乡村小学工作总结范文【篇1】2450字
一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!
1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了市局有关教师作风建设文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于18节，其他老师不得少于12节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“四课竞赛活动”。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，上期派出了陈军老师参加了“国培计划”培训。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。
三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育
实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。
1、开展丰富多彩的活动
(1)、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛、庆祝元旦等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。(3)、坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。(4)、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。
2、发挥“家长学校”的职能
由于时代不同，部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通;采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。把家长请进来，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。我们将对“家校”工作进行不断的探索、研究，努力做好。
四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、在开学初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的准备等。②、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。上学期在村级领导的重视与社会人士的关怀下我校新添置了100套钢木课桌，使学生的学习条件得到了很大的改善。③、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
篇1书写经验158人觉得有启发
乡村小学工作总结该怎么写？这事说起来有点复杂，得看你平时是不是留意记录了各种情况。要是没留心，到时候写总结就只能凭记忆了，这样很容易漏掉一些重要的细节。
比如，教学这块儿，你得想想这学期都教了啥课程，学生们的反应怎么样。要是有搞过什么特别的教学活动，比如带孩子们去田野观察植物，那可别忘了提一下。还有，学生们的学习成绩变化，尤其是那些原本成绩不太好的孩子，他们的进步肯定值得表扬。
书写注意事项：
学校里的日常管理也很重要。卫生打扫得怎么样，教室布置得够不够用心，这些都是需要关注的地方。如果组织过什么校内活动，比如讲故事比赛或者手工制作展示，也得记下来，最好能附上一些照片啥的，这样更有说服力。
跟家长的沟通也是工作的一部分。有没有开过家长会？会上讲了哪些内容？家长们有什么反馈？这些都可以写进去。还有，跟同事之间的合作，谁帮过你忙，谁提出了好建议，这些也该提一提，毕竟团队的力量很重要。
写总结的时候，有些地方可能不太好措辞。像描述学生表现的时候，可能会说“大部分同学都能认真完成作业”，这就有点模糊了。其实可以具体点，比如说“约七成的同学能够按时交作业，且正确率较高”。不过有时候写着写着，就容易用词重复，比如老是用“提高”这个词来形容学生的进步，这就会显得单调。
财务方面的内容也不能忽略。学校的经费使用情况得交代清楚，像是买了多少本课外书，添置了几套体育器材，这些都要算清楚。要是有结余，那这笔钱是怎么计划花出去的，也得写明白。
写总结的时候，时间线也要把握好。从开学初到学期末，每个阶段的关键事件都得梳理出来。但有时候写着写着，可能会忘记标注具体日期，结果前后顺序乱了，这就不太好。还有，引用数据的时候，最好核对一遍，不然容易张冠李戴。
乡村小学年度工作总结范文【篇2】 900字
一、因师资不足，撤销本学年度五年级班级编制，完成由完全小学向教学点转变。
二、完成标准化建设项目，篮球场、羽毛球场、科学实验室等投入正常教育教学活动。
三、通知并协助辖区内老民师做好材料佐证和申报工作，成功认定吴xx、魏xx、陈xx、周xx、黄xx、胡xx等老民师获得养老补贴。
四、遵照计划进度，有序完成各年级教学任务，在常规教学业务检查和质量检测中取得合格或良好成绩。鲍xx同学荣获xx区“三好学生”称号。
五、参加继续教育集中培训、送培送教和校本培训，参加“安徽省小学教师教育技术能力与信息技术混合研修项目”网上国培，认真完成学习记录和研修小结，成绩全部合格。
六、常抓、紧抓校园安全，上好《开学第一课》，配合“一月一主题”，上好每周安全主题班会，发放《致学生家长一封信》，制作、张贴“预防溺水”及“安全三字经”宣传图片，在校园广播“放学提醒”中增设安全警示和温馨提示。全学年无安全事故发生。
七、关爱留守儿童见成效，商xx同学转型事例收录进裕安区关工委总结报道《结对对接育好苗——裕安区青山乡“合力”关爱留守儿童》，发表于xx新闻网、xx政府网、xx新闻网，并刊登于____5月《皖西日报》及____6月《安徽日报》。
八、出刊校园小报《阳光少年》总第十四期。
九、组织并指导学生参加爱国主义教育读书征文及演讲活动。____10月，陈xx、杨xx获青山乡“中华魂中华美德颂”演讲三等奖；____10月，陈xx获青山乡“中华魂中华美德颂”征文一等奖；____11月，陈xx获裕安区“与中国梦同行”征文特等奖；____12月，杨xx、陈xx分别获xx市“我的梦中国梦”青少年书信征文一、三等奖；____5月，杨xx获xx区城南片“美丽中国我的中国梦”演讲三等奖。
十、参加“七彩桥杯”xx市第xx届中小学生网络作文大赛，杨xx、陈xx、舒xx作品分别获一、三等奖和优秀奖。
十一、师生优秀作品在省市级报刊发表，其中王xx《海底家园》发表于____4月《小学生导读》，商xx《钓虾》发表于____4月《新安晚报》，陈xx、王xx、商xx三位同学习作发表于____5月《未名文艺》，王xx、唐xx《暑假怎么过才有意义》发表于____7-8月《小学生导读》，陆xx《晒课本的幸福》《让学生爱上作文》《abb式词语该怎么读》分别发表于____12月《教育文汇》、____3月《大别山晨刊》、____6月《小学生导读》。
篇2书写经验189人觉得有启发
乡村小学年度工作总结怎么写
提到总结，不少人都会感到头疼，特别是像乡村小学这样的地方，事情繁杂，记录起来容易乱套。但其实总结也没那么难，关键是要理清思路，把工作内容梳理好。
