小学老师实习工作总结范文 【篇1】1200字
经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导 和 老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。
一、班主任工作
首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时，我和丽萍就急着找班主 任潭 老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我们，而是让我们自己去发现、去了解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。:
其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。
二、信息技术教学工作
教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。
第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于信息技术课知识的掌握情况。然后，认真听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。
在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)——试讲——上课——接受学生反馈的信息——评讲”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。
在教学过程中，自己还存在不少缺陷。
(1)、个人在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索。
篇1书写经验114人觉得有启发
小学老师实习工作总结该怎么写，这个问题其实挺常见的。不少人在实习结束后想好好整理一下自己的工作成果，但又不知道从哪里下手。这不，前几天我就帮一个朋友梳理了一下他的思路。
先说说准备工作，得先把这段时间的工作内容大致过一遍。比如每天上的课、组织的活动、还有跟学生家长沟通的情况，这些都得心里有数。当然，不是说要把每一节课的具体内容都写进去，主要是挑一些比较重要的事情来谈。比如说那次组织的亲子阅读活动，效果就不错，不仅拉近了师生关系，还得到了家长们的好评。
接下来就是提炼经验了。实习期间肯定遇到不少情况，有的顺利，有的可能不太如意。像我那个朋友，在第一次带班的时候就有点紧张，担心控制不住课堂纪律。后来慢慢摸索出来一套办法，通过小游戏的方式吸引孩子们的注意力，效果就好多了。这种小技巧完全可以写进总结里，毕竟实践出真知嘛。
不过有时候也会出现一些意外状况。记得有一次上课前临时换了教材版本，结果准备好的教案全都用不上了。当时慌得不行，还好旁边有指导老师帮忙，最后调整了一下内容才顺利完成。这样的经历虽然不算愉快，但也是一种成长，值得记录下来。
再来说说跟同事的合作吧。在学校里单打独斗是不可能的，所以跟其他老师的交流也很重要。像我们那位朋友，就特别提到和班主任的合作。平时会一起讨论班级管理的问题，遇到难题互相支招。这种团队协作的经验也是总结里不可或缺的一部分。
最后别忘了写点感想。实习结束之后，大家都会有一些感悟，不管是对教育工作的理解，还是对自己能力的提升。像我朋友就说，通过这次实习，他发现自己在教学方法上还有很多需要改进的地方，同时也更加坚定了从事教育行业的决心。
小学老师实习报告总结范文 【篇2】 550字
九月，对于我而言，是不同寻常的一个月，这个月让我体会到了工作与生活中的酸甜苦辣，成长了，成熟了…还记得刚来到职教中心的时候，什么都不懂，不知道怎样与学校的领导相处，不知道怎么与学生沟通……很多问题摆在我的面前，让我无奈，开始的生活，感觉很不习惯！
渐渐的，经历的事情多了，就明白了其中的奥妙，作为一名小组长，我习惯了帮忙，虽然开始的实习生活没有上课，但是我依然很充实。随着工作越来越忙碌，我开始尝试适应这里的生活与工作，直到现在，已经离不开这个学校，深深的爱上了这里的一草一木，这里的人和事……
这一个月，我也变成了有故事的人，9月18日，学生为我而歌，热烈欢迎我这名实习老师，现在回忆起来，依然存在着感动，十一放假前，学生们以为我要离开他们不会来了，都不让回家，有的学生还强烈要求我留校，不要读大学了！虽然这是一个不可能事件，但是我的内心受到震撼！在教学方面，我的经验不足，与学校的专业老师存在着很大的差距，但是我能如此受到学生的欢迎，也许是因为我与他们年龄相差不多，也许是因为每每和学生的谈话都是心灵的交流！
九月，我人生中第一次听见学生叫我老师；九月，我人生中第一次受到学生的掌声与尊敬；九月我人生中第一次站在讲台……
这个秋天，我的生活中充满着感动，这些感动让我成长！
篇2书写经验172人觉得有启发
实习报告总结这类东西，说到底就是把自己这段时间的经历、学到的东西好好整理一下，把那些零散的知识点串起来。其实不难，就拿当小学老师的实习来说，第一步得把这段时间的教学经历理清楚，哪些事情做得好，哪些地方可能有点问题，都得想明白。
比如，刚去的时候，面对一群叽叽喳喳的小朋友，真是有点手忙脚乱。那时候就想着怎么才能让他们安静下来听课，后来慢慢摸索出一些办法，比如用小红花奖励表现好的学生，效果还不错。不过，有时候会发现，奖励多了反而让他们觉得无所谓了，这就需要调整策略，换种方式引导他们。
再比如说课堂纪律，一开始觉得只要讲得生动有趣，孩子们就会乖乖听话，结果发现并不是那么回事。后来慢慢意识到，光靠吸引注意力还不够，还得建立一套规矩。于是制定了简单的规则，比如上课前举手发言，下课后排队离开教室之类，这样一来，班上的秩序就改善了不少。
教学方法也不能一成不变。记得有一次讲数学题，发现有些孩子总是搞不懂应用题的意思，后来改用画图的方式帮助理解，效果立竿见影。这让我明白，教学是个不断调整的过程，不能死板地照搬书本上的套路。
