导语：这篇小学四年级数学范文，适合小学四年级数学课后复习、单元测前梳理、家长辅导参阅、课堂板书提纲，可以让学生能准确读写小数，会比较大小，掌握单位换算方法，能按要求取近似数。内容重点：讲清楚小数怎么来的、怎么读写、怎么比较大小、怎么移动小数点、怎么换算单位、怎么取近似值
总结属性
| 使用场景 | 小学四年级数学课后复习、单元测前梳理、家长辅导参阅、课堂板书提纲 |
| 适合人群 | 四年级学生、数学老师、家教人员、课外辅导班老师 |
| 总结框架 | 分条列点，数字编号；每条讲清一个知识点；带例子和对比说明；重点词加粗或标出 |
| 一句话总结 | 讲清楚小数怎么来的、怎么读写、怎么比较大小、怎么移动小数点、怎么换算单位、怎么取近似值 |
| 总结目标 | 让学生能准确读写小数，会比较大小，掌握单位换算方法，能按要求取近似数 |
| 内容体量 | 1400字 |
总结正文
小学四年级数学下册小数的意义和性质知识点总结
1、小数的产生：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。
2、分母是10、100、1000的分数可以用小数来表示。
3、小数是十进制分数的另一种表现形式。
4、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0、1、0、01、0、001
5、每相邻两个计数单位间的进率是10。
6、小学四年级数学下册知识点小数的意义和性质：小数的数位是十分位、百分位、千分位最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10。
7、小数的.数位顺序表
(1)6、378的计数单位是0、001。(最低位的计数单位是整个数的计数单位)
(2)6、378中有6个一，3个十分之一(0、1)，7个百分之一(0、01)，
8个千分之一(0、001)。
(3)6、378中有(6378)个千分之一(0、001)。
(4)9、426中的4表示4个十分之一(0、1)[4在十分位]
8、小数的读法：先读整数部分(按照原来的读法)，再读小数点，再读小数部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。
9、小数的写法：先写整数部分(按照原来的写法)，再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。
10、小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。注意：小数中间的0不能去掉，取近似数时有一些末尾的0不能去掉。作用可以化简小数等。
11、小数的大小比较：(1)先比较整数部分;(2)如果整数部分相同，就比较十分位;(3)十分位相同，就比较百分位;(4)以此类推，直到比较出大小。
12、小数点的移动
小数点向右移：
移动一位，小数就扩大到原数的10倍;
移动两位，小数就扩大到原数的100倍;
移动三位，小数就扩大到原数的1000倍;
小数点向左移：
移动一位，小数就缩小10倍，即小数就缩小到原数的;
移动两位，小数就缩小100倍，即小数就缩小到原数的;
移动三位，小数就缩小1000倍，即小数就缩小到原数的;
13、生活中常用的单位：
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质量：1吨=1000千克;1千克=1000克
长度：1千米=1000米1分米=10厘米1厘米=10毫米
1分米=100毫米1米=10分米=100厘米=1000毫米
面积：1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米
1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米
人民币：1元=10角1角=10分1元=100分
长度单位：千米米分米厘米
面积单位：平方千米公顷平方米平方分米平方厘米
质量单位：吨千克克
单位换算：
(1)高级单位转化成低级单位=======乘以进率，小数点向右移动。
(2)低级单位转化成高级单位=======除以进率，小数点向左移动。
14、小数的近似数(用四舍五入的方法)：
(1)保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看十分位，如果十分位的数字大于或等于5则向前一位进一。如果小于五则舍。
(2)保留一位小数，表示精确到十分位，就要把第一位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第二位，如果第二位的数字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。
(3)保留两位小数，表示精确到百分位，就要把第二位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第三位，如果第三位的数字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。
(4)为了读写的方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用万或亿作单位的数。改写成万作单位的数就是小数点向左移4位，即在万位的右边点上小数点，在数的后面加上万字。改写成亿作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点，在数的后面加上亿字。注意：带上单位。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。
(5)在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
总结点睛： 领导眼中的"好总结"高频词 — “小数的末尾添0或去0，大小不变”、“先比整数部分，再比十分位、百分位”、“小数点右移一位扩大10倍”
