2025初中老师个人工作总结范文【篇1】1900字
“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，转眼____已经过去了。在____上半年，我顺利地通过了教师招聘考试，从九月份，开始了我梦寐已久的教师生涯。我很庆幸，有这样一个机会实现我当老师的梦想，在学校领导的关心下，在其他老师、同事的帮助下，在同学们的配合下，我完成了一学期的教学工作，现将工作情况总结如下：
一、关于教学方面
虽然进行了本科阶段的汉语言文学的学习，但真正踏上工作岗位才发现大学里的知识还远远不够，想要出色胜任初中语文教师的工作必须不断学习，抓住每一节课的实践机会。对于教学的内容，从题目上来看觉得之前都有涉及过，但是细看具体的内容，却都那么陌生。对此，我没有退缩，我相信自己的自学能力，也很感谢集备组的老师们在专业的方面给予我的帮助。半年来，我每次备课都比写毕业论文还要困难和仔细，大量的阅读相关的文献资料，并收集相关的文学作品或作者生平，希望把学生们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲得有血有肉，有助于学生理解文章，更重要的是培养他们对文学的兴趣。其实我看过的资料大部分都不能直接运用在教学中，却对我扩展背景知识，提升自己的理论素养非常有用。我的课时很少，目前只教一个班的语文，但是每天的听课学习，备课、思考却让我异常充实。这刚开始上课的一年我给自己的要求是一定要把基础打好。通过半年的努力，我觉得还是有一定的收获和提升。
在教学设计上，我从最初的单纯模仿到有了自己的理解与思路，明确了语文的板块教学，我知道要想跑先要走得稳，从板块教学开始打磨自己的教学，练好语文教学基本功。
在课堂临场表现上。初登讲台，为了缓解紧张情绪，总是不自觉地走来走去，教态不够稳重，经过领导和指导教师的指正和帮助，已经基本改正这一问题，合理规划课堂上站讲台时间、走动时间及站在学生中间与他们近距离交流的时间。在教学语言方面，注重环节之间的过渡，注重对学生的即时而有针对性的评价，变换评价语言，增加课堂的灵动性。除此之外，注重与学生们的眼神交流，从他们的眼睛里读出他们的赞许、疑惑或对某些问题的不认同，及时调整教学节奏。
在应考复习方面。在期中质量检测的复习中，我把重点放在了基础知识上，因为我认为尤其面对的是刚入初中的新生，学习习惯的培养是十分重要的，基础知识又是能抓得住的部分，所以日常教学中就尽量锻炼学生当堂速背的能力，抓住课堂时间，好落实，效果好，并在一定程度上减轻了学生回家后的课业负担。在复习期间，每天一个任务，利用每节课的前十分钟进行随堂小测验，当天反馈，订正，再反馈，如此进行，收效不错。但班级阅读成绩整体不高，在经过反思后，期末质量检测中我加强了阅读的训练，注重答题规律的总结鼓励学生展示自己的思考过程，希望通过思维的训练使学生在阅读上有所提升，现在成绩还没有出来，但如果不尽如人意，我还是不会灰心，及时调整，不断学习。
在培养学生学习习惯方面。初一年级的学生，入校后，需要一段时间适应紧张的初中学习。首先，进行一到两课时的起始课明确初中与小学语文学习的差别及初中语文学习的要求是十分必要的。项项要求都要细致到位，及时检查落实才能有效。
当然我有着太多急需改进的地方。比较凸显的是我的教学语言不够精炼。我总是怕学生听不懂或是怕自己的引导不到位，不放心没耐心等待他们自己解决问题，看不得学生思考问题时绕弯子走弯路，其实暴露错误改正错误是一个多么重要的过程啊！除此之外，在教学中，应注重语文知识的讲授，使自己的课堂更有语文味，而不是讲成一堂政治课或历史课。对学生咬文嚼字的训练还不够。并且在分层教学方面领悟的不够透彻，不能掌握其精髓的有效运用在日常教学中，这是我正在思考并深受困扰的问题。
二、关于班级管理方面
十分感谢学校对青年教师的培养，不仅有教学指导老师，在班级管理方面，学校也指定了指导老师。从建班最初的一系列常规工作开始，我就在指导教师的帮助下参与班规指定，指导学生工作，甚至学习如何与学生相处。半学期的工作学习使我受益匪浅。
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在教学活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对于需要帮助的学生，我都以满腔的热忱尽力帮助他们。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责，光有知识是不够的，我的母校教我记住的第一句话就是“厚德载物”，我要将这样的心情，永久的保持下去。