还有就是跟同事相处这块儿，刚开始总觉得人家老教师说话挺严肃的，后来才发现他们只是比较认真而已。平时多请教、多交流，能学到不少东西。比如有个老教师教我怎么处理家长的问题，她说最重要的是耐心，有时候家长情绪激动，你就得先安抚他们的情绪，然后再慢慢解释情况，这样事情就好办得多。
总结的时候，这些细节都得考虑到，但也不能太啰嗦。可以先把关键点列出来，像教学中的亮点、遇到的困难、解决的办法之类的，然后用自己的话组织成一段话。写的时候别太拘泥于形式，只要能把事情说清楚就行。要是觉得语言表达不够顺畅，可以多修改几遍，直到满意为止。
不过要注意一点，写总结的时候千万别觉得自己什么都懂了，毕竟实习只是个开始。多反思自己的不足之处，这样才能在以后的工作中进步。另外，写总结不是为了给别人看的，主要是给自己留个记录，方便日后回顾和提升。
小学体育老师实习总结范文 【篇3】 1100字
小学体育老师实习总结
一个多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。在指导老师的指导和帮助下，我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇到了不少新鲜和专业的体育教学理论知识。通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作，让我们巩固和加深了对体育教育教学工作的相关知识、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育教师。
在工作中能够求真务实、大胆创新，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我也能尊敬领导和老师，团结同学，积极参加学校的.各种活动，遵守学校的一切规章制度。
在实习期间，我学习到如何去上好一节课，如何去控制课堂纪律，如何去处理一些学生与老师、学生与学生之间的矛盾，学会了如何去处理课堂上的特发事件，学会如何去分配课堂时间等等。
实习，我最大的感触就是当老师不容易，当一名好老师更不容易。老师的职责简单来说就是把知识传授给学生，让学生学会、让学生理解、让学生掌握。而体育教师更应该让学生认识体育，体会体育活动带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。而作为实习生，体育教育实习，是第一次真正面对课本以外的专业知识实践，不仅要学会让学生理解体育知识，更重要的是学会怎样和学生沟通，怎样去和学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为引导者，做好这些实在需要好好地下一番功夫。
实习中我发现了自己的不足，需要改进：
对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。
3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全;同时，要提前做好自身的准备工作。
4、上课时声音要洪亮，有自信;讲解要清晰明确;选择好教学时教师的位置变化。
4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时在教案中写好课后小结。
最后，特别要感谢老师，在他的大力支持和帮助下，让我们实习生从校内走出校外，利用课余时间参加的体育实践活动。实习有苦有乐，有数不尽的酸甜苦辣;实习让我丰富了知识、增长了经验;实习让我坚定了学习的信心，给予了我勇气;实习带来的是无价的人生阅历，是宝贵的一课。
篇3书写经验89人觉得有启发
小学体育老师实习总结怎么写
做为一名刚入行的小学体育老师实习生，写好实习总结不是件轻松的事。总结得既不能太敷衍，也不能太啰嗦，还得能体现出自己的专业水平。说起来容易，做起来难。
刚开始写的时候，我总觉得应该把实习期间的所有事都写进去，结果越写越乱。后来才明白，重点是要抓住核心，把最重要的事情提炼出来。比如教学中的亮点和不足，学生们的反应，还有自己的一些感悟。要是全都堆在一起，反而显得杂乱无章。
记得有一次写总结，我把课堂上的一个小活动描述得特别详细，结果越写越觉得不对劲。后来才发现，这个活动其实没啥代表性，根本没必要花那么多笔墨。后来改了思路，只挑几个关键点来说，效果就好多了。这让我意识到，写总结的时候一定要有所取舍，别什么都想写进去。
还有一次，我在总结里用了不少大词，觉得自己很专业。可后来仔细看看，那些词用得并不合适，反而显得有些矫情。于是我就调整了一下措辞，改成更朴实的语言。这样不仅读起来顺畅，也更容易让人接受。
写总结的时候也得注意格式。虽然说不用太死板，但该有的部分还是要有的。像实习的时间、地点、主要任务之类的，这些都是基础信息。要是漏掉了，读者可能就会搞不清楚情况。
书写注意事项：
写总结的时候，千万别光顾着说自己做了什么，还要多反思一下。比如，这次实习让我明白了什么道理，以后该怎么改进。要是只停留在表面，那这份总结就没什么意义了。我以前就有过这样的教训，只写了表面的东西，结果被指导老师批评说没深度。
写总结的时候，最好能把数据也放进去。像学生的参与率、达标情况之类的，这些都能反映出你的工作成效。不过，有时候数据太多也会让人觉得枯燥，所以得掌握好平衡。我记得有一次写总结，为了凑数据，把一些无关紧要的数据也写进去了，结果反而弄巧成拙。
小学数学老师实习总结范文 【篇4】 3700字
小学数学老师实习总结范文精选
两个多月的实习就快结束了，留给我的回忆却是丰富的我觉得自己付出了很多同时也收获了很多，这些都是我永远的财富，首先要感谢这次实习，学校给我提供了如此多的平台，很感谢我的老师对我的信任，让我有机会参加了许多曾经无法企及的事情，接触了曾经不可能接触到的人。这次的实习，让我对自身有了更进一步地认识，对过去的一些事情有了全新的认识，对教师的认识也有了全新的改变，让我认识了自我，学会了坚强，学会了合作，学会了学习，懂得了付出，懂得了谦虚，懂得了不断前进??
