开学第一周班主任工作总结范文【篇1】600字
一、上周主要工作
上周是开学第一周，星期一学生到校报名注册。星期二正式上课，各班班主任对学生进行了开学安全教育。星期三安办主任利用课间操的时间对全校学生再次进行了安全教育。星期五上午学校举行了简短的开学典礼。
二、做得比较好的地方
1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进校到放学都做了统一要求和训练。特别是刚从学前班升入一年级的小同学，在班主任的精心管理下，在很短的时间内基本适应了小学生活。
2、卫生方面：各班学生都能在班主任的安排下快速地完成清洁扫除，基本没有因为扫除影响到第一节上课。特别是五年级的公共区打扫得很干净，其他班的同学应该向他们学习。
3、纪律方面：个别班级的学生早上到教室能在班干部的组织下进行早读。大多数班级能认真做好眼保健操和课间操。各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
三、今后需要改进的方面：
1、有的班级卫生保持不够好，教室里的清洁工具摆放不整齐。
2、个别班级教室没人的时候没有关灯，关风扇。
3、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重。
4、午休时间个别班级，特别是低年级同学纪律较差。中午回家的同学有的没有在家午休，很早就来到校门外吵闹。
5、早餐和午餐时有的同学把餐桌弄得很脏。
以上做得不好的地方希望同学们改进。
篇1书写经验179人觉得有启发
开学第一周已经结束了，作为班主任，这周的工作重点主要是熟悉学生情况和建立班级常规。一开始的时候，我就觉得时间安排有点紧张，因为既要处理日常事务，又要尽快了解每个学生的性格特点。每天早上七点到校，晚上六点多才能回家，虽然累，但看到学生们逐渐适应新环境，心里还是很欣慰的。
这一周下来，我发现有几个地方需要特别注意。首先是班干部的选拔，这个工作得慢慢来，不能操之过急。我打算先观察几天，看看哪些同学表现积极主动，然后再决定谁更适合担任班委。其次是课堂纪律问题，有些学生上课注意力不太集中，有时候还会交头接耳。针对这个问题，我计划通过小组合作的方式，让表现好的同学带动其他同学一起进步。
在教学方面，我觉得备课环节很重要。虽然我已经教了好几年书了，但每次上课前还是会花点时间准备。尤其是面对新教材，得提前熟悉内容，这样才能应对课堂上的各种突发状况。不过有时候也会遇到一些小插曲，比如说上周五突然接到通知说有个活动需要占用一节课，当时就有点措手不及，临时调整了一下课程表。
跟家长沟通也是本周的一项重要任务。我发现很多家长其实挺关心孩子的学习情况的，只是不知道该怎么跟老师交流。所以我觉得可以定期开个家长会，让大家互相了解彼此的想法。当然，这种会议最好能提前做好规划，列出几个关键点，这样讨论起来更有针对性。
书写注意事项：
我还注意到宿舍管理方面存在一些隐患。有几个宿舍晚上熄灯后还亮着灯，可能是学生熬夜复习功课，但也有可能是其他原因。这个问题得抓紧解决，毕竟良好的休息对学生的身心健康至关重要。为此，我打算组织一次宿舍检查，顺便向同学们强调一下宿舍管理制度的重要性。
新学期开学第一周班主任工作总结汇报范文【篇2】 4250字
在开学的第一周，我们班主任的工作是十分繁忙的，以下是小编搜集整理的新学期开学第一周班主任工作总结汇报，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!
新学期开学第一周班主任工作总结一
上周是开学的第一周，老师和同学们紧张而又充实的学校生活已经悄然开始，全体师生都以饱满的热情投入到工作学习之中。
开学的工作千头万绪，但是学校的各项工作在全校师生的共同努力下，一切井然有序。俗话说，良好的开端是成功的一半。在开学的第一周，我们做好了这样几件事：
一、同学们能很快的投入到新学期的学习，生活中去，遵规守纪，尊敬老师，团结同学，注意安全，充分体现了我们解家小学良好的精神风貌。
二、同学们能在早上到校自觉读书，课间活动文明，路队整齐划一，放学秩序有条不紊。
三、各班教室在老师和同学的共同努力下，做到地面整洁，课桌整齐，摆放有序，窗明几净。
四、以提倡务实备课，打造高效课堂为目标，召开了各教研组长会议，讨论制定了新的常规评估方案。
五、制定了各类工作计划和各科教学计划。
六、进行了全校安全大检查并做了详实记录。
七、幼儿园招生工作。
八、发现的问题：
卫生安全督导不到位，流于形式。校园中仍有人在乱丢纸屑和白色垃圾;粗话脏话在课间时有产生。应该倡议所有的同学做到严格自律，讲文明用语。
下周的主要工作有：
1、开展听评课活动，验证新的常规评估方案。
2、升旗仪式下周开始，并作全校总动员。
3、板报更新。
4、召开班主任会议，讨论班级管理新思路。
5、学校各项后勤保障工作继续。
6、班级的文化布置补充完善。
新学期开学第一周班主任工作总结二
上周是开学后正式上课的第一周，同学们都能够从假期状态很快回到学习状态，师生的工作学习显得乐观而充满生机。回顾上周，按周计划布置的各项工作得到有序推进，接着简单总结一下上周的班级情况：
一、做得好的地方
1、学习方面：同学们能够很快地从假期的状态转入学习状态中，教师布置的学习任务基本都能够完成。对于课堂上教师提出的问题，多数都能够找到答案。
