小学生的暑假总结范文【篇1】700字
小学生的暑假总结范文
暑假过的充实而丰富，通过新东方暑假训练营我认识了一群还不错的朋友，一波还不错的英语老师给我们指明方向，还有一群值得我们学习的教辅小老师！通过自己在家做煮饭婆我发现了很多我以前不太懂的道理，做饭的辛苦，期间的`失败，挫败感，到现在的马马虎虎可以做的很好！进步，自信就不知不觉回来了！
暑假最高兴的事就是头痛的四级过掉了，虽然考得不太高，不过总归是这个门槛过了，我可以向6级迈进。有些时候只要你不断努力，不断学习，就会有收获，就算再差，只要不断的学习就可以获得想要的。
这个暑假还有一件最高兴的事情，当然是交到了小弛这样的朋友。如果不是我坚持和放得开，应该不会有这样的结果，就感觉以后会跟她的生活有交集，这个想法跟我相像，想学很多东西的女孩，身上有特殊的魅力吸引我，虽然比我小，却可以从他身上有许多值得我学习的地方。
这个暑假似乎我跟我父母的关系跟以前不一样了。虽然我说不出来到底是哪里，说话期间，神情，可能还有那种隐约的感觉，总之就是比以前更近了，虽然老妈没有给我做过太多的饭，更多的是工作，我知道那是为了我，为了给我的未来插上一双翅膀！老妈你是最棒的，当然还有不得不说的老爸，虽然嘴上不说，只要我想做就会帮我打印我想要的资料，如果不支持，也只是在我怀疑我自己的时候，才给我点明方向。
这暑假就像给我原来的生活划上个里程碑一样，可能是个转折，会变好，也会变坏。月末我来到了我期盼了很久的学校，晶晶，老蒯，还有青姐这是我现在宿舍的室友，即将陪伴我两年的朋友。不管以后怎样，我都会让努力成为我的常态！
篇1书写经验144人觉得有启发
暑假一晃就过去了，孩子们的假期生活也该有个总结了。写总结这事，说起来简单，真做起来，还真得下点功夫。不像平时写日记那样随心所欲，总结需要条理清晰，把事情一件件交代清楚。特别是小学生，刚接触这类东西，难免会有点摸不着头脑。
写总结前，先得想清楚这段时间都干了些什么。比如去了哪些地方玩，学到了什么新知识，参加了什么活动。把这些事情列个清单出来，这样写的时候就不会漏掉重要内容。当然，有时候人一忙起来，可能就会忘记一些细节，这时候可以问问家长或者同学，他们说不定还记得些你没注意到的事。
接下来就是组织语言了。要把清单上的事一条条写下来，记得每件事都要说清楚时间、地点还有具体的情况。比如说去公园玩，要说清楚哪天去的，和谁一起去的，玩了些什么项目。如果只是简单地说“我去了公园”，这就不够具体了。不过有时候写着写着，可能会不小心把“公园”写成“花园”，但只要意思还对得上，也不是什么大问题。
除了记录事情本身，还可以加上自己的感受。比如学到的新知识有什么用处，参加的活动让自己开心还是难过。不过要注意的是，表达感受的时候别太啰嗦，简单几句就好。有时候写得太复杂反而会显得不真实，让人觉得是在编故事。
写总结的时候，字迹也要端正，整洁的页面看起来会让人更舒服。要是字迹潦草，老师看了可能会头疼。而且，写完后最好能检查一遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。虽然有时候忙起来可能会忽略这个步骤，但至少要努力做到少出错。
其实写总结并不是一件特别难的事，关键是要用心去整理这段时间的经历。只要按照上面说的步骤去做，相信每个小朋友都能写出一份不错的总结来。
2025年大学生暑假小学实习总结范文【篇2】 2450字
这次实习，我被分在二年级进行实习生活，第一天去先是认识了一下指导教师，老师是位有经验的老教师，人比较随和，教龄已有20多年了。那天我来到班级比较早，同学们都用好奇的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师大概给我介绍了一下班级学生的情况，带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。从此实习生活就从今天开始了。
做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发现班上大部分都比较活泼好动，但是有少数学生性格内向。指导教师对我很照顾，非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，如何传授知识，如何驾驶课堂，如何控制授课时间等。
了解。要学习的知识真的很多很多级的学生较少，在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字，并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于经验不足，刚开始的几天与学生们建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生，当他们表情难过时我就与他们沟通，了解情况，做好学生们的思想工作，与他们打成一片，不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，帮助他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们认真作好值日生的工作，课下判学生的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让学生留下来仔细的在完成一遍，我会在旁边指导
