高二班主任2025年度工作总结范文 【篇1】1500字
一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:
一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高三打好基础
1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,严防死守.认真执行学校的规定，每天做到六查！发现问题，随时解决。
2、 加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动” ，学习有关的安全知识，学雷锋活动等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动,，对学生进行各方面教育。比如,信心教育 ,学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
4、选拔班干部，培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲,并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”,从而使学生养成良好的学习习惯。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作,
三、转变双差生的艰辛工作
本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对学生因材施教，分批集中进行指导教育。我把班上学生大楷分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。这一学期当中，我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面，对一些违纪比较严重的，进行了连续的跟踪教育，有些学生也确实出现了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪，高兴了听几句，不高兴就睡觉，对于学习完全是敷衍的态度。说实话，有几个学生每天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。
虽然想每个学生都能遵守纪律，热爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。
篇1书写经验179人觉得有启发
高二班主任____年度工作总结怎么写
作为高二班主任，年度总结不仅是对过去一年工作的回顾，也是对未来规划的重要参考。写好这样的总结，需要结合实际工作情况，融入个人经验和专业理解。以下是一些关键点，希望能帮到大家。
年度总结的核心在于提炼重点。在回顾工作中，不能只是罗列事件，而应该抓住那些对班级发展影响较大的事情。比如，这学期组织了几次大型活动，像主题班会、社会实践之类的，都得提一下。特别是那些效果显著的，比如那次班会课上，通过讨论高考压力问题，学生们反映特别积极，甚至有几个平时不太爱发言的学生也主动参与了进来。这类情况就得详细描述下背景、过程和成果，这样能让领导看到你的用心。
总结不是单纯地堆砌数据。比如学生成绩进步的情况，光说有多少人提高了多少分数意义不大，最好能结合具体案例。像有个学生小李，之前成绩一直徘徊在及格线附近，后来经过几次个别辅导，尤其是心理疏导后，他慢慢找到了学习方法，期末考试进步了三十多分。这种具体的例子更有说服力。
书写注意事项：
总结里还可以适当加入一些创新做法。比如今年尝试用小组合作的方式管理班级，每个小组负责一个任务，像纪律监督、卫生检查之类的。刚开始的时候，有些学生不太适应，觉得麻烦，但慢慢就形成了一种良性循环，大家互相提醒、配合，整个班级氛围有了明显改善。这样的新举措值得一写，能体现班主任的管理思路。
不过有时候，写总结也会遇到一些小问题。像有时候为了突出某些成绩，可能会稍微夸大一点事实，这种时候就需要自己把握好分寸。还有就是，如果涉及多个部门协作的事情，记得要感谢相关同事的支持，毕竟单靠一个人的力量很难完成所有工作。就像这次组织运动会，体育组、后勤组都出了不少力，没有他们的配合，活动不可能顺利进行。
此外，总结的语言要简洁明了，但也不能太干巴。可以适当用一些形容词，增加文字的表现力。比如形容学生的成长可以用“显著”、“令人欣慰”之类的话，但别过度堆砌，否则会显得浮夸。还有，总结里提到的数据一定要真实，不能凭空捏造，否则一旦被查出来，会影响个人信誉。
写总结的时候，还有一点需要注意，就是结合学校的大方向。每个学校的办学理念和特色都不一样，作为班主任，总结里最好能体现出对学校政策的理解和支持。比如，学校提倡素质教育，那就可以在总结里强调自己在培养学生综合素质方面做了哪些努力，像是开设兴趣小组、举办文化讲座之类的。这样既能迎合学校的要求，也能展示自己的工作成果。
小编友情提醒：
写完总结后最好能多检查几遍，确保没有明显的错别字或者语句不通的地方。有时候因为赶时间，可能会忽略这些细节，但细节往往决定了总结的质量。要是能找同事帮忙看看就更好了，他们可能会提出一些你没注意到的问题。
希望以上的建议能帮助各位班主任写出一份高质量的年度总结。当然，每个人的工作方式不同，总结的形式也可以灵活调整，关键是把自己的工作亮点充分展现出来。
2025学年度下学期高二班主任工作总结范文 【篇2】 1650字
