小学见习工作总结范文【篇1】1000字
这个星期是我读大学以来最特别的一个星期，这周是我的见习周，我被安排到了四平市第二实验小学，开始了我毕生难忘的见习生活！
早上怀着期待与猜测的心里早早起床，到学校后，独自一人来到了二年一班，第一次以不一样的身份接触小学教师和二年级的小朋友，向老师做过简单介绍后，我做到了最后一排，拿出了我的听课记录，就这样，每天记录着老师的每一个讲课细节，记录者班里发生的点点滴滴。
这五天真的让我学到了很多，我没有一直待在自己的见习班级，会在自己班级上自习或做卷子的时候，到其他的年级去听课，去亲身感受一下低年级讲课与高年级讲课的区别。
我发现低年级老师讲课特别注重细节，她们会把每个小的知识点细化到每一字甚至每个笔画，她们关注着学生的每个小动作的变化，从而推测出学生的内心变化。高年级的老师比较注重对学生进行主题思想的引导，希望他们从课文中学到的不仅仅是生字生词，还有更多的是精神上的升华。但是二者都有一个共同点，就是课堂气氛一定要活跃，把学生的积极性调动起来，使当堂知识当堂消化。
我认为一节课的导课很重要，听了这么多节课，我发现导课内容的新颖性对这一节课的教学内容影响很大，所以教师必须认真准备导课内容。还有就是，不论低高年级，对于学生错题这方面教师必须及时进行监督检查，使其做错的题不会再错第二次。教师还应多与家长进行沟通，我所在的班级的班主任给所有的家长建了qq群，每天与她们及时反映孩子的情况，这对学生的身心发展是很有利的，我们应该学习并且想出更好的有利于这方面的方法。
以前我一直认为作为一名教师只要讲好课就可以，但是经过一种的见习生活，才让我发现，原来作为一名教师并不是我想的那样简单，作为一名教师，尤其是一名小学教师是特别讲究艺术性的，他们的语言表达绝对不是一般等闲之辈所能拥有的。小学生注意力持续时间比较短，又十分的好动，所以课堂容易混乱，所以整顿课堂纪律，调动学生的学习积极性，吸引学生的注意力是十分重要的，这也是很有级数的一项工作，如果只是怒吼一句：“闭嘴”“安静坐好”之类的话，也许只是能短暂的维持纪律，过了一会儿那些调皮的学生就会又沉浸在自己的世界里，所以整顿课堂纪律时一定要注意语言方面的技巧，也只有这样才能在整顿纪律的同时保证教学的效率。
我怀念我的见习生活，因为他的短暂和意义，我期待我以后成为人民教师的生活，因为他的神圣和艰辛。
小学见习
篇1书写经验139人觉得有启发
小学见习工作总结怎么写
做一份好的见习工作总结，关键在于抓住重点，把工作里的成绩和不足都说清楚。这可不是一件简单的事，既要摆事实，又要讲道理，还得让人觉得你不是在胡乱吹嘘。
先说说成绩，这是工作的亮点，得好好总结。比如教学方面，有没有什么特别成功的案例？学生们的反应怎么样？这些都要具体描述出来。要是能举个例子就更好了，比如说某次课堂互动特别好，学生们参与积极性高，最后效果也明显，这就值得专门提一提。不过有时候可能会写得有点啰嗦，比如把一些无关紧要的小事也写进去，这样反而会冲淡重点。
再说说不足之处，这也是总结里必不可少的部分。每个人的工作不可能做到十全十美，总会有需要改进的地方。像是课堂管理上可能有些小问题，或者跟家长沟通的时候遇到了困难，这些都是可以拿出来谈的。但要注意，说问题的时候别太消极，要带着解决问题的态度去写，比如以后打算怎么做才能改善这些问题。
除了成绩和不足，还应该提到自己的收获。毕竟见习是一个学习的过程，肯定学到了不少东西。这些收获可能是专业知识上的提高，也可能是一些为人处世的道理。比如通过这次见习，对小学生心理有了更深的理解，知道该怎么跟他们相处才更有效果。不过有时候写到这部分可能会有点空泛，像是只写了“收获很大”之类的话，这就显得不够实在。
在写总结的时候，语言要真实，态度要诚恳。不能光顾着说自己干得好，也不能一味地自责。要实事求是，把自己真实的感受写出来。另外，写的时候最好能结合具体的实例，这样更有说服力。比如在处理某个突发事件时，自己是怎么做的，结果又是怎样的，这样的细节会让总结更有分量。
2025年春季期小学听课见习总结范文【篇2】 650字
时间如梭，____年3月份为期3天的见习活动就像是时间长洪中的一个片段，恍惚间就悄然流去。还来不及感叹惋惜，就难买这三天千金。现在才能真正明白作为一名小学教师的肩膀上担着有多远大的未来，承载着多少未来的希望。
来到xx小学听课的教室，满堂的学生好奇的张望着四周，灵动的眼眸和摆动的小脑袋都无不彰显着他们青春求知一样的灵气。想到以后，未来的我们也会拥有这样可爱的学生不经正襟危坐起来得树立一个好的榜样才行。这次我们来这里见习的目的是观察和记录老师们的上课方式及与怎样和学生交流的艺术，这些都是我们所非常欠缺的东西，就好像是我们要站在巨人肩膀上看世界大概就是这个意思了。老师们的上课方式各有迥异，也许是针对不同年级的学生该有的方式，令我影响最为深刻的是讲授那篇四年级《呼风唤雨的世纪》课文的老师，乍一看老师是那种雷厉风行的女生，但她柔和温暖的声音又略带一些夸张的样子上来问大家对现在的社会有哪些特别的感受呀?学生们都很高兴的踊跃举手发言，有的说是幸福有的说是快速有的说是感动......全场的气氛顿时高涨了起来。学生们的思想里全部都是未来社会的美好祝愿，他们不受一点污染就像是淤泥里的那朵荷花，这让人是多么想要去呵护他们怜爱他们。