摸索。我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导教师请教，收获颇多。有了许多教师帮助辅导下，我的实习工作才取得比较圆满的成功。
实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，详细内容在实习期间上的第一堂课，当时心情很激动又很不安，真正的教这对我来说是第一次，从学生转变为老师，这之间需要付出很多的努力。同学看我是第一次讲课也是很配合的。通过这一次没有准备的讲课，刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节课的印象是什么?学生面面相觑，茫然无语。我从此也就明白到，今后我要上好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经历和学生的配合，我对自己的要求更加严格。决定一定要精心准备一堂优质课，并且备课一定要认真。
在上课时我还发现了如下几个问题：
1、学生上课纪律不太好，注意力不集中，东张西望。
2、一定要使用表扬赞赏学生的语言。
3、授课时教师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致学生上课积极性不高的重要原因。
4、如果在备课时没有考虑到学生的理解能力，所以有些问题对于学生难度很大，导致课堂上一些问题没有学生回答。
5、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么内容，忘记写板书或者板书写的不完整，这些都是授课过程中存在问题，所以针对这些问题合理的解决了，才能让自己一步步提高。
操作。在实习期间，我们每个人都要准备一堂汇报课，让带队老师来验收实习期间的成效和自己的收获。为了把我所学到的知识展现出来，我精心的准备最完美的一节课，为此我付出了许多的努力，反复有关内容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指导老师请教。最后教案终于可以出课了。我的内心并没有轻松下来，而是在想学生的配合和课堂上的是否能不紧张，全部发挥出来。晚上回到寝室开始备教案，自己亲手做教具，当我真正通过自己的努力与付出站在讲堂上，虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学。同学们走进教室时不断给我自信、加油的力量，当时真的特别的感动。可是在上课铃声响起的瞬间，望着台下几十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来，调整一下呼吸准备上课。一开始头脑的思绪还是清晰的，可是当我叫同学上来回答问题的时候，却让同学给我弄的乱了套，明明在他的视线可以看见两个面，可是偏偏要说一个面，当时心想不要乱，慢慢讲。当时真正体会到当一名老师不容易，慢慢的把内容又带到了设计好的进程时，于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又配合相当的好，因此紧张的心情消除了，自然的完成了汇报课，时间也刚刚好的就下课了。当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头终于落地了。下课后虚心请教带队老师的指点和不足，听后让我变得更有信心，如果将来从事教师这个职业，我可以做的更好。在后期实习工作中，我就能比较顺利的完成教学任务了。必然，自己的教学尚未能与指导教师相比，但是我已经尽力而为了，做到问心无愧。在这期间我从指导教师的身上不仅学到了教学方法与技巧，以及分享她做班主任十的工作经验，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。
总结与收获。
我们用这次难得的机会锻炼了自己，这是我们走向社会的前奏，不知将来是否可以当老师，但我已经有了一次当老师的经验，体会到一名老师的辛苦，了解老师的付出和汗水。
在这次实习里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我对他们的爱有点过度，以至于有时迁就他们，我想对学生的爱一定有个度，而且必须和严结合，该严的时候就严，学生就会理解你的爱。
篇2书写经验185人觉得有启发
暑假小学实习算是不少大学生都会经历的一环，这个过程既是对专业知识的检验，也是积累教学经验的好机会。写实习总结的时候，很多人会纠结于怎么下笔，其实关键在于梳理清楚自己的收获和问题。
一开始得明确总结的目的，不是单纯罗列做过的事，而是通过回顾找出成长点。比如，你可以从课堂管理入手，想想自己最初面对学生时的慌乱，后来是怎么逐步调整心态、找到节奏的。这里要注意，有些细节容易被忽略，像某次活动组织得特别成功，背后可能是反复修改方案的结果，这都需要记录下来。当然，这里有个小地方需要注意，有些同学可能会忘记标注具体的时间节点，这样会让整个叙述显得模糊不清。
