幼儿园年度个人工作总结范文 【篇1】2600字
不知不觉，一个学期又过去了。时间真的过得好快，好象还没来得及享受这个美好的过程，就迎来了新的挑战!回想我们一起走过的路，有辛酸、有纠结、有惊喜、有感动每一段经历背后都有一段感人的故事，每一次成长背后都有很多的努力和付出!
一、工作成绩
(一)办学规模基本形成
1、共开办13个班级，班级规模基本达到预期设计;生员最多超过300，招生工作任务基本完成，幼儿园已经完成规模建设阶段，转入内部素质建设、夯实发展基础。
以公务员、医生、教师、白领及私营企业主为主体的家长群体基本形成，成为临沭幼儿园无可动摇的支持力量。
华泽在临沭幼教领头羊的地位已经不可动摇。绝大多数家长已经非常认同华泽理念，少部分不认同华泽的家长将在续费阶段逐渐掉队。
2、家长由质疑到信任，由担心到认可。家长在幼儿园组织的活动中，出勤率有了明显提升。并在活动中感受到了亲子关系的重要性，也体会到了夫妻关系要大于亲子关系，学会了协调家庭关系，初步意识到了家长的榜样作用。
在幼儿园及老师的引领下，家长的教育意识越来越高。例如：幼儿园的家长作业，家长由原来的几个字、几句话到现在由心而发的感受，由原来的应付了事到现在的实际改变，甚至有的家长专门让老师再给留一份，给家人和朋友一起分享。
(二)管理团队基本成熟
以卓娜、张艳丽、王振楠、高苗、赵青兰等第一批员工为代表的核心团队已经成型，逐渐成长，逐渐接替赵老师承担幼儿园日常管理工作。
特别突出的是前台主管尹老师，已经快速成长为管理骨干，能够完成大部分日常家长接待工作。
(三)教师团队比较稳定
1、教师心态提升。
大部分教师能够在华泽找准自己的位置，发现不一样的自己。
从遇到问题纠结、逃避、受伤到主动解决问题，知道问题是用来成长的，经历的多才能成长的快。老师由跟着家长走转变为引领家长，能正面向家长提出问题，并能解决一些基本的家庭教育问题。
2、先做人后做事。
我们的老师也学会了如何更好的为人处事。不受他人的干扰，活出自己，活动出精彩。并能妥善地协调家庭关系，解决一些家庭矛盾，帮助别人，成就自己!
3、在教学方面，由原来的一把抓到现在注重个体化差异和因材施教，在孩子们成长和进步的过程中，老师们也体会到了提升自身素养专业高度的重要性。
我们的理念是接纳每一个想做事的人。在赵老师的引导下，我们的团队越来越有爱，越来越团结，越来越稳定。我们是一支有战斗力的团队，就像是我们的口号：我是独一无二的，我是最棒的，我要努力奋斗。我们的人生会更加精彩!
(四)幼儿园工作方面
1、活动效果好。
经过两年的沉淀，我们的活动有了自己的流程和意义。每次活动都能达到预期的效果，得到家长和社会的一致好评。
七月份，在k5毕业典礼的基础上，针对k4相当部分家长要转学的现实难题，创造性地开展k4欢送会活动，非常有价值。
2、保教工作扎实。
幼儿园始终注重保教结合。例如：每月一次的体检，每天的体温记录，都能让我们第一时间感受到孩子的身体变化;在老师的引导下，孩子们养成了良好的生活习惯，通过参加早操和户外活动，幼儿的身体素质有了普遍提高。
3、孩子成长迅速。
在幼儿园有爱相伴，幸福永远的理念下，我们的孩子可以自信、大方地表演节目、可以文明礼貌地当礼仪小标兵，可以勇敢地站在国旗下讲话，可以主动担当小班长、小老师。知道帮助妈妈是自己的责任。真正体现了生命因蜕变而美丽，人生因品格而美好!
二、主要问题及努力方向
1、现有管理团队的思想高度、人格魅力需要得到展示、成长的空间，。
面对赵老师逐渐离手的现实，管理团队能否顺利完成过渡，保证园所运转。
华泽的起点、定位非常高，这就对管理团队、教师团队都提出了非常高的要求。能够胜任普通幼儿园的管理团队，距离华泽的要求还远;能够快速成长的团队，在华泽历经三年的锻炼还略显稚嫩;
另一方面，赵老师一直没有离开，在保证幼儿园平稳运作的同时，也让大家缺少独当一面的历练机会，一定程度上阻碍了管理团队的成长。
华泽目前的管理团队基本能够完成常规性的日常管理工作，在面对个别观念不一致的家长、老师的时候，还是力不从心，需要尽快成熟。
同时，华泽已经走过三年的历程，马上面临大规模扩张的阶段，还需要储备分园需要的管理人才。所以，培养执行园长、前台主管、班级主管、教研主管及后勤主管，成为华泽下一阶段非常重要的、内隐的工作和挑战。
培养的对象，除了一直追随华泽的老员工，还要扩大视野，积极吸收认同华泽的新员工。管理层最重要的能力不是幼教专业能力，而是执行力。
2、抓教研，提升教师内涵。
幼儿园第一阶段(三年)的工作重点是满意家长，立足临沭，实现办学上规模。
华泽三年的发展，得益于起点高、有文化，从理念上占据制高点，打造一支有爱心、有梦想的团队。这支团队的人文素养非常高，但幼教专业素养相对薄弱。
前期工作的成绩，主要依靠的是我们的爱心、先进理念和团队的激情，这样的工作效率比较低，大家也比较辛苦，与华泽的长远目标不相符合。因为我们希望团队能够通过最小的付出取得的收获。
在取得社会认可之后，我们自己清醒，必须通过抓教研，不断提升教师专业素质，夯实幼儿园发展根基。
这样幼儿园的发展就会进入一个快车道或者正常运行的轨道：教师专业素养高，幼儿园拥有可持续发展的能力，付出少、收获多，教育效益高，老师不会那么辛苦。
3、家长群体的忠诚度还有待努力
少部分家长屡屡质疑华泽甚至造谣中伤;
许多家长态度摇摆，常常变脸。好的时候感动得一塌糊涂，听到别人对华泽诋毁又缺乏立场;
k4年级的续费非常困难，相当部分家长摇摆不定，对我们的工作造成非常大的干扰。k3也有部分家长犹豫是否转学。
这些都说明家长对我们的忠诚度还不够高，对教育的解读还缺乏科学性，教育理念从认识、认知、认可、认同到内化、执行，还需要我们继续努力。
招生的本质是招家长，需要严格把关。对那些不符合华泽市场定位、跟不上华泽发展的家长，要从入口拒绝、中途淘汰。
4、个别教师跟不上华泽发展脚步的教师，面临掉队的危险。
教育是什么?