通过这次的见习活动，对自己的专业有了更加深刻的了解，更对以后就业的方向坚定了脚步。在将成为小学教师之前的这段时间中，更能严于律己的要求自己向理想中的教师迈进重要的一步。为了未来的希望，我们必须要担起这重要的一杆子，向着前方进发吧。
篇2书写经验173人觉得有启发
____年春季期小学听课见习总结怎么写
最近听了几位同事关于小学听课见习的总结，觉得很有参考价值。每次听完课后做总结，都会让我对教学方法有新的认识。这次轮到我写总结了，得好好琢磨一下该怎么写。
先说说听课的重点吧。每个老师的讲课方式都不一样，有的注重互动，有的侧重讲解知识点。我在听课的时候会特别留意老师是怎么引导学生思考的，还有课堂上的气氛怎么样。如果某个环节学生参与度不高，我会记录下来，看看是不是教学设计的问题。
记得有一次听数学课，那位老师用了一个很巧妙的方法教分数概念。他不是直接讲定义，而是通过分蛋糕的故事让学生理解。这个方法让我印象深刻，所以总结的时候特意提到这一点。我觉得这样的例子能帮助别人更好地理解教学技巧。
不过有时候记笔记也会有些小麻烦。比如那天听课的时候，因为想多记点东西，结果把几个关键点写混了。后来整理的时候才发现，有些地方说得不太清楚。这提醒我要在听课的同时保持清晰的思路，不然总结起来会费劲。
还有就是总结里的措辞问题。有时候想表达的意思明明很清楚，但写出来却显得啰嗦。像上次写总结时，本来想简简单单一句话带过，结果越写越复杂，最后自己都看不明白。看来以后得注意控制篇幅，该简洁的地方一定要简洁。
其实总结不仅仅是记录听课内容，还要结合自己的感受。比如某些教学方法可能适合别的班级，但不一定适用于我的课堂。所以在写总结时，我会试着分析这些方法的适用范围，这样对自己以后的教学也有帮助。
书写注意事项：
总结里最好能有一些具体的例子。像那次听语文课，老师用了一首古诗来启发学生想象，效果特别好。我在总结里就详细描述了这个过程，还加上了自己的看法。这样不仅能让读者了解情况，也能体现你的专业水平。
小学班主任见习期工作总结范文【篇3】 1650字
日月如梭，踏入东昌中学从事教学工作已经快一年了。在这将近一年的工作中，我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感;又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。在这一年中，我担任高一(9)班的副班主任工作,协助班主任管理班级。
在第一学期，最主要工作是做好学生初中到高中的衔接工作，尽早使学生适应新的学习环境;第二学期的工作重点是培养学生良好的学习习惯和认真踏实的学习态度，为进入高二的学习打下扎实的基矗
一、暑假军训时，我详细的看了每个同学的自我介绍，并通过与他们的谈心与交流，在较短的时间内对同学的性格有了初步的了解，其次，与翁老师一起就东昌中学的《行为规范二十五条》，对学生进行辅导和说明，使学生能尽快适应新的标准，新的要求，在第一个月就获得了校级文明示范班的称号。
二、针对班级出现的各种情况，协助翁老师，与班委，团委，通过讨论，制定了《班级规范条例》，并适时进行补充，制定了学习，劳动，值日，行为规范等常规工作，建立《班级日志》，并制定了适当的奖惩制度。
三、开展多种活动，促进班集体形成。范文top100开学的第一个节日是教师节，与翁老师一起，与临时班委商量，让同学们给初中教师写一封信或亲自回母校探望，培养其尊师重道的习惯意识。在国庆节时候，开展“党和祖国在我心中”主题帮会，对节目进行另外了指导，并参加了游戏和演出。这次主题班会在全班开展了党和祖国的教育，使班级第一次大型集体活动能够热烈而有序地开展，既加强了爱国主义教育，又增强了班集体的凝聚力。在校运动会中，我班学生积极报名参加，努力拼搏，在广播操比赛中获二等奖，在校运动会项目比赛中，获高一团体总分第二名的好成绩;在e字形英语板报评比中，我班也多次获得了好成绩。此外，在这学期，我还带领高一(9)班同学参加了“东方明珠志愿者服务队”，培养他们服务社会，服务他人的意识。
