小学年度个人总结范例范文 【篇1】1000字
小学年度个人总结范例
一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。
一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。结合“作风建设年”和“质量建设年”的活动，本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。
一名好教师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。
我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。
在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。
平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。
总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会继续探索，争做一名优秀教师。
篇1书写经验93人觉得有启发
写总结这事，说难也难，说简单也简单。关键得看你平时积累了多少东西，要是平时没留心，临时抱佛脚，那写出来的东西肯定不成样子。比如有些人，干了一年的工作，到了年底总结的时候，脑子里就那么几件事情，翻来覆去就是那几句话，这样就显得很单薄。
先说说准备阶段吧。总结不是随便就能写出来的，得先把相关的资料都整理好。像是工作记录，会议纪要，还有各种报表之类的，这些都是很重要的依据。不过有时候会遇到这种情况，明明记得很清楚的事情，找起材料来却怎么也找不到，这就挺麻烦的。所以平时养成良好的习惯很重要，该记的笔记一定要记，该存的文件也要存好。
接着就是构思了。总结不能东一句西一句的，得有个大致的方向。比如说这一年的主要成绩是什么，有哪些不足的地方需要改进，还有未来一年的目标是什么。当然，这里头最容易出问题是把重点搞错了，有的人在写成绩的时候恨不得把自己所有的功劳都说一遍，结果忽略了问题和改进的部分，这就有点本末倒置了。
然后就是具体的写作了。写的时候要注意条理清晰，别一股脑儿全堆在一起。可以用一些小标题来分块，这样看起来会比较清楚。比如分成工作成果、存在的问题、解决办法之类的。不过有时候也会遇到这样的情况，写着写着思路突然断了，这时候最好停下来想一想，别急着往下写，不然写出来的内容就会显得很乱。
最后就是检查了。写完之后别急着交上去，得好好看看有没有什么错误。有时候会出现这种问题，明明打的是“完成”，结果不小心打成了“未完成”，这种小差错要是被发现了，就不太好了。另外，语法方面也要注意一下，虽然不是特别专业的问题，但是一些明显的语法错误还是应该避免的。
总结这事，其实没有固定的格式，主要是看你自己的理解。要是平时积累得多，写起来自然就顺手。但如果平时不注意，即使知道该怎么写，也可能写不好。所以，要想写出好的总结，平时就得下功夫，多留意，多记录，这样到时候才不会慌。
2025年小学美术教师年度个人教学工作总结范文 【篇2】 1400字
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在方正电脑学校已经工作半年的时间，很明显的感觉到自己成长了不少。环境造就一个人，它使我改变了以前懒散、不喜欢负责任的习惯。
本学期由于学校实际工作需要，我承当了中专五——中专十二班的美术教育教学工作，现对半年的美术教学进行工作总结如下：
一、激发学生学习美术的兴趣
在中职性质的学校主要是以职业教育和就业为主，美术教育为辅的整体教学模式，它和专业的美术性质学校有很大的不同点，中职性质的学校是美术教育为电脑艺术创作服务，它涉及到了形体，色彩，创意等。学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的，而且大部分都是学习不是很好的学生，这需要教师耐心的引导，并且逐渐的培养学生的兴趣爱好，兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生创造生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为以后学习奠定基础。
三、发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后美术课该怎么教和怎么讲。
四、积极改进教学方法
(1)每个教师都不是十全十美的，在教学方法是有有很大的区别，而自己的缺点也是存在的，要及时的发现自己缺点，以便于取长补短。在不同程度上要更深的认识自己，积极的学习其他知识和科目。才不至于使自己干涸，并且可以在以后的教学中灵活应用。
(2)在教学硬件设施上，由于我校的房屋紧张状况，很难达到美术正常教学所需要的水平，但是我相信以后会好起来的。积极的利用多媒体教学使学生更好的去理解和掌握美术学习的各个方面，并且在以后的设计应用中能够灵活的运用。
