学生月考总结与反思范文【篇1】1250字
学生月考总结与反思
这次考试之所以没有考好,总结原因如下：
1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对.
2 准备不充分.毛主席说,不打无准备之仗.言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃亏
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾.自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失.
第三,确定目标.明确自己想要的,制定计划,按部就班的走.
失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求.
一、课内重视听讲,课后及时复习.
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法.上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同.特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点.首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举.认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决.在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系.
二、适当多做题,养成良好的解题习惯.
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路.刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律.对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正.在平时要养成良好的解题习惯.让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入状态,在考试中能运用自如.实践证明：越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异.如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的.
三、调整心态,正确对待考试.
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳.调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪.特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我*,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感.
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度.对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥.
由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去.
篇1书写经验134人觉得有启发
写总结的时候，大家得明白总结不是随便写写就行。比如说月考后，就得先整理一下这次考试的情况，哪门功课好，哪门功课差，心里得有个谱。要是只顾着看分数，却不知道为啥丢分，那总结就白写了。写之前最好准备个小本子，把每次做题的思路记下来，特别是错题，为啥错了，是概念不清还是计算失误，都得弄明白。
有些同学写总结喜欢长篇大论，恨不得把所有事情都说一遍，这样反而显得啰嗦。其实重点是找出主要问题，别什么都往里塞。就像老师常说的，关键是要找到突破口。比如数学老是丢分，是不是公式记混了，还是解题步骤漏掉了？把这些问题找出来，再想想怎么改进，这才是总结的意义。
写的时候，要注意条理清晰，但也不能太死板。如果写得太像标准答案，就少了点个性。比如语文作文扣分多，可以写写平时阅读量不够，词汇积累太少，这样显得真实。当然，也不要光说问题，得提点解决办法。像英语单词记不住，可以试试每天背十个，慢慢来，积少成多。
有时候写着写着会跑题，明明是总结学习情况，结果写成抱怨作业太多。这种时候得提醒自己收回来。还有就是字迹工整很重要，虽说不是考试，但写得乱七八糟会影响心情。要是觉得总结难写，不妨找个安静的地方，放空一下再动笔。
总结还得结合自身情况，别人的经验可以借鉴，但不能照搬。像物理实验总是出错，可能是动手能力不行，也可能是理解不到位，具体情况具体分析。另外，总结不是一次性的，以后每次考试都要回顾，看看有没有进步，这样才能真正起到作用。
小编友情提醒：
写总结别太急躁，慢慢来，给自己一点时间去思考。要是感觉思路卡住了，不妨先放下，过几天再写。这样不仅能缓解压力，还能写出更有深度的东西。
学生的月考总结范文【篇2】 950字
有关学生的月考总结
两个月过去了，我学到了多少知识？月考结束了，该自己好好总结总结了。
班级第3，年级第63，总分950，我考664了，多吗？不多，对于自己的要求来说，太少，还有上升的空间，而且空间很大。应该逐个分析分析了。
语文：105（150），太少，应该在120分左右才算可以，失分的问题主要出在选择题上，共13个选择题，我错了9个，一个是3分，失分太严重，影响总成绩。基础知识掌握的不牢固，书本上的字词要多看多记。再有就是科技文阅读，对文章理解的不透彻，导致选错选项，要多读此类文章。
数学：119（150），还算可以，不过还要加强，尤其是大题，要多总结，举一反三。
英语：104（150），还不行，差的远，尤其是听力，错了8个，一个1.5分，应该控制在5个以内。接下来是单选，共10个，错了5个，错了一半，值得反思。失分最严重的是短文阅读，错了6个，每个2分，就失去了12分，主要是因为词汇量不够，导致对文章意思理解不到位，以后要多背单词，多做阅读题，只有这样英语阅读水平才会有所提高。
物理：110（120），这是考的最满意的一门，错了2个选择题，但是分值比较大，一个5分，其实这2个选择题也不该错，还是不够细心，细节决定成败，以后考虑问题要严密。继续保持，继续努力！
化学：67（120），是太差了，不及格，唉！应该多下功夫了，不能因为这一门影响总成绩啊！多读，多背，多做题。要对化学产生兴趣，不然是学不进去的`，不能死在化学上啊！努力点！
生物：71（100），总结一下，就是做过的不会做，没做过的还是不会做。那分失的真是不该啊！不是不会做，是写颠倒了，6分啊！不是小数目，眼睛长哪去了，看题目要仔细点，不能再出现这样低级的错误了。
