小学英语教师个人教学工作总结范文 【篇1】2100字
本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下：
一、政治思想
我热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。
我喜爱并关心我的学生，不但在生活上、学习上关心爱护他们，还教育他们懂得做人的道理，形成正确的是非观。班级规章制度明确，奖惩措施到位，呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。
二、教育工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育和常规教育，及时结合学生中出现的各种问题纠正解决，并建立以表扬为主的奖惩机制，树立学习榜样，引导学生逐渐形成良好的道德品质、正确的学习习惯，劳动习惯和文明礼仪习惯。
2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
三、教学工作
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，本学期，自己在多位有经验的老师的指导下，代表学校进行了数学教学设计的展示，从这个活动中我积累了不少宝贵的经验，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该教什么和怎么教。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。对于学困生能做到面批并及时耐心的指导。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、方法得当，效果明显。
孩子学习成绩不好，孩子、家长、老师都是非常苦恼的。但家长和孩子往往束手无策。所以作为教师要多与他们沟通辅导的方法。使家长能按照老师的方法对孩子进行辅导。另外，对学困生要多进行耐心的辅导，一遍不会讲两遍，两遍不会讲三遍，而且要把知识反复巩固。熟能生巧这句话在这里最合适不过了。只要看到学生努力进步了，那老师再多的付出也是值得的。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化还是比较严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
篇1书写经验92人觉得有启发
小学英语教师个人教学工作总结怎么写
做教学工作，尤其是教小学英语这一块儿，总结工作是常有的事。总结写得好不好，直接影响到下一步的教学规划。总结不是流水账，也不是单纯的表扬自己，而是要把一学期的工作做个梳理，找出亮点和不足。说白了，就是看看自己哪块儿做得好，哪块儿还有提升空间。
首先得明确总结的范围。这学期教了哪些班级，每个班的学生人数，学生的英语水平如何，这些都是要考虑进去的。像我刚接手一个新班的时候，发现有些学生基础特别薄弱，像发音不准，单词拼写老记不住之类的问题，这就得在总结里提出来。再比如，教学计划有没有按部就班地完成，课堂上的互动效果怎么样，这些都得好好反思一下。
再来说说总结的格式吧。开头部分可以简单介绍一下自己的基本情况，比如教了几门课，带了几个班之类的。接着就要进入正题了，把自己的教学成果一条条列出来。比如，本学期组织了几次英语角活动，学生们参与的积极性高不高，这些都可以写进去。还有，通过教学，学生们在听、说、读、写四个方面都有哪些进步，这也是需要重点强调的。
当然了，总结里也不能光说好的，缺点也得提出来。像有的老师可能觉得，课堂纪律不太好管理，特别是低年级的孩子，注意力容易分散。我就遇到过这种情况，有时候讲着讲着，下面就有学生开始玩小动作。这种情况就得想办法改进，可以在课堂上多设计一些游戏环节，让学生们边玩边学，这样既能集中注意力，又能学到知识。
书写注意事项：
总结里还可以写写自己在教学过程中的一些心得体会。比如，我发现利用多媒体教学确实能提高学生的学习兴趣。像播放英文动画片，学生们看得津津有味，还能跟着学几句简单的对话。还有，我觉得跟家长保持联系也很重要，定期向家长反馈孩子的学习情况，家长也能配合在家里辅导孩子。
不过，写总结的时候，千万别把话说得太满。像是“我这个学期的教学效果非常好，所有学生都取得了很大的进步”这样的话，听起来就不够真实。毕竟每个学生的基础不一样，进步幅度也会有差异。所以，总结里提到成绩的时候，最好能举些具体的例子，这样才能更有说服力。
小学英语教师个人专业技术工作总结范文 【篇2】 1850字
本人是唐山市屈家庄小学一名普通的一线教师，热爱教育工作，从事现专业技术工作十余年。工作中，我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业、默默奉献、遵纪守法、尽职尽责，按照教师职业道德规范要求自己，热爱学生，努力做好本职工作，并结合现代教育教学的需要，加强业务学习和文化素质的提高，对教学不断研究，努力创新。同时，与同事们团结协作，相互学习，取长补短，不断完善和优化自己的课堂教学，认真写成上级交给的各项任务，现将专业技术工作总结如下：
在思想政治方面。本人热爱祖国，热爱中国共产党，时刻与党中
