xxxx年小学体育工作总结范文【篇1】1250字
不知不觉，我们的一学期就这样过去了，我们的小学体育工作做得如何，是不是要写一份工作总结呢。好总结为大家整理了xx____小学体育工作总结，望给大家带来帮助！更多资讯尽在教学工作总结栏目!
xx____小学体育工作总结
本学期我校的体育工作,继续以全面贯彻《体育与健康》的教学大纲和实施体育《新课程课标》为标准;深入贯彻《____国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神,坚持以小为本的理念,全面推进素质教育为目标,坚持发扬求真务实、真抓实干的作风,并顺利完成各项工作,取得了一定的成效,具体如下:
一、教育教学工作
学期初,每位体育教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课,备课字迹工整,积极开展教研活动,共同探讨,共同提高课堂教学质量。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课,耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。对差生能用爱心去感化,使他们更有信心和决心。
二、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工作,提高我校《体质健康标准》成绩,开学初制定学校《体质健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作,积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。并把测得数据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库。对学生进行体质测试。最后将测试成绩填表、录入电脑并刻盘按时上交到教育局,圆满完成今年的体质监测工作。
三、认真抓好眼****操、大课间活动、每天一小时体育锻炼活动
本学期抓好一年级学生广播操、眼****操的教学工作。一年级班主任积极配合体育教师,应用体育课和体育活动课对学生进行武术健身操、健美操、眼****操教学,使他们做操动作规范、到位、整齐;其余各班也运用部分体育课和课外活动课时间对两操进行纠正,训练,武术健身操严格规范进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,眼****操保证动作取穴位正确,做操动作规范、美观。
四、积极开展阳光体育活动
我校认真贯切《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神,积极响应____提出的'全国亿万学生阳光体育运动'号召,以'和谐、健康、快乐、进步'为主题,在全校掀起了'阳光体育运动'的热潮。当大课间的音乐响起时,学生都进行长跑、踢毽、跳绳活动;活动有内容,有时间安排,有老师负责。在学期结束还进行评奖。
五、加强体育课安全教育和法制教育
体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。我校每一位教师都有强烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心。上课前,都能认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中,仔细观察学生的活动情况;加强学生的安全教育。还利用上课时间对学生进行
篇1书写经验146人觉得有启发
xxxx年小学体育工作总结怎么写
写总结的时候，得先把这段时间的工作情况理清楚。比如说这学期，学校里的体育活动开展得怎么样了，学生们的体质有没有提高，体育课上的教学计划执行得如何，这些都是需要考虑的点。如果能拿出一些具体的例子来说明问题，那总结就会显得更有说服力。像是某次运动会，学生们的表现如何，哪个班级的学生参与积极性高，这些都可以详细描述一下。
接着，就要关注一下工作中的不足之处了。可能有的地方做得还不够好，比如某些体育项目学生的掌握程度不高，或者是在组织比赛时出现了一些小问题。这些问题不能回避，得实事求是地提出来。不过在指出问题的同时，也可以顺便说说自己的一些想法，看看能不能通过调整策略来改善现状。
书写注意事项：
总结里还可以提到一些个人的经验体会。毕竟每个人在工作中都会有一些独特的感受，把这些东西写进去，可以让总结看起来更加生动。比如，在准备体育节的时候，自己是怎么协调各个部门的，又是怎样调动起师生的积极性的。这些细节或许不太重要，但能让总结显得真实可信。
还有就是要注意总结的格式。虽然说内容比形式更重要，但如果格式混乱，也会影响别人阅读的感受。比如标题要醒目，每一部分最好都有个小标题，这样方便读者快速抓住重点。当然，也不能为了追求美观而忽视了内容的质量。
至于语言方面，尽量保持简洁明了。有时候为了表达某个观点，写作者可能会用一些比较复杂的句子，但这样反而会让读者觉得费解。所以，能用简单的话说清楚的事情，就别绕圈子。不过有时候也会不小心写错字，比如把“操场”写成“场操”，虽然不影响理解，但还是需要注意检查。
小编友情提醒：
写总结的时候，记得结合实际情况。如果只是照搬别人的套路，而不考虑自己的具体情况，那总结就失去了意义。每个学校的体育工作都有自己的特色，总结也应该反映出这一点。要是能结合学校的具体条件和学生的特点来写，总结的质量肯定会更高。
小学体育工作的总结范文【篇2】 6750字
一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。
长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。
1、 建立激励制度，搞活动体育教学工作。
学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。
二、加强管理，促进体育教学工作。
1、抓好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。
学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 ⑴抓教学进度和备课; ⑵抓常规纪律; ⑶抓安全教育; ⑷抓运动密度; ⑸抓锻炼实效; ⑹抓听课评课。
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。 体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。
三、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。 教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是： ⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。 ⑵立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。 ⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。 ⑷每学年全组开展集体备课八次，通过这一活动以提高教师的教学水平。
四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划.做到了每次训练有教案，有总结。运动员的竞技水平有了很的提高。
成绩只能说明过去，学校决心在县教育局领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。
1、全期组织了八次集体备课 .开展了新教师的汇报课。
2、成功的主办了我校第二十六届运动会.