政治：39（80），最糟糕，还是书读少了，基本概念斗没记住，书上的概念要背，不然怎么做题啊！要下功夫！
历史：49（80）可以说也是糟糕，年份记不住，影响记不住，历史要学会理解，死记硬背是没用的，尤其要注意了，不能让历史拉后腿，好好学！
大致总结就是这样了，许多不该错的却做错了，要反思！要细心！
以后要多总结了，要记住教训，不能在同一个地方再次跌倒！
态度很重要，要坚持不懈地努力，奋斗，要想成功就必须付出努力，没有不劳而获。努力你不一定会成功，但是不努力就一定不会成功！
加油！
篇2书写经验202人觉得有启发
学生在准备月考总结的时候，往往会感到有些迷茫。毕竟总结不是简单的流水账，也不是单纯的成绩罗列。它需要把考试中遇到的问题、解决办法以及未来的计划都梳理清楚。一开始，可以先从这次月考的整体情况入手，成绩怎么样，有没有达到预期目标，这些问题都得想明白。如果成绩不理想，那就要仔细分析原因，是因为复习不到位，还是因为做题时心态出了问题。
说到分析原因，这一步特别关键。比如说数学考试，发现自己选择题错了好几个，那就要回顾一下平时练习时是否对这类题目重视不足。是不是觉得这类题型简单，就草率对待了？如果是这样，那以后就得调整策略，把更多时间花在易错点上。语文的话，可能阅读理解丢分较多，这就得琢磨是不是平时课外阅读量不够，导致对文章的理解深度不足。
接着就是制定下一步的学习计划。这里有个小技巧，可以把计划分成短期和长期两种。短期目标可以具体到每天的任务，比如背几个单词，做几道练习题。而长期目标则可以着眼于整个学期，比如期末考试前要达到什么水平。不过，计划不能太死板，要根据实际情况灵活调整。要是发现某个科目进步缓慢，那就得增加投入的时间和精力。
还有一个容易被忽略的地方，就是总结里的反思部分。这不仅仅是对自己错误的检讨，更是对自己学习方法的一种重新审视。比如，是不是每次考试前都只顾着刷题，却忽略了基础知识的巩固？或者是复习的时候总是眉毛胡子一把抓，没有抓住重点？这些问题都需要认真思考。
写总结的时候，格式也挺重要。虽然不用太拘泥于形式，但条理清晰能让老师一眼看出你的思路。最好能用简洁明了的语言把每一部分表达清楚。要是语言啰嗦，只会让人觉得不够专业。另外，总结里最好能提到一些具体的例子，这样显得更有说服力。比如提到某次考试的失误，最好能详细描述当时的情景，这样才能让老师看到你的诚实和努力。
小编友情提醒：
写总结的时候，心态也很重要。别因为一次考试没考好就垂头丧气，总结的目的就是为了发现问题，然后解决问题。只要态度端正，认真对待每一次总结，相信下次考试一定能有所进步。
八年级月考总结会学生代表发言稿范文【篇3】 1700字
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自810班的龙xx。很荣幸能被黄老师选中来做这次演讲，我也很高兴能将我学习的一些方法分享给大家。
首先是抓住课堂。对于学习最重要的就是课堂，因为它是所有一切的基础，在这四十分钟里，精力必须200%的集中，并积极发言。其实很多时候，对于上课时老师提出的问题，我并不是很确定，也并不是非常想去回答，但是因为有主持班会的经验，所以我更能理解老师提出了问题之后如果无人回应时的无措。虽然老师总会比我有更多的办法，但是这种心理应该是一样的，在课堂上配合老师不是说你会就不用再答，而是在你会的时候，能与大家分享你的观点和想法，那么在你不会的时候，也会有其他同学把他好的观点和想法分享给你。老师不能分身，一对一来给你讲不会的题是不可能的，所以碰到自己不懂的问题，首先要挤时间自己进行钻研，如果还是不能解决的，一定要问老师弄懂了之后再自己消化，千万不要放过它。老师无论是出题、答题、讲题的技能点可是加满了的呀，问他们保证再妈妈也不用担心我不会做题啦！
其次是抓紧时间。我们现在的学习时间非常紧，做作业的时间都是挤出来的。那么我们的时间该怎么找？从哪里挤呢？课间十分钟就是一个不错的选择，虽说完不成数学的大题，但英语和数学的选择题还是可以解决的。当然，课间休息的时间总是会吵吵闹闹的，这就要看你的定力如何了，是过去一起讲话，还是写作业？相信只要下定决心来好好学习，这道选择题的答案就毋庸置疑了。另外你无法选择你所处的环境是怎样的，你不能要求它是绝对适合你的，所以既然我们没有能力改变环境，我们就只能改变自己，管住自己。这个世界、这个社会、这个校园处处都充满着干扰和诱惑，我们只能控制自己不受这些干扰和诱惑才能成功。
三是独立学习。特别是作业一定要自己独立完成，不能在没有经过自己认真思考就轻易地去向别人求助。我觉得不会的可以空着都行，有的同学就会很高兴啦：“太好了，那我可以交空本子喽！”当然不行，我所说的空题一定要是绞尽脑汁也想不出来的题目。这样老师在课上一讲，你就会恍然大悟，对此题的理解才会更加透彻。另外在做数学题的大题时，可能有不少人跟我有一样的经历，做到一半时，突然发现有其他的方法亦或是更好的方法，然后就陷入了无限循环的纠结中。改还是不改，这是一个问题。刚开始总是不愿意，但是慢慢地我开始改变自己，再碰到这种情况，有几种方法，我就会试着写几种方法。渐渐地我发现，我在这个过程中对知识的理解更加深透了，解题能力也逐渐提升了不少。
四是合理规划。对于合理规划自己的学习任务，我借鉴了班上一位同学的好办法，就是在桌子上贴一张小白或便利贴，把布置的作业和要完成的事情列在上面，写上时限，完成一项就在后面打个勾，这样既可以有计划、有效率地去完成任务，又可以避免遗忘或漏掉重要的作业。
五是调好心态。无论是课堂还是作业，都是为了考试而来，同学们都会很紧张，我也一样。后来我发现，学习心态和考试心态非常重要，慢慢地我也寻找到了一个好的心理疏通方法，那就是把考试当成平时的作业一样来对待，当然，这个前提也是要把平时的作业当成考试一样来对待。我们每次考试结束之后，都会有一些令我们捶胸顿足、后悔不迭地丢分出现，归其原因皆是诸如审题失误、粗心大意、计算错误之类的毛病。拿我当实例，在本次月考中，物理倒数第二题是要拉起的是十块钢板，我看掉了，只算了一块钢板的重量，于是duang~的一下，三分没了。针对这些顽疾，我在此建议你们可以养成边做题边圈上重点字词的习惯，从源头上杜绝这类现象的发生。
六是要有梦想。对于学习，我们总是要问：“我们干嘛学习？分数高低与我们何干？”
答案是：“your dream!”当你有了梦想，就会对目前的学习有了激情，学起来才会更有动力！我之所以能有如此进步，是因为我确立了我的梦想——当导演！学习本身很累，如果说有谁学出了乐趣，我也是蛮佩服的，但因为我有目标，所以我奋斗，我坚持，无论以后这个梦想是否成真，至少我努力过，为之擦过汗水，拭过泪水！
白领要高效才会分分钟几百万上下，而学生则需要勤奋。当你把细致，高效和勤奋融于一身，相信你就能成功！
谢谢大家！
八年级月考总结会学生代表发言稿
篇3书写经验187人觉得有启发