央保持一致，坚决拥护党的正确领导，忠诚党的教育事业，立志献身教育事业。
热爱本职工作，加强自我修养。我努力学习政治理论，积极参加学校组织的一
系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。热爱学生，真诚对
待学生，用高尚的人格在学生心目中树立起敬佩的声誉和威望，受到学校、学
生及家长的一致好评。
在专业业务方面。自上师范起，知道了教师自身的要义所在，“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，就必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善
自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。我深知“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教育风格。为了提高自己的专业知识水平，我常出入学校图书室，浏览网络教育，大量阅读教研论文，积极参加教师进修校的电化教学，教学技能，基本功等各类培训，阅读了《有效教学——小学英语教学中的问题与对策》、《小学英语教育学》、《课堂教学模式探讨》、《英语可以这样教》等多本理论书籍。集思广益，博采众家之长。为了充实自己的教学理论，更新教学理念，我积极参加远程继续教育，更新自己的教学理念，探索新的教学方法，自制教学课件，在小学英语教学课件评比中获得二等奖。在教学中理论联系实践，将所学新的理念与方法付诸实践，取得良好效果。同时每撰写论文，小学英语与信息技术整合论文获得三等奖。多次执教观摩课、示范课。
在教学细节工作上，我认真做到教学“六认真”，每学期都要认真制订好切实可行的教育、教学工作计划，并在教学过程中一一落实，期末进行教学工作总结，发现问题及时制定整改措施，同时总结经验在教研组交流。课堂外我根据学生的个性，采取不同的方法教育他，由于我样外来务工子女较多，许多家长疏于对孩子的管教，我会时学对他们的日常在家的学习进行指导。开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养学生能力、开发学生智力。同时对“后进生”和“差生”都进行细心的引导，动之以情晓之以理发现问题及时解决。尽量与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，奖励给他们各种小贴纸，使学生对学习产生浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们的知识，经常和他们
谈心。功夫不负有心人，好多后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。多少年来我一直认真备课，并充分利用课堂时间进行认真教学，重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。近几年来我自制课件在课堂教学中恰当的运用多媒体教学，激发学生的学习兴趣，使他们积极、主动、愉快地去学习。
在培养学生方面，“教育，首先是充满感情的，离开了情感，一切教育都无从谈起”。只有爱心能够滋润童心。而爱的基础是给与、关心、责任感、尊重和理解，“亲其师才信其道”，作为一名英语教师，我用自己的一言一行对学生进行着潜移默化的影响。同时，在我的工作中，注重用不同的方式去接近个性不一的学生，与他们真诚相待，拉近师生间的距离，使每个学生都能感受到老师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他周围的人。对学生一视同仁，平等相待，这也是我在教育教学活动中始终坚持的原则。在多年的教育实践活动中，我体会到对学生一定要平等公正，对学习有困难的学生更应该多关心、多帮助和多鼓励。同时，积极配合班主任老师，根据学生的实际情况，利用英语教学中的文化渗透点，对学生进行各种思想教育，渗透英语国家文化常识，引导学生积极向上；开展了丰富多彩的英语特色活动。让每一个孩子都能健康、快乐的成长。
篇2书写经验211人觉得有启发
小学英语教师个人专业技术工作总结怎么写
在教育工作中，写好一份专业技术工作总结是很重要的事情。这不仅能让上级了解你的工作成果，也能帮助自己回顾过去一年的努力方向。不过，很多人会因为不清楚具体的步骤而感到迷茫，今天就来说说怎么写出一份合格的小学英语教师专业技术工作总结。
先从收集材料开始，这是基础工作。平时教学中的各种教案、课堂记录、学生反馈，还有参加教研活动的笔记，这些都得整理出来。尤其是那些特别成功的案例，比如某个学生进步明显，背后是什么样的努力，这样的细节都要记得清清楚楚。不过在整理的时候，可能会有些遗漏，特别是那种印象模糊的片段，这时候就需要多翻阅当时的备课资料，尽量把能想起来的事情都补充进去。
接着就是梳理思路了。要把一整年的教学工作分成几个部分来看，比如说课堂教学、课外辅导、参加培训等等。每个部分都要有自己的重点，不能胡子眉毛一把抓。像课堂教学这部分，可以着重讲一下如何提高学生的听说能力，是不是有什么新的方法尝试过？结果怎么样？这里可能就会出现一些小问题，比如在描述具体措施时，可能会忘记加上具体的例子，导致读者难以理解。
