2025年9月精选班主任工作总结模板范文【篇1】600字
每一个炎黄子孙，国内的，国外的，携手并肩,慷慨解囊,倾其所有,支援灾区。我们xx初中的师生早已按耐不住那激动的心,开始捐钱捐物。“以最大的力量支持四川灾区，帮他们重建家园!”的捐款仪式在我们班轰轰烈烈的展开了;“四川加油!中国加油!我们加油!”的标语赫然贴在我们215班的教室里。 我还组织学生学习了防震救灾的知识，并出了一期《我们与汶川在一起》的墙报，藉此对学生进行爱国主义教育和道德爱心教育。
五、加强与各科任老师的联系
本学期，我把加强与各科任老师的沟通联系作为班级管理的一项重要内容，努力使自己成为各科任老师之间、科任老师与学生之间、科任老师与家长之间沟通联系的良好桥梁。
第一，经常与各科任老师一起探讨教育学生的方法，同时，为总体成绩较好，而个别学科较差的学生“开小灶”，以平衡发展各科成绩。
第二，多和各科任老师联系，了解学生上课的表现和作业、测验情况，全面掌握学生的思想动态和学习状态，及时对学生的不良表现予以纠正。
第三，把同学们在学科学习中遇到的一些困惑和提出的意见，及时反映给相关老师。
第四，积极主动帮助配合生物地理两科老师，搞好本学期的会考工作。
第五，经常向各科任老师请教管理班级的方法，广泛听取他们的意见，并邀请他们共同完成教育学生的重任，与他们对xx班进行齐抓共管。
本学期，通过这些不懈的努力，在教学、教育方面，我和所带班级取得了一系列的成绩。但也存在很多不足，下学期，我将一如既往，继续努力，争取更大的进步。
篇1书写经验196人觉得有启发
班主任的工作总结，是对自己一阶段工作的回顾与反思，也是提升管理能力的重要环节。写好总结并不难，但要想写出既专业又有深度的内容，就需要一些技巧。
一开始，得明确总结的目的。这不仅是汇报工作，更是为接下来的工作做准备。比如，针对学生行为习惯的养成，你得先梳理清楚哪些做法有效，哪些地方还有不足。在这个过程中，要把关键事件记录下来，特别是那些能体现成效的案例。不过，有些老师可能就忽略了这一点，只顾着堆砌数据，却忘了具体事例的支持，这样就显得空洞了。记得要把重点放在实际操作上，比如某次班会如何调整策略，最终达到了预期效果。
接着，要注意总结的结构。虽然不用太拘泥于形式，但大致得有个框架。可以先从整体入手，谈谈班级的整体表现，然后再分模块展开，像学习氛围营造啦、家校沟通啦、活动组织情况等等。不过这里有个小问题需要注意，有的老师在描述时喜欢用抽象化的语言，像“显著提高”“极大改善”这样的词，但没有具体的量化指标支撑，这就容易给人模糊的感觉。建议多用数字说话，比如参与活动的学生比例是多少，成绩进步了多少名次之类。
书写注意事项：
总结里少不了对问题的分析。每个班级都有自己的特点，难免会出现各种状况。比如有的学生纪律散漫，有的家庭配合度不高。这时，不能一味抱怨，而是要深入挖掘背后的原因。可以结合自身经验，看看有没有好的办法去应对。有时候，老师可能会因为时间紧，草草列出几个问题就完事了，但这其实很影响总结的质量。不妨多花点心思，把问题剖析透彻，提出切实可行的改进方案。
总结不仅仅是写给自己看的，还要考虑到领导和其他同事的感受。所以语言上要得体，既要展现自己的专业素养，又不能太过自夸。如果总结写得过于平淡，缺乏亮点，那也会影响整体印象。像有的老师喜欢用一些大而空的话，像是“全面提升了学生的综合素质”，听起来很高大上，但实际内容却很单薄，这就有点本末倒置了。
小编友情提醒：
别忘了检查一下格式和细节。很多老师在写总结时，往往忽略了一些小问题，比如错别字，标点符号使用不当啦。这些看似不起眼的小细节，却会在很大程度上影响阅读体验。而且，有些老师可能会因为赶时间，匆匆忙忙地提交，结果发现遗漏了好几个重要的部分。所以，在提交前一定要仔细核对一遍，确保万无一失。
2025年9月初中班主任新学期个人总结范文【篇2】 1200字
我今年带的是由原初二年级的四个班打乱后重新分班的初三(3)班。带这样的班还是第一次，感觉心里的压力很大。但也只有硬着头皮干。我主要从以下入手开展工作：
一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。
以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定 以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。
二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。
以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法非常，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。
三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理
以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员奖励笔记本一个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流动红旗，我班几乎每个星期都拿到。
四、抓好提前录取工作和升学考试的有关工作。
本学期，部分学生可以不用参加升学考试，而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录取的工作，我在班上进行了认真的调查和了解，掌握了部分学生的情况，稳定他们的情绪，使他们不会因为提前录取而影响了自己的期末复习，在正式确定录取之前，我班参加提前录取工作的部分学生的情绪是相当稳定的。同时，对于参加升中考试的部分学生，我也及时地做好他们的思想工作，使他们不会因为有些同学参加提前录取而影响了他们的学习。提前录取和升中考试的工作复杂而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能服从安排，圆满地完成了自己的工作任务。
以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好!