2、卫生方面：学生能够把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得比较干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，没有发现卫生死角，这是同学们环境意识增强的表现。
3、纪律方面：早读的纪律比较良好，早到的学生能够自主有序地在领读的学生的带领下，认真地进行早读。班级里秩序井然，学习氛围较为浓厚。
4、集体活动：上周是班容班貌布置，学生十分积极参与班级布置活动，有学生主动将班级的黑板报擦洗干净，这点值得表扬。
二、今后需要改进的方面：
1、课堂的气氛并不十分活跃，主动回答问题的学生个数基本保持不变，有些学生害怕答错，不愿意回答，望有所改进。课文的朗读情况并不理想，存在严重的拖音，段句之间缺少停顿，朗读缺乏感情等问题较为严重。
2、课间活动时发现个别学生在过道内有追逐狂打的现象，甚至有学生攀爬走廊上的栏杆，这是非常危险的，较容易发生事故。希望引起所有学生的重视，禁止攀爬栏杆。
3、清洁卫生保持不够，班级有个别学生出现随手丢垃圾的不良现象，这给值日的同学增加工作量，望同学加以改正。
4、作业情况不好，发现有个别学生早读过来时没有早读，而是在补昨天的作业，浪费读书的最佳时间。作业还存在抄袭的情况，希望所有同学能够独立完成作业。另外，学生作业还存在着完成质量不高，字迹潦草，页面不整洁等问题，需多加注意。
新学期开学第一周班主任工作总结三
正式开学一周了，回顾一周的工作，颇有感触与领悟。
安排课程。这是最难的问题，也最闹心，多年来总是这样的感觉。我的那些可爱的一小部分老师们，多么希望每天都没有课，而且又不用正常的上班，并且还能够照样领取工资，最好年度考核的时候，再给一个年度优啊!而，我们负责具体工作的领导怎么办?学生怎么办?那么些课程又谁人来教?这不是他们想的问题，他们想的总是偏重于自己的私利，决无将心比心的考虑。
与教导处的领导商量后，拟好了教师的任课情况，然后在周二下午的教师会上，正式的宣布(本来周一下午应该宣布，我因为到县里开会，就没有召开教师会)。我强调：一切已经商定，不允许再找领导，就完全的按照分工进行备课。
可是，还是不行。找的人不断的出入教导处以及我的办公室里，弄得我正常的备课都搁浅了下来。课节不多的，想一节也没有，最好;课节略微多一点的，想减少点;小学班主任呢，希望最好调换自己上一个轻松的工作岗位;也许还有的希望自己也能够在领导班子某一位置坐下来呢，大约是不缺乏有这样想的吧。
我没有办法，学校的工作是一个萝卜一个坑，难以将就;而且，我们也尽可能的要一碗水端平了，不能偏私。而有的老师就是不理解，张嘴就是连声的抱怨，乃至背后的谩骂或许也不少。我的原则是：宁可微词乃至谩骂，决不能不公平，力求人尽其才，合理的将老师放在最适合自己的岗位上，减少垃圾的存在，促进资源的充分利用;而也不惯着谁，单位不是养大爷的地方，起码在我的权限范围内，争取这样做。领导的让步，是应该的;而毫无原则的让步，会引发领导力的丧失，也会导致执行力的淡化，更会促使凝聚力的空乏。
科研小课题的落实。周一下午在县教育局七楼开会，由县教科所布置____的小课题的相关工作。周二下午，在学校召开了教师会，落实本次会议的精神，要求特岗教师以及各级各类骨干老师必须参加小课题的申报工作，其他的老师自愿参加。周三下午，在学前班开会，针对小课题的课题名称、课题管理指导手册的填写进行了辅导。老师们的积极性还可以，都按照要求与会，其他的人还是没有参与。
以后，在发表论文方面，要针对积极参加科研的老师，那些不积极参与科研工作的要适当控制。上年度，我校有论文在《白山教育》发表，分别是我与王老师的《关于学校课堂教学改进的初步的思考》，谭老师的《美术兴趣小组活动在育人中的作用》，小迪老师的《如何上好美术课》。我将继续引导老师研究教育教学并坚持撰写论文，向上投稿，争取发表，以此激励研究、写作的积极性。
组织填报综合报表工作。将报表分配到各个部门，要求下周一完成，然后上报，审核。
周五下午，一至八年级在福利中心进行学雷锋，献爱心活动。具体的活动有两项，一是讲故事，二是清扫卫生。校长有事，没有在学校，我初三有课，没有参加，学校的其他领导悉数到位。我安排体育老师广播通知：要求全体老师都要参加此次活动。活动后，询问团队负责人，说是去的老师不多，班主任也是强迫着给当了评委。有一部分老师消极，不能积极响应学校要求，已经不是一年半载的问题了，要慢慢的疏导纠正。班主任要配合各个部门的工作，部门领导也要密切联系班主任以及全体老师，这样才能和谐进步，团结发展。
与自己所在的年级的班主任、英语任课老师商议研讨学生个人以及小组评价的方式方法，看了一下评价细则很好;评价记分表也还算科学，不足的地方已经与班主任沟通，在以后的实际运作中弥补。我建议小组评价扩展延伸到班级的管理，班主任同意并开始了尝试。我相信这样的小组评价会大大的促进学生的学习与班级管理的。而且，我希望班主任、任课老师能够将此作为本年度的小课题进行研究。适当的时候，我将组织这两位老师做经验介绍，然后，我对其加工提炼，撰写经验材料发表。
学校部分工作不协调，部门配合不好。老师的学习、培训，我作为主管业务的领导不知晓，很无奈。下周开会，要求部分领导、老师关于老师学习、培训等事务，务必告知我等，以便做好学习、培训等相关登记、统计等工作。开班子会，为负责寒假学生读书活动的领导提醒：要落实好此项工作，常规检查时，为必查项目。因为寒假前，没有落实，需要弥补，所以予以提醒。教学工作。没有听课，下周到班级听课。