接下来就是撰写正文了。开头可以简单介绍一下自己的基本情况，包括教了多少年书，带了几届学生之类的信息。然后进入正题，详细叙述各个方面的成绩。在这个过程中，要注意语言表达，尽量做到简洁明了。有时候可能会不小心用词不当，比如把“提高”写成“提升”，虽然差别不大，但还是要仔细检查。另外，对于一些专业术语，最好能够准确运用，这样显得更有专业性。
最后别忘了检查一遍。检查不是单纯的校对错别字，更重要的是看看整体逻辑是否通顺，有没有哪里说得不够清楚。有时候写到后面会忘记前面提到的内容，导致前后矛盾，这种情况需要特别留意。如果时间允许的话，可以让同事帮忙看看，他们可能会提出一些意想不到的角度。
小学英语教师个人工作总结范文 【篇3】 900字
本学期，我担任二、四年级的英语教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际情况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，小学英语教师个人总结。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，继往开来。
一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生小班教学的实际，针对不同年级教学目标的不同：让三四年级学生在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词；让五六年级在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到'有备而来'，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，尤其是五年级的学生。
三、虚心请教。由于学校英语师资力量的缺乏，平日在网上搜索课堂展示，有机会到杭州进行听课，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于四个年级的学生，培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
五、坚持用英语组织课堂教学。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语的方式和场所，我坚持多用英语与学生交流，为学生营造良好的学习语言的环境。具体做法是：
篇3书写经验155人觉得有启发
小学英语教师个人工作总结怎么写
作为一位小学英语教师，撰写个人工作总结是一件重要的事情。它不仅是对自己工作的回顾，也是对未来工作的规划。这篇总结需要结合专业知识和实践经验，既要客观真实，又要条理清晰。
写总结时，先要列出这一学年所带班级的基本情况，包括年级、人数、学生的学习基础等。这部分内容可以帮助读者了解工作背景。接着，可以谈谈教学目标，例如提高学生的听说能力或是掌握基本单词量。设定目标的时候，最好能具体一些，比如“本学期计划让每个学生都能正确朗读五十个常用句型”。
在讲述教学方法时，可以提到一些创新的做法。比如，为了激发学生兴趣，我在课堂上引入了角色扮演环节，让学生分组模拟购物场景进行对话练习。这种方法不仅活跃了课堂气氛，还提高了学生的参与度。当然，这里也可以稍微提及一些遇到的小问题，像是刚开始时部分学生不太适应这种方式，后来通过逐步引导才逐渐融入进来。
关于成绩评估，除了常规的测试之外，我还尝试了其他形式。比如组织一次英语故事分享会，鼓励孩子们用简单的英语讲述自己喜欢的故事。这样的活动既检验了他们的学习成果，也增强了自信心。需要注意的是，在描述这些活动时，应该避免过于笼统，尽量给出具体的例子来支撑自己的观点。
此外，还要关注学生的个体差异。有些学生基础较好，进步空间有限，而另一些学生则需要更多的帮助和支持。对于前者，可以适当增加挑战性的任务；而对于后者，则需要耐心指导，给予更多关注。这里可能会出现一点小偏差，比如说有时候会忘记记录个别学生的特殊情况，这其实是一个需要注意的地方。
在总结中，还可以简要谈一下自身的成长和不足之处。比如，随着工作经验的积累，发现自己在课堂管理上有了明显的提升，但在某些新教材的应用上还有待加强。这样既能展现自我反思的能力，也能为今后的工作指明方向。
小编友情提醒：
记得将总结写得真诚一点。毕竟，这是对自己工作的总结，也是对未来工作的展望。希望以上几点能给大家带来一些启发，在撰写个人工作总结时能够更加得心应手。
小学英语教师个人工作总结ppt模板范文 【篇4】 1250字
转眼又是一年，在各位领导和同事的热情帮助和支持下，我认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务。在过去的一个学期我确实在探索之中度过，但经过努力学习，我和学生的英语水平都提高了，也取得了一定的成绩。回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处，如：
1、因为时间的关系，无法照顾到每一个学生，无法设计适合所有学生的教学方式。
2、要防止过分强调模仿、死记硬背，机械操作的教学倾向。
3、单词识记还有待加强。
4、作业要求还需更加严格.
