小学美术教师总结范文 【篇1】1900字
第：小学美术教师总结范文
期末之际，回顾一学期来的工作，想到的是词是忙碌、领悟和探索，忙碌的是紧跟全校步调而运作，学习领悟的是教学模式和评价方法，探索的是在有限的时间内高效的教学方法。现将本学期分几块总结：
一、思想认识
在这学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
三、其它方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的'素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
第：小学美术教师总结范文
岁月如梭，转眼间一个学期又结束了。在这一个学期中，我担任二、四年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：
一、 教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
二、努力抓好教学工作
在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生学习美术的能力。在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力。因此，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。于是，
选择了绘画基础较好的学生上黑板来做示范，利用同桌帮助一些不会绘画的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，激发部分学生学习美术的兴趣，形成他们应有的基本的美术素养和学习能力。
1.我要认真贯彻本课程标准的精神，关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和 双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。充分发挥美术教学 情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。
2.我一定要加强示范，充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动 活泼 地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
三、自身素质
课堂之余，我积极参加学校组织的各种政治业务学习活动，认真订阅教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好地进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
篇1书写经验199人觉得有启发
写总结这事，得从头说起。有些人觉得总结就是把事情堆在一起，其实不然。既然是总结，就得有点专业劲儿，不是随便抄抄就能交差的。比如教小学美术的老师，总结时得把教学上的事理清楚，哪些是重点，哪些是亮点，还有那些不足之处。
教学计划这块儿很重要，不能漏了。每学期都得有个大致安排，要是能贴合学生的兴趣点就更好了。不过有些老师在写这部分时，可能只顾着写大方向，具体细节没细化到位。这就容易导致总结看起来空洞，像是走过场。像某次活动组织得挺成功，但只是泛泛而谈，没有具体数据支撑，这样说服力就不够强。
再说到学生作品展示这块，这是美术课的一大特色。有的老师总结时，就把展览的照片放进去，配个简单的说明，这显然不够。最好能结合学生的作品，分析一下他们的进步在哪，成长在哪里。要是能列出几个典型案例，效果会更好。不过也有时候，老师在描述案例时，可能会把关键点遗漏掉，或者叙述顺序有点乱，这让读者读起来就感觉抓不住重点。
书写注意事项：
教学反思这部分也不能马虎。教学中总会遇到各种情况，像课堂纪律不好，学生兴趣不高，这些问题都要好好想想怎么解决。但有些老师写反思时，可能会显得太笼统，比如“这次课效果不错”，后面啥也没说。这样的总结就很单薄，没啥深度。其实可以多写写具体的应对措施，像调整教学方法，增加互动环节之类的。
小编友情提醒：
总结里头还要提到自己的不足。这点很重要，别觉得自己什么都好，就说“今后继续努力”。这话说得没错，但太空泛。应该具体指出哪里需要改进，比如备课时间是否充足，教学资源是否利用充分等等。当然，也有些老师在写这部分时，可能会把问题说得太过悲观，甚至影响到整体总结的情绪基调。
2025年农村中小学美术教师培训总结范文 【篇2】 1750字
今年暑假我参加湖北省____暑假农村中小学美术教师培训，教师培训中接受封闭式管理，吃、住、学全在培训学校，累计集中培训时间为七天，共分二个阶段学习。培训学习了艺术理论，美术课堂教学设计，新课程标准下的美术教学的分析，精彩15分钟的设计，美术教师的专业化成长，多媒体课件的 制作与应用，基本技能训练等。既有理论学习与教育教学实践相结合、又有集中学习与分散研修相结合、还有理论学习与技能训练、课题研究相结合等方式，同时突出了我们学员主体地位，也突出课堂教学的效果。
通过为期七天的培训学习，自我感觉收获多多，小结
1、提高了专业知识水平