三、对未来的展望
篇1书写经验193人觉得有启发
____初中老师个人工作总结怎么写
作为一位初中老师，总结工作的时候，最重要的是把自己的教学经历、遇到的问题以及解决办法梳理清楚。刚开始写的时候，不妨先想一想这一年里做了哪些事情，比如备课、上课、批改作业、组织活动等等，把这些都列出来。这样能让自己思路清晰一些。
在写总结的时候，得注意突出重点。像我去年就特别关注学生的学习兴趣，尝试了几种新的教学方法，结果发现效果还不错。所以这部分内容我就多写了一些，详细描述了我是怎么做的，还有学生们的反应如何。不过有时候也会出现一点小状况，比如有一次准备了一个互动游戏，原计划挺好的，但实施起来却发现时间把控不太到位，导致后面的内容没讲完。后来反思了一下，觉得下次再做类似活动时，最好提前模拟一下整个流程。
书写注意事项：
跟同事交流也很重要。我们学校每周都有教研会，大家都会分享各自的教学心得。我觉得这对我帮助很大，有时候听别人讲他们的做法，就会突然想到自己可以借鉴的地方。比如有个同事提到她用图表的方式来讲解数学公式，我觉得这个办法很实用，回来就试着在我的课堂上也用了一下，确实能让学生更容易理解。
关于学生的成绩变化，这也是总结里需要提及的部分。今年有几个学生进步特别大，我花了不少时间和他们单独沟通，了解他们在学习上的困难点，然后针对性地辅导。看到他们的努力得到回报，我也特别开心。当然，也有一些学生的情况比较复杂，家长配合度不高，这就需要更多的耐心去引导。
除了教学本身，日常管理也是不可忽视的一环。比如班干部的培养，我觉得这是一个长期的过程，不能急功近利。我今年就尝试着让每个学生轮流担任不同的职务，比如纪律委员、卫生监督员之类的，目的是让他们学会承担责任。虽然过程中出现过一些小摩擦，但总体来说，孩子们的积极性被调动起来了，班级氛围也变得更好了。
小编友情提醒：
写总结的时候还要留心自己的语言表达。有时候为了追求简练，可能会忽略掉一些细节，这就需要反复检查几遍，确保没有遗漏重要的信息。有时候也会因为赶时间，写得比较匆忙，结果句子结构有点乱，这种时候就需要静下心来修改一下。
初中语文老师个人的年终总结范文【篇2】 1050字
初中语文老师个人的年终总结
____年在学校各级领导的关心帮助下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，将总结前段工作如下：
本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。
在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的`教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。
在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。第二，抓好学习方法的转变。第三，搞好班级卫生，树良好形象，第四，积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴他校的经验，采用成绩名次与日常学习等相结合的方式，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。第五，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时采用交流册的方式积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。应该说，班级管理达到了一定的高度。
第三，成绩方面：上半年本人担任初二语文教学工作以及五班的班主任工作，班级的文体活动及学习成绩都走在级部前列。
下半年担任初三两个班的语文教学工作并担任五班的班主任工作。期中考试所教语文学科也到达了优秀，班级总平均分第一；五科竞赛的学科成绩也较期中有了很大进步。
在秋运会中，班级总分获级部第二名，在政教处组织的“日常行为规范教育月”活动中，被评为优秀班级；在校团委组织的“网络与中学生成长的利与弊”的大讨论中，班级获得优秀组织奖，班级还参加了辩论会的决赛，崔琦惠同学获得了最佳辩手称号。
当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。
总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，力争佳绩。
篇2书写经验203人觉得有启发
