教学生涯中，我还要不断努力，不断学习，提高自己。
农村小学学校教学工作总结
本学期我班的体育工作在学校领导的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我班体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了本班的身体素质，健全了体育教学制度。现就本学期我开展的.体育工作做如下总结：
一、本着“健康第一”的指导思想
切实抓好体育教学工作，我认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
二、规范课堂教学
在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能树立体育新教育教学理念，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识强，教学水平有明显的提高。
三、做好反思工作
我认真做到经常性地对教学工作进行反思、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。
四、平时能常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展体育新课程，学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，我配合学校工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。
五、继续坚持“冬季长跑”。经常和班上的体育委员谈心，加强体育检查工作，定人定时间，督促两操一活动的正常开展。
六、培养学生的体育兴趣
我利用体育课和课余活动时间，组织学生做一些他们喜爱的游戏，抓住小学生爱玩的心理的特点，让他们在玩中学，学中玩。这样即使学生的身体得到了锻炼，又培养了他们的体育兴趣。
一学期来，我利用体育课，带领学生坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。期末进行达标检测，全班各项检查结果基本达到规定的标准。
篇2书写经验83人觉得有启发
写总结时，得明白总结不是单纯把事情罗列出来就行。比如在农村小学，教学工作千头万绪，要是没个章法，写出来的总结就可能乱七八糟。开头最好能有个大致方向，像是说教学成绩，学生管理，这些都要顾及到。不过有时候，老师们容易把重点搞混，比如把教学活动写成活动总结，这就有点偏题了。
具体到农村小学的教学总结，得先把一学期的工作回顾一下。比如说教学质量提升这块儿，得提提课堂上的新方法，像小组讨论之类的，虽然这方法不一定适合每个班，但试了几次后，效果还不错。还有，那些教学计划的执行情况也要说清楚，特别是那些计划外的调整，为啥要调，调了之后结果怎么样，都得交待明白。
再说说学生管理这一块儿，农村学校的学生家庭背景差异大，有些孩子可能学习习惯不太好，这需要老师多花时间去引导。像有的老师就发现，定期开家长会很重要，能跟家长及时沟通孩子的学习状况。不过有时候，光靠开会还不行，还得有后续跟进措施，不然效果就不明显。这里有个小问题，就是有时候老师们会忘了记录这些后续措施的具体实施细节，这样写总结时就会少点说服力。
教学总结里还可以提到一些特别的活动，比如兴趣小组或者课外阅读之类的。这类活动虽然不算正式课程，但对学生综合素质的提高很有帮助。举个例子，有学校组织了手工制作比赛，学生们参与积极性很高，最后作品展示的时候，家长们的反响也很好。当然，这类活动的成功离不开老师的精心策划，所以总结里得把老师的付出也写进去。
书写注意事项：
总结里还应该提到学校的硬件设施改善情况。农村小学的条件有限，要是能添置些新的教学设备，对提高教学质量会有很大帮助。比如，有的学校添置了投影仪，老师们就能更直观地给学生讲解复杂的知识点。不过，设备到位后，使用频率和效果如何，这得好好评估一下，毕竟买设备是一回事，真正用起来又是另一回事。
农村小学体育教学工作总结范文【篇3】 850字
本学期我班的体育工作在学校领导的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我班体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了本班的身体素质，健全了体育教学制度。现就本学期我开展的体育工作做如下总结：
一、本着“健康第一”的指导思想
