小学办公室工作总结报告范文【篇1】2650字
小学办公室工作总结报告一
学校办公室是学校综合协调部门，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。一学期来，在上级领导的关心指导下，在各口的大力支持帮助下，努力践行“把细节当成习惯”的校训，积极完成校办各项工作和领导交办的各项任务，充分发挥职能作用。现将主要工作情况，总结如下：
一、完成长传下达工作
组织传达上级的方针、政策、决议以及学校的决议、决定等。负责以学校和办公室的名义发布通知和公告。认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，及时通知各口开展相关工作，加强督办检查，促进学校各项工作的落实。
二、做好活动接待工作
保证接待室清洁，及时做好相关活动的接待活动。负责学校的对外联系和接待工作，接待、承办来信来访。工作中强化服务意识，做到礼貌、耐心、细心、诚心，灵活掌握办事的尺度，实实在在做事，强化与外界的交流和联系。
三、负责日常行政工作
负责校长办公会、全校性行政会议的组织、会议记录、会议材料准备工作。对上级部门各类文件、信函的签收、登记、送批、传阅、承办和催办。对学校日常行政公文进行处理;填报各类教职工报表，包括事业单位人员信息采集以及各类表格的填写。同时将学校文书档案清理、立卷、归档。
四、协调各口相关工作
注重与政教、教务、总务等职能部门之间的协调、配合和沟通，确保学校整体工作正常有序地进行。积极参与各口相关工作的开展，配合各口迎接相关检查，参与各类档案整理工作，对具体活动开展进行照相等。
五、加强学校宣传工作
学校信息和统计工作，及时在各网站发布学校最新动态，做好学校宣传工作。按时将学校相关活动开展以新闻的形式进行展现，每周不少于6条新闻，做好时效性宣传。汇总学校相关资料，办好校报《耕耘》。及时将优秀的学生习作和教师文章进行汇总和校对，整理相关活动的照片资料等。
小学办公室工作总结报告二
一学期的办公室工作让我不断成长，深入的了解各口工作的具体内容，从一个通知的下达、接待室卫生的打扫、相关文件的上传下达到相关文字工作的撰写、学校宣传工作的开展，事无巨细，点点滴滴都让我深刻了解到细节的重要性，如何真正做到把细节当成习惯，是做好每一件工作的关键。现将工作中的不足之处，总结如下：
一、工作实效性不强，细节落实不到位
初次接触办公室工作的我，对于各项工作的具体开展情况不了解，导致有时工作实效性不强，经常出现耗时长，效果差的局面。通过一段时间的学习和努力，有些许成效，但总体上并不能高效完成工作。对细节认识不到位，对细节落实不到位，不能真正把细节当成习惯，践行校训的路还很长。琐碎的办公室工作需要谨慎的思维，灵活的头脑，热情的态度，长期以来的工作有时完成的不尽人意，多数是因为细节深入落实不到位。
二、工作积极性不够，服务创新意识差
面对教学工作和各类行政性工作，经常出现手忙脚乱，忙不出头绪的情况，存在不能积极主动进行各类创造性的工作的情况。主动的沟通和上传下达不到位，造成工作完成不尽人意，没有较高的积极主动性。在服务全体教师的过程中，有时候不能面面俱到，尽善尽美。尤其在创新工作方面比较薄弱，不能在工作遇到困难时，及时走出瓶颈，创造性的改善局面，较好的完成各项工作。
在工作中存在的问题还有很多，在总结经验教训的同时，更多的应该是在反思中进步，找到未来的方向，在今后工作开展中要努力做到如下方面：
1、紧紧围绕学校中心工作及领导的工作决策，布置或协调有关部门落实，加强督办检查，确保各项工作落实到位。
2、进一步加强自身素质建设，不断增强服务意识;加强日常工作制度建设，规范办事程序。
3、进一步改进工作方法，克服因工作繁琐而带来的急躁情绪，为广大教师提供更多的优质服务。
4、践行校训，切实把细节当成习惯，求实、求细、求精、求新，不断学习，加强工作能力的提升。
办公室工作的一个学期，工作着，反思着，成长着，也在不断的探索着未来的发展之路，在今后的工作中要更加踏实稳重、细心耐心、精益求精，敢于创新，为学生的成长和学校的发展贡献自己的一份力量。
小学办公室工作总结报告三
在过去的一年里，我主要负责日常工作中文件和通知的上传下达以及教职工考勤、师德建设、信息宣传、校刊编印、档案管理等工作。主要蹲点四年级。下面结合区教育局全员管理目标考核、镇教育办的学校管理工作中期检查和个人工作实际，对____年的工作进行简要总结并简要谈谈下一步工作的初步设想。
一、日常管理工作：
对于日常工作中上级下发的文件及时填写《文件传阅单》，并送校长批示后交由相关人员传阅处理，工作完成后由责任人签字归档。有专门的《电话通知记录单》，有关事项和通知及时记录并叫相关人员处理。同时，在工作中将上级下达的通知及时向校长汇报，并对校长安排的临时性工作及时处理，做到了上传下达，确保信息畅通。
在今年的工作中，我将进一步完善日常工作的管理，在继续执行文件传阅和来电记录的基础上，设立《工作运行备忘表》，每天及时将各项工作的完成时限等记录下来，并及时提醒相关人员按期完成，从而进一步促进日常管理工作的正常、顺利进行。
二、教职工考勤工作：
严格执行学校的考勤制度，每天将考勤情况及时记录在考勤表上，每月的前二个工作内将上月的考勤情况进行汇总并公示，在前三个工作日内将上月的考勤情况交由校长核实签字后上报镇教育办。考勤中的特殊情况及时向校长汇报，妥善处理。
在今后的工作汇总，继续认真执行考勤制度，力争将考勤工作进一步做细做好。
三、师德建设工作：
在过去的一年里，认真开展了廉政文化进校园活动(2月)、师德建设月活动(9月)、教育行风民主评议活动(11月——12月)以及学习实践科学发展观活动(____年9月至____年2月)。今年的寒假教师培训，主要是进行了师德教育。师德建设工作取得了一定的成效，但是，还有不足之处，仍有少数教师存在自由散漫和不思进取的情况，今后还要进一步加强师德教育，努力提升全体教师的道德素质。
四、信息宣传工作：