初一语文老师到了年底，总得写个总结吧。这总结可不是随便写写就能交差的，得有点门道才行。平时上课的那些事，备课呀，讲课呀，批改作业呀，都得好好整理一下，不然领导看了会觉得你不走心。
备课这块儿，说实话挺花心思的。每次上课前都要琢磨教材，想着怎么能让学生听得明白，记得牢靠。有时候准备得很充分，讲起来就顺当多了。不过也有时候备课没那么细致，结果课堂上冷场了，学生问的问题也答不上来，这就有点尴尬了。
讲课，得根据学生的反应调整。有些知识点学生理解得快，就可以稍微带过；要是发现有学生跟不上，那就得放慢速度，多举几个例子。我印象特别深的一次，讲到古诗词的时候，一个学生突然问了个问题，把我问住了。后来下课赶紧查资料，下次才答得上来。
批改作业也是个大头。学生的作业千奇百怪，有的写得工整漂亮，有的潦草得看不清。批改的时候不仅要指出错误，还得鼓励他们继续努力。有时候看到学生进步了，心里特别高兴。不过也有时候批改多了，眼睛都花了，感觉脑子都快炸了。
还有就是跟家长沟通这部分。期末考试成绩出来后，得跟家长说说孩子的情况。成绩好的自然好说，成绩不太理想的话，就得好好分析原因，给家长提些建议。这事挺难搞的，既要实事求是，又不能说得太重，不然家长听了会着急。
初中历史老师个人教研活动总结范文【篇3】 3250字
本学期，在校领导和教导处的领导下，在全体历史老师的努力下，顺利完成了各项教学教研任务，并紧跟新课改的步伐，在学习中实践，在实践中总结提高。
一、指导思想
以新课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，以学生发展为本，以教学常规为基础，以教学科研为先导。本学期，每位历史组老师都积极投入教育教学工作，抓住教学常规，全面推进新课程，探究有效教学课题，提高教师的业务水平，提高教学质量。
二、主要工作
(一)加强队伍建设，形成优秀群体
培养高素质的学生，需要有高素质的教师。本学期，我们依然强化了备课组建设，要求老师具有先进、前位的教育教学思想;具有独立科研的能力;具备扎实的专业素质;熟练掌握并运用现代教育教学技术。
积极参加各类培训、专家讲座，结合学校读书活动，积极开展相关阅读，认真备课，认真研讨。组内教师风气正，观念新，能力强。青年教师成长迅速，初步形成了自己独特的教学风格。
(二)加强学科建设，形成学科特色
加强学科建设，走发展内涵的道路，始终是我们教学工作的指导思想和中心任务。本学期学科建设的具体做法和取得的成绩如下：
⑴抓常规、重落实
每位教师精心研究教材，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，切实做好每一步骤的工作。虽然课务繁忙，组内几位教师都上了公开课，在交流与评课中扬长补短。
⑵抓科研、重创新
围绕有效教学的子课题——互动型课堂教学与学生思维品质的提高，我们将教科研工作与日常教学的点滴有机结合，多探讨、多反思、集思广益、分享成功与失败的经验或教训。如备课组活动时，不仅统一进度、教学重点和难点，结合课题，我们更重点备“互动型课堂教学”的设计与指导，譬如：如何设置合理有效的问题，让学生思考、理解历史现象;如何创设有效的教学情境，让学生寻找到历史的感觉和脉络;如何在分析、解决实际问题中，提高学生的历史思维能力与历史思维品质。
⑶加强考试研究
教育现实中，分数不仅是学生的命根子，也成为衡量老师、学校的重要标准。在现实中，我们无法回避应试教育。但是任何事情都是有规律可循，须讲求科学的。这些都和老师在平时工作中扎实的功夫、作风，科学的探究分不开，尤其是与各位老师在实践中总结出的“一讲、一背、一默、一练、一请”的有效复习模式分不开。既增强了课堂教学的针对性和有效性，又极大的节省了学生的课余时间，提高了教与学的效率。
今年是新课程实施以来的力度的一次。到底该怎么改，我们并没有底。但日常的教学中始终贯彻新课程要求，注重讲透教材，实现“三维目标”，应当说为学生打下了扎实的基础。结合复习要求，帮助学生组构章节知识体系，重视知识与能力的整合;适度关注热点问题与相关历史知识的联系;加强对主观题解题思路和解题方法的培养，提高学生审题、解题的能力;提高学生的复习效率等一系列工作至关重要。备课组老师做了大量的工作，尤其是还时常与学生进行思想交流，增强学生的紧迫意识。
三、不足
本学期里历史教研组在前进，在提高，各位老师忙碌又充实，实实在在做了很多事，但是在及时总结教育教学的经验，反思教学等方面做得还不够，如何教研相长，以研促教，有待进一步思考、实践。希望历史组全体同仁继续努力，让我们的工作更上一个台阶!
