小学少先队德育工作总结范文【篇1】2900字
我校坚持德育为首的办学宗旨，把德育工作当作学校全面推进素质教育重要组成部份来抓，德育工作始终贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在各学科的教学之中，我校以《大邑县教育局XX年德育工作意见》为指导精神，按照《XX年德育常规工作考核细则》努力把德育工作落到实处，着重开展了以下几项工作：
一、加强德育工作队伍建设，提高德育工作实效
1、加强师德培训，提高教师师德水平。
本学期，我们利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强了德育力量；继续组织教师认真学习了师德材料，开展了“做人民满意的教师”和“作风大讨论”活动，每位教师完成了学习笔记和心得体会一万字左右。
2、加强班主任培训，提高班主任素质，优化德育过程。
学校通过不同途径，提高班主任能力，本学期进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，本学期我校对班主任培训（集中学习）进行了二次以上；另外我校还加大了对班主任外出学习的力度（成都－郑文全老师、温江－竹丽老师等参加的培训学习），通过考察学习，拓宽班主任的管理思路，培养班主任的传信意识。班主任通过自学、集中培训以及外出学习，提高了自身的德育水平，增强德育工作的针对性，在德育过程中注重投入更多的情感，更新德育观念，一切从学生的全面发展出发，注重工作方法的创新，比如姚英、陈丽霞、胡丽芬、刘春明、吴素文等老师，工作中善于思考，肯动脑筋，不断改进班级管理或教育学生的新方法、新思路，使班级管理更具特色，德育工作更具实效性。我校还将每月的班主任工作纳入班主任考核中。采用值周行政、德育处、少先队、值周教师等多方反馈信息，对班主任工作给予全面细致的考核评定。这样既比较公平地反映出班主任的班级管理水平，同时又调动了班主任工作的积极性，在今年评选大邑县优秀班主任、德育工作先进个人的活动中，我校胡丽芬、刘春明老师被学校推荐为大邑县优秀班主任；池涛老师被董场区点推荐为大邑县德育工作先进个人。
3、强化德育科研活动，为德育工作领航。
我校的德育科研活动与学校“礼仪教育”特色有机整合，全体班主任和教师都参与到学校的德育科研工作来，通过对县级“xx”德育科研课题《小学生校园礼仪养成教育的研究》（第二阶段）和成都市“xx”科研课题《中小学特色学校策略研究》之《创建礼仪特色学校》（第一阶段）的研究工作，提高了德育管理干部、班主任和教师的德育研究水平，教师们还积极总结德育工作经验，撰写德育论文，其中陈丽霞、王木琼、宋建文等老师的德育论文荣获市级奖项，池涛老师在县少先队辅导员培训会上作了《以礼育人，为每个队员的健康、幸福成长奠基——少先队文化建设中落实礼仪特色教育的实践与思考》的交流发言。。
二、狠抓学生常规养成教育，开展形成多样、行之有效的德育活动，让学生养成良好的思想品德和行为习惯。
（一）抓好常规工作，是德育工作的根本。
1、将各班的常规检查评比工作落到实处。根据《蔡场小学班级管理考核办法》，把常规检查内容分工落实到每一位学校领导，加大检查力度，每天将检查结果及时公布到“蔡场小学礼仪班级评比表”上。班级常规工作直接与班主任考核挂钩，有效地调动了班主任的工作积极性，把常规管理真正落实到实处，培养了学生良好的行为习惯。
2、开展好县、校级“星星队员”和镇级“礼仪之星”的活动。各班利用朝会、中队活动课组织学生学习《小学生日常行为规范》《中小学生守则》和《蔡场小学学生礼仪教育目标》（试行），结合学生实际进行教育，并在“六一”和期末对县级、校级“星星队员”和镇级“礼仪之星”进行了表彰。
（二）、积极开展德育活动，是德育工作的生命。
1、把课堂教学作为德育的主渠道。
充分发挥朝会课、队会课及品德课的教育阵地作用，在学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观，价值观教育，使学生思想品德起着潜移默化的作用。
2、爱国主义教育和革命传统教育