一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为经验教训,利于今后工作,现总结如下:
一、加强班级常规管理,为班级迈向高三打好基础
1、加大了对自治自理能力培养的力度。通过多种方式,注意指导学生进行自我,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。
2、有效地利用好每周二的班会课。既按学校安排开展一些专题性的活动。
例如,讨论陈冠希“艳照门”,有关的安全知识;也根据本班的实际情况组织相应的主题班会,比如,学习经验交流会,学习习惯或养成教育等内容的讲座,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
3、继续加强班干部的培养和锻炼,使他们学会积极主动处理和应对班务。制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例),对班干部进行定期培训指导,利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。
进一步完善班级管理体制,让学生成为班级管理的主体,提高他们自主管理意识和能力,经过半个多学期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、责任心,并进一步带动了班风学风的好转。
4、加强常规教育。开学初,多次带领学生学习新的《中学生日常行为规范》和启中的各项管理制度,强生的纪律观念,及时发现问题和解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,强化他们的明辨是非的能力。
对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶。
5、加强学生的爱校爱国教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动。在为四川地震的抗震救灾的活动中,我班学生踊跃捐款,体现了年轻的新一代的朝气。
为了加强班级凝聚力,积极参与一系列活动,如篮球赛,获得学校篮球赛第三名,鼓舞了学生的士气,形成团结向上的良好班风。参加新会区举办的“纪念梁启超诞辰135周年活动”,提升了学生爱校爱国情操,开阔了学生视野。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。良好的课堂学习气氛,为工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。
引导学生学会理解和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。
指导学生如何在课堂上认真听讲,使他们善于在堂上做笔记,提高课堂的学习效率,从而使学生养成良好的学习习惯。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生往窗外看,否则,予以严厉批评。同时,鉴于本班学生的具体实际情况,在自习课上,禁止学生进行讨论。
3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。
在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
4、班级树立学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作,
三、加强暂差生教育,防止新的差生出现
1、深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,争取做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心引导,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。
同时,还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
2、经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,不断进步。
3、采用多种途径与家长保持密切的联系,经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现,让家长们起到协助、配合与监督的作用,使家庭教育参与到学校教育中来。 以上是我对这一学期以来来工作的总结。
在这短短的一学期时间里,班级取得了一些成绩,主要得到政教处、年级组领导的指导,其他班主任和同事们的帮助。我将更加努力工作,争取取得更好的成绩!
篇2书写经验63人觉得有启发
____学年度下学期高二班主任工作总结怎么写
作为班主任，写总结的时候得从自己的工作出发，把这一学期的事情好好梳理一遍。先想清楚哪些事情最重要，哪些是做得不错的，哪些地方还有改进的空间。比如，班里的纪律怎么样，学生的学习状态如何，跟科任老师的合作是不是顺畅，这些都是需要考虑的点。要是只顾着写表面的东西，那总结就没什么价值了。
其实总结不是为了应付检查，而是给自己一个反思的机会。比如这学期组织的几次活动，有没有达到预期的效果？活动中有没有遇到什么突发状况？这些问题都需要认真思考。有时候活动开展得并不顺利，可能是准备工作不到位，也可能是沟通出了问题。像上次的家长会，本来打算邀请几位优秀学生的家长分享经验，结果有几位家长临时有事没来，这就影响了会议的整体效果。当时要是能提前多联系几位家长就好了，这样就不会因为个别情况打乱计划。