篇3书写经验113人觉得有启发
在写初中历史老师的个人教研活动总结时，关键是要把教学中的点点滴滴都梳理清楚，这样既是对过去工作的回顾，也是对未来工作的指引。一开始，要把整个活动的大致情况交代一下，包括时间、地点、参与人员，还有活动的主题和目的。这部分内容得简明扼要，让读者能迅速了解背景。
接着，可以详细说说自己在这次活动中承担的具体任务是什么，以及完成这些任务的过程。比如，我负责的是某堂公开课的设计和实施，那就要具体描述一下设计思路，从选取教材内容到确定教学方法，再到课堂上的互动环节，每一个步骤都要尽量详尽。在这个过程中，难免会遇到一些困难，比如学生对某个知识点的理解总是不到位，这时就需要调整策略，想办法让他们更容易接受。
书写注意事项：
还要提到活动中的一些亮点。像这次教研活动，我们尝试了小组合作学习的方式，学生们的表现超出了预期，不仅提高了参与度，还增强了团队协作能力。不过，这种方式也不是一开始就顺利的，刚开始有些同学不太适应，总是互相推诿责任，后来通过多次引导才慢慢改观。
在总结的时候，还可以反思一下自己的不足之处。比如，我在讲解某个历史事件时，觉得自己的语言表达还不够生动形象，导致部分学生听起来比较枯燥。下次再讲类似的内容时，我会多准备一些图片资料或者视频片段，让课堂更加丰富多彩。
此外，如果有机会的话，也可以和其他同事交流一下心得体会。这次活动中，我注意到张老师在处理课堂突发状况时特别冷静，他的做法给了我很大的启发。所以，在今后的教学中，我也要学会更加灵活地应对各种意外情况。
在撰写总结时，一定要注意条理清晰，避免啰嗦冗长。有时候，写作者可能会因为赶时间而忽略细节，结果导致内容显得干巴巴的。比如我上次写总结时，就差点忘了提那次小组讨论会上提出的几个重要建议，幸好后来及时补上了。
初中老师个人工作总结2025范文【篇4】 600字
____年初中教师个人工作总结
转眼间，一年又过去了。在感叹时间匆匆的同时，也在感叹一个字“忙”，然而忙碌的同时也感受到工作的快乐、学生的可爱、学习的满足……工作一年后，一切都显得那么熟悉，更有了自己独特的想法。这一年，我适应新学期的教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认认真真，使教学工作有计划，有组织地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，从中找出优点、缺点，发扬优点，改正缺点，以便让明年的工作更上一层楼。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会及各种学校集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。
二、教学工作
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教学案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一学年以来，我在教研组开了四次公开课。
篇4书写经验264人觉得有启发
初中老师个人工作总结____怎么写
做老师的这一年，说实话挺复杂的。既要面对学生的学习情况，又要兼顾家长的期待，还要不断更新自己的教学方法。这中间的酸甜苦辣，真是说不清。所以，写总结的时候得好好梳理一下，不然很容易漏掉重要的事情。
我一般是先把这一年的教学任务列出来，比如带了几个班，上了多少节课，参加了哪些教研活动之类的。这些事看似琐碎，但都是工作的一部分。比如，今年我带了三个班级，每个班的学生人数都不一样，这就导致备课量特别大。有时候一堂课下来，嗓子都快冒烟了，但看到学生们认真听讲的样子，又觉得值了。这部分内容写下来，能让领导知道你的工作量有多大。
接下来就是成绩部分了。这里不是说学生的成绩，而是指自己在教学上的进步。比如，我尝试过用小组合作的方式让学生参与课堂讨论，效果还不错。虽然一开始有些学生不太适应，但慢慢就融入进去了。还有一次公开课，我准备得很充分，没想到得到了同事们的认可，这让我信心倍增。当然，这个过程中也遇到不少挑战，像有的学生总是不配合，我就得想办法调整策略。
除了教学工作，我还参加了几次培训。印象最深的是那次关于新教材解读的研讨会，当时听了很多专家的讲解，回来后立刻就用到了课堂上。说实话，刚开始心里有点忐忑，怕学生接受不了新的内容，结果发现他们反而更感兴趣了。这种实践经验积累下来，对以后的教学很有帮助。
书写注意事项：
我觉得跟家长的沟通也很重要。这一年里，我和家长们开了不少会，有时候是为了汇报孩子的学习情况，有时候是为了商量如何提高他们的成绩。说实话，有些家长的态度让我很头疼，他们总觉得孩子在学校表现不好全是老师的责任。遇到这种情况，我只能耐心解释，有时候还得举例说明。虽然费了不少口舌，但总算让家长们理解了一些。