接着，可以结合自身的专业背景，谈谈在教学实践中遇到的问题。比如语文课上如何引导学生理解古诗词，可能刚开始觉得准备充分，但实际授课时发现学生的反应并不如预期。这时候就需要反思，是不是讲解方法出了问题，还是对学情分析不足。这类问题往往需要多角度去剖析，而不仅仅是表面现象。
书写注意事项：
跟同事或者指导老师的交流也很重要。他们在教学上的建议往往是宝贵的资源。记得有一次，我向一位资深老师请教课堂纪律控制的方法，他提醒我要注意观察每个学生的状态，而不是一味强调规则。这句话让我意识到，有时候光靠严厉并不能达到理想效果，还得学会灵活应对。
小编友情提醒：
别忘了把学到的东西转化为未来的行动计划。可以列出几个短期目标，像是提升普通话水平、加强板书设计能力之类的具体事项。当然，这里有个小地方需要注意，有些同学可能会把目标定得太宽泛，比如“提高教学能力”，这样的表述就显得比较笼统，缺乏实际操作性。
2025年小学暑假活动总结范文【篇3】 650字
____年暑假，xx小学根据上级部门关于暑期工作文件的精神和具体要求，充分调动各方面的积极因素，同时结合学校实际，开展了形式多样、生动活泼的暑假活动。在全体教师共同努力下，实现了暑假工作计划制订的目标，使青少年度过了一个“安全、健康、有益、快乐”的假期。现将暑假活动总结如下：
为了更好的开展我校暑假活动，在假期开始之前，大队部做了大量周到、细致的准备工作，同时制订了一套详细的暑假活动方案，在校内和家庭里、社区内进行广泛宣传，鼓励学生们主动参加学校组织的各项活动。另一方面，做好学生安生的安全方面教育，要求每天参与活动的学生必须由家长接送，并设置2本签到表(家长接送签到表及活动情况记录表)，家长每天签到4次，确保孩子上学的安全，且要求每个学生到室场后，老师再点人数并将活动的情况记录下来。由于工作到位，使得今年我校的暑假活动开展得有声有色。
本次暑期活动，我校开设了武术、经典阅读、科学与艺术等活动，让学生根据自己所需自由选择喜欢的项目参与。我们的孩子乐在其中，在活动不仅能学到东西，还认识了不同年段的朋友。15天的暑假活动下来，我们的孩子都能秀出自己这些日子学到的本领，我校武术组成员在指导老师宋海燕老师和张泳诗老师的带领下参加____年广东省传统武术项目锦标赛喜获佳绩，其中三年2班黎晓微同学表演的少年规定拳动作铿锵有力，难度高且发挥出色，勇获____年广东省武术套路(传统项目)锦标赛女子小学甲组少年规定拳金奖;陈冠凯、梁乐妍、梁栩钰等16位同学也发挥稳定，获得银奖;黎浩俊、刘恩慧等7位同学获得铜奖。
篇3书写经验216人觉得有启发
写总结的时候，很多人会想当然地认为只要把事情记下来就好，其实这不对劲。写总结不仅仅是记录，而是要提炼出关键点。比如，活动的背景很重要，得讲清楚为啥要办这个活动。背景交代不清，后面的事就显得没头没脑。
写总结的时候，顺序也是个讲究事。先说活动目标，这个目标最好具体一点，别含糊其辞。比如，提高学生的动手能力，而不是笼统地说提升综合素质。目标一明确，后续的内容就好组织了。
活动的过程也要好好梳理，这是总结的核心部分。按时间顺序来写比较好，这样条理清晰。不过有时候人脑容易混乱，可能会把日期搞混，导致前后颠倒。这种情况发生后，得仔细检查几遍，确保逻辑通顺。
成果展示这部分也挺重要。如果能拿出一些数据来证明效果就更好了，像参与人数、作品数量之类的。但有时候数字可能不太准确，这就需要核对原始记录，别凭记忆乱填。
最后别忘了提一下活动中遇到的问题。这些问题不是为了找借口，而是为了下次改进。有时候人会下意识地回避这些问题，觉得说出来丢脸。其实正视问题是进步的第一步。
写总结的时候，语言要简洁，别啰嗦。有些人喜欢用大段话去描述一件事，结果越描越乱。还有些人爱用一些空洞的形容词，什么“意义重大”之类的话，听着倒是好听，实际上没啥实质内容。
写完之后，建议多读几遍。有时候人会忽略掉一些小问题，比如重复用词，或者某个地方的句子不通顺。这时候就需要静下心来，从读者的角度审视一遍，看看是不是哪里还欠缺。
小学生暑假假期工作总结范文【篇4】 750字
小学生暑假假期总结，本范文是一篇来自一位教师对学生的暑假生活的总结汇报，文章具体从精神文明，学习，锻炼身体，社区实践等方面进行总结，以下是由好总结整理的范文暑假假期总结。
小学生暑假假期总结
快乐而短暂的暑假生活已经结束,新的学年新的学期即将开始。同学们在暑假里表现良好，无重大安全事故发生，平安返校，社会反响良好，树立了八方小学学生的好形象。暑假中感动的人和事太多太多，同学们中的先进榜样也太多太多，现总结如下：
一、精神文明——“我是新时代的学生”
暑假期间，学生们始终牢记自己是一名新时代的学生，树立作为学生良好的社会形象，明礼树新风，诚信做真人。远离“黄、赌、毒”，不进“三室一厅”，讲文明礼貌。网络爱好者，要遵守网络道德。同时，还要提倡新的过年方式，反对超前消费和铺张浪费，也不要忘了坚持每天收看新闻节目，关心国家和社会大事。
二、不忘记学习——“因为我是一名学生”
我校学生每天都按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。假期中，我校学生每个人都读了好几本书，像《十万个为什么》《中华传统美德》等，高段学生还读了一些中外名著，了解社会热点的本质和精髓。通过假期的学习和阅读，学生们积累了大量的词汇和信息，始终铭记“我是一名学生”，“学习是学生的天职”。
三、增进同亲人的交流——“我和大人谈谈心”
