小学信息技术教师的个人工作总结范文 【篇1】800字
小学信息技术教师的个人工作总结
在教师的岗位上又平凡地走过了一年。在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学年的工作。为了总结过去，扬长避短，寄望明天的工作更为进步，现将本年度的工作情况总结如下：
一、自身学习
积极参加各类业务学习，努力提高自己的业务水平。
1、____年元月6日至7日，参加中央电教馆主办的小学信息技术应用能力培训项目@辅导教师集中培训，并承担该网培项目的辅导教师。
2、____年元月14日至17日，参加了全国中小学电脑制作活动辅导教师培训班的学习。
二、教学工作
我是学校的信息技术专职教师，这学年担任了学校三、四年级共8个班的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到：课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学内容对学生进行教学。备课笔记、教学反思、教研活动全部实现电子化。
三、其他工作
本学期，我还负责学校学生电子学籍的`管理工作。能做到一人一籍，生籍一致，变动数据的及时更新。另还负责学校机房电脑的日常维护工作，保证机器运行正常。
四、教育教学及教研成绩
1、辅导学生参加区第六届小学生汉字录入竞赛获区一等奖。
2、教学设计《目录制作要先行》作为参考教案，拟入选xx省小学信息技术教参（第七册）出版发行。
五、本人今后的努力方向：
1、利用各种教学方法和手段，加强课堂管理，训练学生提高、集中注意力，提高课堂的有效性。
2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。
生活总在执着和付出中而精彩。任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。相信在大家的帮助下，我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己所能努力工作。
____年元月
篇1书写经验67人觉得有启发
做为一名小学信息技术教师，写个人工作总结这事说起来挺平常的，但其实也不是那么简单。这工作得把一学期的教学情况好好整理一下，包括教学成果、学生的表现还有自己的不足。要是想写出个像样的总结，得从头到尾捋一遍自己的教学经历，看看哪些地方做得好，哪些地方可能出了问题。
记得有一次我准备总结的时候，心里想着要把所有的事情都写进去，结果写着写着就乱了套。后来才发现，这样的总结既没有重点，又显得特别啰嗦。后来我调整了一下思路，先把教学目标和实际达成的效果做个对比，这样能让自己清楚地知道这一学期到底有没有达到预期。当然，写的时候也要注意不要只顾着夸自己，毕竟每个老师都会有做得不到位的地方，把这些也写出来，才能让领导看到你的真诚态度。
说到具体的写法，我觉得可以先列出一些关键点，比如本学期开展了哪些课程活动，学生们在学习过程中遇到的主要困难是什么，以及这些问题是怎么解决的。比如说那次组织编程比赛，一开始很多孩子都不太明白怎么下手，后来通过小组合作和个别辅导，大家的进步都挺明显的。这样的例子可以具体描述一下，能让总结看起来更有说服力。
不过，写总结的时候也要注意控制篇幅，别写得太长。有些同事喜欢把事情说得特别详细，结果写出来的总结跟论文似的，虽然内容丰富，但看的人容易犯困。所以建议大家写的时候尽量简洁明了，把最重要的信息突出出来就行。比如可以采用分段的形式，每一段讲一个方面的内容，这样既方便阅读，也能让总结看起来条理清晰。
另外还有一点需要注意，就是总结里最好能带上一些数据支持。像这次期末考试学生的平均成绩是多少，参加竞赛获奖的学生人数有多少之类的。这些数字能很好地证明你的教学效果，也让总结显得更有依据。当然，数据也不能瞎编，必须真实可靠，不然就失去了总结的意义。
小编友情提醒：
写总结的时候心态也很重要。有些人觉得写总结是一种负担，总觉得是在应付差事。其实换个角度想想，这也是一个反思的机会。通过总结，可以发现自己教学中的短板，然后在下一学期有针对性地改进。这样不仅能提升教学质量，对自己也是一种成长。
2025年小学信息技术教师个人工作总结范文 【篇2】 1250字
弹指一挥间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，这一年来的工作自己没有取得太大的成绩。但是，在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学年的工作。展望未来，为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将____度的工作情况总结
一、思想方面我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。二、教学方面我是学校的信息技术专职教师，这学年担任了学校一、三、四年级共12个班的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到：课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学内容对学生进行教学，本期重点对一年级学生进行了计算机画图、三年级指法练习及文字录入内容的教学等，所教学生绝大多数都能利用计算机画图软件独立画出一幅完整的图，能在规定时间内录入一定数量的文字，同时注重了对学生信息素养的培养，提高了学生的信息技术处理能力。在本学年中，我校开展了**县小首届教学节暨**县小教育共同体“轻负高质”品质课堂团队赛课活动，我担任我们学校22支团队里其中一支信息技术组的组长， 我们组由我校四位信息技术老师及共同体**一小**，**镇小**两位组成一个小团队。我带领我们团队教师一起讨论、一起探究我们组研究点应该确定什么，才能让我们信息技术课更轻负担，更高质量。通过为期一个月时间进行四维磨课。我们组提出了这样的研究点：“任务设计”对“轻负高质”品质课堂的教学影响。通过上网搜索资料，确定主题到定课题最后到备课，通过四维磨课我们组推出由**老师执教五年级下册《让幻灯片变得更美》。通过我们组全体组员团结合作，还有专家的指导，最后我们取得不错的成绩，获得四星级奖项及优秀教学设计奖。四．成绩方面教学是我们教师工作中心，而如何提高教学水平提高教育质量是我们教师应该优先考虑的问题。一年来我重抓常规让教学保质保量，如认真备课、认真上课、认真辅导。不断反思，这一年在教育科研中取得了一定的成绩，在县教育教学论文评比中荣获县二等奖。另外，在参加县第二届骨干教师评比中荣获县骨干教师称号。**县第十二届教师多媒体课件评比中荣获二等奖和三等奖。四、本人今后的努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。利用各种教学方法，提高学生注意力。
