期末总结报告范文 【篇1】1600字
一个学期很快就过去了，从刚到校时的懵懵胧胧直到现在的一个成熟的大学生，其中发生了几多变化。当中有辛酸亦有欢乐。半个月的军训,使我们变得成熟啦。而且也洗脱了身上的幼气。这次军训，让我认认真真的体会到了大学生活的第一课，我在军训期间也算是恪守本分的，每次都是认真训练。踏踏实实地完成了每一天，每一节的训练。当时我就想，无论有多苦多累，我都决不当逃兵。正是这种意识支撑着我，让我完成了整个训练。在军训期间，虽然很苦，但是我觉得，值!
在这期间，我得到了许多，也学到了许多，而这些，都让我获益匪浅。它让我知道了怎样去和同学相处，知道了自己与别人之间存在有差距，并且知道了这些差距在那里。在这些方面，我觉得我很汗颜。也正是因为如此，我才知道了这种差距的存在。在以后的生活和学习中，我也是尽力去学习，借鉴别人的经验，以补充自己的不足之处。一个学期时间的学习，我觉得，略有小成。
现在快到期末考了，一时间才发觉，时间过的很快，现在我却感觉到自己什么都没有学到。现在虽然很想放假，如今也没有了那个心情了。这次的心情与以前有很大的不同，归心似箭般的感觉没有以前那么强烈了，那感觉早就被考试的阴影所掩盖，一想到就快考试了，就心烦……一想到若是考不好，如何回去向父母交代?尤其是这次的考试是我们进校后的第一次考试，所以说，我是无论如何也不能够考砸的。
关于这次的考试，我所做的复习是不够充分的。以前都没有发太多的时间去学习，现在，也只有在考试前的这段时间里认真的复习复习啦。把些基础的知识给巩固一下，其实我要做的好很多的……可是现在想想，也是觉得有点得不偿失的感觉。尤其是现在，我们是刚刚走进学校的大一新生，走进这个充满乐趣的新世界里，对面对的一切充满好奇，对所有的一切很感兴趣。一直满怀激情的去参加参与各种社团和学生会等各种组织。原本的想法是能够在这个集体里得到锻炼，使自己的能力得到提升。在大学的三年中，不至于荒度。谁曾想到，这些活动不仅也浪费了我的很多时间，以至于我没有太多时间去学习，把功课给捺下一大截。真是有点得不偿失，所以我一定要专心学习，把专业知识给搞起来，改掉以前的凭“兴趣学”的毛病，争取把每门学科都踏踏实实的学好。
另外就是要改改我的习惯。我刚刚走进这所学校的时候，对这里的学习和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在这些方面吃了很多亏。有时候想想，这里的生活模式和学习方法都和高中时差不多啊，同样的课堂和作息时间，让我觉得和高中时候没有什么两样，觉得也没有什么了不起的。不同的是，多了很多的课余时间，正是由于有了很多可以自由支配的时间，经常抵受不了上网的诱惑，经常跑去上网，这样不仅仅花了很多的钱，而且也耽误了好多的事。现在想着，真是有点悔不当初啊。
来学校这半年的时间里，早已经习惯了大学生活里紧张而又轻松的气氛。我们的课程的安排还算紧凑，但课余的时间还是有不少。这令我真正的感受到大学生活是如此的丰富，也是如此地无聊。但这些使我明白，作为一个大学生，一定要有自己的兴趣和爱好。不然，大学三年的生活肯定是在空虚中度过的。在这里，不仅能让我学到很多的东西，而且，也能让我交到很多的朋友，认识到很多的朋友和同学。
现在已经熟识的朋友，早已没有了刚刚入学时的拘禁与隔阂。大家都和睦相处，尤其是和我们寝室的几位同学结成了死党。所以，有的时候，我很庆幸我来到了鄂东职院。同时，我很幸运我来到了我们电气专业。正是因为如此，我才有机会遇到他们。不然，我就不可能遇到这么多的朋友，认识到这么多的同学，这些都是我来到这儿的最大的收获。
大学是让我们学习和交流的地方，也是我们慢慢接触社会的一座桥梁，他让我们小体验了社会，不再像高中一样，只有学习。在大学这段时间，我不断严格的要求自己，好好利用在大学里的时光。不让这三年的时光荒废了。
篇1书写经验72人觉得有启发
期末总结报告要写得专业又实用，不是件简单的事。很多人觉得总结就是把事情罗列一遍，其实不然。总结得有条理，还得能让人看明白，知道你是怎么想的，怎么做的。
写总结前，先得把相关的资料都整理好。比如这学期学了什么课程，每个科目的成绩如何，还有平时参加的活动。把这些东西分类放在一起，这样写的时候就不会漏掉重要的部分。不过有时候会遇到这样的情况，手头的东西太多，一下子不知道从哪里开始，这时候就别急着动手，先把最重要的挑出来，其他的稍后再慢慢补充。
写的时候要注意内容的逻辑性，就像搭积木一样，一块一块地拼起来。比如说先说学习上的进步，接着讲活动中有哪些收获，最后再说说存在的问题。不要一开始就跳到问题上去，不然读者会摸不着头脑。有些人在写总结时喜欢一口气说完所有的事情，结果反而显得杂乱无章，让人抓不住重点。
书写注意事项：
语言要简洁明了，别用太复杂的句子。毕竟总结不是学术论文，没必要堆砌那些高深的词汇。但也不能太随意，该有的格式还是要有的，比如日期、标题之类的。有时候写着写着会发现，原本想表达的意思突然变得模糊了，这时就需要停下来重新组织一下思路。
总结里还可以适当加入一些具体的例子。比如在某个项目中遇到了困难，后来是怎么克服的，这样不仅能增加可信度，还能让别人看到你的能力。不过有时候会因为想得太多，反而把简单的事情说得复杂了，这就需要多读几遍，看看有没有地方可以简化。
幼儿园期末班级工作总结报告范文 【篇2】 1350字
幼儿园期末班级工作总结报告
幼儿园小班期未总结
这学期新课改已在我院轰轰烈烈地展开，在新课改的理念指导下，我班也通过参观、学习、借鉴等各种方法，进行了一系列有效可行的实践。综合说来，这学期的工作总的有以下两大方面：