为此，在即将到来的新的学期里我将努力做到以下几点：
一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率。
“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，那么就会认真学习，反之，没有兴趣，被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营造一个宽松、和谐的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。
二、创设浓厚的英语学习氛围。
1、坚持英语教学，习惯英语思考。自开学以来，我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学，尽可能让学生多听多讲英语，逐步养成英语语言、用英语思考的习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围，又能为学生创造良好的语言环境，增加了听说英语的机会。
2、创设情景，让学生得到广泛的实践。创设情景的方法有多种，我一般是利用实物、图片、等直观教具创设情景，利用讲故事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂增添无穷的乐趣。
三、加强学法指导，帮助学生寻找学法规律。
在我的英语课堂教学中，我一般都帮助学生寻找学法规律，使他们能够运用规律，在短时间内，掌握所学的知识，提高学习效率。例如，在教音标时，先出示一些单词，然后逐个读出，要学生听、观察、分析，让他们自己去发现规律，然后再进行小结，得出这些单词中间的字母的发音规律，再进行指导，学生就会学会探索发现规律的学习方法。这样，大大地提高了教学效果。
四、关注学生的学习状况.
1、英语作为一种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多练。因此，在班上设了英语领读员和纪律监督员；课后发现学生作业有问题及时讲解；让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取“一对一”的监督方式，确保他们不落后，提高他们的朗读能力。
2、在批改作业方面，要求学生的作业及时完成。我也按时地批改，并详细地做好批注。对普遍性错误，在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面批方法，单独地讲解，帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。
五、关注学困生. 我在教学中很注重学困生的转化工作，采用了“一帮一”的方法。同时，在课堂上，多向学困生提问，让他们感觉到不被遗忘，不产生自卑、自弃的心理，并能主动学习，融入班级，不断追赶他人，把成绩赶上来。
篇4书写经验204人觉得有启发
做一份好的总结不是一件容易的事，尤其对于小学英语老师来说，既要展示工作成绩，又要体现专业能力，还得让人一眼看出你的用心程度。我之前也做过不少总结，发现有几个关键点特别重要。
一开始，得先把这一年的教学计划和目标回顾一下，看看有没有完成。比如，年初定了提高学生口语表达能力的目标，现在就该看看孩子们是不是真的进步了。这个过程里，最好能用具体的数据说话，像有多少学生通过了某个口语测试之类的，这样显得更真实可信。
接着就是讲工作中的亮点了。每个老师都有自己的特色教学方法，这部分就要好好展示一下。像我以前教低年级的时候，就喜欢用一些简单的英文儿歌，效果还不错。记得有一次，有个平时不爱开口的小朋友突然在课上跟着唱起来，当时还挺意外的，后来才知道他是因为觉得好玩才愿意尝试的。这种小故事其实挺加分的，能让总结更有温度。
工作中难免会遇到些困难。像我们学校的孩子基础参差不齐，有些孩子学得快，有些慢，这就需要花更多心思去平衡。我一般是分成小组教学，给基础弱一点的学生多一些辅导时间，效果还行。不过有时候也会觉得精力有限，特别是班上人数多的时候，真是有点力不从心。
还有就是和其他同事的合作也很重要。我经常跟其他科目的老师交流，看看能不能在课程设置上互相配合。比如有次数学老师反映学生们在用英语描述图形时有困难，我就特意设计了一些相关活动，结果反馈还不错。这种跨学科的协作往往能带来意想不到的效果。
最后别忘了感谢一下领导的支持和家长的理解。毕竟教育是个系统工程，缺一不可。我每次总结都会提一句，感谢校领导给我们提供了这么好的平台，也谢谢家长们一直以来的信任和支持，感觉这样会让总结显得更加完整。
不过，写总结的时候要注意格式，尤其是做ppt的话，页面不要太花哨，简洁明了就行。字体大小要合适，颜色搭配也要讲究，不然看着费劲。还有，别忘了检查几遍，有时候打字太快，就会漏掉一些重要的标点符号，或者把单词拼错了，这都是需要注意的地方。
五年级小学英语教师个人工作总结范文 【篇5】 900字
这学期是我跟五年级的小朋友们度过的第五个年头，他们的聪明可爱、顽皮淘气、小溜号、小胡闹、小温暖小感动都已深深印在了我的脑海里，他们就是我的孩子，谁也抢不去。