深化了本学科基础知识，加强了对本学科基本知识和基本理论理解，掌握了本学科的一些发展动态，了解到本学科理论与技术的新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。尤其是听了丁玉祥老师的有关自主合作探究式教学及学生能力的培养课，使我深深体会到新课程更加凸显自主合作探究，进一步认识到自主学习并不等于学生的自由学习，而是在教师的引导下选择有合作休息价值的内容，引导好学生的讨论，培养学生合作的本领，提高学生团队协作的能力。另外听了单锦浦老师有关初中试验能力的培养和实践课，使我深深地认识到在美术当中培养学生的观察能力、、创新能力、技能发展的重要性。通过多位教师的经验的传授，使我在现在的教学中 得到了很大的帮助。
2、教育观念得到更新
此次“千农教”的全体学员都来自教学第一线。通过集中理论学习，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。在培训中，我们一道从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思，使我们想到了一些从未想过的问题，发现了各自的差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。通过培训，使我印象最深的就是学会聆听学生的心声，尊重学生的需求。
3、提高了现代教育技术的运用水平
在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还掌握了一些现代教育技术。李涛老师虽然只给我们上了半天的课，却使我受益菲浅，在现代教育技术、计算机应用（含网络技术和多媒体课件制作）的学习中，自己已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、会制作适用学科的简单教学课件。我都深深地感到自己的思想在不断地充实，可以说这些理论是指导我们顺利开展各项工作的必要前提，也为我们的不断成长提供了有利的条件。通过老师的博客培训，使我深切的感受到我在现代教育技术应用方面的能力是多么的欠缺，为了提高自身的现代技术应用能力。为了适应社会发展的需求，成为一个不被社会淘汰的合格教师，我认识到必须要与时俱进，不断学习不断自我更新，以提高自己的适应能力。
4、教育教学理论掌握得更为系统
这样的培训非常及时，平时忙于教学，很少有机会静下心来读书，来到这里一下子听了那么多课，看了那么多书，记了厚厚的笔记，回去还得慢慢消化。使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了。使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。
5、合作学习、共同成长
在十多天的学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间、师生之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友谊。培训结束，就是我们新的合作开始，以后一定要互通信息，保持联系，我们的心是永远连在一起的。都是在这样轻松、积极、合作、愉快的气氛中进行的，这样的良好氛围使我们的学习变得更加有趣和有效了。可以说，我们进行最多的活动就是看活动、评价、讨论，这是一个非常好的学习方式，他让我们将问题上升到理论层面，再让这些总结后的理论来指导我们的工作，帮助我们的成长。
总之，经过这次的学习，我的意志品质得到了一次很好的历练，使我在这短暂的学习中获得了一笔精神财富！不仅如此，培训学习所获得的更是一笔精神财富，我想，虽然我们要毕业了，但是我们仍然会孜孜不倦地学习，充满热情地工作，让这结束之时成为我又一崭新的开始。
最后让我校领导表示忠诚的感谢。感谢领导们给我这次学习机会！
篇2书写经验191人觉得有启发
____年农村中小学美术教师培训总结怎么写
今年暑期组织了农村中小学美术教师培训，这事挺有意义的。参加完后，感觉收获不小，想着得好好整理一下，给领导交个满意的总结。其实总结这事说难也难，说简单也简单，关键是要条理清晰，内容实在。
先说培训的目的，主要是为了提升农村地区美术老师的教学水平。现在乡村学校条件有限，很多老师平时接触不到专业的美术教育理念，这次培训就是想弥补这个短板。从课程设置来看，既有理论讲解也有实践操作，像是色彩搭配、构图技巧之类的，都讲得很细致。还有几位专家来分享经验，他们都是在美术教育领域干了好多年的，听了他们的课确实受益匪浅。
培训期间还安排了不少互动环节，大家围坐一起讨论教学中的难题，这种面对面交流的机会特别难得。比如有个老师提到，他在课堂上经常遇到学生不配合的情况，后来经过大家支招，他试着用游戏的方式引导孩子参与进来，效果果然改善了不少。类似的案例还有很多，每个老师都能找到一些启发自己的点子。
培训也有不足的地方。比如说有些课程时间安排得比较紧凑，导致部分老师觉得消化不过来。另外，培训场地虽然不错，但设备方面还是有些欠缺，像投影仪偶尔会出故障，影响了听课体验。不过这些问题也不是不能克服，只要提前做好准备，应该就能避免。
我觉得总结里最好能附上一些具体的例子，这样更有说服力。比如某个学校通过这次培训，改变了以往单一的教学模式，学生们的作品质量明显提高。还有几个老师反映，自从学会了新的教学方法，他们在课堂上的气氛活跃多了，孩子们的积极性也被调动起来了。