先说材料准备，这一步很重要。平时的工作记录不能丢，该记的笔记得好好保存。像是学生的学习情况、老师们的教学计划，还有各种活动安排，都得有条不紊地整理出来。要是平时没留心，到年底临时抱佛脚，那可就麻烦了。记得有个同事，去年因为没及时归档，结果找资料找了半天，差点耽误了总结进度。
接下来就是分类归纳了。把全年的工作分成几个大块，比如教学工作、校园建设、安全管理和家校互动之类的。每个部分都要详细列出具体事项，别光写个大概。比如教学工作这部分，就得包括课程安排、考试成绩分析、教研活动开展情况等等。有个老教师跟我说过，他以前总是觉得写总结就是抄文件，后来才发现这样根本不行，领导一眼就能看出敷衍了事。
写的时候要注意语气，尽量客观真实，不能吹得太离谱。比如说教学成果，成绩进步是好事，但也不能夸大其词。有些年轻老师可能不太注意这一点，写得天花乱坠，结果被领导批评。还有，数字最好核实清楚，别随便乱填。有一次我看到一份总结，里面的统计数据明显不对劲，一看就知道是胡编的。
书写注意事项：
总结里还可以适当提一下存在的问题和改进措施。毕竟没有哪个单位能事事如意，有不足之处说出来也是为了以后改进。不过有些人就不愿意提问题，总觉得写出来会显得自己工作不到位。其实不然，只要态度诚恳，领导反而会觉得你认真负责。
最后一点，格式也很重要。虽然乡村小学条件有限，但基本的排版还是要做到整齐美观。字体大小、段落间距这些细节都不能忽视。要是排版乱七八糟，即使内容再好也会影响整体效果。有个学校的校长就特别注重这点，他说：“咱学校虽然简陋，但总结不能潦草。”
乡村小学骨干教师培训总结发言材料范文【篇3】 1650字
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！首先，真心感谢为我们搭建这次难得学习交流平台的各位领导，也非常感谢张海萍名师工作室和龙武小学给我这次学习的机会。论资历，我是一个新手，在小学工作一年半，不算骨干老师，可是我非常珍惜这次学习的机会。在这短短的几天里，专家的讲座、精彩纷呈的观摩课，让我接受了一次身心的洗礼。我相信大家都和我一样，收获颇丰，不虚此行。
刚刚很多老师已经就这几天培训的内容作了详细的总结发言，我不想再重复，我只说我听到的、看到的和想到的。
第一天的两堂讲座，讲的都是关于校本教研，因为专业性太强，大家消化有点慢。来自昆明的邱崇儒校长、五华区进修学校的xx副校长其实都同时提到了一点：教学反思的重要性。大家都写教学反思，包括这几天听课，大家也在写。可我在慌慌忙忙记上课老师的教学过程及方法，自己的思考只写了一小部分。所以在评课时支支吾吾没说个清楚，因为我还没写完，虽然有很多想法，但根本没有表达清楚，一急就紧张。我不怕大家嘲笑我是反面教材，因为我深知我还是一个长满了毛毛的小葫芦，嫩，范文写作没有光泽，需要进步、需要改变。这时候，我想起了一个人，她昨天在评课时手里捏着三本笔记本，写得密密麻麻，不仅昨天如此、前天、大前天，还有无数次我们名师工作室搞活动时，她的听课记录本一定是我们所有人当中写得最满、最厚的，这就是我们的张海萍老师。听到这，你们一定会觉得我在拍马屁。但是你们仔细想想，做校本教研不就应该像张老师那样认真从听课、写教学反思开始吗？如果能把我们这几天所想到反思到的写下来，不就是论文了吗？
美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为：教师成长=经验 反思；而我国特级教师袁容说：教学成功=教学过程 教学反思。更有学者提出二十一世纪教师最重要的能力之一是教师的自我反思能力。作为听课者，我们既是学习者，又是研究者。可是我们懒，都是思想上的巨人，行动上的矮子。
培训第二天，语文组听了昆明名师工作室导师陈洁老师关于阅读教学和习作教学的专题讲座，相信大家都还记得当时她问我的问题'你在上课前会看几遍课本？'我说，'三四次'.对，我说的是实话。讲座结束，我有很多想法与陈洁老师交流，她却只说了一句：'你要多看课程标准。'回忆几次听专家讲座，强调最多的还是课程标准。是啊，这本课程标准是昨天早上我才从随身带的箱子里揪出来的，曾经为了考老师这个工作，我把这本书从头到尾背了一遍。可是现在，我竟然好久都没有翻开过它了。昨天早上听观摩课时，我环顾四周，发现只有一位老师边听课边看课程标准，她是东风小学的童冬梅副校长。我真想知道，有几位老师会像她那样认真研究课标，准确把握教材？
我总是以为我懂了就可以教学生了，但是没有把课本钻研透，没有认真阅读课标的要求，也没有认真写教学反思。我，又一次做了大家的反面教材。但我在做自我批评的同时，也请大家和我一起反思：这几天我们参加培训后，热火朝天地讨论对阅读、写作教学的看法，大家都有启发，但不把这些想法记录下来、不把那最重要的课程标准找出来看看、不把行动落实到位，一个假期结束，我们不就又变成思想上的巨人，行动上的矮子了吗？那这几天的培训，这几天的辛苦，我们教师自身的进步又在哪呢？我扪心自问。
今天能以这样的方式与大家分享我的感受，或许有些偏激，我鼓了很大的勇气才走上这个讲台。这是我第一次在这么多人前讲话，讲的都是我心里实实在在的感受。我也自私地认为：无论哪个专家的观点、无论什么新颖的教学方法，只有适合自己，适合自己的学生，才是最好的方法。
以上只代表我个人的观点小编，不代表学校观点。但是我依然感谢龙武小学给我的支持与鼓励。这是一次培训，也是给我的一次教训，我会以此作为一笔永久的精神财富，用这次培训时刻警示自己改掉懒惰的毛病、改正教学观点、改进教学方法，踏踏实实搞工作、实实在在抓教学。我希望我能靠自己的努力快速长成大葫芦，把光泽和正能量传递给大家，让大家看到我的成长。
说的不对的地方，请大家批评指正。
谢谢大家！谢谢！
篇3书写经验19人觉得有启发
做总结这个事情，说起来简单，真要做得好其实不容易。尤其是像乡村小学骨干教师这样的培训总结，得把培训的过程、取得的效果、大家学到的东西都写清楚，还得让领导看了觉得满意。这不光是记录一下活动那么简单。
一开始，咱们得把培训的主要内容列出来。比如说这次培训的主题是什么，邀请了哪些专家来讲课，他们讲了什么关键点。这部分内容得具体，不能太笼统。像什么“培训内容很丰富”这种话就太模糊了。最好是能提到一些具体的课程名称，还有那些听起来特别有用的案例分析之类的。
接着就是讲效果了。培训到底有没有让大家学到东西，这个得通过一些细节体现出来。可以举几个例子，比如有位老师在培训后改进了自己的教学方法，学生的成绩明显提高了。当然，这里最好能带上一点数字，这样显得更真实，像是“学生平均成绩提升了15%”。不过有时候数字不一定那么精准，毕竟不是每个地方都有详细的统计数据，大概有个数就行。
然后就是大家的感受部分。这部分很重要，因为能让领导知道参与者的真实想法。但这里要注意，不能全是表扬的话，适当提一些改进建议也是必要的。比如有的老师反映，希望以后能多安排一些互动环节，这样参与感会更强。当然，提出建议的时候语气要委婉，不能让人觉得是在挑刺儿。
最后就是总结部分了。这部分要简明扼要地把前面的内容概括一下，强调一下这次培训的意义。比如说这次培训不仅提升了教师的专业水平，还增强了团队的合作意识。当然，这里也可能有点小问题，比如可能会把“合作意识”写成“协作精神”，虽然意思差不多，但还是要注意一下措辞。
写总结的时候，格式也要注意。开头最好有个开场白，比如“为了进一步提高教学质量……”，结尾处可以加上一句展望未来的话，像是“我们相信，在今后的工作中会取得更大的进步”。这样整个总结看起来就比较完整了。
乡村小学全年工作总结范文【篇4】 4200字
乡村小学全年工作总结
乡村小学全年工作总结一
本年度，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：