各位同学，今天咱们聊聊怎么写好一个总结，特别是那种在学校里开月考总结会时候学生代表要说的话。写总结这事，说难也难，说简单其实也不复杂。关键是要先把事情理清楚，再用自己的话表达出来。
写总结前头，得先想清楚这次月考到底考得怎么样。比方说，哪门课进步了，哪门课还有点不足，这个都要心里有数。然后把这些情况整理一下，就像拼图一样，一块一块地拼起来。当然，光知道成绩还不够，还得想想为啥会有这样的结果。是不是复习的时候没到位，还是考试那天状态不太好？这些问题都得琢磨明白。
接着就是写的时候要注意条理，别东一句西一句的。你可以从学习态度开始说起，比如说自己这段时间有没有认真对待每一节课，作业是不是按时完成了。然后再说说具体的学习方法，是不是找到了适合自己的那套路子。要是发现某些地方学得不够扎实，也要提一提，比如是不是课堂上没听懂，还是课后没有好好巩固。
不过，写总结的时候容易忽略一点，就是不能光说自己做得不好，还要提提自己做的好的地方。这样显得全面，也让别人觉得你说的话比较真实。比如数学这次考得不错，就可以讲讲平时是怎么练习的，是不是多做了几道难题，还是跟老师请教了不少东西。
书写注意事项：
写总结的时候，用词要恰当。比如，不能老是用“努力”这个词，可以用“用心”或者“专注”来替换一下，显得不那么单调。还有，有时候句子写得太长，读起来就费劲了，最好能拆分成几个短句。不过有时候写着写着，可能就会不小心用错词，比如把“专心”写成“专新”，虽然看起来差别不大，但仔细看就能发现不对劲儿。
小编友情提醒：
写完以后别急着交上去，多看看几遍。检查一下有没有漏掉重要的点，有没有哪里说得不清楚。如果有机会的话，还可以问问同学或者老师的意见，听听他们觉得哪些地方还可以改进。这样写出来的总结才算是比较完善的。
2025月考总结学生代表发言稿范文【篇4】 2450字
1月考总结学生发言稿
这次月考砸了，真是因为事情太多，我有点太激动了。的确如此，这一星期真是我上初三以来最忙的一次，月考、乐队比赛、运动会，忙得不可开交，但不知怎的，在这样充分的理由之下，我还是有一种故意找借口的感觉，看来这样的解释不足以让我问心无愧。
进入初三还没多长时间，就闻到了一股浓烈的火药味道，那是竞争的硝烟，不少在初一初二中默默无闻的同学，实现了惊人的翻身，可惜我还是按照上学期的学习积极程度来努力，尽管没落下多少，但毕竟是不进则退，因此，考试失利的根本原因，还是在平时的努力中。
值得庆幸的是，在这次月考中我的英语成绩有了转机，这也是我唯一欣慰的地方，在今后的英语学习中，或许我会重新拥有动力，争取再度达到高峰。
最不幸的是我的理科成绩。我对数学物理等科目一直寄予很高的期望，认为在这些科目中我的胜算很高，因此这学期我对它们并没有重视，但这次事与愿违，那点可怜的分数，直接将我本就不算高的成绩拖了下来，实在是可惜。因此，从今天开始，我打算恢复对理科的学习，除了上课认真听讲和完成作业外，定期做练习题，不再对这些科目降低要求，或许能在下一次的月考中实现反超，我还是相信自己。
长跑的运动赛场上，开始的领头者是英雄，但在赛场上，领军人物往往得不到好的名次。但在生活学习这个大赛场上，只有奔波向前，不得保存实力，只有这样全力以赴，才能得到大家的信任与赞许，创造自己人生的极限。
这便是我对初三以来第一次月考的全部感想。总之，还是应该全力以赴，争取在一个月的时间中调整好自己的心态，积极地面对下一次的挑战。
2月考总结学生发言稿
这次月考，我的总分较前两次有了一些进步，但有几科成绩不是很理想。就那物理来说，太难的没推出来，稍简单的又给推错了，就连填空第一题算出正切角等于3/4，竟忘了是53度。化学上也有许多类似的问题，这些考试最不该犯的错误又犯了不少。我认为这次我就输在张轩所说的心态上了，对于那可压力越大，成绩就越不理想，而语文英语这两科，考试时不太在意，成绩也还可以。所以，我也要从心态上开始改变，把平时当做考试，把考试当做平时，只有这样，才能发挥出应有的水平。
经验介绍：
对于学习经验，我也不说每课应该用什么方法，因为单科第一肯定比我的方法要好，我想说的是我们要时刻知道自己为什么学习，阶段性总结怎样学习。
首先是为什么学习，这个问题有些同学会觉得很小儿科，我们心里肯定也有自己的答案。记得教过咱们几次课的、让咱们依依不舍的英语老师第一节课上就问道我们为什么学习。为学校争光?不是为班级争光?不是为父母争光?还不是为自己争光?我们异口同声地说是。先不谈我们自私与否的问题(否则我又会被批判为假大空)，就算只为自己学习，如果我们时刻有这个念头，还会有因为懒惰而不写作业的现象吗?还会有自习课上，不知道自己该干什么，交头接耳的现象吗?还会有因多上几节课而抱怨的情况吗?我想，肯定不会。所以，时常问自己为什么学习，一定会对我们学习上和思想上都有所帮助。
第二，就是怎样学习，上届高三学长们也给我们介绍了经验，我们只要按他们所得去做，一定会有所成效。还是那句老话，向更优秀的同学学习会更优秀。我们平时也都树立目标和榜样，我个人认为还应该树立对手，因为即使都向年纪第一看齐，那么第一只有一个，我们谁都没当过，所以每次也我所谓。但如果我们平时树立一个对手，在竞争过程中，我们会很快的发现对方的优点并学习、赶超，阶段性的总结并换一换对手，这样我们一定会有所进步。
我坚信，时刻想着为什么学习和阶段性的总结怎样学习，我们的成绩、我们班的成绩一定会更好。
3月考总结学生发言稿
第一次月考飞逝而过，成绩也哗然呈现在我面前。后悔莫及，默然无语。名次的落后使我抬不起头来。卷子上的红叉叉像一条条涌动着的巨蛇在我身上盘旋，如同摆脱不掉的阴影，印记在我的脑海里。
成绩不尽人意，也就罢了。可是带来的心理冲击却是巨大的。不要说成绩不能代表一切，但是也是检测近段学习情况的一种方法和手段。
再看看满眼都是错误的试卷，小学里的前几名悄然离我远去。留给我的就是那十二三名的成绩吗?我不甘于落后，那么怎么努力，如何前进，更是需要思考的问题。
语文基础知识是一个大问题。这种翻开课本就能找到答案的题目我扣了四分，这应该吗?这是严重的问题。还有阅读，课外阅读二十分，我就丢了六七分，如此能力之弱，方知于此。这导致了我语文成绩的落后，以至于语文单科在班级只处于中上游的位置。以后，我更要多背语文知识，多做课外阅读，这样才能走一步，再走一步，脚踏实地地提高我的语文成绩。
再说数学，这可是我的强项，可是粗心带给我了不敢想象的排名。一道三分的选择，只因为疏忽了几个小字眼，就导致了错误。三分之差，把我从数学单科前几名拉到了十几名。以后，我也要多背数学概念，多做数学习题，牢记知识网络，不要疏忽每一个小小的知识点。
英语这回考得还不错，单科第三名，但是错误点都是知识掌握不牢固、不全面所至，以后我一定要多背英语单词，多练英语习题，巩固英语知识结构，才能真正学好、学透英语这门学科。
这一次月考，我没有考好。下一次，我一定更努力，我一定要复习好，考出能力与水平，要让所有人作见证，鹿死谁手，谁与争锋!谁才是真正的王者，最后的赢家!