3、为学校体育代表队充实了新的力量，去其他学校进行了两次运动员的选拔。
4、组织了全体体育教师学习新课程标准，改变了上课的质量，
5、组织了我校第二次体育锻炼标准的测试，全校99％的 学生达到了合格标准。
6、组织教师积极参与学校的各项活动，开好了两次骨干教练员会议，一次全体体育教师会议。
7、各年级开展了大课间活动的汇报展演，进行了课间操竞赛评比。
篇2书写经验81人觉得有启发
小学体育工作要想写好总结，得从日常积累开始。平时教学中，老师应该留意学生的表现，比如哪些动作掌握得快，哪些需要额外指导。每次活动后，都该有个简单的记录，记下当天的情况，这样写总结时就不会抓瞎。还有就是要注意观察学生的兴趣点在哪里，这能帮助设计更吸引人的课程。
书写注意事项：
写总结的时候，得把学校的具体情况放进去。比如说学校场地有限，那就要写出如何因地制宜开展活动。要是设备不足，也要提一提克服困难的办法。这些都是实际工作中遇到的问题，写进总结里会让内容显得真实可信。
当然了，写总结也不能光顾着说成绩，适当的指出问题也很重要。就像某次比赛前准备得不够充分，导致成绩不太理想，这样的事情得诚实地反映出来。但不能光说问题，还得给出改进措施，不然就显得消极了。
有时候写总结会涉及到一些专业术语，比如“素质拓展”、“体能测试”之类，这些词用得恰当的话，能让总结显得更有深度。不过有时候可能会把“素质拓展”写成“素质开发”，虽然差别不大，但细心的人可能就会注意到。这种小地方其实不用太担心，只要整体表达清楚就行。
总结里的数字最好精确些，比如参加活动的人数、获奖的学生比例啥的。这样不仅能增加说服力，也能让领导看到具体成效。不过有时候可能会忘记核对数字，写完才发现某个数字不对劲，这时候只能改过来重新提交了。
2025年小学体育教师年度总结范文【篇3】 700字
xx—xx学年度第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在____10月13日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在____10月23日的昌平区体育教师评优课中获得一等奖。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
篇3书写经验121人觉得有启发
写总结，说复杂也不复杂，说简单，也不是那么容易。特别是像小学体育老师这样的岗位，既要考虑到学生们的健康状况，又要兼顾教学任务完成情况，还得琢磨着怎么提升教学质量。所以，写总结的时候，得把这几方面都涵盖进去。
先说说学生健康这一块儿吧。平时组织的各种活动，像是跑步比赛、跳绳之类的，学生们参与度高不高，有没有因为身体原因退出的情况，这些都是需要记录下来的。还有就是体育课上的表现，哪些孩子进步明显，哪些孩子还需要加强锻炼，这些细节都值得提一提。当然，写这部分内容的时候，要注意数据的真实性和具体性，别光说个大概其，比如说某个班级参加运动会获得名次的情况，最好能列出具体的奖项和获奖人数，这样更有说服力。
再说教学任务完成情况。每个学期都有既定的教学计划，像体操、球类运动之类的课程安排，看看是不是都按部就班地完成了。如果中间遇到特殊情况，比如天气不好没法正常上课，那也要如实反映出来，顺便说说后来是怎么调整的。有时候，为了提高课堂效率，可能还会尝试新的教学方法，像利用多媒体辅助教学啥的，这些都可以写进去，让大家知道你是怎么努力改进工作的。
至于教学质量，可以从几个角度入手。一个是学生的反馈，听听他们对体育课的看法，是觉得有趣还是觉得枯燥，这都能反映出你的教学方式是否受欢迎。另一个就是自身专业技能的提升，有没有参加过相关的培训或者研讨会，学到的新东西有没有应用到实践中去。当然，这里头也可能存在一些小问题，比如有时候备课时间不太够用，导致上课时有些环节没讲透彻，但总体来说，只要态度认真，问题不大。
书写注意事项：
总结里还可以提到和其他同事的合作情况。毕竟体育教学不是一个人的事，团队协作很重要。大家一起讨论教学方案，互相观摩课堂，这些都能促进共同进步。要是有机会的话，也可以写写参与学校其他活动的经历，比如组织校运会之类的，这也是工作的一部分嘛。
小编友情提醒：
写总结的时候，记得保持条理清晰就行，没必要追求什么华丽的辞藻。用最朴素的语言把事情讲清楚，让大家明白这一年你是怎么过来的，做了哪些事，取得了什么样的成果。这样既是对自己的一个交代，也是对未来工作的铺垫。
2025年小学体育实习总结范文【篇4】 1650字