篇2书写经验196人觉得有启发
新学期开始，班主任的工作头绪繁多，写总结的时候，得兼顾全面性和条理性。总结不是单纯罗列事情，而是要提炼出关键点。比如先从班级的整体表现说起，哪些地方进步了，哪些地方还需要改进。这里有个小技巧，就是把成绩和问题分开写，这样显得更有层次感。成绩部分可以用数据说话，像考试平均分提升了多少，参与活动的积极性如何，这样会更有说服力。
接着可以谈谈具体措施，比如开展的主题班会效果怎么样，学生们的反应如何。这部分需要结合实际情况，不能泛泛而谈。比如说某次班会的主题是环保，就可以提到学生在会上的表现，以及会后有没有实际行动，这样才真实可信。当然，有时候在描述过程中可能会有些疏漏，比如忘记提及某个重要的活动细节，这就需要注意补救，不然会影响总结的完整性。
书写注意事项：
总结里还可以涉及一些个人反思。班主任的工作不仅仅是管理学生，还要不断调整自己的工作方法。比如面对学生的问题行为，是不是采取了合适的应对方式，有没有做到因材施教。这方面的内容可以写得详细一点，因为这是提升自身能力的重要环节。
在写总结的时候，还有一点很重要，就是要突出重点。不是所有的事情都需要记录下来，应该挑选那些对班级发展有重大影响的事情。比如某个学生取得了显著的进步，或者班级在某项比赛中获得了好名次，这些都是值得强调的地方。不过有时候在梳理材料的过程中，可能会遗漏一些重要的信息，这就需要回头仔细检查一遍，确保没有缺漏。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意语气。既不能太过严肃，也不能过于随意。既要客观地反映情况，又要体现出对学生的关心和支持。有时候在表达情绪的时候，可能会不小心用错词语，导致语气不够恰当，这就需要反复修改，直到达到理想的效果。
9月小学班主任工作总结范文【篇3】 1350字
又是一个新的学期，一个新的开始，在充实和忙碌中度过了一个月。这个学期的开始对于我来讲是意义非凡的，一样的环境，不一样的心情；一样的学生，不一样的感觉。这对于我来讲又是一个新的起点。
上学期我一直担任潜能十二班的语文老师和班主任一职，对于我的工作，我也是尽心尽力的努力完成，一直本着一种谦和、积极上进的态度来对待我工作上的得与失。本学期在几经周折下我又回到这个走出大学校门第一个接纳我的地方，这个让我终生难忘的地方。有种说不上来的感觉，激动中有感激，欣喜中有着压力，种种心情复杂交替。能够再次担任本班的班主任和数学老师，应该说是我的荣幸。是个来之不易的机会。我深知，我的资历还很浅，但并不代表我不可以，因为我一直在进步，一直在鞭策自己，因为我的内心有着不变的热情与希望，也一直坚信着自己的努力能够做的到上进与成功。也很感谢各位领导在这段时间以来对我这个初来乍到之人的帮助与关怀，不论怎样，我是一直本着自己的努力来做好我的本职的工作。
入学教育：学生们经历了一个漫长的寒假，玩心十足，心还未收回，所以入学教育显得尤为重要，新的学期制定新的学习目标，生活计划，制定新的章程和班规。熟悉和适应学校生活。我们班大部分还是原来的老生，所以适应起来也比较快，很快的从散漫的寒假转变过来，状态调整的也比较快，经过一个寒假的洗礼，过完年，的确感觉孩子们长大了。显得懂事有礼貌了，我感觉出来他们在成长，从他们身上也看到了自己的成长。
文化布置：新的开始，学校规定要把班级文化布置搞好，这一点学校领导非常的重视，这个文化布置，在平时我也在积极抓，只是没有把他它当作一个严肃的任务去做，这次我们精心设计，努力抓住班级学生的心里特征，从心里与精神上给予心灵的沟通与激励。从沟通开始，在文化精神上刺激和鼓励他们，引导他们想着积极的一面去发展，去进步。本月带领学生做了学习雷锋的活动，使学生在精神上受到感悟，亲身体会雷锋精神的可贵。得到启发。
学习方面：本学期我担任的是数学这一课，与上学期我教语文有着些许的差距，但是我想既然已经选择了这一科，那就应该努力让自己尽快的适应这个状态，努力的做好自己本职工作，我深知，这对于我来见讲这是个挑战，也是个机遇，所以一切对于我来讲这又是一个新的开始，一切必须从头来过，所以我虚心向有经验的老师请教，多去听老教师的课，吸取老师们的长处，改进自己的不足。努力使自己进入一个良好的教学状态。
生活方面：三月份是应该一个花开的季节，春天来临的时候，可是今年的三月异常的冷，春天好像来的比较迟，所以天气反复无常，学生们的生活也受到一定的影响，我看在眼急在心，及时关怀学生们的冷暖，以及衣物添加问题，一些学生在这个反复无常的季节很容易发烧生病，我们班的王康是个优等生，就是非常爱生病，发烧，于是我关注比较多，及时发现孩子的身体状况问题，及早治疗。嘱咐他们多喝水。所以在天气变幻无常的这段日子，我们班的学生身体状况基本稳定。
卫生方面：这段时间以来，卫生方面有所改观，这学期订立了严密的值日标准，真多到人，责任到人，监督管理，卫生区比较难打扫的地方，我就自己去做。教室卫生也每时每刻的监督管理，带领学生去做，不敢有一点疏忽。通过师生的共同努力，在卫生方面有很大提高。
篇3书写经验103人觉得有启发
9月小学班主任工作总结怎么写
做班主任工作不是件轻松的事，尤其是小学阶段，孩子小，事情多，还容易出状况。月初接班的时候，心里就盘算着得好好规划一下，既要管好学生的学习，还得关注他们的行为习惯。这一个月下来，感觉挺充实的，也积累了一些经验。
开学初就得先把规矩立起来，不然学生摸不清底细，就会乱套。我跟学生们讲了课堂纪律、作业要求，还有课间活动的规定。一开始大家还不太适应，上课说话的、下座位的，各种情况都有。后来我就想了个办法，每天表扬表现好的同学，给他们发小红花。这样一来，孩子们的积极性就被调动起来了，慢慢地，课堂秩序就好多了。
跟家长沟通也是个重要的环节。有几次发现个别学生作业没完成，我就主动联系家长，说清楚情况。有的家长很配合，第二天就能看到孩子的进步。也有个别家长不太重视，觉得孩子还小，学不学无所谓。针对这种情况，我也只能耐心解释，强调家庭教育的重要性。说实话，有时候说得多了，自己都觉得有点啰嗦，但为了孩子好，也只能坚持下去。