妈妈有话说:儿子，月考过后，看到有些沮丧的你，妈妈心里也不是滋味。我们就坐下来共通过分析了原因:关于语文学习，基础知识背诵、默写上要多下功夫，多读书，认真听讲，勤思考，增强阅读理解能力。数学方面，要勤学、多练、好问，不留半点疑难问题，认真阅卷，看清题目要求，相信自己!英语更要坚持不懈的积累，记单词、看英文书籍、电影等，增强口语表达能力，要会把语法知识串起来，这样便于巩固与记忆。关于所谓的副科方面，一定要抓住课堂上的宝贵时间，记好笔记，课下及时复习，不懂就问，学好他们应该没有问题的!儿子，世上没有常胜的将军，放平心态，积极进取，相信你会越来越棒的!
篇4书写经验190人觉得有启发
____月考总结学生代表发言稿怎么写
说到月考总结，其实这事挺重要。每次考试后，大家都想知道自己哪块儿没学好，哪些知识点没掌握到位。作为学生代表，在台上发言的时候，得把大家的心声说出来，还得让老师觉得你说得有道理。这就需要一点技巧了。
一开始，最好先把这次考试的整体情况简单说一下。比如说这次考试的难度怎么样，大家普遍反映哪个科目比较难，哪个题目容易出错之类的。这样能让老师明白你们对考试的整体感受。记得要结合具体例子，比如数学卷子上的最后一道大题，好多同学都说没思路，这就很直观地表达出了问题所在。
接下来就该聊聊学习方法了。每个人都有自己的学习习惯，但有些方法确实能帮到大多数人。像英语单词背诵，有人喜欢早上起来记，有人喜欢睡前看，大家可以分享下自己的经验。还有就是做题的时候要注意什么，有些题型特别容易掉坑里，大家得提前知道这些陷阱在哪。要是有谁在这方面做得比较好，也可以提一提，给大家做个榜样。
光说方法还不够，得让大家意识到态度的重要性。学习这事，心态很重要。要是平时懒散惯了，临时抱佛脚肯定不行。所以得鼓励大家端正态度，认真对待每一次作业和练习。就像语文课上要求背诵的课文，有些人总是拖到最后才开始记，结果效果差很多。要是能早一点开始准备，效果就会好不少。
书写注意事项：
团队合作也很关键。有时候一个人单打独斗效率不高，跟同学一起讨论问题反而能找到新思路。比如物理实验那部分，有好几个公式组合起来算结果，要是几个小伙伴分工合作，就能很快搞清楚每个步骤怎么走。所以建议大家多跟同学交流，互相帮助。
小编友情提醒：
既然说了这么多，总得有个小结吧。可以强调下这次总结的目的，就是希望大家通过这次月考发现问题，找到改进的方向。毕竟成绩不是唯一的衡量标准，关键是通过考试学到东西，为下次考试做好准备。
学生月考总结与反思1000字范文【篇5】 4050字
现在的高中压力很大,学生一个月至少要进行一次集中性考试,就是所谓的月考，如何去写自己的反思与总结;下面是有学生月考总结与反思1000字，欢迎参阅。
学生月考总结与反思1000字范文1
天空终于放晴，阳光终于明媚。只是心却好像被风刮，摇摇欲坠。
上学七年，第一次容忍自己的泪水在旁人面前肆意流淌，无法假装镇定，无法自作坚强。泪浸入嘴角，好咸。
这次的月考，又是一个极大的打击，天翻地覆。
一个星期以来，每日都像是步步惊心，一个细微动作却常常能引出一个看似残忍的分数。像是深水炸弹一样在自己的心田里一个接一个轰然爆炸，震出了极大的浪，无法抑制的痛，破碎的心。
发挥真的不太好，哪怕这是刚考完自己心里就很明确的一点。
这次的语文题不算太难，没有多少根据理解才能苦思冥想出的一些赏析和阅读，只考了第五单元的古文。然而自己终究是出了纰漏，漏洞无限扩大在日常的过关，自己的过关本上仍有95分以下的成绩。然而考试题，老师在上课的时候也多方面的阐述过，讲解过。可是那时的自己心都飞到哪里去了?记忆中留存的稀稀拉拉，依旧拼不成一个像样的短句。发下成绩，连自己都傻了眼，92分。有人98，有人97或94，我看着他们的笑，心里真不是滋味，自己最近咋了?
数学，所有科目中最砸的一科。平时做数学题，总是磨磨蹭蹭的两三个小时才能把数学作业完成。做题速度慢的自己常常归功到自己脑子笨的缘故。但自己的心里都明白，自己的功夫下得不够，思维不够开阔，想题太复杂，考虑因素太多，别人一分钟的题我愣是要花2分钟磨蹭掉。以至于考试紧紧张张的进行外，就是最后的大题还来不及想就交了卷。想起上学期自己还是聪明伶俐的，怎么这个学期就堕落了呢?
英语还不错，96分，班里第三了。这是向来考的最好的一次了罢。但是还是没有达到目标，不该错的题还是错一大片，反复提醒的东西却又繁复的忘记，重重叠叠的，英语语法总是像阴影朦胧，总是无法正确使用和背诵。
史地生政，这四科是我的强项。地理50，生物48，这两科是我考的最棒的两科。当时发下成绩还沾沾自喜，但是这点优势终于无法弥补自己在数学和语文上犯的大错特错，这个弥天大谎是瞒不过去的。那点成绩欺骗的了语文和数学的惨败吗?