总结这部分得花点心思写，既要体现成果，又不能显得太虚。可以提一下这次培训对提升农村美术教育水平的作用，也可以展望未来的发展方向。要是有机会的话，建议以后多增加一些实地考察的内容，让老师们走出去看看外面的世界，这对开阔眼界肯定有帮助。
小编友情提醒：
总结里头还得感谢一下组织方，毕竟人家费了不少劲才把这么大规模的活动搞起来。当然，也不能忘了表扬一下那些积极参与的老师，他们才是整个培训成功的关键所在。
实用的小学美术教师年度工作总结范文 【篇3】 1400字
小学美术教师年度工作总结
作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与。在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。另外，作为一名乡村教师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感受自然，曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能.让他们体验到自己生活环境之美，从而热爱自己的家乡热爱自己的生活，用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。具体的做法如下:
(一)激发学生学习美术的兴趣
心理学研究证明：“最大最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣”，只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。比如，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像;用各种实验性的手段来提高学生的参与能力从而发挥他们的主动参与意识提高课堂的互动氛围。学生做练习时，我采用一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用钢笔.铅笔，水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来体现学生自己生活的环境，画面的故事可以充分发挥创新意识，让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。
(二)、培养学生创造思维能力
教师在教学中处于辅导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求教师在讲课中，既要结合学生的实际，讲述一定的基础理论，又要进行技法的演示;既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的知识和技能。同时要求教师要提倡标新立异，鼓励学生的创新意识。可以通过展示优秀的同龄学生美术作品，激发创造意识;可以提出问题并给学生思考想象的空间，启发加强想象的丰富性。要鼓励学生大胆发表意见，敢于标新立异，开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添加，边做边想像，改变色调，重组画面等手段，开拓创新;在正确评价学生绘画时，注重过程。让学生获得成就感，从而培养学生的创造思维能力。
(三)、提高教师的自身素质
教师要培养学生创造性思维活动，首先要使自己成为一名创造者，要不断探求新的教学方法，创造出富有个性的独特的新颖的教学方式，力争使更多学生积极参与教学活动。
在这两年的教学过程中我总结了许多的经验当然也有许多的不足。面对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结，学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味想象的艺术风格，提高学生绘画的质量。
小学美术教师年度工作总结 。
篇3书写经验159人觉得有启发
小学美术教师的工作总结往往需要将一整年的教学经历、成果和反思浓缩到一份报告中。这类总结通常面向校方或者上级部门，所以既要体现专业性，又要突出实际工作中的亮点。
首先，要明确总结的主要目的，是为了汇报工作情况，还是为了自我提升。如果是前者，那就得把重点放在具体的教学活动上，比如组织了多少次绘画比赛，带领学生参与了哪些校外艺术展览。这些内容能直观地展示出工作的成效。不过，这里有个小细节需要注意，有些老师可能习惯性地把数字写得过大，比如说是“几十次”，但最好具体化一些，这样显得更真实可信。另外，对于取得的成绩，除了列出数量外，还应该简要描述一下影响，比如某个画展获得了社区居民的好评，这对学校的声誉也有帮助。
接着，关于教学方法的部分，可以结合自己的实践经验谈一谈。比如在教授基础素描的时候，采用了怎样的步骤，从最简单的几何形体开始逐步过渡到复杂的静物组合。在这个过程中，如果遇到过什么问题，又是如何解决的，这些都是值得记录的内容。这里有个地方需要注意，有时候老师们会忽略掉一些细节，比如说在讲解光影关系时，没有提到光源的位置对画面效果的影响，这其实是一个关键点。
此外，学生的反馈也是总结中不可忽视的一部分。可以列举几个典型的例子，说明通过某项课程的学习，学生的审美能力和动手能力得到了怎样的提高。不过，这里有一个小误区，有些老师可能会过分强调学生的进步，而忽略了他们存在的不足之处，这样反而显得不够客观。因此，在肯定成绩的同时，也要坦诚面对问题。
小编友情提醒：