写总结的时候也不能光写好事。比如，我有时候会忘记布置作业，或者批改试卷的时候太马虎，结果被学生指出错误。虽然这种事情不多，但也提醒我要更加细心。还有一次考试，题目出得有点偏，结果学生普遍考得不好，这让我反思了很久，后来在下一次测试时特意调整了一下题型。
初中音乐老师个人工作总结范文【篇5】 500字
本学期担任初二2—14班音乐教学，本人能认真贯彻国家教育方针，热爱教育事业，在本职岗位上遵规守纪，做好教育教学及常规管理工作。现将工作总结如下：
一、师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习并积极坚持写博客，搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。
二、教育教学工作
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地 ，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路，新方法来指导自己的工作，认真备课，上好每一节常规课。
三、课外工作
在上好课的同时利用课间操等时间辅导了音乐兴趣小组，辅导的学生即将参加了区组织的舞蹈、器乐大奖赛。除教学工作，我还兼职音乐器材室的管理工作，为了迎接省均衡化验收本学期加班特别多，从没怕苦怕累，有需用之处，随叫随到。我们力争在活动中成长，切实体会到了“累并快乐着的滋味”。
四、获奖
篇5书写经验165人觉得有启发
写总结这事，说起来挺简单的，但真要写得让人看了觉得靠谱，还得花点心思。尤其是像初中音乐老师这样的工作，既涉及教学，又得兼顾学生的兴趣培养，总结起来确实不容易。
一开始，得先把这段时间的工作理清楚。比如，这学期开了哪些课程，组织了什么活动，学生们的反应怎么样。记得有个同事就老爱把课堂上的事情一笔带过，结果领导看了总觉得他敷衍了事。其实，详细一点比较好，哪怕只是简单描述下某个活动的效果如何，也能体现你的用心。
再就是要注意突出重点。有些老师喜欢把所有的琐碎事都写进去，结果整篇总结看起来杂乱无章。像我认识的一位老师，每次写总结都会提到自己买了多少本教材，还特别强调自己跑了多少趟图书馆，但对教学成果却只字未提，这就有点本末倒置了。所以，写的时候得想想，哪些是领导最关心的，就着重写这部分。
还有个需要注意的地方，就是用词要恰当。有些人喜欢用一些大而空的话，比如“取得了显著的成绩”，但具体成绩在哪？说出来呀！像我有一次看总结，里面提到“通过一系列措施，教学质量得到了极大的提升”，后面却没具体例子，读着就很虚。相比之下，要是能说清楚采取了哪些具体的措施，比如调整了教学方法，增加了互动环节，效果自然就好多了。
书写注意事项：
总结里最好能带点反思。不是那种假模假样的反思，而是真的从工作中发现问题，然后提出改进的办法。就像有个老师，他在总结里提到，因为自己对某些乐器了解不够深入，导致教学效果不太理想，后来他就利用业余时间去学了相关知识，还给学生们带来了新的体验。这样的总结就显得很实在，也让人觉得这个老师有上进心。
不过有时候，写总结也会遇到一些小麻烦。比如，有些细节可能记不太清了，这时候就得靠平时养成的好习惯，像随时记录工作中的点滴。像我有个朋友，她就经常随手记下课堂上的突发情况，后来写总结时就轻松不少。当然，偶尔也会有笔误的情况，比如把“学生”写成“生徒”，或者多写了个“的”。但只要不影响整体理解，这点小问题其实没啥大不了的。
初中语文老师个人工作总结范文【篇6】 4800字
一个学期的教育教学工作已经结束了，这学期，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同伴学习，经过一个学期的努力，获取了点滴成绩。现将具体工作总结如下：
一、细研教材、潜心备课
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。
二、激发学习兴趣，提高语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
（一）注意新课导入新颖。
“兴趣是的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式以激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
（二）培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，我也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
三、重视朗读、培养语感
（一）利用早读课时间让学生大声朗读，以提高他们的语感。
我班的学生听，说的能力相对较弱，有的学生回答问题语言不连贯，他们语言表达能力较差，这样也制约了他们的阅读及写作能力，所以我对学生规定每天早上必须大声朗读20分钟，而且要能学普通话。经过这学期，他们虽然还不是很好，但也了明显的进步。