班级管理方面，我还尝试了一种新的方法，就是让学生轮流当小组长。这样不仅能锻炼他们的责任感，还能让他们学会如何组织和协调。刚开始的时候，有些孩子不知道该怎么安排任务，我就在一旁指导。经过一段时间的磨合，现在他们已经能独立完成工作了。这个方法我觉得挺有效的，值得继续推广。
教学方面，这个月的重点是拼音教学。拼音对于一年级的孩子来说是个难点，很多音都容易混淆。我就采取了多种方式帮助他们记忆，比如编顺口溜、做游戏。有时候想想，教学方法还是要灵活多样，不能老是一成不变。不过也有点遗憾，可能有些细节没注意到，导致部分学生掌握得还不够扎实。以后得在这方面多下功夫。
2025年9月精选班主任工作总结格式范文【篇4】 1000字
学期，在专业部和学工部的关心、支持、指导和帮助下，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中尽心尽责地开展班级管理工作，使得班级朝着正确的方向良性发展，并取得了一定的收效。班主任工作虽然让我中体验了很多艰辛，但同时也收获到不少快乐。现将本学期的工作总结如下：
一、主要工作
1.按照学校的日程安排，坚持每周到班上召开班会，及时了解学生情况，发现问题，布置工作;
2.收交《学生综合素质评鉴手册》并认真阅读，汇总家长意见，形成总结报告;
3.召开三次班干会议，酝酿班干换届选举的方案及人员提名，配合毕业班学生动向调整班干配备，选举产生新一届班委和团支部;
4.带领学生整理内务，清洁宿舍、课室卫生;
5.协助学生部、招就部做好毕业生毕业实习指导和推荐工作，跟踪在校外实习毕业生的动态;
6.与学生家长保持密切联系，畅通信息传递，对有关学生毕业就业或升学等大的选择，一律征求家长意见;
7.完成困难学生猪肉补贴发放和扶贫救灾救助款的申请与发放工作;
8.常与学生谈心，交流感情，增进互相了解和信任，帮助学生进行心理调适，很快进入学习和工作状态;
9.组织学生积极参加学校和专业部组织开展的各项集体活动，如环保、“迎中秋、庆国庆”晚会、“双代会”、校运会等。
10.组织班级学生进行了一次校外游玩活动和评比表彰活动，培养学生良好的集体荣誉感和班级凝聚力;
11.充分发挥导师作用，帮助学生进一步了解完全学分制细则，配合教务部做好学年学分统计工作，并发出学业警告;
12.坚持对学生进行常规教育，促使其日常行为更趋规范。
二、主要收获
1.68名学生中，有54名学生选择实习，绝大部分学生均找到适当的岗位参加毕业实习，另外14名学生在校内安心学习，参加高考辅导;
2.本学期49人次获得校级“三好学生”荣誉，近20人次获得文明风采竞赛的各类奖项;
3.学生的自我管理和自我约束能力得到提高，整个学期班级量化考核全部合格以上，有66名学生达到“优秀”;
4.师生之间彼此信赖、理解、宽容，班主任与家长之间关系融洽，能共同努力，齐抓共管;
5.班级凝聚力依然很强，纪律、内务等方面严格自律，团队精神得到更好的发扬;
6.整个学期班级安然无事，中间虽有波折，但均能妥善处理，收到预期效果。
总之，班级的管理需要倾情的付出，功夫不负有心人。在担任xx班班主任的日子里，我既付出了辛苦的劳动，又收获着真实的喜悦。201x年，我会继续辛勤耕耘，争取把每一个学生都教育成才，努力站好最后一班岗!
篇4书写经验134人觉得有启发
关于如何撰写一份高质量的班主任工作总结，其实关键在于真实和条理清晰。很多老师在写总结的时候容易忽略一些细节，比如有些时候可能只顾着罗列事件，却忽略了总结背后的意义。另外，如果能结合具体的数据和事例，会让总结显得更有说服力。
首先，确定好总结的时间范围很重要。比如，这次总结的是九月份的工作情况，那么就需要明确从几号到几号这段时间内发生的事情。在这个基础上，再按照事情的性质分类整理。比如教学方面有哪些亮点，班级管理上遇到了哪些挑战，这些问题又是怎么解决的。
在写总结的时候，要注意突出重点。有时候老师们会把所有的活动都写进去，这样反而显得杂乱无章。可以尝试提炼出几个核心点，比如这个月组织了一次特别有意义的主题班会，这次班会不仅增强了学生的团队合作意识，还提高了他们的表达能力。这样的描述既简洁又直观。
引用一些具体的数字也能增加可信度。比如，本月班级的平均成绩提升了多少分，参加某项竞赛的学生获得了什么样的名次。当然，这里需要注意的是，数据要真实可靠，不能为了追求效果而虚构。
有时候，写总结时容易陷入一种误区，就是过于注重形式而忽视了内容本身。比如有些人喜欢用很华丽的辞藻去包装简单的事实，结果反而让读者抓不住重点。所以，语言上还是要尽量朴实自然，把想表达的意思清楚地传达出来就好。
书写注意事项：
多参考其他优秀老师的总结也是一个不错的办法。不过，直接照搬肯定是不行的，需要结合自己的实际情况进行调整。比如某个老师提到的方法可能在他们的班级适用，但在你的班级未必行得通，这就需要因地制宜地做出改变。
小编友情提醒：
别忘了检查一下文档的排版和格式。虽然这看起来像是个小问题，但如果格式混乱，会影响阅读体验。确保标题、正文、日期等信息都标注清楚，这样不仅方便自己查看，也便于领导审阅。
2025年9月新学期班主任教学工作总结范文【篇5】 3600字
时间过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学情况，特做总结如下：
初初成为一个班的领导者，内心有无比的兴奋，同时心里也觉得有些压力，毕竟自己缺乏教育管理实践经验，所以对于会在实际中碰到的问题所做的预测比现实乐观，在碰到一系列的“突如其来”而又烦琐不堪的问题时，自己也难免是乱了阵脚，疲于奔命于一些小事上去了，一看到学生做的事情不符合要求时，心里就免不了不舒服：这些学生怎么这样啊?这么简单的事情都做不好?很少能够从学生的年龄和心理特点去考虑，造成一味的责怪，没有最大限度地调动起学生各方面的积极性来。局面朝着严重偏离与自己预想的方向发展。经过了一年的洗礼和经验教训的沉淀，到了第二年重新接班前，自己在周围领导和老师的指导下进行了较仔细的反思，并向一些有经验的老师学习宝贵经验，再较认真地学习了一些与班级管理相关的理论知识，自己再重新将以前碰到的案例不断地重温，“假如当初我……做，或许……问题就可以解决得更好”，把以前在实践中碰到的较典型的问题再次设想,也为以后出现类似问题时能够较得心应手地得以解决。
