小学体育工作总结怎么写范文 【篇1】850字
转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学计划的统一指导下，五年级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免，小学体育教学工作总结。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：
一、完成基本情况概述。
五年级的学生因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
二、取得的主要成绩与经验。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路，
3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。
4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。
三、取得主要成绩的方法措施：
1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。
四、存在的问题及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：
1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。
2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。
篇1书写经验170人觉得有启发
小学体育工作总结怎么写
做一份小学体育工作总结，这事听起来挺简单的，但其实想写好还真得花点心思。不是说随便把工作情况记下来就完事了，得有点门道才行。
先说个关键点，体育工作，活动多，事情杂，你得先把这一学期或者一学年搞过的那些活动理清楚。像什么运动会啦、体操比赛啦、课间操检查之类的，都得列出来。列的时候别光写名字，最好能稍微提一下活动的情况，比如参与人数、取得的成绩、存在哪些问题之类的。这里头有个小细节要注意，就是别光顾着写成绩，问题也得提，不然显得不客观。要是只说好话，领导看了可能心里会嘀咕，是不是没发现问题啊？
接着就是教学部分了。体育课可不是光让学生玩玩闹闹就行的，得有计划、有目标。所以，你在总结里要把教学计划的执行情况写清楚。比如，这个学期的教学重点是什么，有没有达到预期效果，学生们的体质测试结果怎么样，这些都要写进去。说到体质测试，记得把测试的具体数据拿出来，这样更有说服力。当然，写的时候别光是数字堆砌，得结合实际情况讲讲学生的进步和不足。
还有很重要的一块儿，就是器材管理。体育课离不开器材，要是器材出了问题，教学效果肯定受影响。所以，你要把器材的使用、保养、维修等情况写清楚。尤其是器材损坏率高不高，维修及时不及时，这些问题都得交代明白。如果维修不及时，导致某些器材长期不能用，这事就得反思一下了。
书写注意事项：
团队合作也很重要。体育组里的同事是不是配合得好，大家有没有一起想办法解决问题，这些都可以写进总结里。特别是遇到困难的时候，大家是怎么应对的，有没有好的办法值得推广。不过有时候，可能因为沟通不到位，导致一些小摩擦，这种情况也得提一下，毕竟这也是工作中的一部分。
小编友情提醒：
别忘了写点自己的感受。不是那种虚头巴脑的心得体会，而是从专业角度出发，谈谈对工作的看法。比如，你觉得学校的体育工作有哪些地方需要改进，有什么好的建议。当然，这些建议得具体可行，不能只是空喊口号。
写总结的时候，要注意条理清晰，该有的内容一个都不能少，但也不要啰嗦。有时候，写作者可能会不小心用错词，比如把“器材”写成“器材”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。不过这样的小问题不影响整体质量，只要大方向没错就好。
小学体育教师年度个人总结范文 【篇2】 900字
小学体育教师年度个人总结范文
一年都结束了，我也没有想清楚我怎么就当上了小学体育老师。但好在我今年的小学体育老师工作表现得非常不错，不仅受到了校领导的表扬，也受到了孩子们的喜欢，还有家长在接孩子的时候遇见我说因为我的体育教学，他那一直都没怎么长的孩子长个了，这不得不说，是我的体育教学起作用了！
一、小学体育课程再创新
我是一个体育专业毕业的小学体育老师，这就决定了我的专业程度是要比其他不是体育专业毕业的老师要大很多的。但这不一定是好事。因为孩子们毕竟都不是学体育专业的，如果我用我们体育专业的强度原来要求他们的话，他们一定不仅不会长高长大长强壮，还会在一种高强度的体育锻炼下出现停滞身体发育的危险情况。这对我作为本校小学体育老师的特殊性，我把小学体育课程创新了一番，让孩子们主要是在寓教于乐的氛围下进行体育锻炼，让孩子们更加开心的去跑步去跳高去跳远，不让他们因为锻炼的辛苦而害怕体育课。