别忘了提一下未来的工作计划。这不仅是对未来工作的展望，也是一种自我激励的方式。可以围绕学校的发展目标，提出一些新的设想，比如尝试引入更多现代科技元素，让课堂更加生动有趣。当然，这里有一个容易被忽视的地方，就是提出的计划一定要切实可行，不能只是空洞的目标，否则就失去了意义。
2025年9月小学美术教师个人总结范文 【篇4】 2700字
小学美术教师年度工作总结
美术教育是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段。现将本学期工作总结报告如下：
一、怎样把握基本形
小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形，范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象，教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去观察、理解和表现具体的形象，因此要特别注意把握教学的尺度。
比如，低年级学生画人的动态是很困难的，但是只要学生能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态，比例大体上正确就可以了，不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求，在低年级阶段，关键就是要引导学生通过绘画的眼光去认识和表现周围的东西，让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体外形的习惯。
这种观察方法首先要能看出具体物象是方的、圆的，还是三角形的，进一步就要能观察出这些基本形在比例上的变化，更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的情况下。
能观察出哪部分是方形，哪部份是圆形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及这部份与那部份组合的具体方式，在教学中，要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去，反复地强调基本形去观察，理解形象的特征，培养起整体观念，这对到中高年级深入学习是很有益的，因此，低年级教材的重点就是要让学生对基本形的把握，同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的方法之一。
二、如何把握色彩的感觉
在低年级教材中的色形是很丰富的，学生可以从教材中接触到五彩斑谰的色彩世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间色，在第二册通过色彩的空间混合和色彩转轮制作，让学生认识原色的并置和混合产生了新的色彩感觉。同时在低年级阶段，学生看色用的材料是彩色笔和油画棒，因此，不容易通过色彩的直接混合去认识色彩的变化。
教材中色彩认识的介绍与手工制作结合起来，这是非常有趣的，只要我们把握住教材的关键，就是利用各种练习，培养学生良好的色彩感觉。比如，原色“红”加上原色“黄”，变成“橙色”，如果在教学中对学生讲，学生是很难理解的。只有当色彩轮转动时，转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌，这才能算完成了数学任务。按教材的要求学生除了将使用原色和间色作画，还多处出现灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画，指导学生去辩别色彩间的差异，扩大色彩感知的面，同时，要求学生能准确地把各种颜色和它们的名称对上号，在低段教学中，培养学生良好的色彩感觉是与基本功训练并重的一项根本任务。
三、想象创造意识的把握，做好美术教学工作计划
在低年级教材中也安排了大量的创作课，这些课是同学们进行综合练习，检查对所学的造型、色彩知识的掌握情况，同时便是同学们发挥自己想象能力的好机会。
因此，在教材的把握上应当鼓励学生中超出教材范围的好想法。在低年级教材中还设计了大量的手工课。学生们在手工劳动中见到自己手中的材料变成了各种有趣的形象，一定是喜出望外的。这实际上是学生们在手工劳动中获得的创造的喜悦。如果我们只是满足于教会学生做一件件手工，而忘记了去引导学生获取创造的欢乐，那是非常遗憾的事。
在指导学生制作石头画时，应当启发他们制作出木头画或其它材料的画。如：利用蛋壳让学生画出丰富多彩的小彩蛋。总之，创造性意识的培养是小学美术教育的重要任务，这只有在教学实践中把培养学生的创造性意识摆在重要地位，并在教材的把握中去完成这一艰巨的任务。同时低年级学生需要美术，也更爱好美术，不断探索，勇于创新，将是我努力的方向。
小学美术教师年度工作总结
本学期，根据学校的实际需要，服从领导的工作安排，本人担任了二年级的美术课。这个学期的美术教学工作已经结束，现将美术课的教学工作总结如下： 本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教二年级的美术课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，异同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。同时，我还积极和班主任进行沟通，特别是一(2)班和二(2)沟通最多;通过沟通了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。总之，我以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