（1）抓好每周的升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，教育学生热爱祖国，从尊敬国旗开始，激发学生的爱国热情。
（2）开展“节约一滴水、节约一粒米、节约一度电、节约一张纸”活动，在全体学生中养成勤俭节约的良好习惯。
（3）通过植树节、清明节、劳动节、六一节等多种形式，对学生进行教育，并树立正确的价值观和人生观。
3、积极开展创建和谐校园活动
我校按照《大邑县教育局创建和谐校园活动工作方案》开展了系列创建活动，通过活动的开展行政之间、老师之间能够做到人与事的和谐，师生之间关系更为和谐，同学之间更能和睦相处，学校与家庭之间教育合力更强，从而使校园里充满了和谐、温馨、有序的局面。
4、抓好心理健康教育
我校专门设立了心理健康咨询室，由两位和蔼可亲的女老师担任心理咨询老师，充分发挥心理咨询教师的作用，积极发挥心理疏导的作用，有效提高学生的心理健康水平，帮助学生形成健全的人格，提高心理素质，增强承受挫折、适应环境的能力，特别在此次汶川大地震后，陈丽霞老师在接受县级培训后对全校的师生作了震后心理辅导工作，效果好。
5、积极开展红领巾迎奥运活动
在三月的礼仪活动月中，学生通过书画、手抄报、剪纸等多种形式表达了对XX北京奥运会的企盼；学生通过努力锻炼，参加县21届运动会取得了男子第七名、女子第八名和体育道德风尚奖的好成绩，为奥运加油；各班还将奥运知识的学习纳入了各班的朝会课内容。
6、加强舆论导向作用，做好评优选先活动
我们通过教师例会、“礼仪之声”广播站、宣传橱窗等途径，强化舆论的宣传和导向功能，及时宣传党和政府的方针、路线、政策，适时宣传先进人物事迹，定期宣传本校师生的先进事迹和日常生活中的好人好事，定期在校内组织开展各种形式的评先选优展示的活动，在期末工作中我们评选出了学校的“优秀德育工作者”“星星队员”等活动，弘扬积极向上的人生观、价值观，营造了良好的舆论氛围，形成了良好的校风，龚艺芸等11名队员荣获县“星星队员”光荣称号。
7、特色教育工作
我校将“礼仪教育”作为特色工作，在今年的三月“礼仪教育活动月”中，开展了丰富多彩的礼仪实践活动，如书法、绘画、剪纸、歌舞、小品、演讲和课本剧等，通过这些活动和校园文化的建设，学校的特色工作初见成效，3月底四川电视台科教频道对我校的特色工作进行采访宣传，4月初我校还承担了县“管理质量年”现场会的观摩工作，各兄弟学校多次到我校参观学习特色工作并给予了好评。
（三）、抗震救灾工作
1、当5.12汶川地震来临时我校所有的教职员工面对强震无所畏惧积极组织疏散学生到安全地带，做到无一学生受伤，震后迅速通知家长到达学校接自己的孩子回家；
2、德育处积极开展地震知识培训，知晓率达到100%；
3、积极组织教师学习地震后心理辅导的相关知识与技巧，努力使每位教师都能对学生进行心理辅导；
4、积极关心受灾的教职工和学生，竭尽全力帮助他们解决生活和学习上的问题；
5、德育处于5月19日——21日降半旗为汶川地震中的遇难者志哀，组织全体教职工于5月19日下午14：28分在旗台前为汶川大地震中的罹难者默哀三分钟；
6、关心灾区来的孩子，通过班主任与科任教师关心、同学手拉手等形式，让其感受到更多的关爱；
7、积极组织师生捐献爱心活动，其中教师捐款3998元，学生捐款5551.6元。
篇1书写经验21人觉得有启发
小学少先队德育工作涉及到学生的品德教育和思想引导，写好一份总结对于提升工作成效至关重要。这类总结需要结合具体活动和日常管理情况，既要体现工作的全面性，又要突出重点。
在撰写过程中，首先要梳理整个学年开展的各项活动，比如主题班会、社会实践、节日纪念活动等。每一项活动都应简明扼要地描述其目的、过程和效果。例如，提到某次主题班会时，可以说“通过这次班会，学生们更加认识到团结的重要性，班级凝聚力得到了增强”。这样的描述既直观又具体，能让读者感受到工作的实际成果。
其次，要注意将德育工作融入到学生日常行为规范中去。这包括纪律遵守、文明礼貌等方面的表现。可以列举一些具体的例子，如“本学期，大部分同学能够按时完成作业，课堂纪律明显改善”，以此来反映德育工作的成效。同时，也可以提及一些特殊案例，用以展示个别学生的进步，比如“小王同学原本不太关心集体事务，经过多次沟通后，他主动承担起班级卫生监督员的角色”。