4、进行学习方法的指5、导和心理辅导。初高中的跨度，6、使很多学生难以适应，7、为此，8、我结合自己的经验，9、多次对学生进行学习方法的辅导;就我任教的历史学科，10、对学生提出了学习历史要求;并请一些成绩优秀的同11、学介绍自己的学习方法，12、进行良好学习习惯的训练。我们班还有部分同13、学有考试焦虑症，14、我发现后，15、特别是期末考试以后，16、针对有些学生考试失败而17、产生的自卑、担忧、失望等心理进行心理指18、导，19、激发学生的自信心、培养其学习的热情和主动性。
五、激发学生当家作主的意识。思想汇报专题与班主任一起，依靠班委，团支委干部，加强常规管理和教育。上学期期中考试以后，班级民主选举产生了新一届班委和团支委干部，增加了几位认真负责的同学。对班委员和团支委的同学，提出了较高的要求。并实行班委会与班干部轮值制度，培养每位同学对班级工作的责任感和主动参与管理意识，形成了一支团结，肯干，工作负责的班干部队伍，带动班集体共同进步。此外，配合学校实施的《诚信档案》，对学生进行“言必行，行必果”的诚信教育。
六、加强自身素质的培养与提高，从自身做起。教师这个职业的特殊性决定了教师为人师表，言传身教的必然性。在班级建设中，我首先从自身做起，要求学生崇尚的行为，自己首先为之，要求学生反对的行为，自己首先杜绝。由于与学生年龄差距不大，所以学生比较热于与我谈心，所以利用这一优势，我能尽快地了解学生的要求和思想变化，并及时与班主任沟通，范文写作解决存在的问题。
在这一年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，班级中的每个学生都需要班主任去了解和关心，班级中的每一件事情，都需要班主任去处理和实施。不过在与学生的接触中，我也能看到每个学生身上的闪光点，每个学生可爱的一面，我深深地希望他们每个人通过高中三年的学习都能到达理想的高峰。同时，我也希望自己在各个老师的帮助下，尽快地成长起来，与翁老师一起把高一(9)班建设成为一个团结，和谐，积极向上的班集体。在历史教学中，我也希望自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能够成为一个优秀的中学教师。
篇3书写经验278人觉得有启发
做小学班主任见习期的工作总结，这事其实挺讲究技巧的。一开始得把这段时间里的工作内容大致过一遍，比如日常管理啦、课堂纪律维护，还有跟家长沟通的情况啥的。这部分最好能具体点，比如说某次班会上处理了个什么问题，当时用了啥办法解决的，效果咋样，都写下来。
接着就该谈谈个人在这段时间里的成长了。刚当班主任的时候，可能对很多事都不太熟悉，像怎么组织班级活动，怎么给学生做思想工作，这些问题一开始肯定都会遇到。后来慢慢摸索出来一些门道，像是发现和学生聊天的时候多用鼓励的话，效果会比批评好多了。还有就是，有时候事情太多记不住，就随手做个笔记，时间久了就能积累不少经验。
做班主任肯定也遇到过一些棘手的情况。比如说有次班里有两个同学闹矛盾，一时半会儿劝不好，最后是找来了家长一块谈的。这个经历让我明白，有些时候单靠自己是搞不定的，得借助外力。不过也有好处，以后再碰到类似情况，心里就有底多了。
跟同事之间的交流也很重要。大家都是干这一行的，彼此分享一下心得，说不定能学到不少新招数。像我有个同事，他特别擅长用游戏的方式调动学生的积极性，我学着试了几次，发现效果真的不错。这种互相借鉴的经验，对提升自己的能力很有帮助。
不过，有时候写总结的时候会有点小问题，比如因为事情太多，写到后面就容易忘掉前面的一些细节。所以建议大伙在写之前先把记录拿出来看看，这样就不会遗漏重要的东西。再就是，尽量保持条理清晰，别一股脑全倒出来，不然读者看着也费劲。
小学教师见习总结范文【篇4】 2050字
“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
近一个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。
近一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级，一大群九---十一岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。
四年级的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。
俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。
小学四年级的学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒！”的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。
批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。