一、做好家长工作
在如今的“大教育”观念日益深入人心，新《纲要》倡导幼儿园教育必须与家庭教育互相支持、互相配合，家长的角色定位也由此发生了根本的变化。家长不再是教育的旁观者，家长与教师不再是教育与被教育的关系，而应是平等的合作关系。因此，就如何利用家长这块有利的教育资源，我班进行了如下工作：
1、首先是加强家园联系、丰富家园知识
家园联系栏是反映保教工作情况的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。它能密切幼儿园与家庭的联系，加强教师和家长间的沟通和了解。因此，我们每周都写咯‘周计划’挂在外面让各位家长观看。
通过一个个充满温馨话语的小栏目，我们感觉到家长与我们的距离近了，家长的笑容多了，家长的交流也多了，更另我们欣慰的是：在我们需要家长支持工作的时候，家长们总能及时地进行配合，如每次的缴费打预防针、亲子作业、收集教育资料等。这说明我们的工作已经得到了家长们的信任，并收到了较好的效果。
2、反馈
老师主动与家长交流，及时地把小朋友每天在幼儿园的情况（包括好的和不好的方面）反馈给家长，使家长们对自己的孩子有个了解，取得家长与老师的配合；另外，我们还把个别小朋友当天的.不适告知家长，提醒家长注意。
3、与家长面对面交流
其实，能与家长面对面交流是做好教育工作的最直接手段。因此，在这个环节上，我班也做了大量的工作，不管是表现好的小朋友还是淘气的小朋友，我们都尽量用委婉的语气，用家长容易接受的方式，共同探寻育儿的科学方法，尽可能达到家园共育的最佳形式。
二、新课改的理念与实践的结合在上学期我院全面学习了新课改以后，这学期就是进行新课改的理念与实践的相互结合，意即怎样在实际的教学活动中体现出新理念的思想。
本学期我班的四个大的活动主题是《是妈妈》、《看车》、《手指游戏》、《过六一》。在每个主题的具体实施过程中，我班是这样展开活动的：
1、主题活动与环境互动在教学活动的实施中，做得最多的就是环境的创设了，每到一个主题，我们就创设相应的环境布置，旨在让幼儿在互动环境中能快乐地学习、充分享受愉悦的情绪。
2、家长参与为了更好的利用家长这块教育资源，也为了让家长更好地了解新教材的内容与精神，在主题活动中也适时地让家长参与到中间来，如每次大主题中的亲子作业、共同收集教育资料、提供区域活动材料等，通过家长每一次的积极配合，我们感觉到了家长对我们工作的支持与合作，家长也从合作中逐渐了解我们的教学精神。
3、院内公开活动的观摩学习“六一”过后我们每个班的带班老师展示了一节公开活动，这是一次领导对我们学习新课改理念后的了解，也是我们互相观摩、互相学习的机会，通过观摩、学习、评课、总结，相信每一位老师的实践能力都有了或多或少的提高。
这学期的日历即将翻过去而成为历史，我们的工作也接近了尾声，在总结评比我班幼儿都非常棒！
每个学期的工作中我都有做得好的和不好的方面，在以后的工作中，我将继续保持长处，尽量弥补不足之处，力求把工作做到更好！
篇2书写经验194人觉得有启发
幼儿园期末班级工作总结报告该怎么写？这个问题估计不少老师都想过。其实总结，说难也不难，说简单吧又得花点心思。要想写好一个总结，先得把这段时间的工作情况梳理一下。比如说这学期开展了哪些活动，活动的效果怎么样，有没有达到预期目标。
在写的时候，可以先把大的方向列出来，像教育工作、保育工作、家长沟通这些方面。每个部分都要有自己的想法，不能只是简单地罗列事情。教育工作这部分，得想想教学计划是不是执行到位了，孩子们的学习兴趣有没有提高。要是发现有些环节没做好，就得分析原因，是方法不对还是准备不足。
保育工作也不能忽视，毕竟孩子的健康很重要。这一块要关注日常护理的情况，有没有出现意外事故，卫生消毒是否到位。如果发现问题，就得及时改进措施，确保下学期能做得更好。
说到家长沟通，这是个大课题。平时跟家长交流得怎么样，有没有建立良好的信任关系，这些都是需要记录下来的。要是发现沟通上有障碍，就需要调整策略，比如多组织亲子活动，或者定期举办讲座，帮助家长了解孩子的发展规律。
写总结的时候，别光顾着写成绩，也要适当提到存在的问题。比如这次活动中遇到的困难，或者某个阶段工作上的疏漏。不过这些问题不能一笔带过，得认真反思，找出解决办法。这样下次遇到类似情况就能应对自如了。
有时候写着写着，可能会不小心把“开展”写成“进展”，或者是“进行”写成了“实施”。这些小地方虽然不影响整体意思，但还是要注意一下。另外，用词尽量精准，避免模糊不清的表达。比如不能只说“效果不错”，而应该具体描述哪里表现得好。
总结报告最好能结合一些数据来支撑观点。像参加活动的孩子人数、家长反馈的数量、某项技能提升的比例等等。有了这些数字，不仅能让内容更有说服力，还能给领导留下深刻印象。
写总结的时候也得注意格式，虽然不用太死板，但段落分明还是很有必要的。每个部分之间要有适当的过渡，不能跳跃太大。要是前面提到的问题，在后面没有相应的解决方案，就会显得头重脚轻。
写完之后，不妨找个同事帮忙看看。有时候自己写的东西，看不出来问题，别人一眼就能发现漏洞。而且同事的意见往往能带来新的启发，说不定能补充一些遗漏的重要内容。
班主任的期末工作总结报告范文 【篇3】 1850字
有关班主任的期末工作总结报告
从事班主任工作多年，最深的体会是，当一名教师如果不兼任班主任，就不可能深刻感受到教师的乐趣和教师职业的崇高与幸福。下面就借此机会谈谈我在班主任工作中的一点不成熟的体会和做法，以此促使我在今后的工作中做得更好些。我谈的主题是---良好习惯，常抓不懈。 形式多样，学记规范： 二十条规范内容全面又丰富，怎样让学生熟记于心？作为班主任我就利用晨会班会采 用以下一系列方式逐条逐条地组织学习。