（二）选择美文，让学生感悟理解。
课本中的每课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩美文给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。
四、加强课外阅读、写作和习字训练
为了提高学生的阅读和写作能力，这学期我继续加大训练力度。为此，我规定学生每周都要阅读两篇课外文章。写作训练是每周一次日记，经过这么长时间训练，他们进步还真不小。
五、作业设置合理、批改及时
在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
六、参与教研、取长补短
坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本学期，按照教研组的安排，听了本校同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。
篇6书写经验226人觉得有启发
初中语文老师的工作总结该怎么写？这个问题困扰了不少老师。其实总结就是把过去一个阶段的工作整理出来，让它变得条理清晰，能让人一眼看明白。
先说说准备工作吧。得先把这段时间的教学情况梳理一下，哪些地方做得好，哪些地方还有不足，心里得有个底。比如说某次公开课，学生参与度特别高，这就是个亮点，可以记下来。要是备课的时候发现某个知识点讲得不够透彻，这也是个问题点，需要反思。
接着就是具体怎么写的问题了。开头部分可以简单介绍一下基本情况，比如带的是哪个年级，教了几门课之类的。这部分不用太复杂，几句话就行。然后就可以进入正题了，把自己的工作成果一一列出来。记得要用具体的事例来支撑自己的观点，这样更有说服力。比如说组织过什么活动，学生们有什么样的反应，这些都可以写进去。
总结里边最好能提到一些改进措施。毕竟教学不是一成不变的，总会有新的挑战出现。像这次尝试了一种新的教学方法，效果还不错，下次就可以继续沿用这种方法。如果觉得某些方面还需要加强，也得提出来，为以后的工作指明方向。
不过在写的过程中，可能有人会遇到这样的情况，就是写着写着思路就乱了，一会儿想写这个，一会儿又想写那个，最后搞得自己都不知道重点在哪里了。这时候就需要停下来好好想想，把思路理清楚再动笔。另外，写完后别忘了检查一遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。
初中老师个人年度工作总结范文【篇7】 2150字
初中老师个人年度工作总结（一）
时光匆匆流水过，又到年度总结时。总感觉已经过去了的xx，自己很忙，忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路，抚慰疲惫的心。所以，当又要写总结的时候，我倒是没有抱怨，反而有点感激：总算有个机会盘点这过去了的一年了，尽管不是自发自愿的，却还是很有必要的。
站在____的门里回望刚刚过去的xx，感觉印记不很清晰，但就在一些不很清晰的印记里，却也能够大致完整的理出一条脉络分明的线索，正是这样一条线索，把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现
这一年，我站在学校教育教学工作的最前沿，陪伴一群资质颇佳、个性鲜明同时又问题重重的学生度过他们初中生活中许多珍贵的时刻。为了不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在语文教学上作出了自己应有的贡献。
这一年，为了不断增强语文课堂的生命力，也为了让学生对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的兴趣与热情，我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和学生都满意而且难忘的好课。
这一年，为了随时掌握当前最新的教育教学理念、知识与经验，我继续保持高涨的学习热情，并注重内化、形成特色、结出成果：保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表;注重课堂教学研究，在集体备课中发挥应有的作用;参加无锡大市级赛课取得优异成绩。
这一年，为了做好33名学生的引路人，我在班级管理上花费了大量的时间与精力，思索创新的管理模式、营造积极的舆论导向、倡导优良的学习风气、形成浓郁的文化氛围，我尽己所能的让这个有着光荣传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的梦想，通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。
还是这一年，我在努力完成个人教育教学工作的同时，还尽力做好学校安排的其他分管工作