认真制定并执行了《信息宣传奖励办法》，调动了教师们的积极性，全年累计在《山东教育》、《东营日报》、《黄河口晚刊》、东营电台、东营区电台以及东营区教育信息网等发表稿件83篇。编辑校刊三期，我校校刊《清泉》在全区优秀校报校刊评选中获得三等奖。今后将进一步修订完善宣传激励机制，努力拓宽宣传渠道，力争今年取得更加优异的成绩。
五、档案管理工作：
由于日常工作比较繁杂，各处室文件借阅很难做到及时归档，今后将做好文件借阅及归档记录工作。
篇1书写经验129人觉得有启发
小学办公室的工作总结报告，主要是为了回顾过去一段时间的工作情况，找出存在的问题，提炼出有效的经验，为今后工作打下基础。这类总结报告需要涵盖多个方面的内容，包括但不限于学校的行政管理、师生服务、档案整理等方面。
在写总结的时候，得先把这段时间内处理的所有事情梳理一遍，这就像整理抽屉里的东西一样，一件件拿出来看看清楚。有些事情可能当时觉得挺重要，但现在回头一看，其实没什么大不了的。比如有一次接到通知说某个活动需要准备材料，当时忙得团团转，后来发现这个活动最后也没办成，那这部分就可以简单带过，不必花太多笔墨。
书写注意事项：
总结里还要提到工作中遇到的问题。这些问题可能是由于沟通不到位造成的，也可能是资源不足导致的。比如说有一次组织家长会，场地安排出了点小状况，结果部分家长没能按时参加。这样的情况就需要在总结里提出来，分析原因，并提出改进措施，像是提前多与各方协调，确保信息传达无误。
还有就是要注意总结报告的格式，虽然不用特别讲究，但也要保持一定的条理性。可以按照事情发生的先后顺序来写，也可以按照不同的工作职能分类写。比如先写行政事务的处理情况，再写后勤保障工作，接着写教学辅助服务等。不过，这里有个小地方需要注意，如果分类不当，可能会让读者看起来有点混乱，所以最好事先想好怎么排列才合适。
至于具体的表达方式，可以根据实际情况灵活调整。如果是比较正式的场合，语言就要相对严谨一些；如果是内部交流，就可以稍微随意一点。比如在描述某次成功的活动时，既可以说“这次活动得到了广泛好评”，也可以说“大家都觉得这次活动搞得很不错”。不过，在用词上还是要小心，避免出现歧义。有一次写总结的时候，我本来想说“这项工作进展顺利”，结果一时疏忽写成了“这项工作进展蛮快”，虽然意思差不多，但仔细想想还是前一种说法更贴切。
小编友情提醒：
记得检查一下总结报告有没有遗漏重要的内容。有时候写总结会因为时间紧迫或者其他原因，漏掉了一些关键的事情。像上次我就差点忘了提一次紧急会议的情况，还好后来同事提醒我才补上了这一块。检查的时候也要注意看有没有错别字，尤其是那些容易混淆的字，比如“部署”和“布置”，虽然只差一个字，但意思完全不同。
小学年级办公室工作总结范文【篇2】 1950字
一学期以来，在学校各级领导的指导下，我们四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作，全体老师能积极配合，顺利开展好各项工作。以学校的德育教育为前提，抓好本年级学生的各项行为规范。促进每个学生健康活泼地成长。现对本学期年级组工作总结如下：
一、教师辛勤耕耘
我们级组共有8位教师，对待工作兢兢业业，尽职尽责，学校布置的任务总是积极地、及时地完成。
钱保强：是四年级的一面旗帜，对待工作的认真负责是有口皆碑。他说得少做得多，处处以典范来带动我们大家，给其他班级作出了榜样。作为四(2)班数学教师、班主任兼四年级数学教研组长，他很忙，一向早出晚归，全身心地为了工作默默耕耘。
冯国芹老师：是组内年纪最大的一位。但从不倚老卖老，凡事积极主动，富有激情，善于把工作提前完成。对于级组的工作不分份内份外，对待自己的教学也总是扎扎实实，从不吝啬把自己好的经验传授给年轻的教师。
何腊梅老师：富有新点子新思维，认真负责，无论教学还是班级管理方面都有自己一套独特的方法，对级组工作也常出谋划策。学生们已逐步形成自主管理的班风和模式，语文教学更是一环扣一环，学生成绩日益上升，习作水平提高很快。
邵娟老师：虚心好学，对待同事彬彬有礼，对待学生始终以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与期望，学生们很喜欢他。教学工作日趋进步。
孙玉红老师：对待工作非常认真负责，尤其对待学生，循循善诱、孜孜不倦，经常利用课余时间对学生进行辅导。组内工作也很热情主动，经常提些有建设性地意见。
陈萍老师：多才多艺，对学生有耐心，为级组活动默默作着贡献，深得办公室所有老师的喜爱。对学校的各项工作尽力去做好，孩子们也很喜欢上她的课。
陈艳琳老师：开朗好心态，热情好人缘，从没把自己当做是一个逸夫小学的过客，而是从一开始就把自己融入这个快乐的大家庭。做每一件事都积极主动，对级组工作、教学工作付出了很多。教学工作更是从不放松，经常利用休息时间辅导学生的作文。
总的来说，四年级组是一个团结向上的集体。大家互帮互助，有不同意见可以辨论，而从不伤感情。年轻有活力，积极乐观能吃苦是我们四年级组人员的一大特色。对待学校的工作总是积极的配合，对级组工作也总是大力支持。
二、学生的不断进步：
1、行为规范方面有明显进步
一般情况下能做到卫生工作有序，学生养成了自觉清洁的习惯。早读自觉到位，有班干部带读，课堂秩序良好。各项行为规范较之上学期有了明显进步。
2、开展丰富多彩的读书活动
在全校的读书热潮下，我们四年级也启动读书工程，让知识成为学生的朋友，让读书成为学生的习惯，各个班的图书逐渐增多，课外学生的无聊追打变成了手捧好书沉浸在书香世界。各班多次召开读书交流活动、朗诵比赛、讲故事比赛等丰富多彩的读书活动。
三、所做的一些工作：
1、落实德育活动。这个学期，我们级组认真落实学校的德育工作，让德育活动收到了实效。通过主题班会、主题板报等开展了文明礼仪教育活动，组织学生参加一系列地书画比赛、征文比赛等比赛。
2、安全教育永远放第一位。为了杜绝校园内的安全隐患，我们加强楼层的安全巡视工作，确保楼道内的安全。通过班队会、晨会、板报等形式进行安全教育宣传，让学生提高警惕，不轻易犯险。在年级组会议上反复强度安全，提高教师的安全意识，特别是用电安全。