一、认真教书，不误人子弟，是每个老师的基本职责，我在坚持做。（一）细致备课，小学生也是能听出好赖的，精彩的课堂归根结底还是受欢迎的，但需要用心准备。lesson7讲母亲节，我收集了五个班上百张妈妈和宝贝的照片，给大家看了母亲节的沙画，一起学唱了关于妈咪宝贝的英文歌，课件连续两天做到半夜，但是看到孩子们投入的样子，值了。这是副课文，但好多孩子能背诵出来，不是我要求的，是他们希望留下美好。lesson12讲迈克尔乔丹，我找来了乔丹的资料和视频，让1963年的球王和____年的小毛球们瞬间没有了距离，他们知道了成功需要坚持和付出！课文很难，都是诸如“卡罗来纳州大学”这样的长单词，但孩子们愿意读，能够复述，因为他们成了乔丹的粉丝。
（二）习题讲解，打好新知保卫战。这学期主要语法是一般过去时态，相对较难。所以能做课件的，我都尽量做，生动直观，便于理解。习题也以各种形式出现在课件里：图片、对话、抢答……各个小组都愿意参与，这种效果让人欣慰。
（三）全面复习。五年级非常关键，因为小学阶段所有的语法知识都出现了，五年级学得好，六年级就相对轻松。所以我利用期末复习这段短暂而宝贵的时间对小碉堡再次一一攻克，比如动词过去式的不规则变化，句型转换等等，强化训练，不会也得会。
二、思想上跟随组织，积极参加各项活动，努力完成各项任务。（一）运动会解说词的组稿和播报，六十几个班级各具特色，每个方队的排练都很辛苦，所以如果想诠释好还是要花一点力气的。可惜运动会总结里没有提到两位解说员，相信一定是百忙中落下了。
（二）去xx参加六校同盟活动，做课，圆满完成任务。xx实验小学的校园让我难忘，风和日丽的六月，活泼有礼貌的孩子，利落的小班型，走廊里的琅琅书声，一切都那么和谐。希望有一天，我们的孩子不用监督，也能水到渠成的优雅起来。
（三）参加工会组织的各项活动。英语组的ladies非常能战斗，她们是最棒的！
（四）陪同五年级的同学们去素质教育基地，三天两夜，满满全是爱。
三、感谢学校。
篇5书写经验148人觉得有启发
对于五年级小学英语教师来说，写个人工作总结是一项重要的任务。这份总结不仅是对自己工作的回顾，也是对未来教学计划的一种规划。在写总结的时候，首先要明确的是，总结应该突出重点，而不是面面俱到。比如，你可以着重讲一下本学期在提高学生口语能力上的具体做法，像通过组织英语角活动，让学生们有机会多说多练。
在写总结时，可以适当加入一些具体的例子。比如，在教学过程中，我发现学生们对简单的日常对话掌握得不错，但在描述事件时还存在困难。于是我就设计了一些情景模拟游戏，让学生们扮演不同的角色进行对话练习。这种方法效果很好，不仅提高了学生的兴趣，也让他们在实践中提升了表达能力。
写总结的时候要注意格式整洁，字迹清晰。如果是在电脑上打字的话，记得检查一下有没有拼写错误。有时候，因为赶时间，可能会漏掉一些标点符号，这会影响阅读体验。另外，总结的内容最好能反映出自己的专业水平，所以平时多积累一些教育相关的专业术语是有帮助的。
除了成绩之外，也要客观地分析一下工作中遇到的问题。比如，有些学生基础较弱，如何在有限的时间内帮助他们赶上进度，这是需要深入思考的问题。可以尝试从课堂管理入手，看看是否可以通过调整教学方法来改善这种情况。
写总结时，还可以参考一下学校提供的范例，但不要完全照搬。每个人的教学方式都不一样，找到适合自己的表达方式很重要。有时候，可能因为疏忽，会在总结里用了一些不太恰当的措辞，但这没关系，只要大方向正确就行。
小学英语教师年度考核个人总结范文 【篇6】 900字
时光荏苒，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。
本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任四年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：
一、思想方面：
坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治理论学习。注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
二、在教学工作方面
教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂的气氛和学生的积极性，一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益非浅。因此，平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
三、在课堂教学中
1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。
2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂35分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效。
四、自身的学习
篇6书写经验173人觉得有启发
小学英语教师年度考核个人总结怎么写？这事说起来还真得好好琢磨一下。平时教学工作挺忙的，要是总结写得没条理，领导看了心里头肯定也不痛快。下面我就跟大家聊聊怎么才能写出一份像样的总结。