在记录成绩的同时，也要适当反思存在的不足之处。比如，“尽管我们在安全教育方面投入了不少精力，但仍有个别学生在课间活动时存在安全隐患”。这里无需过多解释原因，只需点明现状即可，这样既能保持总结的真实性，也能为后续改进留下空间。
书写注意事项：
针对不同年级的学生特点，采取相应的教育方法也很重要。低年级可以侧重于基本礼仪和生活习惯的培养，而高年级则可增加社会责任感和团队合作意识等内容。因此，在总结中应体现出对不同年龄段学生针对性措施的实施情况。
小编友情提醒：
总结还应该涵盖未来的工作计划。这部分内容不必太过详细，但至少要表明下一步的努力方向。例如，“下学期将继续加强家校联系，共同促进孩子的健康成长”。这样的表述既表达了对未来工作的期待，也为接下来的实践提供了指引。
需要注意的是，写总结的时候，语言要平实易懂，避免使用过于复杂或晦涩的表达。而且，由于时间跨度较长，难免会出现一些记忆上的偏差，这时候就需要查阅相关资料，确保数据准确无误。如果条件允许的话，还可以邀请同事帮忙核对一下关键信息，以提高总结的质量。
小学上期少先队德育工作总结范文【篇2】 950字
小学上期少先队德育工作总结
1、加强管理、开展养成教育。我们要求各班利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。
2、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪守“ 爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。为了使这一教育得到深入发展，本学期我们开展了“学做人，做好人”德育主题活动，
3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要” 的教育思想。
4、抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的'重大节日，纪念日，开展好各种活动。九月份全乡开展了以《我亲爱的老师》为主题的手工制造比赛。十月份开展了《我爱中华》的是个朗诵会，全体师生共同登台演出，通过这些活动的开展， 陶冶了学生的情操，更增强了学生对祖国的热爱，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。
5、本学期重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中，继续要以美化、香化后期管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。
6、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。政教处要求全校教师共同参与“新世纪我能行”的活动。加强基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才能行的意识”在体验教育中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。 但在本期工作中，也出现不少不足之处：没有充分发挥大队委、监督岗的功能和作用，使之成为学校的得力助手。学生问题反馈不够及时，没有抓好实效性。下一学期将进一步开展少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。同时在德育层次划研究方面虽有一定了解，但在实践中确没能很明确的体现出来，在今后的工作中一定在活动前做好充分层次划分工，活动中严格按活动计划开展活动，活动后做好相应总结。使学校大队部工作更进一步。
篇2书写经验61人觉得有启发
小学上期少先队德育工作总结怎么写，这事挺重要的。既然是总结，就得把工作里的关键点都梳理出来，让大家知道这一阶段干了什么，又有哪些成绩和不足。