2、加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好信息技术，培养他们信息素养，还要学会关心和帮助同学，一起进步。
生活总在执着和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在大家的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己所能努力工作，不断攀登新的高峰！
篇2书写经验224人觉得有启发
____年小学信息技术教师个人工作总结怎么写
作为一名小学信息技术老师，年终写工作总结是必不可少的任务。这不仅是对自己一年工作的梳理，也是向学校管理层展示成果的重要方式。写总结的时候，有些人可能觉得头大，不知道从哪里下手。其实，总结并不是一件特别复杂的事情，只要掌握了几个关键点，就能写出一份让人满意的总结。
先说内容范围吧。总结要涵盖全年的工作情况，包括教学任务完成的情况、学生的学习效果、参加的教研活动、遇到的问题以及解决的办法等等。比如教学方面，可以具体提到教了哪些课程，用了什么方法，学生们掌握得怎么样。如果开展过一些特色活动，比如编程比赛或者网络安全教育课，也要提一提。还有就是日常管理，比如设备维护、软件更新之类的琐碎事情，别忘了写进去，毕竟这些都是日常工作的一部分。
接下来就是表达方式了。总结的语言要客观真实，不能夸大其词。有些老师喜欢用一些华丽的辞藻，但这样反而显得不踏实。不如用平实的语言把事情讲清楚，比如“本学期带领学生完成了《基础编程》课程的教学”，而不是说“本学期成功实施了革命性的编程教学项目”。当然，适当的修饰是可以的，但要注意适度。
还有就是格式问题。虽然格式不是最重要的，但也不能太随意。一般情况下，分成几个部分比较好，比如教学工作、教研活动、存在问题和改进措施之类。每个部分的内容尽量简明扼要，不用写得太详细，但该有的信息一定要有。比如说教学工作这部分，可以列出主要的教学内容和目标，然后简单描述一下效果如何。
书写注意事项：
关于数据的运用也很重要。如果能有一些具体的数字支撑就更好了。比如“本学期共开设信息技术课程120节，参与学生人数达到300人”，这样的表述会比单纯的描述更有说服力。不过，这里有个小提醒，就是数据要准确，不能胡乱编造，否则会被领导发现的。
有时候，写总结的时候可能会遇到一些小麻烦。比如某个活动的具体时间记不清了，或者某项工作的细节不太记得清楚。这时候可以参考一下当时的记录，比如教案、会议纪要之类的文件。如果没有记录，那就尽量回忆，实在想不起来也没办法，只能大概描述一下了。
小学信息技术教师第一学期工作总结范文 【篇3】 1250字
小学信息技术教师第一学期工作总结
20xx—20xx学年第一学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、教学方面
１、备课
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
２、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”，。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
３、笔记
根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和掌握当堂课的知识。
二、个人学习：
积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真络知识，学习制作网站，并于____年8月把大农实验小学网站初步建成，为学校的教育教学服务。同时，帮助其它老师制作多媒体课件，同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。
三、努力方向：
１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
４、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
５、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的.工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇3书写经验182人觉得有启发
小学信息技术教师的工作总结，主要得看你这学期干了什么，教了哪些内容，学生学得咋样。开头，最好先提一下这学期的教学计划，比如你是怎么安排课程的，目标是什么，这样能让后面的内容有个基础。比如，这学期我定了个目标，就是让学生都能熟练操作电脑的基本功能，像打字，画图软件的使用什么的。
教学过程中肯定会有各种情况发生，像有的学生接受快，有的慢，这个就得靠你多观察，多指导。记得有一次，我发现有个学生老是点错图标，我就过去看了看，原来是鼠标不太灵活，后来帮他调了一下设置，问题就解决了。这种小细节在总结里是可以提到的，能体现你的责任心。
还有就是课堂纪律这块，信息技术课相对比较轻松，孩子们容易兴奋，所以维持秩序也是个挑战。我一般会提前设计好活动，让每个环节都紧凑些，这样就能减少一些不必要的麻烦。当然，有时候也会遇到突发状况，像网络突然断掉之类的，这时候就得冷静处理，比如切换到备用方案，或者让学生做点别的练习题。
学生的进步是最重要的反馈。期末的时候，我组织了一次简单的测试，看看大家掌握得怎么样。结果还不错，大部分同学都能完成基本的操作任务，有几个特别积极的学生还自己做了个小作品，挺让我欣慰的。把这些成绩写进去，能让总结更有说服力。
书写注意事项：