初为人师时，在制定一些班规或者是一些日常需要共同遵守的习惯时，往往没有很彻底地从学生的需要和能够做到的范围来考虑，并且在有时候无论学生何种情况做得不好时，我都是用较简单的批评方法去指正，让一些学生觉得没有信心去做好，便久而久之，不但起不到约束和改进作用，反而让他们的一些坏习惯更加根深蒂固。
在第二学年度，在制定班规和处理一些违规行为时，能够更多从学生的实际出发，让自己学生先制定，再师生一起讨论规范，让学生觉得容易接受，自然执行起来的时候也不易有抵触情绪。并且在对待学生在日常行为出现了过失或不当时，我虽然也一样很敏感，心里面抱着对任何一件小事不放过的心态，但大多数时候能够在处理前先从多方了解清楚情况然后才采取相应的措施。比如，我们班有一个逆反情绪较大的男生经常是在自己班定出来的时间里迟到，而他偏偏又是一个主要科目的科代，这样一来每天的功课总是不能够按时收齐，让很多同学和老师很不满意。在我了解到这个情况时，并没有简单地采取一些惩罚措施，而是向他进行了解情况，了解到他是住在河南南基路，每天上下学路途遥远还要转车，所以就经常不能准时回来。后来我的气也就不然而然的消了，并且与他商量如何解决现状，给了两个方案给他参考：一是以后尽量安排好时间，晚上早点休息，早上早点起来上学;二是不担任科代表，转做其他岗位的工作。后来他还是选择了前者，下定决心后就慢慢地改过来了，特别是这个学期开始，每天都是七点三十分前就来到了学校并做好他自己份内的工作。从原来的“迟到大王”，变成了“早到大师”。当初若简单粗暴地采取以往的做法如训话，抄书等，可能就会获得相反的效果。
现在的学生正处于青春敏感期，又加上bet365功课相对比较紧，学业比较重，在学习和生活中容易与学生或其他人闹情绪或者发生身体上的冲突，而忽略了考虑其他后果，除了在平时教育他们要和睦相处之外，在真的有突发事情发生时，也不会过于急躁地去追究谁的责任和责骂(以前很不理解为什么学生会因为一些芝麻绿豆大的事情闹得不可开交)，而是让他们先在自己身上找不足然后再从各自造成的危害去说，这样学生也就更容易听得进我的教育，慢慢地以前经常与同学闹矛盾的同学也逐渐明事理了。这应该就是用心理学上的换位思考方法，让彼此在理解中增强感情。
苏霍姆林斯基曾经说过：“每个孩子都能引起我的兴趣，我总想知道，他们的主要精力倾注在什么上面，他们最关心和最感兴趣的是什么，他们有哪些痛苦和欢乐等等。”只有当我们真正走进学生的精神世界时，学生才有可能对我们敞开心扉，诉说他们的心理话。“用心灵赢得心灵“，这也是我开展工作时经常想起的一句话。在平时尽可能主动地向学生了解生活，听听他们的心里话，一方面有利于自己把握他们的思想动态，另外也可以及时了解和帮助解决问题。
在第一年的开始，对学校的环境和各方面的操作和要求也不是很了解，比如大搞卫生要检查到何种程度，心里完全无底，在很多方面等我了解清楚时，学生都已经养成了一些很难改的习惯，在管理上就显得较为被动了。在接下来的一年中，对于学校各方面的操作明确了很多，所以抓起常规来也较“驾轻就熟”，心中更有底了。于是在开学初的文明习惯养成期里，较严格按照各条校、班规来执行，此外还及时解决在巡课室时发现的问题，如在抓卫生上，除了看值日生做得到不到家，还注重每一位学生的保洁意识的培养，如看地面是否有纸片，垃圾桶周围有没不中规矩的“垃圾”存在，讲坛上干不干净等等。学生养成了习惯后，在平时的卫生检查或者是月末大清洁，还有迎接创强区的各项检查中都能够认真对待，获得了较好的评价。
在第一年里，在工作中因为忙于解决学生的问题而抽不开身，而忽视了充分利用学生自己，各科任老师和家长的综合力量开展常规和学习管理上的工作，从而没能够让教育更加全面地开展。在新的一年里，我充分意识到学生自己力量的重要性，在纪律、卫生等常规方面和学习等等方面都形成“帮带”的风气，让学生更多获得成功的体会，也提高了工作的效果。也能够在平时多与科任老师交流，经常为班的发展进行大会诊。还争取得到家长们的支持，与家长保持联系，并且是能够互相较好地配合。
在以前，很少考虑到批评要怎么样才能够收到最佳效果，不太注意学生的心理和年龄特点，有时候没有注意分寸，让学生觉得难于接受，有时甚至双方闹得不开心而又没有教育效果。教育应该是一门艺术，教师在日常的教学管理中，在处理学生课堂出错时，应根据学生的心理特点和身心发展特点，本着尊重学生，爱护学生的原则，去善待每一个犯错的学生。批评更要讲究方法，因为它如同医生的手术刀，不注意分寸，就会变成伤人的利器，而讲究方法，则会起到妙手回春的作用。例如，本班有一位学习上有较大障碍的男生，他经常完成不了功课，还有一段时间里经常是回到学校先打乒乓球然后才回到课室，在学生中造成了不好的影响。而他在生活当中却又乐于去观察，经常会将现有的一些用品进行设想和改良，还会相应地进行一些小发明创造，是其他很多同学都办不到的。我跟他谈的时候没有直接说他错在哪里，而是和他分析做为“小发明家”应该怎么样在其他同学心目当中有更好的形象出发，让他意识到不迟到是维护形象的一个重要方法，在学习上也逐渐有了一些进步。避开了直接的批评，反而收到了更好的效果。