积极做好各级各类教师论文评比的宣传、组织与上交工作;
主动领会学校“六助”精神并积极参与一些重要的会议，同时完成分配给自己的相关任务;
对学校宣传工作进行统筹协调与管理，大到稿件的撰写形式，小到字词句的正确运用，均毫无保留的予以指导，并负责____度十大新闻的提炼与产生;
参与策划并主持“蠡中教育”颁奖晚会暨家庭教育报告会，为会议的圆满成功作出了不懈努力;
在“成长心连心”大型活动期间，主动参与并负责学校这一方一些细小环节的设计;
积极高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿;
协助学校制定出合理、高效的暑假教师培训方案并具体负责主持其中的阅读学习环节;
在初一年级的“选班”问题上，从个性化班级方案的制定到选班会议主持，再到学习情态调查问卷的汇总处理，以及与家长进行大量的电话交流与动员，自始至终，都不遗余力、积极参与;
在信息化年会期间，负责大量的文字审阅工作。此外，在第xx届“蠡风”信息化研讨会期间，参与了策划、设计、撰稿以及最终的大会主持工作;
此外，在繁忙的工作间隙，还积极参与了学校的三校教师交流、第xx届校园文化读书节、阅览室借阅管理、师生报刊订阅、听课评课等一系列的琐碎工作，总而言之，事无巨细，凡力所能及的工作与事务，我都积极参与、及时落实、做到，从而为保障学校各项工作的正常开展作出了一定的贡献。
回顾一年的工作，辛苦与忙碌中却也不乏快乐和充实，但不管怎样，是非成败，已成过去，面对已经到来的xx，我在心里对自己说：好好把握、全心付出、踏实前行、期待成功!
初中老师个人年度工作总结（二）
在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学期的工作，总结了以下几个方面：
一、思想方面：
本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护____的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
二、工作方面：
工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
三、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇7书写经验227人觉得有启发
初中老师的年度工作总结，重点在于梳理过去一年的教学工作情况，同时结合自身经验和专业能力提出改进方向。这类总结一般需要围绕教学成果、学生管理、个人成长等方面展开。
在撰写时，可以从日常教学工作入手，详细描述本学年所带班级的情况，包括学生的整体表现、成绩变化以及课堂互动等。这部分内容最好能结合具体事例，比如某个学生进步显著的案例，这样会让总结更有说服力。当然，这里有个小细节需要注意，就是不要只谈成绩，也要适当提及一些遇到的问题，比如部分学生对某些知识点理解困难等，这有助于体现工作的全面性。
接着，可以谈谈自己在教学方法上的探索和尝试。例如，是否引入了新的教学手段，如多媒体课件的应用，或者是小组合作学习模式的实践。这里有一点要注意，就是描述过程中可能会出现稍微啰嗦的地方，比如过多地重复某项活动的具体步骤，其实只需简明扼要地说明效果即可。另外，在提到教学成果时，有时会因为措辞不当显得有些笼统，比如“学生们的成绩普遍提高”，如果能补充具体的百分比或者排名变化就更好了。
除了教学本身，班主任工作也是总结的重要组成部分。这部分可以聚焦于如何加强家校沟通，以及在日常管理中采取的有效措施。比如，是否建立了家长微信群，定期分享孩子的在校情况；或者是在处理突发事件时采用了怎样的策略，最终取得了怎样的成效。不过有时候，在叙述过程中可能会忘记交代背景，导致读者不太明白事件发生的起因，这就需要稍作调整，确保上下文连贯。
小编友情提醒：
别忘了反思自身的不足之处。比如是否有过备课不充分的时候，或者是在与同事协作时存在沟通障碍。对于这些问题，应该坦诚面对，并提出具体的解决办法，比如通过参加培训提升自己的专业水平，或者主动参与教研组活动增进团队合作。当然，这里可能会有一个小小的疏漏，就是在陈述解决方案时，可能没有完全针对前面提到的问题，这就需要在修改时仔细检查，确保前后呼应。
初中体育老师个人学期工作总结范文【篇8】 1550字
初中体育老师个人学期工作总结
不知不觉，我担任城基实验中学初中体育教师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将这一年的工作情况总结如下。
一、教学工作：
初一的学生刚刚踏进初中校园，对体育的知识的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了计划，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。