是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
教育是唤醒，唤醒自己，唤醒他人!
华泽是一个发展的大平台、大熔炉、大学校。
在华泽，我们经历了，我们成长了。
人生就像一只储蓄罐，你投入的每一份努力，都会在未来的某一天，回馈于你。而你所要做的，就是每天努力一点点。没有委屈就没有成长，就有挫折就没有成功，让我们一起努力前行吧!
篇1书写经验121人觉得有启发
写总结的时候，得先弄清楚总结到底是什么。它不是简单地把事情堆在一起，而是要把一年里的工作理顺，找出成绩和问题，好为下一年做准备。幼儿园的工作总结，肯定离不开孩子的成长、家长的配合，还有老师的努力。写的时候，脑子里得有个大概框架，别东一句西一句，不然别人看了会晕头转向。
比如，先提一下这一年幼儿园的整体情况，像是办园规模、师资力量之类的。这部分不用太复杂，点到为止就行。接着就该说具体的成果了，孩子进步了多少，教学活动开展得怎么样，这都是重点。这里要注意，不要光说做了什么，还得谈谈效果如何，这样才显得有说服力。比如某次活动后，孩子们的动手能力提高了多少百分比，家长反馈好不好之类的具体数据。
说到数据，那可不能随便编。要是能拿出一些实实在在的数据，像某个项目的参与率提升了几个点，或者是家长满意度调查结果是多少，这会让总结看起来更有分量。当然，如果有些地方没做好，也得提一提，毕竟总结不只是夸自己。可以分析一下原因，是计划出了问题，还是执行不到位，这对以后改进很有帮助。
不过，在写总结的时候，得注意语言的表达。有的时候，写作者可能因为赶时间，就把一些关键信息给省略了，这就不太好。比如提到一个项目的时候，只说了名字，却没讲具体内容，读者就摸不着头脑。还有，有时候为了显得专业，可能会用一些拗口的词，反而让人看不懂，这就得改改措辞了。
书写注意事项：
总结里少不了对未来的展望。可以根据过去一年的经验教训，提出下一阶段的目标。比如，希望提升某个课程的质量，或者加强家校沟通。不过这个部分不要太空泛，最好能列出具体的措施，这样才不会流于形式。
幼儿园中班教师年度个人工作总结700字范文 【篇2】 1200字
忙忙碌碌中，一年的工作又不知不觉接近了尾声。现将本年度的工作、学习总结如下：
一、严于律己，爱岗敬业。在思想上，我严格要求自己，积极参与政治学习，关心国家大事，忠诚于党的教育事业，同时，以关注、理解、赏识的眼光对待幼儿，以主动、沟通、平等的心态面对家长，努力提高个人品德以及师德方面的修养；在工作态度上，我严格遵守幼儿园的规章制度，以纲要和指南为引领，认真履行岗位职责，团结同事，积极向上，秉承实幼勇于奉献、勤勤恳恳的工作作风，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神；在清正廉洁方面，我保持高度的自律，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养，全心全意为幼儿的成长、家长的满意服务，不接受家长的馈赠，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，努力做到廉洁从教。
二、钻研业务，悉心育人。为了提高自身的工作能力，在教育教学方面，我从本班幼儿的实际情况出发，认真设计主题活动，精心安排每周计划，尽心尽力上好每一节教学活动，并有序组织幼儿的户外体锻、角色游戏及区域游戏，在活动中，让幼儿成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。活动后及时反思、记录，不断提高自己的教学能力。结合我园园本美术特色创设别具一格的班本美术特色，通过有计划、有方向的活动实施和操作，所带幼儿在美术方面均有了不同程度的进步，手工作品玲珑、精美，绘画作品稚嫩却不失风格。与此同时，我还通过多渠道的学习不断提高自己的业务能力，我积极参与园内的教科研活动、阶段微型课题研究以及网络培训，通过各个专题的学习细化自己的知识结构，向有经验的教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，翻阅幼教书籍和杂志，摘录优秀教师的先进教育方法，在孜孜不倦的学习、实践、反思中，不断充实自己，提高业务素质和能力。
三、尽职尽责，硕果累累。我在工作中保持积极进取、团结奉献的态度，协同搭班认真做好班级管理工作、家长工作，积极参与园所走廊、公共环境的传说创设，同时，积极参与园内外各项活动，各方面均取得了一定的成绩。上半年我组织的中班综合活动《冲锋枪》在全园性半日活动展示中获好评，两篇论文《浅谈对中班幼儿线描画的实践与指导》和《以“信息技术”为本，创“幼儿园美术教学”之实》分别发表在省级刊物上，教案获苏州市级教案评比二等奖，同时，我还积极、努力配合搭班老师完成首次综合考评现场验收，现场效果获专家好评。获得“教坛新秀”的称号。下半年，在我园创建苏州市优质园的道路上，我更是极力配合，争创完美，组织开展的大班音乐活动《一只狼》和大班科学活动《天气预报》均获得幼教专家的好评，参加五年以下青年教师教学大比武片级一等奖、市级二等奖，感恩节系列活动中组织开展大班社会活动《爱心树》不仅感染了在场的家长朋友，也得到了他们的肯定。另外，本学期我还指导搭班老师在园内开展的区域活动展示和美术专题研讨活中表现优异。
篇2书写经验218人觉得有启发
幼儿园中班教师年度个人工作总结700字怎么写
做总结的时候，得先把一年里头干的事情捋清楚。这工作说起来简单，真做起来，还挺费脑子。比如我带中班这一整年，每天都有各种事情发生，光是想想怎么写就头疼。不过平时养成记笔记的习惯很重要，这样到了年底写总结时就不会抓瞎。
写总结前，得弄明白总结到底是什么。总结不是流水账，也不是随便拼凑些事情。它得有重点，能反映出这一年工作的成效和不足。比如我带中班，就得突出孩子们的进步，还有自己教学上的成长。这中间，得用一些专业术语，像“幼儿发展水平”、“家园共育”之类的，显得正式又专业。
写总结的时候，别光顾着堆砌事件。比如我这一年，除了日常教学，还组织了几次亲子活动。这些活动挺有意义，但写总结时不能全写进去，得挑几个关键的写。像那次“小小环保家”的活动，效果特别好，孩子们不仅学到了环保知识，家长也参与进来了，这种互动很值得提一提。
写总结还得注意语言表达。有时候想表达的意思明明很清楚，写出来却让人摸不着头脑。比如我在总结里写了这么一句：“通过多种途径提升孩子动手能力。”这句话本身没错，但读起来总觉得少了点什么，可能是例子不够具体吧。后来改成了：“通过手工制作、户外游戏等方式，让孩子在实践中锻炼动手能力。”这样一改，感觉就通顺多了。