答案，无法。
考试之后，我觉得自己在生活中还是没有下足功夫，没有做到及时或者更好的复习，没有扎实的掌握基本知识，不会实际的应用，然而死记硬背在自己这里却又总是懒惰而匆匆退场。
语文，之后要向张亚钦学习(语文班里第一)。多多掌握一些知识，多阅读，多理解。多背多记，争取在每次的过关都不低于95分。
数学，之后要向张栋学习(思维快)。学会联想，除了背好书上的基本定义之外，还要学会思考，多扩展自己的思维，多想多思。多多练习，找些卷子写写，培养一下自己的思考速度。快一点想出出路，不会哽在那里无法下笔。
英语，之后要向乔连昊学习(知识很牢固)。惭愧的是自己的英语书和他的英语书的强烈对比。自己的是干净的一层不染，但是他的却满书笔记，看得我都眼花缭乱。自己怎么就没有留意到这些知识点?匆匆的一笔带过，造成了知识层面上的缺失。以后上课要处处留意知识点的讲解，无疏漏，零失误，多积累词汇，做好每日的阅读——《新语思英语》。
史地生政，自己之后也要努力的背诵，尝试着多做一些练习题。有些题总是繁复出现，多掌握一些题型有利于自己对材料的分析。
语毕，断章。
这次的考试已经过去了，我更希望的是用这次总结的经验去考好下一次大考——期中!
学生月考总结与反思1000字范文2
期末考试终于结束了。我反思自己，感觉从考前到考后我都做得很好。考前，我做了充分的准备，将知识牢牢地记在了心里。考试时，我认真审题，仔细检查，尽力做到最好。考后，我总结经验，提高自己。对于这次考试，我可以问心无愧地说——我尽力了。
通过以前和现在的考试，我总结出了一些经验：
首先，要做好充分的准备。“平时不烧香，临时抱佛脚”。有些同学就像这句话里说的一样，平时不好好学习，直到考试时才感到紧张。他们自以为学习是为家长或老师学的，学好、学不好都没关系。他们想错了，学习其实是为了自己长大后能自食其力做准备。
知识是一环扣一环的，只要任何一环出了问题，就会影响后面的所有环节。学知识就像盖楼房一样，你必须把地基打牢，才能建房子。没有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只会是危房。小学阶段的课程不难，但是，它都是基础知识，所以，我们必须掌握任一科目中的所有知识。
有些同学在复习时没有章法，这儿复习一点，那儿复习一点，结果弄得连最重要的部分都没有复习到，造成了考试的失败。还是老师有经验，她早就料到会有这种情况，所以抽空给我们制作了一份语文知识要点，上面详细地总结出了书本中的精华。我们只要看一看它，就相当于看遍了整本书。但是，总有一天，我们需要自己做这样的总结。那时，我们就要学会将书本中重复的部分去掉，保留精华，并将它作为资料来复习，这是每个人都应该学会的。
其次，在考试时，我们一定要保持一个好的心态。如果太紧张了，把复习过的知识忘了个一干二净，岂不坏事?很多同学都反映，一进入考场，就感觉十分紧张，直冒冷汗。遇到这种情况时，你可以多做几次深呼吸，让自己的心情平静下来，或者多去想一些愉快的事，这样有助于你的正常发挥。
作弊在学生中是极为常见的，有些学生的成绩比较差，再加上父母对孩子的成绩看得太重，使他们企图用作弊来换取好成绩。我曾经看过一本书，上面详细地描述了一个小学生考试作弊的经过：“在考试时，趁老师不注意，我悄悄从文具盒里拿出了一张小卡片，上面写有诗句、作者等需要掌握的要点，我把它塞到草稿纸里，抄下了几行。”这一段是我读了书后久久不能忘记的一部分。作弊可以算是获取好分数的一种捷径，但是，这部分知识你并没有真正掌握。最关键的是，你给你的品德摸黑了。总有一天，你会面对一种更严格的考试。当看着考卷上密密麻麻的考题，脑子里一片空白之时，你一定会为以前的作弊行为后悔。
千万不要太过于看重考试的分数了，考试其实就是对你的学习的一种检验，检验你对所学知识的掌握情况。有些人却认为，考试的分数很重要，如果考不好，就会降低自己在同学和老师心目中的地位，对自己的命运会有很大的影响。这真是一个好笑的想法，求知的路还很长，我们要面临的是成千上万次的考试。面对所有的考试，这一次的成败算得了什么?所以假如考得不理想，没有必要那么丧气。其实，没有考好对于自己来说未必是一件坏事。因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点，让你能够有机会补上这些漏洞。假如考得很好，也不要骄傲。因为在千分之一或万分之一的结果中，这一次成功也算不了什么。把考试当成一次作业吧。只要做到准备充分、心态良好，就一定能获得一个满意的收获。至于考试成绩是否理想，我认为判定的标准只有一个，那就是，每次考试后，能不能问心无愧地说——我尽力了。
学生月考总结与反思1000字范文3
第二次月考成绩出来了，给我最大的感悟便是：我们总是漫不经心，所以我们总是步步惊心。
这次月考和第一次月考相比，进步很大，其中很重要的一个原因是，第一次月考前整整一个八月份，我总是在复读与大学之间想太多问题，情绪有点不稳定。还有就是高考后，两个多月不看书，感觉很多东西都丢了，所以第一次月考暴露出来的问题更多，但是当时成绩出来后，自己还不完全有复读的心态，所以第一次月考并没有总结。现在，总结一下第二次月考。
第二次月考，语文120分，数学127分，英语101分(不含口语听说考试成绩)，文科综合253分(政治81分，历史78分，地理94分)，总分601分。年级排名：第30名，班级排名：第8名。
这次语文，选择题全对(24分)，二卷为96分。二卷暴露出来的问题是：①文言文翻译不能把目光放长，将句子代入原文磋磨句意。②诗歌鉴赏的表达技巧、术语不能运用自如。③默写必背的古诗文篇目不能满分。④现代文中的阅读，基本的一些术语掌握还不够熟练。⑤作文思想不够深刻。
其中，不该丢的分有5分左右，包括了默写丢掉的2分。默写这一块完全是自己的漫不经心所致。我总是不愿意去背诵这些烦人的古诗文，漫不经心地对待，所以就应了那句“步步惊心”。
这次数学127分，在班里不高不低，当然和那些145分的同学相比，自己真的太差了。但是我不难过。
考数学的时候，选择题和填空题我习惯做完后，再认真地把选择题和填空题都算一遍，以确保全对，也让自己安心做后面的大题。做完、检查完填空题和选择题(共14道，70分)，已经用了半个小时。我还有一个半小时做后面的6道大题。但第一道大题是一道很复杂的三角函数化简题，我第一次化简完之后，算第二问的结果发现数字太大、太奇怪，所以又在草稿纸上化简了很多次，化到最后的两次，结果都是一样的，而且用来算第二问的问题让我觉得很正常，我就肯定最后两个化简答案是对的，这时候已经四点了，离考试结束还有一个小时。我赶紧向监考老师换了一张答卷，因为我的答题卡写了第一次化简的答案，已经不能写正确的答案了。于是后面的题目，我在一个小时里面匆匆地算完了，还好，二卷得了77分，加上选择题的满分50分，是127分。