一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!
1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件， 要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长和教导处还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校长每学期听课不得少于40节，其他老师不得少于16节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。
②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“联片教研活动”。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，一年来有3位教师参加了“国培计划”培训，一位教师参加了城乡交流学习。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。
三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育
实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。
1、开展丰富多彩的活动
(1)、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话 对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。
(3)、坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。
(4)、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。
2、发挥“家校互动”的职能
部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生家长进行交流;采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。并结合上级安排开展了“小手拉大手”活动。
3、根据区教育局及学区关于实施学生思想道德建设“金种子”工程的要求，结合我校工作实际，开展了学生思想道德建设“金种子”活动。
四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、在开学初及时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃。
②、对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。
③、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。
②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每学期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。
③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。
④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮班制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和质量，学校也是心有余而力不足。对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。
在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争____年的教育教学各项工作再上新台阶。
乡村小学全年工作总结二
一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。总的'来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：
一、加强师德建设，提高教师业务水平
1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。
2、加强教师的理论及业务水平，通过多媒体课件展示，让教师耳目一新。学习了、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容。老师们也听得津津有味，受益匪浅。
3、本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划，列出书目，读一本书，写读后感，提高教师的专业发展水平。
4、加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动。鼓励教师积极撰写论文。
二、强化学生纪律，搞好教学工作
1、我校大队部对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。
2、大队部还组织手抄报评比，端午节移风易俗等活动。充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和能力。
3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：(1)组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。(2)积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师，面队压力积极进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。(4)制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。学校制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作。
三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境
1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。
2、通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。
3、安全员隔周进行安全教育讲话，并做好记录。特别是今年的“手足口病”高发季节，制定应急预案、发放表格等，确保卫生工作顺利进行。
4、学校每天安排教师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。
5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。
总之，一年来，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，在新的学年里，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校美好的明天努力奋斗!