除了活动，学生的学习成绩也是重点。每次考试后都要分析班级的整体表现，看看哪些科目进步明显，哪些学生退步较大。退步的学生可能是因为基础薄弱，也可能是因为学习方法不对。如果是前者，就需要加强辅导；如果是后者，就要引导他们调整学习策略。有个学生数学成绩一直不太好，我找他谈话后发现他上课听讲不够专注，作业完成质量也不高。后来我就建议他每天花半小时复习课堂笔记，还让他加入学习小组，和成绩好的同学一起讨论问题。经过一段时间的努力，他的成绩确实有所提升。
跟科任老师的配合也很关键。每个老师都有自己的教学方式，班主任要主动了解他们的需求，比如是否需要帮忙维持课堂秩序，或者在某些环节上能否提供协助。有一次英语课上，有个学生捣乱，科任老师有点生气，我就赶紧过去处理了一下，安抚了那位学生的情绪，同时也向老师表达了歉意。事后我专门找了那个学生谈心，告诉他课堂纪律的重要性，他也认识到了自己的错误。
书写注意事项：
学生的思想教育也不能忽视。现在的孩子思想比较活跃，有时会有一些想法不太成熟。比如有个学生特别喜欢玩手机游戏，经常熬夜打游戏，导致白天上课无精打采。我跟他聊了聊，发现他玩游戏是为了逃避学习的压力。于是我就建议他制定合理的学习计划，每天规定固定时间学习，剩下的时间用来放松。他还真试了试，慢慢适应了这样的节奏，学习成绩也逐渐提高了。
2007—08学年度下学期高二班主任工作总结(1)范文 【篇3】 1300字
____—08学年度下学期高二班主任工作总结
紧张的一个学期过去了，回首过去的工作，充满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：
一、加强班级常规管理，使班级工作尽快步入正轨
高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时也是高中阶段极易发生问题时期，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
1、加大了对学生纪律观念培养的力度。通过纪律教育等各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。
2、有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
3、建立班级组织体系。开学初，通过**选举班委和团支部人选，在学生中指定人选组成班委、团支部，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，利用班会课对学生进行思想教育和学法指导，建立完整的班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和能力，经过半个多学期的努力逐步培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
4、加强常规教育。开学初，多次带领学生学习《鲁山二高分校日常行为规范》和班级量化积分制度，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从开始就有明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。
5、开好班会课。每次班会课都进行认真准备，对班级前一阶段工作进行总结，指出存在问题，表扬好的现象，进行学法指导，调动学生学习的积极性。
6、加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，开展一系列活动，如运动会，虽然没有拿到名次，但鼓舞学生的士气，形成团结向上的良好班风。
二、抓好学习这一中心工作，形成良好的学习氛围
1、管理好课堂纪律，要求学生做到课前预习、上课认真、课后及时巩固，养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。
2、控制抬头率，使学生养成专心学习的习惯，无论是自习课，还是老师上课，禁止学生往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作，
篇3书写经验246人觉得有启发
____—08学年度下学期高二班主任工作总结(1)怎么写
这个学期快结束了，回头看看这段时间的工作，觉得自己有很多东西需要总结一下。毕竟当班主任这事，光靠热情是不够的，得有点专业能力才行。先说说班上的情况，这学期学生们的纪律总体不错，特别是早自习和午休时间，基本都能保持安静。不过也有几次因为突发状况，导致课堂秩序不太好。比如说有一次有个同学突然肚子疼，结果影响了整堂课的气氛。当时我处理得还算及时，找了个地方让他休息，还联系了家长。
成绩方面，这学期的月考和期中考试都考过了，整体来看学生的进步还是挺明显的。有几个平时表现一般的学生这次考得特别好，让我挺意外的。我觉得可能是他们的学习方法有所调整，或者是找到了适合自己的复习节奏。当然，也有一些成绩一直很好的学生这次没发挥好，可能是因为压力太大了吧。作为班主任，我觉得在这种时候不能只看到成绩下降的部分，还得去了解背后的原因。
班级活动也是这学期的重点工作之一。我们组织了一次户外实践活动，主要是为了增强团队凝聚力。活动当天天气很好，大家都玩得很开心。不过活动中也出了点小状况，有个学生因为鞋子不合脚摔了一跤，好在没什么大事。事后我反思了一下，觉得以后组织类似的活动前，最好提前检查一下场地和装备，确保万无一失。
