关于小学教师工作的总结范文【篇1】1300字
日历一天一天掀过去，又是三百多日子在我们匆忙的脚步里远去了。喜忧与共的日子里我们共同走过，同舟共济的温馨一路相伴，不管是收获喜悦的甜蜜一刻，还是咀嚼遗憾的苦涩之时，对我来说都是生命中的一种经历，一段时光，一笔财富。因为我珍惜着自己在实验学校所度过的每一天。借此机会，我要感谢领导的关爱与鼓励，给了我追求上进的动力；感谢同事们的支持与帮助，给了我顺利完成各项工作的愉悦心情。因此我愿心怀感恩，梳理思绪，把一年来的工作情况汇报如下。
一、教学工作
在这一学期里，我虚心向我们办公室里的战友们学习，向耿老师学习与孩子进行感情的交流，向刘校长学习管理学生的艺术，向杨老师学习把各项工作都赶在前面完成，向韩老师学习遇到事情多动脑，当然，我也坚持了自己的一些观念，如注重对学生语文素养的培养，使教学工作有了一些起色。我重点在阅读、观察习惯与能力，作文的兴趣与能力的培养上下了功夫，并有意识的对学生的想象力进行了挖掘与培养，通过一学期的努力，学生这些方面的能力均得到了不同程度的提高。
1、培养了学生的习作热情与能力。几年来，我们班印出了自己精美的作文集，在班里掀起了一股“写作热”。同时我还尝试了发挥自己博客的作用，开放了团队功能，让学生加入其中，也养成写随笔的习惯。目前已有多名同学申请并加入了其中，有的同学已在其中发了十几篇习作，给其他同学树立了榜样。同时，原来对作文不感兴趣的多名同学在作文方面也都取得了可喜的进步。
2、培养了学生的自学能力。在教学中，我结合教材特点及本班孩子的学情，并虚心向杨老师取经，通过反复思考、实践，总结出了一套预习课文的“五读”法模式，通过一个学期来我的勤于指导和严格要求，以及反反复复的强化训练，学生的自学能力大大提高了，他们大部分都养成了边读边思，不动笔墨不读书的良好阅读习惯。在我的指导下，学生熟练掌握了“五读预习法”，能在较短的时间内读通读懂课文。 孩子们的阅读理解能力，分析归纳能力，在“五读”中逐步提高，阅读质量得到大大提升。
3、培养了学生读书的习惯。班级是构成学校的细胞，书香校园的营造，离不开班级的书香。为了给孩子们一个自由的读书空间，阅读课、晨读、演讲时间，我都注意给与读书方法的指导，及时向孩子们推荐一些经典好书，如本学期《假如给我三天光明》《爱的教育》《昆虫记》《小王子》《猪宝弗雷迪系列》《鲁滨逊漂流记》《海的女儿》《古希腊神话故事》等，在我的推荐下，大多数同学都全部读完。还有不少同学的阅读量已非常大，涌现出了多名小“书虫”。另外，读书后我还注意了及时与孩子们进行交流，也提倡孩子们之间的读书交流，如我利用阅读课，组织了读书推荐会，读书交流会，主题阅读课，美文欣赏课等形式活泼的活动，以帮助学生不断提高阅读质量。如《疯娘》的一节以“感受母爱”为主题的阅读课，就取得了触及学生心灵的理想效果，拉开了我们班后面的一系列“学会感恩”“回报母爱”等系列活动的开展。如继《疯娘》一节课之后，我趁热打铁，布置了让每个学生都坚持每天做一件为父母分忧的事情，让感受母爱回报母爱成为一种行为。
小学教师工作的总结
篇1书写经验143人觉得有启发
在教育领域里，不少老师都会遇到写总结的情况，尤其是小学教师。总结看起来简单，实际上要想写得专业又具体，还真得花点心思。比如，有些人觉得总结就是把这一年的教学工作随便记一下，其实这样不行。真正好的总结应该能反映出你的教学成果，还能给以后的工作提供参考。
记得有一次，有个同事写总结的时候，光顾着把事情一件件罗列出来，结果整篇总结看起来就像流水账一样，既没有重点，也没有亮点。后来大家讨论的时候才发现，她只是把表面的东西记录下来，却没有深入分析那些做法背后的原因。所以，写总结时得学会提炼经验，不能只停留在表面。
还有个需要注意的地方，就是不要忽略细节。比如某次公开课，你可能觉得自己准备得很充分了，但其实如果能在总结里提到一些具体的环节，比如学生参与的积极性如何，课堂互动的效果怎样，这些信息就很有价值。当然，有时候人在写总结的时候容易忘掉一些关键点，这很正常，只要事后多想想就能补上。
书写注意事项：
总结里的语言最好能结合实际工作情况。像什么“教学质量稳步提升”这样的说法虽然听着不错，但如果没有具体的例子支撑，就会显得空洞。所以，你可以试着用数据说话，比如这次期末考试成绩比上学期提高了多少个百分点，或者某个班学生的阅读理解能力提升了多大程度。这样的总结会更有说服力。
不过，有些老师在写总结的时候，可能会因为赶时间而草草了事，导致内容前后不太连贯。比如，前面提到某个活动组织得很好，后面又说活动中存在不少问题，这样就会让人摸不着头脑。因此，写总结的时候一定要理清思路，确保每个部分都能紧密衔接起来。
还有个小建议，就是别忘了结合上级的要求来写。有时候学校会有特定的格式或者侧重点，像强调德育工作，或者是突出家校合作的重要性之类的。如果能按照这些方向去写，不仅能满足领导的需求，也能让总结显得更有针对性。
2025小学五年级班主任教师工作总结范文【篇2】 1400字
各位领导，老师们下午好！
伴随着这学期工作的即将结束，又到我们班主任工作交流的时候了。这次班主任工作我想汇报的是我们五年级二班在卫生工作上的几点做法，当与不当，仅供大家参考。我国的教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。”小学生除了养成良好的学习习惯外，还应当养成良好的卫生习惯，努力搞好室内室外的卫生工作。如何培养学生良好的卫生习惯呢？本学期我主要抓了三个方面的工作：