这次实习，我是在家乡的枫林镇中心小学，跟着我的指导老师一起教六年级数学，老师是一位很有实力的教坛新秀骨干人物，能在他的指导下学习，是我的荣幸。在他的带领下让我在教师的道路上摸索前进。
从实习的第一天开始就意味着我从学生的角色中踏入了老师的队列(虽然只是实习老师)，我从那些充满着活力、充满着对新知识渴望的学生们面对面交流中，渐渐的我发觉自己在不断地成长，不断地在改变，有人说，当你把改变后的东西当成了习惯，慢慢的你就会认为那就是本来的你，这应该就是说在改变中成长，在改变中进步吧。对于一个实习生来说，实习的过程其实是把自己置身于一个尴尬的位置来思考和践行教育的过程。一方面，我们还怀有学生对教育的思考、责难、评判；而另一方面，我们又必须从教师的角度来看待这一些问题??，我们将自己置身一个尴尬的位置上，或许总是少不了一些从心灵底处溢出的痛楚和挣扎。有时候难免会有迷茫，但往往又能学到领悟到一些道理。为自己在迷茫中前进寻找着方向.......
依然记得第一天到学校，在楼梯间与迎面而来的学生相遇时，第一次听到“老师好”时的那种错愕与窃喜（看来自己看上去还是具有一定教师形象的）。脑海里不是也会浮现出自己小学时候的样子，无比的怀念。而此刻，以往觉得“高高在上”的老师,突然间成了身边的“同事”, 坐在同一个办公室，一起备课，一起谈笑风生，这种感觉是很奇妙的，也是我所未曾想到过的。也还记得在最开始的一周,精力充沛，几乎每天都是六点钟起床，收拾好后，早早地去学校，看一看那些活泼可爱的孩子，觉得是一种享受。再到后来，日渐习惯起学校的生活,于是就有了一种重回小学时代的感觉,只是现在我需要做的是要以一种全新的角度来看待学生,并以老师的身份来严格要求自己。
在此期间，我也有幸参加了多次温州小学数学专题培训会，和许多市县级优秀的骨干教师一起听课学习,是一种荣耀。这也是我实习生活中一个非常重要的回忆，名师们高品质的教学，以及学生的高素质都让我深深折服。我的老师教给我听课听的是质量而不是数量，怎么去听好一节课：首先听课前，应认真阅读教材中的相关章节并且自觉的备好课，如果是习题课，应事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，认真做好听课笔记，听课的重点是注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点，并简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲，课下可以与老师交流。同时要观察老师怎样讲课，如何传授知识、教学思路是怎样的、如何控制授课时间、驾驭课堂的方法和调动课堂气氛的技巧、与学生互动的技巧、板书设计等等并不是单纯的关注老师所讲的知识。老师讲课时也要注意学生的表情反应，思考以后自己上课时要以怎样的形式去上才能达到良好的效果。这使我觉得现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是名师们的上课方式，上课的思想思路。接着，根据在大学所学的教育知识和在小学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。
除了听课，上课自然更是实习的一个重要主题。在徐老师的耐心指导和帮助下，我一共备了四个教案，一共上了16节课。至今还记得，第一次上课是在三班，虽然整堂课下来，
过程还算完整，流利，但可能问问题的方式，以及各教学步骤的时间安排上存在很多不足，导致课堂气氛没有想象中的活跃，老师说我的语言要精炼，不能太啰嗦，还要让学生听得懂，语言组织能力还要加强，有些问题问得不是很好，学生不容易听得明白，还有问问题的方式要多样化。教态要自然，你的动作有些僵硬，也许第一次还有些生疏。请学生回答问题不应该老是叫那些很爱举手的，同一个人不能多次，要重视整体，上课是给全班上的，不是给个别的。经常举手代表他们听明白了，那不举手的呢？在老师的建议和指导下，我又进行了一次详细的改变，接下来我又一次在隔壁的四班进行了再一次演练，已经能够对本堂内容做到熟练掌握了，课堂气氛也比较好，而上课越到后面，我也越深刻意识到：其实上课的过程，不应该只是学生为了配合老师，尤其是为了配合我的实习的一个形式，它更是我去发现学生的问题，去服务，去帮助我的学生的一个过程。
在教学过程中，备课就不得不提，它是上课的核心。备课历来是教师最主要的工作之一，它作为教学活动的准备阶段，起着至关重要的作用，既是优化课堂教学过程，提高课堂教学效率的前提和保证，又是减轻学生负担的根本途径。在实习过程中，我老师教我的几点，我觉得很重要: 首先要深入了解学生；作为教师，要充分了解学生的数学现实：学生的实际知识有多少？数学水平有多高？日常生活常识有多广？以便引导学生运用生活经验和已有数学水平去认识新的概念，从而扩展学生的数学现实。上述问题可以在课前了解。其次，深挖教材；备教材内容的广度和深度。教师要根据教材呈现的内容和学生的实际情况，合理地确定教学内容的广度。同样，一节课教学内容的深浅也要适中。内容太深，学生不能接受；内容太浅，又不利于学生的数学学习要真正地用好教材，教师在分析教材时，不妨对下列问题做出回答：⑴教材内容是不是达成课时教学所必须的？还需要补充什么？有哪些内容与目标无关？哪些内容要渗透数学思想方法？⑵教学从哪里开始？教材中所呈现的.排列顺序能否直接作为教学顺序？⑶从教学目标来看，本节课教学重点、难点是什么？从学生的实际情况看，只有在回答了上述问题之后，才能采用有效的策略，诸如调整教学顺序、提供现实背景、挖掘数学思想方法、改变呈现方式、设计或引进开放题、让学生参与教学材料的提供，甚至重组教材内容等等，使教材内容成为更易于课堂教学表达、有利于学生自主探索的教学材料，从而达到优化教学内容的目的。这些可能对我这样的新教师来说有些难度，但要慢慢地一步一步来。