除了教学本身，我还参加了几次培训，学了些新的教学方法。比如有次听了个讲座，讲的是如何利用在线资源辅助教学，回来后我就试着用了一些在线平台，效果确实不错。这些新尝试也是总结的一部分，能展示你一直在学习进步。
总结，不用写得太长，把重点说清楚就行。记得把过程和结果都说一说，这样别人看的时候能明白你到底做了什么。当然，有时候写的时候可能想得太多，写着写着就有点乱，这是正常的，只要最后检查一遍，把不通顺的地方改改就好。
小学信息技术教师工作总结范文 【篇4】 1050字
小学信息技术教师工作总结范文
在全面实施信息技术工作的今日，信息技术的开发与应用已经渗透到社会生活的各个领域，对社会的提高与发展产生了深远的影响。为了适应现代信息技术的发展，根据我校的实际需要，面向不一样年龄段的教师开展了相应资料的培训，重点加强了青年教师与骨干教师的信息技术培训工作。为了在以后能够更好的进行信息技术培训，现把x-x学年的信息技术教育与培训工作总结如下：
一、信息技术教育教学情景。
我校此刻拥有四个专门的微机教室，配备二名专职信息技术教师，按照省教育厅统一下发的教材进行授课，根据学生的年龄、兴趣、知识、认知结构等特点，按从简单到复杂、从形象到抽象、由浅入深、循序渐进、螺旋上升等原则安排教学顺序，同时也兼顾了课堂教学和课外自学，使学生能以'边听讲、边上机操作'的方式掌握有关的知识和方法，在每节课后都有安排了适当的作业，除了便于学生用来复习，巩固学到的知识与方法以外，更重要的是引导他们发挥自我的想象力、创造力，帮忙他们养成独立获取运用知识的习惯，培养他们的自学本事。在这一学年教学中继续渗透思想教育，传授知识与发展本事、智育与德育，基本要求与个性发展，提高教学质量与减轻学习负担等方面的关系，力求使学生经过学习，增强信息技术意识，掌握信息技术的基础知识和基本操作，学会运用信息技术进行学习，培养学生分析问题、解决问题的本事，培养学生创新精神和实践本事。
二、教师培训情景。
本学年，我校进行了信息技术与课程整合方面的培训工作。包括多媒体工具的深入学习、网络工具与平台的使用，网页制作的进一步提高，还有各种图象处理软件如acdsee、phoshop的使用方法，动画制作软件flash的使用方法等。此刻，每个教师都有自我的个人博客，在学校内网上保存了自我的电子教案、校内教育教学活动的图文资料等，能够充分为教育教学服务。大部分教师能够从网上搜索并下载自我需要的教育教学资源，结合自我所任学科的实际，创造性地运用信息技术手段于课堂教学中，根据学校校本教材修改部的统一安排，我们还组织信息技术骨干成员设计开发了信息技术、数学、语文学科的校本教材。
三、教师的获奖情景
张亮、吴晓岗、余海宾教师在扬州市第xx届研究性专题学习网站评比活动中荣获二等奖；同时，由陈文艳校长挂帅主持的省“十五”课题“信息技术背景下的小学生研究性学习”顺利经过验收、完成结题上报工作；再有，在省电教馆组织的第三轮信息技术与课程整合的考核中，我校参考教师一次性经过率为100%，我校也荣获扬州市“现代教育技术示范校”称号。
篇4书写经验48人觉得有启发
小学信息技术教师的工作总结，和其他工作的总结一样，都是为了梳理过去一段时间的工作情况，找出成绩和不足，为接下来的工作做准备。写这种总结的时候，得先把这段时间里的工作内容大致过一遍，像是平时教了哪些课程，带学生参加了什么活动之类的，把这些都理清楚。
在写总结时，要记得把重点放在教学成果上。比如，这一学期有没有教会学生一些实用的技能，像制作简单的ppt，或者利用excel处理数据之类。还有就是要注意记录学生们在课堂上的表现，尤其是那些进步比较大的同学，这能反映出自己的教学方法是不是有效。
除了成绩，也不能忽略存在的问题。像是有些课程可能因为时间紧张没讲完，或者学生的兴趣不高导致课堂效果不好这些问题都要提出来。不过在说问题的时候，最好能给出一些建议，比如以后可以调整课程安排，增加互动环节来提高学生的参与度。
书写注意事项：
信息技术这门课特别需要跟上技术发展的脚步。所以，教师也要不断学习新的软件和技术，这样才能保证课堂内容的新鲜感。在这个过程中，参加培训或者自学新知识的经历都可以写进总结里，这样显得自己很上进。
有时候写总结会涉及到一些专业术语，像是“编程基础”、“数字素养”这些词，用的时候得确保自己理解透彻，不然可能会闹笑话。像我有一次写总结，本来想说“帮助学生建立良好的数字素养”，结果不小心写成了“培养学生的数字修养”，虽然意思差不多，但仔细想想确实有点别扭。
写总结的时候，格式也很重要。开头可以简单介绍一下自己的基本情况，接着分点阐述工作内容和取得的成绩，然后再谈遇到的问题和解决办法。不过这里有个小细节需要注意，有些老师喜欢把成绩和问题混在一起写，这样虽然省事，但可能会让读者搞不清楚重点在哪。
写总结时，最好能结合具体的事例。比如说某个学生从一开始对电脑一窍不通，到最后能够独立完成一个小项目，这样的例子能让总结更有说服力。不过有时候可能会记不清具体细节，这时候就得靠平时多积累笔记，否则写起来就会觉得无从下手。
小编友情提醒：
写总结的时候，字数不用太多，但得确保涵盖了主要的内容。如果写得太简略，可能就体现不出工作的深度；要是写得太啰嗦，又会让读者失去耐心。所以找到一个平衡点很重要。
中小学信息技术教师工作总结个人范文 【篇5】 2800字
中小学信息技术教师____年工作总结个人
转眼又到年末，认真回顾这一年的工作，虽然没有做出多大的，实实在在的成绩，但在自己的工作岗位兢兢业业，不曾有半点消极怠工的思想，具体表现总结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在思想上严格要求自己，积极主动参加政治学习，努力提高自己的思想觉悟。并阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，努力提高自己的“师德”。
二、教育工作方面
作为一个非文化课教师，在教学中仍然坚持新课改理念。将新课改理念融入自己的教学中，不但让学生掌握一定的信息技术知识，还注重学生的创新能力，团队协作能力，审美能力的提高。
三、业务进修方面
信息技术知识更新非常快，为了能够不被社会抛弃，做一个最“潮”的信息技术老师，平时业余时间基本都用于学习充电。并阅读大量相关杂志，保持自己的知识结构的更新。