暑假期间免不了走亲访友，这是学生和亲人之间增进交流的好机会。坐下来和亲人谈谈心，交流感情，汇报学习，还有的学生和亲人讨论社会热点，加深对社会的理解。暑假期间，有些同学和家人一起去逛逛书店，和亲人一起充实自己的大脑。有同学“惊讶”地发现，其实大人们原来也是很好沟通的。
四、强身健体——“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”
篇4书写经验275人觉得有启发
写总结这事，得先明白总结是什么。它不是流水账，也不是随心所欲的感慨，而是把事情的结果和过程用条理清晰的方式呈现出来。对小学生来说，暑假假期的总结该从自己的活动入手，像是作业完成情况、参加的夏令营、学了什么新技能之类的。
作业完成情况这部分，就得具体点，比如语文抄写了多少首古诗，数学做了几套卷子，英语单词背了多少个。还有夏令营，要是参加了，就该说去了哪里，学到了什么，印象最深的是什么。如果学了新技能，比如说游泳，那得讲讲怎么开始学的，遇到过什么困难，后来又是怎么克服的。
不过，有些孩子可能不太会组织语言，像“我去了夏令营，学到很多东西，特别好玩”，这样的表达就有点太笼统了。其实，可以试着多加些细节，比如“夏令营在山脚下，每天早晨都会被鸟叫声叫醒，教官教我们爬山，一开始觉得累，后来慢慢就不怕了”。这样写，别人读起来就会觉得生动不少。
再就是参加的一些兴趣班，像画画、钢琴之类的。要是学了画画，就说说画了什么画，有没有参加比赛，得到了怎样的成绩。学钢琴的话，就说弹了哪些曲子，有没有进步，家长和老师是怎么评价的。
总结的时候，还有一点需要注意，就是不要光说好听的。如果这个暑假过得不尽如人意，比如作业没做完，也没学到什么东西，那也得实话实说。毕竟总结，重要的不是结果好不好，而是有没有认真对待。
写完之后，最好让家长看看，他们可能会给出一些修改意见，比如是不是遗漏了什么重要的事，或者是表达上是不是不够清楚。当然，家长的意见仅供参考，最终还得自己决定怎么写。要是觉得家长的意见不对，也可以坚持自己的想法，毕竟总结是属于自己的东西。
2025年小学暑假安全工作总结范文【篇5】 1650字
一、高度重视，认真落实各种安全规章制度，全方位设防
学校领导对安全工作高度重视，在学校每周一次的行政例会上，“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。校领导经常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视安全工作，就是“责任重大，如履薄冰”。并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。在校领导重视下，学校成立了党政一把手挂帅的“xx乡中心学校安全工作领导小组”。自“4.02”特大交通事故发生以来，学校领导组织全体师生员工再次重温了“xx乡中心学校安全工作管理制度”、“xx乡中心学校班级安全工作责任制”、“xx乡中心学校学生宿舍管理规定”、“xx乡中心学校摩托车驾驶管理暂行规定”等一系列安全工作制度。
安全工作，重在预防。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为六大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由值周教师负责每周对全体师生进行宣讲教育;二是饮食安全，由学校总务处负责;三是宿舍安全，由学校总务处及值周教师负责;四是电器和各项安全防护设施建设，由学校总务处负责;五是教学过程安全(包括体育运动、学科实验室操作等)，由学校教导处负责;六是教室安全和学生安全教育，由学校教导处和各年级组负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如宿舍安全由学校总务处及值周教师负责，再分解到年级，年级分解到教学班，各班再分解到各具体宿舍，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。
二、积极开展学生安全教育活动。
增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。其中，安全工作的宣传教育重点是：1、开展“五个一”森林放火宣传教育，教育学生不玩火、不放火;2、加强交通安全知识的宣传教育，教育学生节假日往返途中注意乘车安全，不乘坐无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别知识;3、开展食品卫生安全教育，正面引导学生不食用无证、不卫生的食品、食物等;4、进行防溺水教育，教育学生不私自到校外游泳、洗澡;5、开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染;6、开展师生心理健康教育，教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生。
另外，在学生放暑假回家之前，我们均要求各个学校进行一次全面的安全教育，主要是
1、雨季期间，要求各校对其学校大门、围墙、校设、用电等进行全面的检查;