乡村小学全年工作总结
篇4书写经验141人觉得有启发
乡村小学全年工作总结怎么写
写好乡村小学全年工作总结，关键是要结合实际情况，突出重点，条理清晰。开头部分最好能简明扼要地概述这一年的总体工作情况，包括取得的成绩和存在的不足。这部分文字不宜过长，大概三五句话即可，点到为止。
在具体的工作内容描述上，可以按照不同的工作模块来进行，比如教学管理、学生德育、校园安全等方面。每个模块下边再列出具体的事项。例如在教学管理方面，可以提到课程设置、教师培训、教学质量监控等具体内容。这里要注意的是，列举事项的时候，尽量用动宾结构，这样显得更加简洁有力。
说到学生德育工作，这个部分很重要。既要体现学校对学生思想品德教育的重视程度，也要展示出一些创新性的做法。比如开展的主题活动、社会实践项目等。如果有一些特色亮点，比如某个班级获得市级表彰之类的，也可以适当提及。不过在写这部分内容时，要注意不要夸大其词，实事求是就好。
校园安全工作也是不可忽视的一环。这一块可以从日常安全管理、应急演练、设施维护等多个角度去展开。特别是对于一些特殊的安全隐患排查整改情况，要详细记录下来。毕竟安全无小事，任何一点疏忽都可能带来严重后果。
书写注意事项：
在总结中还可以提一下后勤保障工作。这涉及到食堂管理、宿舍卫生、水电供应等方面。这些看似琐碎的事情，实际上直接影响着师生的生活质量和学校的正常运转。所以，在总结时不能遗漏，需要给予足够的重视。
至于成绩和不足之处，这是总结不可或缺的一部分。成绩方面，可以强调通过大家的努力，学校在某方面取得了突破性进展。而不足之处，则要坦诚面对，分析原因，并提出改进措施。这里切记不要回避问题，只有正视问题才能找到解决办法。
还有一个小技巧，就是多用数据说话。比如教学成果可以用考试平均分、及格率等指标来衡量；学生德育成效可以用参与活动人数比例等量化数据来体现。这样不仅能让总结更具说服力，也能给上级领导留下深刻印象。
在撰写过程中，难免会遇到一些小问题。比如说有的老师提供的材料不够完整，导致部分内容没法深入挖掘；还有些时候，为了赶时间，草草整理出来的初稿可能会存在一些小瑕疵。这些问题都需要及时修正，确保最终提交上去的总结既全面又准确。
小学乡村学校少年宫工作总结范文【篇5】 1100字
____年小学乡村少年宫工作总结(：学年)
我校少年宫在县教育局的领导下，在县文明委的关心指导下，圆满地完成了本学期的工作任务。现对这项工作的情况总结如下：
一、制定计划，确定工作思路。
在开学初，少年宫根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划，明确工作方向。做到开展特色活动，增加活动项目，扩大学生的参与面，让学生在活动中各项技能得到提高。
二、活动丰富多彩，学生积极参与。
本学期开设的技能兴趣班有二胡、小号、剪纸、绘画、棋类和韵律操等，每个班配备了专业的指导老师。开课时间是利用上学中午午休时间授课，每次授课时间在四十分钟，辅导教师在上课前做到备好课，准备好活动器材，在教学之前能对学生到班情况进行考核并做好记录，在教学中教师能进行示范和讲解，让学生学起来通俗易懂。在技能练习中教师能进行当堂指导，经过一学期的学习，孩子们能画出一张张精美的画，剪出一个个活泼可爱的小动物，拉出一曲曲优美的曲子，唱出一首首动听的歌，孩子们的活动成果得到展示，动手操作和实践能力得到加强，学生的思维能力得到了提升。在鼓号队的集训中，兴趣班的学生占据了大多数，他们是主力队员，他们所学的技术得到充分发挥，范文写作在繁昌县第七届鼓号队队形队列比赛中队员们表现出色并荣获三等奖。少年宫有三名学生参加了芜湖市小学生舞蹈和歌舞比赛中并荣获三等奖，还有多名学生参加了繁昌县教育局举办的小学生绘画比赛。在九九重阳节之际，少年宫的学生带着精彩的文艺节目来到镇敬老院进行慰问带给老人们快乐和幸福。
三、开展大活动，让全体学生参与。
由于我校教学空间小，没有太多的活动场地。师资力量也不是十分强等实际情况，为了让更多的孩子参与到少年宫活动中来，我校少年宫领导组利用大课间的时间把少年宫各项活动穿插进来。在篮球场上设置了投篮活动，在乒乓球台前由体育教师组织学生参加乒乓球训练，在操场上开设了健美操、跳绳、呼啦圈等活动，通过这些活动的增加，扩大了学生的参与面也让学生有更多的选择，真正做到投其所好、学其所用。
在课余时间，我校还开放图书室和心理咨询室，学生根据自己的兴趣可以借阅图书并就自己的一些心理问题去咨询心理辅导老师，解决心中的困惑。
四、认真总结，加强管理。
为了让每项活动的开展能做到有始有终，保证质量，学校领导对各组活动经常进行检查，对在活动中辅导教师遇到困难能做到及时解决。____年小学乡村少年宫工作总结(：学年)____年小学乡村少年宫工作总结(：学年)。本学期繁昌县审计局知道我校少年宫活
动室器材不够，资助二千多元给绘画室添置了就介绍到这里，查看更多优质范文，请上小编
篇5书写经验229人觉得有启发
写总结的时候，得先把事情捋清楚，不然很容易遗漏重要的部分。像是乡村学校少年宫的工作总结，先要想想这一段时间都干了什么，是活动多呢还是培训多，这都是需要明确的。活动的话，得记下具体有哪些，比如手工课，绘画班，还有体育活动之类的。要是有比赛或者特别的成果，也别忘了提一下。