1、读一读。做到读准读熟。
2、背一背。做到脱口而出。
3、默一默。做到牢记于心。
4、议一议。做到明辨是非。
5、写一写。做到批语与自我批评。
6、评一评。做到取人之长，补已之短，先进带后进。
经过一系列有组织有计划的学习，学生对原本枯燥乏味的规范内容的认识就逐步加深了。特别是在评议阶段，通过热烈的讨论学生强烈的上进心也在此时得到了充分体现，这样通过每一次批评与自我批评，学生既找到了别人的闪光点与不足，又看到了自己的优点与缺点，从而有了新的目标去努力奋斗。长期以往，良好的文明习惯就会逐步形成。
身先士卒，示范引路：苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。就说曾为了让班中同学做到不乱扔纸屑，见到纸屑又能主动拾起这点吧，在每次上课进教室后，首先观察地上有无纸屑，如若发现，我就会先走过去把纸拾起来，然后走到卫生角投进纸篓，再回到讲台开始上课。经过多次观察，我总发现在这一来一往中，学生的注意力往往都集中在教师身上，不时还你看看我，我看看你。真是此时无声胜有声，学生似乎所触动，长期以往，学生中的一部分就会自觉地和老师一样去主动拾纸了。就说今年xx同学吧，他就是一个在这方面做得很好的学生，而且他也很懂体贴老师，在我和他们一起做值日生时，他会说：“老师，你去忙别的事吧，地我们来扫。”听了此话，我真的很感动。当然以班集体的一员身份为班级服务的例子还有很多，如扫帚倒了，桌子歪了，讲台脏了等等，我都始终主动亲自去做一做，因为我心中牢记着这么一句话：“与其说上十次，不如做它一次。”
开展活动，寓教于乐：喜爱活动是学生天性，活动既可以丰富他们的精神生活，又能使他们长知识、增才干，对他们的`身心发展起着极为重要的作用，因此活动是学生思想品德发展的源泉与基础，是班级工作的核心内容，而富教于乐是一种轻松愉快的教育方法。因此，围绕规范开展好活动，让学生在笑声中受到教育，在游戏中知道自己该怎做，在比赛中找到不足，逐步改正。例如：在去年一届中，根据自己的事情自己做，开展“我是劳动小能手”系列活动；根据不尊敬长辈，不团结同学的现象，开展“这是你吗？”的讲座活动，根据同学中浪费粮食的现象，开展“粮食的抗议”表演，让学生在表演中认识到粮食的来之不易，从而去珍惜粮食，那次活动后，这个现象也确实有了很大改变。
格言警句，力量无穷
“阳光、火光、电光能照亮江河山川，能照亮道路，思想之光，能照亮人的思想道路，能照亮人的精神世界。”这就是格言的力量，它可以使人奋进，使人振奋，又给人以指导作用。近2年来，我每天送一句格言给全班同学，并写在黑板一角“我喜爱的话”中，这样每天能点亮一盏学生思想的明灯，如热爱劳动方面写上：谢觉哉的：“人生最大的快乐是自己的劳动得到了成果。”珍惜时间方面写高尔基的：“不知道明天该做何事的人是很不幸的”或鲁迅的“时间像海绵里的水，只要愿挤，还是有的。”尊敬人方面写：“只有尊重别人的人，才能得到别人的尊重。”关于什么是美写：“鸟美在羽毛，人美在心灵”等等，格言警句许许多多，内容涉及方方面面，这样每天如春风化雨，点滴入土，日久天长，学生的精神世界一定会比昨天更明亮。所以，去年班中的好多同学后来都喜欢在课外收集名言了，而且能指导自己的学习生活，我想良好班风的形成应该少不了它吧。
总之，学生良好习惯的养成需要教师，特别是班主任的不断探索，不断努力，通过多种途径采取各种方式，持之以恒，一步一个脚印地去抓好它，这样，才能使学生从小懂得“没有规矩，不成方圆”的道理，从而自觉养成守规范的好习惯。
十年树木，百年树人，一棵棵小树苗只有在我们的辛勤浇灌，不断扶持下，才能长成栋梁之材。所以，以上所谈，只是我工作中的一点小小体会，不足挂齿，让我们通过今天的交流，在今后的工作中把班主任工作做得更出色吧。
篇3书写经验134人觉得有启发
期末到了，作为班主任，写好工作总结很重要。这工作不仅是对过去一个学期的回顾，也是为下学期做准备的关键步骤。总结时，得把班级管理的情况讲清楚，包括学生的学习状态、纪律表现和活动参与情况。这部分内容最好能结合具体例子，比如哪个学生进步明显，或是哪次活动效果特别好。
在写总结的时候，要注意记录日常工作中遇到的问题。比如，有些同学作业总是拖到最后一天才交，这可能是因为他们时间管理不太好。还有些时候，班会开得不够生动，学生们显得提不起兴趣，这就需要反思是不是形式太单一了。把这些细节写进去，能让总结更真实。
书写注意事项：
总结里还可以写写自己的教学方法有没有调整过。例如，以前觉得让学生背诵课文挺有效，后来发现这样效率不高，就改用小组讨论的方式，结果发现大家的积极性提高了不少。这样的变化过程值得记录下来，对其他老师也可能有借鉴意义。
不过，有时候写总结会遇到一些麻烦。比如有时候想表达的意思没说清楚，结果自己看了都觉得有点模糊。还有时候写着写着思路断了，后面的内容就显得零散。这种情况最好是在动笔前先把主要想法列个提纲，这样写起来就不会乱套。当然，写的过程中如果发现哪里不合适，及时修改就行。
总结里还可以提到学校组织的各种活动。像这次的读书节活动，学生们的表现都很好，特别是几个平时不太爱说话的孩子也积极参与了进来。这类活动不仅丰富了学生的课余生活，也让班级更加团结。要是能把这些活动的效果分析一下，总结起来就更有价值了。
初三班主任上期末工作总结报告范文 【篇4】 750字
初三班主任上期末工作总结报告