2、放假前对学生进行全面的安全教育，尤其是防水、防地质灾害等，要求各学校教育学生不得下河、坝塘、水库洗澡、游泳;
3、防道路交通安全宣传教育。要求各个学校要高度重视，从各类交通安全事故中吸取深刻教训，时刻敲响安全警钟，切实加强学校交通安全教育，增强师生交通安全意识，严格遵守交通安全法规。一是不准学生搭乘无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别知识;二是要求各位驾驶摩托车辆的教职工一定要遵守交通法规和《xx乡中心学校摩托车安全驾驶合同》;
4、防食物中毒教育。放暑假前要求各个学校加强对学生进行预防食物中毒的宣传教育，教育他们不要购买流动摊点食品、无证经营食品、三无食品，特别是在假期间不要随意采摘、食用野果子、野生菌等;
5、要求各校在学期末的各类考试中，认真遵守《xx乡中心学校考试安全管理办法》;
6、要求各个学校认真安排、落实假期值班人员，并于放假前将值班人员名单交到中心学校。
总之，学校的安全工作任重而道远，需要我们做许多艰苦细致的工作，为使我中心学校的师生员工在假期间以及在以后的学习、工作中能有一个平安、祥和的生活环境，我们将一如既往地尽最大的努力把学校安全工作做好，同时希望上级及相关部门给予指导，支持和帮助，确保我校安全万无一失。
篇5书写经验87人觉得有启发
小学暑假安全工作结束了，回顾这段期间的工作情况，觉得有必要好好梳理一下，这样以后遇到类似的事情就能少走弯路。这段时间学校组织了不少活动，包括防溺水宣传、交通安全讲座以及消防演练等，这些都是为了确保学生们的安全。
刚开始的时候，有些老师对活动的具体安排还有点含糊，不清楚到底该怎么做才好。后来经过几次讨论会后，大家明确了各自的职责，这才让事情顺利推进。特别是负责后勤保障的几位同事，他们提前检查了场地设施，还准备了足够的应急物资，这一点特别值得肯定。
活动中也遇到了一些小插曲，比如有一次消防演练时，有个班级的学生因为紧张忘记按响警报器，结果导致整个流程稍微延迟了一点。不过事后大家都认真总结了经验教训，下次再有类似的活动就更有把握了。另外，关于防溺水教育这部分，我觉得应该多邀请家长参与进来，毕竟家庭也是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
年暑假小学支教总结范文【篇6】 1300字
暑假支教总结：相亲相爱一家人
七月五日乘车来到大悟县丰店镇唐店区唐店中心小学，这里环境优美，交通堵塞，像与世隔绝的世外桃源。条件艰苦几乎是每个队员都认为的，一米八的个子睡一米五的床，澡间里，飞虫抢着和你洗澡，炎热的天气早晨六点起床，中午没午休，还要步行两个小时去家访，晚上的蚊子像雨天的雨滴一样不停地亲吻你······支教前两天还在想，这xx天怎么过啊！但之后的朝夕相处，同苦共甜的生活，让我喜欢这里，喜欢老师们、学生们，不舍的离开，不想分开。
看着照片、视频、支教日志，犹清晰的回忆起每位老师、每位学生的点点滴滴！
记得杜校因过度操劳，在诊所打点滴！
记得后勤妈妈欧阳妹妹——阳慰敏，晚上去买菜，我来当保镖，谢谢你的营养快线和乳娃娃哈！家访的时候的欧阳花、感性的孩子哭过三次。
记得杨老师给我们讲选班委、环保时装秀的故事时脸上那灿烂的笑容。
记得谭老师姐姐——谭欣，认真细心的照顾五年级的孩子们，整个中午给该孩子们扇扇子。中午顶着大太阳看胡欢。家访中成熟稳重的谈吐，不管遇到什么，一句“我能行”。
记得余老师被我们几个男生逼着询问张老师的八卦事，家长会滔滔不绝的谈小学教育。
记得我们当到学校，就和梁老师合计的抓几条鱼给大家补补，想过用蚊帐当渔网，但最后也没付诸于实践，真的有点儿遗憾。记得那次坑爹的踩点，皮肤晒得都脱皮了，铭记于心啊！
记得张老师的藏头诗，让我们佩服的五体投地！
记得孙老师漂亮的舞姿，可我怎么也学不会！
记得毛老师默默地奉献在厨房，对我的特殊照顾“魏老师吃饱没，还有菜呢？魏老师这是你喜欢的饼。魏老师还有最后一个饼，你吃了吧？······”
记得把周老师支开，为夏老师创造机会！
记得朱老师萌萌的笑，独具一格的走路姿势，嘹亮的《超越梦想》！
记得赵老师那么生气的骂一年级小孩儿，把我也吓到了，孩子哭着就跑，最后赵老师再去哄那孩子，呵呵呵！
记得贾老师对二年级的孩子的冷暴力，还有赵老师起痱子时对赵老师的关心。
记得王老师的那十块钱，让我及时给相机安上电池。还有那漂亮的扇子舞蹈。
记得李老师说我很有喜感，这是第一个人这样说我，哈哈！还有那和五年级的兔子舞！
记得秦老师很晚啦，还在食堂做调研报告。
记得陈老师喋儿喋儿的说话音调，动听的《最好的未来》！
记得崔老师生日的那个晚上，我的祝福“可以做好久的好朋友”，记得崔老师的手工课。
记得熊老师给我洗衣服，记得熊老师寝室钥匙不见了，我和黄老师、夏老师去把锁子弄坏，我一不小心受伤了，熊老师的关心很温暖！
记得何老师《最炫民族风》的动感舞姿，和《超越梦想》的嘹亮歌喉。
记得马老师和我往返都是同座，还吃了不少马老师的东西，哈哈哈！马老师答应给我画自画像的，结果也食言了啊！
记得黄老师七月五号的馒头，强悍的扣篮，幽默的安全课，经常晚上两人聊天，而且支教也得到了爱情！
记得夏老师每晚上的“郑强”，给我们讲追女孩怎样从一楼转换到三楼？可夏老师自己追妹子时候的无奈让我们无语啊。还有夏老师的专用特大碗真是吓人。夏老师的豪爽......