美术教学计划
时间：____2月——____7月
教学：中专7班——中专12班美术教学进入平面构成阶段，为了使学生以后在创作艺术设计当中能够灵活的掌握每一个广告设计的创作方法，并能灵活的进行广告拆分和广告品和进行创作，了解广告创作的每一个细节。
作品：在学习平面构成的每一个环节的过程当中都会及时的留作业，并进行检查和更正，且在下学期末结束时对本学期的美术平面构成创作设计作的精品进行展览，并能给下学期的招生提供便利的条件，提高我校的影响力。
篇2书写经验129人觉得有启发
小学美术教师的工作总结，是对自己一整年教学工作的回顾和梳理，也是向领导汇报工作的重要材料。写好这样的总结，既要体现专业性，又要突出实际成果，还得能反映出自己的成长轨迹。
开头怎么写？
得先把教学任务交代清楚，比如带了几个班，每周几节课，涉及哪些年级。这部分内容很重要，因为这是后续总结的基础。比如我今年教的是三到五年级的美术课，每个年级有两个班，总共八个班，一周十六节课。这样写下来，别人就知道你的工作量有多大了。
接着，就要谈教学目标的完成情况。这一年，我主要围绕提高学生的动手能力和审美水平展开教学。比如在三年级，重点是培养他们对色彩的基本认知，通过一些简单的涂色练习，让他们掌握基本的配色技巧。而在五年级，则开始尝试让学生接触一些复杂的构图方法，鼓励他们发挥想象力进行创作。从期末的作品展示来看，学生们确实进步了不少，很多作品都充满了童趣和创意。
教学中的具体活动也很重要。记得有一次组织了一场校园艺术节，我负责指导学生制作手工艺品。这个活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还增强了他们的团队合作意识。为了准备这次活动，我还特意去请教了几位有经验的同事，学习了一些实用的小窍门。虽然过程中遇到了不少困难，比如材料不够、时间紧张之类的问题，但最终还是顺利完成了任务。
书写注意事项：
关于自身专业发展的部分也不能忽略。作为老师，不能只盯着学生的发展，自己也要不断学习新知识。这一年，我参加了几次市里的美术教研活动，听取了多位专家的讲座。这些经历让我开阔了眼界，也学到了不少新的教学理念。特别是某次听了一位资深美术老师的课后，我发现原来美术课还可以这么有趣，于是回来后就试着调整了自己的教学方式，果然收到了不错的效果。
工作中难免会遇到一些小插曲。比如有一次准备公开课的时候，原本设计好的教案突然出了点问题，导致课堂节奏有些乱。当时心里特别着急，还好最后及时调整了一下，才勉强撑了下来。事后想想，这也算是一次宝贵的经验，至少让我明白了备课时一定要多留个心眼，尽量避免类似的情况发生。
2025年小学教师年度个人工作总结范文 【篇3】 1550字
小学教师工作总结（一）
又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。
首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。曾有老师戏称我为“管家婆 ”、“女管家”，不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务；对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。
其次，在教学上，学校领导根据我的个人特长，让我教双语班的音乐。说实在话，做专职音乐教师，这是我任教十五年来第一次，没有多少经验，但我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中，我觉得还是取得了令自己满意的成绩，不过比起湖塘片的老师，还是存在着一定的差异，今后还有待于进一步的学习、提高。在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案。为了使自己的英语课堂用语更加娴熟，我在上学期报名参加了专班的学习，虽然对于大学英语我感觉很陌生，学得也很艰难，但我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成绩。在学习过程中遇到问题，我能向比我年龄小的同事请教，他们也总能毫不保留地帮助我。由于我的不耻下问、勤奋好学，一时间竟能激起英语组老师共同学习的热情，我的内心也感到无比高兴。对于英语组的活动，我也能积极参与。每一次的英语歌曲比赛和英语节的节目，我都能认真排练，从背景、道具和服装的设计到制作，我也会主动请其他老师帮忙，然后自己把好关，所以在演出质量上应该比以前有所提高，特别是学校合唱队的训练，自己也是边教学边摸索，认真训练，应该说现在的演唱水平有了一定的提高。