但备课毕竟强调的是知识重点，课堂的活跃与效果也是要注意的。在上课过程中，我发现一个老师的综合能力一定要好。它不仅仅要求你明白那些是教学重点，它更要求你具备较好的语言能力，还要有好的画功，这样才能吸引小朋友的眼球，课堂才能达到预期的目标。我们不能轻易否定孩子的思维成果，不能把自己的意见强加给孩子，否则会打击孩子学习的兴趣。我们应该注意让孩子都能自始自终情绪高昂地参与整个教学过程，感受到学习的快乐，这样教学效果才会高。在教与学的过程中，对于孩子提出的不同结论，如果讲得有道理，都给予肯定，让孩子有机会说出自己的想法，尊重孩子的思维成果，不轻易否定孩子在认真思考的基础上的答案。我还发现，教学中最简单往往也是最难教的，因为那些简单的事情在你眼里会认为是本来就是那样的，没有什么“为什么”“怎么来的”，但你却必须要去弄清楚，要想着怎么教那些孩子们才会懂，并且老师的责任很大，你的教学方法、做题步骤、思维都可能是被学生模仿的目标。
除了上课、听课，改作业是不可避免的了，六年级的学生在学圆柱圆锥的时候涉及到的计算因为有个π是3.14计算有时候就显得很麻烦，老师就让他们从2π开始背到9π，16π，25π。然后是11一直到25的平方的多少，平方的我记得，但对于π，要让我一下子说出8π，或者7π是多少我是说不出来，没办法因为要检查他们的背诵情况我也跟着背。特别是改作业的时候，计算圆柱的表面积的时候，s表=s侧 2s底。本来列综合算式只要到最后算个数值在乘个π3.14就可以了，可偏偏有些学生自找麻烦一步算一步，弄的我该的时
候也要算，数据小点还没什么，大了就什么结果都有。而且有些学生根本就没有公式就直接一大包数据在那算来算去，书写是格式也乱七八糟，我还要慢慢去找他的答案在哪，黑漆漆的一片找一个小小的答案，都不知道藏在哪了，经常有这样的学生。改的最晕的还是前面全错了，后面的答案却是正确，如果只是看答案的话那就对了，明显乱做的对了个答案。
从他们的作业中也发现虽然很多学生很聪明，班里除了两三个外，没有哪个是非常非常细心的，总有马虎的时候，我就搞不懂体积的单位也能写成平方。但毕竟还是个小孩子，我们要有足够的耐心去引导他们。
在这次实习过程中，我发现责任心对一个老师来说也是极其重要的。虽然只相处短暂的两个月，但不论时间的长短，我们要都应该尽心尽责的去教他们，而且这种责任心不仅仅应该存在与学习上，也应该包含与生活。因为生活可以直接影响学习。
短短的两个月实习，对我来说，意义非凡，让我学到了很多，也渐渐有了一些教师的姿态，既然选择了这条路，就要坚定的走好，这既是对自己负责，也是对学生的负责。全能而又优秀的教师是我的目标。
小学数学老师实习总结范文精选
篇4书写经验246人觉得有启发
做小学数学老师的实习工作，总结起来得花点心思。毕竟这活儿不只是记流水账，得把学到的东西好好整理一下。实习期间，接触了不少学生，每个孩子都有自己的特点，有的理解快，有的需要多点耐心。这就得想方设法调整教学方法，比如一个班里有好几个孩子对分数的概念老是搞不清楚，我就试着用他们喜欢的小零食举例，比方说把一块巧克力分成四份，让他们动手分一分，这样效果就不错。
备课的时候也得下功夫，不能光看教材就照搬，得结合学生的实际情况。有时候准备教案时，会发现自己对某些知识点的理解还不够深入，这就得赶紧补课，上网查资料或者问问老教师。有一次为了讲清楚“面积”的概念，我特意去图书馆借了几本相关的书，结果发现书上的例子挺适合课堂用的，后来学生们都明白了。
批改作业也是个重要环节。刚开始的时候，总是觉得孩子们的字迹潦草，后来才意识到这是因为他们年纪小，手劲不够。所以后来我就尽量鼓励他们慢慢写，哪怕速度慢一点也没关系。还有就是发现不少孩子在计算时容易出错，不是抄错数字就是忘了进位，这时候就得一个个地指出问题所在，给他们机会改正。
跟同事相处也很关键。实习期间，我常去听其他老师的课，看看人家是怎么上课的。有时候也会主动请教一些教学技巧，像怎么调动课堂气氛，怎么处理调皮捣蛋的学生啦。有次听一位老教师讲课，她用了一个很简单的游戏来教乘法表，结果孩子们特别兴奋，我也学到了不少东西。
不过，实习也有不少挑战。有时候一堂课下来，感觉没讲明白，心里挺失落的。还有一次，有个学生问我一道题，我一时没答上来，后来回去查了好久才弄懂。这让我明白，当老师不能光靠现有的知识，还得不断学习。好在每次遇到困难，都能从同事那里得到帮助，大家一起讨论解决问题的办法。