3、比以前更用心抓教学，全面提高学生成绩;
本学期，我组老师比以前更用心用力地去抓教学。首先，我们加强教师之间交流和沟通，能及时发现问题，有针对性地进行研讨。在期末复习阶段，制定了较为详细的复习计划，复习工作秩序井然。在培优的同时，老师们丝毫没有放松对后进生的辅导。都会对后进生进行有针对性的辅导。在他们的耐心辅导下，学生的成绩都有了不同程度的提高。
4、顺利召开了家长会。在学校的统一布署下，在我们级组老师的共同努力下，各班主任完善了班级文化，并有了自己的特色。四(1)班、四(2)班先后召开了家长会，密切了与家长的联系。
四、反思存在的问题：
1、学生自学能力较差，下学期这方面要加大力度。
2、学生学习习惯、态度，行为习惯等仍有所欠缺。
3、教师的论文发表或获奖不多。
4、中队的特色还不够突出，需要继续加强个性中队、特色中队建设。
五、努力的方向。
1、加强对学生进行学习目的性的教育，培养学生学习的积极主动性。
2、要大力培养学生干部的工作能力，使之真正成为老师的助手，提高他们的管理水平。
3、在管理能力上，要加强学习和更新。
4、要多向其他级组学习，多动脑筋，多创新。
5、教师素质还要继续提高，提高的途径还需思考。
6 、继续加大培养新教师的力度，尤其是促进新班主任的成熟。
精诚合作、沟通信任、积极向上、健康快乐是我们不变的追求。落红不是无情物，化做春泥更护花。我们将在今后的工作中加倍努力，得以改进和完善。
篇2书写经验179人觉得有启发
小学年级办公室的工作总结该怎么写？这得看你的具体情况。有些老师觉得总结就是把一学期的事情罗列出来，其实这样不够全面。真正好的总结应该能反映整个年级的情况，包括教学进度、学生表现、活动开展等等。比如你得提到每次家长会是怎么开的，有哪些特别的事情发生，还有学生们在课堂上的反应怎么样。
有时候在写的时候，可能会漏掉一些细节。比如，某个班的数学成绩提高了不少，但没具体说是因为换了新的教学方法还是因为额外辅导。这就不太好，最好能把具体做法也写进去，这样领导看了才能明白到底是怎么回事。而且要注意，不只是写成绩，也要提一下遇到的问题，比如有些孩子作业总是交不齐，这是个比较普遍的现象。
还有一点很重要，就是要把年级里的大事记下来。像是六一儿童节搞了什么节目，是不是每个班都参加了，有没有出现意外情况。如果只是笼统地说“举办了庆祝活动”，就显得太模糊了。另外，关于期末考试的成绩分析也很关键，最好能对比之前的成绩看看有没有进步，进步的原因是什么。
写总结的时候，可能有人会直接从电脑上复制粘贴以前的版本，稍微改几个字应付过去。这种做法不太好，因为每个学期的情况都不一样，不能用老一套的东西。尤其是现在提倡个性化教育，总结要是千篇一律的话，就体现不出你们年级的努力了。
写总结的时候，还得注意格式。有的老师喜欢把重点放在前面，然后后面慢慢展开，这样的顺序倒是可以，但要是开头部分写得太简略，后面的内容又堆得太满，就会让人看起来有点头重脚轻的感觉。所以建议把重要的事情先写出来，再详细描述背景和过程。
有时候写总结还会碰到一个问题，就是不知道该不该把个人的感受写进去。其实适当的个人感悟是可以的，但不能太多，毕竟总结的主要目的是汇报工作成果和存在的问题，而不是抒发个人情绪。比如，你可以提到自己在工作中学到的新东西，但不能过多强调自己的辛苦程度。
小编友情提醒：
写完之后最好多检查几遍。有时候一个小小的疏忽，比如数字写错了，或者日期弄混了，都会影响总结的质量。还有就是标点符号的问题，有时候逗号少了或者多了，句子的意思就完全变了。不过这些都是小事，只要认真对待，就能写出一份不错的总结来。
小学三四年级办公室工作总结范文【篇3】 1750字
提笔又是一学期!感慨于时光的匆匆，有时愿回首走过的路，因为那里有付出的充实，也有收获的喜悦。在工作上,我克服种种压力，用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了!一串串脚印，一串串收获!下面就本学期的班主任工作进行回顾总结：
一、深入了解学生，搞活课堂教学
从XX年至今和孩子们相处三年半，几年的班主任工作，我深入班级，每天早来晚走，通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大部分的学生的学习习惯已经养成，平时好讲好动，较调皮，各任课教师反映课堂上却很积极乐观，针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，在我的课堂上，在教学内容里也少不了我的德育教育，多给班委说话的机会，培养学生的班级管理能力，让他们随时随地感受四三班就是他们快乐的“家”。。
二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。每每开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，重组班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。为三班56个孩子创造一个良好的学习和生活的“家”。
三、言传身教，培养学生主人翁意识
在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。我班学生平时的生活习惯还可以，比如在学校、教室看见地上有纸，都要捡起来。每当这个时候，我看见这样的事件我就表扬，一个、两个、三个……,三班每个学生都整理好自己的一片“天空”。渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。有时会轻轻摸一下孩子的头。孩子见了我也会亲近的走进我。我想：这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。在三班这样的“家”里，孩子们会越来越快乐!