一、加强思想教育。
开学第一天在班级工作的安排中，我就把搞好班级卫生作为本学期一项重要任务向同学们提出来，使他们明确目的和要求。开学第一周，就开展了以“身体健康卫生第一”为主题的中队会活动。在动员活动中，我还给同学们讲了“一屋不扫，何以扫天下”的成语故事，故事是这样的：说古时曾有一人立志为国家做贡献，想成就一番大事业，但他却从不屑于将自己的屋子打扫一下，每天只忙于读书。一天，他的一个朋友来看他，见屋子乱的很，便问他为何不打扫一下。他答道：“大丈夫志在扫天下。”朋友反问：“一屋不扫，何以扫天下？”顿时，他哑口无言。 扬言要扫天下，而自己居住的屋子却整天脏兮兮的，所以人们都去嘲笑他“一屋不扫，何以扫天下”？当学生明白故事所包含的大道理之后，话锋一转，我接着引入正题，对孩子们说： 我们的教室并不大，顶多50多平方米，每个人分下来还不足一平方米，为什么总维护不好它的卫生呢？是不是认为这是一件小事，不值得我们去做？……能将一件简单的事做好，就是不简单；能将一件平凡的事做好就是不平凡！咱们班有没有人愿意来做这简单平凡的事？有没有恒心把它做好，做彻底？听了我的问话，同学们都高声答道：“愿意，有恒心！”所以，通过故事的形式，在一种不知不觉中，把讲卫生的意识深入到每个同学的思想中去，让学生在活动中明白搞好卫生工作，是一件为班级争光添彩的大事。据我的记忆，本学期在广播中袁老师可能一次也没有因为班级卫生的事念到我们班的名字，同学们为此感到特别的兴奋和自豪。
二、组建合适的值日小队。
我们班有六十八位同学，在年级中是个大班，人数多，（十三四个孩子可以组成一个小组）搞卫生工作有一定优势。在优势的前提下，本学期，我根据学生性格习惯，男女优劣的不同，进行了合理的搭配。做到每个小组成员男女适中，优劣适中，不袒护不偏向。同时，为了防止有漏洞出问题，值日工作我还把它具体化细致化，像扫地，拖地，倒垃圾，排桌椅，开关门窗电源等，都负责到人，各司其职。避免了学生放学以后不关窗忘锁门的现象。但是，也绝不能忽视一些存在的小问题。咱们都知道，现代的孩子都是独生子女，从小大都娇生惯养，缺乏吃苦耐劳的品质，有不少孩子不但不会劳动，而且也不爱劳动。大扫除的时候，看到活拈轻怕重，推三让四，躲躲闪闪，特别消极。针对这种情况，我就利用学生身边的榜样，同龄人的典型去进行教育，在班里搞一些 “环保小卫士”“卫生小能人”的评比活动，并及时张贴小红花在“明星闪闪亮”的专栏里，使每个学生既心动又有行动。挑选一些能起到模范带头作用的学生轮流做值日班长，明确值日班长的职责。怎么擦黑板，怎么拿扫把，怎么组织一个小队的同学合作完成一天的保洁任务。在每人当过一周值日班长后挑选优秀的值日班长担任监查小干部，监查小干部必须检查每天值日小组工作的完成情况，把当天的值日情况及时反馈给老师。表现突出的小组每人可得到一张喜报，优秀的值日小班干部可以作为“校园文明之星”的候选人参加评选活动。
三、情景体验教育：
篇2书写经验93人觉得有启发
____小学五年级班主任教师工作总结怎么写
作为一名小学五年级的班主任老师，每年结束的时候都需要认真整理这一年的班级管理工作。这不仅是为了回顾过去的成绩，也是为了更好地规划未来的工作方向。写总结的时候，最重要的是把工作中的具体事项梳理清楚，而不是一味地堆砌辞藻。
一开始得理清思路，把主要工作分门别类地记录下来。比如说日常教学管理这部分，可以回忆一下平时是如何组织学生进行课堂纪律维护的，有没有遇到什么突发状况，又是如何解决的。这部分内容最好能结合具体的例子来说明，这样更有说服力。记得有一次班上有个学生总是不按时交作业，当时就采取了和家长沟通的方式，效果还不错，后来这名同学的学习态度有了明显改善。
除了课堂教学，班级活动也是不可忽略的部分。这一年学校组织了不少活动，像春游、运动会之类。在准备这些活动的过程中，需要协调的事情特别多，从前期策划到后期执行都得考虑周全。比如春游那天天气不太好，事先没考虑到带雨具的问题，结果孩子们淋湿了，这也算是个教训吧。以后再组织类似活动时，一定要提前做好充分准备。
家校联系这一块也不能落下。这一年来，和家长的交流次数不少，每次开家长会前都会精心准备发言稿，把近期学生的表现情况汇总好。有时候也会利用课余时间单独找一些表现比较突出或者存在问题的学生家长聊聊，听听他们的想法。毕竟孩子的成长离不开家庭的支持，只有家校配合得好，才能形成合力。
作为班主任，自身的专业能力也需要不断提升。这一年参加了几次培训，学到了不少新的教育理念和方法。把这些新学到的知识应用到实际工作中去，发现确实能起到不错的效果。比如以前总觉得学生注意力不容易集中，后来了解到可以通过设计互动性强的教学环节来提高学生的参与度，实践后发现学生们的学习兴趣确实提高了。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意语言简洁明了，避免冗长复杂。如果能把上面提到的几个方面都涵盖进去，那么这份总结就算是比较全面了。不过要注意的是，写总结的时候不要想着追求完美，毕竟每个人都有自己的局限性，只要真实反映了这一年的实际情况就好。
2025年小学教师工作总结2000字范文【篇3】 1500字
