导语：还在为写小学书法比赛总结发愁？这篇范文值得一看，适合让领导看懂活动效果，知道问题在哪，认同后续要继续抓写字教学。内容核心：讲清楚活动干了啥、学生进步在哪、还有啥不足，最后提改进方向
总结属性
| 使用场景 | 小学庆十一书法比赛活动后写总结汇报，用于校内归档或向上级汇报 |
| 适合人群 | 小学语文老师、班主任、教务处人员 |
| 总结框架 | 分成效和问题两大部分，每部分列小点，结尾有简短总评和展望 |
| 一句话总结 | 讲清楚活动干了啥、学生进步在哪、还有啥不足，最后提改进方向 |
| 总结目标 | 让领导看懂活动效果，知道问题在哪，认同后续要继续抓写字教学 |
| 内容体量 | 500字 |
总结正文
一、取得成效
1、养成教育落实到位
杨店子镇小学生的10个“一”之四——每天写好字，是我校多年来对学生的要求，各班平时积极开展相关的`活动，从这次比赛中可见各班能将练字活动落实到位。
2、书写能力有所提高
从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。参赛作品中很少有书写不工整、写字不规范的，也极少出现写错别字、有修改痕迹的作品。有些同学的作品，字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
3、写字兴趣日益浓厚
本次活动先由班级组织初赛，然后由每班遴选5份优秀作品参加校级比赛。据调查，同学们参赛热情很高，兴趣很浓。因为名额有限，只能优中选优。
二、存在问题
1、学生写字姿势不正确依然存在
通过查看作品和调查反馈发现，老师重视学生写字的质量，缺少对学生写字正确姿势的指导。
2、教师书写有待提高
本次比赛规定师生使用规范汉字，楷体书写。教师参与率不足一半，有些教师的楷体字需要加强练习，这样才能在课堂上真正起到示范作用。
通过这次书法比赛活动，既丰富了校园文化生活，又激发了学生的书法兴趣，同时也提高了师生的审美意识。当然，提高写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒，这需要全校师生的不懈努力。
小学庆十一书法比赛活动总结
总结点睛： 领导眼中的"好总结"高频词 — 落实到位、大有提高、日益浓厚、优中选优、贵在持之以恒、丰富校园文化、激发兴趣、提高审美意识、真正起到示范作用