四、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度。工作中从不旷工、迟到、早退。尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
总之，在以后的工作中，我将继续努力工作，争取为学校和个人都取得更大的成绩。
中小学信息技术教师____年工作总结个人
不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：
一、思想方面
在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的.工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面
这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。
为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。
在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等，同时认真做好各项记载。
在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。
三、业务方面
作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。
虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也注重积累和总结，本学期我被评为优秀教师。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
中小学信息技术教师____年工作总结个人
转眼本学年就要画上句号了，这一年来收获很多，特别是在教学、校园网络建设与维护、课件制作等方面得到了进一步的提高。现将本学年度的工作总结归纳为以下几点。
一、本学年参与的主要工作
1、教学工作方面
作为一名信息技术教师，我担任了学校三、四、五、七年级共18个班的信息技术教学工作。在教学过程中，我始终做到了课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，有针对性地对学生进行教学，同时也注重了对学生信息素养的培养，提高了学生的信息技术处理能力。
2、学校网络的建设与维护
本学年学为了更好教学，学校建设了校园网络，主要是多媒体教室的和校园网络建设。全校全面都进行布线、安装、调试，现已正常使用。对各办公室计算机系统进行维护增加防病毒软件及防火墙功能。使学校各个子网实现互连，共享资源，进一步完善教师备课资源，丰富校园生活。
3、摄影、摄像及音视频资料制作
为了丰富学生的校园生活，培养学生的各种爱好特长，我校每周三都举行“快乐星期三”活动，其中我负责音响方面的工作。除此之外，学校开展的其他活动，如升旗仪式、文明礼仪我先行、领导来访等等，我都参加了摄影摄像工作，以及后期制作，以保存。除了学校的活动进行了摄影摄像以外，还对学校教师报送的优质课、进行了摄像或制作，保证了学校音像资料的收集与制作。
4、第二课堂
学校每周都开展第二课堂，主要是针对对信息技术感兴趣的学生进行培训。我根据学校计算机设备和学生的实际情况，精心准备了教信息技术教师工作总结学内容，让学生领会信息技术的魅力。一学年下来，学生的信息素养与技能都有了明显改善和提高。
5、计算机日常维护
计算机设备是属于高精度的信息处理工具，操作稍有不当就会引起这样或那样的问题，所以这是一件工作量很大的工作，为了提高维护效率，我采取了ghost系统备份措施，对计算机系统进行还原，以提高效率。
二、存在的不足及改进的方法
作为一名信息技术教师，所要担任的工作也比较多，所做的事情多了，很难保证将每一件工作都做好。比如：在上信息技术课的过程中有时会因为学校的其他工作，影响了正常的教学秩序，因此在下学年自己一定要合理安排时间，在正常的教学时间外，按时按质完成学校领导分配的其他任务。
总而言之，本学年是收获颇多的一年，在今后的工作中，我还要加强信息技术专业知识的学习，不断提高自己的信息素养和专业技能，只有掌握了最新的科学知识，才能更好地为本学科教学服务。
篇5书写经验133人觉得有启发
写总结的时候，得先想清楚自己的工作情况。比如说你在学校教信息技术，那就要回顾一下这一学期都做了哪些事情。像是给学生们上课，组织他们参加比赛，还有平时跟同事交流教学方法什么的。把这些事情一条条列出来，这样就不会漏掉重要的部分。
接着，要把这些事情整理一下，看看有没有什么规律。比如某段时间特别忙，可能是因为准备竞赛活动，那就可以重点说说这次活动的意义和成果。如果发现有些课上的效果不太好，就要想想是不是教学方法有问题，以后可以改进的地方在哪里。
写的时候，要注意用词准确，但也不能太死板。比如，讲到教学成果，可以说“学生的水平提高了不少”，而不是非得用那些很正式的表达。要是觉得某个活动特别成功，可以直接写“这次活动办得很顺利，大家都学到了不少东西”。
有时候，写总结会涉及到一些专业术语。像信息技术这行，就经常会提到软件啊、编程啊之类的东西。这时候就得确保自己说得明白，不然别人看了还是一头雾水。举个例子，如果你说“通过这个平台，学生能更好地理解算法原理”，那就比直接说“利用平台进行算法教学”要好理解得多。
写总结不是为了应付差事，而是为了让自己知道接下来该往哪个方向努力。所以呀，别光顾着罗列成绩，也要诚实地面对存在的问题。像有的老师可能会觉得自己在课堂管理上还有提升空间，那就可以提出来，然后想想怎么解决。
有时候，写总结的时候，可能会不小心用错词。比如本来想写“学生们的反馈都很积极”，结果写成了“学生的反应都很正面”。虽然意思差不多，但仔细看的话，会觉得有点怪怪的。不过这种情况偶尔发生也正常，只要不影响整体的理解就行。
书写注意事项：
写总结的时候，尽量保持语气平和。既不要过于谦虚，也不要太过自夸。比如，说自己在教学上有了一些进步，就说“经过努力，教学效果有所改善”，而不用非要强调自己有多厉害。这样既显得真诚，也不会让人觉得矫情。
小学信息技术教师年度工作总结范文 【篇6】 2100字
小学信息技术教师年度工作总结