我是教四年级科学和六年级常识的，同时还是六(1)班的班主任。作为一个新教师，经过这一个学期的工作，我深深的感触到教师这一职业是神圣而又辛苦的。尤其是班主任不仅担任着教学工作，更担任着管理全班同学的重任。下面分几个方面来说说我在这学期的工作情况：
一思想方面：我不仅是位教师，还是位年轻的党员。我想：作为一位知识分子，就应该关心国家大事。所以我在平时积极参加政治学习，常上网查看新闻和党的重要文件。拥护xx提出的“三个代表”和xx的“科学发展观”。拥护党的各种方针政策，保持与时具进的思想观。教育思想先进，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤学刻苦。尊重各位同仁，与同事相处愉快。
二教学方面：教学是教师工作中最重要的部分。这里，我主要以四年级的科学为例。
1.备课刚开学，我面对着科学的第一课《动物怎样生活》，我无法下手备课。虽然我学的是科学专业，但是在实习的时候，我只上过一堂简单的科学课。以前在学校里也较少听科学课。面对这样开放的一课，想着在大学学的各种科学专业知识，毫无头绪。之前的那份当教师的兴奋感也没了，只感觉无奈苦恼。后来在指导师的指导下，摆正心态，重新耐心的分析教材，吃透教参，并且上网找资料和翻阅有关书籍，集中别人的优缺点来慢慢的确定自己的教学思路，
总算完成了第一节的备课。我深知自己对科学备课还是很生疏，于是我向指导师要了他以前教四年级的所有备课资料供自己参考。当然，我不会抄袭，每一次科学备课，我都非常用心，至少都要两个小时。后来，我也能自己摸出备课的模式，找对重难点。
2.上课四年级的科学课主要以观察描述和实验操作为主。认真备好课后我都会在课前演示下，为的是在上课的时候能与学生流利自然的沟通，而不是读或背教案。上课时我认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造造性思维，培养学生认真观察和科学操作实验及真实汇报其良好的科学态度，使学生小组合作愉快，培养其团队精神。在实验操作时，我还巡回做个别指导，并根据问题的难易程度叫成绩不同等的学生回答，力求让每个学生参与到课堂中。
3.教后反思.我觉得教学水平的提高就是靠教学经验和教后反思的结合。所以我坚持每次教后写反思，包括教学手段的使用、教学方法的采用、教学评价的机制等，我都会做认真的反思，然后再把优质的再放入下一课中尝试。
4.听课做为新教师，多听一些优秀教师的课是很有必要的，可以把别人在课堂上的优点学过来，加上自己的教学风格不断的课堂尝试，相信会有利于教学水平的提高。本学期，除了有空听指导师的课，我还参加了瑞安科学教研活动：每两周星期五下午去瑞安各学校听各位优秀教师的同课异构课，并且还参加评课，并坚持写听后反思。
当然，在教学上还有做的很不够的地方：如对学生的课后辅导和对学生作业的监督。因为我总共教六个班级，对学生的名字都很难记住，学生对科学并不是很重视，有时就不做作业，面对大多数学生的这种行为，我感觉自己根本没精力抓。后来，我想就是我这样次次的松懈才使学生对科学更不在乎了。下学期，我要在这两个方面抓紧，可以利用课余的时间对学生进行辅导或探讨科学问题，增加与学生的沟通，使他们更喜欢科学课。同时要主动与家长联系，使家长了解科学的重要性，以便在家里对孩子进行必要的辅导和监督。
经过一个学期的努力工作，我看到了：在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实和沉甸甸的情感。我希望自己终身热爱教育事业，将自己最珍贵的爱奉献给学生们，希望今日含苞欲放的花蕾，明日能盛开绚丽的花朵。
篇3书写经验121人觉得有启发
____年小学教师工作总结2000字怎么写
时间过得真快，一转眼，____年已经过去大半。作为一名小学教师，回顾这一年的教学工作，心中感慨万千。写总结的时候，很多人会感觉无从下手，其实总结也不是那么难写，只要抓住几个关键点，就能写出一份让人满意的总结。
首先，要明确总结的目的。总结不是为了应付检查，而是为了梳理一年的工作得失，找出存在的问题，为今后的工作提供参考。写总结时，要把重点放在教学成果上，比如学生的学习进步情况，课堂管理的改进措施等。当然，也要提到一些不足的地方，比如某次活动组织得不够好，某个知识点讲解得不太清楚之类。这能显示出你的反思能力，也能让领导看到你的成长。
其次，要注意总结的结构。虽然没有固定的格式，但大致可以分为几个部分。开头简要介绍一下基本情况，比如带了哪些班级，教了什么科目。接着详细描述教学工作的具体内容，包括备课、上课、批改作业等方面。这部分可以穿插一些具体事例，这样更有说服力。然后谈一下参加的各种培训或者教研活动，这些都能提升自己的专业水平。最后可以谈谈个人的收获和感悟，这也是总结的一部分。
在写总结的时候，一定要结合实际案例。比如，今年我在教授数学的时候，发现学生们对于应用题的理解总是不到位。于是我就调整了教学方法，增加了互动环节，让学生们分组讨论解题思路。经过一段时间的努力，学生的成绩有了明显的提高。这样的例子不仅能让总结显得生动有趣，还能证明你的教学能力。
书写注意事项：
总结的语言要朴实自然，不要追求华丽辞藻。毕竟这是工作汇报，重点在于内容的真实性和实用性。如果一味堆砌形容词，反而会让人觉得不实在。比如，可以说“通过这次活动，孩子们的动手能力得到了锻炼”，而不是说“这次活动极大地提升了孩子们的综合素养”。后者听起来虽然高大上，但其实并没有突出具体的成果。