我还是担任初一语文学科与初三历史学科的教学任务。语文，我是轻车熟路，在上学期的反思后，我克服了时间紧琐事多的羁绊，强化了备课，在书上写满了自己对教材的理解，上课时完全的能够脱离教案，这样就更好的驾驭课堂。加强了预设与生成的关系。在实际课堂上，我更加的灵活，生成的多，预设的少，注重了学生的主体地位。而且，加强了反馈检测。少讲精讲，多练精练。
周五，进行了寒假读书活动的检测。寒假，我安排学生读《三归演义》前五十回。检测效果不好，满分100，最高分89，最低分27。下周阅读课要总结引导，并进行阅读该书，争取本学期读完全书。适当的时候，召开读书交流会。
初三历史进入了总复习阶段。先是梳理教材，其次专题复习，第三综合模拟。本周我上了一节，复习了侵略与反抗部分。
以后的工作，更多的是要和气，却也不能没有霸气;要有正气，却也不能执拗的迂腐不堪，顽冥的不化。
新学期开学第一周班主任工作总结四
本学期，我校为进一步加强学生自我教育、自我管理、自我服务教育工作，实施了班级值周管理制度。很荣幸，在开学的第一周，我班就是值周班。
值周班的目的是为了增强学生的自律意识，提高自我管理和实践活动能力，营造和维护良好的校园环境。任务分为文明礼仪监督、教室和包干区卫生检查评分、两操检查评分、校园保洁、食堂就餐监督等。我们的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我们的表现就是高二(1)班的表现!所以全班同学全力以赴，同心同德共同为我们的第一次值周工作画上了较为完美的句号。它也是同学们用汗水凝结成的。
在这五天的值周里，有苦也有甜。礼仪队的同学站在门口不仅是个人和班级的精神面貌，更是代表了学校，让校外的人看看我们自己的特点。五天下来，全班同学做的都很好，即使有同学生病了，人不舒服，即使天一直下着雨，却还是坚持在自己的岗位上，这一点令我们班主任老师感到十分欣慰。在其他岗位上的同学也都干得很起劲，很认真，这才能维护我们这所文明的学校。
在这五天里，我班同学认真公平地对待每一个班级，并且据实记录。
我们用汗水换来了学校的整洁;我们用真诚换来了老师同学的微笑。当值周老师给我们的工作给予肯定时，我们无不露出了笑容。
在值周过程中，我们注意到，同学们的清洁卫生做得非常好。但是仍有极少数班级的保洁工作不够完善，极个别同学仍乱扔垃圾。还有部分同学没有按要求佩戴校牌，在食堂就餐时有极个别同学不排队，也不听从劝告。这些不好的现象，会对学校造成不好的影响。我们认为，特别需要提醒同学们注意的是：一定不要把嚼过的口香糖随地乱吐。吐出的口香糖很难打扫干净。建议大家能把嚼过的口香糖用纸包起来再扔进垃圾桶里。这种方法虽然麻烦一点，但有利于校园环境的整洁。我们希望大家都能尽力做到。
小职中是我们共同的家，希望大家都学会去爱护它，让它有一个好面貌，也让大家有一个好的学习环境。
篇2书写经验78人觉得有启发
新学期开学第一周班主任工作总结汇报怎么写
刚过完假期，班上的同学明显还带着假期的懒散劲儿，这让我有点担心。上周工作重点主要是调整学生状态和建立新的班级秩序。说实话，一开始我觉得自己可能低估了这项工作的难度，毕竟孩子们玩了一个长假后，一下子进入学习节奏确实不容易。
刚开始的时候，我注意到有几个平时表现不错的学生作业完成得不太认真。我私下找他们聊了聊，发现他们觉得假期太放松了，一下子适应不了课堂的紧凑氛围。我跟他们说了说我的想法，建议他们每天给自己定个小目标，慢慢找回学习的感觉。现在看来，这种方法还挺有效的，至少作业质量已经有所改善。
书写注意事项：
我还花了不少时间处理班级纪律问题。有些学生在课间总是闹哄哄的，影响到其他同学的学习。我跟班干部商量了一下，决定采取轮流监督的方式，让他们负责维持课间的秩序。效果还不错，现在课间吵闹的情况减少了，大家能安静下来看书或者做作业。
食堂那边也出现了点小状况。我发现有部分学生经常买零食带到教室吃，影响环境卫生不说，还分散注意力。我跟生活委员反映了一下，她很快行动起来，在班级群里发通知提醒大家。其实，我觉得这件事光靠提醒还不够，后续还得定期检查，不然容易反弹。
上周还有一件事让我印象挺深。有位家长打电话来跟我反映孩子最近情绪不太好，可能是被同学孤立了。我赶紧跟那个学生聊了聊，发现他确实有点自卑，总觉得别人瞧不起他。我鼓励他多参加集体活动，还安排班上几个性格开朗的同学主动跟他接触。目前看，他的状态比之前好多了。
工作中也遇到一些小插曲。比如周一早上我忘了提前检查教室的门窗是否关好，结果发现有几扇窗户没关严实，风一大吹得满地纸屑。还有一次开班会时，我讲得太投入，差点忘了时间，多占用了几分钟，害得下一节课的老师等了好一会儿。这些小事情虽然不大，但也提醒我要更加细致一点。
小学四年级班主任开学第一周工作总结范文【篇3】 1700字
作为班主任，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛;每天面对的是一双双逐渐具有自己的判断力和思想的眼睛。班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。
一、深化思想教育。