二、小学体育游戏时时新
在体育课上，我把一些有趣的体育游戏安插在小学体育教育当中，这使得孩子们现在一听到上体育课就非常想去，而不是像过去一样，一听到体育课就开始出现“你帮我请个假”“我帮你请个假”的情况。有学生在我的体育课后反映，我的体育课上的游戏让他们不再觉得锻炼是一件好难好辛苦的事情，也让他们现在在课余的时候也进行着体育课上的游戏。有家长还向我反映，他那已经很久没有长高的孩子，今年上了我的体育课，不仅又开始长高了，而且身上的肉也长结实了，以往看起来一推就到的孩子，现在也已经不再看起来那么瘦弱了。这让我这个做体育老师的非常欣慰，毕竟体育的精神内核已经在我的教学中达到了！
三、小学体育活动也创新
在今年的体育课上，虽然我对课程以及游戏都有所改进和创新，但这对于帮助孩子们长高长大长强壮的体育来说或许还不够。今年的工作中，我意识到了这个问题，我希望在明年的工作中，把小学体育活动也创新创新，让孩子们更加喜欢锻炼身体，也让家长们更加放心把孩子的体育锻炼交到我的手上，帮助孩子们长高长大长强壮！再就是明年体育工作中，我也想培养几个体育生了，希望这些体育生可以在我的手里成长为一颗体育之星。
篇2书写经验194人觉得有启发
小学体育教师年度个人总结怎么写
年度总结，说起来挺麻烦的，尤其是像我们做体育老师这一行的，平时带学生跑跑步、踢踢球，看似轻松，但真要把它写得条理清楚，还得花不少心思。先从基本情况说起，这一年教了几个班，大概多少学生，主要带什么项目，比如篮球、足球之类的，还有就是参加过哪些比赛。这部分内容不用太复杂，但得有点数字撑着，像是“全年共带六个班，约三百名学生”，这样看着就比较实在。
接着就是教学成果这一块儿。比如这一年有没有学生在区里的运动会上拿了奖，或者是在校级比赛中表现突出。要是有具体成绩的话，记得写清楚，像“某班级在秋季运动会中获得团体第二名”。另外，如果有组织过什么特色活动，也可以提一下，像“组织全校跳绳比赛，参与率达百分之八十”，这样的细节能让总结显得生动一些。
除了教学上的事，学校里的一些事情也得稍微带一笔。比如说参加了几次培训，学到了什么新技能，或者是观摩了其他老师的课，受到启发。如果有机会去外地学习交流，那更得记下来，像“赴邻市参观某校体育设施，获益良多”，这不仅展示了你的视野开阔，还能体现出专业上的进步。
至于个人成长，这部分可以聊聊这一年自己有什么变化。可能是因为带学生多了，对教材理解更深了，也可能是因为参加了某些活动，对自己的职业规划有了新的想法。比如“通过一年的教学实践，逐渐摸索出适合低年级学生的趣味体能训练方法”，这样的表述既体现了专业性，又显得真实可信。
别忘了提到工作中遇到的问题和解决办法。毕竟谁也不是一开始就能把工作做得尽善尽美的。比如“刚开始带大班教学时，场地管理是个难题，后来调整队列站位，效果改善很多”。这不仅能展示你的应变能力，也能给别的老师一些参考。
小编友情提醒：
关于总结的语言，尽量保持平实就好，不用太华丽。毕竟总结不是写诗，重要的是把事情说清楚。不过有时候写的时候，可能会不小心漏掉些小细节，像“去年有几个特别调皮的学生，没怎么提到他们”，这类情况其实很正常，只要整体内容完整就行。
2025小学体育教学总结范文 【篇3】 1100字
1.____校运动会
在全组通力合作下，我组成功组织了我校____中小学运动会，这次运动会盛况空前，其规模和场面堪比区运动会，受到了区里领导和学校领导与师生的一致好评。在接到任务后，全组同心协力、群力群策，做到准备充分，考虑每一个细节，从开幕式学生的前导队、军训方队、年级特色表演、年级检阅队伍到比赛的各种项目设置都反复推敲，不断修改方案，分工明确，牺牲了休息时间，圆满完成了任务。这次运动会充分展示了我组团结向上的精神风貌，同时也展现了每名体育教师的能力。
2.各年级的比赛
（1）本学期六、七年级举行了花式跳绳比赛，检验了花式跳绳试实施的学习的效果，整体水平一般，学生由于对新兴项目认识不足动作熟练程度不足有待进一步加强。比赛期间体育教师和班主任通力合作，互相支持，利用休息与自习时间进行练习，使学生体验到新兴项目的比赛乐趣。
（2）八、九年级的跳大绳比赛学生参与热情高，经常利用休息和课余时间进行练习。体育组也在比赛前作了充分的准备，对过程和裁判工作进行了分工，比赛时秩序井然，圆满的结束了比赛。
以上是我们体育组组织的各种比赛，在比赛过程中我们要感谢各位班主任和学年领导的大力支持。其中有一些教师比赛缺席，造成其他教师的忙乱，下学期应加强活动方面的管理。
四、迎督导检查
1、国家体育督导检查，这是我组第一次迎接国家体育督导检查，校领导非常重视，接到任务我组进行了明确分工，积极准备相关材料，训练特色团体操表演，在校领导的支持和我组共同努力下顺利通过了国家督导的检查，特色团体操表演受到了各方好评。
2、迎省督导检查，