小学老师实习报告总结样本范文 【篇5】 2350字
依然记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入肩一小学的，依然记得当初的自己是多么斗志昂扬，依然记得站在讲台上作自我介绍时的紧张和不知所措，依然记得、、、不知不觉中，两个月就到了尾声，所有的所有只剩下回忆来圆场。而两个月沉积下来的，只有对教育事业的崇尚，还有对学生的深深的爱意及那份责任。
以下是我对这两个月的实习工作及生活的总结：
第一天去实习学校的时候，我们都特别早。学校要求我们8点前到校，可我们七点半前就已经等在那里了。因为有两次的见习，所以对肩一小学我们并不陌生。陌生的是我们的心情及“老师好”背后的压力感。第一天并没有什么实质性的工作，只是安排了学校领导给我妹开了一个简短的会议，再把我们分派给各个指导老师。然后就是自己去跟指导老师沟通及简单了解一下班级情况。这就算是一个整体感知吧。接下来的日子才开始忙碌。
我们的教育实习主要包括一下几个方面：
(一)教学工作
第一周主要是听课。听指导老师的课，听完后要反思，如果是我来上这一节课，我会怎么上，学生会给我什么样的回应?还有一点就是批改作业，因为是高年级的语文，所以作业特别多。
第二周，我开始上一些杂科，主要是为了锻炼自己的胆量和熟悉班里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。可能因为我是实习老师，也可能因为这些不是主科，不用加入考试范围，所以纪律方面把握得并不好。特别是青春期卫生指导课，有些学生不敢翻开课本，有些学生就在那里笑。所以，上课时一边不停地强调纪律，一边讲课。整节课下来，课没有讲完，自己又累得很。
向指导老师学习了两周之后，听了两星期的课加上课的询问与交流，基本了解了在实际课堂中该如何把理论知识运用到实践中。所以，从第三周开始，我就开始上语文课了。从第三周开始，比以前更忙了，不但要批改作业，还要备教案，写教案，让指导老师看教案，修改教案，背教案，上课，反思。每天一停下来想到的就是自己的课堂环节是怎样的，学生会有什么样反应。即使花了很多心思，但上课的时候，还是会蹦出很多问题来。毕竟真实的课堂与模拟课堂是不一样的。学生的反应也不一定就如我们所想。所以，我们还要有灵活的应变能力。
对于上课，我有以下几点体会：
第一，平时不能和学生太亲近了，要树立老师的威信，课堂纪律才能有把握。
第二，理论与实践终究是有差距。毕竟，每个学生都有自己的个性，自己的想法。所以，作为教师，一定要涉宽猎广，免得学生以提问，自己显得毫无所知。
第三，上课的内容一定要把握好，还要了解学生已学过的知识。记得我上《夏日绝句》这一首古诗的时候，提问学生：你是如何理解绝句的?他们竟然能答上来。问他们有没有学过绝句，都说学过，但不知那是什么。最后，只好自己吧答案说出来，那是我国古代的一种是诗歌体裁。
第四，备课的重点不是备老师而是备学生。学生会给出什么样的反应，老师又该如何去引导。记得讲《夏日绝句》这首诗的时候，介绍了项羽的事迹，也介绍了当时的历史背景。结合诗句说说你觉得项羽是个怎样的人?学生的反应都很积极，他们的答案多半是：他坚韧不拔;很勇敢;机智过人;他的爱国精神很强烈。这些答案都可以，毕竟一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，但结合诗句，我要的答案是“英雄”两个字，用来概括前两句。所以，这里弄得我手忙脚乱，引了很久才引出我要的答案。
在实习过程中，我上了十几节课，回顾这十几节课及批阅作业之后，我认识到了自己的不足：
第一，应变能力不够强;
第二，我的声音不够响亮(后来买了扩音器，这个问题才得以解决);
第三，在讲授知识点时，在突破重点难点的同时，并不敢放手让学生自己去发现及探究，对他们的自学能力有所忽略;
第四，引导语不够丰富，同一个问题，不懂得去转换思路，换个问法。
(二)班主任工作：
班主任工作室实习的一项重要工作，在原班主任叶老师的指导和帮助下，我顺利地完成了各项工作。在实习的第一周，我就组织了本班的中队活动，主题是“爱我校园，从我做起”。从学生的反应中，我知道了自己设计的中队活动中的优缺点，但也达到了一定的效果。
班主任工作主要包括：每星期一检查学生的穿校服及佩戴红领巾的情况及带领他们排队参加升旗仪式，管好纪律;每星期一的品德课，总结上一周的情况，表扬好的现象，批评不良行为;每星期三下午的预备课，督促他们收听广播，还有星期三下午第二节课的队活课，要是有主题的话就要组织中队活动。其余是，检查卫生及保洁区的打扫情况，红领巾的佩戴及有没有不良现象，课间时分应多注意班内的情况，做好学生的思想教育及与后层生的沟通交流，引导他们积极向上。班主任工作一般是从早上七点四十分到校并进入教室，下午一般在五点后离校。刚开始还挺带劲的，到后来就觉得好累。因为我们并没有住校，一天来回跑四趟，虽说不远，踩自行车十多分钟，可一天下来也有大约一个小时的时间实在马路上奔波，所以，到了最后真有一种累趴了的感觉。在此期间，还带领班干部出了两期的黑板报。最后一周的中队，我组织了一次以“感恩”为主题的班会活动。让学生们懂得感恩，感谢生活所赐予我们的一切，并善于感谢父母，父母的付出并不是理所当然。