也还注意了把握表扬的时机，实在性，细节性和恰如其分。以前是经常在对待学生时容易犯“一叶障目”的错误，因为学生存在的一些缺点而就看不到他们身上更多优点。后来慢慢学会了去发觉学生的长处。如班里有一名男生，上学甚少在规定时间里到达学校的，还甚至于有时跟家里人一闹情绪就旷课，功课也很少准时完成。但是他在课堂上还是挺认真学的，尤其是对数学，画画和篮球特别有兴趣，做值日时也是相当的认真，基于此，特地安排了一些班干部帮助他解决学习和生活问题。并且经常抓住他的优点，在学习上取得进步时，或是参加比赛后，或是在出色完成值日后，都及时给予表扬，让他更加清楚自己在班里老师和同学们心中的位置，迟到肯定会影响自己的形象，后来也慢慢地在出勤上有了进步。
以前对学生的家庭没有做足够的了解，但若要提高教育的成效，肯定要从了解每一位学生的背景开始。在新一年的班里，了解到来自单亲家庭的有五位同学，来自家庭不健全的有一位，父母或有一方经常不在身边的又有四五位。在平时比较注意他们心理的变化，主动关注他们，并和其他学生一起帮助他们解决困难。
例如，胡丽仪就是其中一个较典型的例子，虽然有父母亲，但都是聋哑人士，自小由爷爷和奶奶带大的，经济环境也比较差。在接触前只是觉得她是“坏透顶”的女孩，但在接触后了解到她的家庭情况后，便抱着同情和宽容的心态去看待她的行为，虽然要改变她那些根深蒂固的陋习是要花很长的时间和努力，但是学校的领导和级里的老师和班里的同学们都没有放弃过她。发掘她身上的特长为班集体服务，也让她体会到属于自己的成功。虽然现在还需要很大的努力，但在各方领导和老师，同学的关心支持下，我相信她会取得更大的进步。
以前没能够充分利用学校布置和举办的各类型活动和竞赛来做为提高班集体的凝聚力的东风。在这一年当中吸取经验教训，充分重视学校里的各次活动，如广播操比赛，校运会，体育节和这个学期的迎检班级文化布置上，充分调动每一位学生的力量，进行“我为班一角落来设计”的比赛，学生们把课室当作是自己的家一样来对待，从设计到购材料和布置全部都是学生自己去策划，让学生在无形之中也接受了教育。
以上是本人这两年在班主任工作上的一些对比，虽然相比去年在教育管理上有了一定的进步，班里在各方面取得了一定的成绩，但是自己在理论水平上，在实际处理的方法还有很多急待提高的地方，班里面也还存在很多要解决的问题。在以后，将会更加虚心地向周围的前辈们学习，在各方面取得更优异的成绩。
篇5书写经验210人觉得有启发
____年9月新学期班主任教学工作总结怎么写
开学已经一个月了，这段时间忙得脚不沾地，总算能抽出点时间整理一下工作思路。作为班主任，这一个月过得挺充实，也遇到了不少问题。一开始，班上的纪律不太好，有几个学生总是拖拉作业，还喜欢在课堂上讲话，影响其他同学听课。我花了几天时间跟他们谈心，了解原因，后来发现是因为他们的学习兴趣不高，觉得课程枯燥。于是我在课堂上增加了一些互动环节，比如小组讨论和小游戏，效果还不错。
每天早上七点到校，晚上六点才能回家，虽然累点，但看到学生们一点点进步，心里还是很欣慰的。不过有时候也会遇到一些小麻烦，比如说前两天有个学生突然生病请假，家长联系不上，我只好自己送他去医院。当时手忙脚乱的，差点忘了给另一个学生安排补课。还好后来想起来，赶紧找同事帮忙。
这次总结主要想分享一下自己的经验，希望对其他老师有点帮助。首先是备课这块，我觉得一定要提前做好准备，不然上课的时候会很被动。我一般会在周末花半天时间把下周的课程规划好，列出重点难点，再设计几个小活动。其次是跟家长沟通，这是个很重要的环节。有些家长不太配合，总觉得孩子在学校的事都是小事，其实不然。我最近就发现一个学生的家庭作业经常少做，一问才知道是家长没督促。后来我专门发了个短信提醒家长，效果立竿见影。
书写注意事项：
我觉得班主任的工作不能光靠嘴上说说，得亲自示范。有一次我发现班上有几个男生喜欢打闹，我就组织了一场篮球比赛，让他们把精力都放在运动上。结果发现，这些孩子其实挺有团队精神的，只要引导得好，他们也能遵守规则。还有就是处理突发事件的能力，这个真的需要经验积累。比如前几天有个学生在教室里摔了一跤，我马上把他扶起来检查伤势，又通知家长过来接他。虽然事情不大，但细节很重要，不然很容易引发误会。
2025年9月份初中班主任优秀实习总结范文【篇6】 3950字
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己，以下是工作总结：
一、 在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学___****主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”？我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革，好总结为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、 在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文教师，让学生掌握良好的学习方法，获取的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。在班主任方面，我兢兢业业，尽职尽责。
多年来，我一直都担任中低段的班主任工作，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。“班主任工作头绪多，难做”、“班主任工作最烦”在工作中，时常会听到这类话。确实，有时它会忙得让你喘不过气来，然而我十分乐意做这项工作。本学年担任二（2）班班主任工作，根据学校德少工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在二（2）班这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。