“快乐体育，健康第一”的观念已深入全校每一位老师和学生的心中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推进了一大步，实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。为了训练广播操比赛的班级入场式和比赛，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的认真准备，所以在比赛那天，平时做操和站队看起来都不怎么认真的学生都能够以他们最认真的态度，以他们最标准的姿势去完成每一个环节，每一个动作。看到学生这样的表现，确实让我们老师都感到非常激动。三人篮球赛是学校组织和安排的一项活动。体育组的老师根据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动的前一天，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中具体细节的安排。从场地环境的布置，每一比赛的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了具体的负责人。正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛可以说举行得非常成功。老师和家长们都认为这样的活动让学生得到了快乐，也锻炼了大家的组织能力，我所任教的班级也都取得了很好的成绩，如果再举行一次这样的活动，我们会做得更好，也一定会取得更好的成绩!
二、两操工作：
学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立领操员榜样模范作用。加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操，认真做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。
三、训练工作：
初中体育教师工作总结我还担任了学校篮球队教练，利用学生的下午放学后时间训练，但他们都不埋怨，很开心，一开始有的家长很担心孩子在训练过程中会耽误学习，所以不准许他们参加训练班，学生表现出不愉快，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要积极的多，他们都配合我。
三人篮球赛之后，教师组织和韩山师范学校的体育教育专业学生进行一场篮球友谊赛，因为本校打篮球教师人数有限，我组织篮球队几名技术比较突出学生配合教师和韩师队比赛，学生在比赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰，虽然篮球队到现在还没有参加过区或市的比赛，不过我相信，随着学生身体的成长和这种无谓的精神，我们城基篮球队是可以和其他学校强队抗衡的。作为教练员和学生都是深有体会，我和队员积累资料，继续努力训练，加强对抗训练，积极备战__年的湘桥区中学生篮球比赛。
通过总结，看到本学期的教学工作和活动取得了一定的成绩，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的环境。
篇8书写经验236人觉得有启发
初中体育老师在学期结束时写工作总结，这是个重要的环节。这类总结主要是为了回顾整个学期的教学工作，看看哪些地方做得好，哪些地方需要改进。做总结的时候，要结合自己的教学经历和学生的反馈情况。
一开始，得明确总结的主要方向，这很重要。你可以先列出几个关键点，像是教学计划的执行情况、学生们的参与度、身体素质的变化之类。然后围绕这些点去展开叙述。记得要具体一些，比如提到某个活动的成功之处，就讲讲是怎么组织的，用了什么方法，效果怎么样。如果遇到困难，也要说清楚是什么样的问题，当时是怎么处理的。
在写总结的过程中，要注意用词准确。比如描述学生的表现时，用“积极参加”而不是模糊地说“表现不错”。这样能让领导或同事一眼看出你的工作态度。不过有时候可能会因为赶时间，写到一半突然想起遗漏了某件事，这时最好回头补充完整，不然会影响整体的连贯性。
书写注意事项：
体育课的特殊性决定了总结里可能涉及不少专业术语，像“体能测试”、“运动技能”等。这些术语能让总结显得更有专业感。但也不要滥用，毕竟不是所有人都熟悉这些词汇，适当的解释还是必要的。
还有一点需要注意，就是尽量让总结看起来真实可信。可以适当加入一些细节，比如说某个学生从不喜欢跑步到后来主动报名校运会的故事。这样的例子不仅能增加总结的生动性，也能体现你的用心。
小编友情提醒：
检查一遍总结是否通顺。有时候忙起来，句子结构可能会有点混乱，比如“通过这次比赛，同学们的团队合作精神得到了加强，同时也提高了班级凝聚力。”这里“提高了班级凝聚力”略显多余，删掉会更好。不过这种小问题通常不会太影响整体效果。