本学期内，我担任了三个月的班主任，一个月的科任教师。在科任教学中，我任三、四年级六个班的信息技术课和二年级一个班的社团以及电教远程教育的接收工作。在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能。认真开展创建文明班级活动，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，并荣获学校“队列比赛第一名”、“百题大赛第一名”称号，现将班主任工作总结如下：
一、抓好一支队伍建设
即进行班干部队伍建设。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导， 主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况 制定阶段性工作计划；如何开展工作等。
二、建立二项制度保障
制度是保障，除要求学生严格遵守校纪校规，还针对班级的实际情况，特制定了班级卫生要求，保持教室和校园清洁卫生是每个学生的.义务，规定了教室值日生每天三小扫（早晨、下午上课前及放学后），室外值日生 每堂课前一扫，制度的落实离不开班干部和班主任的监督和表率。班干部首先带头做到、做好，作为班主任，我也注意以身作则，不随便乱扔杂物，打扫卫生时亲自带着干，升旗仪式从不迟到，课间操坚持到场并且认真做。
三、发挥文化宣传阵地作用
文化宣传阵地。学期初，重新布置教室，将班风“我成长、我快乐”、班级获奖奖状挂在墙上，并开辟了红领巾阵地专栏和阅读评比栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义。
本学期，我担任学校的三-六年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用， 对信息技术的发展有了正确的认识， 它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小学素质教育工程的重要内容，现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的发展和进步，在当今社会，不掌握计算机知识和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”，信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一。为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深入钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生协助优生，这样培养了学生之间地团结互助地精神， 使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。引入图画，激发学习兴趣。 四年级的学生对去年学的画图特别感兴趣，而计算机正具有能画画的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的兴趣。在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。 利用学习成绩，提高学生的求知欲。
在不断地学习中，采用边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生 的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，保持和促进学生学习的积极性，进一步激发学生学习计算机的兴趣，形成一个良性循环。每学习一课的 内容结束后，都要对学生的学习进行评价。 及时做总结，写反思 信息技术教学注重内容衔接，抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的不足，以便能及时更正。只有不断反思，才有不断进步！
回顾这学期从事信息技术的教学工作，基本上是比较顺利地完成了教学任务。 当然，在工作中也会出现不如人意的事， 但我相信，通过我的努力在工作中处处留心，时时注意，不断开拓创新，一定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。
努力方向：
１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
４、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特 点和问题也在发生着不断的变化。 作为有责任感的教育工作者， 必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其 规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
篇6书写经验88人觉得有启发
小学信息技术教师的年度工作总结，关键是要把这一年的工作情况梳理清楚，既要体现专业性，又要突出具体成效。写这类总结时，得先把教学任务完成的情况理一理，包括备课、上课、辅导学生这几个方面。备课这部分，可以详细说说自己是如何准备课程内容的，用了哪些教材，有没有结合最新的技术发展，比如编程软件更新之类的信息。上课部分，就着重讲讲课堂管理，还有学生们的参与度怎么样，特别是那些平时不太爱发言的学生，你是怎么调动他们的积极性的。
辅导学生这块也挺重要，可以提到组织了哪些竞赛活动，比如编程比赛或者电脑绘画大赛之类的，学生们表现如何，有没有取得什么成绩。另外，还要提一下自己参加的一些培训或者进修活动，这能体现自己的学习态度和专业成长。如果参加了教研活动，也可以顺便提一下，说说从中学到了什么新东西，对教学工作有什么帮助。
除了教学工作，学校里的其他任务也不能落下，像是设备维护这方面，可以写写自己是如何确保教室里的计算机正常运转的，遇到故障时是怎么处理的。还有网络安全意识的培养，是不是给学生们做过相关的讲座或者演示，效果怎么样。这些都是日常工作的一部分，不能忽略。
写总结的时候，记得把自己的想法融入进去，比如说觉得自己在哪方面做得还不够好，以后打算怎么改进。但别太悲观，多强调积极的一面，毕竟总结，主要是展示成果的地方。不过有时候写着写着，可能会不小心把“信息技术”写成“信息科技”，虽然意思差别不大，但还是要仔细检查一下。