利用每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、图书室、德育活动等作用，对学生进行品德教育;爱国主义、集体主义教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特别结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教育，让学生学会感恩。结合助残捐款活动，让学生了解理解残疾人的痛苦和不便，奉献自己的爱心。让学生更好的接受思想品德教育。
二、抓学风，促班风。
1. 分层、有针对性、因材施教。
2.做好课后辅导工作。
3.鼓励、辅导学生积极参加活动，发挥潜能，增长才干。
三、有招才好
我班有一批撒谎偷懒、偷工减料的有名的大批量“后进生们”，我在本学期出几“招”治治他们，效果明显。
第一招：出其不意。
先从家庭作业开刀。所以，抓突击检查，让“惯犯”无处藏身。快放学时，我拿着薄一程记录的本子走进教室，一声令下：“拿出家庭作业，我点到名的同学走!”有人开始动手动脚，想趁此机会动手脚，偷偷拿出来现补。看清楚了这一“伎俩”，我大喝一声：“别动。”于是，开始有解某举起：“老师，我作业忘家里去了。” “好。”我很宽容，“让某同学放学跟你一起拿，好不好?有个条件，找不到，要加倍的罚。后果自负!”高某一脸无奈：“老师，我没写......”“好，现在写!”不怕你撒谎，连续几次突击检查，让偷懒者无处藏身，效果明显。家庭作业完不成的少了。
第二招：周五大检查。
本学期开学第一周制定的方案：周五把一周的生字词、拼音和语文天地中的成语、古诗听写一遍，全对者不用做基础知识这一项重复的作业，错少者少写，错多者多写。这一招得到普遍赞同，谁也不想在愉快的周末多加一项作业。所以，都尽量在平时写好、巩固好所学知识，力争在周五交一份完美的答卷，回家也好交待。这一招大大提高了作业质量和基础知识的巩固率。特别是对拼音有了很大的提高。
第三招：小集体主义
班中四人一桌，作业我推崇一种“小集体主义”做法：即每次作业，“四人齐”才能交，否则不收。这样，拖后腿的学生不用我再跟在后面像讨债一样要了，但是，他也不可能再“稳坐钓鱼台”、悠哉乐哉无事不用做作业了，自会有三个人跟在他们后面轮番轰炸、催交作业了。否则，难逃“众人之口”“众人之手”，这样，原先长期不交的学生不得不尽快完成任务，以求“平安”。一个学期，眼看着几名“惯犯”和“乘机偷懒者”无处躲藏，正逐渐改变、规范自觉起来，当然，坚持最有效。
四、对学生负责。
爱还要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。教师的责任不仅在于教会学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
(1)、我在工作中，发现学生的不好的苗头后，就及时和家长沟通，尽快将错误消灭在萌芽状态。
(2)、为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班学生的卫生自律行为，我在教室墙壁上张贴了“卫生大搜捕”和“作业大追查”两张表，每天一记录公布，期终在成绩总分中扣掉相应的分数，作为评选三好学生的参考分，这样，有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。
五、今后努力方向：
“金无足赤，人无完人”，在工作中难免有许多缺陷，例如：
1、思想教育重点不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。
2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对
学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
5、加大鼓励和表扬力度。
总之，在本学期的班主任工作中，我都力争严格要求自己，做到为人师表，以身作则，注重身教。在今后的班级工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生。
篇3书写经验115人觉得有启发
小学四年级班主任开学第一周工作总结怎么写
刚接手一个新班级的时候，心里难免会有些紧张，生怕自己做得不好。这周的工作算是初步摸清了情况，也算积累了一些经验。这周主要就是熟悉学生，了解他们的基本情况，比如性格、学习习惯之类的。
周一到周三主要是点名和自我介绍，这很重要，能让孩子们记住彼此的名字。不过点名的时候发现有几个孩子的名字特别拗口，念起来有点费劲。还好班上有几个活泼开朗的学生主动帮忙维持秩序，不然场面可能会更乱。这些活跃分子还挺有意思，课间活动总是带头疯跑，有时候甚至会忘记交作业。当然，这也提醒我得尽快制定一些规则，不然后面可能会越来越难管。
周四开始检查作业，发现有几个孩子没带作业本。这让我意识到，光靠自我介绍还不行，还得加强纪律教育。于是下午的班会就专门讲了一下关于按时完成作业的重要性，还举例说如果作业不交，会影响成绩之类的。讲完之后，效果还不错，第二天交作业的情况就好多了。不过也有一个小插曲，有个孩子说自己昨天生病了，所以没写作业。说实话，当时也没太深究，只是让他补上就行。后来想想，可能应该多问几句，了解一下具体情况。