第三，在少先队工作上，我能尽我所能做好德育办的助手工作。对于工作中必须考虑的细节问题，我也能积极发表自己的观点和提出合理的建议。对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。在工作中，我总喜欢默默无闻地表现。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自上学期对学生抓常规教育以来，我经常利用升旗仪式、联合早会以及行为规范的知识培训等机会对全体学生进行教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的批评和耐心的教育；对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们。上学期举行的学生常规管理成果展示活动，通过一部分老师的鼎力支持，最后活动取得了圆满成功。应该说，在全体老师的大力支持和共同努力下，我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的引导，特别是班主任老师，因为班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的，许多细致入微的事情要靠大家去做。平时，我随手捡起地上的纸屑，随手关掉无人灯，随手关上忘关的门窗┄┄目的只是想能引起大家的共鸣，从而达到一定的教育效果。虽然有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着许多不足的地方，老师们可以帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮助。况且学校是我们大家的，需要大家的关心和爱护。
篇3书写经验142人觉得有启发
小学教师的工作总结，对于很多人来说可能觉得就是流水账，但其实它很讲究方法。做总结的时候，得把这一年干了什么，怎么干的，还有干得好不好都交代清楚。像是教学成果这一块儿，得列出具体的数字，比如带了多少学生，学生们的成绩提高了多少，这些都得写进去。不过有时候老师们会因为太想表达而把一些细节搞混，比如把某个活动的时间写错了，这种情况就需要特别注意核对。
书写注意事项：
总结的时候要注意区分重点和次要，不能啥都往里面塞。比如在课堂管理方面，要是有一些创新的方法，比如说采用了什么新的教学工具，效果怎么样，这些都是值得提一提的。不过也有时候会出现这样的情况：在写总结的时候，为了凑字数，把一些无关紧要的小事也写了进去，这就显得冗余了。
在写总结的时候，最好能结合自己的工作经验，把自己的一些心得体会融入进去。比如在处理学生关系时遇到的一些问题，是怎么解决的，这样能让总结更有说服力。不过偶尔也会出现这样的情况：在描述某次活动的时候，记不清具体日期，就随便填了一个，结果被领导发现不对劲，这就要及时改正。
对于一些特殊事件的记录，比如组织过的大型活动，除了写明时间地点，还得把参与人数、活动效果等关键点写清楚。有时候写总结的时候，可能会因为一时疏忽，把参与人数写少了，这种小差错是需要避免的。还有就是，总结里最好能包含一些未来计划，比如说下一年打算怎么改进教学质量，这也是很重要的。
小学数学教师年度个人工作总结范文 【篇4】 4600字
小学数学教师年度个人工作总结一：
本学期，我继续担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结:
一、指导思想，教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
五、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
六、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
七、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
小学数学教师年度个人工作总结二：
回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的`老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是:1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
小学数学教师年度个人工作总结三：
一年的时光就这样过去了，回顾一年来的工作，本人始终以认真负责、勤恳的态度，履行岗位职责。上半年不仅担负着三年级两个班的数学、美术等教学工作，兼任三乙班主任，每周19课;下半年担负着一年级两个班数学科的教学工作，兼任一乙班主任，每周17课;班主任工作的重点抓好小学生的思想品德、安全等教育工作，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展，因此，班主任责任更加重。虽然一年来工作量较大，但还是坚持努力把工作做好!同时，得到学校领导的认可，也给我的荣誉奖，这使我感到教好书育好人的责任更大。相信在今后的工作中,会尽我最大的努力吧!
现将一年来的工作，归纳为以下几方面：
一、思想方面：本人能积极参加校内外的各种政治理论和业务学习，认真贯彻党的教育方针政策，遵纪守法，团结同志;在工作中，注意发挥党员先锋模范带头作用，本年度评为“优秀共产党员”的荣誉。“____年度考核优秀。