班主任工作也带给了我很多，有甜蜜又有忧愁。我知道班主任远没有想象中好当。不但要管好他们的在校情况，还要与家长沟通，了解学生的在家情况。如遇突发情况，还要考班主任的应变能力。所以，当好一名班主任不仅要有一份爱心，还要有一定的技巧。
通过实习，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到了当一名教师所肩负的责任;通过实习，我还懂得了作为一名教师一定要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用最好的精神投入到工作中，并不断丰富自己的知识。我认真总结了实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实的准备。今后，我一定尽自己最大的努力，做一名出色的人名教师。
____小学老师实习总结
篇5书写经验200人觉得有启发
在教育行业，总结是一种重要的文档形式，尤其对于刚入行的小学教师而言，如何写好一份实习报告总结显得尤为重要。这类总结不同于普通的个人心得，它需要结合专业知识和实践经验，同时还要体现一定的规范性。首先，明确总结的目的很重要，它是对自己实习期间工作的回顾与反思，也是向指导老师展示成果的一种方式。
开头部分不必过于复杂，简明扼要地介绍实习的时间地点以及参与的主要活动即可。比如“这段时间我在某小学进行为期三个月的教学实习，主要负责三年级数学课程。”接下来，重点在于描述具体的教学经历。这部分可以提及一些具体的案例，如一次成功的课堂互动或是遇到的挑战。例如，“有一次讲解分数概念时，我发现学生普遍理解困难，于是调整了教学方法，通过实物演示帮助他们更好地掌握知识点。”
在叙述过程中，除了描述事实外，还应该加入自己的思考。比如，“我认为，灵活运用多媒体资源能够有效提升课堂吸引力，但同时也需要注意平衡传统板书的作用。”这里就体现了专业素养和个人见解相结合的方式。
在撰写这类总结时，难免会有些小细节上的疏忽。比如有时候为了追求简洁，可能会省略掉某些必要的背景信息，导致读者难以完全理解事情的来龙去脉。还有些时候，由于时间紧迫，草草完成初稿后没有仔细检查，结果出现了诸如“学生们的反应都非常积极，大家积极参与讨论”这样略显重复的表述。这些都是需要注意改进的地方。
书写注意事项：
总结中还可以适当提到团队合作的重要性。毕竟，作为新人，不可能单独承担所有工作。“在备课阶段，我经常与同组的同事交流意见，他们的建议让我受益匪浅。”这样的表达既真实又能让阅读者感受到你的开放态度。
小编友情提醒：
记得将整个总结整理得条理清晰。如果内容较长，可以试着分成几个小节，每个小节围绕一个主题展开论述。这样不仅便于读者阅读，也能让自己在回顾时更加方便查找关键点。
小学体育老师实习工作总结范文 【篇6】 800字
回想我刚到我的实习学校xx中学时，看着陌生的校园，操场，教学楼以及陌生的面孔，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，同时收获了更多。
十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有数不清的欣喜。
我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，必须从头开始学习，为了尽快适应教学，准确的将这一套体操传授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，研究体操视频，独自练习，虽然开始上课时比较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了教师这个大家庭的温暖。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向其他老师学习，认真把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带学生练操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和自豪。
篇6书写经验152人觉得有启发
小学体育老师实习工作总结怎么写，这事说起来挺复杂，但也算不上太难。关键是要把实习期间干的事都梳理清楚，该记录的记录，该分析的分析。开头部分得先把背景交代一下，比如你是从什么时候开始实习的，学校的情况如何，带你的指导老师是谁，这些都得点到。
接着就是重点了，要把实习期间的主要工作罗列出来。比如说组织过哪些活动，像跑步比赛啦、体操训练之类，还有就是平时怎么跟学生们互动的。这部分特别重要，因为能体现你的专业水平。记得要提到一些具体的例子，这样更有说服力。要是能说说自己在活动中遇到的问题，以及后来是怎么解决的，那就更好了。