四、重视对后进生的教育工作
三班的宗旨：“不让每一个孩子掉队”。针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，提高他们的学习成绩。每周我进行两次英语作业检查，一次科学检查，使孩子们全面发展。
加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，与多位家长进行交流。
五、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平
在课程改革中，要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。
这就是我上学期的班主任工作中的得失体会。我做的还很不够，有时缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过几年班主任的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
篇3书写经验123人觉得有启发
办公室工作涉及方方面面，尤其对于小学三四年级这样的环境来说，总结得当能更好地提升工作效率。写总结时，最重要的就是围绕核心任务展开，比如日常事务管理、师生沟通协调以及活动组织等。这些内容都需要具体化，不能只是一些空洞的话。例如，提到协调工作，就不能仅仅说“积极协调各方关系”，而是应该举几个例子，像处理家长与老师间的误会，或是配合学校开展的一些特别活动。
在整理材料时，建议把重要的时间节点和事件列出来，这样既方便回顾，也便于后续查找。有时候，写总结时可能会因为时间久远而记不清细节，这时可以翻阅之前的记录本或文件夹，尽量还原当时的场景。当然，这过程中也可能出现一些疏漏，比如忘记标注某次活动的具体日期，这就需要多核对几遍资料。如果实在想不起来，不妨试着联系当时参与的同事，共同回忆一下。
总结的表达方式也很关键。有些人喜欢用比较正式的语言，但其实太过于书面化反而显得生硬。适当的口语化能让总结更加生动。比如，“我们成功举办了读书节活动”就可以改成“读书节活动办得挺顺利的，孩子们都很开心”。不过，这里需要注意的是，不能太过随意，毕竟这是工作汇报，还是要保持一定的专业性。
书写注意事项：
总结里可以适当加入一些量化指标，这样更有说服力。比如，“每周定期召开两次班主任会议”就比“经常组织班主任开会”更能体现工作的规律性和计划性。但要注意的是，数字一定要准确，否则会让人怀疑总结的真实性。如果不确定某些数据是否精确，最好提前核实清楚。
还有个需要注意的地方，就是总结要突出重点，不要面面俱到。有些人在写总结的时候，恨不得把一整年的琐事都罗列出来，结果反而显得杂乱无章。实际上，只要抓住关键点，比如这次工作中取得的成绩、遇到的问题以及解决的办法就足够了。至于那些不太重要的小事，完全可以省略掉。
小编友情提醒：
写完总结后，最好找几个同事帮忙看看。他们可能会提出一些你没注意到的问题，比如某个地方表述得不清楚，或者某个部分逻辑不通顺。接受反馈并及时修改，这样才能确保总结的质量。当然，这个环节也不是绝对必要的，主要是看你个人的习惯和时间安排。
小学教师办公室2025年工作总结范文【篇4】 1900字
____年教师教育办公室在深入学习教育局年度工作要点的基础上，在校领导指导下，在兄弟部室的协助下，在办公室人员的共同努力下，本着“务实、求新、和谐、发展”的基本原则，较好的完成了期初布置的各项工作。
三月份，在深入学习《国家中长期教育改革和发展纲要》、《教育部关于进一步加强中小学教师培训工作的指导意见》、《吉林省教育厅关于落实吉林省促进中小学教师专业发展行动计划开展中小学教师继续教育工作的实施意见》、《教育局____年度工作要点》以及外地先进的教师队伍培训及管理经验基础上，在主管雷校长撰写的《农安县中小学教师培训“十二五”规划》和《农安县中小学教师培训提高三年行动计划》指导下，办公室撰写了《____年教师教育工作计划》、《农安县第二周期教师专业发展性学校创建活动方案》、《农安县中小学学科骨干教师重新认定方案》、《农安县中小学教师第四届“读书使我成长”征文评选活动方案》以及《农安县中小学学科骨干教师高级研修方案》等。
3月30日上午，在进修学校六楼多媒体会议室组织召开了由全县中小学校业务校长、德育校长及部分骨干班主任参加的“干训师培、德育工作会议”。会上下发了相关文件，并对本年度工作做了具体安排，教育局副书记李春晓、进修学校校长王兆文及副校长雷宏分别强调了做好各项工作的重要意义，提出了明确要求，为今后教师培训工作指明了方向。
按照局工作要求，5月下旬，在校领导的反复指导下，撰写了《农安县中小学教师教育工程实施方案(____—____)》，工程实施方案共23页，涵盖了教师培训五年工程的总体目标和具体目标、工程体系、实施策略以及相应管理机制与办法。通过撰写《工程方案》，理清了教师培训工作的整体思路，强化了教师继续教育工程的针对性和可操作性，对我县今后五年教师教育培训工作提供了可能性，指明了方向。
1.省级学科骨干教师推荐工作
8月份，办公室接到《关于做好 ____年吉林省中小学幼儿园省级骨干教师认定工作的通知》后，第一时间把文件上传进修学校网站，并通过面对面传达文件精神及本县做法，即：采取基层学校推荐申报、办公室对申报教师提交的各种证件进行审核的方式确定省级骨干教师申报人选，确定后向上级部门推荐申报。本次省级骨干教师认定工作，我县共推荐申报32人，经过市继教办审核后16人完全符合条件，，目前16人已参加了省级骨干教师笔试和答辩，进一步的认定程序等市里通知。
2.市级学科骨干教师认定工作
按照长春市教育局下发的长教发〔____〕53号《关于推荐长春市市级学科骨干教师培训对象的通知》要求，3月25日—4月8日，办公室组织开展了“市级学科骨干教师认定”申报工作。针对学校推荐的教师，办公室进行了认真审核，并从各校名额所占比重、学科结构、申报教师年龄特征几方面进行了全面衡量、具体分析，最后确认156人入围，4月8日报送市继教办。经市级骨干审核、笔试，我县中小学共有84名教师被认定为长春市市级骨干教师培训对象，7月17日—7月25日，82名市级骨干教师培训对象按要求参加了省级培训活动，并被正式认定为____年12月——____年12月市级学科骨干教师，目前认定公告已上传进修学校网站。
3.县级学科骨干教师认定工作