切实抓好体育教学工作，我认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
二、规范课堂教学
在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能树立体育新教育教学理念，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识强，教学水平有明显的提高。
三、做好反思工作
我认真做到经常性地对教学工作进行反思、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。
四、平时能常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展体育新课程，学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，我配合学校工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。
五、继续坚持“冬季长跑”。经常和班上的体育委员谈心，加强体育检查工作，定人定时间，督促两操一活动的正常开展。
六、培养学生的体育兴趣
我利用体育课和课余活动时间，组织学生做一些他们喜爱的游戏，抓住小学生爱玩的心理的特点，让他们在玩中学，学中玩。这样即使学生的身体得到了锻炼，又培养了他们的体育兴趣。
一学期来，我利用体育课，带领学生坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。期末进行达标检测，全班各项检查结果基本达到规定的标准。
篇3书写经验96人觉得有启发
在撰写农村小学体育教学工作总结时，不少老师会感到有些迷茫。毕竟，这不仅需要回顾过去一段时间的教学工作，还得提炼出一些有价值的经验，为未来的教学提供参考。这就像是给一段旅程画上句号，还得顺便展望一下下一段路该怎么走。
第一步，得梳理清楚这段时间里开展的各项活动。比如，有没有组织过什么特别的比赛，像跳绳比赛或者接力赛之类的。这些活动不仅能让学生锻炼身体，还能培养团队合作精神。当然，在记录的时候，要注意把活动的目的、参与人数、取得的效果都写出来，这样看起来就比较完整了。
接着，就要说说教学方法的问题。每个老师的教学方式可能都不太一样，但关键是要找到适合学生的方式。有的老师喜欢通过游戏来引导学生，让学生在玩中学，这样的方法往往能激发学生的兴趣。不过，有时候可能会因为准备不够充分，导致课堂秩序稍微有点乱。但这并不是大问题，只要事后及时调整就行。
还有就是学生的表现了。每个班的学生体质不一样，进步的速度也会有所差异。对于那些进步明显的学生，不妨单独提出来表扬一下，这不仅能激励他们继续努力，也能带动其他同学向优秀看齐。当然，也有个别学生可能进步不大，这时候就需要多花点时间去了解原因，看看是不是有什么特殊情况影响了他们的表现。
书写注意事项：
关于器材的使用也是个需要注意的地方。农村小学的体育器材可能不像城市学校那么丰富，所以要合理利用现有的资源。有时候，一个简单的球就能玩出很多花样，关键是老师要善于发挥想象力。如果条件允许的话，还可以尝试申请一些新的器材，毕竟有了更好的装备，教学效果也会更好。
小编友情提醒：
别忘了提到家长的作用。体育锻炼不仅仅是学校的事情，家庭的支持也很重要。可以鼓励家长陪孩子一起运动，这样既能增进亲子关系，也能让孩子养成良好的运动习惯。要是有机会的话，还可以举办一些亲子活动，让家长们也参与到孩子的成长过程中来。
农村小学教学个人工作总结范文【篇4】 1100字
在去年秋天我被分配至农村小学开始我的教学生涯。通过观察发现农村的孩子社会交往活动少，生活视野比较封闭，个性心理较内向、害羞，于是在日常教学中我以平等的、真诚的爱心去打开每个学生的心，使学生有宽松、和谐、民主的学习氛围。鼓励学生以认真的态度对待学习，让学生自觉参与学习的全过程。
由于二年级小朋友年龄小，好动好奇好玩，他们的思维活跃，要求参与的愿望较高，但注意力难以集中，思维以形象、直观的方式为主，需要轻松活泼的学习环境与快乐的学习方式。我们知道教学是教师的教与学生的学的统一，要通过交往互动，点燃他们求知的火花，激发他们自主学习、探究的兴趣。通过一个学年的教学，我总结出以下几条不算太成熟的经验供参考。
一、气氛激趣
创设轻松良好的课堂气氛可以有效激发学生的内在的情感，激发学生对学习的兴趣。在课堂上，采用巧妙的悬念，举一些贴切的事例，由易到难，让学生在老师的指导下学习，活跃了课堂气氛。
二、故事激趣