____年9月1日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了中心小学，在一年级5班开始了我为期一个学期的教育实习生活。这样的生活紧张而忙碌，但充实而快乐，尽管每天早出晚归，时刻为教学和带班费尽心思，却初次品尝到了作为一名教师的快乐。不管是队友们的课还是指导老师的课，都让我留下了深刻的印象，学会很多实际的技巧和方法。语文教学指导老师潘玲玲老师是一位很有经验的老师，她教会我很多书本上学不到的东西：在教学中付出的努力、当中的感慨得失，是难以一一道出的;只有亲身经历过，才会有属于自己的深刻体会，这些体会将会成为你人生中一笔宝贵的财富。
愉快而又艰辛的实习工作结束了，在这个学期里，我们顺利完成了从学生到教师的角色转换。在这几个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。一个学期的时间，感受颇多。
现将实习情况总结如下：
一、听课
在实习的两个礼拜后我开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。听了一节课，我认认真真的几下了授课老师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价，写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历，可是都没有认认真真地去分析，现在才发现，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益匪。从每节课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。
二、上课
相信每个人的第一节课都是很紧张的，我也不例外。在上课前，我不断地看教材，怕自己会忘词，又不断地检查上课时要用的教学用具，反复地进行试验。终于，我走上了讲台，开始了我的第一节课，通过书本上的图画引导学生进行思考讨论，并得出正确的结论，希望通过这一方法，能让学生对知识有更深刻的了解，并能记得更牢。在开始，我的紧张导致我教学时经常丢东拉西的，不过学生都很配合我，很活跃的回答我提出的问题，我慢慢地也镇静下来了，按照我的计划，顺利地开展我的课堂。就这样，在愉快的气氛中，我顺利地结束了我的第一节课。在课后，我马上找指导老师进行讨论。老师首先肯定了我的教法，这让我很高兴，同时，老师也给出了很多中肯的意见，提出了我在上课过程中的一些失误和不足，还有一些要注意的地方。老师的意见和建议让我能马上调整讲课的思路，及时修改教案，更完善自己的教学。而我在上完每节课后，都会进行反思，思考自己哪些地方做的好，哪些地方做得不足，并且一一记录下来，为以后上课作参考。
三、班主任工作
第一次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做。我的指导老师给了我很大的帮助，教会了我很多东西。一年5班的学生是一群热情的孩子，在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟悉起来了，就在一周后，我已经基本上能吧我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很有特色。
我作为班主任，主要的工作是：早上七点半到班，去监督他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡视上课况;可以说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻注意学生的学习和生活上的问题。主动去引导和与学生交流，以便能更好的了解他们的学习情况和学习时所存在的问题。
收获与体会
1.教师的光荣。实习之前，我一向认为做一名教师很简单，特别是体育教师，但通过这次实习，我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。在我离开实习学校之前，在和学生说我实习工作快结束时，学生都舍不得，都叫我们不要走，难依难舍。这对于我们是一股极大的肯定与安慰。从而我对教师工作有了新的认识：与学生在一起，生活更多的在于充实。
2.做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。
篇4书写经验157人觉得有启发
____年小学体育实习总结怎么写
做总结的时候，得知道总结是什么。它不是单纯的事后记录，也不是简单的流水账，而是对自己这段时间工作的梳理和提炼。对于小学体育实习来说，总结肯定得围绕着教学目标、学生反应和自己的成长展开。
一开始，就得想清楚实习的目的，比如是为了提升课堂管理能力，还是为了熟悉教材内容。实习过程中，肯定会有各种各样的情况出现，像天气突然下雨导致户外活动取消，这就需要提前做好预案。遇到这种情况，就得调整计划，把原本的田径课改成室内体操，这既是应对突发状况的能力，也是对教学资源灵活运用的体现。
记得有一次，我在组织跳绳比赛时，发现有些孩子动作不太标准。当时有点着急，怕影响比赛进度，后来才意识到，比赛的初衷是让大家参与，而不是挑毛病。于是，我停下来耐心指导，效果还不错。这事让我明白，教学不是一味追求形式上的热闹，更重要的是关注每个孩子的成长。