整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育理想，因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。
时间过得真快，短短的近一个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。
小学教师见习总结
篇4书写经验174人觉得有启发
小学教师见习总结怎么写
在教育行业中，撰写见习总结是一项基本技能。对于刚入职的小学教师来说，这项工作尤为重要。一份合格的见习总结不仅要反映出个人的教学经历，还要体现专业成长的过程。如何写好这份总结？这里有一些关键点需要把握。
首先要明确总结的核心内容。见习期间接触的学生群体、教学方法的应用情况以及自身存在的不足都是不可忽视的部分。例如，在日常课堂管理中，有些新老师可能不太擅长处理学生间的矛盾，这可能是由于缺乏相关经验导致的。当然，每个老师的实际情况都不一样，所以在记录时应该结合自己的具体状况。
其次，关于教学设计这一块，不少年轻教师容易忽略细节部分。比如，备课时没有充分考虑到学生的接受能力，导致课堂节奏过快或者过慢。这样的问题往往会在试讲环节暴露出来。因此，在总结这部分内容时，最好能具体到某次课程的设计思路，包括预期目标、实施步骤以及最终效果评估。
书写注意事项：
沟通技巧也是衡量一名小学教师是否成熟的重要标准之一。在与家长交流的过程中，有时会遇到一些棘手的情况，比如家长对孩子在校表现存疑。这时候就需要教师用恰当的方式去化解误会。在总结这部分内容时，可以列举几个典型案例，描述当时的心理活动及应对策略。
还有就是关于自我提升方面的思考。作为新手教师，难免会有一些盲区。比如对某些学科知识点的理解还不够深入，或者在组织课外活动时显得力不从心。针对这些问题，可以通过参加培训、阅读专业书籍等方式加以改进。在总结时，不妨谈谈自己在这方面做出的努力和收获。
值得注意的是，撰写总结时要注意语言表达的得体性。毕竟这是给上级领导审阅的材料，所以既要体现出工作的认真态度，又不能过于冗长繁琐。适当的举例说明可以让总结更加生动有趣，但也要控制数量，避免喧宾夺主。
小编友情提醒：
记得将总结中的各项内容有机结合起来。虽然各个板块相对独立，但如果缺乏整体规划，就容易显得杂乱无章。可以尝试从时间线入手，按照见习初期、中期、后期的顺序逐步展开叙述，这样既方便梳理思路，也能让读者更好地理解你的成长轨迹。
小学六年级见习实习总结范文【篇5】 1050字
感谢学校再次给我们这个到小学学习的机会。上次在长安小学见习所在班级是六年级，班主任细心的向我们介绍工作经验，每天都有优秀教师精心准备的公开课。对于小学毕业后初次深入小学生活的我们来说，真的是学到很多东西。
这次见习所在学校是新华小学，幸运的是这次我被分到低龄段二年级，正好与上次的高龄段六年级区别开。不同阶段的尝试会让我们学习到更多东西。见习第一天，我们先观看了升旗仪式，每个学校都有自己的特色，新华小学的升旗仪式就安排了两个小学生做主持人，从小锻炼他们的表达能力和组织能力。
第一节课我们就被分配到各个班级，我所在的班级是二年五班，本以为低龄段的孩子年龄小，容易听老师的话，其实不然。正是因为他们年龄较小，可塑性弱且又思想活跃，完全不具备自我控制的能力，这就意味着班主任肩上的重担的分量之重，责任之大，想让小学生既信服又听你的话实在不是一件容易的事。班主任李老师就做到了这一点，升为优秀教师的她细心观察揣摩每个孩子的性格特点，按特点分其别类，在制定相应的教育方案。
在给我们介绍工作经验的时候，他说让孩子真正学到东西才是最重要的，才是老师的职责，学生身上有缺点，就应该及时的帮他改正，纵容只会害了他。把班级里的学生都当做自己的孩子，用爱浇灌，用学识与耐心做土壤，而不是溺爱。这样，他才能茁壮的成长。
这一周的时间我分别听了语文数学，思品这些课，尤其是数学语文，小学都是由班主任教，对于低龄段的学生引导学习是很重要的。语文课学习生字时，老师要同学们养成自主学习的习惯，自学后向老师汇报，分别从音，形，义汇报。然后用自己认为能记住的方法记。如顺口溜方法。“团”一口成才组成团。“解”一角拿一刀解剖一头牛。这样的学习方式既养成学生学习的自主性，又能够让同学们都参与到整体教学活动当中去。养成自主学习的习惯，更能够巩固知识，加深印象。
这一周下来，类似于这样的教学方法有很多，积累下来，就都是经验与财富。在这周五天的见习中，我每天协助班主任老师管理班级事务，与个别学生谈心，了解小学生心理活动。每天批改一百多份作业。五天而已，觉得真的很辛苦，体会到要成为一名优秀的人民教师是多么的不容易。