书写注意事项：
写总结时得结合实际情况。比如今年我们园里引进了一些新的教学设备，这对我的教学有很大帮助。在总结里就得提到这一点，不然显得跟实际脱节。当然，写这些新东西时，不能太夸张，实事求是就好。像我就没说这些设备让我“彻底改变了教学方法”，而是说它们“为我的教学提供了更多可能性”。
写总结还要学会提炼亮点。比如我这一年里，有几个孩子进步特别大，这是个很好的素材。在总结里就可以详细描述一下他们的变化，比如从刚开始的害羞到后来主动参与课堂活动，这样的细节能让总结更有说服力。不过有时候会忘记把这些具体事例写进去，结果总结看起来空洞无物。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了反思。比如我带中班这一年，发现有些孩子在语言表达上有困难，这可能跟我平时的教学方式有关。总结里就得提到这一点，并提出改进措施。虽然说反思不是总结的重点，但少了这一部分总觉得缺了点什么。
幼儿园大班班主任年度个人工作总结模板范文 【篇3】 1950字
童年时代，我渴望着有一天，许多孩子像一群小鸟一样围在我的身旁一起唱歌、做游戏，争先恐后的喊我“老师”，现在我实现了这个愿望，站在了我所热爱的岗位上，班主任工作也正一步一步有序的展开着。
一、注意培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平
幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。
培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于大班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按顺序、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些内容对幼儿来说比较难掌握，也挺枯燥，如果只是一味地灌输应该怎样怎样做，逼着孩子一次一次练习，这种方式一定没有提高孩子兴趣、引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简单的系鞋带动作，其实这需要大脑与左右手的小肌肉高度配合。
孩子系鞋带时要么打了许多死结，要么索性不系，拖着鞋带到处走，有时就把脚往老师眼前一伸。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好朋友，见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小朋友们十分乐意的接受了，当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。
二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯
幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往、适应周围世界的能力。对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。
俗话说“榜样的力量是无穷的”，特别对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可见，幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名教师，在平时一定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平时也要注意经常检查自己，一旦发现自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教育意义是非常重要的。
针对个别幼儿的情况，我加强了个别教育。余毕珍小朋友各方面行为习惯较差，我们在平时的点滴行为中对她进行督促、教育和鼓励，现在她已经能有意识要遵守班级纪律。程瑞瑞小朋友具有较强的攻击性行为，老师通过一次次谈话、接触，先培养他与老师的感情，慢慢引导他为班级体服务，如分发餐具，搬桌椅，增进他与小朋友友好相处的机会，慢慢的小朋友的告状声就少多了。
三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位
随着社会进步，教育观念也在不断改进，现在组织幼儿活动时，教师一定要树立正确观念，即幼儿是教学活动中心，教师只是作为活动的组织者，应主动适应幼儿的生理、心理特点及发展规律。这不光对教师提出了新的要求，同时对幼儿来说也更加注重了各方面能力的锻炼。
根据教材中各个主题的目标，精心地进行每周的集体备课，在课前的准备方面，打破了以往的由教师一人准备到底的情况，而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，往往是在活动开展以前，就收集到了许多方面的材料。在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。
四、教师与家长形成教育合力，做到家园同步
家长工作也是教师工作的一部分，因此我把家长工作同样也放在班主任工作重点来抓。幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，更全面的掌握每个孩子的特点。
五、教师互相配合，使班级工作顺利进行
今年我和xxx老师一起管理班级工作，两人是第一次搭班，在管理工作中，我们二人互相适应着对方的管理习惯。学期初，根据我班情况商量制定各种计划，在环境创设中更是有商有量。由于我们二人工作经验都不是特别丰富，在教育、教学等方面总是有些漏洞，老师们看到了，总能及时、耐心的进行指导，使我班能跟上全园的水平。班主任的工作细碎而又繁琐，作为一名年轻的教师在工作中一定有不足之处，今后我将会更加努力，注意学习、不断充实自己，争取在下学期的工作中取得更好的成绩。
篇3书写经验154人觉得有启发
做一份高质量的总结，得从平时的工作积累开始。不少人都觉得总结就是把一年的事情简单罗列一下，其实不然。总结得有自己的思路，不能胡子眉毛一把抓。比如，先理清工作的大方向，把主要的成绩和不足都拎出来。成绩这部分可以详细写写取得的具体成果，像是获得了哪些奖项，或者完成了哪些重要的任务。当然，写的时候别光顾着堆砌数字，最好能结合具体事例来说明。