根据《农安县____年度中小学学科骨干教师重新认定方案》要求，5月10日，在教师进修学校四楼西会议室组织召开了全县中小学、幼儿园、特教继续教育工作会议，会议强调了骨干教师重新认定工作的重要意义，下发了《____年度中小学学科骨干教师专业水平测试工作安排》，并对考试规则以及教师准考证的填写做了进一步的说明。5月14日上午，在县实验小学举行了全县中小学共1271名教师参加的骨干教师选拔考试。考试命题严密、组织得力，整个考场秩序井然，学校和参加考试的教师对这次测试活动普遍反映良好。5月21日，教师进修学校组成了15人的阅卷小组和9人的业绩考核小组，利用双休日对本轮骨干教师认定进行双向考核。通过考核以及全面协调，本年度我县中小学共1250名教师被认定为县级学科骨干教师。
本年度中小学学科骨干教师的推荐、认定，采取考核与考试相结合的方式，通过推荐、审核、认定，使能者上、庸者下。体现了选拔的公正性和公开性，是教师专业成长的一次考核，同时丰富了我县中小学优秀人才储备库，为打造农安名师奠定了基础。
本年度在不断学习、深入思考以及领导指引下，确立了我县教师培训工作的总体思路。既：坚持“以人为本、改革创新、均衡发展”的方针，以教师“三新一德”全员培训教材为主抓手，以“省市县校”四级培训为主要形式，以教师专业发展性学校创建活动为依托，以骨干教师培养培训为重点，以“研训一体”为主要培训形式，以促进教师专业成长，全面提高我先基础教育质量为目标，努力打造一支师德高尚、业务精湛、积极进取的高素质专业化教师队伍。
篇4书写经验262人觉得有启发
小学教师办公室____年工作总结怎么写？这事得好好琢磨。总结，可不是随便凑几句就能交差的，得有点专业劲儿在里面。
先说个关键点，总结不是流水账，别把每天都干了啥全写进去。老师们的日常工作挺琐碎的，可总结要是太啰嗦，别人看了也费劲。举个例子，你要是写“某天上午开了会，下午批改作业”，这多没意思。应该提炼一下，比如“本学期通过每周例会优化了班级管理流程，提高了工作效率”。
总结里最好带点具体数字。比如“今年组织了三次家长会，覆盖全校八百多名学生家长”。这能让领导觉得你做事有计划，而且成果看得见。不过有时候数字可能不太好统计，这时候就别勉强，实在不行就说“多次活动”，这样也行。
书写注意事项：
总结里提到的问题可不能含糊。比如说教学中存在的短板，可以写“部分学生基础较弱，下一步将加强个别辅导”。但这里有个小地方需要注意，就是描述问题的时候别太绝对化。像“所有学生都学不会”这种话就不太合适，显得语气太重。改成“多数学生存在理解难点”就好多了。
写总结的时候，别忘了提提团队合作的事。毕竟一个办公室不是一个人撑起来的。“在同事们的共同努力下，我们顺利完成了各项任务。”这么写既表达了集体的力量，也不会显得个人突出得太过了。
有时候，总结里提到的经验可以稍微具体点。比如“针对低年级学生注意力不集中问题，我们尝试了分组教学法，效果显著”。这比单纯说“采用新方法”要好很多，因为能让人知道具体是怎么做的。
还有一个容易忽略的地方，就是写总结时别光顾着说自己部门的事。可以提提学校整体的情况，比如说“在学校统一部署下，我们积极参与了‘书香校园’建设活动”。这样显得更有大局观。
小编友情提醒：
总结的语气得恰当。别太谦虚，也别太骄傲。像是“我们努力克服困难，取得了一些成绩”就很合适。有时候语气稍显平淡反而更真实，不像刻意强调什么。
总结归总结，写的时候还是得花点心思。不是说非要多么华丽的辞藻，但至少要让看的人觉得这是经过认真思考整理出来的。
第一学期重点小学办公室工作总结范文【篇5】 1350字
一、协调各部门，完成好各项工作。
对于学校重大会议、活动的组织和协调，办公室都必须作到超前的工作原则，尤其要注意活动的细致性、周到性和实效性，根据学校规定和工作需要，协助校长组织安排行政会、教师会和年级组长会，作好统筹协调工作。
（一）确保会议质量，提高办事效率。
这学期学校的部门会议相对于上期来说，效率提高了一些。除行政会以外，有些涉及各自部门的会议分别都在校长、书记、副校长的带领下召开，实行层层负责制，有些大一点的事情或各部门不能定夺的事情交行政会讨论，而有的会议则在各部门商讨完毕的基础上再拿到行政会上讨论、通过，大大节约了时间，从而提高了行政会的效率。另外，周一的教师会我也会协调相关部门、相关发言人提前作好准备，有计划、有准备地给老师们进行政治、业务上的培训或布置一些与教育教学相关的事情。
（二）负责校园网《年级新闻》版块的工作：
本学期，通过宣传和教师们认识的逐渐加强，各年级越来越积极地把各自开展的一些活动，用照片加简单文字介绍的形式，上交到办公室，然后经审查修改后上传到学校网站。随着需要上传的'材料越来越多，这一块工作也越来越重。老师们上传上来的照片有些没有进行修改，有些没有文字介绍，而有一些照片质量有些欠缺。所以，每次上重新修改、筛选、再配上文字，看似简单的工作往往要做上好半天。付出了时间和精力，也收到了良好的效果，后来，教师们反映，家长有更多的人开始关注学校的网站了，学生们在网上在看到自己的活动和照片，也更加激起了他们参加各种活动的主动性和积极性。
（三）配合各部门，完成好学校的中心工作。
本学期学校开展了“班级自治”活动、“读书活动”、“科技月活动”等等，办公室的主要任务是为每一项活动作好他们的后勤服务工作和环境布置、美化等工作。当每一项活动方案一敲定，办公室便着手为他们设计漂亮的海报、制作标语和各种具有浓厚书香气息的字牌，张贴在校园的四周，让同学们近距离地了解学校的活动。对于学校开展的所有活动，办公室都尽力从外观上去美化他们，达到宣传的作用。
（四）负责全校教职工考勤工作。根据老师当月工作情况和各部门考核结果，将各办公室教师的考勤情况、请假情况一一汇总，及时填写教师月考表等事务工作，严格按照xxx小学____年48、49号文件精神执行。
二、认真进行文件的管理、分发工作。（这一工作总体感觉做得较好，需继续努力）
（一）定期在校园网上发布周工作安排并及时下发到各年级组办公室，让老师们提前知道下周学校的工作重点以及教育教学的常规要求，每周行政会完毕，我都会及时与各部门联系，将下周要做的工作一字不漏地布置在周工作安排上，确保学校工作的正常进行，给老师们提供方便。
（二）收发邮件已成为办公室每天的“必修课”，早上一到办公室，打开电脑，我就“直奔”邮箱，看看属于那个部门的事情。及时收接学校邮件信息、将文件通知、信息直接传递到相关人员处。同时建立邮件交接登记、督办制度，各部门再把相关的工作交给具体经办的老师负责完成，形成层层督办、层层负责。
（三）作好全校师生获奖情况的登记、汇总工作。学校所有的获奖证书、奖牌、奖杯都交到学校行政办公室保管，每学期完毕，我都会将全校老师、学生的获奖情况进行一一登记、汇总，为各部门提供数据，以备学校上报所用。
篇5书写经验208人觉得有启发
第一学期重点小学办公室工作总结怎么写