说到检查，这一点特别重要。因为写总结时，很容易出现一些小问题，比如标点符号用错了地方，或者是句子不通顺，这就需要反复看几遍。当然，有时候时间紧迫，草草过一遍就提交了，结果就留下了一些小瑕疵，这种情况也是有的。
小学信息技术教师学年工作总结范文 【篇7】 1800字
小学信息技术教师学年工作总结
本学年的本学期行将结束，或许，会有些不舍，或许会有些遗憾，也有些不足，可能带着些许小小的感伤，但是无论如何，该走的还是得走，该结束的永远也不可能重新开始，只是，如果我们学会认真去梳理梳理，厘清思绪，困难以后还会有，错误以后我们可能还会再犯，但是，总结和反思能够给我们多一份的清醒，少一分的懊悔与无奈，多一份的未来规划意识，少一分的不理智与不成熟。
在信息技术课程的教学工作上，我承担的是玉树小学三到六年级的信息技术课程，因为玉树小学在我来之前没有专职的电脑老师，所以全校的电脑课几乎都是由我独挑大梁，教的班比较多，年级跨度也大，可谓是教学任务异常沉重。困难总是有的，而且很多，首先，玉树小学由于没有专门的电脑老师，导致我并没有比较专业的指导老师的指导，所以所有的和课程有关的东西都必须我自己亲自去摸索，去学习，去进步；然后就是一个，之前的电脑课都是由各班的班主任代上，这就使得每个班每个年级的学生在此之前的信息技术课程的基础参差不齐，高低不同，而且没有课程体系的意识，知识系统混乱不堪；其次，也是最重要的一个，就是学生的学习动机和学习意识问题，我知道，在信息技术课程上的表现，几乎每个学校的学生都是对其不是很重视，但是在玉树小学就变现的特别严重，严重的原因是前面所提到的所有原因共同导致的结果。而且，我发现的是，信息技术课程的有关教研活动好像也特别少，凡此种种困难不一一而足。于是，我便针对以上学校出现的问题，逐一开始着手去解决。我不断地在每节课的学习中通过种种的方法强化、重复每个年级的信息技术课程体系试图引导学生摆脱之前学习信息技术课程上的无意识状态，让他们拥有清晰的知识定位和明确的学习方向，以便为后面更深层的`知识学习奠定基础。在教学工作的中后期，我接到了来自学校领导的通知说是学校要派学生去区里参加今年的打字比赛，由此，我在一边捉好教学工作的同时，也抓紧时间训练受委派去参加比赛的学生的打字能力，在训练方法上我运用了一个比较创新的方法，就是每天放学后那几个学生模拟打字比赛的现场比赛场景进行比赛，然后第一名会受到奖励，奖品是一些常见的笔啊、零食等等，在激励政策的作用下，孩子们打字速度明显提高，最后在区里的比赛基本上都获得了二等奖的好名次。针对萝岗区每年都会组织学生参与打字比赛的特点，后面我又让所有的学生养成了在上正课前进行10分钟打字训练的习惯，重点指导他们的指法和打字姿势等方法，希望日后会有更多的同学能够在区里乃至市里的打字比赛中取得佳绩！
信息技术老师的另外一个重要的任务，就是负责学校里的所有电脑、打印机和教学平台等的维护工作。在本学期，我可谓是劳苦功高哈哈！以自己一己之力为不下20台电脑重装系统，设计硬件和软件方面的更换、维修、维护的计算机更是不计其数，每天基本上都是楼上楼下跑，主校和分校两头跑。说起学校里电脑出现的问题，大致有以下的三种情况：第一，是连接电脑主机和显示器的线路出现问题，常见的是主机连接电脑显示器的vga线出现松动或者坏了，导致屏幕没有显示任何东西，此时仅需更换vga线或者插紧就行。第二，是系统问题，其实如果是太过具体的系统故障我还真不是专业人士搞不掂的，常见的电脑蓝屏、黑屏这些问题有一个万金油的解决办法，那就是重装系统，能够解决99%的问题！第三个，是电脑的硬件问题，常见的是电脑蓝屏（根据蓝屏代码），或者屏幕没显示，这个时候一般是主机里面的显卡与内存条出现了问题，只需要把他们拔出来除一下尘，问题就基本上可以解决的。至于打印机的故障和教学平台的故障因为出现的比较少，在这里就不在赘述啦！可能没有干过这项工作的人会觉得很累，但是，就我的体会来说，其实做这个也挺开心的，因为我是学这方面的专业的，每每用自己的专业知识解决掉了人家燃眉之急的问题我都内心激动不已，而且我通过修理电脑全校每一个的办公室都跑遍，认识了学校里绝大多数的老师，和很多老师都成为了很要好的朋友，尤其是分校的那几位老师，更是熟的不能再熟啦！前几个星期也是由于我的电脑技术还可以，学校要我去教育局帮忙，我又通过自己的这项技能认识了教育局的几位“忘年交”，可谓是通过“物”去认识“人”也是有趣。
当然，作为一名普通的实习支教生，未来的路可谓是“路漫漫其修远兮”啊，还有很多东西要我们去摸索，去总结，但是唯一不能变得就是勿忘初心，且行且珍惜咯！
共勉！大家加油！
篇7书写经验140人觉得有启发
小学信息技术教师的工作总结，说起来还挺有讲究的。既不能太随意，也不能太过正式，得把握好这个度。毕竟总结，既要体现专业性，又要让人觉得接地气。比如开头部分，你可以简单回顾一下这一学年的基本情况，包括教学任务完成情况，参与的一些教研活动之类的。这部分最好能带点具体的数字，像是开了几次讲座，组织了多少次学生竞赛，这样看起来就比较实在。
接下来就是重点了，讲讲具体做了哪些工作。比如在课堂教学方面，你是怎么提升学生的编程兴趣的，是不是引入了一些新的教学方法。这里可以提一下遇到的问题，比如说刚开始的时候，发现学生们对scratch理解起来有些困难，后来通过小组合作的方式逐步解决了这个问题。当然，写到这里可能会有点啰嗦，有时候一不小心就会把句子写得过长，但只要表达清楚就行。
说到经验，肯定少不了和同事们的交流互动。这一学年里，有没有参加过什么培训，或者是和其他老师一起探讨过教学策略。如果有的话，记得详细描述下过程，还有从中获得的收获。比如有一次和数学老师聊起如何结合数学知识来设计编程任务，结果发现这种方式特别受学生欢迎，这也算是个意外之喜。
书写注意事项：
别忘了提到一些个人成长的部分。作为信息技术老师，保持对新技术的关注是很重要的。这一学年里，是不是学习了一些新软件或者新技能，这些都能为你的总结增色不少。要是能在总结里展现出一种不断进步的态度，领导们看了也会觉得你很用心。
写总结的时候也得注意格式问题。每个小节之间最好留点空隙，这样看起来会清爽不少。有时候写着写着，可能会忘记标点符号的事，尤其是逗号的地方，偶尔漏掉一个也不是啥大事。还有，数字和单位之间最好空格，不然看着挺费劲的。
小编友情提醒：
记得检查一遍拼写错误。有时候手快打错了字，比如把“电脑”写成“电脑”，虽然大家都能明白意思，但还是尽量改过来比较好。