3、迎区督导检查，区督导检查以大课间为主，为了突出我校的校本教材特点，我组制定了大课间展示花式跳绳的方案，由于时间紧任务重我组利用周三、周五下午学生自习和课堂的时间进行练习。新颖的大课间内容给区督导留下了深刻的印象，得到区督导好评。
迎检不足，督导检查体质健康测试统计优秀、合格率不太准确，（用ic卡电脑统计可以避免）。大课间准备不太充分，下学期加强。
五、 运动队训练和取得的成绩
本学期我校的篮球队、田径队、都按照计划每天坚持训练，教练员认真负责，冒风顶雨，克服了很多困难，牺牲了许多个人的休息时间始终坚持在各个场地，使得我们今年的运动成绩取得了较好的成绩。在省李宁杯中学生篮球赛中我校男篮获得第八名。在绿园区中小学各种球类比赛中，篮球获得冠军，足球获得第二名，羽毛球获得第二名，为明年的田径运动会的基础分打下坚实的基础。
忙碌中我们体育组又圆满的完成了一学期的教学与活动，以全新的心情和状态去迎接新的任务与挑战。
篇3书写经验203人觉得有启发
写总结的时候，得明白总结是什么。它不是流水账，也不是单纯罗列事情，而是要把做过的事、学到的东西提炼出来，找到规律和意义。写之前，先想清楚自己的目的，是为了汇报工作、还是为了自我提升。如果是为了汇报，那就得突出成果；如果是自我提升，那就要反思不足。
开始写的时候，得理清思路。比如先列出做了哪些事，这些事分哪几类。分类很重要，能帮你避免东一榔头西一棒子。比如体育教学，可以按年级分，也可以按活动类型分，像田径、球类、体操之类。这样写起来条理就清晰了。
接着就是具体写了。每个部分都要说清楚做了什么、怎么做的。这里有个小技巧，就是多用数字说话。比如，这个学期教了几个班，每个班有多少学生，开展了几次大型活动，都得写清楚。这能让别人看到你的工作量，也能体现你的责任心。
写总结的时候，别忘了强调效果。做再多的事，没有效果也不行。可以写写学生的进步情况，比如体质测试的成绩提高了多少，或者参加比赛得了什么名次。这些都是实打实的成绩，能给总结增色不少。
写总结时要注意语气。如果是给领导看的，态度要谦虚，但也不能太卑微。说自己取得的成绩时，语气要自信一点，但也不要吹得太离谱。毕竟实事求是才是最重要的。
有时候，写总结会遇到一些小麻烦。比如，有些事想不起来具体细节了，这时候可以翻翻之前的记录，比如教案、活动方案之类的。这些东西都是很好的参考资料，能帮你把事情说得更具体。
书写注意事项：
写总结时也要注意格式。虽然不用太拘泥于形式，但基本的段落还是要有的。每一段最好只讲一个主题，这样看起来就不会乱。而且，段落之间要有适当的过渡，不能突然从一件事跳到另一件事。这就好比讲故事，得有起承转合，不然听的人会晕头转向。
小编友情提醒：
写完之后别急着交稿，最好能放一放。过段时间再看看，说不定能发现新的问题或者更好的表达方式。修改是很重要的一步，有时候改个词、换个句式，就能让整段话更有味道。
小学二年级体育教师工作总结范文 【篇4】 1250字
本学期即将结束，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：
一、教学工作
（一）、给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的能力。
在教学中，我们把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展示任何一种器材在学生面前，教师都不告诉学生怎样玩，而让学生自己想办法，自己创编各种游戏玩法，发挥其创造性思维。我们同时在活动中设置一定的难题，让学生自己想出解决办法，培养其解决问题和创造性思维能力。
（二）、运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。吸引学生积极参与。
新课程非常重要的一点就是要充分调动学生的积极性，让全体学生积极参与到活动中来。为此，在教学中，我们充分利用了以下几点来吸引学生参加到活动中来。（1）根据学生的生活经验设计富有趣味性的游戏。 兴趣是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。在设计活动时，坚持趣味性原则更显其重要。设计的活动生活化、有趣味，学生才会有兴趣，才会积极参与，克服困难坚持下来。（2）适当制造一定的紧张气氛。 适当的紧张气氛会使学生有紧迫感，从而更加积极地完成锻炼活动。例如利用比赛形式进行活动可以促进学生活动的积极性；创设危险情境，会让学生们在紧迫感中努力完成锻炼活动，提高活动的坚持性。（3）正确运用语言激励 。教师对学生的赞许可以用无数的词语来表达自己的态度和情感，要避免简单的说'好'或'很好'，否则会使学生心理上得不到满足。教师可以说：'你做得非常好，老师很喜欢'，'大家来看xxx的表演，他做得真棒！''老师相信你一定能行'等语言进行激励。这样不仅可以增强教师和学生间的关系，更有利于激励学生的自信心和活动的积极性。（4）非言语性的激励 当学生们在活动中表现得出色时，教师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作奖励将会给学生莫大的鼓舞；教师经常走近学生身边拍拍他的肩，摸摸他的头，对学生表示出一种无声的赏识和赞扬；在活动中教师经常注意用视线接触学生，告诉他们老师在注意他们等方法，对提高学生活动的积极性都有一定的激励作用。