先说清楚背景吧。学校里的少先队活动，不是随便搞搞就算完事的，得结合教育方针，紧扣学生思想成长需求。这期间，辅导员老师肯定花了不少心思，从组织活动到日常管理，方方面面都得兼顾。所以总结的时候，要把这些工作都摆出来，比如开展了哪些主题活动，学生参与情况怎么样，还有就是有没有达到预期目标。
活动中，总会有亮点，也有问题。比如，某次主题队会开得特别成功，孩子们参与热情高，讨论氛围浓厚，这就是个好例子。要是某次活动效果一般，也得分析原因，是准备不足还是形式单一？这些问题不解决，下回还可能重蹈覆辙。
记得，总结里别光顾着说成绩，也要坦诚面对不足。毕竟，发现问题才能进步嘛。比如，有些活动虽然热闹，但实际教育意义不大，这就需要反思。辅导员们平时要注意观察，看看活动到底对学生的思想道德建设有多大帮助。
书写注意事项：
少先队工作离不开家长和社会的支持。总结的时候，不妨提一下家长会的作用，还有校外实践活动的情况。如果家长配合得好，社会资源利用得当，那工作自然事半功倍。当然，这里头也可能存在一些沟通上的小障碍，比如信息传递不到位之类的，这些都需要改进。
2025年小学少先队德育工作总结范文【篇3】 2850字
我校坚持德育为首的办学宗旨，把德育工作当作学校全面推进素质教育重要组成部份来抓，德育工作始终贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在各学科的教学之中，我校以《大邑县教育局____德育工作意见》为指导精神，按照《____德育常规工作考核细则》努力把德育工作落到实处，着重开展了以下几项工作
1、加强师德培训，提高教师师德水平。
本学期，我们利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强了德育力量；继续组织教师认真学习了师德材料，开展了“做人民满意的教师”和“作风大讨论”活动，每位教师完成了学习笔记和心得体会一万字左右。
2、加强班主任培训，提高班主任素质，优化德育过程。
学校通过不同途径，提高班主任能力，本学期进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，本学期我校对班主任培训（集中学习）进行了二次以上；另外我校还加大了对班主任外出学习的力度（成都－郑文全老师、温江－竹丽老师等参加的培训学习），通过考察学习，拓宽班主任的管理思路，培养班主任的传信意识。班主任通过自学、集中培训以及外出学习，提高了自身的德育水平，增强德育工作的针对性，在德育过程中注重投入的情感，更新德育观念，一切从学生的全面发展出发，注重工作方法的创新，比如姚英、陈丽霞、胡丽芬、刘春明、吴素文等老师，工作中善于思考，肯动脑筋，不断改进班级管理或教育学生的新方法、新思路，使班级管理更具特色，德育工作更具实效性。我校还将每月的班主任工作纳入班主任考核中。采用值周行政、德育处、少先队、值周教师等多方反馈信息，对班主任工作给予全面细致的考核评定。这样既比较公平地反映出班主任的班级管理水平，同时又调动了班主任工作的积极性，在今年评选大邑县优秀班主任、德育工作先进个人的活动中，我校胡丽芬、刘春明老师被学校推荐为大邑县优秀班主任；池涛老师被董场区点推荐为大邑县德育工作先进个人。
3、强化德育科研活动，为德育工作领航。
我校的德育科研活动与学校“礼仪教育”特色有机整合，全体班主任和教师都参与到学校的德育科研工作来，通过对县级“xx”德育科研课题《小学生校园礼仪养成教育的研究》（第二阶段）和成都市“xx”科研课题《中小学特色学校策略研究》之《创建礼仪特色学校》（第一阶段）的研究工作，提高了德育管理干部、班主任和教师的德育研究水平，教师们还积极总结德育工作经验，撰写德育论文，其中陈丽霞、王木琼、宋建文等老师的德育论文荣获市级奖项，池涛老师在县少先队辅导员培训会上作了《以礼育人，为每个队员的健康、幸福成长奠基——少先队文化建设中落实礼仪特色教育的实践与思考》的交流发言。。
（一）抓好常规工作，是德育工作的根本。
1、将各班的常规检查评比工作落到实处。根据《蔡场小学班级管理考核办法》，把常规检查内容分工落实到每一位学校领导，加大检查力度，每天将检查结果及时公布到“蔡场小学礼仪班级评比表”上。班级常规工作直接与班主任考核挂钩，有效地调动了班主任的工作积极性，把常规管理真正落实到实处，培养了学生良好的行为习惯。