说到不足，这也是总结中很重要的一部分。不能只说个大概，得深入分析下原因。比如工作中遇到的问题，是不是因为沟通不到位？又或者是因为资源分配不合理？这些问题如果能在总结里提出来，并且提出改进措施，那这份总结就显得有深度了。
还有一点需要注意，就是总结里的语言要贴合实际。有时候写总结会想追求高大上的词汇，结果反而显得空洞。比如，某次活动取得了圆满成功，这里的“圆满成功”就有点太笼统了。不如改成具体的描述，像“这次活动参与人数超出预期，达到了xx人，大家都反映收获很大”。这样听起来是不是更有说服力？
书写注意事项：
总结里涉及到的数据一定要准确。这可不是小事，要是数据错了，整个总结的可信度都会打折扣。记得每次完成一项工作后就及时记录相关数据，这样到年底写总结的时候就不会手忙脚乱了。不过，有时候因为忙或者其他原因，记录可能不那么及时，这就可能导致一些细节记不清，这时候就得靠回忆或者向同事请教来补充完整。
写总结的时候要注意层次分明。可以按照时间顺序来写，也可以按照工作的类别来写，关键是条理要清晰。如果一段话里涉及了好几个内容，建议用分号隔开，这样看起来就不会显得杂乱无章。不过有时候写作者可能会忘记用标点符号，比如前面写了很长一段话，后面突然就接着写另一件事，中间没任何停顿，这就容易让读者看晕。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了结合自己的体会。毕竟你是这个工作的直接参与者，对于工作的感受是最真实的。把这些感受融入到总结里，不仅能增加总结的真实感，也能给领导留下深刻印象。
幼儿园教师年度个人总结报告范文 【篇4】 1150字
一年的实习在忙碌的生活中悄然而去，回首那些与幼儿相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在这里实习的一年将会成为我人生中最有收获的岁月。
在这一年里边儿，我从一个什么都不会的实习生到能不紧张的和家长沟通的老师，从一个害怕上讲台授课甚至萌生过放弃的想法到面对幼儿都能从容不迫的授以他们知识。我很欣慰自己的变化。
从小班的保育员到现在的大一班老师，感触真的很深。
上学期我带过大一班，我对他们小孩还是挺有感情的。与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解，的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。
这一年的时间里，我对于授课我一直都很排斥，甚至会找理由推脱，突然的一次变故让我发现给幼儿讲课其实就是师生之间一种联络感情的方式，也没有什么难的。我努力的去模仿一个老师的授课方式，但是我无论怎么样，都会很失败，因为在授课时小孩总是会不听我的招呼，每次都要小蒋帮忙。不过现在好了，对于小孩，我学会用语言去刺激他，用语言去褒奖他。给小孩授课，让我不断地在教育教学上积累经验，进一步提高自己的授课水平。经过总结，我认为作为一名幼儿教师，最重要的是上好每一节课。现在我正在努力中……
在授课以后，我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴，把印象深刻的场景写下来，再问问小蒋我有什么地方需要改进的。每次都希望自己有些进步，甚至有一丁点的进步也是可以的。
为了更好的做好家长工作，我帮助小蒋一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我能做到立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。在平时，我们十分注重与家长的联系，以早晨和下午家长接送小孩的空闲时间谈话、电话、等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议，我们也及时寻求的解决方法
为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间互相交流育儿的经验。
篇4书写经验245人觉得有启发
写总结这种事情，得看你具体从事的工作内容。就拿幼儿园老师来说，总结肯定得围绕教育工作展开，别光顾着写活动照片多漂亮，得突出孩子成长。比如，这学期带的小朋友学会了什么新技能，从不会排队到现在能安静地坐下来听故事，这些都是成果。
平时要注意收集一些数据，像每个月组织了多少次主题活动，参与的孩子有多少。还有就是，有些小朋友的进步特别明显，得记录下来，像是某个孩子以前不爱说话，现在都能主动跟老师打招呼了。这些细节能让总结更有说服力。
不过有时候写着写着，可能就会忘记总结的重点。像我有一次写总结，想着把每个活动都详细描述一遍，结果忘了提最重要的教学目标。后来领导看了说，总结要简明扼要，别太啰嗦。所以写的时候得控制好篇幅，把关键点拎出来就行。
书写注意事项：
总结里最好能体现自己的反思。比如，这次活动中有什么不足，下次打算怎么改进。这个部分不用写得太正式，但得让别人看出你在用心做事情。要是只写成绩，没提到问题，那总结就显得有点空洞了。
写总结的时候，别老想着套话。像什么“圆满完成了任务”这种话，虽然听着挺好的，但没啥实际意义。最好是结合自己的经历去写，这样才真实。像我有一次写总结，本来想用些华丽的词藻，后来想想还是算了，还是简单点好。
总结里头，最好能把一些具体的数字放进去。比如，这学期总共开展了多少次家长会，参与家长的比例是多少。这些数字能让总结看起来更专业，也更容易让领导看到你的努力。
有时候写总结，容易忽略掉团队合作的部分。其实幼儿园的工作不是一个人的事，大家都是互相配合的。所以在总结里提一下同事们的贡献也是挺重要的。当然，这不代表你可以把功劳全推给同事，毕竟你自己也做了不少事情。
写总结的时候，格式倒是不用太讲究，但层次得清楚。开头简单介绍一下基本情况，中间讲主要工作，后面再谈下体会和计划。要是把顺序搞错了，读者看着就费劲了。不过有时候写着写着，就容易跑题，所以写完后最好能回过头看看，是不是偏离了主题。
幼儿园教师年度个人工作总结范例范文 【篇5】 1600字
一、思想政治方面
热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产dang的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加学校组织的各项政治学习，认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。