虽然自己不难过，不觉得数字低分惋惜，但是我还是总结了一下暴露的问题：①立体几何还需要加强练习，尤其是自己的空间思维太差，练习强度需要加强。②不能熟练地在恒成立问题中进行构造新函数并进行第二次求导进行最大、最小值的计算。
英语这次考试对我的打击是很大的。因为我从来都不重视英语作文，之前一路靠着“运气”得高分的我这次二卷终于拿了个高二至今的最低分。之前的漫不经心，让我这次伤心至极。还好，正是这一次的步步惊心，开始让我重视英语作文，我觉得这是好事。没有打击，自己总是会漫不经心。
文科综合253分。此后的复习，我需要加强各科的记忆，形成系统的知识体系，多做题，多总结。
如果英语还像以前高分，这次的总分应该是610 ，但是我感谢这次打击，它让我明白漫不经心带来的步步惊心，也让我自己不要因为爬得太高所以掉以轻心，高傲自大，忘记脚踏实地，最终跌得太低太痛。
漫不经心，步步惊心。我要开始改变漫不经心的态度，拒绝步步惊心。
篇5书写经验143人觉得有启发
写总结的时候，很多人容易一头雾水，不知道从哪儿下手。其实总结不是流水账，也不是单纯记录事情的过程。它需要提炼关键点，结合实际情况，找出规律性的认识。对于学生来说，月考总结尤其重要，因为它可以帮助明确下一步的努力方向。
先说说材料整理这部分。考试结束之后，试卷和错题本是宝贵的资源，千万不能浪费掉。要把每门学科的卷子都拿出来，认真分析得分和失分的原因。有些题目可能是因为知识点没掌握好，有些可能是粗心大意。这个过程中，一定要把错题归类，看看哪些类型的问题反复出现。这样有助于找到薄弱环节，集中力量去突破。
再来说说自我评估。除了看分数高低，还要关注自己的学习习惯和方法。比如，复习时是不是只顾着做题而忽略了基础知识的巩固？平时有没有养成良好的预习习惯？这些问题都需要好好反思一下。另外，也要回顾一下这段时间的学习状态，比如有没有因为外界干扰而影响专注力。通过这样的自我审视，才能更清楚地认识到自身存在的问题。
接下来谈谈改进措施。找到问题后，就得想办法解决。如果是基础知识不扎实，那就得花时间重新梳理概念；如果是做题技巧欠缺，那就要多练习不同类型的问题。制定计划时，不要贪多求快，而是要循序渐进。可以设定短期目标，比如每天背几个单词，每周完成一套模拟题。只要坚持下去，效果肯定会慢慢显现出来。
还有就是心态调整。考试成绩出来后，难免会有情绪波动。如果是考得不好，别灰心丧气，要知道失败也是一种收获。重要的是从中吸取教训，下次不再重蹈覆辙。如果是考得好，也不要骄傲自满，继续保持谦虚谨慎的态度。毕竟学海无涯，永远都有进步的空间。
当然了，写总结的时候也得注意表达方式。有些人喜欢长篇大论，恨不得把所有经历都写进去，这样反而显得啰嗦。建议用简洁明了的语言，把重点突出出来就行。另外，写完之后最好能找老师或者同学帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会发现一些你自己忽略的地方。
初二学生月考总结600字范文【篇6】 600字
初二学生月考总结600字
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责。
数学的成绩确实不能让自己满意。数学是开学以来主攻的科目，时间精力的投入收到了一定效果，但是细节与知识的结合还有漏洞，在以前没有养成良好的学习习惯，对概念的模糊，都在这份数学试卷中暴露了。压轴题上不去，细节还扣分，这样高不成低不就的学习是必须要摒弃的。
学习知识就要新旧结合，同时还要锻炼思维的严谨性，把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。还有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。学习必须循序渐进。只有地基打牢固了，高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了，才会轻松地跑。
学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。
在今后的学习生活中，仍然有一段很长的路要走，良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考，等于吃饭不消化，我相信对于学习中的问题，有了好的学习态度，在经过自己的思考和总结一定会提升自己的学习质量。
篇6书写经验261人觉得有启发
写总结的时候，得先把这一个月学了啥、做了啥想清楚。像初二的学生，月考总结就得从考试成绩、课堂表现这两方面下手。成绩方面，要看看哪门课进步了，哪科还差劲，为啥差劲，是做题不熟练还是听课没听明白。要是数学老丢分，可能就是公式记不牢，或者审题太马虎，这都得记下来。
接着，课堂上的事也不能落下。有没有认真听讲，笔记做得怎么样，跟同学讨论问题积极不积极，这些都是总结的重点。如果英语单词背得不多，可能是每天花的时间太少，或者方法不对头。写总结时，把这些原因写出来，以后好改进。
总结不是只写成绩和课堂表现就够了，心态也很重要。这次考砸了是不是因为紧张，还是复习不到位。如果是紧张导致的，下次考试前就得多调整状态，别老想着考不好。要是复习没到位，那以后得提前规划时间，别临时抱佛脚。
写总结的时候，有的地方容易出问题。比如有些人喜欢用大段话去描述，结果重点反而不突出。另外，有的同学会把总结写得像流水账，没有条理，这样的总结老师看了也头疼。所以写的时候得注意，把重要的事情排在前面说，别一股脑儿全倒出来。
其实总结不光是为了给老师看，更重要的是给自己看。通过总结能发现自己哪儿弱，以后就能有针对性地补短板。比如说语文作文经常跑题，那以后写作文时就得提醒自己审题要仔细。要是物理实验总是搞不明白，那就得多动手实践，或者找老师问清楚。
写总结的时候，可能会遇到一些困难。比如有的同学觉得没什么好写的，总觉得没啥进步。这时候就得静下心来好好想想，哪怕是一点点进步也是值得记录的。比如这次数学考试比上次多了五分，那就是进步，得把这个进步的原因找出来，这样下次才能保持住。
总结最后记得写点计划，接下来该怎么学，怎么准备下次考试。像这个月英语背单词效果不太好，下个月就得换个方法试试，或者增加每天背诵的时间。写总结不是为了应付差事，而是为了让自己知道下一步该怎么做，这样才能不断进步。
高三学生月考总结范文【篇7】 1250字
高三学生月考总结范文
一、基本情况总结
1.清楚本次月考的单科平均分、单科名次，总分的班名和级名。了解自己的学科成绩和总分在班级和年级所处的位置，比较前几次的考试情况，名次和成绩是上升或是下滑?