今天继续担任（8）班的班主任，由于初二结束时，有一些外市的学生回老家参加初三的学习和中考，还有几个品行不端的学生弃学或退学，现在我班的人数只有42人了，尽管如此，班上还是有很多学生的学习成绩是很差的。
由于是初三了，学习压力等都有所增加，学生的'心里压力也是挺大的，本来我班的学生在学习上的基础就不是很好，再加上中考压力，心理负担加重，所以有一些学生就出现了“破罐子破摔”的现象，干脆就放弃了学习，相应的就出现了一些逃课的现象，如**等经常会逃课，特别是夏江浩和陈昌业，几次教育都无济于事，他们的父母也是无可奈何，实在是没有办法。为了稳定学生的思想动态，我对学生进行个别交流和开导，也和他们的父母进行交流，告知家长，他们的孩子在学校的表现，了解学生在家里的表现，有针对性的进行思想教育。通过一段时间的努力，基本上的学生在思想上已经处于稳定状态，也能够专心于学习中去，当然还是有个别学生依然我行我素，逃课是家常便饭，后来也只能采取停课的办法让其回家反省。
下半学期临近中考这个阶段，一些学生的情绪有所波动，原因是多方面的，有的是因为成绩上不去，担心自己没地方可以去读书了，有的是因为家里经济条件不好，怕读不起书，针对这些现象，我对一些学生进行了思想引导，也在班上进行中考前的思想教育，告知学生现在的职高很多专业是国家扶持的，有专门的补助津贴，另外，在选择专业上，除了要看自己的成绩外，还要考虑自己的喜好和工作的需要，为以后做好准备，通过交流和沟通，学生的心里都有了充分的准备，积极迎接中考的到来。
通过三年来的班主任工作，我也深深的认识到班主任工作的不容易，也使自己有了更丰富的班主任工作经验，相信，以后的我在这方面会有更好的工作成绩。
篇4书写经验31人觉得有启发
初三班主任上学期的工作结束了，写总结这事大家都懂，但真要动笔的时候，很多老师就发愁了。这总结得有干货，不能空洞，也不能太啰嗦，既要体现工作成果，还得反映出存在的问题，这可不是件轻松的事。
开头怎么写？
不少老师喜欢把一学期的班务活动罗列一遍，这样显得挺全面，但其实有点浪费篇幅。总结最好从关键点入手，比如班级的整体表现如何，学风有没有改善，学生们的纪律意识是不是提高了。如果能用具体的数据说话就更好了，像考试成绩的平均分提升了多少，及格率提高到什么程度，这些都是很直观的成绩。
说到成绩，这里有个小技巧，就是多用对比的方法。比如说跟上学期相比，学生的课堂参与度提升了15%，或者班级的流动红旗获得了八次，比上学期多了两次。这样的数字会让总结更有说服力。当然，数字不是万能的，还得结合实际情况分析原因，为什么会有这样的变化，是教学方法改进了，还是班干部的作用更大了。
再说说存在的问题，这也是总结里必不可少的一部分。有些老师怕暴露缺点，写的时候就一带而过，其实这样反而不好。问题找得准，才能找到解决的办法。比如班里有个别同学总是拖作业，这个现象背后可能有什么深层次的原因，是家庭环境的影响，还是个人兴趣的问题，这些问题都要深入思考。写的时候可以试着列出几个典型案例，这样既真实又具体，能让读者感受到问题的严重性。
总结里最好能提到一些创新的做法。比如为了提升学生的自主管理能力，尝试让学生轮流担任值日班长，结果发现这种方式不仅减轻了班主任的压力，还增强了学生的责任感。这种做法值得推广的话，可以详细描述一下实施的过程和效果。
写总结时，语言要简洁明了，避免过于复杂的句子。有的老师喜欢堆砌华丽的辞藻，觉得这样显得专业，其实不然。总结最重要的是实用，能让领导一眼看出你的工作成效。另外，写完后最好自己多读几遍，看看有没有不通顺的地方，或者用词不当的情况。有时候一个小小的改动，就能让整句话更加顺畅。
小编友情提醒：
总结不是单纯的任务完成情况汇报，而是对自己工作的反思和对未来工作的展望。写的时候不妨想一想，下一学期有哪些地方可以改进，哪些活动可以继续开展下去。这样不仅能为自己的工作画上圆满的句号，也能为接下来的工作打下良好的基础。
小学期末语文教学工作总结报告范文 【篇5】 1200字
小学期末语文教学工作总结报告
蛇年渐行渐远，马年春节的脚步已经依稀可闻，紧张忙碌间，一学期又结束了，回顾本学期的语文教学工作，有得亦有失，现简单总结如下：
首先，按教学要求完成本册的识字和写字任务。认识并能够正确地运用所学生字词。在继续学好钢笔字的基础上，又进一步学好毛笔字，在学写毛笔字的过程中，感受祖国文字特色的魅力，感受中国书法的无穷奥妙。在写字过程中成功地运用“我们的展示台”展示学生的书法，有效地刺激了学生对毛笔书法和钢笔书法的兴趣，提高了学生书法的热情，涌现出一批书法爱好者，同时展出了不少的成功作品。
第二，继续训练学生的自读能力。在学习课文的过程中，运用“范读——默读——品读——朗读”等方法，让学生学会自己感悟课文中的.好词好句，理解好词好句在文中的作用。并能够自觉地把这些好的词句积累起来。同时体会关键词语所表达的含义，及对人物的思想品格的塑造作用。
第三，继续训练学生的习作能力。随着对课文的学习，使学生掌握了本册范文所含有的习作方法。学生学会了按照一定顺序观察图画和描写画面内容。学会了按一定顺序写一处建筑物、能写出一种水果或蔬菜的特点、自己喜欢的小动物的外貌和习性，还学会了以写人物的语言、神态、动作来表现人物的特点和精神。
第四，继续训练学生的合作学习的能力。在学习课文的过程中，适当地展开小组学习或分组讨论等多中形式，让学生在小组中发表见解也倾听别人的见解。同时利用多层次的口语交际课，训练学生的口头表达能力和认真倾听的品质。并培养在小组中互相协作互相补充互相学习的合作精神。