二、陶冶情操、修身养性
作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意，自己高兴。
三、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿
____年上半年我担任小小班班主任，这个班有26个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、唱歌方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，幼儿的生长也特别好，出勤率较高，体重也获得全级第一名。
下学期担任小三双语班的班主任，由于幼儿大部分都是从小小班升上来的，针对我们班的弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一、创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;二、教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果;三、是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一学期的培养，班级常规初见成效。
作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到将两者——汉语(普通话)与英语有机地融合在一起，灵活的运用于课堂之上、日常交谈中，甚至于游戏活动当中去。除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同李教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。
四、钻研业务，悉心育人
作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。我制作的课件获得幼儿园课件比赛二等奖。
五、认识不足，努力进步
通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在在环境的创设上有时会安于现状，对自己缺乏高要求，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。
篇5书写经验85人觉得有启发
幼儿园教师的年度个人工作总结其实挺复杂的，既要讲清楚工作里的事，还得体现自己的专业能力。开头得说说自己这一年带了哪些班，教了些什么内容，比如语言、艺术或者科学类活动。接着可以提下教学目标，就是希望孩子们学到什么，比如学会分享，提高动手能力之类。
工作中难免会遇到各种情况，有些孩子特别调皮，老师就得想办法让他们安静下来，这个过程就需要耐心。还有些时候，可能课程设计不太好，小朋友听不明白，这就得调整教案。记得有一次我设计了个手工课，结果材料准备得不太合适，孩子们做起来有点困难，后来我就换了种方法，让效果好很多。
平时跟家长沟通也很重要，每个学期开个家长会，把孩子的进步和问题都说清楚。不过有时候家长问的问题比较复杂，老师不一定能马上回答，这就需要提前多了解一些育儿知识。有时候也会碰到家长不理解的情况，这时候就要好好解释，态度一定要诚恳。
书写注意事项：
幼儿园里的环境布置也不能忽视，这关系到孩子的成长氛围。比如墙上挂的东西，是不是符合教育理念，桌椅摆放是不是安全，这些都是细节。有时候忙起来可能会忘记检查这些地方，所以得养成定期查看的习惯。
除了日常教学，参加培训也很关键。每次培训都能学到新东西，像新的教学法或者儿童心理学方面的知识。不过有时候记笔记记得不全，回家后才发现漏掉了重要内容，下次就得注意带上录音设备。
幼儿园班主任年度个人总结范文 【篇6】 1200字
幼儿园班主任年度个人总结范文
每一次总结都会去感叹时间过的很快，时光总是在我们弹指间悄悄流逝，大班上学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。
一、班级现况分析
本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的，在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师还被评为“师风师德标兵”。
二、安全工作
幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们及时针对这种情况自己反省总结经验，对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。但是还是不够好，需要重点抓。
三、教育教学
本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教育教学工作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前有准备课后有反思，虚心接受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议，反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中、理解能力、社会经验、知识的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。
四、家园共育
本着相互尊重、平等的原则，我们会针对孩子的实际情况引领家长，共同努力让孩子健康发展，我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通，诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一致好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。
工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去接受，工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电，让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的发展，下学期加油!