2、开展好县、校级“星星队员”和镇级“礼仪之星”的活动。各班利用朝会、中队活动课组织学生学习《小学生日常行为规范》《中小学生守则》和《蔡场小学学生礼仪教育目标》（试行），结合学生实际进行教育，并在“六一”和期末对县级、校级“星星队员”和镇级“礼仪之星”进行了表彰。
（二）、积极开展德育活动，是德育工作的生命。
1、把课堂教学作为德育的主渠道。
充分发挥朝会课、队会课及品德课的教育阵地作用，在学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观，价值观教育，使学生思想品德起着潜移默化的作用。
2、爱国主义教育和革命传统教育
（1）抓好每周的升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，教育学生热爱祖国，从尊敬国旗开始，激发学生的爱国热情。
（2）开展“节约一滴水、节约一粒米、节约一度电、节约一张纸”活动，在全体学生中养成勤俭节约的良好习惯。
（3）通过植树节、清明节、劳动节、六一节等多种形式，对学生进行教育，并树立正确的价值观和人生观。
3、积极开展创建和谐校园活动
我校按照《大邑县教育局创建和谐校园活动工作方案》开展了系列创建活动，通过活动的开展行政之间、老师之间能够做到人与事的和谐，师生之间关系更为和谐，同学之间更能和睦相处，学校与家庭之间教育合力更强，从而使校园里充满了和谐、温馨、有序的局面。
4、抓好心理健康教育
我校专门设立了心理健康咨询室，由两位和蔼可亲的女老师担任心理咨询老师，充分发挥心理咨询教师的作用，积极发挥心理疏导的作用，有效提高学生的心理健康水平，帮助学生形成健全的人格，提高心理素质，增强承受挫折、适应环境的能力，特别在此次汶川大地震后，陈丽霞老师在接受县级培训后对全校的师生作了震后心理辅导工作，效果好。
5、积极开展红领巾迎奥运活动
在三月的礼仪活动月中，学生通过书画、手抄报、剪纸等多种形式表达了对xx北京奥运会的企盼；学生通过努力锻炼，参加县21届运动会取得了男子第七名、女子第八名和体育道德风尚奖的好成绩，为奥运加油；各班还将奥运知识的学习纳入了各班的朝会课内容。
6、加强舆论导向作用，做好评优选先活动
我们通过教师例会、“礼仪之声”广播站、宣传橱窗等途径，强化舆论的宣传和导向功能，及时宣传党和政府的方针、路线、政策，适时宣传先进人物事迹，定期宣传本校师生的先进事迹和日常生活中的好人好事，定期在校内组织开展各种形式的评先选优展示的活动，在期末工作中我们评选出了学校的“优秀德育工作者”“星星队员”等活动，弘扬积极向上的人生观、价值观，营造了良好的舆论氛围，形成了良好的校风，龚艺芸等11名队员荣获县“星星队员”光荣称号。
7、特色教育工作
我校将“礼仪教育”作为特色工作，在今年的三月“礼仪教育活动月”中，开展了丰富多彩的礼仪实践活动，如书法、绘画、剪纸、歌舞、小品、演讲和课本剧等，通过这些活动和校园文化的建设，学校的特色工作初见成效，3月底四川电视台科教频道对我校的特色工作进行采访宣传，4月初我校还承担了县“管理质量年”现场会的观摩工作，各兄弟学校多次到我校参观学习特色工作并给予了好评。
（三）、抗震救灾工作
1、当5.12汶川地震来临时我校所有的教职员工面对强震无所畏惧积极组织疏散学生到安全地带，做到无一学生受伤，震后迅速通知家长到达学校接自己的孩子回家；
2、德育处积极开展地震知识培训，知晓率达到100%；
3、积极组织教师学习地震后心理辅导的相关知识与技巧，努力使每位教师都能对学生进行心理辅导；
4、积极关心受灾的教职工和学生，竭尽全力帮助他们解决生活和学习上的问题；
5、德育处于5月19日——21日降半旗为汶川地震中的遇难者志哀，组织全体教职工于5月19日下午14：28分在旗台前为汶川大地震中的罹难者默哀三分钟；
6、关心灾区来的孩子，通过班主任与科任教师关心、同学手拉手等形式，让其感受到的关爱；
7、积极组织师生捐献爱心活动，其中教师捐款3998元，学生捐款5551.6元。
篇3书写经验186人觉得有启发