头一桩事就是要把全年的工作梳理清楚。比如这一年教了几个班，带了多少学生，参加过哪些培训，还有公开课啥的都得记下来。我去年就差点忘了自己参加了区里的英语竞赛，后来翻资料才想起来。写的时候，可以按照月份顺序，从开学初到学期末，把重要的事情挨个儿摆出来。不过千万别光罗列事件，还得稍微点明一下意义，像是某个活动提升了学生的兴趣，某次教研让自己学到新方法之类的。
接下来就是成绩部分啦。成绩不能吹得太满，但也得实事求是地写出来。比如说学生期末考试平均分提高了多少，有多少同学进步明显，还有家长反馈好的情况。这里有个小窍门，就是别光说结果，最好带上具体例子。像有个学生原本口语特别差，经过辅导后能主动跟老师对话了，这样的细节能让总结显得真实可信。
再说说不足之处吧。每个老师都有短板，关键是怎么呈现出来。我觉得可以从课堂管理入手，像有些孩子注意力不太集中，自己在这方面就做得不够好。还有就是备课时间有限，有时候准备得不充分。这部分不用写得太详细，点到为止就行，重点是表明改进的态度。比如后面打算多花时间研究教材，多向老教师请教啥的。
最后就是计划啦。下一年的目标不能太虚，得结合实际情况。比如想提高学生的阅读能力，那就得列出具体的措施，比如每周安排一次阅读分享会，或者鼓励学生每天坚持读英文故事书。另外，自身发展也不能落下，可以写上报名参加什么培训班，争取拿到更高的资格证书啥的。
其实总结，写得时候心里得有个谱。要是平时就有意识地记录日常的教学点滴，到时候写起来就不会抓瞎。不过，有时候写着写着就容易跑偏，比如把重点放在表扬自己上了，这就不太好。还有一种情况就是太过于谦虚，把自己干的事说得轻描淡写，这样也不行。写的时候得拿捏好分寸，既不能太骄傲，也不能太低调。
2025年春学期小学英语教师个人工作总结范文 【篇7】 400字
时间过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学情况，特做*态度，提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。
5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起配合教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员
三、 纪律 方面抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。
四、 其它方面教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。
半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。
受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。
篇7书写经验141人觉得有启发
____年春学期小学英语教师个人工作总结怎么写
今年的春学期结束了，作为小学英语老师，回顾这一阶段的工作，确实有不少需要总结的地方。平时上课的时候，总觉得时间过得很快，但现在回过头来看，才发现很多事情值得深思。
教学计划的制定很重要，每个学期初都要明确目标。我一开始想着这学期重点抓学生的听说能力，因为我觉得这是基础。但后来发现，如果只是这样，学生的书面表达可能会受影响。所以后来调整了一下，既要注重听说，也不能忽视读写。这个调整挺关键的，虽然当时心里有点忐忑，但事实证明方向是对的。
课堂上的互动特别重要。有时候准备了很多内容，结果学生参与度不高，气氛很冷清。后来我就试着多设计一些小游戏，比如单词接龙之类的，学生就变得积极多了。不过有时候也会遇到意外情况，比如有个游戏刚开始挺热闹，后来就有些乱了，这就提醒我要控制好节奏。
批改作业是个细致活儿，有时候真的觉得特别累。有一次改完作业后，我发现有几个孩子的作业质量明显下降，仔细一问才知道是因为家里事情多，没时间复习。这让我意识到，除了关注学习本身，还得留意学生的生活状态。于是接下来的一段时间，我特意多跟这几个孩子聊聊天，还鼓励他们互相帮助。
期末考试前的复习也很关键。我原本打算用一周的时间集中复习，但后来觉得时间太紧，效果可能不好。于是改为每天抽出半小时专门复习，既不影响新课进度，又能巩固旧知识。这个方法效果还不错，学生们的成绩普遍有所提高。
小学英语教师个人工作总结报告范文 【篇8】 1900字
时光飞逝，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。
本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任五、六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：
一、思想方面：
本人热爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，积极参加各类政治业务学习，如：学习党的“xx大”精神等。努力提高自己的政治水平和业务水平，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