一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。在辅导学生方面，虽然低年级学生参赛机会少，但我积极努力，抓住每一次机会。一名学生参加“加兴市美丽家蛋糕杯”故事比赛获优胜奖，一位学生的作文发表在《小学生园地》上。班中学生积极参加学校里的各项竞赛，多名学生在校“百名书画家”比赛中获奖，一人获“十佳乐手”称号，一人获“十佳歌手”称号。班级多次被评为“优秀达标中队”，学期末还被评为“卫生先进班级”“投稿先进班级”。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
17、
以下提供月工作总结给大家参考！
本学期，我继续担任初三（1）班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时，抓好升学考试的成绩，做好提前录取的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作：
一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。
以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定 以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。
二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。
以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。
三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理
以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员奖励笔记本一个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流动红旗，我班几乎每个星期都拿到。
四、抓好提前录取工作和升学考试的有关工作。
本学期，部分学生可以不用参加升学考试，而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录取的工作，我在班上进行了认真的调查和了解，掌握了部分学生的情况，稳定他们的情绪，使他们不会因为提前录取而影响了自己的期末复习，在正式确定录取之前，我班参加提前录取工作的部分学生的情绪是相当稳定的。同时，对于参加升中考试的部分学生，我也及时地做好他们的思想工作，使他们不会因为有些同学参加提前录取而影响了他们的学习。提前录取和升中考试的工作复杂而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能服从安排，圆满地完成了自己的工作任务。
以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好！
5月份忙碌的工作已经过去，现根据营销部门5月份的工作情况将部门工作作如下总结：首先在经营收入方面：5月份共完成营收xx元,其中客房完成营收xx元，占计划的xx%，平均出租率xx%，平均房价xx元；另外，餐饮完成营收收入xx元，占计划的xx%；…
随着工作的深入，我接触到了许多新的事物，也遇到了许多新的问题，而这些新的经历对于我来说都是一段新的磨练历程。回顾整个十一月，我学会了很多：在遇见困难时，我学会了从容不迫地去面对;在遇到挫折的时候，我学会了去坚强地抬头;在重…
x月级的英语教学工作已经结束了。坐下来，静静回顾*月来所做的工作，有许多值得发扬的地方，也有一些不足之处。为了使下个月的工作更加完善，现将工作总结如下。
8月的工作即将告一段落。回顾这一月来的工作，我在公司领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实领导交给的各项任务，不管在工作、生活、学习上还是在管理上，都取得较大的进步。
白驹过隙，不知不觉中我已经来阜阳工作了快三个月了，由原来对房地产的一无所知到现在的逐步了解，才发现原来要做一个置业顾问，要学的和要懂得东西有很多很多。要想做一个优秀的置业顾问，涉及的知识领域就更加的广阔了。
总结人：评价人：考核人：一、本月个人业绩完成情况。本月实际完成：开户数6户、实际有效2户、新增考核资产16万、新增手续费100元。
时间过得真快，转眼我们的实习生活已经进行了3个月的时间，对于我们5个人来说，真的是一路耕耘，一路收获，这里的每一天都是那么充实，那么的丰富多彩。
一个月，对我来说，也许太过漫长。因为在再次品尝到班主任滋味的这段日子里，我感觉到的是艰辛与劳累。但当我沉静下来认真捡拾这30多个用24小时累积的瞬间时，还是有诸多片段让我欣喜与安慰。带着一颗忐忑的心，我接手了高一(1)班。
篇6书写经验161人觉得有启发
写总结这件事，说难也不难，说简单其实挺复杂的。尤其是像班主任这种工作，每天都有新情况冒出来，事情多得让人头大。写总结的时候，光靠记流水账肯定不行，得提炼出关键点才行。
一开始，要把自己的思路理清楚。比如这个月的班风建设，是从月初就开始抓纪律，还是中间出了点状况才调整策略？如果是前者，那就要想想具体是怎么做的，是靠班会课强调规矩，还是通过个别谈话解决问题？这些都是可以写进去的细节。不过这里有个小地方需要注意，有时候人容易忘记一些重要的时间节点，比如某个活动是在哪一天开展的，如果记不清，就可能写得模模糊糊。
再来说说成绩方面吧。这次月考班级的整体进步幅度是多少？是不是有些学生特别突出？这部分最好能用数据说话，像平均分提高了多少分，优秀率增加了几个百分点之类的。当然，光有数据还不够，还得结合实际情况分析一下原因。比如，这次进步大的同学是不是因为平时作业完成得好，还是受到了家长的鼓励？要是没写清楚背景，只列一堆数字，别人看了也摸不着头脑。
还有就是班级管理上的创新之处。比如这个月尝试了小组合作学习的方法，效果怎么样？有没有遇到什么困难？这些都可以写进总结里。但要注意的是，描述的时候别太笼统，要具体到某次活动或者某堂课上是怎么实施的。有时候写着写着，人会不自觉地跳过一些重要环节，结果导致叙述显得断断续续。