就像歌里唱着“把我们的手牵在一起，用青春的手来写奇迹；把我们的心放在一起，共同度过风和雨。”我们是相亲相爱的一家人！
篇6书写经验156人觉得有启发
暑假小学支教活动结束之后，大家都会想把这段经历记录下来。写总结的时候，有些人会觉得无从下手，其实总结并不是一件特别复杂的事情。只要掌握一些方法，就能写出一份不错的总结。
一开始，要把支教的基本情况交代清楚，像是去了哪里、教了哪些年级、带了什么样的课程之类的信息。这部分内容就像是给读者画一幅地图，让他们知道你是在哪里工作的。比如，我是去了一所位于山区的小学，那里的孩子特别淳朴，我主要负责给他们上语文课和手工课。这样的描述既简洁又能让读者明白背景。
接下来，可以谈谈支教过程中遇到的一些挑战。比如，刚开始的时候，我发现孩子们的基础知识比较薄弱，特别是阅读理解这一块儿，他们不太能理解课文的意思。这让我意识到，教学方法需要调整一下。后来，我就尝试用一些生动的例子来帮助他们理解，效果还不错。这里的关键是要具体点，说清楚遇到了什么问题，又是怎么解决的。
还有就是，要注意观察学生的变化。支教期间，会看到孩子们慢慢进步，这种变化是最让人欣慰的。记得有个小女孩，最初上课总是低着头不说话，经过一段时间后，她开始主动举手回答问题，脸上也有了笑容。这样的细节能体现出支教的意义，也能让总结更有感染力。
不过，写总结的时候，有些地方可能就会显得不够严谨。比如，有时候会记不清具体的日期，或者数字写错了。这种情况偶尔会出现，但只要不影响整体表达就没太大问题。毕竟人不是机器，偶尔出个小差错也是正常的。
书写注意事项：
写总结的时候，还可以加入一些自己的感悟。比如，通过这次支教，我更加明白了教育的重要性，也学会了如何更好地与孩子们沟通。这些感想能让总结更丰富，也让读者感受到你的用心。
暑假小学支教的社会实践报告总结范文【篇7】 1600字
暑假小学支教的社会实践报告总结范文
还记得我们出发的那一天，大家都拎着大袋小袋的，但大家并没有丝毫的抱怨，大家都是对着这两周的生活充满了期待和热情。那一天，天气不是很好，我们到了车站的时候，天公不作美，压得灰沉沉的，雨下了，但是我们并没有泄气。不禁想起了汪国真的一句话：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”车程加上走路的路程，十公里的路我们停停顿顿走了差不多两个小时，最后终于到达我们这两周的支教的地方。
大家都抱着很大的热情，对支教的生活都很向往，大家一到，放下行李，就围着学校参观，中路小学的环境还算可以，没有我们想象中的恶劣。因为也到一差不多吃饭的时间，各个组员都挣着要去菜市场买菜，都想展示自己的厨艺，第一天忙活的工作比较多，我们到了这里吃的第一顿，差不多到了晚上8点。忙归忙，不过这里给我们的一切都是美好的，支教生活的头一天晚上，我们十二点都未睡，大家都在聊着对我们这两周生活的向往和憧憬。
支教的第一天，思想汇报专题来了很多小学生，他们对我们的支教都很感兴趣，气氛很活跃，小孩子确实也是比较好动和活泼，有时候尽管我们怎么去喊，他们也没多大的在意。或许我们大学生和小学生们代沟也不是很大，玩得熟了，他们自然也就会随意一点。头一天我们主要是和学生们认识为主，和他们聊聊天，谈谈生活。