办公室的工作总结需要从日常事务入手，结合学校的实际情况来梳理工作成效。这段时间里，办公室承担了不少繁杂的任务，包括各类文件的起草、会议的筹备以及师生信息的整理汇总。每次接到任务时，都得认真对待，确保不出差错。比如说有一次，因为时间紧迫，有个通知没仔细校对就发出去了，结果里面的小标题和正文内容对不上，后来还是同事帮忙指出来的。
在总结这部分工作的时候，不能只是简单罗列事情，还得突出重点。像文件管理这块，可以提到归档系统的改进，以前是按月份分类，现在改成按类别归档，这样查找起来方便多了。还有就是会议记录，这很重要，不能光记个大概，得把关键点都写清楚。有时候开会讨论到一些具体事项，如果不及时记录下来，过几天可能就忘得一干二净了。
除了常规事务，办公室还参与了一些专项工作。比如配合学校开展的教学评估活动，就需要提前准备好相关材料，包括教师的教案、学生的作业样本等。这项工作量不小，但完成后觉得挺值得的，毕竟能让上级部门更好地了解学校的教学情况。另外，还要处理好家校沟通的事宜，比如家长会的组织工作，既要保证流程顺畅，又要照顾到每位家长的需求。
工作中难免遇到困难。有时候遇到棘手的问题，比如某项数据统计反复核对几次都不准确，就得静下心来慢慢排查原因。还有一次，因为打印机故障，导致紧急通知没法按时打印出来，只能临时改用电子版发送，这也提醒我们平时要注意设备维护。
总结的时候，要特别注意数据的准确性。像学生人数、教职工数量这些基础数据，一定要核实无误。如果数据有出入，不仅影响总结的质量，还会给后续工作带来麻烦。所以每次更新数据时，都要多检查几遍，确保万无一失。
书写注意事项：
办公室的工作离不开团队协作。每个人都有自己的职责范围，但也需要互相配合。有时候一个人忙不过来，其他同事就会主动帮忙，这种氛围特别好。总结的时候，也可以适当提及这一点，让大家看到集体的力量。
小编友情提醒：
总结里还可以加入一些个人感悟。比如通过这段时间的工作，发现自己在某些方面的不足，像是时间管理上还有提升的空间。还有就是沟通技巧，有时候说得不够清楚，导致误解，以后得在这方面多下功夫。
小学校务办公室工作总结范文【篇6】 1450字
小学校务办公室工作总结
学校办公室是为校长服务的，是校领导和各科室领导的中介，是为广大教职工服务的，是学校的综合管理部门，是学校领导的参谋助手，是上情下达、下情上汇的枢纽，是学校的窗口。半年来，在校长的正确领导下，我们按照学校工作计划，克服困难、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，较好的完成了本学期的工作任务，取得了一些成效，现将主要工作情况总结如下：
一、强化服务意识，做好校内外接待工作。
作为学校的窗口部门，办公室精心筹划，周密部署，尽心尽力安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。办公室的日常工作很繁杂，只有通过不断学习，把握工作方向，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致，才能实现效益的最大化。办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中强化服务意识，做到：礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师和学生做事，跟外界往来过程中做好桥梁作用。
二、强化大局意识，确保学校各项工作顺利开展。
服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。必须树立大局观念，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。我通过认真学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加从而保障了各项重大活动的顺利进行。精心组织、参与安排各类会议。在记录、摄像等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议的顺利召开。
三、强化责任意识，认真落实办公室工作职责。
办公室工作能否出佳绩，关键在于是否具有强烈的事业心，责任感。因此，我强化了责任意识，发扬了高度负责的精神，对自己工作敢于负责，尽职尽责，创造性地开展工作，使得各项工作有条不紊地开展。
四、强化奉献意识，切实做好各项工作。
甘于奉献，诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。办公室工作的无规律性，经常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。因此，要能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。为使本学期各项工作更加顺利开展，本人主要做了以下工作：
1.当好校长的'行政助手。根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。
2.做好文书档案的规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件、通知的收转工作和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，并按文件、通知要求，落实校内文件签阅制。
3.加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。负责撰写学校各类综合材料，协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、公示等，起草工作报告、总结、计划等。
4.加强校务公开工作和学校信息宣传报道工作。充分利用学校宣传栏和电子屏等，对我校重大事件及时的宣传和推介。
5.定期完成校长实绩公示材料的撰写工作，确保及时更新。
6.做好校内各部门工作总结、计划及其他材料的收集整理归档，等相关材料的收集归档工作。
7.做好教职工考核汇总工作。
8.做好教职工计划生育查体工作。
9.完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。
总而言之，今后的工作中要在校长的正确领导下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，完善公文处理，规范工作程序;强化咨询和参谋职能;保障各项工作的正常开展。要加强政治理论与业务理论学习，切实改进工作作风，进一步提高为校长、为教师服务的能力，为学校跨越式发展做出更大的贡献。