（三）、注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。
体育活动中要考虑不同能力学生的需要，改变过去那种'一刀切'的做法，从学生的个体差异出发，对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。对那些动作发展好的学生要适当提高难度，让他们'玩得有劲'；对那些动作发展较差的学生则降低动作要求，让他们也体验'成功的快乐'。
（四）、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。
教师们在实践中不难发现，传统教材的活动难度要求已明显不适合当今学生的实际发展水平。我们在实践中深深体会到只有活动难度适当，安全措施完善，学生们的潜能才能得到发挥。在活动中设置一定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经历一定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志是极为有益的。
篇4书写经验35人觉得有启发
小学二年级体育教师工作总结怎么写
作为一名小学二年级的体育老师，写总结的时候得考虑清楚，毕竟这关系到自己的工作表现。平时教学中，得把学生的情况摸清楚，像班里有几个特别好动的，几个稍微内向一些的，都要心里有数。要是只顾着自己讲，学生没听进去，那总结肯定写不好。
课堂上，组织活动时得讲究方式方法，比如跑步比赛，要确保每个孩子都能参与，不能光让几个跑得快的占便宜。记得有一次搞接力赛，我让几个成绩好的带一带后面的孩子，效果就比直接分组好多了。当然，事后总结的时候，这部分内容得好好整理一下，不然领导问起来就说不清楚了。
器材管理也挺关键的，篮球、跳绳这些东西天天用，难免会有点损耗。这事不能不当回事，得定期检查，坏了的及时修，实在没法修的就上报。上次有个篮球漏气了，我就忘了跟学校说，后来被主任提醒了一下，才赶紧补办手续，想想还真是不应该。
跟其他老师的沟通也很重要，尤其是班主任，他们最了解学生的性格特点。有时候我发现哪个学生上课注意力不太集中，就会找班主任聊聊，看看是不是有什么特殊情况。要是忽略了这一块，总结里提到的问题就显得很单薄，缺乏说服力。
每次活动结束后，都得记下当天的情况，像是谁表现特别积极，谁还需要鼓励之类的。不然时间一长，很多细节都会忘掉。不过有时候忙起来确实容易忽略这点，我记得上个月有个家长来反映孩子进步了，我才想起来当时好像没记录下来，只能凭印象写了点，现在想想还是不够严谨。
小学体育教师年度工作总结参考范文 【篇5】 1100字
小学体育教师年度工作总结参考范文
在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，我在教学中特别重视学生的`思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在****年4月13日的****镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在****年4月23日的区体育教师评优课中获得一等奖。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。在***镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟小学所有教师的共同努力是分不开的。
三、训练工作。
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在****年春运会上取得好成绩。
篇5书写经验206人觉得有启发
小学体育教师年度工作总结参考怎么写
时间过得真快，转眼又到了年底。作为一名小学体育教师，每年这个时候都要整理一年的工作情况。这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来教学工作的规划。写总结的时候，有些地方得特别注意，不然容易出问题。
先说说总结的大体框架吧。开头得简要介绍下基本情况，比如带了多少个班级，参加了哪些培训活动之类的。这部分内容要是写得太复杂反而不好，简单明了就行。记得要把参与的重要比赛和活动都列出来，这样显得工作量大，领导看了也会觉得你很负责。