篇6书写经验219人觉得有启发
写总结这事，说难也不难，说简单，也得花点心思。尤其是幼儿园班主任这份工作，平时事多，头绪也杂，要是总结起来没个章法，那写出来的东西就容易乱套。这里头有几个门道，得好好琢磨。
头一件，得把这一年的工作情况梳理清楚。比如带班的时候，孩子们的表现怎么样，哪些活动特别受欢迎，这些都得心里有数。有时候老师会记不清具体日期啥的，这也没关系，关键是要有个大致的印象。像某次户外活动，孩子们玩得多开心，哪怕记不太准具体哪天，只要记得大概就行。还有教学计划，是不是按部就班地完成了，有没有遇到什么特殊情况，这些都是需要提一提的。
再说了，跟家长沟通这块儿也是重点。这一年下来，开过多少次家长会，发了多少份通知，跟家长们反馈孩子的情况，这些都是日常工作中的一部分。写总结的时候，把这些事情列出来，能反映出工作的全面性。不过，有些老师可能在这方面有点疏忽，光顾着忙别的事了，结果总结的时候才发现漏了不少重要的事。这种情况其实挺常见的，别太担心，把能想起来的都补上就行。
还有就是，安全教育这块儿也不能落下。幼儿园的孩子们好动，容易出状况，所以每天晨检，午睡巡视，这些细节都不能马虎。写总结的时候，要把这些日常的安全措施写进去，让领导知道你们一直在认真对待孩子的安全问题。当然，偶尔也会有那么几次，因为一时大意忘了检查某个角落，事后想起来挺懊恼的。但这事谁还没个疏忽的时候，只要下次注意就好。
书写注意事项：
跟同事的合作也很重要。大家一块儿搞活动，互相配合，有时候可能配合得不够默契，这就得反思一下，看看是哪里出了问题。还有就是，遇到难题的时候，有没有及时向有经验的同事请教，这也是总结里应该提到的。要是觉得这方面的内容写得不够详细，可以再补充一些具体的例子，比如哪次活动大家配合得特别好，又或者是哪次合作差点出了岔子，这样写出来的总结才更有说服力。
小编友情提醒：
关于总结的形式，不用太死板。有的老师喜欢用表格，列出各项指标，看起来一目了然；也有的老师喜欢用叙述的方式，把经历的事情娓娓道来。这两种方法都可以，看个人习惯。不过，有时候写着写着就容易跑题，写着写着就把重点给忘了，这就得提醒自己随时回头看看，是不是偏离了主题。要是发现自己写得东一句西一句，那就得停下来整理一下思路，重新组织一下语言。
幼儿园教师2025年度个人工作总结范文 【篇7】 2050字
一、班况分析
这一学期孩子们多有了很大的进步,无论是在自理能力还是在学习、生活方面,我们很欣喜地发现,我们的孩子长大了,尽管在这一学期初,我们班又加入了新鲜的血液,但是这几个孩子很快就适应了幼儿园的生活,看到每一个孩子健康快乐的成长,是我们这些妈妈老是的欣慰,忘不了刚入园时榆奎那无助的眼光,忘不了佳宁抱住妈妈的腿不要离开时的情景,忘不了健旭的号啕大哭,忘不了两个月不吃幼儿园一点饭菜的浩坤,现在,他们都长大了,我更加忘不了欣静、祖涵帮助老师摆放图书,怡樵、越越一丝不苟的整理着玩具,东珂、晨宇开心的玩着沙子,钰杰、一然大声地唱着歌,乐乐、嘉骏、振骁画得有些像皮球的西瓜……耳边萦绕着“老师,我想你了”、“我的脸儿像苹果,老师你快亲亲我”,心里充满着甜蜜与自豪,每一时刻,都牵挂着这些孩子们,用爱把我们朝夕相处的这些日子记录下来。
二、保教工作
1、保育工作:保障健康安全促进保教结合
我们要培养每一个孩子都具有健壮的体魄和良好的心理素质,这就是我们的工作目标,本学期在保健方面的具体措施如下:严格执行幼儿园各项保育卫生常规要求,提高保育工作意识和质量。在平时的生活中指导孩子勤洗手、多喝水、多运动。坚持每天摸幼儿体温,坚持落实消毒卫生工作,保持室内的空气流通。提高安全意识,清除安全感隐患。在一日生活中随机培养幼儿的安全意识,培养幼儿的自救能力。教师在户外活动中更加要提高安全意识,活动之前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全,做到及时清除。对便秘现象较严重的乐乐,平时要求他们多喝水、多吃水果、坚持吃蔬菜等,提醒他们喝水、小便等。力行节约,杜绝浪费,管理好班级财产和生活必需品。
2、教育工作
阳光英语:本学期我们完成了阳光英语第一册的教学工作,孩子们对所有的单词掌握都比较好,前5课的律动孩子们都学会了,重要的是孩子们喜欢英语,一上英语他们就很兴奋,有时候外出散步看到幼儿园里老师画的画还会顺口说出图画的英语名字,甚至连查体时看到视力表上的苹果、小鱼、花也喜欢用英语表达出来,由于下一学期我们还要重复着一本书的教学,所以我们把手工本留到下学期开始使用。
游戏识字:尽管我们游戏识字的宗旨也是培养孩子良好的早期阅读习惯,但是每xx届教育活动中的汉字、儿歌孩子们还是很喜欢的,有几个宝宝对汉字很感兴趣的,时辰宇、张晨曦、袁睿明等小朋友特别出色,对于浩坤、佳芮这些不喜欢游戏识字的宝宝我们也没有强制,满满的培养他们的兴趣,年龄大一点了会好一些的。
教养方案:本学期我们使用的是建构式课程里的托班早期教养方案,我们在教学的过程中发现这套教养方案很适合3岁左右的宝宝,教材的画面非常美观,以生活活动为主,不论是区域活动材料的设置还是宝宝的美工操作本,都很有操作性,比如“饼干大家吃”就是让孩子在品尝饼干的时候,了解饼干有很多的形状、口味,还在活动中提醒宝宝要和伙伴分享,最后还要求宝宝把包装纸放进垃圾桶,进行环保教育,还有一些比如“我会提裤子、我会叠衣服“等活动,让宝宝在做做、玩玩中学到了自我服务的本领、培养了他们良好的品质。