第五，有目的地培养学生的自主学习的精神。在传统教学的影子里，学生们仍然习惯于老师的讲解，在做习题的时候，有不懂的或年会的还想等待着老师的标准答案。这不能不说是一种惰性，不利于学生的开拓创新素质的养成。因此，在阅读之后我首先鼓励学生去发现问题，各种问题出现时，又鼓励显示去自己解决，利用所有能够利用的途径。鼓励学生发表不同的见解。并促使他们去为自己的见解到处去努力寻找相应的材料。无论对与错，只要是自己找到的，自己通过任何渠道获得的都得到表扬和鼓励。在一个学期的能力只后，学生的自主学习的能力得到相应的增长。
当然在这种自主学习的过程中也存在着缺点，就是学生在相信自己的努力得来的结论而不愿意接受课本上的死答案，也开始怀疑老师在黑板上为应试而做出的答案，因此，在考试的时候，他们的思考或许有很多的幼稚之处。但是，这种缺点是暂时的。另外，在教学活动中，由于班容量大，教学进度紧，一些交流能力较差的学生，在学习时受到或多或少的拖拉，成绩不理想。这也是本学期教学工作的不足之处。
总结一学期的工作，能够顺利地完成教学任务，所有学生在听、说、读、写各方面的能力都有不同程度地提高。在下学期的工作中还要制定有效的方法来提高后进生的自学能力。
篇5书写经验66人觉得有启发
小学期末语文教学工作总结报告怎么写
学期结束了，写总结报告是个重要任务。写好这类总结，得从日常教学工作出发，结合学生的表现，还有自己的教学方法。先理清思路，把想说的要点大致列一下，这样写起来不会乱。
上课的时候，老师得关注每个学生的进步情况。有的孩子基础差些，需要额外辅导；有的孩子阅读理解能力不错，就鼓励他们多做课外书。我注意到班上有几个学生作文水平提高很快，这可能跟平时让他们多练有关。当然，有些学生就是不太爱动笔，布置作业时得想办法调动他们的积极性，不然交上来的作业质量参差不齐。
批改作业也是个关键环节。每次看孩子们写的字，都能看出他们用心与否。有个别学生字迹潦草，提醒过几次也没太大改善，看来光靠说还不够。我觉得可以搞个小竞赛，谁的作业整洁美观就能得到奖励。这样一来，大家都会认真对待了。
考试成绩出来后，要仔细分析每道题的得分率。这次期中考试，我发现选择题部分失分较多，可能是复习时没强调到位。下次得调整策略，把重点放在易错点上。另外，有个学生作文扣分不少，后来交流才知道他平时练习太少，以后得多安排时间让他熟悉写作套路。
家校沟通也很重要。有家长反映孩子回家不爱看书，我就建议他们买一些有趣的儿童故事书，培养兴趣。还有的家长担心孩子的成绩，我耐心解释了成绩波动的原因，并给出了具体建议。其实每个孩子的情况都不一样，作为老师，得因材施教。
反思一下自己的教学方式，觉得有时候讲得太快了，有些知识点没讲透彻。比如有一次讲修辞手法，讲完之后发现不少学生还是不太明白。下次再讲类似内容时，得放慢节奏，配合例子详细讲解。还有，课堂互动环节有时流于形式，学生回答问题的积极性不高，这说明提问设计还不够巧妙。
教导处主任期末工作总结报告范文 【篇6】 1700字
教导处主任期末工作总结报告
一、履行职责情况
作为 2、坚持原则，讲民主、求合作，一切以集体利益为重。行动上，尊重校长的决策，配合校长做好方方面面的工作。善于团结其他干部，全心全意依靠广大教职员工办好学校，尽最大可能维护广大教职工民主权利，热心为教师、学生服务。
3、以身作则，严于律己，自觉遵守学校制订的各种规章制度，坚持做到全天坐班办公，及时处理各种事情。并常常和老师们一起谈工作，谈学习、谈生活，在生活，工作上尽可能给予教师们关心和支持，充分利用教工娱乐室、远程教育电脑室，开展丰富多彩的业余活动，协助学校为老师们创设了一个和谐宽松的工作氛围。
4、在校长的支持下，和其他领导班子成员精心策划教务处的工作，既明确分工，又通力合作，共同完成任务，力争做一名在教师中起到表率作用的称职合格领导。
5、充分体谅到教师们工作的辛苦，尊重他们的劳动成果，让教师真正成为学校的主人，不忘记学校的发展靠的就是他们的无私奉献，在工作安排、奖惩、工资晋升等问题上，要做到民主、公正、公平、公开，并把好的培训学习机会让给老师们。
二、存在的问题及原因
在五年多以来教务工作实践当中，我个人认为我校的确还存在许多问题和不足，主要有如下：
1、农村学校教师视野不够开阔，理论水平不高，学习观摩先进经验的机会少，缺乏专业引领的专家和优秀教师，研究的深度广度不够，归纳总结的能力不强，专题研究难出成果。教师教学方法缺乏课程改革创新意识，不科学的传统教学模式，还没有彻底转变，各方面的素质跟不上新形势的要求。
2、校本课程的开发因人力、物力缺乏感到无能为力，开发力度不够，没有成果.在教学常规工作管理上力度不够，工作还不够过细，管理条疏，流于形式，缺乏管理过程中的检查、监督、反馈和整改完善。
3、缺乏充满活力的激励机制。没有制定出完善的奖励制度，没有激励竞争机制，如同失去强有力的杠杆，很难充分调动师生的.工作和学习的积极性。
4、学校基础设施使用有待加强。教学设备有些闲置不用，形同虚设，未能发挥其作用；图书、实验仪器装备使用率偏低，学生的一些实验操作没有正常进行。多媒体/电脑教室，远程教育资源，现代化的教育手段，还没有充分辅助利用于教学。
5、部分教师的教学工作责任心不强，积极性难以调动，加上教师专业结构搭配极不合理，没能做到合理分配，造成教师之间工作量不平衡，以致助长了部分教师的懒惰心理，极不利于教师队伍水平的整体提高。
6、本人管理能力和业务水平有限，工作经验欠缺，做事情不够大胆果断，遇到棘手问题，往往不知所措，管理能力和管理素质还有待进一步提高。
三、今后的工作设想
本人要不断地研究教育教学管理方法，不断加强业务学习，不断改进工作中的不足，并在校长的领导下和支持下，团结班子成员，齐心协力共同做好如下主要工作：