但是，老是曾经教过我们说：三尺讲台是神圣的，成就别人的成就才是自己的成就。每个孩子都是坠入凡间的天使，而老师就是为他们编织翅膀送他们飞上天空的人。所以，为成为成就的那个人，我们应该付出更多的努力，丰富自己的内涵，开拓自己的视野。为自己成功迈向教师行业而铺路垫石。
篇5书写经验108人觉得有启发
在撰写小学六年级见习实习总结时，首先要明确这份总结的主要目的，是为了记录这段时间的学习经历，同时也是为了向指导老师展示自己的成长与进步。这就需要将日常观察到的现象、学到的知识点以及个人感悟都梳理清楚。
开头部分不妨从实习的整体印象入手，比如刚进入学校时那种既紧张又兴奋的心情，还有对教学工作的初步认识。这部分可以稍微具体一点，比如说自己第一次站在讲台上面对学生时的感受，或者是在备课过程中遇到的一些困难。当然，这里提到的困难不是为了抱怨，而是为了突出后来是如何克服这些问题的。
接下来，就要针对具体的教学活动展开叙述了。比如说语文课上的朗读指导，数学课上的解题思路讲解，甚至是体育课上的队列训练。每一种教学方式都有其独特的挑战，比如语文课上如何调动学生的积极性，让他们主动参与到课堂讨论中去；数学课上则需要注意方法的多样性，既要照顾到基础较差的学生，也要给学有余力的孩子提供额外的思考空间。这些细节都可以通过一些例子来体现，比如某次成功引导学生理解某个知识点的具体做法。
至于班级管理方面，这同样是见习实习中的重要组成部分。可以从日常的纪律维护说起，例如如何处理课堂上的突发状况，如个别学生不遵守规则的情况。这里可以描述一下当时采取的措施，比如先了解事情的来龙去脉，再根据具体情况给予适当的教育。同时，也可以提及与班主任或者其他同事之间的沟通协作，因为良好的团队合作对于整个班级氛围的营造至关重要。
除了上述内容外，还应该包含一些反思性的内容。比如说通过这次实习，自己发现了哪些不足之处，未来打算如何改进。比如发现自己在课堂掌控能力上还有待提高，那么就可以计划多参加类似的实践活动，增加实践经验。另外，也可以谈谈自己对教师这个职业的新理解，这种职业不仅仅是传授知识，更是塑造人格的过程。
在整个写作过程中，要注意语言表达的真实性和生动性。不要只是单纯地罗列事实，而是要融入自己的情感，让读者能够感受到你的成长轨迹。同时，也要注意语言的准确性，虽然偶尔会有一些不太严谨的地方，但这并不影响整体表达的效果。毕竟，真实的生活本身就充满了各种各样的小插曲，把这些自然地融入到总结中，反而能让文章更加接地气。
大学生基层小学见习总结范文【篇6】 1800字
回家的时候，农村的小学还没有放假，因为之前想过要在放假的时候找点事情做，比如找点家教之类什么的，恰好农村的小学只是语文和数学教学为主，由于环境偏僻，条件也很差，所以也没有开设英语这一课程，得到了这一消息，于是曾经的小学班主任就让我给学生们上几天的课，以英语教学为主。虽然我的英语也不是很好，但是对于农村的孩子们，一点没有接触过英语，这一点还是很可行的，而且也得知他们对学习英语也很热情，很渴望学到一些新东西，我也就毫无顾忌了。
想到明天就要去学校给孩子们上课，我很兴奋也很激动，感到很荣幸，当然也有一些担心，毕竟第一次给学生上课，于是晚上也很认真的准备了一翻。
上了一节课，其实感觉还是蛮好的，小小的，简陋的教师里，坐着不是很多学生。当我给孩子们一点点讲解的时候，孩子们那种渴望学习和了解外面的世界的眼神深深地打动着我，震撼着我，勤劳、刻苦、努力、上进，在场的每一个孩子都具备的，从他们那双充满求知欲是我眼睛里，我可以清清楚楚的看到，和孩子们一起是我几天里，我过得快乐而充实，仿佛又回到了自己的童年，当学生代表给我佩戴红领巾的时候，我真的很激动，激动的程度不比我第一次戴红领巾的时候差；当孩子们用洪亮的声音自豪的唱着<<abc>>英文字母歌时，我不知道为什么，也许是一种冲动。我的眼睛开始模糊了，我想我真的是被他们感动了，被他们的纯真、活泼、朴实感动了。最值得骄傲的还是一个学生居然给我一个红包，虽然只有一块钱，但当时我真的很感动，眼睛再次模糊了。上课接近尾声，也是最后的一天了，孩子们都激动的再没有心情上课，非要闹着去我家，（其实当他们一声声李老师的时候，我发自内心的高兴）我想我成功了，至少我得到了学生的认可。他们在课堂上尊敬我，课后又和我打成一片，关键是他们在十多天内业学到了不少知识，我想这就是我想要的。
一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里德我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……
在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
通过这次社会实践。我学会了很多东西，学会了人与人之间的交往，学会了怎样关心、帮助别人，学会了老师与学生之间的相处，也从中摸索出了作为学生的心理，更学会了怎样去体谅一个老师。所以，我也会更加的珍惜在学校的日子，好好学习专业知识，更加注意是实践，关注社会，作一名合格的大学生。