和家长沟通这块儿，我觉得做得还可以。每次有什么重要的事情，我都尽量第一时间通知家长，比如考试成绩出来了，或者学生表现有变化的时候。不过有时候也会遇到一些家长不太配合的情况，尤其是那些对孩子在学校的表现不太关心的家长。这时候就需要耐心一点，多花些时间和他们交流，让他们意识到孩子在学校的重要性。
书写注意事项：
我觉得班主任这个职位，其实挺考验人的心理素质的。有时候学生会做出一些让你意想不到的事情，这时候不能急躁，得冷静下来分析问题。比如有段时间我发现有几个学生经常迟到，一开始我以为是懒散，后来才知道他们是家里出了点事。所以，遇到问题一定要多问几个为什么，不能光看表面现象。
2007—08学年度下学期高二班主任工作总结范文 【篇4】 1300字
____—08学年度下学期高二班主任工作总结
兰艳伟 ____、6、20
紧张的一个学期过去了，回首过去的工作，充满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：
一、加强班级常规管理，使班级工作尽快步入正轨
高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时也是高中阶段极易发生问题时期，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
1、加大了对学生纪律观念培养的力度。通过纪律娱乐等各种方式，既注意指导学生进行自我娱乐，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种娱乐活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。
2、有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
3、建立班级组织体系。开学初，通过**选举班委和团支部人选，在学生中指定人选组成班委、团支部，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，利用班会课对学生进行思想教育和学法指导，建立完整的班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和能力，经过半个多学期的努力逐步培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
4、加强常规教育。开学初，多次带领学生学习《鲁山二高分校日常行为规范》和班级量化积分制度，强娱乐生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从开始就有明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。
5、开好班会课。每次班会课都进行认真准备，对班级前一阶段工作进行总结，指出存在问题，表扬好的现象，进行学法指导，调动学生学习的积极性。
6、加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，开展一系列活动，如运动会，虽然没有拿到名次，但鼓舞学生的士气，形成团结向上的良好班风。
二、抓好学习这一中心工作，形成良好的学习氛围
1、管理好课堂纪律，要求学生做到课前预习、上课认真、课后及时巩固，养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。
2、控制抬头率，使学生养成专心学习的习惯，无论是自习课，还是老师上课，禁止学生往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作，
篇4书写经验119人觉得有启发
写总结其实跟做事情一样，得讲究方法。拿个例子来说，比如写个学期的班主任总结，第一步得先把这段时间的工作内容梳理一下。这就好比整理房间，先把东西分类放好。你得想清楚自己都做了哪些事，是组织了几次活动，还是开了几次班会，或者是处理了几起学生矛盾。
第二步，就是把这些事写下来的时候，要注意点。比如，别光顾着记流水账，得挑重要的说。重要不重要，不是看你心情，而是看这事对学生的影响大不大。如果某次活动让学生们学会了团队合作，那就值得多写几句。不过有时候写着写着，可能会把一些无关紧要的小事也带上，这就有点多余了。
写总结的时候，最好能带点自己的想法进去。比如，某个活动虽然成功了，但你觉得下次还可以改进的地方在哪？这不仅能体现你的责任心，也能给后来的人提个醒。不过有时候可能会忘记这一点，只顾着描述结果，忘了加上自己的思考。
书写注意事项：
语言这块也要注意。写总结不是写小说，不需要太花哨的词儿。简单明了就行。但有时候为了显得正式一点，可能会用一些不太常用的词，这样反而会让别人读起来费劲。当然，偶尔用几个专业点的词也没啥问题，关键是要确保大家都能明白你在说什么。
小编友情提醒：
记得检查一遍。有时候写着写着，可能会漏掉些细节，或者不小心写错了字。这种时候，回头看看就能发现问题。不过有时候忙起来，就容易忽略这一步，导致提交上去后才发现有错别字之类的。
高二班主任年度工作总结怎么写范文 【篇5】 800字
本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。
这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：