还有一次，我设计了一个团队接力游戏，本以为会很受欢迎，结果孩子们表现得很冷漠。事后反思，可能是因为规则太复杂，他们理解起来费劲。从那以后，我就特别注意简化规则，让活动更直观易懂。这个教训挺深刻的，以后在备课时，一定要多站在学生的角度考虑问题。
除了这些具体的教学细节，还得想想自己的专业技能有没有提高。比如在准备教案时，我发现以前总是忽略热身环节的重要性，现在就会花更多时间去研究如何设计有趣的热身活动。还有，刚开始的时候，我对学生的心理状态把握不准，后来慢慢学会观察他们的表情变化，这也算是一个进步吧。
总结不能光说成绩，还得提提不足之处。像有时候我觉得自己讲得太快了，学生跟不上节奏，这可能是我表达方式的问题。还有，个别时候，我会因为准备不充分而显得底气不足，这一点需要改进。
小学六年级体育教学工作总结范文【篇5】 1550字
小学六年级体育教学工作总结
一、坚持以学生的健康幸福为中心；
在新课程理念的指导下，在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想，不仅关注学生身体的健康，还要关注心理健康以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。
二、坚持以提高自身素质、提高教学质量为基本点；
首先，在开学初参加学校的各种理论学习，积极参加各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。
其次，在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。
三．向40分钟要质量，切实完成体育教学任务
每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
小学六年级体育教学工作总结
章镇镇中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的.实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。
2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一 次的小型体育活动开展的顺利而又正常。
3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。
4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。
5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。
6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。
总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。
篇5书写经验98人觉得有启发
小学六年级体育教学工作总结怎么写，平时教学里头，老师得留意学生的表现，从他们的体能测试成绩、课堂参与度到课后作业完成情况，这些都是重要的参考依据。像我们班的小明，跑步速度一直不错，但在跳高项目上总是差那么一点，我就琢磨着是不是他的动作要领没掌握好，于是就多花时间给他单独辅导。
说到总结，最重要的就是实事求是。不能光说好话，也不能一味地挑毛病。记得有一次我写总结的时候，因为赶时间，就把几个活动描述得特别笼统，结果后来领导问我具体细节的时候，我一时答不上来。这事提醒我以后写总结时，每个活动都要记清楚时间、地点、参与人数，还有活动效果如何，最好还能附上一些照片或者数据，这样更有说服力。
书写注意事项：
总结里的专业术语也得用对。比如，体育课上的热身运动，就不能随便叫“准备活动”，应该说“热身操”或者“动态拉伸”。要是术语用错了，听起来就不够专业。不过有时候也会闹笑话，比如去年我写总结的时候，把“竞技比赛”写成了“竟技比赛”，当时也没注意到，直到同事看了笑出了声。这种事情虽说是小问题，但还是要注意避免。
总结里还可以谈谈自己的教学方法。比如我在教篮球的时候，会先让学生观察视频里的正确动作，然后再让他们练习。这种方法的好处是直观，能让学生更快理解。当然，也不是每次都能顺利进行，有时候场地条件不好，器材也不足，这就需要随机应变，比如改用小游戏代替正式训练。
小编友情提醒：
总结里还应该提到团队合作的重要性。体育课不是一个人的事，得和其他科任老师配合好。像音乐课和美术课有时会占用操场，我们就得提前协调时间，不然会影响正常的教学计划。所以，工作中大家相互支持，才能把事情做得更好。
中小学体育教学工作总结范文【篇6】 2650字
