小学语文考点总结 篇1
适用场景：散文阅读理解辅导、六年级课文《山中访友》精讲
内容要点：德高望重、物我相融、排比拟人
本文看点：六年级写景散文阅读理解总结、自然拟人化写作手法解析总结
1、词语
(1)清凉的山泉汩汩的溪流飞流的瀑布陡峭的悬崖悠悠的白云淘气的云雀挺拔的身躯
(2)德高望重：道德高尚，名望很大。
波光明灭：水波忽明忽暗的样子。
津津乐道：很感兴趣地谈论。
幽径——隐蔽、僻静的小路。
(3)近义词
幽径——僻径唱和——应和吟诵——吟咏津津乐道——侃侃而谈陡峭——峻峭
(4)反义词
流淌——凝固清凉——炎热精致——粗糙
2、句子
(1)在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
理解：这句中，“它们”指的是落花和落叶，“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。时间虽短，却有深意。从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中，作者感受到了时间的变迁，生命的轮回。
(2)啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
理解：把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
(3)我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
理解：这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。树为人友，人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界!从这些联想中，我们真切地感受到作者和树之间的那种“知已”情谊，那种走进大自然物我相融的境界。
(4)走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
理解：一声“呼唤”，一个“眼神”，这种拟人化的方法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。
(5)你好，清凉的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，飞流的瀑布!……
理解：这是写“我”跟山中的“朋友”在打招呼，内容一致，结构相似，是一组排比句，同时运用拟人方法，把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。
(6)这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，飞流的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖!深深的`峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
理解：在这段话中，作者把山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀当作自己的朋友，跟他们热切地打招呼。这些朋友也用自己独特的方式与作者应和。从中我体会到了作者与山中朋友们的深情厚谊。
3、课文
本文是一篇构思新奇，富有想象力，充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。
小学语文考点总结 篇2
适用场景：古诗分类教学参考、古诗主题检索速查
内容要点：惜时类、送别类、四季类
本文看点：按主题归类的古诗汇总、中小学古诗教学分类清单
（1）．无可奈何花落去，似曾相似燕归来。
惜时类：
1．少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府
2．一年之计在于春，一日之计在于晨。
3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
送别类：
1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维
2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适
3．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白
4．又送王孙去，萋萋满别情。白居易
四季类：
春天：
1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章
2．等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹
3．迟日江山丽，春风花草香。杜甫
4．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁
夏天：
1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里
2．接天连叶无穷碧，映入荷花别样红。杨万里
秋天：
1．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧
冬天：
1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元
2．日暮苍山远，天寒白屋贫。柳长卿
爱国类：
1．天下兴亡，匹夫有责。顾炎武
2．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥
3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹
4．生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照
5．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游
友情类：
1．海内存知己，天涯若比邻。王勃
2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白
思乡类：
1．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维
2．举头望明月，低头思故乡。李白
节日类：
1．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石
2．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧
3．但愿人长久，千里共婵娟。苏轼
4．遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。王维
心情类：
悲伤：
1．死去原知万事空，但悲不见九州同。陆游
高兴：
1．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。杜甫
2．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李白
忧愁：
1．抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。李白