1、加强学校的常规管理，通过教育教学理论的学习、在职培训等不同的渠道，尽快提高自身的管理素质和管理能力。同时，加大教学常规检查的力度，使学校管理逐步规范化、科学化。
2、加强课程改革的教学研究的广度和深度，走教研兴校的新路子，在教师队伍中开展大练基本功活动。坚持“三个一”，即每个教师每个学期上一节公开课、写教学论文、确立一个研究课题。同时致力于培养骨干教师，从整体上提高教师队伍素质。
3、充分利用学校现有基础设施，优化远程教育教学资源，加大仪器、电脑教室装备、多媒体教室的投入，完善和实现现代化教学手段，促进教学质量的提高。
4、转变教学观念，紧紧依靠全体教职员工的智慧和力量，齐心协力，共同搞好我校课程改革工作，并一起面对我校将面临的各种挑战和困难。
总之，今后的工作，还任重而道远，我将更加力求完善自己，使自己在思想上，教学中，管理上更严格要求自己，还必须继续加强教学信息交流，加强同上级部门的联系，永无止境地向领导、同事多多学习，从中吸取教训，调整策略，改进方法，振奋精神，扎实努力地工作，并多从主观上找原因，正视自己的缺点和不足，以实际行动去努力克服，下大力气进一步改善教学环境，提高我校教学质量，争取以人为本，实事求是，走群众路线，为教育事业而尽一份微薄之力。
篇6书写经验191人觉得有启发
教导处主任的工作总结报告其实并不复杂，只要抓住几个关键点就能写出一份让人满意的总结。首先要梳理好这一学期的工作情况，包括教学管理、学生情况分析、各类活动开展等方面。比如教学管理这部分，可以回顾一下这学期有没有完成既定的教学计划，教学检查是否到位，听课评课次数有多少，通过这些数字能直观反映工作量。
接着说说学生情况，这是每个教导主任都关心的重点。记得要提到学生的成绩变化趋势，特别是进步明显的学生群体，还有那些需要特别关注的后进生。如果组织过一些竞赛或者活动，也要详细记录参与人数、获奖情况等。这里有个小细节需要注意，有些数据可能不太好统计，这时候可以参考班主任的意见，毕竟他们最了解学生的情况。
书写注意事项：
对于各种规章制度的落实也很重要。像考勤制度、课堂纪律维护等日常管理工作，都要有具体的例子来支撑。例如某次发现某班课堂秩序不佳，采取了什么措施，效果如何。要是能在总结里穿插一些生动的例子就更好了，这样能让枯燥的数据变得鲜活起来。
还有就是和其他部门的合作交流。教导处的工作不是孤立的，要多和其他科室沟通协作。比如和德育处一起搞活动，和教研组配合提升教学质量等。这里有一点容易被忽视，就是别忘了感谢同事们的配合，毕竟团队合作才能做好事情。
小编友情提醒：
关于总结的格式，虽然不用太拘泥于形式，但还是建议分块来写，这样看起来条理清晰。每部分开头最好有个简短的小标题，这样读者一眼就能明白重点在哪。当然，写总结的时候难免会有些疏漏，比如有时候忘记把某项重要的数据填上去，或者某个活动的具体时间记错了，这些小问题一般不会影响整体效果，大家心知肚明就好。
计算机系学生会学期末工作总结报告范文 【篇7】 2100字
计算机系学生会学期末工作总结报告模板
计算机系学生会学期末工作总结
(xx-____学年度第一学期)
元旦到来,计算机系学生会第二学期的各项工作也喜摘硕果.在校系领导的亲切关怀下,在全体同学鼎力支持下,在全体学生会成员的共同努力下,计算机系第二届学生会始终牢记四个一的宗旨,团结一致,踏实工作,勇于拼搏,共同奋进,圆满并完成了上级领导下达的任务;同时发挥学生会自主管理的优势,深入同学开展了一系列的活动,收到了良好的效果.现将前阶段学生会的各项工作总结如下:
加强团员六个一学习,增强团组织凝聚力;了解同学思想状态,严抓班风班纪,营造良好的学习和生活氛围
为进一步加强团基层组织建设,增强团组织凝聚力,影响力和号召力,提高团员先进性意识,充分发挥广大团员青年在创建文明校园中的主力军作用,我系积极响应上级团组织的号召,精心筹备,大力开展了以学理论,知团情为主题的六个一教育活动:上一次团课;学一遍团章;读一本学习辅导材料;参加一次讨论活动;写心得;过一次民主生活.
通过定期召开团干部会议,加强了各班同学的思想状态的了解,针对各班的具体情况,制定出了详细的措施,严抓了班风班纪.同时系纪保部与公寓部对旷课(包括新闻课),外出晚归,通宵上网等违纪行为进行了严查突查,以此使同学们逐渐自发自觉的形成一个良好的.学习和生活习惯.
讲文明卫生,做文明学子,营造良好的校园和公寓环境
根据校系领导的指示,本学期10-12月份工作重点是讲文明卫生,营造良好的校园环境,为此我们也作了一系列的工作:
制定和完善各项规章制度,严格量化考核.
召开主题班会,认真学习规章制度等各项条例.
开展文明宿舍,最佳床铺评比活动等等.
成立公寓检查小组.
公寓是我们的家,营造良好的公寓环境对同学们的学习和生活都有着至关重要的作用.自十月份学校开展做文明学子,营造良好的公寓环境以来,系公寓部紧抓公寓卫生和宿舍纪律不懈:每周二和每周四定期卫生大检查;每天7:20查宿舍卫生.此外本月还加大了检查力度,组成了由各班团支书组成的宿舍卫生检查小组进行协助检查.
学中有乐,乐中学习,开展丰富多彩的活动
从开学之初,我系的活动一直是精彩不断:
首先是浪漫金秋迎新生晚会.新生的到来为计算机系注入了新的活力和激情,同时他们的到来也为学生会的各项工作揭开了新的篇章.为表示对他们的欢迎,系学生会文艺部组织了大量的人力,筹备了大量的物力,花费了大量的时间,精心策划了这台晚会.歌舞,小品,相声,京剧,二胡一应俱全,而且质量很不错!观看晚会的领导对本次晚会这样评价.没有最好,只有更好观看晚会的学生们这样说.