两周的支教还算是顺利，唯一一点美中不足的是没有给学生们举办到一场小小的运动会，也感觉到有点遗憾。天公实在不作美，碰上台风，这两周都在下雨。不过和学生们相处得生活还是很欢乐的。他们有时候会很调皮，但是知道老师在生气的时候，他们会很自觉的安静下来。我觉得小学生们好动也是很正常的事，毕竟小学生们对于外界新奇的事物很感兴趣，没有接触过。所以我很喜欢在我上课的时候给学生们讲一些他们还有没学过的东西，化学，生物，物理之类的初中才学习的学科，虽然我只是浅浅的提下，但是学生们脸上的表情就足以让我知道他们对新鲜事物的好奇心，他们的好奇心真的强的很，大家的是抬起头忘着我，目瞪口呆的样子，张大嘴巴，他们的表情都是一样样的，想起这个情景，我便觉得很好笑，不过我也很享受这种场景，传授到学生知道，也能引起他们的兴趣，我觉得这是件很棒的事情。别只说学生们只有好动的`一面，其实他们都是很乖巧的学生，特别上语文课的时候就知道了，他们虽然上课的时候会轻微的在下面讨论，但是老师要求他们读书的时候，大家都会异口同声的一起大声朗读，而且声音确实不小，我觉得这是个很好的习惯，这也是他们从小养成的习惯。说到他们最喜欢的科目，那可能就是体育了，他们本来就活泼，加上体育课能给到他们那么多的自由，谁会不喜欢，大家都活泼乱跳的，而且他们很珍惜自由活动的时间，所以他们在做准备运动的时候都很配合，他们都想争取多一些的自由活动时间，看到他们这样的情景，真的会想起小时候的我，完全是一样的。不过说的也是，我们也是小学生过来的，也知道他们的心理。
说到这次支教活动的收获吧，除了自己在这次活动中的待人接物，处理事情方面能力的提高，我认为最重要的是认识了这么一帮学生，还有我们海鹭支教队的整个团队。虽然我们这支团队一起奋斗才两周，但是我觉得我们也是可以建立到了深厚的感情，团队的凝聚力和团结性才是每一支团队维持的重要因素，我们分工合作都很好，大家都不会抱怨。有点小惊喜的是我们支教队还去参加了一场演出，有唱歌的，有现场工作人员，还有司仪，那的晚上我们虽然大家都很累，回到学校也十二点多，但是那天大家都玩得好开心，是一次难忘的旅程。其实我也很希望，以后再有机会的话，我们这个团队可以再去搞搞小活动，或者参加演出的，我觉得我们的队员够优秀的，组支乐队也不是问题。
没想到支教的生活那么快就过去了，但是这两周的回忆将是我记忆里永远不会抹去的一笔，也会是我大学生涯中辉煌的一笔，感谢你们！
篇7书写经验80人觉得有启发
暑假结束之后，很多参与支教活动的同学都会被要求提交一份社会实践报告总结。这类总结既是对支教经历的梳理，也是对自己成长的一种记录。那么，这样的总结到底该怎么写？
一开始得明确一点，就是要把支教过程中发生的事情理清楚。比如，你去了哪个地方支教？那里的孩子是什么情况？这些问题都是需要弄明白的。如果能提前做好功课，比如了解当地的文化习俗，这样在接触学生的时候就不会显得太突兀。当然了，实际去到那儿以后，发现的情况可能和预期不太一样。比如我有个朋友去支教的地方原本以为很偏僻，结果到了才发现那里其实已经通了网络，孩子们用手机玩小游戏都挺溜的。
接下来就是具体的工作内容了。你教了哪些课程？是语文、数学还是英语？有没有尝试过一些特别的教学方法？我记得有一次我们带孩子们做手工，本来以为他们会喜欢，结果发现他们更喜欢画画，后来我们就调整了计划，多安排了一些绘画课。还有，支教期间肯定会有各种突发状况，像天气突然变冷了，教室漏水了之类的。遇到这些问题的时候，就得想办法解决，比如找村里人帮忙修屋顶，或者想办法给孩子们准备足够的御寒衣物。
除了工作本身，跟当地村民的关系也很重要。支教不只是单纯地传授知识，还需要融入他们的生活。我有个同事就特别注重这一点，她经常去村民家里串门，帮着干点农活，时间久了，村民们对她也特别热情。有一次她生病了，好多人主动送来了自家种的蔬菜水果，让她感动了很久。
支教期间也会有不少感悟。比如看到孩子们渴望学习的眼神，会觉得自己的付出很有意义；再比如意识到教育资源分布不均的问题，会更加珍惜现有的学习机会。这些感悟可以在总结里适当提及，但别说得太多，不然容易显得空洞。我觉得关键还是要结合具体的事件来说话，这样才能让人信服。
小编友情提醒：