为了活跃课堂气氛，激发学生兴趣，营造教学情景，结合课文内容讲故事，通过生动有趣的故事阐明一个道理，让学生懂得无论做什么事情都要找准方向方向对头，条件越好成绩越大：方向错了，适得其反。
三、猜想激趣
在指导学生写字时，让学生根据老师编的字谜猜一猜，如(1)、小丁头上一顶帽(宁)。(2)、一只小羊*在木头边(样)。(3)、大门里边是闹市(闹)。学生懂得一些编字谜的方法后，我就告诉学生可以根据字的构造自己编，根据自己的理解编字谜。通过学生自己动脑想，对生字的记忆加深了，这时学生学习的兴趣也很高。
四、竞赛激趣
针对学生年纪小，好胜心强的特点，在课堂上安排一些竞赛活动，如：读书比赛;朗读比赛;写字比赛;背诵比赛等等。“比一比，看谁做的又对又快”;有时是小组比赛;有时是男女生比赛，对比赛优胜者及时鼓励表扬，让同学来表扬表扬你的同学。这样学生学习的竞头更足了，学习的兴趣更浓。对于那些做得差的同学，首先肯定他们的优点和成绩，然后加以指正，指出他们不足的地方，表扬他们的胆识，然后让他们继续完成。让每个人都尝试到成功的快乐和喜悦。当学生的知识一点点增长的时候，自信心也一步步增强了。
五、用途激趣
学生对某门学科知识的学习兴趣和渴求，来源于知道它的用途。常给学生讲知识的重要性，如学好生字对我们以后的阅读都有非常大的帮助，从学习的实用性来说，如农民在田间地里农药的使用、施肥对庄稼的作用，在大街上日常街头的买卖生意人离不开它，到各地去旅游观光也需要知道它。所以学好知识无论什么时候都是很有用的，学生听了学习兴趣更浓了。
语文教学是一个纷繁复杂的工作，在今后漫长的教学生涯中，我还要不断努力，不断学习，提高自己。
篇4书写经验135人觉得有启发
农村小学教学个人工作总结该怎么写？这个问题困扰过不少老师，特别是刚入职的年轻教师。其实总结，说白了就是把自己的工作做个回顾，看看哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间。
写总结的时候，得先把这段时间的教学计划拿出来，对照一下当初的目标完成得怎么样。比如，有没有达到预期的教学效果，学生们的学习成绩有没有进步，课堂纪律是不是有所改善。这些都是需要关注的重点。当然，光看结果还不够，还得想想过程中用了什么方法。如果某个活动特别成功，不妨多花点笔墨描述下具体做法，这样以后还能借鉴。
记得有一次写总结，我特别强调了家校沟通的重要性。当时班上有几个学生作业总是拖拉，后来跟家长聊了几次，发现他们平时工作太忙，没太多时间管孩子。于是我就建议家长每天抽出十分钟检查孩子的作业，没想到效果还不错。这种具体的例子能让人一看就明白问题在哪，又是怎么解决的。
不过有时候也会遇到些小麻烦。比如上次写总结的时候，我把“组织家长会”写成了“组织家长座谈会”，虽然意思差不多，但仔细一想还是觉得不妥。后来改过来后才放心。这种事情偶尔会发生，写的时候得留心点。
书写注意事项：
总结里最好也能提一下自己的不足之处。像是讲课节奏把握得不够好，有时候讲得太快，部分学生跟不上；或者是备课的时候准备得不够充分，导致课堂上有些冷场。把这些短板写出来，不仅显得真实，还能提醒自己下次注意。
总结不是单纯地罗列事情，还得有点条理。可以按月份或者主题分类整理，这样看起来更清晰。像这个学期搞过的各种活动，比赛，都可以单独列出来，然后简要说明下参与人数、取得的成绩之类的。
小编友情提醒：
写完后别急着提交，最好找同事帮忙看看。有时候自己写的东西，可能忽略了一些细节，别人一眼就能看出来。而且听听别人的看法，说不定还能学到新的思路，对以后的工作也有帮助。
关于村小学校教学的工作总结范文【篇5】 1650字
本次中心校队各村小检查，我负责的是教学工作，现将检查结果做以总结：
一、 教学（教导）会议：
优点：大多数学校都能及时召开教学工作会议，会议内容记录详实，适用于教学，对教学有指导作用。表现好的学校有：牤牛、兴源、山河、杏山。
问题：有的学校记录次数不足，或针对教学中作业要求、备课要求、教学常规要求、听课要求等体现不明确。
二、 业务讲座：
优点：各校都能有领导担任的业务讲座，对教学有一定的指导作用。但有的讲座时间体现不明。
三、 经验交流：
优点：大多数学校都能有针对性地进行教师经验交流，学生经验交流，且交流内容目的明确，有实际意义。好的学校有牤牛、兴源、山河、杏山。
问题：有的学校无教师经验交流、学生经验交流。或有交流但流于形式，或只有记录但询问学生实际没开会。
四、 检查记录
牤牛、山河、杏山、山河等学校都能及时进行记载。次数齐全如杏山小学、山河小学对教导材料的检查科目全（备课、作业、听课、三笔字、简笔画、读书笔记）及时、详细，且有评语、有要求、有总结。