小学信息技术教师专业工作总结范文 【篇8】 4250字
小学信息技术教师专业工作总结1
回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、教学方面：
1、备课
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。
二、个人学习：
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排外出听课的机会，不耻下问，及时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
三、其他方面：
本学期，我还分管阶梯教室、主控室等功能室的管理工作。要保证各种活动的顺利开展，让教师、学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的环境，因此我尽职尽责，保持各功能室有一个清新、卫生的环境，保证各功能室各种机器的正常使用，无故障产生。同时，还在主任的领导下，积极完成文印工作。
四、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的`教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
小学信息技术教师专业工作总结2
一年来，我校在县教研室的领导和关心下，以促进校信息技术教育的快速发展，提高教师的信息技术素养和教育、教学水平及提高学生的信息技术素养，加强远程教育运用为目标任务，开展了一系列的活动，并取得了显着的成效。
一、学生信息技术课
由于学生原有信息技术能力有一定差异，班容量较大，及学校的现有条件，使上信息技术课的难度加大。在这样的情况下，我校信息教师积极努力，认真备课、科研，想办法提高学生的学习兴趣，并把情感、态度、价值观和课程有机融合，提高了学生的信息素养和道德素养，在素质教育的落实上做了一些尝试。
在信息技术课的教育教学中，明显感觉到学生对知识掌握的“死”和“呆”，不能做到学以致用，不能做到积极主动地学习和思考，学生“等”“靠”“要”的思想极为严重，面对这样的现状，我们通过使用任务驱动教学法，情境教学法等组织教学，取得了一定的成果。通过努力，我校学生的信息素养有了很大的提高。
我校还开设了信息技术课外兴趣活动小组，丰富了学生校园文化生活以促进学生生动、主动地学习为主攻方向，强调从多角度看学生，鼓励学生的个性发展，促使每个学生都得到发展，因此本学期开展了以下活动：
1、为培养学生的创新精神和实践能力，我们信息技术教研组组织并成立了“信息技术课外兴趣活动小组”，从中使学生开拓了眼界，增长了知识，学会了本领，同时培养了学生对信息技术知识和应用的浓厚兴趣，提高了学生获取信息，处理信息的能力。学生们在亲身参与中，展示了才华，体验了成功。
2、为了方便全校学生利用下午第三节活动课时间，学生上网查阅资料，浏览信息，网上学习，我们对学生提供免费服务。指导学生上网学习，搜索学习资料等。
二、积极开展科研活动
1.做好新理念下教学实践、总结与反思。
本学期一方面教师认真总结前一轮新教材使用的情况，另一方面通过教研活动，采用小组讨论、展示交流等形式共同分析新理念、新课标下的教学设计以及典型问题的解决方案。
每次参加教研活动和听课后，都力争写下个人反思，总结经验与问题，促进下一步工作的有效开展。
2、深入课堂，指导教学实践。
本学期，我们结合教学常规工作管理检查，深入课堂，积极探索与本课程相适应的教学方法改革，帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体、网络教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观(关注并利用学生的生活经验、三维度的有机结合、开拓学生学习的时间和空间、立足于人而不是物化的知识等)贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导老师改变评课方法，从而改变教学方法。
3、信息技术与课程整合课题的研究，
我们深信：网络应用与课程整合能从根本上提高我校信息技术教育教学效率和教学质量。在现代教育技术培训阶段中，我们充分利用学校的硬件设施、网络教学资源，协助其他学科教师进行课题的研究。
本学期通过远程教育应用编写手册，开展了展示课件及示范课的教研讨论活动，为教师的交流与发展创造了空间。并加强远程教育与学科整合的应用，教师对教材的分析、教学的深化更深一层。我们还开展了同一课题两节研究课，为教师们对技术素养与信息素养培养提供了深入地思索。
三、现代远程教育资源的使用
____年10月，在上级领导的关心支持下，我校被确定为农村中小学现代远程教育工程项目学校，为我校的教育教学发展又提供了新的途径。投入使用三年来，我校领导对此高度重视，又投入经费，将学校的计算机连入互联网，连通局域网，同时还把远程教育与多媒体教学设施进行整合，从而达到资源互补。目前，接收设备工作状况良好，可以在每周5天的接收时间里，接收到示范课、同步课堂、信息技术课等。这些课程的播放为教师备课提供了参考，为课堂教学提供了示范，充分显示了远程教育技术的优势。
四、全校计算机设备的维修维护工作
学校现有计算机23台，包括学生机房、远程教育接收室等，因学生机房设备购置较早，配置不是很合理，加之使用者水平所限，出现的问题情况较多，但我们仍克服种种困难，保证了计算机设备的正常工作。
五、教师信息技术培训
对教师进行了光盘播放教室的使用、远程接受室接受资源的培训、课件制作的培训、校园网使用等相关技能的培训，编制电脑使用注意事项，全面提高了我校教师的信息素养，使教师能够顺利地使用远程教育设备进行教育教学工作。
但到目前，我校还有部分教师对培训的认识没有到位，对培训重视不够，不能积极主动地参加培训，这也是我们在培训过程中发现的问题。
除以上工作外，还完成了各级各部门领导分配的各种临时任务。
我们还有许多不足，该做的工作还有很多，该学习、充电的内容更多，转眼，忙碌的一个学期又过去了，新的学年也即将开始，我们也思考很多，现代社会，知识更新速度加快，所以要终身学习，而信息技术的更新速度更快，我们需要天天学习，面对新的设施、新的设备，我们能顺利地驾驭吗，能使之最大限度地发挥作用吗，我们的思想、我们的观念能跟上时代的脚步吗?