根据市教研室学期工作指导思想、要求和中小学体育学科教研工作要点，本学期主要完成以下工作：
一、 实施新体育课程标准
本学期，新课程改革在南京市中小学全面实施，实施中小学《体育与健康课程标准》（以下简称课标）是本学期体育教研工作的重点。“好的开头是成功的一半”，为了抓好课程改革的起步，本学期着重抓了全体体育教师的培训和起始年级教学实验，转变教师的观念，建立新课程标准的基本理念，勇于实践，大胆改革，力求在体育课堂教学上有所改革、有所突破、有所创新。
1、 举办各级各类教师培训班，认真学习课改实施方案及体育与健康课程标标
（1） 参加省教研室举办的体育教研员新课改培训班
____6月4至7日，“江苏省体育教研员新课改培训班”在我市举办，这是江苏省首次举办的体育学科课改培训，各区县极为重视，积极报名参加。全市共15个区县中小学体育专、兼职教研员及部分骨干教师30人参加了培训。此次培训班不但听取了有关领导及国家课标领导小组专家对课程改革和课程标准的解读报告，对新课程的基本理念有进一步的理解，还通过观摩南京市宁海中学窦宁、夫子庙小学卫红、南师大附小任智新课标实验课以及南师大附小的体育大课间活动，加深了课程改革实践和操作层面的认识，为全市启动新课程改革奠定的基础。
（2） 举办中、小学骨干教师新课程通识培训与体育课标培训班
____7月10至15日，南京市中小学课改培训正式启动，市教研室配合晓庄学院和市幼师，举办了南京市中、小学体育与健康课程标准培训者培训班，各区县体育教研员及骨干教师约90余人（中学
40、小学50）参加了培训，培训班中听取了专家对课改实施方案及课标的解读，交流了课标实践操作体会及案例分析研讨，为区县级课标培训培养了一支骨干队伍。
（3） 参加江苏省小学体育骨干教师新课标培训班
____8月，江苏省教研室小学体育骨干教师新课标培训班在扬州市举办，我市省级实验小学体育教研组长和部分骨干教师50多人参加了培训，参培人数为全省最多。培训班期间，正直酷暑高温季节，我市参培教师能坚持理论学习和新小学生广播操练习，并利用清晨和下午课后加班加点练习，在培训班结业汇报表演中，展示了我市体育教师的成果和风采，得到有关领导及专家的好评。
（4） 参加人教社举办的中学《体育与健康》课程标准实验教科书（人教版）
教材及教参培训
____7月，中学《体育与健康》课程标准实验教科书（人教版）教材及教
参培训班在宁举办，由教材副主编藤子敬教授和上海浦东新区教育学院周师章教授主讲体育与健康教材与教参的特点及运用，我市中学体育教研员及部分体育教师30多人参加了培训。
（5） 区县中小学体育教师新课程改革培训全面展开
开学初，对区县实施体育与健康课程标准的培训情况进行了调查，调查显示，各区县均利用开学前及开学初进行了课程改革实施方案的通识培训和体育与健康课程标准培训。据统计，全市参加培训的中小学专职体育教师约1200余人，占全体体育教师的70%；区县的课标培训平均用时为3.5天（最多的10天，最少的2天）。在学期中，各区县结合本地的特点与实际开展了丰富多彩、形式多样的新课标理论与实践培训。
2、 举办“南京市中小学体育课程改革教学观摩评比活动”
为了更好地贯彻《中小学体育与健康课程标准》，加大体育教学改革的力度，推动广大教师深入学习新课标，探索一条符合新课程标准的体育教学改革的新思路、新方法，____11月中下旬，市教研室举办了“南京市中小学体育课程改革教学观摩评比活动”。全市共30节中学和30节小学体育课，采用借班上课的形式进行了观摩评比。南京市教研室体育学科在组织此次活动时，提出了“健康、主动、快乐、发展”的主题思想，鼓励教师以“无模、无法、无标、无规”的观点去进一步解放思想，勇于实践，大胆改革，力求创新。我们欣喜地看到，所有的观摩评比课教学中，任课教师以促进学生整体健康水平的提高为目标，构建了运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五大教学领域并行共进的课程结构。关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，关注体育文化的传承，把“健康第一”的教育思想落到了实处。在这次的教学观摩中，教师们普遍都十分重视发挥学生的学习主动性，在教师的指导下，充分让学生自主学练。学生选择学习内容的范围越来越大。90%的课中都留有一定的时间让学生自选活动内容或自创游戏方法。在教学活动中，由过去比较注重“教法”转向注重“学法”的指导，真正体现出以学生发展为中心，重视学生的主体地位。在教学过程中充分让学生自主学练、进行合作学习和探究学习，体现出民主、和谐、平等的师生关系。教案设计突破原单一形式，既有表格式，也有文字叙述式，还有结构图式，无一例外地转变为用教学目标来“统领”教学内容。在教学内容的安排上尝试用一条主线来贯穿全课。《体育与健康课程标准》的显著特点是只确定了教学目标和达到目标的标准，不规定具体的教学内容，这给予了教师在选择教材内容上的灵活性和自主权。那么，如何开发体育课程资源，突破竞技运动教材体系，建立一个符合课程改革需要，符合学生需求的教材体系呢？这是实施新课程改革的重大课题，教师们作了有益的探索。在教材资源的开发上较好地运用了延用、改造、继承和创新的策略。在教材资源运用的策略上能掌握好教材资源的约束力与灵活性的关系。