____年小学少先队德育工作总结怎么写
写总结这事说起来简单，但真要写好，得下点功夫。特别是小学少先队的德育工作，涉及面广，内容繁杂，得把方方面面都照顾到才行。写的时候，得先搞清楚工作的核心目标是什么，就是要把学生的思想品德教育搞好，让孩子们从小树立正确的价值观。
开始写的时候，可以从近期开展的主要活动入手，把活动的名称、时间、地点、参与人数、主要负责人这些基本要素列出来。比如最近搞了一次环保主题活动，就得把活动的主题、目的、流程、效果写清楚，还有活动中遇到的问题也要提一下，不然显得不全面。活动记录这部分很重要，它能反映整个工作的实际情况。
接着就要谈谈活动取得的效果了。这可不是随便说说的，得有具体的例子来支撑。比如说通过这次环保活动，孩子们的环保意识提高了多少，具体表现是什么，可以举几个孩子的例子，这样更有说服力。如果活动中有什么亮点，比如某个环节特别成功，或者某个孩子表现特别突出，也要重点描述一下。
工作中不可能事事如意，总会有问题。这些问题得坦诚地写出来，不然显得不真实。比如说某次活动准备不够充分，导致现场有些混乱，这都是需要反思的地方。但写的时候别光说问题，还得给出解决办法，像是以后提前做好规划，增加人手之类的。这样写出来才不会让人觉得只是在抱怨。
书写注意事项：
总结里还可以提到一些长期坚持的做法，比如每周一次的主题班会，每个月一次的志愿服务活动，这些常规工作也是德育的重要组成部分。写这部分的时候要注意，别光是罗列活动名称，得具体说明每次活动是怎么开展的，学生们有哪些收获。
还有一点需要注意，写总结时语言要平实，别堆砌太多华丽的辞藻。毕竟这是个工作总结，不是文学作品。但也不能太随意，该有的格式还是要有的，比如活动记录部分，最好有个简单的表格，把关键信息直观地展示出来。这样不仅方便自己整理思路，也让看的人一目了然。
小编友情提醒：
总结里还可以加上一点对未来的展望，比如下一步打算开展哪些新的活动，如何进一步提升德育工作的效果。但这部分不用写得太详细，点到为止就行，主要是给领导一个大致的方向。
小学2025上期少先队德育工作总结范文【篇4】 950字
1、加强管理、开展养成教育。我们要求各班利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。
2、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪守“ 爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。为了使这一教育得到深入发展，本学期我们开展了“学做人，做好人”德育主题活动，
3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要” 的教育思想。
4、抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。九月份全乡开展了以《我亲爱的老师》为主题的手工制造比赛。十月份开展了《我爱中华》的是个朗诵会，全体师生共同登台演出，通过这些活动的开展， 陶冶了学生的情操，更增强了学生对祖国的热爱，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。
5、本学期重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中，继续要以美化、香化后期管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。
6、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。政教处要求全校教师共同参与“新世纪我能行”的活动。加强基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才能行的意识”在体验教育中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。