篇6书写经验111人觉得有启发
小学校务办公室工作总结怎么写
小学校务办公室的工作总结可不是一件轻松的事情，这需要把一年里的工作都梳理清楚，还得让领导看到你的努力。我刚接手这项工作的时候，确实有点摸不着头脑，后来慢慢摸索出一些门道。
首先要明确总结的主要内容，像是学校的日常管理，师生的服务情况，还有各类活动的组织安排。这些都要有具体的例子支撑，不能光喊口号。比如说学校后勤保障这一块，就得具体到每天都有专人检查食堂卫生，确保学生吃得安全。要是只说“后勤服务到位”，听起来就空洞了。
接下来就是要注意数据的运用，数字是最直观的证明。像去年学校开展的各种培训次数，参与教师的人数，还有学生的满意度调查结果，这些都是有力的佐证。不过有时候写的时候会忘记核对数据，导致前后不一致，这就比较尴尬了。
还有就是总结里得提到存在的问题。不是所有事情都能做到完美，关键是要能发现问题并提出改进措施。比如去年学校在课后延时服务上存在时间安排不合理的情况，后来通过调整课程表解决了这个问题。不过在写这部分的时候，我有时候会因为想表现成绩而轻描淡写带过问题，这就显得不够诚恳。
书写注意事项：
总结里的一些措辞也很重要。既要体现工作的专业性，又要避免太过书面化。像“提升校园文化氛围”这样的表述虽然没错，但听起来有点太正式了。我有一次写总结，本来想用“营造和谐校园”，但打字的时候手滑写成了“营造和谐校园环境”，虽然意思差不多，但看起来就有点啰嗦。
小编友情提醒：
总结的格式也要讲究。开头简要介绍基本情况，中间分条阐述主要工作和成效，结尾展望未来的工作方向。不过有时候我会忘记检查格式，导致排版乱七八糟，影响阅读体验。
小学办公室工作总结范文【篇7】 1000字
小学办公室工作总结
在过去的一年里，我主要负责日常工作中文件和通知的上传下达以及教职工考勤、师德建设、信息宣传、校刊编印、档案管理等工作。主要蹲点四年级。下面结合区教育局全员管理目标考核、镇教育办的学校管理工作中期检查和个人工作实际，对____年的工作进行简要总结并简要谈谈下一步工作的初步设想。
一、日常管理工作：对于日常工作中上级下发的文件及时填写《文件传阅单》，并送校长批示后交由相关人员传阅处理，工作完成后由责任人签字归档。有专门的《电话通知记录单》，有关事项和通知及时记录并叫相关人员处理。同时，在工作中将上级下达的通知及时向校长汇报，并对校长安排的临时性工作及时处理，做到了上传下达，确保信息畅通。
在今年的工作中，我将进一步完善日常工作的管理，在继续执行文件传阅和来电记录的基础上，设立《工作运行备忘表》，每天及时将各项工作的完成时限等记录下来，并及时提醒相关人员按期完成，从而进一步促进日常管理工作的正常、顺利进行。
二、教职工考勤工作：严格执行学校的考勤制度，每天将考勤情况及时记录在考勤表上，每月的前二个工作内将上月的考勤情况进行汇总并公示，在前三个工作日内将上月的考勤情况交由校长核实签字后上报镇教育办。考勤中的特殊情况及时向校长汇报，妥善处理。
在今后的工作汇总，继续认真执行考勤制度，力争将考勤工作进一步做细做好。
三、师德建设工作：在过去的一年里，认真开展了廉政文化进校园活动（2月）、师德建设月活动（9月）、教育行风民主评议活动（11月——12月）以及学习实践科学发展观活动（09年9月至10年2月）。今年的寒假教师培训，主要是进行了师德教育。师德建设工作取得了一定的成效，但是，还有不足之处，仍有少数教师存在自由散漫和不思进取的情况，今后还要进一步加强师德教育，努力提升全体教师的道德素质。
四、信息宣传工作：认真制定并执行了《信息宣传奖励办法》，调动了教师们的积极性，全年累计在《山东教育》、《东营日报》、《黄河口晚刊》、东营电台、东营区电台以及东营区教育信息网等发表稿件8。编辑校刊三期，我校校刊《清泉》在全区优秀校报校刊评选中获得三等奖。今后将进一步修订完善宣传激励机制，努力拓宽宣传渠道，力争今年取得更加优异的成绩。
五、档案管理工作：由于日常工作比较繁杂，各处室文件借阅很难做到及时归档，今后将做好文件借阅及归档记录工作。
篇7书写经验114人觉得有启发
小学办公室的工作总结写起来确实需要一点心思。这类总结既要体现工作的全面性，又得突出重点，还得让人觉得真实可信。开头最好能简要回顾一下过去一段时间的整体情况，比如说这段时间学校办了哪些重要的活动，有哪些特别的成绩。
接着就该谈谈具体工作了。比如日常管理方面，像是文件归档、会议记录这些琐碎但必要的事情，都得交代清楚。还有就是对外联络这部分，学校跟其他单位打交道的地方不少，像家长会、社区活动之类的，都要说说成效如何。另外，学校里的硬件设施维护也是个重点，设备出了问题要及时解决，这直接影响到教学秩序。
在写这些具体内容的时候，用词要恰当，不要太过笼统。比如提到某次活动的成功举办，就得具体讲讲活动的目的、过程和结果，最好还能提一下参与人员的感受，这样显得更有说服力。当然，在描述成绩的时候，也别忘了说说过程中遇到的问题以及是怎么克服的，这样显得比较客观。
要注意的是，写总结的时候，数字是个好东西。如果能用一些具体的数字来支撑你的描述，比如某个项目增加了多少参与人数，某项服务提高了多少效率，都会让总结更有分量。不过有时候写总结的时候，可能会因为时间紧张而忘记核对某些数据，这就容易导致数字上的小出入。
总结里最好能包含对未来工作的展望。可以结合当前存在的问题，提出改进措施。比如说针对学生档案管理中存在的不足，可以建议引入新的信息化管理系统，提高工作效率。不过，提出的建议不能太天马行空，得是基于现有条件能够实现的。
写总结的时候，语言要朴实，不要堆砌太多华丽的辞藻。毕竟这是个工作总结，不是文学作品。要是不小心用了些不太常用的词，可能反而会让读者觉得费解。而且，有时候写总结的时候，可能会因为赶时间而忽略了一些细节，这就可能导致总结看起来有些仓促。
小编友情提醒：
检查是非常重要的一步。写完后仔细看看有没有明显的错误，比如错别字之类的。有时候写作者可能会因为太专注于内容本身，反而忽略了这些小地方。
小学校办公室工作总结范文【篇8】 2100字
校属各部门：
在校领导的直接领导和指导下，在各处室、教研组的配合下，办公室强化服务意识，提升服务水平，努力发挥桥梁纽带和窗口作用，有力推进了各项工作的开展。现将XX年办公室工作总结如下：
一、认真履行职责，积极做好了各项常规工作。