二、教学方面: 1、首先做好课前准备工作，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，不打无准备之仗，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具，采用直观教学。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，一般问题让中差生说或做，再让优等生补充说或批改，最后由老师点评讲解。及时肯定表扬和鼓励学生;做课堂练习时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后写教学反思，找出不足。
2、 我利用课余时间对后进生进行辅导，不明白的耐心讲解，使部分留级学生进步很大，如林琪、符才京、符智龙等同学，原来成绩很差，通过本学期我的耐辅导下，对于他们的每一点进步，给以鼓励，适时地去表扬他们。他们的学习进步很快，成绩大都在90分以上，现在他们变得积极主动的学习了。3、小学生的作业，根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，大多数在课堂完成作业，及时收回批改，存在问题及时纠正;因此我任教的两个班在期末统一考试成绩均超于上级要求的平均分。
三、班主任工作：首先抓好小学生的德育、安全等教育工作。学生的德育与安全是学校工作中的重中之重，而我当好班主任教育工作的秘诀就是'爱'与“勤”，师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、做到深刻了解。2、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生。尊重学生要尊重学生的人格，理解学生要从儿童的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感，因此，只有爱才会产生巨大的力量。勤是班主任勤到班级了解掌握小学生的心理、学习等情况，及时解决存在的问题;同时，保持与学生家长取得联系，共同教育好孩子，使他(她)们健康成长。
四、积极参加校内外教研活动。到校外听公开课，如到龙江学校观摩公开课，12月24日到海口市参加《全国著名教育专家小学精品课堂展示课研讨会》学习， 取长补短，吸取精华;今年本人参加两次中小学教师《国培》学习，利用晚上休息日，在网络学习期间注意聆听名师专家讲座，与许多学员进行交流、共同探讨数学教学存在的问题，写日记、写作业、写学习总结等。本人通过多方面的学习，受益菲浅，为今后的新课程教学工作指确方向。
篇4书写经验128人觉得有启发
小学数学教师年度个人工作总结怎么写
提到写总结，其实挺多人会感到头疼。特别是像我们这类教书的，平时备课、上课、改作业就够忙了，到了年底还得抽空整理一年的工作情况，确实不容易。不过，总结，只要掌握方法，也不是那么难搞。
先说说准备工作吧。写总结前，得把这一年干过的事理清楚。像是教学计划的执行情况，学生的学习效果，还有参加的培训活动啥的，都得记下来。不过很多人可能平时没太留意这些细节，到这时候就有点慌了。建议大家可以翻翻备课本、听课记录本，甚至手机里的聊天记录，说不定能找到一些灵感。
接着就是组织材料了。有些老师喜欢按时间顺序来写，从年初写到年末；也有的喜欢分类写，比如教学方面的、德育方面的、科研方面的。我觉得分类写比较清晰，但也不是绝对的好办法。毕竟分类多了，反而容易顾此失彼。关键是要找到适合自己的方式，别太拘泥于形式。
在具体写的时候，要注意突出重点。像教学成果这一块，要是能列出几个具体的例子就更好了。比如，某个学生从不及格提高到了良好，背后用了什么方法？这个方法是不是值得推广？这些都是可以展开讲的点。但也不能光盯着成绩好的学生，那些进步不大但努力的孩子也应该提一提。不然显得太片面，领导看了也不满意。
书写注意事项：
写总结时最好多用专业术语。这不仅能让总结看起来更有分量，也能体现咱们的专业水平。比如在描述教学策略时，可以用“因材施教”“启发式教学”之类的词。当然，术语不能滥用，得结合实际情况来说，否则就成了装腔作势了。
还有一个容易忽略的地方，就是反思部分。很多人写总结时只顾着报喜，却忘了反省不足。其实，指出问题并提出改进措施，更能显示出一个老师的成熟度。比如，今年的教学中有没有遇到什么难题？解决得怎么样？如果下次再遇到类似的情况，又该怎么应对？
小编友情提醒：
写完之后一定要反复检查。虽然大家都很忙，但检查还是很重要的。有时候一个小小的标点符号错了，可能就会让人觉得不够认真。当然，检查的时候也别太过纠结，毕竟人非圣贤，谁能保证一点错误都没有？
小学教师年度个人总结范文 【篇5】 1700字
自成为一名小学教师以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。
一、树立师德，教书育人