写总结的时候，最好能体现出一定的创新意识。教育工作不是一成不变的，需要不断探索新的教学方式。如果你在今年的教学过程中尝试了一些新方法，并取得了不错的效果，不妨拿出来分享一下。比如我今年开始尝试利用多媒体辅助教学，制作了一些有趣的动画课件，结果发现学生们的学习兴趣明显提高了。
写总结的时候也会遇到一些小麻烦。比如有时候会忘记某些重要的细节，这时候就需要好好回忆一下。还有就是有时候会觉得无话可说，这时候可以多看看以前的工作记录，说不定就能找到灵感。还有一次，我本来想写一个关于阅读推广的活动，结果写着写着就跑题了，写成了如何布置教室的感想，后来才发现不对劲，赶紧修改回来。
2025年小学六年级英语教师工作总结范文【篇4】 1050字
____年小学六年级英语教师工作总结
本学期我担任六年级的英语教学老师。由于经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过这个学期的努力，获得了很多宝贵的教学经验。
现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课，事半功倍。
我在教学中不但备教材、备教法，而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具、卡片，课后及时对该课做出总结。有针对性的培养学生的英语写作能力，创设“小小展示台”来展示学生的习作，并搜集好的范文、例作，供学生仿写。
二、增强上课技能，提高教学质量。
使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动作用，做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。充分发挥学习小组的作用，在小组合作学习中调动组长的职能，使课堂延伸到课下，建立起了组长监督检查机制，充分发动“小老师”的传帮带作用。
三、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学。
（1）听：平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且利用撑握英语进行训练，还找一些专题训练，提高学生的听力。
（2）说：充分利用早读，鼓励学生大胆读书，平时让学生在日常中，多说英语，课堂上多让学生进行work in pairs训练，提高学生的口语能力，激发学生的学习兴趣。
（3）读：读方面主要是提高学生的阅读能力，先教学生怎样做这些题目，平时让学生多做一些阅读理解的短文，专门训练，提高学生的阅读能力。
四、为毕业考试做好准备，有计划的复习，并进行英语模拟试卷训练，多训练不同类型的习题。
认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，并且培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文等等。
经过一个学期的努力，小学毕业考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是本学期后如何自我提高，因此，无论怎样辛苦，我会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更大的进步。
篇4书写经验181人觉得有启发
____年小学六年级英语教师工作总结怎么写
做总结的时候，很多人觉得只要把事情一件件罗列出来就行，其实不然。总结需要有一定的思路，不是单纯地堆砌事实。比如，写总结前，先想想这一年的教学工作有哪些重点，哪些地方做得比较好，哪些还需要改进。这个过程很重要，就像盖房子一样，打好地基才能往上建。
开始动笔的时候，先列出几个关键点，像是学生的学习情况，自己的教学方法，还有课堂管理的经验什么的。当然了，每个部分都要结合具体事例来说，不能光喊口号。比如说学生进步明显的地方，可以提一下某个学生的转变，从一开始不敢开口到现在能主动参与对话，这样更有说服力。
书写注意事项：
关于教学方法这部分，可以详细描述一下自己是怎么做的。例如，为了提高学生的听力能力，我尝试过让学生每天听一段英文儿歌，起初有些孩子不太适应，但慢慢就习惯了。后来我发现，这种方法确实有效果，很多同学都能跟着哼唱几句了。这样的例子能让总结显得生动不少。
不过，教学过程中也会遇到一些小麻烦。有时候布置作业后，发现有学生完成得不太好，仔细一问才知道是题目理解错了。这就提醒我要在讲解时更加细致些，特别是对于那些基础薄弱的学生，多花点时间辅导他们。当然，也不是说每个问题都得立刻解决，有时候可以留到下次课上集中处理。
还有就是，课堂纪律也是个需要注意的地方。毕竟小学生天性活泼，注意力容易分散。我的做法是，每节课前先明确规矩，比如谁发言要有秩序，回答问题要用完整的句子等等。这样做之后，课堂氛围明显改善了不少，学生们也更愿意配合了。
总结里还可以提到一些未来的计划，比如下学期打算引入更多的互动游戏，帮助学生更好地掌握单词发音。或者加强家校沟通，让家长也能参与到孩子的学习中来。这些都是很有价值的想法，能够让总结看起来更有前瞻性。
小学教师工作总结范例范文【篇5】 1600字