篇6书写经验100人觉得有启发
在写大学生基层小学见习总结的时候，关键是要把这段时间的经历、学到的东西，还有自己的感受完整地表达出来。既然是总结，就得从头到尾梳理一下这段时间的经历。一开始可以简单说说自己为什么去见习，去了哪里，见习的目标是什么。这部分不用太复杂，只要清楚交代背景就行。
见习期间肯定做了不少事情，比如听课、备课、参与班级管理等。要把这些活动都写进去，特别是那些印象特别深刻的环节。比如，有一次听老教师上课，他用了一个特别有趣的方法来教数学题，当时就觉得自己也想试试这个方法。再比如，自己第一次带班会的时候，刚开始有点紧张，后来慢慢找到了节奏，感觉挺有成就感的。
还有就是要注意观察老师和学生之间的互动。平时可以留意老师是怎么跟学生沟通的，他们之间有什么特别的交流方式。如果有机会的话，也可以试着模仿一下，看看效果如何。另外，学生的反应也很重要，他们的表现能反映出教学方法的好坏。
除了具体的事情，还要反思一下自己在这段时间里的成长。比如，原本以为自己很了解小学教育，结果一接触才知道还有很多东西不懂。通过这次见习，学到了不少新的理念和技巧，对自己未来的职业规划也有了一定的帮助。当然，也可能发现自己存在一些不足的地方，像是课堂掌控能力还有待提高，或者对某些知识点的理解还不够深入。
在写总结的时候，记得要结合实际情况，不能只是一味地夸奖自己。如果遇到过困难，也要坦诚地写下来，这样显得真实可信。比如有一次准备公开课，时间紧任务重，当时压力很大，但最后还是坚持下来了，这本身就是一种收获。
书写注意事项：
语言上要尽量简洁明了，不要啰嗦。有时候为了显得专业，可能会堆砌一些复杂的词汇，其实没必要。只要能把事情说清楚，让人明白你的想法就够了。不过有时候可能会不小心用错词，比如把“帮助”写成“辅助”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人注意到。
小学语文教师见习期工作总结范文【篇7】 1550字
17年的3月18日，心怀忐忑的来到了遵化市第一实验小学开始了为期三个月的实习。在实习过程中，我对于小学中的日常教学和日常工作情况有了一个大致了解。尽管自己也当了二十多年学生，而小学时代更是在我生命中占据了举足轻重的位置。但初次以一名小学教师的身份重回小学校园去实习、去体验，自己所承担的任务大不相同，而视角更是变得迥然不同了，因此感受也与以往有着天壤之别。
初来的半个月里主要就是听课，没有指导老师，没有需要上课的班级。那一段时间很自由，自由的都有点迷茫了。不久之后带着期待和不安，我见到了我的实习指导老师，一位年轻、有魄力的老师赵明霞，她是二年级12班的班主任。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级二年级(12)班，认识了84个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们认识我这位新来的实习老师。下面我从几个方面对我的实习进行总结。
查缺补漏，提高教学水平
1、见习阶段
作为刚走出大学校门的大学生，我们缺乏上课的经验，因此必须向优秀教师学习，才能迅速成长，提高自己的教学质量和教学水平。正所谓：“他人之石，可以攻玉”，起初我认为，听课只是听听上课的程序、内容，其实不然，我们要从上课方式、语言、教态等各方面学习，为将来的上课做好充分的准备。在听课期间认真听好赵老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师交流，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合
2.上课阶段，
实习第二周，我带着充分的准备，同时也夹杂着几丝羞涩和忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台，只能勇敢地走下去。课堂进行的还算顺利，但也不乏牵着学生走的问题，冷堂现象，这也充分说明我教学经验的不足，需要多多学习。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。
心系学生，做好班主任工作
一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成部分。
做班主任是辛苦的，而当一个小学二年级的班主任则是更辛苦的。小学生的年龄仍比较小，心智仍未成熟，仍需要老师在身边监管，稍有不注意就有意想不到的事情发生。这给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。我每天的主要任务：一是看早读，检查仪容仪表,红领巾的佩戴，督促他们认真早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，正确引导。三是按照学校规定下课期间必须有教师在教室担负起学生的安全问题