在教育教学工作中，我认真遵照《新课标》的要求，遵循美术教育原则，根据学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心地传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。 使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
反思本学年来的工作，在喜看质量的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足之处以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
在改进措施方面做到以下几点;
1、让课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
2、课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
篇4书写经验118人觉得有启发
____年9月小学美术教师个人总结怎么写
这个月的教学工作让我感触挺多，从一开始制定计划到后来的实际操作，中间有不少值得记录的地方。先说备课，这回我尝试了新的方法，把教案做得更详细一些，不仅包括课堂上的内容，还特意设计了一些互动环节，想让学生们能多参与进来。结果，效果还不错，孩子们的积极性明显提高了，课堂气氛也活跃了不少。
说到上课，我觉得最重要的是要注意学生的反应。有的时候我会发现某个知识点讲得有点快，有些学生没跟上，这就需要及时调整节奏，给学生们足够的时间去消化理解。另外，我发现如果能在讲解的时候穿插一些趣味性的故事或者例子，会更容易引起他们的兴趣，这样他们学起来就不会觉得那么枯燥了。
作业布置这块我也做了点变化。以前都是统一布置同样的任务，现在开始根据不同学生的水平来安排，这样既能照顾到基础较差的学生，也能让那些学得快的同学有更多的挑战。不过有时候也会遇到一些意外情况，比如某次布置的任务难度稍微大了一点，导致部分学生完成起来有些吃力。下次得更加注意把握好这个度才行。
除了教学本身，我还特别注重跟家长沟通。毕竟教育孩子不是老师一个人的事，家校合作很重要。这个月我就主动联系了几位家长，了解他们在家里对孩子艺术方面的培养情况，同时也向他们反馈了在学校的表现。通过交流，我发现很多家长其实都很重视孩子的艺术发展，只是可能不知道具体该怎么做。所以我觉得以后可以多组织一些活动，比如亲子绘画之类的，既能让家长参与到孩子的学习中来，也能增进彼此的感情。
月底的时候，学校组织了一次全校性的艺术展览，我负责指导几个班的作品展示。说实话，准备期间确实挺忙的，既要挑选作品，又要布置场地，还要培训学生如何展示自己的作品。好在最后的效果不错，家长们参观后都表示很满意，这也算是对我工作的肯定吧。
小学美术教师年度工作总结报告范文 【篇5】 500字
日子过得真快,转眼间,____年的脚步已走过了尽头,一个学年也就要过去了。在校领导和同事的帮助下,我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质:
新时期的小学生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,它为发展学生整体素质服务,以学生发展为本。所以,一直以来我都积极学习,认真备课,及时书写教后反思。一学期来,对于低年级的新教材,我加大了研究力度,备课时不但要被教材,还要备学生。对于三年级也同样和同课头老师备课,共同研讨,并让自己树立先进的教学理念。平时有时间还通过网上查询,外出听课,学习有关师德的书籍《美术教师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》,使自己在教育方面不断进步,通过这些活动,不断充实了自己,丰富了自己的知识和见解,为自己更好的教学实践做好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作:
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我立足“用快乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育要求,提高美术教学质量。
篇5书写经验218人觉得有启发
写总结的时候，得先想清楚自己这一年到底干了什么。比如，作为小学美术老师，这一年教了多少节课，带学生参加过哪些比赛，有没有组织什么特别的活动。这些东西都得心里有数。
教案准备这方面挺关键的，每天都要提前备课，有时候灵感来了就多写点，没灵感的时候也得硬着头皮弄出来。记得有一次因为临时换课，差点忘了准备教具，结果课堂上闹了个小乌龙，还好学生们配合，最后总算顺利收场。这类事情平时多注意点就能避免。
还有就是跟家长沟通这部分，美术成绩不像数学那样直观，家长可能不太理解孩子在学校的表现。所以每次开家长会前都要准备好详细的汇报材料，把孩子的进步和需要改进的地方都说清楚。有一次跟家长交流时，因为措辞不当，导致家长有点误会，后来专门找机会又聊了一次才解开。