周五的重点是观察课堂纪律。我发现这个班的孩子总体来说还算听话，但有几个调皮鬼总喜欢搞小动作。比如小明，上课的时候老爱玩尺子，一会儿敲桌子，一会儿又弄出响声。虽然我提醒了好几次，但他好像根本停不下来。这种情况让我挺头疼的，不知道该怎么处理才好。另外，还有几个孩子上课走神，眼神飘忽不定，也不知道是在想什么。针对这些问题，我想下周得找他们单独谈一谈，看看是不是有什么特殊原因。
高三班主任开学第一周工作总结范文【篇4】 550字
俗话说：万事开头难，开学的工作千头万绪，但是在全体师生的共同努力下，整个校园秩序井然，同学们迅速的从假期状态回到了紧张有序的学习状态中，师生的工作学习显得乐观而充满生机。下面就上周情况做以下总结：
1、礼仪方面：首先，要特别表扬值日班级六(一)班，开学第一周就按时到岗，每一位执勤学生都拿出了最佳的精神面貌，使学校充满温馨。有些同学见到老师就很礼貌的打招呼，特别值得表扬，也希望其他同学向此学习。
2、学习方面：上周主要是进行常规教育，营建一个积极健康向上的学习环境。本学期开学的态势良好，学生能延续很好的学习风气，低年级的学生在班主任的带领下，努力改变自己的不良习惯，也进入了一个较稳定的阶段。早自习，教室里传来的读书声使整个校园更有诗意!特别表扬一(1)、一(2)、二(1)、二(2)、二(3)、三(3)、四(1)、四(3)、五(1)、五(2)、六(1)、六(3)班。
3、纪律方面：同学们都能认真完成眼保健操和课间操;路队方面，大部分班级都能有序的排队出校门，特别要表扬二(3)、三(2)、四(2)、五(2)、五(3)、六(2)、六(3)班。
4、卫生方面：由于开学前期做了一系列准备工作，所以学校的卫生保持良好，但偶尔在校园的某一角会发现果皮纸屑等垃圾，希望同学们在以后的生活中能改掉乱丢的不良习惯，让校园环境更添美丽风采!
新的学期新的精彩，让我们欢聚在王家冲共创美好明天!谢谢大家!
篇4书写经验106人觉得有启发
高三班主任开学第一周的工作总结该怎么写？这确实是个需要认真对待的问题。总结不能像平时的心得体会那样随意，它得带着专业性，得让人一看就知道你做了什么、怎么做的。
开头怎么写？
可以直接点明这一周的主要工作方向，比如班级管理、学生状态观察之类的。不过，有些时候可能会因为太急着表达想法，就忘了交代具体背景，这就不太好。比如，“本周的重点是稳定学生情绪”，这里最好能稍微补充一下为什么情绪需要稳定，是因为换了新老师还是因为刚开学大家都比较紧张？
接着就是详细描述具体工作了。比如每天早上都要检查学生的到校情况，这个过程里可能会遇到一些特殊情况，像有个别学生迟到，就需要记录下来，看看是不是有什么特殊原因。还有晚自习的纪律维护，一开始可能有点乱，后来通过调整座位安排才慢慢好起来。这些细节都得写清楚，但要注意，有时候写的时候会不小心漏掉关键环节，比如只提到了调整座位，却没提到之前纪律差的具体表现，这样就会显得不够完整。
书写注意事项：
跟科任老师的沟通也很重要。这一周开了几次协调会，主要是讨论如何更好地配合教学进度。不过有时候在描述这类事情的时候，可能会忘记强调沟通的效果，直接跳到下一个话题，这就容易让人觉得思路跳跃过大。
对于学生的个别指导也不能忽视。有几个同学成绩波动比较大，找他们谈了好几次话，有的是因为压力大，有的则是方法不对。在记录这部分内容时，可能会出现一些不太严谨的地方，像是直接用了“几个同学”的说法，而没有具体列举名字，这样虽然省事，但会显得不够细致。
小编友情提醒：
关于总结的结尾部分，可以简单展望下下周的工作重点，比如说接下来要着重解决的问题，或者希望达到的目标。不过有时候会因为时间紧迫，草草收尾，甚至忘记写完这部分，这就显得不够完整了。
初三班主任开学第一周工作总结范文【篇5】 800字
这一周我也是清楚，除了做好日常的工作，也是要对之后的工作来做好一个规划，同时也是尽快的去熟悉学生们，虽然是带班上的，但是也是经过了一个暑假的事情，对于他们目前的情况也是要去做一个了解，了解他们目前的学习状况是如何的，有些同学的确不错，也是比较早的进入到学习的状态之中，但是也是有部分的学生比较的糟糕，一直还是沉浸在假期的玩乐之中，也是找了几个学生讲话，在班风上去做好，和大家一起沟通也是让整个班级在一周的时间里面也进入到学习的一个状态之中的，毕竟大家也是清楚这是初三了，要去面对中考，的确是有压力的，虽然目前还有一年的时间，但是学生们也是明白，我们老师也是格外的重视，对于学生们也是尽可能的让他们进入到学习的状态之中去，从而把时间利用好把复习做的更为充分才行的。
除了日常以及了解学生们，我也是进一步的优化自己之后的工作，虽然假期就是已经做好了计划，但是也是要根据实际的一些情况不断的调整，自己也是第一次的带初三的班级有很多的方面也是去请教其他的老班主任，从他们那汲取经验，来做好，遇到的一些问题也是会多去思考，多一些在办公室的沟通。自己下班之后也是没有只想着玩，反而还是利用好时间去学习，我知道自己工作的时间不长，很多经验是不够的，多学总是没有坏处，反而可以让自己更好的把班级来带好。同时对于新的学期，我也是有挺多的方面要准备好，去尽力做好自己的带班工作。同时也是发现了一些问题，有些做事情方面还是有些着急了，这个要去做好改变。同时也是发现了一些问题要去处理好。
一周的工作结束，也是意味着新的一周即将要开始了，对此我也是做好计划，同时我也是相信我的工作一周会比一周好，也是不断的进步去让学生们在班级里面有好的环境，好的学习风气，从而收获更多。同时带好班级，让学生们去学到更多，看到他们的成长，自己也是感到欣慰，新的学期我也是准备好了，会去继续做好自己班主任工作。