然后就是要把这些事情分分类，像活动类的放一块儿，培训类的放另一块儿，这样看起来条理清晰些。写的时候不用太拘泥于形式，但也不能太随意，得让人明白你在说什么。比如说有个活动，你得简单描述下背景，为啥要办这个活动，再讲下活动的过程，最后再提提效果咋样。
记录数字也很重要，特别是参与人数啥的。比如某次手工课来了五十个学生，那就要写清楚，这能显示出工作的规模。如果有什么特色项目，比如请了专家来指导，或者跟别的学校联合搞了个什么活动，这些都是亮点，必须得提到。
当然了，写总结的时候，有时候会遇到一些小麻烦。比如，有时候想表达的意思跟实际写出来的不太一样，这就需要反复看看，改改措辞。还有就是，有时候写得太急了，可能会漏掉一些细节，这就得回头仔细检查一遍。
书写注意事项：
总结里最好带上点自己的想法，比如觉得哪些地方做得好，哪些地方还可以改进。比如，觉得某个活动特别受欢迎，就可以分析下为啥受欢迎，是老师教得好还是场地布置得吸引人。要是有些活动反响平平，也要想想是不是宣传不到位，还是活动本身设计有问题。
其实写总结的时候，最重要的是真实，不能夸大其词，也不能故意隐瞒什么。该表扬的表扬，该反思的反思，这样才能让大家看到工作的真实情况。写完之后，最好找个同事帮忙看看，听听他们的意见，有时候旁观者清，他们能发现一些自己没注意到的问题。
乡村小学学校工作总结范文【篇6】 1150字
本学期的教育教学工作已经结束，为使下学期工作顺利进行，特对本期工作做简要总结如下：
本学期我初上讲台，学校安排我代六年级的英语、体育、信息技术三门课。大眼一看，好给力啊，全校我的课最多，有种天将降大任于斯人也的感觉，让小生着实很无奈，但一路走过来，才发现工作量和工作压力不是成正比的。
重头的放后面，先说说体育和信息技术吧，体育课是学生最期待的课，我呢?却是个生手，但问题都不大，在领导和同事的帮助下，我学习了队列知识、第九套广播体操和一些体育游戏，并在这学期的体育教学中有计划的开展实施。学情方面，学生对这些教学内容的兴趣一般，必须在我的督促下才可以实施，女生还好点，男生的兴趣点都在球类运动上，但体育设施有限，所以只能通过自由活动的方式培养个别学生的兴趣。信息技术，因为没有设备，课本又是循环使用的，所以，我都让学生自己看书，以至于后期演变成自习课。循环教科书成为六年级三个班学生的交流平台，学生在上面涂涂画画、相互留言，因为课本没有“实名制”，所以屡禁不止。这两门课的课量很大，但压力很小。展望：这学期继续积累经验，按部就班的走下去。
再来说说英语，英语一星期只有五节课，但压力满满的。严肃的话题严肃对待，另起一行吧!
本学期英语成绩不甚理想，平均分排名经常垫底，听班主任说是因为我们班人数少，全班学生都会参加统计，而其他班的后进生会被去掉一部分，所以很吃亏。客观因素就不提了，说下主观我能改变的吧。
1.培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让学生集中注意力听讲，课后严把过关环节。
2.布置作业的'时候，学生总说其他作业多，让少留点英语作业。所以，今后要让学生知道，学习要主次分明，主要学科课后时间分配相应的应当多一些，特别是英语学科，因为他毕竟不是母语，基础打不好，以后想提高也难，并且是各科中最能拉分的学科。
3.建设高效课堂。之前我的备课也不是很扎实，以后要积极备课，不仅备教材，还要备学生、备教法学法。课堂上学生有跑神现象，我的分析是我讲的内容他们听不懂，之所以听不懂，是因为这些学生前期的预习不好，单词掌握的不熟练。我的原因就是教学形式不够生动有趣。以后每天我都要坚持保持充足的精神，让学生感受到一种积极向上的氛围。
4.加强课外辅导。英语学习是语言的学习。因此，除了课堂效果外，还要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持认真了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时将清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力。
以上就是我对本学期的总结和今后的打算，肯定不是很全面，在今后的工作中继续补充，继续积累，相信自己一定能成功。
乡村小学学校
篇6书写经验86人觉得有启发
乡村小学学校工作总结怎么写
写总结这事说起来容易，但真要写出个让人满意的，还真得花点心思。特别是乡村小学的工作总结，既要反映实际情况，又得让人看到成效，这可不是件小事。开头得先把工作背景交待清楚，像是这一年的教学目标、学校面临的挑战之类的，这样读者才明白接下来的内容是基于什么情况来的。
在写具体工作的时候，得把每个环节都涵盖到，比如日常教学、学生管理、家校沟通这些。教学这部分要详细一点，得把采取了哪些措施写出来，像是组织了哪些教研活动，用了什么新的教学方法。要是有什么特别的项目，比如给学生搞了个兴趣小组，也得提一下，这能体现学校的特色。