2.不论是上升或下滑，一定要找到原因。如果上升，是因为考试难度或题型适合你?是自己近期学习勤奋、方法对路?如果下滑，是知识方法没有掌握牢固?是知识方法还有盲区?是弱科拉分太严重?是考试临场发挥欠佳?
3.这次考试有哪些经验和教训，是否达到了自己的期望值，自己在学习成绩上还有多大的上升空间。
二、知识方法总结
知识点的总结是月考总结最重要的一环。因为不总结，你根本就不明了失误的原因，更无法拿出有效的解决办法，那么你下次可能还在相同地方犯错误;更容易让自己心慌意乱、不知所措。
1.得到答卷后，应对答这份卷子的情况进行一个全面的回想，浏览卷子中的每道题，你此时关注的，不应仅是错题，而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。
2.应着重对错题部分知识进行复习。千万不要就题论题，如果只是将错题改正了，这样只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错。殊不知，一道题错，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。
3.追查错误的原因。由点及面对错题涉及的'知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题，那你是不是对冠词这部分知识就没掌握 好?物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题?如果答案是肯定的话，为什么不以这次考试为契机，把这部分知识疏漏处赶紧 补上呢?如果又是应付了事，下次一定还会出问题。
三、考试技巧总结
请再次回顾整个考试过程，这次你的回顾重点是在考试技巧上，看看下面的问题自己是否细细想过。
1.这次考试你的策略是什么?时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象?
2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?如果有，你要怎么能让自己记住这个血的教训?
3.具体到每门学科。英语是否没有时间看完整个阅读?听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容?数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分。等等。
4.把这次考试的错题总结到你的错题本上，以更好的回顾和吸取教训。
通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间，安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验，请把你们的每一次考试当成是最终考场上的真实演练。
四、作出适当调整
根据以上的总结，结合你个人和学校的情况，对下一阶段的学习，可能是下一次月考前的学习，调整你的计划、学习内容、时间安排，做出更适合你的计划和安排。
在高考前的每次月考及重大考试后，都做一个认真的总结，有一个清醒的认识，将发现的问题及时地处理，将自己的优点和优势保持下去，我相信，正是你的勤奋努力、坚持不懈和科学备考，你的聪明和智慧一定会在明年的六月开出绚烂的花朵!
篇7书写经验87人觉得有启发
高三学生月考总结怎么写
高三的学习节奏快，每次考试后写总结都很重要。总结写得好，能帮助理清思路，找到薄弱点。首先得回顾这次考试的整体情况，包括成绩变化、做题速度和正确率。比如这次数学考得不好，可能是选择题错了好几道，那就要重点分析为什么选错了。这一步很关键，因为只有明确哪里出了问题，后面才能有针对性地改进。
接着，要把复习计划再梳理一下。平时的复习有没有覆盖到所有知识点？哪些部分复习得不够深入？记得上个月英语单词背得不多，这次完形填空就丢了不少分。针对这些问题，可以调整下一轮复习的重点。比如，多花时间巩固高频考点，这样下次考试时心里更有底。
还有一点要注意，写总结的时候别光看分数，更要关注解题方法。有些题目明明会做，却因为粗心大意丢了分。像物理那种计算题，步骤没写全就被扣了分，这就挺可惜的。以后做题时得更仔细些，尤其是检查答案的环节，千万不能马虎。
书写注意事项：
总结里最好能提到一些具体的例子。比如这次语文作文跑题了，是因为审题时漏看了某些细节。如果当时能多花几秒认真审题，就不会发生这样的事。通过具体的事例来说明问题，能让总结显得更有说服力。
还有个容易被忽略的地方，就是心态管理。考试压力大时，很容易影响发挥。上次化学考试前紧张得睡不着觉，结果第二天状态特别差。后来发现，其实适当的放松反而有助于提高效率。所以，学会调节情绪也很重要。
小编友情提醒：
总结写完后别急着收起来，可以隔几天再拿出来看看。有时候过段时间回头看，会发现自己当时忽略了的一些细节。这样做不仅能让总结更完善，也能为接下来的复习提供新的参考。
写总结的过程其实也是自我反思的过程。通过不断总结，慢慢就能摸索出适合自己的学习方法。希望每位同学都能从总结中有所收获，在下次考试中取得更好的成绩。
学生英语月考总结范文【篇8】 1850字
学生英语月考总结600字1
面对这次英语的考试成绩，我觉得非常的惭愧，学生分数差距让我陷入了深深的教学反思之中。我想我很有必要查找和分析其中的原因了，而且是非常紧迫。