3、注重幼儿良好的常规,培养幼儿的规则意识和坚持性。
引导幼儿按规则行事,能记住某些规则。如:过马路走人行横道,上下楼梯靠右行,回答问题前要先举手,别人发言时不随意打断等,提高幼儿的规则意识。增加集体教学的时间和幼儿坚持性的培养,适当地延长幼儿的活动时间,并通过各种鼓励、表扬等不同方式,多组织幼儿进行集体教学活动,充分发挥幼儿的主动性,增加同伴间讨论、向老师质疑、动手操作等环节,让课堂更加生动活泼,提高幼儿注意力。
4、注重幼儿独立意识和生活自理能力、生存能力的培养。
在幼儿已经具备一定的学会生存、生活能力的基础上,要增强幼儿独立解决问题的能力。在日常生活中,要求家长配合逐步让幼儿自己完成在家的生活环节,如:穿脱衣服鞋袜,铺床叠被,盥洗,学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭,收拾饭桌,学会洗简单的衣物,如小手绢、袜子等;培养时间观念,懂得什么时候应该做什么事,让幼儿自主安排包括学习在内的基本生活起居。通过一系列的活动让幼儿养成良好的生活习惯,强化幼儿独立生活的能力。
三、家长工作
1、采取多种沟通手段与家长进行交流。向家长宣传优秀的教育网站,用qq号码联系,每周的固定几个晚上都有教师在线为家长答疑,增进相互之间的了解与默契。同时,我还运用了电话,还有家长会,家访,开放日,与家长进行配合。
2、平和亲切的态度与家长沟通,让家长放心。家长把孩子送来幼儿园,心中有很强的不安全感,因此我和配班老师都是持着爱孩子关心孩子的心让家长感觉我们的真心,坚持每天的来园和离园老师都在班,方便家长,多站在家长的立场上考虑问题,对我们自身的不足和存在的问题要勇于承认并积极改正。
四、班级工作本学期我们班在完成教学任务的同时,还积极参加幼儿园组织的各种活动,在三八妇女节之际,我们集体朗诵了范永莲老师原创的《青春无悔》,获得其他教师的认可,我们撰写的论文有两篇获得省级一等奖、获得省级二等奖的好成绩,我们的课件制作分别获得一个市级二等奖、两个市级三等奖的好成绩,我们会在以后的工作中进一步完善自己的教学风格,不断充实自己,做一个优秀的幼儿教师。
篇7书写经验175人觉得有启发
幼儿园教师____年度个人工作总结该怎么写？这事说复杂也简单，说简单也复杂。咱们得先把这一年干了啥弄清楚，不是光写流水账，得有点重点。先想想这一年教了些什么，带孩子玩了些啥活动，那些活动里有没有特别成功的，或者失败的，为啥失败，怎么改进。
比如，这学期有个手工课，本来想教孩子们做个小兔子，结果好多小朋友的小兔子都站不稳，这事就得好好琢磨下，是不是材料选错了，还是步骤没讲明白。要是材料问题，下次换个质量好点的纸板试试；要是步骤问题，下次讲的时候得多举几个例子，最好让几个动手能力强的孩子先示范一下，这样其他小朋友能跟着学。
还有就是跟家长沟通这块儿，这一年开过几次家长会了吧？家长会上说了些什么，有没有家长反映孩子在家表现不太好，这事也要记下来。家长反映的问题得重视，不是说改天就忘到脑后了，得想办法解决，比如多组织一些亲子活动，让家长也能参与到孩子的教育里来，这样能增进理解，也有助于孩子成长。
至于写总结，别光写表扬的话，该指出问题的地方还是要指出来。比如说自己教学方法上是不是有些地方需要调整，平时备课是不是够细致，有时候是不是太依赖老一套了。这些问题不能藏着掖着，得直面它，不然明年还犯同样的错。当然，也不能光挑毛病，还得说说自己做了哪些努力，哪怕是一些小尝试，只要有效果，都可以写进去。
还有就是数据这一块儿，这一年办了多少次主题活动，参与的孩子有多少，这些数字要是能写进总结里，会让总结看起来更有说服力。不过有时候统计数据可能会有点麻烦，尤其是人多的时候，可能记不太全，这就得平时养成习惯，每次活动都做个简单的记录，这样到时候写总结就不会手忙脚乱了。
写总结的时候，语言别太死板，适当加点自己的感受。比如说某个活动特别有意思，孩子们玩得很开心，自己也觉得挺有成就感的，这种感觉写进去会让总结显得生动些。但要注意，这种感受得真实，不能为了写总结而编造，那样反而不好。
小编友情提醒：
写总结的时候，别忘了检查一下，有时候写着写着会漏掉一些重要的事情，或者写错几个字，这些小地方可不能忽视。检查的时候可以换个角度看，有时候换个人帮忙看看，说不定能发现一些自己没注意到的问题。
幼儿园班主任工作年度个人总结范文 【篇8】 1450字
时光如梭，一个学期即将结束，回顾这一个紧张而充实的学期，经历了很多活动，过程中有许多收获与感悟。在此写下对个人的总结，希望能得到进步。
一、班级工作
这是我第一年开始工作，也是第一次担任班主任这一神圣的职位。我们班有32个孩子，每一个都独具特色，各有千秋。他们是那么的可爱，那么的阳光，每一天和他们在一起，觉得自己的世界都明亮了许多。
但因为经验不足，没能很好的掌握常规建设，以至于刚开始的一日活动孩子们都会显得没有秩序。后来我会去注意看深申和其他老师带班时的常规实施，经常和深申交流班级常规的建设。慢慢地，我也能熟练地掌握时间和秩序。比起刚开学那一会，有不错的进步。