二、在教学工作方面
首先我认识到了几个问题：
1、刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学习、模仿。但是，我发现自从小学读了两年后，好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。
2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。对学生学习英语的要求过于严格，不能注意到学生的差异性，没有发现他们接受语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪：上课或讲练习的时候，就会马虎，注意力不集中。
3、在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。就责怪学生，并因此加强反复训练。于是在责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了。
我体会到：学生学习语言的能力是因人而异的。有差别是正常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开发学生不同的潜能，发展学生学英语的各方面能力。而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。
首先，我能尊循教学环节，课前认真备课，不但能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施教；从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大；学生的喜爱也不一样，有的喜欢听说法，就是一直看着老师，听老师说，很少看书本；有的喜欢阅读法，就是一直盯着书本看，很少看老师或黑板。因此，必须运用多元化的教学方法，激发每个学生的学习兴趣，能让他们喜欢英语。
其次，在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语，锻炼口语能力，熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测，使学生不知不觉巩固所学习的单词；要求每节课前学生听写十个单词，必须做到完全正确。既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。
最后，帮助学生养成良好的学习习惯。
三、坚持终身学习
“学海无涯”，在信息时代，作为一名教师，终身学习尤为重要。我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学能力。我还积极响应，参加各项教师活动。除此之外，业余时间我还读了许多书和杂志，英语知识等各方面均取得长足进步。
四、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，一学期来，无极特殊情况没有请过一次假。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。
篇8书写经验123人觉得有启发
小学英语教师个人工作总结报告怎么写
写这种总结报告，得先搞清楚几个关键点。总结报告不是流水账，也不是单纯的记录，它需要把工作里的重点提炼出来，既要有成绩，也要有不足。比如教学方面，可以想想这学期教了哪些内容，学生掌握得怎么样，有没有遇到特别棘手的问题。
做总结时，首先要回顾一下自己的工作计划。看看是不是按照原定目标完成了任务，如果没完成，原因在哪？这个很重要，因为只有找到问题才能改进。比如，某次公开课准备得不够充分，导致效果不理想，就得好好反思一下是备课环节出了问题，还是课堂管理不到位。
平时的教学活动也是总结的重点。可以具体说说开展了哪些活动，比如组织过英语角、举办过英语演讲比赛之类的。这些活动的效果怎么样，学生参与度高不高，这些都是可以写进去的内容。记得把活动的目的和结果都交代清楚，这样才显得有说服力。
还有就是学生的进步情况。作为老师，肯定希望看到学生一天天成长。可以在总结里提到一些典型例子，比如某个学生原本不敢开口说英语，经过辅导后变得自信了，这样的事例能让总结更有感染力。
总结不能只谈好事。工作中难免会遇到困难，比如有些知识点反复讲学生还是不懂，这时候就要分析原因，看看是不是教学方法有问题，还是学生的兴趣没调动起来。提出解决办法也很重要，这样下次就不会再犯同样的问题。
书写注意事项：
跟同事的合作交流也别忘了提。毕竟一个人的力量有限，大家共同努力才能把事情做好。可以写写自己参加了哪些教研活动，从别人身上学到了什么，这些都能体现团队精神。
小编友情提醒：
总结里还可以适当展望一下未来。比如说下学期打算尝试新的教学方式，或者希望进一步提高学生的听说能力。这样既是对过去的总结，也是对未来工作的规划。
写总结的时候要注意语言平实，不用太华丽的辞藻，把事实讲清楚就行。有时候可能因为时间紧，草草写了几个字就交差，这样可不行。平时养成良好的习惯，该记录的事情及时记下来，到写总结时就会轻松很多。