但在本期工作中，也出现不少不足之处：没有充分发挥大队委、监督岗的功能和作用，使之成为学校的得力助手。学生问题反馈不够及时，没有抓好实效性。下一学期将进一步开展少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。同时在德育层次划研究方面虽有一定了解，但在实践中确没能很明确的体现出来，在今后的工作中一定在活动前做好充分层次划分工，活动中严格按活动计划开展活动，活动后做好相应总结。使学校大队部工作更进一步。
篇4书写经验204人觉得有启发
小学____上期少先队德育工作总结怎么写，这事得好好琢磨。先说清楚背景，这段时间我们学校少先队活动开展得挺多，从升旗仪式到主题班会，再到各种实践活动，都围绕着培养学生的品德展开。
升旗仪式这部分工作没少费劲儿。每周一的升旗仪式都是重头戏，不仅要把国歌唱好，还要让学生明白国旗的意义。记得有一次，有个同学在国旗下讲话时，把“祖国繁荣昌盛”说成了“祖国繁荣兴旺”，虽然意思差别不大，但当时感觉气氛有点尴尬。后来辅导员特意组织了一次集体学习，强调了类似细节的重要性。
主题班会也是德育工作的重点。这学期我们搞了好几次班会，比如“文明礼仪我先行”、“诚信做人”的主题。每个班会都有不同的形式，有的是演讲比赛，有的是情景剧表演。不过，有些班会准备起来确实费时间，尤其是道具和剧本的准备，有时候忙起来就顾不上细节了。像有一次，有个班级的道具忘了提前检查，结果表演时出了点小状况，场面一度混乱。
实践活动更是德育工作的亮点。我们组织了植树节活动、社区服务活动，还有参观革命纪念馆。活动中，孩子们的表现让我印象深刻。特别是去纪念馆的时候，孩子们认真听讲解员讲革命故事，很多孩子还主动问问题。不过，也有个小插曲，有个小组在活动中因为分工不明确，导致任务完成得不太理想，这也提醒我们在活动前一定要做好规划。
少先队德育活动总结小学少先队德育工作总结2025范文【篇5】 1850字
一直以来，高丰小学领导班子非常重视学校的德育工作。为了确保学校德育工作的顺利实施，本学期来，我校坚持以党的xx大精神为指导思想，全面贯彻落实党的教育方针，落实贯彻科学发展观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。以德育为先的原则，进一步加强了学校德育管理工作和德育活动的开展，主要做好了以下几方面的工作：
一、加强了理论学习和德育实践研究
1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了新颁布的《教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市、区教育局有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。
2、开展德育创新活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过少先队德育论文、德育活动案例地撰写等形式开展德育创新活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写了学习心得体会提高教师的德育理论水平。
二、加强了少先队辅导员、班主任队伍及少先队常规工作的建设
1、我校始终不渝地抓好少先队辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2、班主任是我们进行德育工作的最前沿教育。因此我们加大了对班主任队伍的培训、考核，并制订了评优工作制度。每月召开班主任工作例全，听取反馈，布置工作，组织学习德育工作、少先队工作理论。不断提高班主任工作能力和水平。制订了家访和个别谈话制度。开好家长学校，听取家长的合理化建议。评比文明班级、优秀班主任。做好年终的考核工作。
3、形式多样，狠抓了文明礼仪教育
以少先队组织为龙头，以活动为载体，以队会、升国旗仪式、“文明班级”、“卫生流动红旗班级”评比等形式，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪。
本学期重点抓全体师生的普通话。利用9月份第三周的全国第11届推普周活动的契机，结合少先队活动，通过开展一系列的推广普通话的活动和比赛，形成校园里人人讲普通话、写规范字的良好氛围，使全体师生真正把讲普通话、写规范字成为习惯。