不过对于个别孩子的性格特点，还不能很好的做到因材施教。这点还需要慢慢摸索和求教。
二、教学活动
刚毕业的我，对于教学活动这一块还停留在学校教给的理论知识，虽然听过很多堂学校组织的公开课，会有所感悟。但实际运用在真正的日常教学中，还是差距不小。
在每次活动中，我都会分析我的教材内容，哪些地方可以深入哪些地方可以开展一个游戏让他们自然地学习。教具的选择上，我也会尽量选择实物，然后才是多媒体。一次美术活动上，我就带了一棵小白菜，让他们摸一摸，画一画，虽然最后画出来的并不是特别好，但是他们却也亲身体验了一下，原来平时不那么喜欢吃的白菜，有这么多奇妙的地方。
我的师傅李瑶也会来听我的随堂课，给我提出了很多可以改进的地方，让我的课堂变得更加丰满，更加生动。
三、教研活动
我们幼儿园每两个礼拜就会有一次教研活动，大家一起讨论研究平时带班过程中的困惑，正所谓：一个好汉三个帮，三个臭皮匠赛过诸葛亮。在教研活动中，我们一起讨论，会发现很多自己难以发现的东西。比如上课时，你不太好的习惯，和你表现很好的地方。这一学期我们重点讨论的是“体育游戏的实施”。我们研究了什么是体育游戏，体育游戏应该是怎样的，怎样才能更好让孩子们游戏起来。每次教研结束，我都会对体育游戏有所改观，原来平时看似简单的体育游戏也有这么多的奥秘。
四、安全工作
安全工作是幼儿园工作的重中之重，《纲要》中指出，幼儿园工作应把保护幼儿生命放在工作的首位。在这一学期中，我不断地和孩子们重复各种安全小知识，但还是不可避免地发生几件小“事故”。每次孩子们受伤都会很着急很心疼，如果是因为孩子们的争夺导致的，我会立刻停下他们的活动，开一个讨论会，让他们自己说说为什么会受伤，怎样才能保护自己。这些小知识从他们自己的嘴巴里说出来，远比我苦口婆心地念叨来得更有效。到现在，我们的争吵事件已经越来越少，这是令我欣慰的地方。
但是孩子们的好奇心太重，总是喜欢到一些他们不知道的地方去，看看里面有什么。这个时候是勒令禁止呢，还是转移注意力，或者是其他更好的办法，在这个学期我还没有很好得出结论。下个学期再接再厉，从各个方面程度保证孩子们的安全。
五、家长工作
我们班的家长都十分的和蔼可亲，每次有什么活动需要他们协作配合时，他们总是鼎力相助。一日活动学校里还是有教授的，但是对家长工作，相知甚少，所以我只能依靠学习和模仿来增强家长工作的能力。这一个学期也有很多做不好的地方，孩子们如果在园受伤有时会忘记及时告诉家长，以至于发生一些误会，这是需要铭记的地方。家长工作是我做的不够的地方，这一学期所要反思的地方，希望下一学期不会再出现。
这一学期是我新的开始，俗话说“万事开头难”，我会反思和整理这一学期的所有收货，好的继续在以后发扬，坏的希望以后都不要再见。
篇8书写经验169人觉得有启发
幼儿园班主任工作年度个人总结怎么写
一年的工作结束了，回头看看自己的工作，感觉还是有不少地方值得总结的。作为一名幼儿园班主任，平时的工作琐碎繁杂，但也是最有意义的。写总结的时候，我觉得得从几个方面入手，这样能让别人看明白你这一年干了什么。
先说教学，这肯定是最重要的部分。这一年来，我带的小班孩子进步都挺大。记得刚开学的时候，好多孩子都不太适应集体生活，哭闹得很厉害。现在他们都能自己吃饭、自己穿衣服了，还能和小朋友一起玩玩具，这个变化让我特别高兴。教学内容上，我们主要围绕五大领域展开，包括健康、语言、社会、科学和艺术。每个领域的活动我都精心设计，比如在科学课上教孩子们认识各种水果的颜色形状，在艺术课上让他们自由涂鸦。这些活动不仅锻炼了孩子的动手能力，还培养了他们的创造力。
接下来是班级管理方面。作为班主任，不仅要管好教学，还得把班级秩序维持好。这学期我们班换了好几个值日生，刚开始的时候有些孩子不太会做值日，比如擦桌子动作慢，扫地漏掉角落。后来我专门组织了一次示范，教大家正确的做法，慢慢就改善了。还有就是安全问题，幼儿园的孩子好奇心强，很容易闯祸。我每天都会检查教室里的安全隐患，比如桌角有没有尖锐的地方，电源插座是否盖好。一旦发现问题就马上整改，确保孩子们的安全。
家园沟通也很重要。这一年，我和家长们的联系比较频繁，通过微信群分享孩子的日常表现，也会邀请家长参加一些亲子活动。比如上次组织的亲子运动会，家长们都很积极，和孩子一起比赛接力跑。这样的活动既增进了亲子感情，也让家长了解了幼儿园的教育理念。不过有时候信息传达得不够及时，有几次重要的通知差点没发出去，幸亏同事提醒才补上了。
再来说说自身成长吧。作为班主任，我觉得自己需要不断学习新知识。这学期我参加了两次培训，一次是关于幼儿心理学的，另一次是关于游戏教学法的。学到的东西挺有用的，比如了解到孩子在游戏中其实是在探索世界，这让我在组织活动时更有针对性。不过有时候准备教案的时候会有点马虎，比如有一次忘了标注某个环节的时间，结果上课的时候有点乱。还好经验丰富的大姐帮忙调整了一下。
最后谈谈自己的不足之处。我觉得自己在时间管理上还有待提高，有时候因为处理突发事件耽误了别的工作。比如有一次有个孩子突然发烧，我带着他去医院看病，回来后发现当天的区域活动还没准备好。虽然最后勉强完成了任务，但心里还是有点懊恼。以后得学会提前规划好时间，这样才能兼顾好各项事务。