除了日常的教学工作，还应该提一下自己的学习情况。实习期间肯定也学了不少东西，不管是理论上的还是实践中的，都可以写进去。像学到的新教学方法，或者对小学生心理有了更深的理解，这些都是很宝贵的经验。
说到教学方法，这里头学问可大着呢。有的时候，可能自己觉得教得很清楚，但学生未必能听明白。这就需要反思一下，是不是自己的表达方式有问题，或者是课堂设计不太合理。要是能从这些问题里总结出改进的办法，那这份总结就显得更有深度了。
和同事的关系也很重要。实习的时候，少不了和其他老师交流，可能还会一起讨论教学方案。这部分可以稍微提一下，说说大家是如何合作的，互相之间有没有什么启发。毕竟，一个人的力量有限，团队的力量才是无穷的。
小编友情提醒：
别忘了写写自己的感受。实习期间肯定有不少感触，无论是对教育事业的认识，还是对自己未来发展的想法，都可以写下来。不过要注意，这感受不是单纯的抒情，而是结合了自己的经历和学到的东西，这样才能让人信服。
实习总结：大学生小学老师实习总结范文 【篇7】 850字
实习总结范文：大学生小学老师实习总结范文
对于这次的小学老师实习，让我收获了很多的知识，明白了很多的道理，积累了一定的教学经验，懂得了如何关爱学生，为我将来正式从事教师行业奠定了坚实的基础。
我刚参加小学老师实习的时候，正好实习学校在操场上举行了开学典礼。典礼开始时，全体学生们一起合唱了国歌，然后各位领导们讲完话后，表彰了优秀的老师和学生。后来，帮办公室里一位五年级的老师上了两节自习课，帮指导老师上了两节自习课，课上还检查了二年级二班小朋友们背课文的情况，还改了一个班的练习册。下午刚下班回到办公室拿东西，六年级的一位老师让我晚上帮她改试卷。我拿了一叠试卷回到宿舍，晚饭之后我就改试卷，一直改到十二点才改完，改到我实在是不想改了，但是没办法，我是个实习生，我要努力让自己多学习。
小学老师实习期间，我的主要任务就是帮别的老师分担工作任务，比如：批改作业，听课，代课，监督学生自习等等。有一次，指导老师打电话跟我说她要去医院，让我帮她上课。还没来得及吃早饭，我就去给二年级的小学生连上了三节语文课。为此，指导老师准许我第四第五节课不用去办公室了，我就回寝室边休息，边改了一个班的练习册。并不觉得日子过得慢了，也许就要快起来了吧。
实习期间，我适应了学校的教学环境后，指导老师就安排我独立给学生上课了，我给一二年级上了三节安全教育课，剩下的时间就在办公室里写教案，几个老师在聊天，我戴上耳机一边听歌，一边埋头不停地写。过了一阵一抬头，不知道什么时候，办公室里站满了在帮着改试卷的学生。这场景让我想到了自己还是学生的时候，因为成绩好，经常被老师叫的去改试卷。
在小学教师实习期间，我积极努力，有不懂得问题就及时的请教指导老师和别的有经验的教师，让自己理解的更快，懂得的更多，实习期间，也经常帮助别的老师完成任务，和孩子们和谐相处，实习的表现也是得到了学校领导的一致认可，这让我能很好的完成实习任务了。
总而言之，这次的小学老师实习，让我这个大学生受益匪浅。
篇7书写经验165人觉得有启发
实习总结对于大学生来说是很重要的，它能帮助我们回顾整个实习经历，从中提炼出有价值的经验和教训。写好实习总结并不难，但需要掌握一些技巧。
开始写之前，先梳理一下自己的实习经历，把关键事件和感受记录下来。比如，我在小学实习的时候，记得有一次课堂上有个学生突然哭了起来，当时我手忙脚乱不知道该怎么办。后来通过观察其他老师的处理方式，我才明白如何安抚孩子的情绪。这样的细节可以作为总结的一部分，具体生动地展现实习中的成长点。
接着，可以从专业角度出发，分析自己在实习期间学到的东西。比如说教学方法的应用，我觉得讲授法虽然传统，但在某些情况下还是很有用的。当然，互动式教学也很重要，能够激发学生的兴趣。我在实习中学到了不少新方法，像小组讨论、角色扮演之类的，这些都比单纯灌输知识有效得多。
还有就是要注意态度问题，这是很多实习生容易忽视的地方。有时候我表现得不够耐心，遇到学生提问就有点不耐烦。现在想想，这不仅影响了师生关系，也让自己失去了提升的机会。所以，保持积极主动的态度很重要，无论是面对学生还是同事，都要表现出愿意学习的姿态。
书写注意事项：
写总结的时候别忘了结合实际情况，不要只讲理论。比如说我的实习学校条件有限，教室空间狭小，设备也不齐全。在这种环境下，我就尝试利用现有资源开展活动，比如带孩子们到户外做实验，既解决了场地问题，也让课程更加有趣。这样的例子能体现出你在实际工作中的适应能力。
小编友情提醒：
检查一下文档格式是否符合要求。一般来说，单位会给出具体的格式规范，比如字体大小、行距之类。如果没明确要求的话，就按照常规标准来就行，毕竟整洁的版面会给阅卷人留下好印象。
其实总结写作没什么特别复杂的，只要把事情说清楚，把自己的收获表达出来就好。不过有时候写着写着可能会跑题，这时候就需要停下来重新整理思路。还有就是语言组织上要尽量简洁明了，避免啰嗦冗长。要是觉得写起来有些吃力，不妨多看看别人是怎么写的，借鉴一下他们的思路。
2025小学老师实习总结范文 【篇8】 1850字
身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。