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，立足现在，放眼未来，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学期的工作小结如下：
一、思想品德方面
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，自觉践行“三个代表”精神，、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1、认真备课。备课中不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，
2、增强上课技能，提高教学质量。在给学生讲课时尽量使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
4、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
篇5书写经验121人觉得有启发
小学教师的工作总结该怎么写，先得搞清楚总结到底是什么，它可不是简单的流水账，而是要把一年里的工作好好梳理一遍，看看哪些地方做得不错，哪些地方还有改进的空间。
比如，你得先把这一年里干过的事列出来，像是带了几个班，参加了哪些培训，组织过什么活动，这些都是内容。不过，光列出来还不够，还得把这些事情分类，像教学方面的、管理方面的、还有跟家长沟通之类的，这样看起来就条理清晰多了。
在写的时候，最好能结合具体的事例来说事。比如，你要是想说自己的教学成绩不错，就可以举个例子，说某个学生以前成绩不太好，后来经过你的辅导进步很大。这样的例子不仅能让别人信服，还能显得你很用心。
书写注意事项：
写总结的时候，语言要朴实点，别老想着用些高大上的词儿。毕竟这是工作汇报，不是写诗，太花哨反而会让人觉得不实在。当然，也不是说完全不用修饰，适当的形容词还是可以用的，比如“效果显著”、“进展顺利”之类的。
有时候，可能因为忙或者其他原因，写总结的时候会漏掉一些细节，这就需要静下心来仔细回忆一下。可以找找之前的教案、活动记录啥的，对照着看看有没有遗漏的地方。不过，偶尔写错了也没关系，只要不影响整体的理解就行。
还有一点要注意，就是总结里提到的成绩或者问题，最好都能拿出数据来支撑。比如学生的平均成绩提高了多少，参与活动的学生比例是多少，这样的数字会让总结更有说服力。不过，有时候统计数据可能不太完整，这时候可以根据实际情况做个大致估算，只要别离谱就行。
小编友情提醒：
写完之后别急着交上去，多检查几遍是很有必要的。有时候一个小小的标点符号用错了，就会影响整个句子的意思。不过，检查的时候也不要太较真，毕竟人非圣贤，谁能保证一点错都没有？
2025年度小学数学教师工作总结汇报范文【篇6】 1850字
一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛是春蚕；今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺双馨的教师迈进。
一、加强思想政治学习，提高师德修养
一年来，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样；爱岗敬业，有奉献精神；能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，端正工作态度，服从工作安排。向这次周老师生病，领导安排我带三个班的数学教学工作，虽然我儿子即将面临中考，需要我付出很多精力去照顾，但我仍然二话没说不提任何要求把工作接受下来，从不叫苦喊累，只默默尽心去干好。
二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果
教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，首先除了坚持参加学校举办的业务学习外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念，并写了近万字的学习心得与学习笔记，而且在小学教育网上发表了十关于教育教学的文章。其次，利用所学新理念结合我校学生具体情况创造性开展教学工作，在教学中先读教材，对教材作深入细致的钻研，准确把握教材的重难点，对教材进行合理整合，确实做到了是用教材而不是教教材，然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平，制定恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学，从不搞满堂灌，而是讲练有机结合，尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决问题，注重培养学生养成倾听他人发言的习惯，学会正确评价同伴等。最后积极做好学困生的工作，用发展的眼光看待学困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，允许他们学新知时暂时听不懂，给他们一个接受知识的过程，尽限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。