问题：有的学校检查记录次数不全，有的检查记录缺项目，有的检查记录环节不全，表现在多数学校缺少总结。
五、 教师备课：
优点：普遍的主科好于小科，兴源的小郭淑华，牤牛的刘淑华，六合的李丽英写字备课笔顺指导到位，班队会周周有备课（分详略教案）杏山的邢春红等教师备课详实、有单元备课8次，具体、适用、工整。
问题：有的主科备课勾、写过少，对教学起不到具体指导作用。小科备课有的学校缺科如：综合实践，音乐、美术等。有的缺节，如美术备课按进度应完成30节，可实际只背20节。
六、 作业批改：
大多数学校教师都能及时、认真对学生作业进行批改，评语恰当，作业量适当，学生普遍作业书写工整，次数符合规定。对学生学习提高有一定辅助作用。张家屯小学二年级何月拼音田字写得特殊好。好的教师有牤牛小学全体班主任，六家子教师温冬梅、山河小学马丽艳，兴源小学大小郭淑华，张家屯徐桂英，杏山邢春红等。
问题：有的学校作业科目不全如看不到科学、品德等作业。有的学校主科作业次数不符合要求，如有的学校数学作业3月7日才起判，到检查之日数学作业批改次数完成不到一半，有的作业无评语，对学生没有激励作用。有的作文评语过于简单。有的教师数学作业批改记录千篇一律都写“计算结果不准确”（太离谱了）有的教师文字科无作业批改记录
七、 校本教研：
多数学校校本教研记载及时认真。但有的学校少次数。
八、 公开课情况：
优点：从检查来看“校校、天天、人人公开课”大多数学校都能都能及时进行，通过开展公开课推动教学工作看展，促进教学质量提高。记录详实的有山河，杏山，牤牛等表现在有日程安排、有教案、有总结、有教师评议，且人人都有公开课。
教师听课也不平衡，牤牛小学，山河小学、杏山小学、兴源小学等教师听课达标，牤牛小学教师听课评语恰当。兴山小学邢春红听课40节，且评语恰当。有部分学校教师听课节数不足，有部分教师听课无评语。
问题：个别虽然有“校校、天天、人人公开课”但虽然有记录，却无课时安排、无教案、无评议、无总结。
九、 校本使用：
所有学校都能开展诵读校本教材活动。兴源谢主任讲的二年级《_____规》能结合学生身边事例进行深入浅出的讲解，使学生学得懂记的牢。
问题：有的高年级学生对所学内容简单的大意不理解。对有些必备篇目不掌握。
十、 岗位练兵：
从检查看发展不平衡，大多数学校教师的三笔字、简笔画都能按规定完成，个别学校书写不达标。
十一、读书情况：
大多数学校重视教师、学生的读书活动。教师有读书笔记，有学习体会通过读书活动提高教师学生的自身素质，达到读书的目的。如牤牛小学刘淑华读书笔记1，校领导检查三次。
通过检查总的来看，张家屯小学材料科目进步很大，牤牛小学从教师到学校整体好，山河小学下、杏山小学领导工作做得细，兴源小学教学工作抓得实。期望各校百尺竿头，更进一步为毛小的腾飞做出更大贡献。
（以上总结不一定全面，有遗漏请领导、同仁校正）
20xx.6.24
篇5书写经验217人觉得有启发
写总结是一件需要结合专业和经验的事情，尤其对于村小学校的老师来说，这不仅是对自己工作的梳理，也是为今后改进教学提供依据。写好总结并不难，但要掌握一些关键点。
一开始得明确总结的目的，是为了向领导汇报工作，还是为了自我反思。如果是前者，那就要突出成绩和亮点，毕竟学校工作涉及方方面面，不可能面面俱到。比如在教学上，可以重点说说自己班上的学生进步了多少，有哪些特别优秀的表现。记得要具体，不要只说“成绩优异”，而要说清楚具体是哪门课的成绩提升了多少分，这样更有说服力。
书写注意事项：
总结里少不了要提到遇到的问题。像在教学过程中，可能会发现有的孩子注意力不太集中，这时就得想想办法，是课堂设计的问题，还是教学方法需要调整。这一部分最好能结合实际案例，比如有个学生总是走神，后来通过增加互动环节，情况改善了不少。这样的例子会让总结显得生动。
总结不是单纯地罗列事情，还要有自己的思考。比如，针对某个教学难题，尝试了什么新方法，效果如何。如果效果不好，也要分析原因，是方法本身有问题，还是执行不到位。这部分内容得实事求是，不能夸大其词。
在写总结的时候，语言要简洁明了，别太啰嗦。有些老师可能习惯用一些比较复杂的句子，其实大可不必。直白一点反而能让别人更容易理解你的思路。不过有时候写总结也会遇到小问题，比如把“工作成果”写成了“工作结果”，虽然差别不大，但仔细看还是会发现不对劲。
总结里少不了数据的支持。像班级学生的整体表现，考试的平均分，这些都是很直观的数据。但要注意，这些数据得真实可靠，不能凭空捏造。要是数据统计得不够全面，也会影响总结的质量。
小编友情提醒：