1.班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2.个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率。
3.寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽所能，取得总分第四名的好成绩。
在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。
篇5书写经验109人觉得有启发
写总结的时候，得先把这一年的工作情况梳理清楚。有些事情可能平时忙起来没太留意，现在静下心来一整理，才发现原来做了这么多事。比如班级里的学生活动，可能一开始只是想着让他们锻炼一下，后来发现这对他们的成长很有帮助。
平时开班会的时候，就得注意记录一些关键点，这样写总结的时候就有东西可写了。有时候，班会上讨论的问题挺重要的，但当时忙着应对学生的各种反应，可能就忽略了记录，这就比较麻烦了。还有，每次考试后的情况也得留心，成绩的变化背后往往有很多原因，把这些都记下来，到时候写总结就有依据了。
书写注意事项：
跟家长的沟通也很重要。有的家长反馈孩子在学校的表现，这些信息特别有用。当然，有时候跟家长交流时说得多，事后又忘记具体说了什么，这就需要养成随手记的习惯。其实，工作中遇到的棘手问题也值得好好琢磨，这些问题怎么解决的，解决了之后有没有后续影响，这些都是总结里可以提到的。
还有就是，学校组织的各种活动也不能落下。比如春游、运动会之类的，这些活动虽然不是天天搞，但一旦搞了，肯定会对学生有影响。如果能详细描述一下活动的过程，再分析下学生的表现，那总结就会显得很充实。不过有时候，活动的照片倒是拍了不少，但文字部分就比较笼统，这就有点可惜了。
在写总结的时候，不能光写表面的东西，还得深入一点。比如，某个学生进步明显，不能只说他这次考得好，还得想想是什么原因促使他进步的。是老师的鼓励起了作用，还是他自己努力的结果，或者是家里人的支持让他有了动力。这样的分析会让总结更有深度。
有时候，写总结也会碰到一些小麻烦。比如时间久了，有些细节记不太清了，这时候可以找找当时的笔记或者照片什么的，帮帮忙。还有一种情况，就是想表达的意思明明在脑子里，可就是写不出来，这可能是平时积累不够，以后得多看看相关的资料，多学习学习。
高二班主任年度工作总结范文 【篇6】 1400字
上学期我担任40班的班主任工作，一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:
一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高三打好基础
1、严格考勤、加强管理。不定时的到班督查学生的情况,严防死守.认真执行学校的规定，发现问题，随时解决。
2加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周日的班会。首先按学校德育处排开展一些专题性的活动，其次自行开展与学习有关的活动,如,信心教育、学习习惯、学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
4、选拔班干部，培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。
三、转变双差生的艰辛工作
本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对学生因材施教，分批集中进行指导教育。我把班上学生大楷分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。这一学期当中，我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面，对一些违纪比较严重的，进行了连续的跟踪教育，有些学生也确实出现了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪，高兴了听几句，不高兴就睡觉，对于学习完全是敷衍的态度。说实话，有几个学生每天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。
虽然想让每个学生都能遵守纪律，热爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。
篇6书写经验242人觉得有启发
写总结的时候，得先把全年的工作情况梳理一遍，这很重要。像是班里的成绩变化，学生们的纪律表现，还有班级活动开展的情况等等，都得有个大致的了解。要是连自己做过什么都不知道，那总结就无从下手了。
接着就是整理材料了，把平时记录的一些重要事情拿出来看看，特别是那些能反映工作成果的东西。比如学生们的获奖情况，或者是班级获得的荣誉之类的。这些东西都是很好的素材，能让你的总结更有说服力。
然后，就要开始构思了。写总结的时候，最好能抓住几个重点，这样条理会清晰一些。比如，可以重点突出一下教学方面的改进措施，还有班级管理上的创新点。当然，也不是说要把所有的事情都写进去，得有所取舍，把最能体现工作成效的部分展现出来。
在具体写的时候，要注意语言要朴实，别太花哨。毕竟总结，主要是为了汇报工作情况，不是写小说。所以，用词要准确，表达要清楚，让看的人一眼就能明白你的意思。
书写注意事项：
写总结的时候，可能有时候会因为时间久了，记不太清某些细节。这时候就得靠平时积累的好习惯，比如经常做笔记啥的。要是平时不注意记录，等到要写总结的时候，就容易抓瞎。