接着就是重点部分了，要把具体的工作成绩写清楚。比如说组织了多少次运动会，学生在比赛中取得了哪些好成绩。还有日常教学中的亮点，像设计了一些有趣的体育游戏，让学生们在玩乐中锻炼身体。这里得注意，别光顾着写自己的付出，也要提到学生的进步，这样显得总结更有说服力。
关于成绩的部分，数字是很重要的。像参加比赛获得的名次，学生体质测试的达标率，这些都可以用数字来体现。不过数字太多的话，就显得啰嗦了，挑几个关键的写就行。比如学校举办的趣味运动会，全校有80%的学生参与，这个数据就能很好地反映活动的效果。
再来说说不足的地方。每个人的工作都不可能做到完美，所以这部分不能省略。可以提一下自己在教学方法上的局限性，或者是在组织活动时遇到的一些困难。比如说今年组织篮球赛的时候，因为场地限制，没能设置更多的比赛项目。这部分内容不用太详细，点到为止就好，主要是表明自己有反思的能力。
最后就是计划部分了。接下来一年的工作该怎么开展，要有个大致的方向。比如打算加强哪方面的训练，想引入什么新的体育项目。这部分要结合学校的实际情况来写，不能脱离实际。另外，目标设定不能太高，否则完不成的话会影响年终考核。
写总结的时候，语言要平实一些，避免使用过于华丽的辞藻。毕竟这是个工作总结，不是文学作品。不过有时候写作者可能会不小心写错一个词，比如把“提高”写成“提搞”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。所以写完后最好多检查几遍。
写总结的过程中，还有一点需要注意，就是不要一味地强调自己的功劳。适当提到团队合作也很重要，比如和其他老师共同策划活动，大家齐心协力才取得好成绩。这样显得总结更加客观公正。
小学体育见习总结范文 【篇6】 2250字
为期近2个月的实习结束了，这是我们实现由学生向教师和一名合格的社会工作者转变的过程。这当中充满了欢笑，充满了感动，饱蘸了汗水和泪水。我们努力、进取、钻研、创新，我们挥洒自己的青春，谱写着属于自己的青春旋律。从实习开始，我抱着锻炼、提高、成长的目的，踏着坚定的步伐一路走来，实习结束了，我无怨无悔，因为我曾经那样奋斗过，努力过。
在校内实习阶段，我对自己说，必须严格要求自己，遵守实习队纪律，努力地完成校内实习的各项内容，否则，在正式的实习工作中，将落后于其他人。于是在自己的严格要求之下，我充分利用实习队的集体练习时间，按时按量地完成课业内容。同时还利用课余时间，查阅了网上的资料，录像，纠正和完善自己的授课，教案，规范自己的口令，广播操和军体拳动作。遇到了自己不懂的地方积极地向老师和其他队友请教。寝室，操场以及任何可以休息的时间和场所，我都在想着自己所实习的内容，正因为一开始就抱着这样的态度，校内实习的整个过程我都做到了出操准时，口令，队形，广播操，军体拳，教案等各项实习内容合格，为正式实习做好了充分的准备。
实习即将开始的时间里，我随队到万昌学校考察，了解学生班级的基本情况。万昌是一所私立中专，外部强大的竞争力促使万昌学校制定了严格的制度，对学生和教师都有着严格的纪律约束。万昌的学生都是初中毕业或者未毕业就直接到学校就读，学生的素质不高，基本上属于被高中淘汰下来的学生，性格比较叛逆，心智都不成熟，而且大部分学生都不喜欢学习，好玩和争强好胜是他们的秉性。我被分配上网络1班和计算机107班的课。网络1班学生不多，除一部分到校外实习的学生外，常在学校的人数为20人。这是一个三年级老生班。课堂纪律涣散，学生有厌学情绪。计算机107班人数34人，中专二年级。班级学生纪律相对较好，但也有厌学情绪。在对这些情况有了基本了解之后，我们开始课堂见习。我发现，学生的军体拳和广播操的质量实在是比较差的：动作不规范，无力，更没有整齐度可言。学生课堂的积极性不高，一堂课下来，学生都没有达到运动和增强体质的目的，更达不到学习进步的目的。虽然我们所了解的这些情况都不太乐观，但却让我兴奋，因为，太好的环境无法锻炼自己，只有逆境才能真正的磨炼自己的意志，达到实习的目的。
在对大纲做了一番仔细学习之后，我认真完成了实习期间的第一份备课和教案。因为我们是实习老师，所以学生的课堂纪律比较难维持。在第一节课上，我首先向学生宣布了自己的课堂纪律。在前阶段，因为对实习老师的新鲜感，学生还算比较听话，然而当新鲜感过去的时候，学生开始不遵守课堂纪律，做操比较懒散，动作也不规范。在教授学习内容的时候，学生经常精神不集中。课堂无法维持下去，对于我之前强调的纪律也置之不理。在上课之前，我与班长沟通，了解班级当中只有几个稍微调皮一点的学生，在上课时，要他们到队伍前带操做示范，并对他们做的好的地方进行表扬，做的不好的地方进行纠正，如此既能够保证调皮的学生不违反纪律，又能够帮他们纠正做操的态度和标准程度。就是在这样发现问题，解决问题的过程中，我的课堂渐渐变的纪律严明，进而教学秩序井然，学生学习的气氛渐渐形成。