总结过去，展望未来，路漫漫，吾将上下而求索。
小学信息技术教师专业工作总结3
从____年至今，我一直担任我校的信息技术教学工作，由起初不知该怎样教的“学习型”教师，成长为现如今的一名“经验型”教师。回望走过的几年征程，有苦有乐，有鲜花亦有荆棘，有甜蜜也有苦涩，但更重要的是：我深刻地认识到：21世纪是信息时代，计算机技术是信息时代的基础和核心，是信息社会的重要组成部分，它已经渗透到社会的各个领域，并对社会产生着巨大的影响，同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的不断发展与进步。邓小平曾经指出“计算机的普及要从娃娃抓起”，是的，现如今信息技术已成为小学教育中必不可少的科目之一。为了更好的开展小学信息技术教育教学，我将自己的教学经验和心得体会总结如下：
1、引入游戏，激发学习兴趣
小学生对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的积极性。在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。例如，在教学三年级的拼音打字时，要先学习指法。为了让学生能正确使用并准确记忆指法要点，我采取利用《金山打字》软件进行打字比赛的方法进行教学，看谁的成绩好准确率更高。在这种情况下，指法教学内容，学生学得很认真，一节课下来，很轻松得就完成了。
2、利用学习成绩，提高学生的求知欲
在不断地学习中，采用边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，保持和促进学生学习的积极性，进一步激发学生学习计算机的兴趣，形成一个良性循环。
3、抓住重点，精益求精，发展学生创新思维
在信息技术教学时，要注重内容衔接，抓住重点。如在讲五年级《我喜欢的动画电影》时，教师先把自己做的课件展示给学生，吸引学生的注意力，从而开启新课。首先把倍受学生喜爱的“齐天大圣”孙悟空以电影片段的方式呈现出来，并让学生参与讨论，很快就将学生带入本课的学习情境中;接着引导学生以小组为单位说一说自己喜欢的动画电影，在学生说得不亦乐乎的当口，我出示问题：既然有这么多自己喜欢的动画电影，怎么样利用我们的小电脑呈现给更多的朋友呢?自己做一做吧!(结合教材自学)通过学生自己的创新和实践，在短短的一节课里，大部分学生便能随心所欲的打字和排版了。
4、及时做总结，写反思
教学最重要的环节就是要及时总结课堂上的不足，以便能及时更正。只有不断反思，才能不断进步!
回顾这几年的信息技术教学工作，基本上是能完成教学任务的。回味着曾经的收获，心里美美的，似吃了蜜糖一般，但也发现了很多不足。比如：阴暗角落里的他们我没能给予更多的关照，在以后的工作中，我会处处留心，时时注意，不断开拓创新，寓教于乐，让所有的学生都能愉快地学习和掌握计算机技能。
篇8书写经验218人觉得有启发
在撰写小学信息技术教师的专业总结时，得先搞清楚总结的性质。它不是简单的流水账，也不是个人感想，而是对自己一学年工作成果的梳理和反思。写总结前，手头得有本子，把脑子里的想法都记下来，这样思路才不会乱。要是直接动笔，很可能写着写着就跑题了。
总结这部分内容得有专业味道，毕竟面对的是同行和领导。比如说教学成果，不是说“学生会用电脑”就行，得具体到教学目标实现了多少，比如学会制作ppt的比例是多少，能熟练运用编程软件的有多少人。还有，教学方法也要提一下，是用了游戏化教学还是项目驱动法，这些都要体现出来，不然显得太笼统。
平时听课的时候要注意观察别的老师是怎么做的，取长补短很重要。比如某个老师在课堂上让学生分组完成任务，结果发现效果特别好，下次自己上课时就可以试试这种方法。不过有时候也会遇到尴尬的情况，比如自己设计的活动预期很高，但实际执行起来却卡壳了，这种教训也得记在总结里。
跟同事交流也很关键，尤其是那些经验丰富的老教师。他们可能不会直接告诉你怎么做，但通过聊天你会发现很多门道。比如说有个老教师提到，每次开课前他都会提前半小时到教室调试设备，结果很少出问题，这一点值得借鉴。当然，自己摸索出来的办法也不能丢掉，说不定比别人的方法更适合自己的教学风格。
资料整理这一块也不能忽视，特别是学生的作业和测试成绩。如果发现某一部分内容学生普遍掌握不好，就得分析原因，是讲得太快了还是题目设计有问题。有时候可能会因为一时疏忽，把某次重要的测试成绩忘了统计，结果写总结时就缺了依据，所以平时得养成良好的记录习惯。
最后一点，总结里最好能提到未来规划。不是那种空洞的目标，而是基于现状提出的改进措施。像是想提升自己的编程技能，计划参加什么培训课程之类的。要是不小心漏掉了这个部分，总结就会显得不够完整。