还有个需要注意的地方，就是写总结的时候，别光顾着说自己干了多少事，也要适当提一下存在的问题。毕竟没有哪个人的工作是一帆风顺的，承认不足其实也是一种进步的表现。
小编友情提醒：
写完之后最好能多检查几遍，看看有没有明显的错误。有时候一个小小的疏忽，就可能影响到整个总结的质量。不过这个过程也不能太纠结，毕竟谁都不可能做到完美，只要大体上没问题就行。
高二班主任年度工作总结格式2025范文 【篇7】 1550字
一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:一、加强班级常规管理,为班级迈向高三打好基础
1、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。
2、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动。例如,学习有关的安全知识;也根据本班的实际情况组织相应的主题班会,比如,学习经验交流会,学习习惯或养成教育等内容的讲座,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
3、继续加强班干部的培养和锻炼,使他们学会积极主动处理和应对班务。制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例),对班干部进行定期培训指导,利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。进一步完善班级管理体制,让学生成为班级管理的主体,提高他们自主管理意识和能力,经过半个多学期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、责任心,并进一步带动了班风学风的好转。
4、加强常规教育。开学初,多次带领学生学习新的《中学生日常行为规范》和石中的各项管理制度,强化学生的纪律观念,及时发现问题和解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,强化他们的明辨是非的能力。对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶。
5、加强学生的爱校爱国教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力,积极参与一系列活动,如篮球赛,获得学校女子篮球赛第三名,鼓舞了学生的士气,形成团结向上的良好班风。参加学校举办的“纪念12.9活动”,提升了学生爱校爱国情操,开阔了学生视野。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。良好的课堂学习气氛,为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。指导学生如何在课堂上认真听讲,使他们善于在堂上做笔记,提高课堂的学习效率,从而使学生养成良好的学习习惯。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生往窗外看,否则,予以严厉批评。同时,鉴于本班学生的具体实际情况,在自习课上,禁止学生进行讨论。
3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
4、班级树立学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作,三、加强暂差生教育,防止新的差生出现
1、深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,争取做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心引导,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
2、经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,不断进步。
3、采用多种途径与家长保持密切的联系,经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现,让家长们起到协助、配合与监督的作用,使家庭教育参与到学校教育中来。
篇7书写经验231人觉得有启发
高二班主任年度工作总结格式____怎么写
做班主任工作确实不容易，尤其是到了高三前的高二阶段，这学期的工作量比想象中大得多。平时忙于各种事务，等到年底写总结的时候，才发现很多东西没来记录，现在就想着赶紧整理一下，以免到时候忘得一干二净。
写总结的时候，得先把这一年的工作分分类，比如学生管理、教学配合、活动组织之类的。其实一开始真不知道怎么下手，后来慢慢摸索出点门道。比如说学生管理这部分，可以先回顾下班级的整体情况，像班风建设、纪律管理这些，这些都是基础。要是班里有特别调皮的学生，也要提一提怎么处理的，哪怕当时没完全解决好，也得写出来，这样显得真实。
教学配合这块就比较专业了，主要是跟任课老师沟通协调，还有就是配合学校的一些教学安排。记得有一次月考成绩出来后，数学老师反映有几个学生基础太差，我就赶紧找这些学生的家长沟通，希望他们能多关注孩子的学习。不过这事后来有点小插曲，因为有个家长态度不太好，我还得反复解释，费了不少劲儿才搞定。