在这过程中，我真的学到了很多，体会到了很多，也成长了很多
光阴似箭，实习就这样不知不觉的结束了!回转身一看，这一段时间我过得充实、有意义。在实习期间，我庆幸得到了赵明霞老师的耐心指导，是她让我的实习工作以收获颇丰的结局完满结束。我也通过自己的亲身体验和观察，深切地感觉到：做一个小学老师并不是想象中的那么简单。不过与此同时，我也深深地觉得孩子是真可爱、真单纯。与他们相处多了，真的可以让自己永葆一颗年轻的心。虽然我离教师这个标尺还有一段距离，尽管在教师的道路上，充满了艰难险阻，我依然坚定着自己的梦想：做一个光荣的人民教师。做教师，不再是单纯地完成一个儿时的梦想，更多的是承担一份社会的使命感。
____小学语文教师见习期
篇7书写经验105人觉得有启发
刚过完见习期，很多新老师都会被要求写一份总结，这事听起来挺简单的，其实得花点心思。小学语文老师这个工作，跟别的职业不太一样，写总结时得兼顾教学的实际效果和学生的成长情况。
一开始准备的时候，得把这一年来上的课都翻出来看看，哪些课上的不错，哪些课还有提升空间。比如那次讲《小池》，本来想让学生感受大自然的美好，结果学生反映说没听懂诗的意思，后来想想可能是讲得太深了，下次就得调整一下教学策略。还有一次讲作文课，事先做了不少准备工作，从观察到构思再到修改，一步步引导学生，最后发现效果还不错，这种成功的经验就值得记录下来。
除了上课，还得关注学生的作业情况。有的学生字写得特别好，有的学生在阅读理解上进步很大，这些都是亮点。当然，也有些学生基础比较薄弱，这部分学生需要额外的关注，像小李同学，刚开始连拼音都拼不对，经过一个学期的努力，现在能完整地背诵课文了，这种变化很让人欣慰。
不过，光写这些还不够，还得结合学校的规章制度。学校每个月都有检查教案和听课的要求，这些都要体现在总结里。像上次教研组开会讨论教学方法，大家提出了不少实用的建议，像多用多媒体辅助教学之类的，这些建议在实践中也确实提高了课堂效率。
写总结的时候，记得要把自己的反思写进去。有时候，自己觉得备课很充分，结果课堂上却出现了冷场，这就要好好想想是不是忽略了什么细节。还有就是跟家长沟通的部分，比如开家长会时的反馈，家长的意见也很重要，可以作为改进工作的参考。
不过，有时候写总结的时候会遇到一些小麻烦，比如时间久了，有些事情记不太清楚了。这时候可以找同事聊聊天，他们可能会提醒你一些重要的细节。另外，写总结的时候要注意条理清晰，别东一句西一句的，不然领导看了会觉得你思路混乱。
小学教师见习工作总结范文【篇8】 2700字
小学教师见习工作总结
小学教师见习工作总结一
一:见习目的:真实感受小学教育,增强师范技能,学习经验.
二:见习时间:____年4月1日----____年4月12日
三:见习地点: 重庆市北碚区梨园小学
四：见习人：
五：见习过程
在我心中'见习'是一个严肃的词,在军队中”见习”就是要拉上前线真枪实弹的进入战争.教育见习,对我们来说也一样,和真实的三尺讲台零距离接触,通过前几次见习我们不再害怕,整理师容师纪前往'阵地'战斗.
由于学校要求我们于4月1号到梨园小学开展为期两周的见习活动.我们全体同学于8:40到达梨园小学,我们先在会议室集合,他们学校的校领导和我们的指导老师向我们提出了见习要求.这时小学生们开始升旗仪式了.等一切都安排好后,我们开始认真学习了.
我和两位同学跟着数学指导老师胡冬梅老师,听她上课,向她学习上课需要注意的问题,和吸取老师上课的经验.在这过程中我们接触了关于圆柱和圆锥的许多知识.明白了在学校的时候,我们接触的东西是十分表面的东西,而在实际课堂上我却学到了很多不同的东西,我们获益良多.这几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些小学老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学，好的老师真的对以后的学习与发展很重要。小学老师上课很有激情,这是我们大学老师所没有的,这让我深思良久.小学的课程赋予了它的
难易程度，也需要老师用智慧教学。小学老师是用激发或启示的方式授课，课堂的氛围调动得很好，学生个个都踊跃发言，这在我们大学生的课堂是见不到的。另外，老师的表扬和批评都很恰当。老师对学生的一句赞扬,成为课上的催化剂,教诲学生们,举手是使他们走向制胜的法宝,同时也向我们展示了,这是教师们惯用活跃课堂的绝技.就连数学也不光走单调逻辑路线了,巧妙实际的缔结,扩展孩子动脑思考,激发学生求知兴趣,即使再难的问题也会迎刃而解.