针对学生游戏不积极地情况，我充分地利用游戏的趣味性，每堂课都变更游戏内容，增加学生对游戏的兴趣，改变游戏的一般惩罚方法，使学生对游戏的积极性大大增强。学生这两点的改变让我对课堂充满信心。我与学生的课堂交流也逐渐多了起来，课堂的气氛也变的活跃，在无形之中，课堂的质量也有了大的提高，学生上课由老师催促学生集合变成了学生主动集合要求上课。课前我按时按量地完成备课和教案，思考课的方法，可能出现的问题和意外情况，学生的反应和对课的内容接受程度，且课前提前到达教学场地安排检查上课的器材。课堂上我要求自己做到声音洪亮，讲解清晰，对于重点难点进行反复强调，尽量用形象的方法和示范对学生可能无法理解的地方进行讲解；控制好每个课堂环节的时间，留出一部分时间带学生做好放松练习，注意学生课堂运动中的安全以避免意外伤害。课堂后我要求自己对本堂课作出客观的评价，对于自己没有做好做到的地方加以自我检讨，同时找学生谈话了解他们对我课堂的评价，对于授课内容的看法，并且在下一堂课之前对自己反复强调不能再犯。于此同时，我经常利用自己没有课的时间，去听其他实习生的课，学习和吸取他们的优点，经常与有经验的老师讨论，交流，以此来不断地提高自己对课堂的把握能力。
我在课堂注意观察学生，及时发现了一批有运动天赋的学生。并组织他们在运动会前夕的下午休息时间进行训练。训练时，我注意了训练的负荷不能超过学生的承受能力，必须循序渐进，保证学生训练同时不影响学习。对于不同的项目采取了不同的训练方法，如100米、200米等短跑项目主要训练他们的下肢力量，反应能力，爆发力等，3000米等长跑项目则训练他们的耐力，节奏与呼吸的协调和把握能力，让学生的体力和精力达到临赛状态以迎接学校运动会。实习结束了，感慨万千，我觉得，做一个体育老师很容易，但要做一名优秀的体育老师则非常困难，认真的教学态度，过硬的专业知识，高质量的课堂，丰富的教学经验，科学的训练方法等等。但是这些优点，也是平时点点滴滴地积累起来的。而我们实习，不正是这点滴中的一部分吗？从体育教学的实习中，我学到了很多平时书本上学不到的东西。这是我即将步入社会的一次宝贵的历练机会，它把我们推向了人生的另外一个阶段，是我人生当中最宝贵的一笔财富！
篇6书写经验102人觉得有启发
做一份好的总结并不难，但需要掌握一些窍门。第一步，要把事情的过程梳理清楚，这一步很关键。就像体育课上的活动一样，先得知道孩子们做了哪些运动项目，比如跳绳、跑步、投篮之类的。把这些都列出来，这样心里就有底了。
接着，就要分析一下这些活动中哪些地方做得好，哪些地方还有不足。比如，有些孩子可能在跳绳的时候动作不太标准，这就需要指出并指导他们改正。还有就是要注意观察每个孩子的表现，看看谁进步快，谁还需要更多鼓励和支持。
在记录成绩的时候，一定要客观公正。有的老师可能会觉得某个学生特别喜欢体育，就多给一点分数，这样就不对了。成绩应该是基于事实，而不是个人喜好。当然，有时候人难免会有点偏心，这很正常，但要尽量克制。
书写注意事项：
写总结的时候别忘了结合实际情况提建议。比如这次体育课上发现孩子们对足球的兴趣不高，就可以考虑下次增加一些趣味性强的小游戏，让他们慢慢爱上这项运动。还有就是可以参考其他学校的成功案例，看看人家是怎么组织体育活动的。
有时候写总结会遇到困难，特别是当事情太多太杂的时候。这时候可以试着先把重点记下来，然后再慢慢整理。比如用便签纸把关键点贴在墙上，每天看一眼，时间久了就能形成完整的思路。不过，有时候写着写着就会忘记之前的计划，所以最好能有个笔记本随时记录灵感。
小编友情提醒：
记得检查一下有没有遗漏的地方。有时候因为太忙，可能会忽略掉某些细节，比如某个小朋友在跑步比赛中摔倒了，虽然没受伤，但也应该提一提，这样显得更周到。当然，有时候检查的时候也会犯糊涂，比如把数字抄错了，这种事情发生也不奇怪。
小学体育活动周总结范文 【篇7】 1850字
一、领导重视，全校师生齐心协力
为确保体育活动周顺利开展，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长的体育活动周领导小组，多次召开会议听取汇报，出谋划策、集思广益。为将本届体育活动周办出水平、办出特色，从体育活动周计划的制定到各项活动的开展，事事关心，处处落实；各年级组长、班主任都能很好地配合体育组积极主动地开展各项活动；学校各有关部门从宣传、安全、后勤等方方面面给予了大力支持；体育组全体老师，齐心协力，分工合作，以主人翁的姿态积极认真地投入到体育活动周的组织指导工作中，为体育活动周的圆满成功奠定了坚实的基础。
二、准备充分，运作有序。