我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进教师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿q的精神来自我安慰和调节：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法非常重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制的。
在教学工作上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材非常重要，这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因，目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。美术课在中小学课程中，依然处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念，我一直在努力着。在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。自己也认为，只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。
在班主任工作中，我因为缺乏班级管理经验，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操心，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小矛盾等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感触就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力量。对于幼儿小朋友，他们有的才刚刚入学，面对陌生的大集体，或许有许多的不适应，我更要认真地给予引导和鼓励。在这里，我特别要感谢何文琴老师给我的鼓励和帮助，她毫不保留地将她十几年来的班级管理经验传授给我，让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性，于是我根据她的经验作法来常抓学生的常规工作，在她的课堂教学中，我发现她的课堂教学常规管理做得非常好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简单的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。学生也能立刻明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最敬佩的一位好老师，无形之中，我以她为榜样自我激励着。在班上，面对着一张张可爱的脸蛋，我心中充满了喜悦和奋斗冲劲，时刻提醒着自己：一定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培养，自然而然，我很注重他们良好行为习惯的养成教育。希望他们能快乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。
篇8书写经验188人觉得有启发
实习总结这事，说起来简单，真做起来却不容易。特别是当小学老师，每天面对那么多孩子，事情多得就像天上的星星，数都数不过来。要是没个好法子整理思路，写出来的总结很可能就成了流水账，既没重点，也没深度。
一开始得搞清楚总结的目标是什么。比如，你想展示自己的教学能力，那就得把课堂管理、备课情况好好梳理一下。当然了，也不能光顾着说自己的优点，那些失败的地方也得提提，不然显得不够真实。比如有一次我上课，本来计划得很完美，结果有个小朋友突然哭了起来，搞得气氛特别尴尬。当时我就想，是不是自己的引导方式出了问题，后来调整了一下，效果就好多了。
接着就是细节的问题了。写总结的时候，不能只写大道理，具体的事例也很关键。像上次组织班会活动，从策划到实施，每一个环节我都记得很清楚。尤其是那个孩子主动站起来分享故事的情景，让我印象特别深刻。这类具体的例子能让你的总结更有说服力，也能让别人看到你的用心。
语言这块也要注意。有些人喜欢用一些复杂的句子，觉得这样显得有学问，其实反而容易让人摸不着头脑。写总结最好用简单直白的话，把事情讲清楚就行。比如“这节课学生参与度很高”就比“本堂课程学生互动积极性显著提升”要好得多。
不过有时候也会遇到点小麻烦。比如那天我忙着改作业，结果忘了记录某次活动的情况，后来只能靠回忆补上。这也提醒我们平时养成随手记的习惯很重要。另外，别忘了检查一下格式，要是格式乱七八糟的，再好的内容也会大打折扣。
总结，就是把自己这段时间的工作做一个回顾。既要看到成绩，也要反思不足，这样才能不断进步。像我这次实习，虽然还有很多地方需要改进，但总体来说收获还是蛮大的。希望以后还能有机会锻炼自己，把这份工作做得更好。