由于教育教学行为规范，能够因材施教，及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题，我所带班级的学生对数学学习不厌倦，学习数学的能力普遍得到提高，学困生面在逐渐减少。
三、班级常规工作，培养学生良好行为习惯
本学期我班有54名学生，其中45人是外来借读生。这些学生的父母大多文化程度较低，居住环境较差，整天为生存而忙碌，因此很少关心孩子的教育成长，从而导致了很多学生一张口就出口成“脏”，一动手就“比武”不分胜负决不罢休，而且性格很拧，个个都象一匹匹小野马似的不好教育，针对这种情况，我以《小学生日常行为规范》为标准制定了每月工作重点，主要从下面几方面入手狠抓德育工作促行为习惯养成。
1．利用升旗和学校举行的各种活动对学生进行德育教育。向每周升旗仪式结束后，回到教室，我总是让学生说一说国旗下讲话内容，想一想自己受到了哪些启发和教育，本周打算怎样做。通过这种方式使学生无形中学会做人，做一个宽容、有爱心的人。
2．发挥“小干部”的大作用。班上的两操、纪律、卫生、作业等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进行协助和指导。
3．利用班会、队会课请学生对照《小学生日常行为规范》开展自评、互评活动，评出“学生”和“明日之星”。
4．坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工作时，以“爱”为作料，深入地理智地去爱学生，去发现他们值得其他学生赏识之处，进行帮助和鼓励，让他们明白通过努力自己完全可以该掉不良习惯，允许他们有反复，在不断的反复中把坏习惯该掉。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找原因，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢？教会他们用正确积极的态度解决问题。
四、树立服务意识，努力做好工会工作
自从担任校工会工作后，始终坚持把老师们的利益、为老师服务放在第一位。根据学校实际情况，放弃自己的休息时间，创建学校主页，学校校报，使教师们能及时了解学校最新动态和获取教育教学信息；组织教师开展双升、案例分析大家谈、教师秋季运动会等丰富多彩的活动；及时和校领导及工会委员探望生病、孕产妇及家庭困难的教师给他们送去大家庭的关心和温暖。通过努力和改进工会工作，现在校工会制度正在逐步完善，使工会真正成为职工们温馨的家园，深受老师们的喜爱和好评。
篇6书写经验159人觉得有启发
____年度小学数学教师工作总结汇报怎么写
做总结的时候，得先理清楚这一年的工作脉络。从教学计划到课堂执行，再到学生反馈，每个环节都得过一遍。比方说教学计划，一开始就得明确目标，这个目标可不是随随便便定的，得结合学校的整体规划，还得参考教材大纲，不能脱离实际。然后就是具体的实施步骤，这个部分就需要把教学内容细化到每一节课上。
接着说课堂执行这部分，每个班的情况都不一样，学生的接受能力也有差异。记得有一次给五年级上课，讲到分数运算的时候，有些孩子理解起来特别吃力。当时就想了个办法，用一些生活化的例子去解释，像分蛋糕之类的，效果还不错。还有一次讲几何图形，画图的时候发现黑板太小了，没法展示所有的细节，后来改用多媒体课件，学生们看得清楚多了。
学生反馈这部分也很关键，得听听他们对课程的意见。这不，有个学生跟我反映说作业太多了，我一听就琢磨着是不是可以调整一下作业量，既能巩固知识点，又不至于让学生觉得负担太重。另外，还得关注那些成绩不太理想的学生，给他们额外辅导，帮他们找到问题所在。
除了日常的教学工作，参加教研活动也是必不可少的。今年学校组织了好几次教研会，每次都有不同的主题，像新课标的解读，教学方法的探讨啊。通过这些活动，能学到不少东西，还能和其他老师交流经验。记得有一次听一位资深教师分享她的教学技巧，她提到一个小窍门，就是让学生自己动手操作，这样印象会更深。
总结里少不了对自身不足的反思。比如说有时候备课时间不够充分，导致课堂上临时抱佛脚的情况发生。还有就是跟家长沟通这方面，有时候因为忙，没及时跟家长反馈孩子的学习情况。这些问题都需要改进，毕竟教育是个长期的过程，不是一蹴而就的。
2025年小学教师工作总结精编范文【篇7】 1400字
回顾主要教学工作及成效
一、注重课堂教学的实效性。
课堂是学生获取知识与能力培养的主要阵地。这学期，我努力钻研教材，结合课题研究在课堂上进行多种形式的教学，尽能力去激发学生的学习兴趣和欲望，鼓励学生多角度多层面的发言，提高学生自主获取知识和解决问题的能力。
二、狠抓基础知识和技能。
为了让学生的基础知识和基本技能得到扎实，我从书写方面着手，让学生不光字迹工整，而且要求他们自己去分析字形，就是遇到难写的字也要自己想办法去解决，而不是随便去写写，从而使他们对于识字写字没有畏惧情绪。对于一些易混淆的生字，老师和同学们共同探索理解记忆的方法，如“波、玻、破、坡” ，老师提示左边的部首与什么有关，然后思考着去记忆，这样使很多同学，很快掌握了这种方法，对于后进生用这种方法的同时让他们反复默写和抄写努力使他们也区分这些生字，积极掌握这些生字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都与学生共同探索，加强记忆，进行积累，并遣词造句做一定的训练，以提高学生的基本技能和写句子的能力。