本人思想纯正，遵纪守法。始终坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，积极向党组织靠拢，并接受了党组织的考察。平时关心时事，热爱祖国，时刻关注国内外新闻，积极参加公益活动，为祖国贡献自己的一份薄力。
热爱学校，服从安排。作为教师，我热爱教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感。我追求卓越，有坚定的教育理想，虽然这一理想的实现充满坎坷，但我愿为此奋斗一生，奉献一生。进入学校第一年，除完成教学任务外，还随时听从学校领导的分配，勇挑重担。
爱护学生，方法恰当。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生。坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。
关心同事，团结合作。平时与同事真诚相待，乐于助人，集体观念强，识大体，顾大局，并且善于从同事身上取长补短，注意调节办公室氛围，与学校的每一位同事都关系融洽。
二、锻炼能力，学高为师
琢磨业务，不断钻研。作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的教学态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、考、辅三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨：备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维，迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长得到发展，知识水平明显提高。
投身科研，勇于创新。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，协助教科室开展教学研究工作，参与了课题《智慧阅读与人文素养》的研究。
拳拳之心，诲人不倦。在教育方面，对所有学生一视同仁，以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标，以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为准则，以爱心为基垫，结合学校、社会组织的各种教育活动，言传身教、身体力行。用爱心、耐心、诚心作暂差生的转化工作，在思想上、学习上、生活上关心爱护学生，循循善诱，耐心细致的做好他们的教育工作，做学生敬爱的良师益友。
三、勤奋努力，身正为范
勤奋学习，增长才干。作为一名语文教师，为了给学生一碗水，我努力让自己拥有知识的河流。我每期必读《小学语文教学研究》等报刊，研究特级教师上课录像，勤写读书笔记。在教学上，我积极参加各种教学研究活动，从不缺席。尝试各种教学改革，力求让学生学得轻松，学得快乐，且学习成绩有显著提高。在教学教研时，我十分注重从理论的高度审视个人的教学实践，研读教育理论，撰写教学论文。还经常听有经验的老师上课，虚心地向他们学习。
甘于奉献，不计得失。本人自工作以来，坚持出勤，从不旷课，早退，没有耽误过学生一节课，而且坚持提前到校，和学生一起学习。绝对做到个人利益服从集体利益。
四、初出成绩，开拓进取
在教学期间，我精心研究教材，探索教学方法，改变教学策略，使学生取得了优异的成绩，几年来，积极参加各级各类教师活动，态度认真，成果突出。
总之，本人自工作以来，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师，正因为如此，我取得了一定的成绩。这些成绩都已经成为过去，因为教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩，争取一个受学生尊重，同事称赞、领导信赖的优秀教师。
篇5书写经验27人觉得有启发
小学教师的年度个人总结，说起来挺重要的，它能反映出这一年的工作情况，也能为下一年的工作定个调子。写总结的时候，得先把这一年的工作梳理一遍，哪些事做得好，哪些地方还有不足，心里得有个谱。
一开始可以从教学工作入手，把这一年教了哪些课程，带了哪个年级的学生都写清楚。比如今年我负责三年级的语文课，还辅导了几个后进生，这都是需要提一提的事。接着再想想有没有什么特别的教学活动，像是组织过几次班会，搞过什么主题的课外阅读之类的，这些都可以记下来。记得要把过程写得具体点，像那次班会是怎么策划的，孩子们反应怎么样，都得写明白。
除了教学，还要留意一下和同事之间的合作。比如参加了几次教研活动，和别的老师一起讨论过什么问题，最后解决了没有，这些都能体现团队协作的能力。如果参与了学校的一些大型活动，比如运动会或者艺术节，也别忘了提一下自己的贡献，哪怕只是帮忙布置场地或者维持秩序，这些都是工作的一部分。