本次的体育活动周计划周详，组织得力，在10月下旬举行了体育活动周实施专门会议，并给全校各班发放了“体育活动周活动规划”、 “体育活动周活动方案”、 “体育活动周实施细则”等，使各年级、各班有充分的准备时间。学校还分别召开了年级组长、班主任、裁判员和学生干部的动员会，校广播站、校宣传专栏及晨会等进行了广泛的宣传和发动，加强了对本次活动的计划性和预见性。运动会比赛项目、场地、时间、负责人员等都安排得科学合理，各负责人员到位及时。特别是各班体育教师利用课余时间积极组织训练，选拔运动员，他们的精神鼓舞着学生，极大地激发了学生的热情，充分地显示了我校师生不断进取地团队精神，这些使本届体育活动周在组织运作上紧张有序，在各项工作中进行得井井有条。
三、内涵丰富，寓意深刻。
体育活动周活动体现“一高二多三化”。一高即锻炼价值高：体育活动周的项目编排不仅促进学生各方面身体素质的提高，还进一步培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的体育品质。二多即参赛班级多、参赛人数多：一至六年级17个班级全部参加，活动参与率达100%。三化即：锻炼形式的多样化：有球类、运动项目类、技能类等，不仅形式多样，而且是真正迎合了全体学生的体育需要，让学生体验到体育活动和竞赛成功的乐趣。项目设置科学化和人性化。坚持“健康第一”的指导思想，以学生为本，把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与爱好紧密起来。为终身体育奠定了坚实的基础。
（一）球类项目
1、六年级男、女篮球比赛
经过两个月的认真训练，学生球技有了大幅度提高。比赛结果如下：
2、四、五年级乒乓球比赛
在本期体育活动周中，我校举办了四、五年级的乒乓球赛。比赛结果如下：
同学们强烈的参与竞争意识体育活动周创造了一个又一个精彩的画面，不管是在竞赛场内，还是在场外，到处都可以看到同学们奋力拼搏的激烈场面，呐喊助威的激动场景。比赛开展得如火如荼，在看台上的同学不断的给同学加油助威、热情奔放、同学们不断组织起人浪，将运动会推向了高潮。可以说运动会期间，同学们酒下的汗水、泪水是最多的，欢笑声、加油声是最响亮的，团结协作、勇夺第一的意识也是最强烈的。“更快、更高、更强”的体育精神在本届体育活动周中得到了充分的体现
(二)技能类
为进一步增强体育、艺术的实效性，增强活动趣味性、吸引力，把活动推向高潮。学校在本届体育活动周开展了一到六年级的跳绳比赛。比赛结果如下：
四、安全工作措施得力，倡导体育新理念
体育活动周的宣传工作，场地器材的准备，全校师生比赛安全等工作，都高标准、严要求，落实到岗到位，确保我们的体育活动周活动万无一失，为体育活动周的成功奠定了坚实的基础，也为今后体育工作的开展提供了宝贵的经验。通过体育活动周积极弘扬'更快、更高、更强'的奥运精神，并把它推广到学校体育活动中来，把体育超越班界，形成了良好的运动氛围。因此，从学生们超越运动、超越自我表现的拼搏中可以看到体育运动不仅带给我们健康活力，更多的是向上求进的激情。
五、社会反响热烈
俗话说：生命在于运动。体育活动周的举办，同学们从中施展了自己的才华，锻炼了自己的能力，更显示了集体团队精神。比赛丰富了同学们的课余文化生活，还促进了各班级同学的情感交流，提供相互学习的机会。不仅激发了学生们自觉运动的兴趣，家长们也积极响应，热情参与。由于体育活动周筹备细致周全，富有创意，社会反响热烈，受到了家长、社会的一致好评。
体育活动周的开展，不仅是全校师生展示身体素质的机会，而且为体育活动周过后平时的体育锻炼发出了动员令，各班同学借体育活动周之风，积极开展体育锻炼，大大增强了自身的体质，也促进了各学科的学习，形成了全面发展的格局，学生的素质得到全面提高。体育活动周活动给广大学生提供了一个锻炼自我的机会、展示自我的舞台。我们也将以更大的热情去总结经验、吸取教训，期待下一年的盛会。
篇7书写经验148人觉得有启发
小学体育活动周总结怎么写
学校组织体育活动周，这是一件很有意义的事情。写总结的时候，得把活动的过程说清楚。先说活动的目标是什么，是为了增强学生体质还是为了培养团队精神，这个要交代明白。然后把活动的具体安排写出来，比如是跑步比赛、跳绳比赛还是其他项目，都得写具体。
写总结的时候要注意，要把每个环节都描述一下。比如说开幕式是怎么进行的，有没有领导讲话，学生代表发言了吗？还有就是比赛过程中的一些情况，哪些班级表现突出，有哪些意外情况发生，这些都是需要记录的。如果有些同学受伤了，是怎么处理的，这也要写进去。
记得把学生的参与情况也写上，有多少人参加了，哪个年级参与度高，有没有什么特别的情况。比如有的学生本来不怎么喜欢运动，这次也被带动起来了，这样的例子最好能找几个写进去。还有就是活动的效果怎么样，是不是达到了预期目标，学生们有没有从中受益。
写总结的时候，要多用一些专业术语，这样显得更正式。比如说“体育竞技氛围浓厚”、“学生参与热情高涨”之类的词，都可以用上。要是能引用一些数据就更好了，比如参加人数占全校总人数的比例是多少，获奖的学生占参赛总人数的百分比是多少，这些都能增加总结的可信度。