三、培养各种能力与习惯。
课堂上，采用多种形式让学生学习生字，朗读课文，注重低年级教学的重点。使他们已经养成提前预习，以及识字、写字的良好习惯。尤其写字小课的坚持为学生认真书写做到了强化和规范。扎实地抓好背诵，使后进生也体会到了学习知识的乐趣。在读的形式上,采用个别读,齐读,小组读,分角色朗读等，通过朗读来培养语感,陶冶情操，以及帮助理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情。课题的研究使我培养了学生爱阅读课外书籍的良好习惯，并让学生以建立图书角来带动家长与他们一起阅读，共同成长，从而使家长重视学生的学习。当然对于提高学生的写话能力，老师也花费了一些功夫，与学生一起写话，告诉他们如何开头、结尾，中心内容如何写具体都做了指导说明，从班中优秀习作中学习他们如何用词表达句子。使学生的各方面能力都得到发展。
四、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。
优秀的学生，老师稍做提醒他们便能领会，而后进生却要重复反问老师，这使老师意识到后进生的不容易，至此抓好后进生的工作，才得以提高全班的教学质量。我除了给他们辅导功课外，还组建了帮扶小组，一起与老师对后进生给予帮助。课堂中也创设机会，给予他们鼓励，树立他们的信心，使他们真正得到发展。与此同时，不能放松对优生的要求，使他们得到更进一步的提高，从而激励后进生，全班共同得以发展。
学生能力培养策略及成效
在这学期我重视了课外阅读拓展。首先我结合教科研为学生的阅读进行了计划，并推荐一些书籍，在大阅读课的时候让他们边阅读边记录书名和故事名，并对一些好词和句子进行了记录。接着为了激发学生的阅读热情，在班中进行图书换阅，以及换阅图书角的书，或者到学校阅览室借阅图书，很好的调动了学生的阅读兴趣。与此同时，让学生在家建立图书角，渲染阅读氛围，给学生根植下一颗爱读书，读好书的种子。老师愿这颗种子慢慢壮大，茁长成长。
所带教学班级在各类教学竞赛、评比情况
在本学期教学中，我注重学生基础知识和技能的培养，以及各种能力的培养，都得到了一定的提高，为以后的语文学习打下了良好的基础，尤其后进生的学习热情越来越高。既提高了后进生，也没有放松优等生，至此，教学成绩又有了显著的效果。学生的语文能力得到了发展，他们的兴趣也得到了延伸。在各类竞赛中，虽不是名列前茅，但也紧随他们，相差不远。
篇7书写经验192人觉得有启发
写总结是一件既实用又重要的事情，尤其是在教育领域，无论是为了教学反思还是职业发展，都需要一份高质量的总结。一份好的总结不仅要回顾过去的工作，还要提炼经验，为未来指明方向。
先说内容的选择吧。写总结的时候，很多人容易陷入一个误区，就是把所有的事情都写进去，结果就成了流水账。其实应该挑选那些对自己工作影响最大的事件，比如某个教学方法的改进，或者某次活动的成功组织。这些重点内容往往能反映出个人的能力和成绩。当然，这里头可能就会出现一些问题，像是记不清具体细节了，这时候可以试着翻阅当时的记录，哪怕只是简单的笔记也好。
接着是表达方式的问题。总结不是单纯的事实罗列，得有一定的条理。可以用数字说话，比如参与了多少次教研活动，提高了多少学生的成绩之类的。这样不仅直观，还能增强说服力。不过有时候会因为想表达太多东西，导致句子变得复杂难懂，这就需要注意调整措辞，让语言更加简洁明了。
书写注意事项：
总结里最好包含一些具体的例子。比如在处理学生问题时采取了什么措施，效果如何。通过这些实例，不仅能展示自己的专业能力，也能给同事提供参考。但有时候会遇到这样的情况，就是找不到特别合适的案例，这时不妨回想一下日常工作中印象深刻的事情，哪怕是小事，也可能蕴含着大智慧。
还有就是态度的问题。总结不仅仅是汇报工作成果，也是对自己的一种审视。在肯定成绩的同时，也要诚实地指出不足之处，并提出改进计划。这个部分可能会有些困难，毕竟谁都不愿意承认自己的短板。所以有时候会下意识地回避这些问题，只谈优点，但这样做其实不利于个人成长。
小编友情提醒：
总结完成后最好找几个同事帮忙看看，听听他们的意见。他们可能会从不同的角度发现问题，比如某些表述不够清晰，或者遗漏了重要的信息。当然，也有可能会出现这样的状况，就是大家的意见不一致，这个时候就需要自己权衡利弊，做出最合理的修改。
小学二年级体育教师工作总结报告范文【篇8】 1500字
刚刚从事体育教学，对于体育教学没有太深刻的认识，没有更多的体育教学的方法，经验。一个学期的体育工作将要结束,本学期我基本完成了体育教学工作,但在教学过程中还存在一些问题,现在我将本学期总结如下:
本学期我担任的是一二年级的教学工作,根据一二年级学生的年龄特点及学生的实际情况,我选择了适合学生全面发展的教学内容,并通过创设情境教法,游戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习。
一、 教学工作:
我的体育教学主要从三点来进行总结,首先①、重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用,运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长,在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。②、我在教学过程中特别重视人的认识规律的培养,这样可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的方法和组织方法奠定基础。③、我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,对学生进行思想教育,培养学生的自觉性、组织性、纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,勇敢顽强的精神等,这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用
本学期重点是广播体操的教学,一年级同学对于陌生又新鲜的广播操学起来还是有些困难,毕竟有些动作是要求手脚协同完成,保持一致,一年级的学生的协调性不是很好,掌握的并不是很到位,这就要求教师慢慢的教,重复的做,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成.同时也增加一些有趣的东西增加小同学的记忆,比如广播操的第二节第6拍中学生老是会忘记要站起来,就可以说,手臂的动作很像警察叔叔,那警察叔叔在值勤的时候是怎么样的？是站着的是吗？哪回有警察叔叔是半蹲值勤的啊！学生在这样的引导下就很容易记住.穿插一些这样有趣的讲解学生上课积极性高,能在老师的要求下积极主动的完成好动作,完成好本节课的内,对于广播操也有了兴趣.我想特别是对培智一年级同学,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规. 通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展.
整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯.
在一年级的教学中,还培养孩子对体育的兴趣和一些器材的掌握,以游戏为主提高孩子的活动量,提高孩子的灵敏性,柔韧性等身体素质.在安全上也是无事故发生,主要是强调再强调,负责再负责.这点还是比较满意.以后会做的更好.在呼啦圈和跳绳的最后考核中,基本过关,最少每个学生都能掌握一种器材的玩法,学生还要求掌握更多,同时为下学期的教学工作打好基础,让孩子感觉到体育是很有趣,在下学期的工作中会更加努力,会格外注意孩子的安全.
我校提倡环保,要从领导到老师,在到学生,人人环保.我户外上体育课时也是体现环保的好时机,在外只要看到垃圾,主动捡到垃圾箱里,从行动上感染学生,而学生主动捡起放进垃圾箱的同学会全进行表扬,对于环保起到促进的作用,在这样的行动下,一年级的学生看到垃圾都会主动捡起,养成良好的行为习惯,自己也不会在随手仍垃圾,在思想上有了更好的认识.
二 学校工作
我在做好各项体育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度.处理好学校工作与个人生活之间的关系,教案按时完成,及时补充自己的专业知识.和其他体育老师也会一起探讨本专业的知识和技巧,和在上课注意的问题,怎样才能上好课,提高学习效果.在新学期中应更加勤恳,为学校做更多的事,自己更加努力学习自己的专业,使自己的工作知识水平更上一层楼.
篇8书写经验91人觉得有启发
体育教学的工作总结，对于二年级的小学老师来说，其实挺重要的。这不仅是对自己工作的回顾，也是给领导看的一份材料。既然是写总结，就得先把这段时间的教学情况梳理清楚。比如这一学期都上了哪些课，学生们学得怎么样，这些都要有个大致的了解。
我建议从课堂表现开始写起，比如说孩子们对体育课的兴趣是不是提高了。记得有一次我在上课的时候发现，有些孩子特别喜欢跳绳，这让我觉得挺意外的。他们玩得很开心，而且我发现他们的协调能力也有所进步。这种观察很重要，因为能反映出教学方法是否有效。
还有就是活动组织方面，像运动会之类的集体活动，参与度高不高，学生们的团队精神有没有增强，这些都是需要记录的。当然，有时候也会遇到一些突发状况，比如天气突然变冷，导致户外活动取消了。这种情况就得多想点办法，比如说安排室内小游戏之类的，确保孩子们的身体锻炼不受影响。
在写总结的时候，最好能把每个环节都具体化一点。比如说某个游戏是怎么设计的，为什么设计这个游戏，它达到了什么效果。如果效果不太好，也可以分析一下原因。比如我觉得那次接力赛跑的设计可能有点问题，可能是起点和终点的距离设置得不合理，下次可以调整一下试试。
书写注意事项：
跟同事的合作也很关键。有时候我会和其他老师讨论教学计划，看看大家有没有什么好的建议。毕竟集思广益，一个人的想法总是有限的。有一次我跟体育组的老王聊天，他给了我一个很好的建议，说可以让孩子们在热身时加上一些简单的舞蹈动作，这样既能活跃气氛，又能起到热身的效果。
总结里还可以提一下自己的不足之处。我自己就觉得自己在讲解动作要领的时候，有时候说得太复杂了，有些低年级的孩子理解起来有点困难。后来我就试着用更简单的语言去描述，效果就好多了。这个反思的过程很重要，能让以后的教学工作做得更好。