说到学生管理，那就得讲讲日常行为规范的教育了。乡村学校的孩子可能比较调皮，所以在这方面得下功夫。可以写写开展了哪些活动，比如说纪律教育月，或者是安全知识竞赛。这些活动能让孩子们知道什么该做什么不该做，也能提升他们的安全意识。
家校沟通这块也很重要。现在通讯这么方便，学校得利用好这个条件，多跟家长联系。可以写写学校是怎么通过微信群或者家长会跟家长交流孩子的学习情况的。还有，要是有家访活动，也得记下来，这是了解孩子家庭环境的好机会。
除了上面提到的，还得把取得的成绩写进去。成绩这部分最好用数据说话，比如考试平均分提高了多少，参加比赛获奖的学生有多少。这样不仅能体现工作的成果，还能增强说服力。
不过在写总结的时候，有些细节需要注意。比如时间顺序上，有时候可能会搞混，特别是涉及到一些跨年度的事情。还有就是措辞问题，有时候想表达一个意思，结果写出来的句子有点拗口，这就需要反复修改。另外，数字方面得仔细核对，要是数字不对，整个总结的可信度就受影响了。
总结归总结，写的时候别光顾着往里面堆砌内容，得有个重点。要是什么都写，反而显得杂乱无章。而且要注意语言的简洁明了，别用那些太复杂的句子，不然读者看着费劲。要是能把这些都做到位，那这篇总结就算成功了一大半了。
乡村小学—学年度学校工作总结范文【篇7】 1000字
乡村小学XX—XX学年度学校工作总结
一、因师资不足，撤销本学年度五年级班级编制，完成由完全小学向教学点转变。
二、完成标准化建设项目，篮球场、羽毛球场、科学实验室等投入正常教育教学活动。
三、通知并协助辖区内老民师做好材料佐证和申报工作，成功认定吴xx、魏xx、陈xx、周xx、黄xx、胡xx等老民师获得养老补贴。
四、遵照计划进度，有序完成各年级教学任务，在常规教学业务检查和质量检测中取得合格或良好成绩。鲍xx同学荣获xx区“三好学生”称号。
五、参加继续教育集中培训、送培送教和校本培训，参加“安徽省小学教师教育技术能力与信息技术混合研修项目”网上国培，认真完成学习记录和研修小结，成绩全部合格。
六、常抓、紧抓校园安全，上好《开学第一课》，配合“一月一主题”，上好每周安全主题班会，发放《致学生家长一封信》，制作、张贴“预防溺水”及“安全三字经”宣传图片，在校园广播“放学提醒”中增设安全警示和温馨提示。全学年无安全事故发生。
七、关爱留守儿童见成效，商xx同学转型事例收录进裕安区关工委总结报道《结对 对接育好苗——裕安区青山乡“合力”关爱留守儿童》，发表于xx新闻网、xx政府网、xx新闻网，并刊登于XX年5月《皖西日报》及XX年6月《安徽日报》。
八、出刊校园小报《阳光少年》总第十四期。
九、组织并指导学生参加爱国主义教育读书征文及演讲活动。XX年10月，陈xx、杨xx获青山乡“中华魂 中华美德颂”演讲三等奖；XX年10月，陈xx获青山乡“中华魂 中华美德颂”征文一等奖；XX年11月，陈xx获裕安区“与中国梦同行”征文特等奖；XX年12月，杨xx、陈xx分别获xx市“我的梦 中国梦”青少年书信征文一、三等奖；XX年5月，杨xx获xx区城南片“美丽中国 我的中国梦”演讲三等奖。
十、参加“七彩桥杯”xx市第四届中小学生网络作文大赛，杨xx、陈xx、舒xx作品分别获一、三等奖和优秀奖。
十一、师生优秀作品在省市级报刊发表，其中王xx《海底家园》发表于XX年4月《小学生导读》，商xx《钓虾》发表于XX年4月《新安晚报》，陈xx、王xx、商xx三位同学习作发表于XX年5月《未名文艺》，王xx、唐xx《暑假怎么过才有意义》发表于XX年7-8月《小学生导读》，陆xx《晒课本的幸福》《让学生爱上作文》《abb式词语该怎么读》分别发表于XX年12月《教育文汇》、XX年3月《大别山晨刊》、XX年6月《小学生导读》。
十二、及时有效地进行暑期家访，重点进行预防溺水再教育，重点走访留守儿童家庭，同时协助石堰学校做好我校XX届毕业生升学工作。
XX年7月xx日
篇7书写经验122人觉得有启发
乡村小学一学年度学校工作总结该怎么写？这个问题其实挺关键的，毕竟总结得不好，可能领导心里没底儿，咱们工作也没法儿交代清楚。
写这种总结，第一步得把学校这一年的情况梳理出来。比如，学校的教学成果怎么样？有没有举办什么特别的活动？学生们的考试成绩怎么样？这些都得有记录。不过，有时候老师忙起来，可能记不太全，就只能凭印象写了，这样就容易漏掉一些重要的事情。像我有一次写总结的时候，就差点忘了去年那个艺术节，后来同事提醒我才想起来补上的。
第二步，就是分析一下工作中的问题。这一步很重要，得找出问题到底出在哪。像是教学方法是不是需要改进？学生管理上是不是有什么漏洞？这些问题要是不找出来，下一年的工作可能还会走弯路。不过有时候，老师们在写这部分的时候，可能会觉得不太好说，怕领导觉得自己工作不到位，所以就会一带而过，这就有点避重就轻了。
第三部分就得写写下一步的打算了。这个部分得具体点，不能光喊口号。比如，计划引进什么样的教学资源？怎么提升学生的综合素质？这些都是需要详细规划的。但有时候，因为时间紧，有些老师就写得很笼统，像“加强师资队伍建设”这样的话，听起来挺好听，但具体怎么做就没说，这就有点敷衍了事的感觉。