3、 组织新体育课程标准教学观摩活动
如何将新课程标准的基本理念转变为教师的教学行为，并在课堂教学中如何呈现，是实施新课标教学研究的重要课题，也是教师最为关注的问题。本学期，在区县开展课标研究和教学观摩的基础上，市、区结合，推出一批教学改革有所突破的体育课，以教学观摩的形式进行了全市的交流与研讨。
全市中小学体育公开教学观摩课情况见下表：
南京市小学新体育课程标准教学观摩活动一览表
日 期 地 点 学 校 教 师 年级 内 容 备 注
11月7日
游府西街小学 致和街小学
五老村小学
中山南路小学 张小青
徐为荣
曹 华
六
三 瓶子活动
肩肘倒立
赛龙舟 市区教研活动、四届青优
11月22日 凤凰花园城小学 凤凰花园城
力学小学 崔德建
张金秋 三
四 武 术
接力跑 市区教研活动、四届青优
11月26日 南师大附小 省教院附
小
南师大附小
东屏中心小学 金 玉
任 智
程爱平 五
三
四 击剑
羊角球
韵律活动 全市课改教学观摩会
12月5日 解放路小学 解放路小学
富贵山小学 孙 瑜
王 婷 四
一 排球
障碍跑 市区教研活动
12月9日 南师大附小 省教院附小
南师大附小
夫子庙小学 金 玉
任 智
卫 红 五
三
一 击剑
羊角球
掷纸飞机 上海黄浦区中小学体育教师研修班、南师大体育系
12月17日 游府西街小学 致和街 小学
游府西街小学
天妃宫小学 陆 尧
倪晨瑾
卜 豫 。
篇6书写经验103人觉得有启发
写总结的时候，关键是要先把这段时间的工作内容梳理清楚。比方说，这段时间体育课上教了哪些项目，学生们的反应如何，有没有遇到什么特别的情况。把这些事情一件件列出来，这样就不会漏掉重要的细节。有时候，老师可能会忘记一些小环节，像某次课上有个学生扭伤了脚，处理得怎么样了，这些都得记下来。
接着，就要分析一下工作的成效了。比如，通过这段时间的教学，学生的体能是不是有所提高，团队合作意识有没有增强。如果发现某些项目的效果不太好，就得想想原因是什么。可能是教学方法有问题，也可能是因为场地条件限制。这个时候，就需要结合自己的经验去判断，而不是单纯抱怨外部因素。
要特别注意记录那些突发情况的应对措施。有一次，我发现有几个学生在操场上打闹，差点发生危险。当时就立刻叫停活动，让他们站成一排听我讲安全规则。事后觉得这个做法挺有效的，以后碰到类似情况就可以照搬。不过，这种方法也不是每次都管用，有时候得根据具体情况调整策略。
书写注意事项：
总结里还可以提一下和其他老师的交流情况。比如，和音乐老师讨论过如何在课间操中加入舞蹈动作，和班主任探讨过怎样利用体育课的时间进行心理辅导。这些都是很实用的经验，能帮助改进教学效果。
写总结的时候难免会有些疏忽。比如，有时会忘记标注具体日期，或者把某个活动的名字写错。这些问题虽然不大，但会影响总结的准确性。所以，在完成初稿后最好多检查几遍，确保没有明显的错误。不过，检查归检查，也不必太过纠结于细枝末节，毕竟总结的重点在于提炼经验和发现问题。
小编友情提醒：
记得要把总结写得简明扼要。很多老师喜欢写得很详细，恨不得把每节课的具体内容都写进去。其实这样做反而不好，因为领导看总结时没那么多时间仔细阅读。只要抓住重点，把主要工作成果和存在的问题说清楚就够了。
小学学校体育期末工作总结范文【篇7】 2000字
学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而全面的发展。回顾一学期的学校体育工作，即取得了一定的成绩，也找出了不足，下面从以下几点简单总结如下：
一、领导重视、思想领先、认识统一、目标明确
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。学校领导还亲自督促全校大课间活动，以推动学校的体育工作进一步发展。
1.建立激励制度，搞活体育教学工作
学校长期以来，坚持每天对各班进行大课间、保健操评分考核以外，还对各班参加体育活动、体育比赛的结果，作为评选文明班级、优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，不同程度的促进了学校各项体育活动的开展。
2.抓常规，出成效