接着是学习经验交流会.由于新生刚刚入学,对大学的生活和学习方式还有些不适应,系学习部筹划举行了大一新生学习经验交流会.经验交流会主要邀请了本系大二大三的班级学习中的佼佼者,进行了现场说法.他们结合自己的学习和生活中的实际经验,分别从大学的学习方法,计算机等级考试,英语四六级考试,自学考试及如何过一个充实的大学生活作了详细的介绍.此次经验交流会对大一新生如何提高专业知识,如何锻炼自己的能力,如何安排课余时间等都起到了很好的指导作用,受到了良好的成效
第三,讲好普通话,沟通你我他系女工部11月份普通话宣传月活动.为配合此次活动的顺利成功开展,系女工部与文艺部成功开展了首届配乐诗歌朗诵大赛.活动得到了诗歌爱好者的欢迎,伴随着美妙的乐声,诗人们或低声吟诵,或慷慨激昂,或悠悠之如溪水潺潺,或滔滔之如河水滚滚,让在场的观众们度过了一个充满诗韵的夜晚.
第四,架起心灵的桥梁心理知识讲座.此次心理讲座是邀请工商系辅导员杨老师为大家做的.杨老师不仅声情并茂的给同学们分析了大学生的自主学习和人际交往方面的问题,还从心理学角度,给同学们讲解了心理健康等方面的问题.在讲解过程中,心理老师不仅图文并用在黑板上写文字,画曲线;还与现场的观众互动让观众上台,进行现场实验,或跃了整个合堂的气氛,受到了同学们的广泛欢迎.
此外,还组织了书画展,跳大绳比赛,拔河比赛一些小型的活动却深受同学们欢迎的比赛.
除了搞好自己系了的活动外,我系各部还积极配合校学生会开展了一些活动,并取得了优异的成绩:
1. 奋力拼搏,一举夺得新生杯辩论赛冠军
经过三场激烈的角逐,计算机系代表队一路过关斩将,战胜材料,工商,电力代表队,夺得了本年度新生杯辩论赛的冠军.比赛过程,他们放弃自己的休息时间,查资料,组织辩辞,背稿.在辩论场上,他们沉着冷静,反应灵敏,慷慨激昂,据理力争,引得无数英雄竞折腰.他们的付出得到了收获,同时也让我们看到了计算机系的实力.
2.主持人选拔大赛闪亮登场
为配合学校文艺部举行的主持人选拔大赛,系女工部率先在本系内举行了预选赛.本系同学表现积极,特别是大一新生踊跃报名,热情参与.经过选拔,四位同学参加了校级比赛,三位进入决赛,一名获得二等奖.
同时,在刚刚结束的校元旦晚会,我系学生也积极参与,认真准备,所选送节目收到了观众的好评.
至此,计算机系第二届学生会第二学期的各项工作已基本接近尾声.接下来,我们仍要尽职尽责,继续努力,保持高度的自觉性,争取使各项工作都有一个圆满的结束.
借此,在元旦到来之际,我们计算机系全体学生会成员祝给与我们关怀和指导的领导们:
身体健康!工作顺利!万事如意!
祝给与我们学生会大力支持的同学们:
学业有成!天天开心!
计算机科学与技术系学生会
xx-11-31
篇7书写经验62人觉得有启发
计算机系学生会学期末工作总结报告怎么写
学期末到了，写工作总结是件大事。这次主要想跟大家聊聊如何写好这份报告，重点放在专业和经验分享上。总结不是简单的罗列事情，也不是流水账，而是需要提炼关键点，突出成果。
开头部分很重要，要交代背景，比如这学期学生会做了哪些工作。这部分可以用一些概括性的描述，比如说“本学期学生会在教学活动、学术交流等方面做出了不少努力”。接着，可以提及具体项目，比如举办了几次讲座，参与了多少次竞赛组织。这里要注意的是，不要光说做了什么，还要加上成效，比如通过某项活动提高了多少同学的兴趣。
中间部分可以分块谈工作细节。例如，关于学生活动，可以详细写一下活动策划的过程，包括前期准备、执行步骤、遇到的问题及解决方法。这部分最好能结合数据说话，像“活动吸引了近两百名同学参加”，这样显得更有说服力。同时，也可以提到团队合作的情况，比如成员间的分工协作，这能体现凝聚力。
对于成绩部分，可以多用一些积极向上的表达。比如说“通过大家的努力，学生会在校园文化建设方面取得了显著进步”。如果有一些创新做法，也可以拿出来讲讲，像尝试了新的宣传方式，结果怎么样之类的。这里要避免空洞的夸奖，具体事例更能打动人心。
还有一些细节需要注意。比如，写到具体人物时，可以简要介绍他们的贡献，但别太啰嗦。还有就是时间线的把握，记得按照事情发生的顺序来叙述，这样条理清晰。另外，写的时候尽量用主动语态，少用被动语态，这样读起来更有力量感。
结尾部分可以展望未来，提出下学期的工作计划。可以这么说，“接下来我们将继续深化现有活动，探索更多可能性”。当然，也要留点余地，毕竟计划赶不上变化嘛。
小学教研组期末工作总结报告范文 【篇8】 1900字
小学教研组期末工作总结报告范文
小学教研组期末工作总结本学期，我又荣幸的被聘任为学区四年级教研组长，为了把这份工作完成得更加出色，弥补上学期教研工作中出现的不足，我在开学初就为自己制定了严格的工作计划①积极参加海淀区教研活动，及时汇报教研活动中的新的收获，传达区教研下达的精神指示。②以不同形式组织学区四年级教研活动，至少活动一次。③组织一至两次听课活动，组长带头。计划的指定为我更好地完成教研组长这一职务指明了方向。