写总结的时候，得注意数据的准确性。像学生的升学率、老师的获奖情况这些，都得核实清楚，不能凭空编造。不然的话，领导一看数据不对劲儿，那整个总结的可信度就大打折扣了。不过，有时候因为资料太多，老师可能一时找不到准确的数据，就随便填了个数字上去，结果被发现后还得重新修改，费了不少功夫。
最后一点，写总结的时候，语言得简洁明了，别太啰嗦。有些老师喜欢用一些复杂的句子，结果反而让人看不明白到底想表达什么。而且，总结里最好能有一些具体的例子，这样能让领导更直观地了解学校的情况。不过有时候，老师们为了显得自己很专业，就会堆砌一些专业的名词，结果反倒让普通人都看不懂了。
乡村小学教师实习总结范文【篇8】 3100字
乡村小学教师实习总结范文精选
本人在五华镇学少小学进行了为期两个月的实习工作，在亲身实践和调查的基础上，深入了解当前农村小学在教师队伍、新课改革实施情况、教育质量等方面存在的问题，并以此为基础，运用理论知识全面分析农村学校的教育现状，以揭示我国农村教育中存在的共性问题，促进农村教育事业的发展。在此本人对于部分农村小学教育现状，与大家一起探讨其背后的深层原因，提出一些粗浅的看法和建议。
农村教育是我国基础教育的重中之重，农村小学教师是我国基础教学的主要力量，在整个教育事业发展中占有举足轻重的地位。在实习期间我通过访谈、问卷、与个别学生交流、并借助学校的家长会等形式进行了调查农村教育现状的实习调查报告。调查的对象包含小学1—6 年级的200多名学生，这些学生来自不同的村落，拥有不同的家庭背景和成长经历。
一、调查现状
在正式授课之前，我 让每一个学生填写了一份问卷，问卷主要调查他们对学习的一些心得体会和看法。共发放问卷104份，回收有效问卷93份。就问题“你对自己将来的学业如何规划”，有86人选择“读完初中读高中，再考取大学”,有5 人选择“读完初中上职业中专”，仅有2人选择“混个初中毕业证就辍学出去打工”。可见，绝大多数的农村孩子还是“胸怀大志”的，希望通过接受教育来改变自己的命运，实现人生理想。另外，调查还表明，大部分农村孩子希望提高自己的学习成绩，但又苦恼于不知道该怎样去做。具体分析，应该是农村的孩子们在学习上缺乏合格的引领者。孩子接触最多的成年人是老师和父母，但是在农村，他们无疑都不是孩子合格的引领者。农村小学师资力量薄弱，学校的大部分教师是民办出身，没有接受过正规的专业训练，而且由于久居陋乡，与外界隔绝，知识和观念更新
很慢，他们的人才观依然滞留在学生对知识的掌握和教学效果的生成性评价层面，教导学生仍是采取简单粗暴的方式，为了在乡镇的竞赛中取得较好的名次，竟然鼓励学生作弊；学生犯错就体罚甚至侮辱学生的人格，更不用说去耐心帮助引导学生了。因此，遇到问题，学生更是不会向老师求教，向老师寻求帮助。而在家里，他们的父母多是农民，接受先进思想文化教育的机会不多, 文化素质和思想素质都较低，不但在知识文化方面无法给他们提供实质性的帮助，而且由于大多数家长的观念陈腐落后，教育方式简单粗暴，对于不听话的孩子非打及即骂，与孩子之间缺乏有效的沟通，因此, 学生从小接受的家庭教育严重不足，孩子在生活或学习中所遇到的问题无法寻求家长的有效帮助。
越来越随着与孩子们的接触越来越多，对他们的了解深，我们发现这些孩子的知识面很窄，见识很少，对外部世界了解很少。与孩子们长达一个月的接触让我们意识到：这些孩子智商并不低，也并不缺乏对新鲜事物的好奇心与求知欲。那为什么还有这种情况的'出现呢？根据对孩子的观察和对他们学习生活环境的考察，我们做一个了分析：因为生长于偏僻落后的农村，与外部世界很少有交流，电视媒体是看世界的唯一窗口，而且大部分孩子看电视也都是看连续剧之类的，没有利用好电视这个工具。对于那些成绩不好而又喜欢看电视的孩子，学校教师与家长更是将电视视为导致他们不能取得好成绩的罪魁祸首，因此，严禁孩子看电视就成了管教孩子最好的手段了。没有认识了解外部世界的机会与条件，孩子们出现这样的情况也就不足为
奇了。虽然近年来农民的收入有了提高，生活水平也有了不少提高，也有越来越多的青壮年走出去，但是传统的生活方式仍是占有主导地位，社会已经发生的或正在发生的翻天覆地的变化很少影响到相对闭塞落后的农村地区，人们没有使用一些高科技产品而进行工作或生活的需要，生活在其中的孩子们当然没有机会接触这些“新鲜事物”了，因此当我们拿出一部电子词典时，立即就有不少孩子围上来，用好奇的眼神盯住它。再者，乡村文化生活贫乏，且不说家长不愿意或没有能力为孩子购买各种各样的文化产品来丰富孩子的文化生活，这些产品是想买也不容易买到的。因此，精力充沛的孩子便把过剩的精力使用在各种各样的自创的游戏上了，如钓鱼、爬树掏鸟窝、变换各种姿势骑自行车、打扑克等。“顽皮捣蛋”、“野孩子”等就成了大人们对很多孩子的评价。
二、教师队伍建设方面
在我所调查的几所小学教师年龄主要集中在30至40岁之间，年龄的结构较为合理，另外70%以上的教师拥有大专以上学历，学历层次较高，不存在教师老龄化和低学历问题，该教师队伍的不足主要表现在：
1. 性别结构不合理
学校女教师明显多于男教师，15名班主任中，只有一名男教师。____年，全国小学专任教师中女教师比例为53.56%，而该校女教师比例为93.3%，远远高于这一平均值。“在学前教育和小学阶段，成人的作用是‘父母式’的教养，即使教师也应该提供类似父母的形象。