书写注意事项：
关于和家长的沟通也很重要。这个月开了几次家长会？都讨论了哪些问题？有没有收到什么反馈？这些都是值得记录的内容。不过在这里有个小问题需要注意，有时候家长的意见可能比较分散，整理起来不容易。如果直接把家长的话照搬过来，反而会让总结显得杂乱无章。
最后一点，写总结的时候别忘了带上自己的感受。毕竟每个月的工作都不一样，有些时候会觉得特别顺利，有些时候则会感到压力山大。把这些情绪融入进去，能让总结更有温度。只是要注意表达方式，别一上来就感叹个不停，这样会显得不够专业。
2025年班主任9月份工作总结范文【篇7】 900字
时光匆匆，充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了，回顾这个月，我想就自己的工作情况做一下总结。
本学期有幸与李娟老师一起带可爱的小班孩子，针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作。
1、稳定情绪，让孩子喜欢上幼儿园。
孩子第一次离开家，都有特别浓厚的依恋情绪，想着入园的头两天，孩子们倚在门口盼亲人的情景，心里总是感慨万千。其实学过幼儿心理学的老师都知道，这是孩子必经的心理历程。为了稳住他们在报名时我们就有意识地让家长带来孩子喜欢的玩具，在孩子情绪不好时，给他们玩好玩的玩具，以转移或减轻初离亲人所带来的压力。另外，鼓励和表扬也是稳定孩子情绪的妙方，在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子模仿，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲密的爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园情绪有了明显的进步。
2、做好班主任个人工作计划，开展活动，激励孩子自我表现。
本月中，我们小班共开展了《上幼儿园》、《真好玩》两个主题的活动，在活动中我和主班李老师首先选择了相关的教育内容，布置了与主题相匹配的环境。在每次活动中提前备好课，准备好活动所需的各类材料，运用儿童化的语言及有趣的情节导入活动，使孩子们愿意跟着老师学，乐意主动去探索。如：在棉签画《斑点狗》中，我用一段哭声导入，然后帮小狗找衣服，接着帮小狗用棉签点画制作衣服。再如，在第五周的科学发现活动中，我用铅丝卷成一个有柄的小圈，让孩子把它放入调好的洗洁精的溶液中，捞起后让孩子观察上面的薄膜，再用牙签戳，观察其变化。在这些有趣的活动中，孩子们大胆的表现着自己，初尝了活动带来的快乐心情。
另在一个月的学习中，孩子们对自主活动的开展也有着极大的兴趣，如：我在“小巧手”中安排孩子进行撕贴画《小路》、《小花伞》、《长颈鹿》，用勺子给瓶娃娃喂饭(材料：黄豆、蚕豆)。在“建构区”请孩子给小狗搭房子等，这些活动有情节，孩子们乐意参与，对完成的孩子给予贴苹果、贴星星的奖励。激发了孩子不断表现自己的欲望。
3、做好保育，使孩子养成良好的生活习惯。
篇7书写经验119人觉得有启发
____年班主任9月份工作总结怎么写
九月刚过，不少老师开始着手准备自己的工作总结了。写总结这事，说复杂也复杂，说简单其实也没那么难。主要是要把事情说清楚，把自己的工作理顺，给领导一个交代的同时，也能让自己心里有个底。
先得明确总结是干什么的，不是为了凑字数，也不是为了应付差事。它应该能反映出这段时间的工作成果，还有那些没做好的地方。比如这个月有没有组织好班会，学生的学习情况怎么样，跟家长沟通得是否顺畅，这些都是重点。当然，记录的时候别光顾着记流水账，要有点深度，能反映出你的思考。
写总结的时候，最好能按事情的重要程度来排。比如，这个月的重点活动是什么，活动的效果如何，这些得放在前面说。要是有什么突发状况，比如某个学生突然成绩下滑，或者是班级纪律出了问题，也要提一下，不然显得工作太完美了反而不真实。
资料收集也很关键。平时要是有记笔记的习惯就方便多了，不然到时候想不起来具体细节。比如说某次家访的情况，或者某个学生进步的表现，都得记得清清楚楚。要是觉得手写太麻烦，也可以用手机拍照片存档，反正不能到写总结的时候才临时抱佛脚。
还有一个小窍门，就是多用数据说话。像是这次考试的平均分是多少，比上个月提高了多少，或者有多少学生参加了课外活动，这些数字能让总结更有说服力。不过这里头要注意，数据得准确，要是弄错了反而会误导别人。
不过有些细节容易被忽略。比如有的老师可能在描述活动时，忘了写具体的日期，这就不太好。还有些人喜欢用一些大而空的话，像是“圆满完成了各项工作任务”，这样的表述虽然听着好听，但没啥实际意义。最好是把工作分解开来，一件件讲清楚。
有时候，老师之间交流经验的时候，会提到一些小技巧。比如，写总结时可以先打个草稿，然后放一两天再看，这样更容易发现问题。还有的人建议，写完之后不妨找同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会发现你没注意到的问题。
书写注意事项：
关于总结的格式，其实没有太多硬性规定。只要条理清晰，内容充实就行。要是学校有统一的要求，那就照着来。要是没有，那就自己看着办。不过要注意的是，别写得太花哨，简洁明了才是王道。
2025年9月班主任工作总结格式范文【篇8】 1800字
一学期以来，本人以饱满的热情、过硬的教育教学理论知识、勤勤恳恳的工作态度、不满足于工作现状的心理去取得了一系列的突破。下面我将从几个方面去回顾自己的工作历程。
在思想政治方面，我坚持在繁忙的教育教学工作中解放出一定的时间，认真阅读相关的党刊，不断充实自己的理论水平，提高党性修养，始终以一名优秀党员的标准严格要求自己。每季度的《南方月刊》和《半月谈》成为了我精神上的大餐，总让我爱不释手。学校团委组织的写“解放思想学习心得体会”等活动中，我运用自身所学知识，结合实际情况，及时总结了我在实践中思考的点滴。在得知四川遭受大地震严重破坏后，我又响应学校党支部的号召，积极捐出“特殊党费”，为灾区献出一分力量。