学期中，我共参加了六次区教研活动，第一次是在新进修学校，活动的内容是理解新教材内容，进行重点备课交流。束老师将新教材每一个新授主题罗列于表格之中，我们自由选择重点备课内容，回家后进行细致备课，已备交流之用。回家后，我努力将所选内容结合本班学生实际情况，进行细致的整理相关资料，调整教学方法，与所在学校主任共同探讨，设计教案，查资料，做课件，忙了整整一周，终于将自己所备教案准备出来了。第二次教研活动我们在第一次教研活动的基础上，继续将这个任务深化，同时我们又接受了新的任务，准备发言提纲《知识，情感，态度与价值观是怎样在教学中加以体现的》。这个任务虽然看似简单，但是确实是我们在教学中应该找中加以运用和把握的。回到家后，我经过冥思苦想，结合自己的教学行为，浅谈了自己的教学，论述了题目内容。第三次教研活动是去完全小学听新课改课，《老少新人同上一内容教学风采展示》，课上，三组老少新课改课从不同角度，不同层面讲授了同一内容的课，可谓是别具特色，各有所长，使我深深感受到自身学习真是学无止境，教无定法，学无定规，我们在自身教学中真要结合学生实际，从学生自身特点出发，从学生学习的角度出发，实施教学，才能更加适应学生学习的需要。教学中要努力创设良好的学习情景，选择学生感兴趣的学习方式实施学习教学，学生的实际学习效果才能体现出来。
第四次教研活动我们再次来到新进修学校，参加这次教研活动的是三，四两个教研组的老师，并且荣幸的请来了教科院的陶主任。我们坐在一起围绕知识，情感，态度与价值观之隔三为目标在教学中的体现这一问题进行了交流和探讨，最后陶主任进行了总结发言：知识，情感，态度与价值观这个三维目标不是一一单列出来的，它是一个有机的整体。教师在制定目标时不用将知识，情感，态度与价值观必须置于教案之中，分条罗列，但是教案设计中必须体现三维目标，教学中有对三维目标的不同重点教学，会上，我们还在一起就教学中的一些困惑进行了交流，陶主任把我们的问题一一回答。整个活动主次分明，气氛活跃，时在座的各位老师都受益非浅。回来后，我就这次活动写了一份总结，下发给每一位组员争取每位组员都能对知识，情感，态度与价值观有个更清楚地认识，对这个三维目标在教学中的体现有个更加清醒地认识和了解，并将着这三为目标不断运用于我们的教育教学活动之中，使我们所教的学生能在各方面有更多的发展。第五次教研活动是听课，由于我所在学校离听课学校比较远，未能去参加，失去了一次绝好的学习机会。第六次教研活动我们如期来到进修分校，在这里我们重温了上次教研活动中的课上内容，束老师带领我们一边收看录像，以便为我们分析这些课上的闪光点，使我们对一届好课的认识更加清晰了。也懂得了该怎样去评价一节课的'好差。最后我们坐在一起进行了观课有感交流活动，在坐老师发言积极踊跃，形成良好的学习交流氛围，同时也各有收获。
作为一名学区教研组长，除积极参加区教研活动及时传达上级的精神指示外，我在这学期还努力做到了以下几点：一，将每一次的教研活动内容和自身收获，体会汇报，二，组织所有组员学习重要的教研内容《知识，情感，态度与价值观怎样在教学中加以体现》，三，下去听课，由于本学区所涉及四年级班级较多和自身琐碎事情多，我下校听课主要集中在本地区，分别听了大牛方四年级老师石霞的四节课，听后进行了评课。四，注重青年教师各方面能力的培养。学期中，我多次来到大牛坊小学，组织教研活动，一起交流探讨了说课方法，怎样写课后反思，碑刻中应该找中注意些什么等。通过交流讨论，不但完成了相关教研任务，还使组员间增进了了解，特别是是自己和组员都各有收获。第五，积极准备展示课。本学期，我校如期举行了走进新课程评优课展示活动，作为我校的一名教师，我积极报名参加了讲课，并决定在讲课当天请学区领导王校长和本组组员参加，并请我校王主任进行了通知，可到讲课当天，由于他们都有事未到。
本学期即将过去，我自认为自己在担任组长职务中还是努力的，基本是称职的，但是工作中也存在着很多的不足，不过自己会努力将后面的工作做得更好。
篇8书写经验52人觉得有启发
小学教研组期末工作总结报告怎么写
对于小学教研组来说，期末总结是很重要的工作，它能帮助大家回顾这一学期的工作情况，找出不足并为下学期做好准备。写好这样的总结需要一定的方法和技巧，下面给大家分享一些经验和要点。
教研组的工作涉及教学计划的制定、课堂观察、教师培训等多个方面。在写总结时，首先要梳理清楚整个学期的主要活动。比如，本学期我们组织了几次集体备课，每次备课的主题是什么，大家讨论了哪些问题，这些都可以详细记录下来。另外，如果开展了公开课或者示范课，也要把参与人员、听课反馈等情况整理出来。这些都是总结的重要素材。
在描述具体活动时，最好能够结合实际效果进行分析。例如，某次集体备课后，老师们普遍反映对教材的理解加深了，那么就可以重点强调这次活动的意义。当然，活动中也难免遇到一些挑战，比如有的老师觉得时间安排紧张，影响了讨论深度。这类情况可以客观地提一下，但不要过多纠缠于细节。
除了具体的教学活动，还要关注团队建设方面的进展。教研组是一个集体，成员之间的沟通协作至关重要。可以写写这学期大家是如何相互支持、共同进步的。比如某个新入职的老师得到了大家的帮助，逐渐适应了工作环境，这也是值得肯定的地方。
数字统计也是总结中的一个重要部分。像参与人数、听课次数、获奖情况等具体数字，能够让总结更有说服力。不过要注意的是，这些数据不能堆砌在一起，而是要根据内容合理分布到各个部分。例如，在提到公开课时，可以附上听课人数和学生反馈的百分比。
写总结的时候也得注意格式问题。开头简要介绍背景，中间展开叙述主要工作，最后展望未来。不过这个顺序也不是一成不变的，可以根据实际情况灵活调整。比如有些教研组可能更倾向于先谈问题再讲成绩，这样能让读者看到改进的空间。
还有一个小建议就是，写总结的时候尽量保持平实的语气。毕竟这不是文学作品，没必要追求华丽的辞藻。用简单的语言把事情说清楚就行。而且，有时候写作者可能会忘记检查标点符号，导致句子中间少了个逗号啥的，这种情况虽然不算太严重，但确实会影响阅读体验。所以写完之后多看几遍总是好的。
希望以上这些分享能对大家有所帮助。当然，每个教研组的具体情况都不一样，总结的形式和侧重点也会有所差异。最重要的是结合自身实际，写出一份真实反映工作情况的总结报告。