篇5书写经验287人觉得有启发
初三班主任开学第一周的工作总结该怎么写？其实头几天刚接手这个班的时候，说实话心里有点紧张，毕竟学生们的状况谁也摸不准。不过好在提前做了功课，翻了去年的成绩单，又跟前任班主任聊了聊情况。
刚开学那会儿，得先把纪律抓起来。我记得那天早上集合的时候，有几个孩子站队老是磨蹭，我就让他们站到前面去，说这样能更快找到位置。结果他们倒是站直了，但还是叽叽喳喳讲个不停，最后只能停下来强调纪律。事后想想，当时语气是不是太急躁了？后来慢慢调整策略，改成小组竞赛的方式，效果就好多了。
作业这块儿也不能放松。我发现初三是关键年份，很多家长都特别关心成绩，所以每天收作业的时候都要仔细核对。有个同学经常忘带作业，问他原因，他说是妈妈忘记提醒他了。我一听就明白了，这孩子可能依赖性比较强，需要多引导他自己负责。于是就让他每天放学前给自己设个闹钟提醒检查书包。
跟家长沟通也很重要。有天晚上接到一个家长电话，说孩子最近情绪不太稳定，我就约她第二天来学校聊了聊。家长反映孩子在家不爱说话，我就建议她在家里多创造轻松氛围，别给孩子太大压力。当然，我也得反思一下，是不是在学校里对某些孩子关注不够？
教室卫生也不能忽视。我发现有些孩子扫地的时候敷衍了事，角落里的垃圾总是清理不干净。后来我想了个办法，让每个组轮流值日，并且每周评比一次“最佳清洁小组”。这招一出，大家的积极性果然提高了不少。
班主任开学第一周工作总结参考范文【篇6】 750字
开学第一周，一切都处于起步和适应阶段，主要让学生从放假到上学的过程中及早的适应过来。总体来说，就是按照年级组的要求，做好收心教育和安全纪律教育。
一、利用班会进行期末总结表彰，同时做好新学期的收心教育。
周一的班会课上，我对上学期学生的总体表现作了总结，接着对期末考试成绩优异和进步明显的同学进行了表彰，并请曾经考过全班第一的几名学生作了经验介绍。然后，又详细解释了作息时间和课程安排的调整情况。最后，在对上学期总体成绩作了肯定之后，我激励学生们在新学期做好新的学习计划，迎接新的挑战。
二、召开班干部会议，明确职责，细化管理。
利用中午的休息时间，我及时的召集所有班干部开会，一起回顾了上学期的分工和职责，并带领他们仔细查找以往的失误和不足之处，总结经验教训，明确本学期改进工作的方法，鼓励他们树立责任意识，创造性地做好班级管理工作。
三、继续明确量化细则，完善小组量化考评制度。
根据上学期的考试成绩和纪律表现，我重新编排了座位，划分了学习小组，并很快和大家商量改进了量化细则，明确了奖惩办法。
四、布置教室文化，营造团结进取的班级氛围。
在宣传委员的带领下，班里的“学习园地”和“学生风采”这两个专栏开始更新，板报也换成了“新学期新气象”的主题。
五、及时召开授课组会，调整课堂节奏，适应新的课时安排。
执行新的课程表以后，每个老师的课时都增加了，尤其是语数英三科的课时数更多。为此，我们授课组老师们及时商量了如何调整课堂节奏和新授课的进度，以帮助学生尽快适应，把各科知识学得更扎实。
总的来说，上一周无论是学生还是老师都经历了一个适应过程，都感觉很紧张，也很忙碌。新一周的工作已经开始了，我们会在年级组的统一指挥下继续发扬班级管理中的优点，完善不足，让我们授课组更好的发展。
篇6书写经验96人觉得有启发
班主任开学第一周工作总结参考怎么写
开学第一周结束，作为班主任需要及时梳理这一周的工作情况。这不仅有助于了解学生状态，也能为接下来的班级管理积累经验。总结时，最好能结合实际情况，将工作中的亮点和不足都记录下来。
一开始得先把工作重点理清楚，比如学生入学教育、日常行为规范培训、班干部选拔等。记得要把这些事项逐一核对，确保没遗漏重要环节。入学教育是关键，内容包括学校的规章制度、安全须知等。如果觉得讲得不够透彻，可以考虑通过主题班会强化印象，这样效果更好。
班干部的选拔也很重要，得选那些责任心强、愿意为大家服务的同学。过程中可能遇到一些问题，例如部分同学积极性不高，这时候就需要耐心引导，多做思想工作。其实每个班都有几个特别活跃的学生，他们往往能带动整个团队氛围，要善于发现这类同学的优点。
书写注意事项：
课堂纪律和作业完成情况也是重点关注对象。这周观察到有几个小组合作效率较低，可能是成员间配合不够默契。建议以后加强团队协作训练，比如组织一些集体活动，让大家熟悉彼此的性格和能力。当然，光靠班主任单打独斗肯定不行，得调动任课老师的积极性，大家齐心协力才能事半功倍。
还有个小细节需要注意，就是与家长保持良好沟通。有的家长反映孩子回家后作业完成质量不高，这可能是因为他们在学校时注意力分散。解决办法之一是建立家校联系群，定期反馈孩子的表现。不过群里消息太多的话，家长可能会忽略重要信息，所以得控制好频率，既不能太频繁也不能太少。
精选初一班主任开学第一周工作总结范文【篇7】 2050字
记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。 几年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。
下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一.开学三步曲