写完总结后别忘了检查一遍，看看有没有遗漏的地方，格式是不是符合要求。要是时间允许的话，还可以找同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会发现你没注意到的小细节。
大学生农村小学教学实习总结范文【篇6】 2550字
____年下学期，在栾城县教育局的安排和带队老师李烁老师的指导下，我们南高支队在栾城南高乡中学进行了为期一个学期的顶岗实习。一个学期的顶岗实习生活是艰辛的，同时也是富有意义的。因为它不仅让我们真正踏上了讲台，让我们真正体会到了作为一名人民教师的那种满足感和一份为人师表的责任感，而且让我们第一次接触了农村小学教育教学工作和班主任工作，为今后正式走上工作岗位积累了宝贵的经验。在各级部门、领导以及老师们的支持和指导下，我们的顶岗实习工作取得了圆满成功。
在这段时间里我担任七年级的地理，还担任了一段时间的八年级的地理课，并且始终以饱满的激情对待每一堂课，积极备课，认认真真写教案，并且在以下几方面具体完成了顶刚实习的基本内容，情况如下：
一、教育教学方面--虚心请教，认真完成教学任务
作为一名实习教师，我们能时刻以一名人民教师的身份严格要求自己，严格要求学生，虚心向指导老师和原任课老师学习。实习前期，我们都认真听取各原任课老师的课。认真做好听课笔记，注意原任课老师的讲解过程中与自己的思路有哪些不同，以吸收老师们的优点和好的教学方法。同时，我们详细记下自己的疑惑，思考老师为什么会这样讲。课后我们会聚在一起讨论原任课老师们的课，哪些地方我们应该学习，应该怎样把这些优点巧妙地应用到我们以后的教学中。当然，每个老师各有特点，都有值得我们学习的地方，课后我们都揣摩他们的教学思路、语言表达以及调动学生积极性的方法等等。
听课的同时，我们都在准备第一堂课。第一堂课很关键，上好第一节课，容易给学生和指导老师信任感，我们要根据学生的实际情况来进行备课。对于第一堂课，我做了充分的准备，先请指导老师审阅教案，通过之后再在组内进行试讲，组内的同学都对试讲的同学提出意见和建议，组内试讲之后再请指导老师进行指导和修正，争取做得更好。
在教学工作方面，我坚持做到：每上一节课前都认真备课、修改教案??并且跟指导老师说说自己的教学思路，虚心听取他们的意见和建议;我们组内经常相互听课、评课;每上完一节课，我们都会主动地请教原任课老师自己这节课上得怎么样，有哪些需要改进的地方等。有什么经验方法，我们都会在组
内讨论交流。同时，每位指导老师尽量每一堂课都来听他所指导的实习生的课，给我们提出了很多很宝贵的教学经验。
学校给我们安排的远程指导老师，她每天晚上都会抽空上网和我们聊聊实习工作，指导我们备课、修改教案，指导我们教学，让我们少走了很多弯路。一个学期以来，张老师不仅给我们指导教育教学，还和我们聊学习、聊生活，为我们加油打气，关心我们的一举一动，对我们嘘寒问暖。一个学期下来，在一次次的实践中得到了真正的锻炼与提高。
整个学期的教学实习工作我们开展得都较为顺利，给各实习学校留下了美好的印象!由于学校领导的大力支持、指导老师和带队老师的悉心指导与帮助，我们的教学水平得到了极大的提高。
二、因材施教，努力做好班主任工作
从实习的第一天开始，我们就根据各班主任的要求做好每一项班级管理工作。每天早上我们都很早就来到学校，督促学生打扫好教室和公共区的卫生，在我们的努力下，教室和公共区都是干干净净的。我们每天都跟早读、眼保健操和课间操，看到哪些同学不认真，都会另外找时间跟他们聊聊，鼓励他们以后要认真对待这些事情。同时，我们都积极配合原任班主任的工作，比如：劳动课的时候，我们按照原任班主任的要求把工作按质按量完成。除了上课时间，我们都是一直跟班的，并借此机会与学生多沟通交流，增进对学生的了解。课后，我们也很注重辅导学生，对学生提出的问题，我们都会耐心地给他们讲解。
在班主任工作方面，每个班主任的工作方式都是不一样的，但他们的经验都很丰富，有很多经验都是我们应该学习的。如果我们在班主任那里学到了好的班级管理经验，都会在组内展开讨论与学习。记得有一次，我所带班级的原任班主任告诉我，对付调皮难管的学生，不要急着去批评或处罚他，他平时一些不好的表现你先记在心里，让他猜不透你，等收齐证据了就一下“治”得他心服口服。我们都觉得这种方法很高明，班主任难免会碰上这么难管的学生，这一招我们得好好学学。在实习过程中，我们也各自积累和总结了一些有效的班级管理方法，大家经常在一起互相交流学习，共同讨论如何进行班级管理，充分展现了团队的力量。
三、开展教育调查研究，博客记录点滴成长历程