1、进一步加强了各班升旗手、中队旗手、护旗手的训练。
2、建设了一支强有力的自主管理队干部队伍。
3、加强了少先队阵地建设。充分利用少先队队室、“广播站”“黑板报”等阵地作用，组织开展教育活动，培养和提高队员的全面素质。
三、开展了多种形式的主题少先队德育教育活动
(1)本学期继续抓好了每周一的升旗仪式和国旗下讲话，坚持每周的国旗下讲话一个教育主题，并安排每个班的队员轮流演讲，锻炼了他们的能力。努力提高升国旗仪式的效果，做到仪式规范，教育意义显著。仪式上，要求队员们以饱满的热情唱国歌，热爱国旗，行标准的队礼，知道升国旗时的礼节并身体力行。激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
(2)今年9月是我国第五个“中小学弘扬和培育民族精神”活动月。为大力弘扬和培育民族精神，切实加强学校少年儿童思想道德建设，引导和激励广大少年儿童从小树立远大理想，热爱祖国，健康成长，为实现中华民族的伟大复兴发奋学习。结合“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”主题教育，我校开展“弘扬和培育民族精神月”活动，并有计划地开展了一系列丰富多彩的教育活动。学校少先队大队部制定了本次“弘扬和培育民族精神月”详细的活动方案，对全体学生提出了五点要求：爱祖国、讲文明、有知识、有道德、做贡献，并号召大家用自己的行动，去继承和弘扬民族精神。学校少先队大队部通过组织国旗下讲话、观看启动仪式《圆梦20xx》、《开学第一课》、开展“向抗震小英雄学习”主题演讲比赛、“给抗震小英雄的一封信”主题征文活动、“做个有道德的人”主题少先队大队会活动.
(3)为了进一步弘扬爱国主义精神，营造积极健康向上的校园文化氛围，加强师生的爱国主义教育。9月28日下午，我校全体师生欢聚一堂，在学校操场上举行了隆重的少先队迎国庆59周年歌咏比赛。校园内歌声嘹亮，高潮迭起，各中队的少先队员们通过集体演唱的形式，用他们优美的歌声庆祝祖国母亲五十九周岁生日，表达了他们对祖国母亲的深深的爱，并祝愿祖国的明天更加繁荣昌盛。
(4)为全面提高少先队员的整体素质，加强少先队组织的阵地建设，培养少先队员的组织能力和管理能力，促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，9月8日下午，我校利用远程教育多媒体教室举行了____年少先队大队干部公开竞选活动。
少先队德育活动总结
篇5书写经验194人觉得有启发
做总结的时候，得先把相关的材料整理好，这一步很关键。要是材料没弄清楚，后面的工作就无从下手。材料包括平时记录的笔记，还有活动的照片、视频之类的，这些都能帮助回忆起具体的情况。接着就是提炼核心内容，把那些重要的事情挑出来，别什么都往里面塞，不然总结会显得杂乱无章。
在写的过程中，最好能结合实际情况，用一些专业的术语，这样能让总结看起来更有深度。比如，提到教育效果的时候，可以引用一些相关的理论，像什么行为心理学之类的，这样听起来就比较专业。不过有时候也会遇到一些小问题，比如在描述某个活动的效果时，可能会忘记具体的数字，这时候就得靠记忆去填补空白了。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语言的表达方式，尽量做到简洁明了。有些人喜欢用复杂的句子，觉得这样显得有学问，但实际上太复杂反而会让读者摸不着头脑。所以，尽量用通俗易懂的话来说事，这样不仅容易理解，也更容易引起共鸣。
写总结的时候，不能光顾着写好的一面，也要适当提一下存在的不足之处。毕竟没有哪项工作是完美无缺的，承认问题并提出改进措施，这本身就是一种进步。不过这里有个小技巧，就是在说问题的时候，语气不要太消极，可以先肯定成绩，再委婉地指出需要改进的地方。
小编友情提醒：
写完之后一定要仔细检查一遍，看看有没有明显的错误，比如拼写错误或者标点符号用错之类的小问题。有时候因为赶时间，可能会忽略这些细节，但其实它们也很重要，毕竟谁也不想自己的总结因为一些小错误而被别人挑毛病。