父母的形象是分别由不同性别的人承担的。”男性喜欢接受新鲜的事物、敢于挑战与冒险、知识面相对较宽，在学习的态度、学习习惯、学科知识结构上与女教师存在互补，因此在小学阶段，合理的教师性别结构对学生的心理和社会发展具有重要的影响作用。
2. 教师素质不高
____年，全国农村小学教师学历合格率达96.04%，其中，具有大专以上学历的占20.26%。可以说从统计数据上看，农村学校的教师已经拥有了能够胜任小学教学的知识能力和结构。但实际调查中发现，教师还存在些不足，表现在以下两个方面。第一，教师的教育观念陈旧，仍按传统观念进行教育教学。在教学过程中，仍采取用“一言堂”、“满堂灌”的填鸭式教学，仍把学生看成是被动接受的客体，没有确立学生在学习中的主导地位；在备课过程中，主要按自己以往的教学经验或参考书的模式，缺少创新。第二，教学能力较低。大多数教师都是从正规院校毕业，并拥有大、中专以上文凭，但教师实际的教学能力普遍较低。这主要是由于教师队伍中从正规师范类院校毕业的非常少，大多数教师没受到过系统的教师教育技能训练。
3. 课堂中普通话使用频率低
从口语发展时期来看，大量的研究报告证明语言习得存在着一定关键期：一般是指人从2岁到12岁的这段时间。在这一时期，由于生理因素的作用，语言习得最为容易，超过这段时间，语言的习得能力就受到一定程度的限制。而小学生正好处在这一关键期的中后期，因此进行口语交际教学是非常必要的。但在调查中，笔者发现农村学校
师生较频繁使用方言。这主要是由于受方言环境影响，大多数教师没有受过专门的普通话训练，所以在授课的过程中，大多数都讲方言，学生回答问题时也以方言为主。这反映出农村小学教师在教学、学生日常交往中对普通话的使用还不普及，学校在推广普通话的过程中，不应只限于号召，而应把普通话作为衡量和评价教师工作的一项内容，加强在农村推广普通话的力度和措施。
三、家庭教育与学校教育脱节
在两个月的实习工作中，我发现班里有大部分同学不能及时完成作业，后来通过找学生谈心以及家访，才明白班里的学生中有90%的父母长年在外地打工，年老的爷爷奶奶根本不曾管过孩子读书。即使父母在家的，下班不是看电视就是聚在一起打麻将，甚少管过孩子的学习。除了以上因为生活条件的原因，还有家长思想上的原因。学校开家长会就只有50%左右的家长能按时到，这就是家长还不能意识到开家长会是向他们介绍其子女在校学习及其他方面的表现情况，目的是让学校家长互相沟通、不断交流，共同探讨教育的新路子。
四、结语
针对以上分析，我认为，改善农村小学应加大在资金和政策上的投入，加大对农村基础教育的投入，建议对与教育事业相关的体制机制改革进行积极探索和实践，建立形式多样的农村教师培训机制, 大力提高农村中小学教师素质, 对农村中小学教师的培训应以岗位培训为主, 坚持“教学与科研结合”、“教学与培训结合”的原则, 开展丰富多彩的教师培训活动，建立切实可行的交流机制, 沿用现在大
乡村小学教师实习总结范文精选
篇8书写经验113人觉得有启发
乡村小学教师实习总结怎么写
最近有不少朋友问我关于实习总结的事情，特别是乡村小学教师的实习总结怎么写。说实话，写总结这件事确实有点复杂，既要展示自己的工作成果，又要体现专业能力，还得让人觉得你用心了。不过，这也不是什么特别难的事，只要掌握几个关键点就行。
记得有一次我帮一个同事修改总结，他一开始写得挺好的，但后来越写越乱，结果弄得自己都不知道重点在哪里了。其实，写总结的时候最好先把整个事情梳理一遍，把重要的事情列出来，比如教学活动开展情况，学生表现观察记录，还有跟家长沟通的一些案例啥的。这样就不会像无头苍蝇一样到处乱撞了。
说到教学活动，我觉得写这部分的时候一定要具体一些。比如说你组织了一次手工课，就要详细说一下这个课是怎么设计的，目标是什么，孩子们参与程度怎么样，最后的效果如何。如果能附上几张照片就更好了，毕竟有图有真相嘛。当然，照片不是必须的，但能用实物证明的东西最好都拿出来摆一摆。
还有一个容易被忽略的地方就是学生的成长变化。每次上课后我都习惯记下几个孩子的进步点，比如某个孩子从不敢发言到主动提问了，另一个孩子作业完成质量明显提高了之类。把这些细节写进去，会让总结看起来更有说服力。不过千万要注意，别光顾着夸孩子好，也要客观地指出存在的问题，比如有些孩子注意力不集中，或者作业完成速度较慢之类的。这样才显得真实。
书写注意事项：
跟家长的沟通也很重要。要是你在实习期间跟家长有过几次深入交流，最好也提一下。比如你发现某个孩子的学习习惯不太好，就主动联系家长一起想办法改善；或者家长对你提出的建议很认可，积极配合调整教育方式。这样的例子能很好地体现你的责任心和沟通能力。
写总结的时候字迹工整是很必要的，这不仅是对读者负责，也是对自己工作的尊重。如果你手写的字不太好看，那就在电脑上认真打出来，格式排版都要整齐。要是条件允许的话，还可以打印一份交给指导老师，让他们看看有没有需要改进的地方。
最后再说个小窍门，写总结的时候千万别太着急，慢慢来，给自己留足时间去琢磨。有时候灵感来了，就能写出很棒的内容。要是实在想不出来，不妨多看看别人的总结，借鉴一下他们的思路，但千万别照搬哦，那样就失去意义了。