在一个学期的顶岗实习过程中，除了进行基本的教育教学实习工作以外，我们全队同学还充分利用课余时间写博客，我及时记录下队员们的切身体会与感悟，这不仅为我们的专业成长提供了依据，也增进了队员之间的了解，加强了相互合作，还有利于其它实习队的同学和老师更多的了解我们的工作，真可谓是一举多得。
从实习刚开始我们便开始观察实习学校的教育教学情况，并根据实际情况制定教育教学调查问卷，有针对性的对实习学校老师、家长和学生进行问卷调查，对调查结果进行统计分析，撰写了高质量的教育教学调查报告。在全体队员的共同努力下，我们桂东县实习队的各项顶岗实习工作开展得有声有色。
四、党团活动方面
来到南高后，我们实习生组织了临时团支部，在实习学校团支部的带领下我们开展了许多团日活动。'访'、“进行学生家访”、“感受春天”等多次团日活动，在活动中我们积极向上，并起到了团结组员的作用。
五、服务学校方面
在实习期间，学校举行了运动会，我们几个飞体育专业的实习生积极帮忙做好准备工作，还帮助排练了开场舞健美操，体育老师每天下午训练参赛运动员，运动会期间学校安排我们当裁判，虽然辛苦，但是我们从中的收获也不小。
六、感恩于心，珍藏美好记忆
这次实习体验使我受益颇多，相信顶岗会影响我的一生。我也明白了要想成为一名优秀的教师是想十分不容易的。作为一名老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将它们灵活的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习，觉得自己思想上成熟了，知识上实践了，经验上也丰富了。实习工作马上就要结束了，我还真有点舍不得。但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经验和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心。
篇6书写经验217人觉得有启发
对于大学生来说，去农村小学进行教学实习是一种宝贵的经历，既能提升教学技能，也能加深对教育工作的理解。刚开始实习的时候，大家可能都会有点紧张，毕竟面对的是完全不同的环境和一群活泼的孩子们。不过，要想写出一份好的总结，关键在于如何梳理这段时间的学习成果。
首先要明确总结的目的，是为了汇报实习期间的工作情况，同时也是对自己这段时间成长的回顾。因此，在动笔前，不妨先整理一下自己的笔记，把每天的教学计划、课堂互动、学生表现等情况都列出来。这样做的好处是，当你开始正式撰写时，不会因为遗漏细节而感到手忙脚乱。
在具体写作过程中，可以按照时间顺序来叙述。比如，一开始可能需要适应新的环境，包括学校的规章制度、师生关系等。这部分内容不用写得太复杂，简单描述即可。接着就是教学实践的部分了，重点讲讲自己是如何备课、上课的，还有遇到的一些困难以及解决办法。这里需要注意的是，如果当时采取了一些特别的方法，比如为了调动学生的积极性，设计了小游戏之类的，最好详细记录下来，这不仅能展示你的创意，也可能为以后的教学提供参考。
书写注意事项：
除了教学本身，与同事的交流也很重要。实习期间，肯定会有不少机会向经验丰富的老师请教，他们给出的意见往往很实用。把这些内容也写进去，可以让总结显得更加全面。当然，如果有机会参与学校组织的活动，比如家长会或者其他大型活动，这也是一个亮点，应该提一提。
至于格式方面，虽然没有固定的要求，但建议保持整洁明了。开头简要介绍基本情况，中间详细描述实习过程，最后简单展望未来，比如希望今后能进一步提高哪方面的技能。当然，这只是个大致思路，具体情况还是要根据个人经历调整。
有时候，人们可能会忽略一些细节，比如某次课堂上学生的反应特别好，或者某个瞬间让你觉得特别感动。其实这些都是很好的素材，只要用心挖掘，都能成为总结里的闪光点。另外，写完之后最好找几个同学互相看看，听听他们的意见，有时候别人的一句话就能帮你发现之前没注意到的问题。
农村小学教育教学工作总结范文【篇7】 1350字
一年来，全校师生在上级部门的有力领导下，我校的校园建设焕然一新，师生面貌和精神状态也更加振奋，教育教学更加规范化和科学化，各项管理也更加有章可循，安全工作深入人心。现将这学期的工作情况简述如下：
一、思想工作：不遇大事，不知人心。借着国检工作的重要性，把教师的思想素质进行了更高层次的提升。首先，要求人人学习国检工作的内容和意义，熟记国检的基本知识和程序，并做有详细的学习笔记。其次，借无数次的大会、小会，树立身边的榜样和模范。经常表扬身边的老师和同学，激励其他教师的工作积极性和责任感。最后，做好自身表率。说得好不如做得到，自己先行一步，才能带动他人，要求教师做到的，领导必须做到。因此，领导班子不论多苦多累都要坚持，始终都要做大家的精神支柱。在共同建设学校的过程中，老党员率先垂范，谋划全局，出力参战;年青教师加班加点，无怨无悔。一个精诚团结、奋发向上的集体在磨练中形成了。