学生作品展示也很重要，每年都会举办一次全校性的画展。从挑选作品到布置场地，每个环节都要精心策划。去年有个班级的作品选送时出了点岔子，有些画作尺寸不合适，最后只能匆忙调整，费了不少劲。
教学反思这部分也不能落下，尤其是那些不太成功的课程，得好好琢磨下哪里出了问题。比如有一次讲色彩搭配，觉得准备得很充分了，结果孩子们反应平平，后来想想可能是例子举得太抽象了，下次得换成贴近生活的小案例试试。
书写注意事项：
参加教研活动也是提升自己的好机会。学校经常组织各种培训，每次都能学到不少新东西。不过有时候培训时间安排得比较紧，感觉有点应付不过来，但还是坚持参加了，毕竟学到的知识总归是有用的。
至于个人成长，这一年也在不断学习新的绘画技法，有时候自己画着玩的时候突然灵光一闪，就赶紧记下来，说不定哪天能用到课堂上。还有就是多看看别的老师的课，取长补短，这样自己的教学方法也会慢慢变成熟。
小学美术教师学期个人工作总结范文 【篇6】 1450字
小学美术教师学期个人工作总结
时光荏苒，转顺间走上工作岗位已经四年有余了！想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨！过去的并不是过眼云烟，而是经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就这样，我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进，因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍，保驾护航！那么就先来回顾一下这一年的工作，现将工作总结如下：
一、思想方面：
为一名年轻的党员教师，时刻提醒自己争做优秀教师，突出党员先进性。在工作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学方面：
今年我主要负责六年级三个班级、五年级三个班级、四年级四个班级和三年级二个班的美术教学，各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。我还每天坚持兴趣班的培养，也取得了一定的成绩：学生区现场篆刻比赛二个两等奖、一个三等奖、手工艺现场比赛区三等奖、科幻画区三等奖、漫画全国优秀奖等等。
三、自身素质培养方面：
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。并参与课题研究、积极地参与学科教研、积极撰写论文、坚持向专家学习、请教。也获得了一定的成绩：几篇论文分别在全国及区级比赛中获奖。本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度。
四、德育工作方面：
一直以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。考虑学生的学习方法和思想的转化，经常性与家长取得联系，积极做好合力德育工作。有力配合了对学生的及时教育和督导。
作为一名美术教师，我感到由衷的自豪，因为在这片洁净的土地上有我的梦想，我为梦想而快乐的学习和工作着，看到那梦想之花开遍校园内外，我欣喜！那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们教师的朴实和伟大。有了这样的心境，有了这样的目标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松愉快的学习好，而寻找和创设更好学习方法和环境空间。
篇6书写经验215人觉得有启发
小学美术教师学期个人工作总结怎么写
对于刚接触总结写作的人来说，这确实是个不大不小的挑战。尤其是小学美术教师，既要回顾教学工作，又要提炼经验，还要展望未来，这可不是件轻松的事。不过，总结不是流水账，也不是简单罗列事情，它需要有一定的结构和重点。
开头怎么写？
很多人会直接写“本学期的工作即将结束”，这样的表述虽然没错，但显得有些平淡。不妨试试换一种说法，比如“随着期末铃声响起，本学期的教学工作也告一段落”。这样既点明了时间点，又带有一点仪式感。
正文怎么写？
这部分要围绕几个核心展开。第一是教学成果，这个不用太复杂，列出几个关键点就好。比如，本学期开设了几次特色课程，学生在某次绘画比赛中取得了哪些成绩。这里有个小提醒，千万别忘了提到一些具体的数字，比如“共有35名学生参与了手工制作课”，这样会让内容更有说服力。
然后是教学方法，这部分可以稍微详细一点。可以聊聊自己尝试的新教学手段，比如引入了多媒体教学，让学生通过视频了解艺术大师的作品。当然，这里也会遇到一些小问题，像是设备偶尔会出现故障，影响课堂进度。不过这类情况通常不会太多，只要提前做好准备就能应对。
再来说说学生的情况，这是总结里很重要的一部分。不仅要描述学生的进步，还可以谈谈他们的兴趣点在哪里。比如班上有几个孩子特别喜欢水彩画，经常主动找老师请教技巧。这样的细节能让总结更加生动。
最后别忘了谈一下自己的不足之处。每个人都有改进的空间，比如自己可能在课堂管理上还有待提高，有时候会因为时间安排得不够合理而影响到某些环节。不过这些问题都是可以逐步解决的，关键是要有意识地去调整和优化。
2025年小学美术教师教学工作总结范文 【篇7】 1600字