本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任、体育老师平时做了大量的工作。现在每天上午的大课间，学生一听到音乐，就会自觉地站好队，排着整齐的队伍下楼，随着音乐的节奏做操、跳集体舞、做游戏;体育课在体育委员的带领下，排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地点站好队。班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了提高，为良好班风的形成创造了有利的条件。
二、继续实施新课标，改革体育课堂教学
准确把握新课标的实质，切实理解体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程。通过体育课堂教学培养学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素质、良好的协作精神、丰富的想象力和创造性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。体育教学内容丰富多彩，形式多种多样，对传统竞技运动项目，进行教学手段化的改造与拓展、延伸、创新，满足不同学生的需要。本学期备课组积极开展相互听课活动，课后讨论其中的得失。人人上好研究课，特别是对青年教师的课进行了重点探讨，帮助他们认识自己的不足处，以后可以改进。
三、加强管理，促进体育教学工作。
1.抓好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。并要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2.结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。
学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课;⑵抓常规纪律;⑶抓安全教育;⑷抓运动密度;⑸抓锻炼实效;⑹抓听课评课。
3.为了在区体育节中取得好的成绩，加班加点的抓好了各项体育训练工作。同时力争使全校体育达标率保持在98%以上。
本学年度我校体育达标活动工作开展的大有起色。从学年开始，我校就抓好体育达标活动工作，并进行年级组同年级组开展竞赛，班同班，学生同学生进行竞赛，在学校掀起体育达标的热潮。力争使全校体育达标率保持在98%以上。
四、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：
(1)集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。
(2)立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。
(3)学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。
(4)每学年体育教师都写出自己的个性化专业总结，便于不断改进自己的教学方法，提高自己的业务水平。
(5)积极参加奎文区组织的教案、论文评选,并取得了优异的成绩。
五、开展丰富多彩的体育活动，全面推进素质教育。
(1)本学期开展了丰富多彩的体育活动，成功的组办了____春季田径运动会，全面提高了学生的整体素质和班级的凝聚力。
(2)以级部为单位进行了大课间操的展演，全方位的提高了学校的精神面貌。
成绩只能说明过去，学校决心在教育局领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。
篇7书写经验191人觉得有启发
小学学校体育期末工作总结怎么写
体育工作在学校教育体系里占有重要位置，尤其在小学阶段，体育活动对于学生身心发展意义重大。期末工作总结既是对过去一学期工作的梳理，也是为下一阶段工作做准备的重要环节。以下是关于如何撰写小学学校体育期末工作总结的一些技巧和建议。
首先，要明确总结的目的，这一步至关重要。通过回顾整个学期的体育教学和活动开展情况，找出成绩和不足，以便调整后续工作策略。在具体操作上，可以从日常教学、课外活动、比赛组织等方面入手。比如，日常教学部分，可以详细记录各年级的课程安排、授课内容以及学生参与度，看看哪些课程受欢迎，哪些地方存在改进空间。
其次，在整理资料时，要注意分类归纳。把各项活动按时间顺序排列好，这样不仅便于查找，也能清晰地看出整个学期的工作脉络。例如，春季运动会、冬季长跑比赛等大型活动，应该单独列出，包括筹备过程、活动亮点以及遇到的问题。同时，别忘了提到一些细节，比如参与人数、获奖情况等，这些数字能直观反映工作成效。
再者，关于成绩部分，要实事求是地总结。不要只讲好的方面而忽略问题，也不要一味放大问题而忽视成绩。比如，本学期成功举办了校内篮球联赛，这项活动增强了学生的团队协作能力，值得肯定。但与此同时，也应指出场地布置过程中存在的小疏漏，比如标志线不够清晰等问题。这种平衡能让总结更有说服力。
书写注意事项：