二、管理工作：为了进一步管好学校，开学初，我校陆续出台了教师管理制度、值周制度、值班制度、教师一日细则等制度。组织教师重新学习了教案作业的要求。细化了教师每日的工作、各室管理人员的职责，使得人人有安全意识，人人有责任意识。一切工作都以制度为抓手，做到有章可循。杜绝管理中的随意性。
三、教学工作：学校的中心工作就是教学工作。在忙于国检工作的同时，我们没有放松教学工作。一部分教师抽出来搞国检，剩余教师尽心抓教学，在大家的齐心协作下，教学工作和国检工作两不误。工作之余，教师之间互相帮着上课、整理档案，谁也没有怨言。尤其是领导因国检耽误的课程都被年轻教师默默的补上了。我经常被身边的同事和学生感动着，为了不让大家失望，我告诉自己：坚持，一定要坚持。在教导处的统筹计划和精密安排下，学校的教学工作没有受到多大的影响。尤其是其中考试后，学校领导和任课老师向家长表了态，学校要求全校教师集中精力主抓教学。做到了认真上课、详细备课、细批作业，教导处把好三关，并做好了检查记录。
四、安全工作：安全工作的重要性不亚于教学工作。时时处处渗透安全教育。第一、开学初，就同所有任课老师、班主任、分管人员层层签订了责任书。第二、借国旗下的讲话，向学生宣读有关安全方面的内容，并做了大量的安全知识宣传展板。第三、安全小组经常检查学校的安全隐患，尽力做到防患于未然，做好各种安全会议记录和检查记录。第四：坚持做好了开学初和其中考试后的两次安全演练活动，提高了学生的安全防范意识和自我救助能力。第四、借校车事件，对学生乘车问题进行了彻底的解决，由无营运证的超载车辆更换成了手续齐全的公交车，做到了家长满意、学校放心。第五、对异体特征的学生做了特殊处理。我校同一名患有癫痫病的幼儿家长签订了安全责任书;对一名伤害其他学生，行为无自控能力的学生劝其回家教育。
五、校园建设：为迎接国检，本学期硬化校园面积2000余平方米，更换房檐300米，更换教室顶棚150平方米，做展板22副，粉刷墙裙300平方米，粉刷厕所和危房200多平方米。通过以上措施，我校的校园六化工作符合了国检要求。
六、国检工作：为迎接国检，开学初在上学期的基础上，我校对国检的六项指标进行了更加符合要求的深化：扫盲工作更加扎实;档案工作的管理更加规范和科学;校园的六化工作更加令人满意。
篇7书写经验122人觉得有启发
写好一份农村小学教育教学工作总结，关键在于把握几个核心要素。这类总结通常面向上级部门，因此需要既真实反映情况，又要体现工作亮点。开头部分可以概述基本情况，比如学校规模、学生人数、师资力量等。这部分不必太过复杂，简明扼要是重点。
接下来，就要着重描述教学成果了。这里要注意结合具体数据，比如教学质量监测的成绩变化、各类竞赛获奖情况等。记得提及一些具体的措施，例如开展的特色课程、组织的教研活动等。这些内容能让总结显得更有说服力。
书写注意事项：
别忘了提到教师队伍建设的情况。这包括新进教师的培训、老教师的经验分享等方面。这部分可以通过列举实例来展现，比如某个老师通过培训后教学水平显著提高，从而带动整个班级成绩上升。这样的例子能增加总结的生动性。
在写总结的时候，可能有些地方会涉及较多细节，这时候容易出现表述上的疏漏。比如，有时候会忘记标注具体的时间范围，或者把某些数据搞混了。这类小问题虽然不影响大局，但最好还是提前检查一下，确保无误。
还有就是关于学生管理的部分，这往往是总结中的重头戏之一。可以谈一谈如何加强家校沟通，促进学生的全面发展。在这方面，如果有一些创新的做法，比如利用网络平台定期发布学生活动照片，就更值得一说。
撰写过程中也要注意语言的得体性。避免使用过于口语化或者情绪化的表达。毕竟这是正式的工作报告，需要用客观、平实的语言来呈现事实。如果觉得自己的文字不够精炼，不妨多看看其他优秀的总结范文，从中吸取经验。
小编友情提醒：
完成初稿后别急着提交，最好找同事帮忙审阅一遍。他们可能会发现一些自己未曾注意到的小问题，比如某些措辞不当的地方，或者是逻辑上稍显混乱的部分。经过几轮修改和完善，才能最终交上去。
最新个人教学工作总结及农村小学教学计划范文【篇8】 1400字
有了全面教学工作总结才可以有条不紊的做教学计划，下面是小编搜集整理的最新个人教学工作总结及农村小学教学计划，欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!