在新学期开始的第一天，我设计了三个活动：
1.展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的打算，步入初二后的愿望和目标，主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
2.竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。
3.开总结班会。师生共谈初一一年来的收获。首先我先谈我的工作，几年来的工作方针，再全班同学指出我工作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。
二.狠抓习惯
1.从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早读，这时会有两个值日班干部一前一后进行监督检查，并随时做好记录。具体的时间安排是：早读课之前读当天的史地生，之后再读语文或者英语。打扫卫生的值日生必须在早读课之前打扫完，否则将罚扫值日。
2.上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律情况，并对违纪学生进行扣分。让学生确实体会到课堂效率的重要性。
3.规范课间操。第二节课后，体育委员立刻组织学生到操场集合，要求每个同学认真地去做，两个值日班干部分别站在两列队伍的最后进行督促和检查，发现不认真者或打闹者随时制止并记录，以及时对其进行相应的惩罚。
4.强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，两个同学讨论问题不能让第三个人听到。两个值日班干部一前一后进行监督和记录，确保自习的质量。
5.坚持写周记。周记，是我和学生交流的主要渠道。写周记，我要求学生每周写一篇，要求是写给老师的心里话，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。班里的很多事情我都是从周记里知道的。
三、创和谐班级
1.在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。为此我还策划了很多的活动，如：主题班会，学习经验交流会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐!
2.召开家长会。这一学期召开了一次大型的家长会。时间是在期中考试后的一个星期四晚上，大部分的家长都到齐了，我在总结了前半个学期的成绩后，针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。家长会及时地让家长了解了学生的在校情况，互通有无，方便了班主任思想工作，加强了班级管理。
四、学会正确关爱，营造温馨班级
一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢?
1、“偏爱”后进生
在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。
2、严爱优等生。
优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患， 对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们'做学问得先做人'，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。
3、博爱中等生
中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。
篇7书写经验105人觉得有启发
初一班主任开学第一周工作总结该怎么写？这个问题其实挺常见的，不少新班主任都会遇到。写总结的时候，重要的是要把这一周的工作梳理清楚，把重点放在具体的事情上，而不是泛泛而谈。
这一周的工作主要涉及班级管理、学生情况了解以及与家长沟通几个方面。先说班级管理，这周的主要工作就是建立班规，让孩子们尽快适应新的环境。一开始有些混乱，特别是上课纪律不太好，后来通过几次班会，慢慢把规矩定下来了。学生的情况也得摸清楚，尤其是性格内向的学生，他们可能不太愿意主动说话，需要多关注一些。比如有个学生平时不大爱跟同学玩，我就找时间跟他聊了聊，发现他对历史特别感兴趣，就鼓励他参加学校的历史社团。
跟家长的沟通也很关键，这一周开了第一次家长会，主要是介绍学校的规章制度和这一学期的目标。会上有些家长提出了一些问题，像是作业量的问题，我当场解答了，但回去后觉得还可以更详细一点，下次准备提前准备好书面材料发给家长。
还有些细节需要注意，比如记录每天发生的事。有些事情看起来很小，比如某个学生忘带作业本，但其实背后可能隐藏着一些问题，比如家庭状况或者学习习惯。把这些小事记下来，以后分析起来会很有帮助。另外，写总结的时候，尽量用事实说话，少用形容词，这样显得真实可靠。
有时候写总结会遇到点小麻烦，比如有时候事情太多，一时半会儿想不起具体的数字，这就得靠平时养成记录的习惯。还有就是，有时候会不小心写错词，比如把“纪律”写成“纪律”，虽然不影响理解，但还是有点不应该。
初一班主任开学第一周工作总结范文【篇8】 1100字
尊敬的各位家长：
您好!