工作中肯定也会遇到一些难题。比如说有的学生总是注意力不集中，想了很多办法才慢慢改善。又或者是在备课时遇到了瓶颈，最后通过请教老教师才找到解决的办法。这些经历其实挺有价值的，能反映出个人的成长和进步。
写总结的时候，语言尽量平实，别太花哨。有些时候为了显得专业，可能会堆砌一些形容词，但这反而会让内容显得空洞。比如描述学生的进步时，与其说他们“取得了显著的进步”，不如直接说“成绩提高了不少”。这样既真实又接地气。
不过有时候写总结时，可能会因为赶时间就草草了事，结果导致内容不够全面。还有些人可能觉得写总结没什么意义，所以敷衍了事。这样的态度可不行，毕竟总结是对过去工作的回顾，也是对未来工作的规划。如果平时不认真对待，到年底写总结时就会很吃力。
写总结的时候，最好能把电子版保存下来，这样以后查起来方便。要是手写的话，字迹得工整一点，不然到时候自己都认不出来写了什么。另外，总结不是写完就完事了，还得留心看看有没有错别字或者语句不通顺的地方。要是发现有明显的问题，及时修改一下，不然会影响整体效果。
小学教学年度个人工作总结范文 【篇6】 1000字
经过一学期的教学，小学一年级的下学期是小学生在不同程度上有了进步，下面对本学期数学教学进行总结：
1、创设问题情境，促进创造性思维的发展。
问题情境具有强烈的吸引力，能激发学生对学习的需要，引发学生的创造性思维，因此，在教学活动中要有意识地创设问题情境，激发学生探索事物的愿望引导他们体验解决问题的愉快，促进创造性思维的发挥。
2、体现在做中学，通过充分动手操作，让学生体会数是数出来的。
在教学100以内数的组成时，学生对100以内的数的数层次还比较低，因此，要从学生的认识基础和生活经验出发，为学生提供学生熟悉的数量是100的实物学具，让学生在动手操作实际数出物体个数的过程中，体会数是数出来的。
(1)向学生提供贴近生活的信息资源。
选取了4样比较贴近学生生活和学习的物品(铅笔、橡皮、小棒、小圆形)，每人一种，都是100个。
(2)先估数，再让学生自己数一数。
让学生充分感知100以内各数的实际含义，感受到要准确地数出事物的个数，应该边点边数，手口一致。
3.注重练习课的设计，让学生在练习中思维变的更灵活。
练习题组的设计要适度，又要有坡度，分层要求。练习题组的设计更多的应该注意内容本质。练习题组的设计应根据教学目的和内容、学生的年龄特征和心理规律，做到紧密联系教学内容、紧扣教学要求，以教材为主、以基本练习为主、以练关键为主。
4.紧密结合生活，激发学生兴趣。
教学上注意遵循低年级学生的年龄特点及认知规律，从学生的生活实际出发，创设情境，引导学生主动参与知识的形成过程。如教学人民币的知识时，可利用课件创设小明买礼物的情境，让学生体到数学就在身边，激发学生的学习兴趣。
5、重视小组学习，促进合作交流。
小组讨论有利于全体学生主动性的发挥，有利于师生之间、学生之间的信息交流，有利不同思维的碰撞。如认识人民币的知识比较适合运用合作探究的学习方式。
从学生实际出发，让学生说一说，结此文转自合情境摆一摆，通过小组合作进行探究活动，既鼓励学生独立尝试，又重视学生间的合作互助，给学生提供了多向交往的机会，提高了学生合作学习的意识。如让学生在小组内说一说都见过什么样的人民币，说一说是怎样记住各种人民币的，摆一摆，把人民币进行整理等。学生在学习中互相交流，提高了观察分析及解决问题的能力。
本学期在教学工作方面达到优秀档次，平均分99.06分，合格率100%，优秀率100%。
篇6书写经验227人觉得有启发
小学教学年度个人工作总结怎么写
写这类总结时，得先把这一年的教学工作大致过一遍。想想看，哪些事是最要紧的，像是课堂上的常规教学，学生们的进步情况，还有参加的各种教研活动之类的。把这些事情列出来，心里就有底了。记得要具体些，比如某次公开课是怎么准备的，用了什么方法，效果怎么样。这样写起来就不会太乱。
接着就是要把自己的教学思路和理念说清楚。每个老师都有自己的想法，比如我是觉得要多鼓励学生主动思考，课堂上给孩子们留点时间讨论问题。这中间可能遇到过一些困难，像有的孩子基础差，听不懂怎么办之类的。处理这些问题的时候，我通常会调整一下教学节奏，或者找机会单独辅导他们。这些都是实践经验，写进去能让总结显得更实在。
说到总结，除了讲成绩，也要提提不足的地方。比如说今年的教学设计可能还不够完善，有时候课堂提问的方式有点单一。不过这些问题也不是一下子就能解决的，需要慢慢改进。既然提到了问题，就得想好下一步怎么改。可以参考别的优秀老师的教案，或者多看看相关的教育理论书，总之是要找到适合自己的路子。
如果这一年里参加了什么培训或者比赛之类的，也别忘了写进去。这些经历对自己来说都是宝贵的经验。像我去年去参加了市里的教学技能大赛，虽然没拿奖，但学到的东西挺多的。从选题到试讲再到正式比赛，整个过程都让我明白了备课的重要性。所以，写总结的时候，把这些闪光点都记录下来，能让人看到你的成长轨迹。
写总结时要注意语言简洁明了，不要啰嗦。有些时候，写多了反而容易让人抓不住重点。像我有一次写总结就写了太多细节，结果别人看了半天也没弄明白我要表达什么。后来反思了一下，发现其实只要抓住关键点就行，没必要事无巨细地全写上。