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。下面就是本人的教学工作总结：
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长不等，目的是为以后的教学积累经验。
同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
篇7书写经验60人觉得有启发
____年小学美术教师教学工作总结怎么写
这一年来，作为小学美术教师，总觉得时间过得飞快。从最初制定教学计划到后来课堂实施，再到学期末整理资料，每个环节都得细细琢磨。这期间遇到不少问题，也积累了一些经验。
开学初，我打算让学生多动手实践，所以准备了不少材料，像彩纸、黏土、画笔之类的东西。结果发现，有些班级人数较多，材料分配起来特别麻烦，有时候学生还没做完，材料就耗尽了。后来调整策略，把大班分成小组，这样既能保证每位同学都有机会参与，也能节省资源。
美术课上，我经常鼓励学生大胆发挥想象力。有一次讲授水彩画技法，本来想展示几幅示范作品，但临时忘记带了。于是灵机一动，就在黑板上随手画了几笔，没想到效果还不错，学生们看得津津有味。这件事让我明白，有时候课堂上的突发状况反而能带来意想不到的效果。
期末复习阶段，为了帮助学生巩固知识点，我设计了一些趣味性的练习题。比如让他们根据给定的主题创作一幅画，然后互相点评。这种方式既活跃了课堂气氛，也让孩子们学会了欣赏他人的作品。不过有个别学生总是急于完成任务，画得比较潦草，这一点需要在今后的教学中加强引导。
书写注意事项：
我还发现，家长的支持对孩子的成长很重要。几次家长会后，有不少家长反映孩子回家后特别喜欢画画，还会主动向他们讲述课堂上的趣事。这让我意识到，家校合作对于提升教学质量至关重要。
这一年的工作经历告诉我，作为一名小学美术教师，不仅要关注学生的绘画技巧，更要注重培养他们的兴趣爱好。当然，这个过程中难免会遇到各种挑战，但只要用心去对待，总能找到解决的办法。希望未来还能继续探索更多有效的教学方法，为孩子们的成长贡献一份力量。
2025小学美术教师年度期末工作总结范文 【篇8】 1350字
岁月如梭，转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。
一、 教学计划贯彻情况
学期初，和教研组的老师一起，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、 教学情况
1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。
2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校书画协会,利用星期六下午的时间给他们上课,在安全方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。参加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大.
3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。 美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，按 10--20% 的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质。在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。
三、 经验和教训
1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼.
篇8书写经验169人觉得有启发
对于小学美术教师来说，期末总结可不是随便写写就能完成的任务。它需要结合实际教学情况，既要体现专业性，又要展现个人特色。首先得回顾这一学期的教学工作，包括课堂上的具体活动，比如组织学生参与哪些绘画比赛、手工制作之类的项目。这些内容最好能具体到某个班级或者某个时间段，这样显得更有针对性。
在记录成果的时候，可以详细描述学生们取得的进步。比如，某个班的学生原本不太擅长色彩搭配，经过几堂课后，他们的作品颜色运用有了很大提升。这里要注意的是，如果能引用一些数据就更好了，比如参加比赛获奖的比例是多少，或者有多少学生的作品被选中展出。不过有时候在叙述过程中，可能会忘记加上具体的数字，这可能是因为一时疏忽造成的。
书写注意事项：
关于不足之处也不能回避。例如，有些课程由于时间安排紧凑，导致学生参与度不高。这样的问题其实挺常见的，但写总结时应该认真反思，提出改进措施。比如下学期可以调整课程节奏，给学生更多实践的机会。要是不小心把“措施”写成了“方法”，也别担心，只要不影响理解就行。
还有一点很重要，就是要把自己的教学理念融入进去。作为美术老师，不仅要教会孩子画画，还要引导他们感受美、发现美。所以总结里可以谈谈自己是如何通过不同的教学手段激发学生的兴趣。偶尔会出现句子不通顺的情况，比如“通过多种方式调动学生积极性”写成了“通过多方式调动学生积极”，这类小问题无伤大雅。
小编友情提醒：
别忘了提到学校的支持和同事的帮助。毕竟没有团队合作，单靠个人力量很难完成这么多事情。如果表达上稍微啰嗦了一点，比如说重复提到了学校提供的资源，那也是正常的，毕竟总结，难免会有点絮叨。