本周是第一周，现将本周班级的情况和下周工作安排向您通报如下：
1、本学期8月24—28日我校共18个班级进行了军训,期间我班同学表现优异,吃苦耐劳,在28号的军事汇报表演中勇夺第二名。在此感谢各位家长给我提供了如此优秀的学生及对我工作的支持，希望您的孩子在新的班级能够更加健康快乐的成长。
2、为了更好的开展班级活动，现向各位学生收取班级活动费，暂定为每人100元，多退少补。主要用于班级活动的开展和班级水费的支出。请各位学生在下个星期一将钱带来，统一交给生活委员。
3、从本学期开始我班将实施班级量化考核制度，考核从第2周开始，以后每周五统计本周每位学生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等级将以此为依据,请家长重视。
4、为了扩大学生词汇量，提高英语阅读能力，丰富学生的课外知识，希望每位学生在本学期能够阅读至少两本简易的英语课外读物(如书虫系列)。希望各位家长能够对孩子在书籍的选择方面做出指导，并且对孩子的阅读情况进行监督。希望每位学生在下周一的时候能够把自己本学期打算阅读的书目报给学习委员予以登记。
5、为了扩大学生的课外阅读量，提高学生的文学修养。学校启动了“书香校园”计划，请家长配合学校工作，鼓励孩子多读书、读好书!为此，本班将开展班级同学间的“书籍漂流”活动，请每个同学下周带一本你认为的好书，放在班级书柜中与大家分享。另，家长可以给孩子准备下列书籍，督促孩子有计划地阅读。《罗斯福传》、《居里夫人传》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《城南旧事》、罗曼?罗兰《名人传》等。
6、教导孩子要正确对待与老师的关系。有些老师可能有这样或那样的毛病，但是“人无完人，金无足赤”，我们应允许老师也有毛病，当然如果能帮老师改正毛病当然更好，只要你想的话。不过我们应始终记住的一点是：他们是老师，比我们多活了十几、二十年甚至更多，不仅人生阅历比我们多，而且专业知识也比我们丰富——不然他们如何成为我们的老师呢?所以我们一定要敬重他们。老师与学生的关系，就像茶壶与茶杯的关系，茶杯的位置如果比茶壶的位置还高，怎么能从茶壶中汲取到香茗呢?
7、教导孩子要正确对待与同学的关系。初中同学不像小学同学一样单纯，会出现一些令人喜欢或讨厌的同学。与同学交往无论何时尽可能讲礼貌，我们可以讨厌某人，但我们要尊重每一个人，要告诉孩子不要象小学一样冲动，做事不动脑。
8、本周特别表扬蓝佩雯、刘中鹏、汪超、陈珏潼、廖卓荣等同学协助老师管理班级。批评盛鼎瀚同学，因为不冷静造成同学受伤。
附：明天下午4点整，学校将开展初一年级家长会，请一班的各位家长准时到会!
篇8书写经验247人觉得有启发
初一班主任开学第一周工作总结怎么写
开学第一周算是忙得够呛，事情多得让人头大。这周主要是熟悉学生情况，还有跟家长沟通。刚接手这个班的时候，心里确实有点忐忑，毕竟新学期新学生，一切都得重新来过。不过还好，经过这一周的努力，总算有了点眉目。
首先是学生的入学教育。学校那边安排了不少活动，像纪律教育、安全教育之类的，这些都是老生常谈的话题，但又不得不重视。我花了不少时间把这些内容讲清楚，还特意强调了一些细节，比如教室里的灭火器放在哪里，遇到紧急情况怎么疏散。说实话，有些学生听的时候倒是很认真，但课后会不会记得就难说了。
接着就是跟家长沟通了。开学第一天我就建了个微信群，方便随时联系。家长群里一开始挺热闹的，各种问题都往里发，什么作业怎么布置，孩子在学校表现怎么样啊。我每天都要花不少时间回复消息，有时候甚至晚上十点多还在回信息。不过我觉得这样挺好的，能让家长及时了解孩子的情况。
这周还有一个重要的任务就是排座位。说实话，这活儿真不好干，既要考虑到学生的视力问题，又要平衡好他们的性格搭配。有些学生关系不太好，得分开坐；有的学生学习习惯差，需要找个成绩好的同学带一带。我费了好几天才把座位表弄出来，中间还改了好几次。最后出来的结果还算满意，至少家长们没太多意见。
这周也不是完全没有问题。比如，有个学生老是迟到，叫家长来学校谈了好几次也没太大改善。还有几个学生作业总是交不齐，催了几次都没动静。这些问题还得慢慢解决，不能操之过急。