本年度积极做好领导参谋助手，努力做好上级布置的工作和其他单位的协调工作，做到重大问题及时上报；及时反馈师生、家长的意见和心声，为领导决策提供依据；充分发挥上传下达的桥梁作用，认真做好上级各种文件和网上文件的收发、登记、传阅、归档及通知工作；打字复印，及时有效，做到了无延误，无差错，保证了信息的畅通，并按文件通知要求，协调各部门做好各项工作的落实；做好电话接听记录，做好保密工作，做好节假日安排通知，日常接待、领导来访、会场布置等组织工作；制作各类欢迎、宣传横幅，宣传橱窗、展板等；及时准确上报各种报表；接收发放学校及个人订阅的报刊、杂志，以及各类信件；对公章管理使用能够做到严格照章办事；记载学校重大事件；完善充实学校博客内容；及时为各种活动摄影、录相、报道，内容丰富，更新及时，成为展现学校风采的重要窗口，本年度撰写的学校简报中有四篇通讯报道在汶川教育上发表，教师个人写的论文《如何引领孩子进行科学探究活动》、《强化寄宿制管理促进校园和谐发展》、《多媒体在数学课堂中的应用》、《怎样培养小学生的估算能力》在汶川教育（总第2、第3、第4期）上发表。完成了广东省肇庆市青企会XX年春爱心帮扶汶川县克枯小学困难学生助学金发放照片拍摄、整理及上传工作；配合少队部一起设计制作六一活动幕布；教师节庆祝活动等。
二、做好了“xx”普法工作。
在本年度，根据上级文件精神，办公室结合学校实际认真拟定了“xx”普法规划，制定了XX年普法工作计划、宣传教育方案、法制课时安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。组织全体教师集中认真学习了《宪法》、《教育行政处罚暂行实施办法》；同时，利用黑板板报、橱窗、广播等围绕《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、以及《普法教育读本》、《法制教育读本》等法律知识向学生进行了宣传教育。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。
三、继续做好城乡环境环境综合治理工作。
为进一步推动城乡环境环境综合治理工作进学校的深入开展，为师生创造一个良好的教学和生活环境，根据上级相关文件精神，我校继续认真开展城乡环境综合治理工作。结合我校实际拟订方案、制定计划、分解目标、细化任务。成立了“汶川县克枯小学校城乡环境环境综合治理工作“进学校”活动领导小组”。拟定了切实可行、行之有效的汶川县克枯小学校XX年秋季《城乡环境综合治理“进学校”活动计划》并据此开展工作及进行相应考核。进行城乡环境综合治理工作排查，并建立和完善相关档案资料，对列出的问题进行逐项整治。充分利用师生集会、校园广播站、班会活动、板报等宣传阵地，向广大师生广泛宣传城乡环境综合治理的意义和要求。建立了城乡环境综合治理宣传栏，并及时更新相关内容。在醒目位置悬挂城乡环境综合治理宣传横幅。深入组织开展了“小手拉大手”、“学生写家信”、“文明新风伴我行”等主题教育活动。组织学生对校园周边及走进村社进行城乡环境环境综合治理问卷调查，及时总结、整改问题，将城乡环境环境综合治理工作开展情况、数据统计表、简报等信息，按时上报县教育局城乡环境综合治理办公室。
四、“两基”迎国检工作
按照“两基”迎国检工作要求和我校关于“两基”迎国检工作资料收集目录任务分解指标，完成了学校简介、各级领导到校图片、制度，校园及周边环境治理资料等的收集、整理、归档工作，切实做好学校“两基”迎国检工作的宣传，与王映副校长一起联系广告公司制作了学校宣传画册，学校简介折页及相关的横幅、展板，做好办公室的规范管理，装裱学生、教师的羌绣、书法、美术作品并悬挂，营造良好的迎检氛围。补做艺体科上交教育局的各类计划、总结文件；国检期间随时做好并积极参与应急值班。
五、存在的问题
1、由于工作能力的限制，平时的工作缺乏必要的记录，
2、在工作中与领导交流沟通不够，有时候只知道埋头拉车，造成不必要的误解。
3、作为年轻干部，工作中缺乏强有力的管理。
六、今后工作的思路
1、健全制度、严格管理、严明纪律、畅通号令。本着“从严、从细、可行“的原则，在原有各项制度的基础上进一步修订完善办公室工作规范、考核制度、档案收集整理制度，从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序。
2、办公室基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、意见的体现，也是基层问题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任伙伴。
3、工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥领导的参谋作用，积极为领导出谋划策，探索工作的方法和思路。
总之，本年度在上级领导及全体教师的关心下，办公室圆满地完成了各项工作，在今后工作中办公室将虚心接受大家批评和监督，不断进步，努力与大家一道为学校的发展作出自己的贡献。
汶川县克枯小学校办公室
XX年12月25日
篇8书写经验92人觉得有启发
小学校办公室工作总结怎么写
写总结这事，说起来简单，做起来可没那么容易。尤其是小学校办公室这种地方，事情繁杂，每天都有新情况发生。要是想把总结写好，得下点功夫才行。开头这部分，得先把这段时间的工作大致回顾一下，不能光说个大概，得具体到某件事。比如上个月搞了个家长会，那就要提一提这个活动是怎么策划的，有哪些亮点，最后效果怎么样。
接着就是讲工作中的问题了。比如有时候跟其他部门沟通的时候，可能因为信息不对称，导致一些小误会。这种情况其实挺常见的，但不能就这么算了，得想办法解决。比如说建立一个微信群之类的，大家有什么事都能及时沟通，这样就能减少很多不必要的麻烦。
在写总结的时候，还得注意一点，就是不要只顾着报喜，把那些不太顺利的事情也得写进去。像是今年学校申请某个项目，本来以为十拿九稳，结果被卡住了。这事不能藏着掖着，得分析原因，看看是不是材料准备得不够充分，还是其他环节出了问题。
总结里头最好能提到一些改进措施。比如针对前面提到的沟通问题，可以建议定期开个小会，让大家坐下来聊聊最近遇到的困难，集思广益找出解决方案。当然，这些措施得切实可行，不能只是空谈。
说到总结，还有一个需要注意的地方，那就是数据。有些时候，单靠文字描述显得苍白无力，这时候就得用数字说话。比如说去年学校组织的活动参与人数是三百人，今年增加到了五百人，这样的对比就很有说服力。不过在写数据的时候，一定要确保准确无误，不然就可能闹笑话。
最后再提一句，写总结的时候别忘了感谢一下同事的支持。毕竟一个人再厉害，也离不开团队的合作。可以简单地表达一下对大家工作的认可，这样既显得真诚，也能增进同事间的感情。