工作能力上，我扬长避短，努力为孩子的成长撑起一片蓝天。刚开始工作，我便发挥自己的写作爱好及特长，号召学生们集资买回一盆花、一个书柜，我鼓励他们捐书、捐杂志;在两个教学班的宣传栏旁开辟“学生优秀习作展示”园地，营造良好的读书氛围;在教室的前墙挂上激励性的标语;开展“课前三分钟演讲”活动，鞭策孩子们养成良好的学习习惯。在我的带动下，106班卢润红同学于____年12月3日在国家级报刊《语文报》上发表文章《新感·心感》，____年7月12日，105班的黄颖同学在市级报刊《东莞时报》上发表文章《在梦想的天空下》。另外还涌现出了罗婷婷、瞿圣等一批文学爱好者，其中王伟、谢玉伦、李淑婷、钟嘉俊、卢晓莹等同学获得____年“中华圣陶杯”全国中学生作文大赛东莞赛区的三等奖和优胜奖，我也因此获得“优秀指导教师”三等奖。在我自己的努力拼搏以及同事的通力合作下，我取得了一定的成绩，也深获领导的好评。
在协助学校南荷文学社的工作中，我又从繁忙的班主任、教学工作中抽身出来，参加组织邀请青年文学家甘应鑫文学专场报告会、“粤晖园”参观活动、东莞展览馆参观活动等。此外我还勇于承担语文科组的公开课工作，一学年相继在学校公开上了《济南的冬天》、《散步》、《绿色蝈蝈》三节公开课。此外，我还敢于“揽担子”与同事一起参与了德育处主编的《东城初级中学班主任工作文集》的组编、校对工作，在校本教材的开发上，我又参加了德育处成立的“东城初级中学校本教材编写委员会”，目前正在编撰该教材。平时的节假日，我努力充电，阅读了大量的教育教学刊物、专著，前不久加入了学校一项市级课题的申报工作小组。一年来，我长期坚持写教育博客，主要记录教育随笔、教育叙事等内容，深受学生欢迎。值得一提的是，我撰写的德育论文《善于照亮被太阳遗忘的角落——谈后进生转化工作》获得了____年度东莞市教育局德育论文评比的三等奖。
在班级管理上，我恪守“用恒心打造信心”的原则，经常深入学生宿舍，了解他们的最新状况，及时处理各种矛盾纠纷，帮助学生养成良好的生活习惯。课堂上，我追求轻松诙谐的气氛，力求事半功倍之效;教学上，我注重学法指引、知识点的归纳与联系，特别是复习期间有针对性地进行“每日一练”的强化训练，收效良好;在第一学期取得的优异成绩下，第二学期两个班的语文平均分均名列前茅，其中我担任班主任的105班取得了语文平均分居初一级平行班第二，四主科平均总分居平行班第二、及格率第四、优秀率第二的好成绩。
在工作态度上，我坚信勤能补拙、天道酬勤的道理。一学年以来，我坚持做到早六点起床晚十二点休息，既保证了充分的休息时间，又有效地利用晨读、午读的机会对学生进行教育。每天下午六点半钟我又及时回到本班课室带领学生进行复习，为学生们的勤奋学习、孜孜不倦地追求知识树立良好榜样。学校各部门召开的会议，我坚持做到不迟到不早退，并且有着良好的会议记录习惯，细心倾听认真落实。
所谓金无足赤，人无完人，我也深深地懂得，在工作的路上没有最好，只有更好。我在教育教学的反思中，剖析出自己在过去的一学年里可能存在以下几个误区：一是急于求成，总希望自己一夜之间就发表教学论文又或者是把其中薄弱班级的成绩马上赶超上来;二是课堂有效性仍须加强，有时候难以平衡课堂趣味性与高效性的关系;三是在教育教学的钻研方面广度有余而深度不足，未能够及时把有效经验总结起来。但我相信，有反思才能有进步，而找到了问题的源头，肯定能够更好地为自己的进步服务。
当然，我个人的成长历程中，我相信这只是一个起点，未来的路还很长，许多风雨和坎坷、许多荆棘与未知在等待着我。但是，我会一直以“把教师当作终身职业”的要求去约束好自己，在下个学期、以后的每学期努力争创一流的教学成绩，获取优异的教育成果!
篇8书写经验109人觉得有启发
____年9月班主任工作总结格式怎么写
作为一名班主任，工作中的总结是非常重要的环节。写好总结不仅能帮助自己理清思路，还能为今后的工作提供参考。不过在实际操作中，很多人会遇到一些困惑，不知道如何下手。今天就来聊聊总结该怎么写。
总结的开头部分很重要，要简明扼要地概述这段时间的主要工作内容。比如这学期开学以来，班级管理方面有哪些重点任务，像是学生行为规范的培养，班干部队伍建设，还有日常活动的组织安排等等。这部分内容不用太详细，主要是给读者一个大致的印象。
接着就是具体的工作情况了。这部分需要结合实际情况展开叙述。比如说在班级文化建设方面，我们开展了哪些主题活动，取得了怎样的成效。活动中遇到的问题也要提一下，毕竟没有一帆风顺的事情。当时为了调动学生的积极性，设计了几项竞赛评比活动，刚开始效果并不理想，后来调整了方案才慢慢有了起色。
数据统计也很关键。像每次考试的成绩分析，班级的整体表现情况，还有个别同学的进步幅度。这些数字能直观反映工作的成果。记得有一次月考后，发现有几个学生的成绩下滑比较明显，于是专门找他们谈心，了解原因。后来通过家校沟通，针对性地辅导，他们的成绩逐步回升了。
书写注意事项：
与家长的沟通也是必不可少的一环。平时定期召开家长会，及时反馈孩子在校的表现。有时也会针对特殊情况单独联系家长，共同探讨解决方案。上个月有个学生经常迟到，经过几次家访了解到家庭环境的影响，学校和家长一起努力，现在这个情况已经改善不少。
总结中也不能忽略自身的不足之处。每个人都有成长的空间，尤其是在教育工作中。比如在处理突发事件时，有时候反应速度还不够快，需要进一步提高应对能力。还有就是对个别特殊学生的情况把握得还不够全面，后续要加强观察和交流。
小编友情提醒：
总结还要展望未来的工作方向。可以列出几个具体的计划，比如下阶段的重点工作目标是什么，希望通过什么方式实现。也可以结合当前的教育政策和学校的要求，提出自己的想法和建议。毕竟教育是个不断发展的领域，保持学习的心态很重要。