关于不足之处，要有针对性地提出解决办法。比如，有些班级的体育课纪律较差，影响了正常教学秩序。针对这种情况，可以在下学期加强课堂管理培训，提高班主任配合度，从而改善这一状况。这样的提议显得务实且具有前瞻性。
撰写总结时，语言要简练明了。尽量避免冗长复杂的句子，用通俗易懂的方式表达自己的想法。同时，适当运用专业术语会显得更加专业，比如“体能测试达标率”、“运动损伤预防措施”之类的词汇，能让读者感受到作者的专业素养。
小编友情提醒：
检查一遍文档，确保没有明显的错误。虽然尽力避免，但有时难免会出现一些小问题，比如标点符号使用不当，或者个别词语搭配不太恰当。这些问题虽然不会影响整体质量，但也需要注意修正。毕竟，一个认真负责的态度，本身就是对工作的最好诠释。
小学阳光体育活动工作总结范文【篇8】 950字
培训动员会讲话稿，现在领导都要在各种会议上讲话发言，一个领导的讲话体现了他的领导智慧，好总结网为您带来一篇培训动员会讲话稿，全文如下：
一、体育工作取得的主要成效
（一）基础设施力度加大。目前，全县有标准体育馆1个；田径场4个，其中标准田径场1个；篮球场56个，其中带看台灯光篮球场2个；网球场5个；门球场1个；室外乒乓球、羽毛球场17个；国家农民体育健身健身工程3个；全民健身路径6套。体育场地设施总占地面积约19.7万平方米，其中县城约13.4平方米，乡镇约6.3万平方米。全县人均体育设施占地面积0.85平方米。
（二）群众体育开展如火如荼。通过承办三次国家级篮球赛事、县自行车赛、旅游节极大地促进了我县各项群众体育活动的蓬勃发展。目前，我县成立了篮球、足球、羽毛球等各类体育单项协会18个，注册会员1732人。同时，以居民自发组织的全民健身活动迅速发展，健步走、、健身舞蹈、瑜伽、羽毛球、篮球、足球、自行车越野等体育活动参与人数多，体育健身活动已经成为越来越多的社区居民日常生活的重要内容，特别是、健步走和健身舞蹈成为我县全民健身活动的一道秀丽风景。
（三）竞技体育取得新突破。
我县竞技体育克服人口基数少、基础设施薄弱的种种困难，取得了一定的成绩。我县运动员参加的xx____参加省第十三届运动会获三银、两铜的好成绩；xx____参加省第六届县（市、区）田径运动会获团体总分三等奖，列全省第二十九名；xx____全省武术套路竞标赛中获得金牌1枚。
二、问题与建议
在社会各界的关心支持下，通过全县上下的不懈努力，县体育事业虽然取得了长足的发展，但与周边县市相比，差距和欠账仍然较大，存在较多困难和问题。主要有：
（一）体育基础设施欠账大
由于县财政属“吃饭财政”，县可用财力较少，民生刚性支出大，导致体育投入不足，体育基础设施建设远远不能满足人民群众的健身需求。全县没有1座标准体育馆、游泳池、综合训练馆，全民健身广场。县城3个社区只有2套健身路径，16个乡镇只有2个乡镇有灯光球场，全县124个村只有26个村建设了国家农民体育健身工程和安装了16套体育健身路径。全县110所小学有69所小学没有篮球场。根据我县县城、社区、乡村体育基础设施落后的现状，建议加大体育基础设建设施扶持力度。按国家体育总局要求标准，分期分批解决我县县城、社区、乡村体育设施建设滞后的状况。
篇8书写经验82人觉得有启发
小学阳光体育活动工作总结该怎么写，这事挺关键。先说准备工作，得先把活动情况梳理一遍，看看有哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。像什么活动时间安排，参与人数统计，还有活动中学生的表现啥的，都得心里有数。
比如，有个班级在接力赛跑时配合得特别默契，这就值得表扬。不过记录的时候要注意，别光写“表现不错”，最好具体点，比如“同学们互相鼓励，最终取得了小组第一的好成绩”。这样写既真实又有说服力。另外，记得把一些重要数据也记下来，像是活动当天的天气，场地布置的情况，这些都是背景信息，写总结时能用得着。
活动中肯定也有不足之处。比如有些学生因为准备不足，动作不太协调。这事得提出来，但不是直接批评，而是给出建议。比如，“部分同学在体操练习中动作不够标准，以后可以多组织几次模拟演练，帮助大家熟悉流程。”这样写既指出了问题，又显得有建设性。
还有一点很重要，就是对老师的评价。活动中老师的作用不可忽视，得提到他们在现场的指导作用。比如“李老师在活动中全程陪伴，及时纠正学生的错误动作，为活动顺利开展提供了保障。”这种话听着就比较实在，不像流水账似的。
当然了，写总结的时候，语言不能太死板。可以适当用些生动的描述，比如“孩子们在操场上挥洒汗水，笑声回荡在整个校园。”这样的句子能让总结更有画面感。不过，这里有个小问题需要注意，有时候形容词用多了反而会显得啰嗦，比如“活动氛围特别热烈特别欢快特别充满活力”，三个“特别”就有点多余了。
小编友情提醒：
总结里最好能提到下一步计划。比如“针对这次活动的经验教训，下一次我们将进一步优化方案，争取让更多的孩子参与到活动中来。”这么写显得有前瞻性和责任感。