记得检查一下你的总结有没有遗漏重要的信息。像支教的时间、地点、参与人数这些基本要素，最好都能包含进去。另外，语言尽量简洁明了，不要啰嗦。要是觉得自己写得不够好，可以找个老师或者同学帮忙看看，听听他们的意见。
写总结这件事说起来容易做起来难，特别是对于第一次写的人来说。不过只要把事情捋顺了，再把自己的感受表达出来，基本上就能交差了。
暑假日记500字：小学生暑假总结范文【篇8】 700字
光阴似箭、日月如梭，快乐的暑假一晃就过去了。这两个月来我学得专心、练得用心，玩得开心，总算没有虚度年华。
一、学得专心
暑假中，我用十五天时间完成了暑假作业。在开学前，我又把暑假作业看了一遍，尤其是做错的地方，又重新订正了一遍。
暑假中， 我按照胡老师的要求，每周看一本书，一共看了七本书，写了读后感。另外还写了两篇观后感和十日记。《林汉达》还没有看完，以后，我还要抽时间继续看。
在快要开学时，我又把语、数、英三本书复习了一遍，并由家长进行了抽查。
二、练得用心
暑假中，我只参加了一个兴趣班———吉它。通过学习，我对吉它有了新的认识，经过刻苦练习，每天练了一个小时，我现在已会弹唱许多首歌曲。
每天晚上，我都会去杨子公园跑两圈，不用大人陪，我觉得自己长大了。
三、玩得开心。
这个暑假里，我也玩了不少：庐山游、游南京水魔方、游泳、玩电脑、看电视、看电影……使我得到了充分的放松。
在快要开学时，妈妈收到了胡老师发的短信，我读到：“无论教或不教，老师永远期盼大家更上一层楼。”这句时，我止不住热泪盈眶。一年来，胡老师给我知识、给我方法、给我力量、指出我的优缺点，使我获益匪浅，有长足进步。胡老师，新学期如果不能再续师生缘，您永远是我敬爱的好老师。我要用您教我的学习方法，坚持不懈，不断前进，用优异的成绩向您汇报。胡老师祝您永远年轻漂亮！
这个暑假，我也有不足之处，例如：学习态度不够端正，答题马虎，怕麻烦；学习方法不够好,常因方法不对而做错题目；玩心较重，玩和学的位置摆得不正，常常玩起来不想学，学起来想到玩。
总之，这个暑假是快乐的、有收获的。今后再遇到假期，我一定改正缺点，争取把假期过得更快乐、更充实、更有收获。
篇8书写经验216人觉得有启发
暑假到了，很多小朋友得写暑假总结，这事挺重要，能帮大家回顾一下这段时间干了什么。写总结不是随便写写就行，得有点讲究。
开头怎么写？
开头很重要，要吸引人。你可以简单说说这个暑假过得怎么样，是开心还是有点累。比如，“今年暑假过得特别快，我感觉还没好好玩，就结束了。”这样的句子看着就很自然，不像那些格式化的开头。
接着，就得具体点，把暑假里的事情一件件列出来。比如去哪旅游，看了什么电影，参加了哪些活动。记得要把重要的事写清楚，像旅游的话，可以写写去了哪里，看到了什么好玩的东西。要是参加比赛或者活动，别忘了写写自己学到了什么。不过有时候会忘记一些细节，写的时候可能想不起某天具体干了什么，这很正常，不用太纠结。
还有就是感受部分，写完事情后，可以谈谈自己的想法。比如学到了什么新技能，或者认识了新朋友，都可以说说。这里可能会有点啰嗦，但没关系，只要表达出真实的想法就好。有时候写着写着就会跑题，比如说本来想写活动收获，结果突然讲起游戏怎么好玩，这种时候要稍微调整下思路。
书写注意事项：
数字也很有用，特别是用来证明某些事情。比如，这个暑假一共读了十本书，或者每天坚持练半小时琴。这些数字能让总结看起来更有说服力。不过有时候记不清具体数字，大概估计一下也没关系，毕竟不是做数学题。
结尾怎么写？
可以简单展望一下下个学期，想想有什么计划。比如希望多交几个朋友，或者学会一项新本领。这样会让总结显得更有目标感。
写总结的时候要注意字体整洁，字迹工整。如果写得太乱，老师看的时候会觉得不太认真。当然，有时候写得太急，字迹确实会变得潦草，这也是正常的。