活动组织这部分也是不能少的，学校一年到头安排了不少活动，像运动会、艺术节之类的。高二那会儿正好赶上校庆，我们班负责布置会场，这事挺麻烦的，既要保证效果又要控制成本。当时我带着几个学生去踩点，结果那天天气特别冷，手都冻僵了，不过总算完成了任务，也算是一次难忘的经历吧。
总结不能光写工作内容，还得说说自己在这过程中学到的东西。比如通过处理学生的问题，发现自己在沟通技巧上还有提升空间，有时候话说得太直接反而适得其反。还有一次开家长会，本来想讲得很严肃，结果家长们反而不太买账，后来改成轻松一点的方式，效果就好多了。
写总结的时候，可能有些人会倾向于夸大成绩，觉得这样显得自己能力强。其实我觉得没必要，只要实事求是就行。比如有些活动虽然办得一般，但参与的过程很值得纪念，把这些写进去反而更有意义。另外，写总结的时候，最好能结合一些数据，像考试成绩的进步幅度、活动的参与人数之类的，这样能让总结看起来更有说服力。
小编友情提醒：
写总结的时候千万别忘了感谢同事的支持。毕竟一个人的力量有限，很多时候都是大家一起努力才能完成任务。要是哪个同事帮过忙，哪怕只是简单的提醒，都值得记下来。毕竟大家都是一条船上的人，互相帮助才能走得更远。
高二班主任年度考核个人总结范文 【篇8】 1250字
高二班主任年度考核个人总结
高二年级学习生活马上就要接近尾声，再开学的话就是高三了。在这关键的半年里作为班主任的我做了许多工作，在不断地摸索中总结了很多经验，也存在许多不足。现总结如下：
一、作为一个班级要有一个共同的奋斗目标
开学初学校举行了德育系列评比活动，借助这股东风，许多班级都尽快的行动起来，在这方面我的行动显得慢了，结果在“雅室奖”评比检查中，前两次减得分很多，虽然后来零减分，但是也没被评上。所以要在原有班训、班风的基础上，结合学生的实际以及本年学习的特点，确定本年班级的奋斗总目标及阶段性目标，学生据此再确定个人的奋斗目标及实施计划，统一思想，激发同学们为实现目标而努力拼搏。班主任也要有超前意识，凡事都要想在前面。
二、在管理中发挥团队优势，与任课教师多沟通，齐抓共管
经常与本班科任教师保持联系范文网，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题。学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。
三、增强凝聚力，形成团结，互助互爱的班集体
对于一个班级来说，有凝聚力，形成良好的班风极为重要通过班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。在原有班委会的基础上民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍。
四、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步
本年作为班主任我下大力气抓学风，强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好45分钟，晚自习保证专注、高效的学习，早自习和晚自习要提早到教室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学习中遇到的疑难问题。重视各科教师组织的每一次考试。
五、塑造学生自主管理和自主学习
作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年和高中一年的磨炼，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知。
总结了以上的得与失，吸取经验教训为即将到来的高三做准备。小编力争在以上经验的指导下，高三有一个良好的开始。
高二班主任年度考核个人总结就介绍到这里，查看更多优质范文，请上小编
篇8书写经验165人觉得有启发
高二班主任年度考核个人总结怎么写
做班主任工作确实不容易，特别是到了高三这个关键阶段，事情更多了。平时要操心学生的学习情况，还得留意他们的思想动态，这都需要投入大量精力。最近学校让我们写年度考核总结，说实话一开始觉得挺头疼的，不知道从哪儿下手。
我先整理了一下这一年的重点工作。首先是班风建设，我觉得这是个基础。开学初开了几次班会，强调纪律的重要性，还制定了班级公约，大家投票通过后执行。说实话，刚开始那阵子有些学生不太配合，老是违反规定，但我坚持每天检查，发现问题及时纠正，慢慢就见效了。
接着是学习辅导这块。我们班有几个成绩波动比较大的同学，我就利用课余时间找他们谈话，了解原因。有的是因为基础薄弱，有的则是学习方法不对头。针对不同情况，我给他们分别制定了计划。有个叫小李的同学，数学一直提不上去，后来我让他多做练习题，不懂的地方随时问我，现在进步了不少。
书写注意事项：
我还特别注重跟家长沟通。每次月考之后，我都会给成绩下降明显的学生家长打电话，汇报情况，商量对策。说实话，有时候家长态度不太好，甚至会怪罪老师，这时候就需要耐心解释，争取他们的理解和支持。说实话，有时候自己也会有点委屈，但想想这是为了孩子好，也就释然了。
工作中也有一些遗憾的地方。比如有个学生小王，家里经济条件不好，平时穿得比较旧，有同学笑话他，我没察觉到这个问题，后来是另一个老师提醒我的。当时心里挺愧疚的，觉得自己观察力还不够敏锐。以后得多留心这些细节，毕竟每个学生的情况都不一样。
还有就是活动组织方面，今年学校搞了不少文体活动，我都积极组织学生参加。运动会的时候，我鼓励大家踊跃报名，结果我们班得了团体第三名，学生们都很高兴。不过，也有个别同学因为怕耽误学习，不愿意参与，我只能反复劝说，最后总算凑齐了参赛人数。