最新个人教学工作总结
一学期的工作业已顺利结束，回顾这一学期的工作，有很多成功的喜悦，但也有很多的遗憾，为了更好地总结经验，取长补短，，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，现在将本学期的工作情况总结如下：
一、坚持教师职业道德的学习，不断提高自身职业道德素质。
在教学的实践中，我深深认识到，作为一名人民教师，其职业道德素质是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地加强教师职业道德的学习，并在具体的教育教学中加以实践，我时时处处以一个人民教师的标准严格要求自己，既热爱自己的职业，也热爱自己的学生。我认真学习教师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强理论学习，并记了大量的笔记，还积极和其他教师加强交流，探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习，我自身的素质有了较大的提高。
二、加强教育理论的学习及研究，努力提高自身业务素质。
为了更好地适应现代教育教学的需要，我深深感到教育理论学习的必要性及重要性，这是一个教师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的教师，一天不进行充电，就意味着退步，进行教育自修是每一个教师每天的必修课。因此，在具体的教育教学工作中，我努力自觉地进行业务学习，除了学习必须的教育教学理论，在教学之余，我积极进行相关内容的学习，并经常和其他教师探讨有关问题，还记录了大量的教育教理论笔记，注意随时记下自己的感想和体会，还与自身教学实践相联系，写了相关的论文，并把自己积累的经验与教学实践相结合学，从而不断丰富自身的知识储备，借此来提高自身业务素质。
三、紧抓课堂教学这一环节，努力提高课堂教学效率。
课堂教学是学校教育工作的中心环节，是对学生进行教育的主渠道。我在教学中是从以下几个方面来做的：加强对学生的学习常规教育，努力让学生养成良好的学习习惯;注重学生学习方式的转变，让学生进行自主、合作、探究学习，让学生学会自己学习，能积极与他人合作，力争作到自己发现问题自己解决;充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器，使学生能在轻松愉快的心情下直观地进行学习;努力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效;努力加强新的课程标准的学习与落实，创造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各种语文学习资源;积极进行教师角色的转变，做学生学习的引导者、合作者;让学生成为语文学习的主人，成为课堂的主人，充分发挥学生的主体能动性，鼓励创造性地进行思维，鼓励学生说出自己的独特见解，使学生在轻松愉快的心情下进行学习;努力做学生的朋友，做到民主平等地对待每一个学生，去了解他们的喜怒哀乐。
在教学中，我努力发挥自己的优势，创设条件，进行教学的改革。经过努力，语文教学中我取得了较好的成绩。同时，被评为区级学科带头人。
四、积极配合学校的各项工作，积极搞好与其他教师的团结合作，认真完成领导交给的各项任务。
总之，在过去的一学期里，取得了不少的成绩，在教育教学中既锻炼了自己，还使自身素质又有了较大提高。但是我也清楚地认识到，自己的工作中也仍然存在诸多问题，这也正是以后我工作努力的方向。我会再接再厉，力争使自己在以后的工作中干得更好。
篇8书写经验97人觉得有启发
最近在整理教学工作方面的材料，想着把自己的做法写出来分享一下，顺便也梳理下思路。教学总结和计划，说复杂也不复杂，说简单吧其实也没那么容易。
先说教学总结，得结合自己的实际情况来写。像我教的是农村小学，学生基础参差不齐，所以我在总结的时候就特别注重这一块儿。比如，这学期我尝试了分层教学法，就是针对不同水平的学生制定不同的学习目标和任务。具体操作起来还挺麻烦的，因为每个学生的接受能力不一样，有时候备课就得花不少时间。不过效果还可以，至少那些成绩比较好的孩子有了更大的进步空间，而基础薄弱的也能慢慢跟上节奏。
还有就是课堂管理这块儿，我发现自己之前有个小问题，就是有时候讲得太投入，忘了观察后排的同学是不是在认真听讲。后来有一次教研活动，别的老师提到了这个点，我才意识到自己确实存在这样的情况。于是我就调整了一下讲课的方式，多留点时间给提问环节，这样既能活跃气氛，也能及时发现问题。
至于教学计划，我觉得最重要的是要明确目标。我们学校这边提倡素质教育，所以我给自己定的目标就是让学生不仅学会书本上的知识，还要培养他们的动手能力和团队合作精神。为此，我还特意安排了一些实践活动，像手工制作、小组讨论之类的。不过实施起来也有难度，特别是资源有限的情况下，很多想法只能一步步慢慢实现。
书写注意事项：
我觉得教学计划里头还得留点弹性空间，毕竟教育是个动态的过程。比如有时候临时来了个特别有趣的话题，要是能顺势引导学生去探究一番，那课堂氛围肯定更好。当然，这也需要教师平时多积累相关的知识储备，不然到时候就尴尬了。
其实总结也好，计划也罢，归根结底都是为了更好地提升教学质量。不过说实话，有时候写这些东西挺费神的，尤其是既要全面又要简洁，还得顾及到各种细节。有时候写着写着就会觉得头大，恨不得直接抄别人的算了。但转念一想，自己的事情还是要自己负责，别人的经验再好，终究不是自己的路子。