书写注意事项：
写总结的时候最好能结合具体的数据。比如说这个学期我教的班级平均分提高了多少，优秀率增加了几个百分点之类的。这样的数字能让总结更有说服力。不过有时候统计数据可能不太方便，那就尽量用事实说话吧。像我班上有个学生以前考试总是不及格，这学期居然考到了八十多分，这就是一个很好的例子。
小学教学年度个人工作总结（自然）范文 【篇7】 1000字
本学期重点围绕课改及“做中学”项目研究，认真进行自然科学教研活动，现作汇报如下：
一、加强课程建设，提升课程实施水平。
1.加强新教材的培训力度。为了贯彻新课程理念,把握教材编写意图,创造性地挖掘课程资源，使得课堂教学在符合学科科学性、教育科学原理的前提下，呈现多元化的价值取向和生命活力，本学期三上、四上、五上科学教材以课堂教学的设计与实施为主题，增强教师之间横向交流的课堂教学培训活动可谓热火朝天。本学期几乎每周一次参加市、区组织的课堂教学研究活动。听课、评课、沙龙，使我们对新教材的编写意图有了更深刻的领悟，为自己的教学实践指明了前进的方向。
2.配合区、市教研室，做好人才选拔工作。本学期为迎接省科学课堂教学评优活动，我们克服调课多，劳动负担重的困难积极配合教研室做好上课的人才选拔活动。听课、评课，同时还为他们做好借班上课的选定工作。
3.配合校综合实践活动，分别进行了茶艺、蚕桑、了解常州等主题活动。活动中，让学生亲眼目睹了蚕一生的变化过程，同时，培养了学生的动手能力、观察能力、持之以恒的观察品质以及热爱小生命的情感。。了解常州、茶艺活动中让学生对自己的家乡有了一次更深刻的认识，进一步拓展了学生的视野，提升了学生热爱家乡的情感，丰富了德育的内涵。
二、改善教研方式，提高教研质量。
本学期在校内坚持每周一次开展教研活动，认真学习相关教育理论，充分交流教学实践中的迷惑和感悟，以切实提高自身素质。
在认真总结和深刻反思的基础上，进一步深入开展了中法合作“做中学”科学教育项目的实证研究，并且围绕市教研室制定的本学期基本设想和要求积极开展活动。
三、抓好课题研究，深化科学教学改革。
本学期我校的“用博爱理念办学，用博爱催动创新”的课题正式结题，在结题活动中，通过学习、培训，使我们对本校的博爱理念有了更深的认识。同时有幸聆听了市、省教科及相关专家对课题的精彩点评，使我们对本校的课题研究及今后的研究方向有了一次清醒的认识，积极准备着参与本课题的深入研究。
“做中学”项目深入开展实证性研究。本学期参加了市“做中学”实验项目的动员学习会，目前的研究队伍已扩大了20所小学及幼儿园。会上得到了市教育局、教研室丁伟明局长、汪履平主任的指点。本学期还欣赏到了市科学教研员瞿晓峰的公开教学活动，使我们对做中学项目的研究更增添了一份信心。
回顾本学期的工作，我们做了很多，又觉得似乎一事无成，因为显性的成果太少。下学期该朝这个方向努力。
篇7书写经验68人觉得有启发
小学教学年度个人工作总结（自然）怎么写
写总结这类东西，说难也难，说不难其实也不算太复杂。关键是要把自己这一年干的事梳理清楚，别漏了重要的部分。比如我这回写总结的时候，一开始想得太简单，只顾着把课堂上的事情记下来，后来才发现忽略了课外活动的部分，特别是那次组织学生去植物园观察昆虫的经历，差点没想起来。
开头得有点讲究，别上来就空泛地讲理论，那样显得特别假。最好是结合实际情况，先说说背景，比如学校今年的情况怎么样，有哪些新的政策或者任务需要完成。这部分很重要，因为这是后续工作的基础。要是开头这部分写得不好，后面的内容可能就会显得很突兀。记得去年有个同事就是这样，一上来就谈教育改革的大方向，结果下边具体工作部分反而没多少人看进去了。
接着就是重点了，把主要的工作内容一条条列出来。这里要注意的是，不能光是罗列数字或者表面的成绩，还得说说具体的措施是怎么实施的，效果又是怎样的。比如，我在教学中尝试了一种新的小组合作模式，这个模式的效果不错，学生的参与度提高了不少。不过在描述的时候，最好能举几个例子，这样更有说服力。当然，有时候写着写着会发现自己忘记了一些细节，这时候就需要回头再去翻阅相关的记录。
还有一个容易忽略的地方，就是反思这一块。很多人写总结的时候都会自觉或不自觉地回避这个问题，觉得承认自己的不足有点不好意思。但实际上，只有坦诚地面对问题，才能找到改进的方向。像我这次就发现，自己在处理个别学困生的问题上做得还不够好，有时候方法比较单一，导致效果不太理想。所以接下来得想办法多学习一些针对性强的办法。
书写注意事项：
总结里还可以提一下团队协作的情况。毕竟一个人的力量有限，很多时候需要大家一起努力才能做好事情。比如我们教研组的几位老师经常在一起讨论教学方案，互相分享经验，这对提高整体教学质量很有帮助。不过有时候也会遇到意见不统一的情况，这就需要大家坐下来好好沟通，找到一个大家都认可的解决办法。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了带上点感性的成分。教育工作，除了技术层面的东西，还需要用心去感受孩子们的成长变化。看到他们一点点进步，那种成就感是没法用简单的成绩来衡量的。就像今年六一儿童节，我们班的小朋友表演节目，虽然排练过程中出了不少状况，但最终呈现出来的效果特别棒，让我觉得所有的付出都是值得的。