一、首先，我觉得最重要的原因之一就是我对学生真实的英语学习状况不够了解。一开始我觉得他们能考进高中，说明他们的学习状况还是可以的，我对他们比较放心的。于是我对他们的要求就尝试了侧重自主学习，强调英语的预习和复习，指导他们自己整理《笔记本》和《纠错本》。。并且我也注重和他们强调初高中的上课模式和学习方法是有所区别的。老师和学生之间有一个彼此适应和磨合的过程，我们一起共同努力。然而经过一段时间的上课，我发现，他们的自觉性和自学能力和我的预想相差太大，很多靠自己自觉完成的整理和巩固均未很好去做。上课反复强调过的语言点，练习中一模一样做过的题目，讲评订正过依然错误率极高。学生学习上的问题一是说明上课效率和效果极差;二是课后没有及时复习巩固;三是没弄明白的题目没有问。
二、我觉得另一重要原因就是我对学生真实的英语学习水平不够了解。自从我接班以来，我试图尽我自己最大的努力来了解学生。从以前他们的中考成绩，学习基础来看，两极分化存在还是比较严重的，，但我很有信心能帮助学生提高英语成绩。有同学提出单词不会读，我就一遍又一遍地领读。平时上课时除了讲述新课的内容，还联系了以前初中的知识要点，做到知识的迁移和提升。在教学中我越来越发现学生初中的知识很不理想，所以，我指导基础较弱的学生复习巩固初中的基础知识;对学有余力的学生加强课外阅读。很多同学的笔记记得相当认真，学习积极性和课后问问题的同学也多了。再加上月考也比以前有进步。所以综合以上情况，我对这个班的教学很有信心，也很放心。然而，也许就是因为我太放心了，所以这次的成绩完全出乎我的意料，让我很不知所措。我想我也许对他们的真实情况还不够了解透彻吧。于是我找了很多同学进行了一次深谈。发现上课的笔记是认真记的，但是回去的复习巩固工作就做得很差了。作业不认真应付老师，所以作业质量不高。有些任课老师的作业较多，也较严格严厉，不敢怠慢，所以英语的很多软性复习也就一点一点的得过且过了。班级没有学习特别尖的同学在班里带头，大家的学习竞争力不强，英语考试高分没有，平均分就更低了。
三、对学习任务检查落实不够、对学生作业和资料的完成督促落实不到位，部分学生学习偷工减料，学科学习欠账较多，考试成绩自然差了。以后我要一切从头开始帮他们好好补了。至于采取措施就是我要抓的更到位些，更严格些，做到事事有着落，件件有落实。此外，英语学习效率低下也是导致学习成绩提不上去的重要原因。
总之，反思是为了让自己更好地面对现实，而面对现实是为了更好地提高以后的教学。调整教学思路，加大学习督查力度，教学相长是今后提高工作效率的.重要途径。
学生英语月考总结600字2
几天前进行的英语月考缓缓落下帷幕，当那份沉甸甸的试卷落在课桌上时，我急忙翻看分数好似饥饿已久的人看到可以挽救自己生命的面包。但当我看到那鲜红的红笔字迹时，我感觉仿佛这个世界都静止了。偏低的分数犹如一把利剑深深刺痛了我争强好胜的内心，也如冰冷的水倒在我的脸上，使我更加清醒。试分析主要原因主要有以下两点：
一、听力部分失分过于严重。关于造成这一缺点的原因我是非常清楚的，因为开学到现在我几乎没有怎么听过磁带，每天都为自己的不练习听力找理由，所以导致听力部分的失分严重。听力，对于好的英语者来说是不能丢分的项目，但次却出现了不小的小题。经过这次的打击我已经下定决心一定要练习听力，不论每天学到多晚，都要抽出时间来练习。我相信，经过我的努力听力会不再是拉低英语成绩的部分。
二、基础知识仍不过关。这次测验出现了一个比较奇怪的问题。我的基础部分虽然失分严重，但后面的主观能力题几乎能完整答对，几乎没有丢分。这就反映我英语学习出现的一个本末倒置的大问题，回忆近期的英语学习，仿佛把重心过多地放在了做难时题上而忽略了课本上最核心的知识点，归根到底就是对课本极不熟悉。以且一定要以课本为主以其它难题为辅，重新重视起基本语法的理解和掌握。从另一个角度讲，基础知识的成绩上来了，在学习课文拔高难题也会较轻松。总之，基础部分要争取做到一分不丢。
这次的考试在很大程度上是对我近期英语学习的总结及学习问题的暴露，所以这次考试对我改进学习方法有着极其重要的作用。只有及时发现问题并迅速地解决问题才配做一个合格的学习者。我相信，在我坚持不懈地努力下，我的英语成绩定会稳步提升。
篇8书写经验152人觉得有启发
写总结的时候，得先把整个事情捋清楚。比如说这次月考，英语这门课的成绩出来后，脑子里要有个大致的印象。先想一想自己复习的时候有没有漏掉什么重点，像是单词背得不够扎实，还是语法点理解得不太透彻。考试的时候有没有因为时间紧张而没做完题，这些问题都得在心里过一遍。
考试之后，老师讲评试卷的时候，要把注意力放在那些做错的题目上。尤其是那些反复出错的地方，得弄明白为什么错了。是因为审题不清，还是知识点掌握得不够牢固？如果是审题问题，以后就得提醒自己考试时多花点时间看题目要求。要是知识点有问题，那就要想办法补救了，比如找同学请教，或者专门去查资料。
还有一个要注意的就是平时的积累。英语这门学科特别强调日常的练习，像阅读理解这类题型，光靠考试前突击是不行的。平时应该多看看英文文章，不管是新闻报道还是小说，都能帮助提升语感。还有作文部分，也需要经常动笔写，可以模仿一些好的范文，把其中的好词好句记下来，慢慢变成自己的东西。
有时候写着写着，会发现自己思路有点乱，这时候不妨停下来歇一会儿，喝口水清醒一下脑子。重新整理一下思路再去写，这样写出来的总结会更有条理。不过有些时候，可能因为太着急了，写到一半才发现前面有些地方没说清楚，这个时候也不要慌，回头再补充一下就好。
写总结的时候，还可以结合一下自己的实际情况。比如说这次月考成绩比上次进步了，那就要想想是什么原因促成了这样的变化。是不是最近学习方法调整得好，还是心态变得更积极了？如果成绩退步了，也要正视这个问题，找出背后的原因，这样才能为下一次考试做好准备。
最后一点，写总结的时候，尽量做到言之有物。不要只是泛泛而谈，而是要把具体的例子和细节都写进去。这样不仅能让总结看起来更真实，也能让自己从中找到更多的收获。当然，写完之后最好能找个人帮忙看看，听听他们的意见，毕竟旁观者清嘛。