教学当中，教师们充分体现选用教学效果最优的现代教学技术，这一点提示了我们师范学生不仅要对自己所学专业课要有扎实的基本功，更要充实更多的现代技术，会使用还不足以，现代教学技术还要达到发展学生思维效果和激发学生兴趣的目的，这就要着手于实践操作，师生共谋进取，这才是教育上的远见。
短暂两周,转瞬即逝,三人行,必有我师.这两周里,我不仅学到了教师们教学的经验与方法,在孩子们身上我也学到了不少.感受不被世俗玷染的童贞,不拘泥于琐事的大度,玩的就是心跳的精神，更为重要的是那颗向上进取的心，这都是我所缺少的，最后，还有孩子们教给我的真情。这次见习，也让我赞叹老师的才艺与智慧。现在，时代在发展，对老师的要求也在不断提高，多才多艺的老师教会学生去追求更广泛的学习，也启发我们这些师范生学习更多的知识以适应社会的需要。
短短的两周见习让我从另一个角度审视了小学教师这个重要的职业。作为一个要成为老师的学生来说，我的知识还远远不够.只有基
础学好了，才能指导实践，更好得把教学工作做好,因为这些理论是支撑教学的基础。
其实做一个优秀的小学老师并不轻松，要做一名优秀的.老师既要有爱心又要有智慧，有爱心是既能和学生玩的开心，做朋友，又想长辈时刻关心着学生，而智慧是既要有真实学才，使学生相信你比他们知道更多，能教他们，又能严厉，使他们尊敬你，这样软硬兼施，才能当好一名小学老师。
这是我们第四次见习，无疑对我的今后的学习与生活是有帮助的。见习让我见识了小学的情况，老师的教学与管理等等，同时也增长了我对职业的忧患意识，这提醒我在学校里努力多学知识，为自己的将来做打算。见习结束了，学习的生活依旧，不过是要过充实的生活了，希望在下次的实习中能好好表现自己。
自我鉴定：
本次实习让我真正体会到了课堂教学的严谨与灵活。严谨的是作为老师对自己教学思路的要求与把握，灵活的是对学生学习积极性的调动。经过这次实习，我积累了一定的教学经验，摸索出一些处理课堂互动、引导学生思考的方法，能够通过设计一些关键问题推进课堂教学。整个实习过程态度认真，能够完成教学任务。不过，要想成为一名优秀的数学老师，我还需要付出很大的努力。
小学教师见习工作总结二
转眼间，一年的见习期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。
一、 积极学习，努力提高政治思想觉悟
我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外大事,注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件；积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。同时，在英语教研组，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
二、贴近学生，努力提高班主任工作效率
得益于学校领导对我的悉心安排，我任四年（2）班班主任，我积极参与了班级的各项日常管理工作，并竭力处理好班级内的各项事务。一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩。四年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增强，班主任工作的开展过程中，特别要注意不同的策略。我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中，掌握了一些班主任工作方法。平时，我也很有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍，注意全方位提高
自己的工作水平。
三、踏实工作，努力提高业务素养
本学年，我担任学校三至六年级的英语老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。我也精心设计课堂教学，上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改，发现问题及时纠正。作为一名新教师，我广泛听课，听取师傅的指导，也注意学习组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此，我还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。当然，实践出真知，为了更好地提高教学水平，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处，事后认真进行教学反思。每次汇报课都帮助我更好地成长。在____年翔安区新教师比武活动中获得二等奖。
以上就是我一年来的总结，作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养，成为一名合格的人民教师！
篇8书写经验257人觉得有启发
做为一名小学教师见习人员，在工作中总结经验是很重要的环节。总结能帮助我们发现自己教学中的不足，也能让我们更好地了解学生的需求。一开始写总结时，可能有些困惑，不知道从哪里入手。其实总结不是单纯罗列工作内容，而是需要提炼出关键点。
首先要回顾整个实习期的工作情况，包括日常教学、班级管理等方面。比如，这段时间我负责了几个班的语文课，记得有一次备课时，为了讲好古诗《静夜思》，特意查阅了很多资料，还请教了有经验的老教师。后来发现学生们对李白的背景很感兴趣，这让我意识到融入历史文化能让课堂更生动。
除了教学内容，还需要关注学生的学习效果。我发现低年级孩子注意力集中时间较短，所以在设计教案时得特别注意节奏把控。比如一堂课分成几个小段落，中间穿插一些小游戏，这样既能调动积极性，又能巩固知识点。不过有时也会遇到突发状况，比如某个活动准备的东西不够，临时调整计划确实考验应变能力。
团队合作也很重要。学校里的同事都非常热心，经常互相交流教学方法。有一次教研会上，大家讨论如何提高学生的阅读理解能力，有人提议开展读书分享会，这个建议后来被采纳并在年级组推广开来。这样的集体智慧让我受益匪浅。
总结的时候，还可以加入一些个人感悟。毕竟每个老师都有自己的风格，找到适合自己的方式很重要。刚开始站上讲台时难免紧张，但随着实践增多，慢慢就能从容应对各种情况。不过偶尔还是会因为表达不清而感到挫败，这就需要不断反思改进。
书写注意事项：
记录下点滴进步也是很有意义的。比如某次家长会上，一位家长反馈说孩子回家后主动背诵课文了，听到这样的评价，心里真的很开心。这些小小的成就感累积起来，会让这份职业充满动力。