总结不是为了应付检查，而是对自己一年工作的回顾和整理。写的时候尽量做到条理清晰，内容真实，这样才能对自己以后的工作有所帮助。
小学四年级语文教师年度个人工作总结范文 【篇8】 1350字
自己到新景小学工作已经一年了。在这一年中，我与学校同呼吸，共命运，积极为创建优秀年级组出谋划策，为新景贡献着自己的一份力量。借着学年总结的机会，梳理自己的工作思路，为今后的更好工作打好基础。
我在____9月调入新景小学，自己深知脱离一线工作时间长，为了尽快合拍，首先利用假期时间，重温大纲，熟悉教材，思考重难点，通备全册教材；为了更好地开展班级管理工作，自己利用暑假时间，走访了班中小干部的家庭，了解孩子的家庭与班级一些基本情况。专心教学研究和班级管理，注重培养孩子的良好习惯。虚心请教同组老师，在工作中高标准、严要求，时刻注意自己的党员形象，努力实践着自己的理想。
在教育管理上，我主要突出了二项工作：
1、梳理与确立班级管理目标：上学期，为落实“心系奥运，做文明学生”的主题教育，在观察、分析学生情况后，确立了“踏实学习、专心做事、友善交往”的班风。在上学期，我以规范书写为途径，逐步落实静心学习的目标，努力培养学生的日常规范。本学期结合“爱”的主题教育，推出了“爱是能力需要锻炼，爱是氛围需要培养”班级的主题教育活动。将学校组织的课间操评比、国际友人参观、接待内蒙和新加坡学生、爱心义卖活动融入我们班的主题教育活动中，以活动推进班风的形成。
2、积极参加活动，培养孩子的责任感。在上学期我为班级争取到区朗诵比赛的机会，为此自己检索材料，组织背诵、安排人员，反复排练，与孩子们忙在其中，乐在其中。接着，又接风造势在学校升旗仪式上，充分展示我们的风采。在活动中，我不但鼓励孩子们积极参加，体验成功，分享快乐；还发掘出小干部的苗子，精心选拔了热心服务的班队干部。
教学工作：
1、教学质量的关键在课堂，为此，自己精心备课，努力做到一课一得，学有所获。为了落实阅读训练，自己精心设计课堂提问，从精简问题入手，努力落实学生主体地位，提出了语文课上“答案不唯一，交流更重要”。强化阅读训练，在阅读和选读课文上做文章，加强阅读训练，强化学生的能力。在做好学困生辅导的基础上，努力培养本班的尖子生，提高思维与表达能力的训练。
2、加强研究：本学期，我牵头四年级语文教研活动，在充分发挥组员的作用基础上，自己分别就单元备课，重点课文分析，做课反思等作了主题交流。并就古诗教学、期末复习、学生朗读指导等课例多次做组内研究课。自己在研究教材的基础上，充分发挥计算机优势，制作课件，交流共享，不断丰富教学内容，提高阅读时效性。我们共同挖掘教材训练点与拓展点，不断提高语文教学的实效性。
3、搭建信息平台。除了记事本、成绩单、短信与电话之外，我利用业余期间，在新浪博客上，申请了个人空间，xj_whb。正像我在博客上的留言一样：努力将博客建成一个教学交流、家长沟通、学生展示的天地，目前已有1800人次点击率。
其他工作：
学校给了我一次到香港参加团康辅导培训的机会，自己很珍惜这次难得的交流与学习的机会。通过学习，自己对学生主体发展作用有了更加深刻的理解。自己还参加了区师德演讲比赛和学校工会组织的各类活动。
通过一学年的工作与交往，自己深切意识到在一个群体中，每个人都很重要，如果我们善于将个人能力发挥到团队建设上来，那么集体的力量更加强大。我很庆幸，我们四年级组正是这样一只优秀团队，在这里，我工作并快乐着。今后，我将继续努力，努力走好自己的教师之路。
篇8书写经验110人觉得有启发
小学四年级语文教师年度个人工作总结怎么写
这一类总结得从日常教学工作入手。一开始要把备课情况说清楚，像每周大概准备多少节课，用了哪些教材资源，有没有结合学生实际情况调整内容。记得去年我备课的时候，总觉得时间不够，后来慢慢摸索出一套方法，就是提前一周规划好下周的教学内容，这样心里就有底了。
上课这部分也很重要，讲讲课堂管理的经验。比如怎样调动学生的积极性，让他们主动参与进来。有时候我发现一个问题，就是课堂提问后，往往只有几个成绩好的同学回答，其他孩子就容易走神。后来我就试着设计一些小组活动，让大家都有机会表达想法。
作业布置这块也有讲究。既要保证量合适，又要兼顾质的要求。我曾经遇到过一次失误，给学生留的作业太多了，结果第二天批改的时候发现很多都是应付式的完成。后来调整策略，减少数量，增加质量要求，效果就好多了。
课外阅读也是教学中的重点。要鼓励学生多读书，但也要注意引导他们选择适合的书籍。去年学校搞了个读书分享会，孩子们都很兴奋，我也跟着一起挑选了不少好书推荐给他们。不过，有时候选书的时候会有点纠结，不知道哪些更适合他们这个年龄段。
和家长沟通也是必不可少的环节。通过家访、电话联系等形式了解每个孩子的家庭背景，这对教学很有帮助。有一次我去家访，发现一个学生的作业完成情况一直不太好，原来是因为家里环境比较吵闹，没法静下心来做功课。之后我就建议家长改善一下学习环境，果然见效不少。