活动中肯定有一些亮点，要重点突出。比如某个班级在接力赛中表现特别好，背后有什么故事，能不能挖掘一下。还有就是老师们的付出，他们是如何组织和指导学生的，这些也值得提一提。要是有家长志愿者参与了，他们的贡献也不能忽略。
写总结的时候，可能会遇到一些小问题。比如说时间记不太清了，这时候可以参考当时的活动方案或者向负责老师询问。要是有照片的话，配几张图片会更生动。不过有时候因为手头资料有限，可能没法把每个细节都写得很完整，这也是正常的。
小编友情提醒：
总结要体现活动的意义。通过这次体育活动周，学生们得到了锻炼，增进了友谊，同时也增强了集体荣誉感。要是能把这些感受融入总结里，会让总结更有深度。
小学体育教师个人教学总结范文 【篇8】 1550字
小学体育教师个人教学总结
体育课基本上是绝大多数学生所喜欢的课程，里面的体育老师必定也会让所有喜欢这门课程的学生们终生难忘。那么我们知道体育老师是如何看待自己的教学的吗？以下就是小编给大家整理出来的一些小学体育教师的个人教学总结，希望能让学生们知道老师的心中所想！
走上教学这个工作岗位上已经有二十个年头了，虽没有那么多的感天泣地的故事情节，但也有印象深刻和意义深长的故事情景。陶行知先生有这么一句话特别震憾我的心灵:“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处”。
训练之心得
体育运动必然要消耗体力，即学生必须具备肯吃苦的毅力品质，我在任教一、二、六三个年级的体育课同时还担任校女子足球队的训练工作。由于种种原因，学校的足球水平相对于同一地区其他学校存在很大差距，比赛中拿不到好的名次，我也反思过，有自身原因，不是专职的足球教练，还有很多其他客观原因如学生怕吃苦，家长怕耽误孩子的学习，老人怕孩子受伤等等原因，训练起来非常困难，为此我一遍又一遍对她们做思想工作，并与班主任沟通，对这些运动员困难科目及时补差补缺，解决了家长和孩子的后顾之忧。我在训练的过程中很重视基本技术的`练习，如传球，一遍又一遍，孩子练练就感觉很枯燥，脸上都露出了厌烦的情绪，他们一心想踢比赛，我也知道比赛会给他们带来无穷的乐趣，但是我知道不能这样做，只有基本技术打结实了，比赛才能顺利进行，这时我会及时和他们沟通讲道理，我说传球就像我们造房子的地基一样，地基打的不牢固，房子就会倒塌，足球比赛就像造房子一样，基本技术练不好，比赛就会和其他队友配合不起来，比赛怎么能赢呢?
在体能训练的时候，确实需要付出很多汗水，需要学生坚强的毅力和不怕吃苦的拼搏精神，如在耐久跑的训练中，有的同学会吃不消坚持不了，这时我会在旁边鼓励她，我会和她说慢点没关系，但千万别放弃，再坚持一下你就成功了，运动员往往在我的鼓励下能够完成我布置的任务，也体验到了成功的喜悦。我一直和学生说的一句话就是“吃得苦中苦，方为人上人”。
教学之心得
类似训练的情况在教学中经常遇见，都需要我们在教学过程中，具体问题具体分析，针对不同情况采取最佳的教育方法，使所有学生在体育课上既能达到增强体质的目的，又能形成良好的道德品质。
如耐久跑这一教学内容，传统的体育教育只在于重视对学生进行知识的传授，重视强调教师的主导地位，而忽视了学生的积极性，在教学过程中，教师急于把教学内容灌输给学生，忽视了对学生的自我学习、自我评价、自我感受能力的培养。有些“学困生”就产生了消极情绪，甚至讨厌体育课，导致实际的教学效果和预期的目标大相径庭，而体育游戏活动以丰富的趣味性深深地吸引着学生，能够很好地解决以上问题。如我在上六年级400米耐久跑这一教学内容时，传统的教学就是围绕操场跑若干圈，练习时学觉得枯燥乏味，甚至产生逆反心理，千方百计找理由逃避跑步，而采用游戏的方法就可以改变这种状况，我把耐久跑练习设计游戏“奔向____北京奥运”，在操场若干个地方放一些写着地名的路牌，如“安徽”有黄山，“山东”有烟台等等，每经过一个地方，我就给他们讲解一些有关这个地方的名胜古迹，学生兴趣盎然，在不知不觉中便完成原本枯燥无味的教学任务。同时在练习结束后，学生往往是回味无穷，学习兴趣提高，为下一步的学习打下了坚实的基础。
教育要为学生的一生负责，决不能仅仅为了考试，我们在培养一个人，一个将来在社会立足的人，一个要有创造性能力的人。这是教师神圣的责任。把微笑带进课堂，把竞争带进课堂，把激励带进课堂，把信任的目光投向每一位学生，把尊重的话语传递给每位学生，把和谐的微笑送给每位学生。
小学体育教师个人教学总结
篇8书写经验68人觉得有启发
小学体育教师个人教学总结怎么写，这事得从几个关键点说起。
教书育人是个细致活儿，尤其是体育这一块儿。先得清楚总结是给谁看的，要是给校领导汇报工作，那得侧重成果展示，比如学生体质测试成绩提高了多少，运动会上得了哪些奖项之类的。要是写给自己看，那就是个自我反思的过程，得琢磨下哪些地方做得还不够好。比如说某次篮球课上，孩子们传球配合总是不到位，后来调整了教学方法，多做了一些基础练习，效果就慢慢出来了。这种经历值得记下来，下次再遇到类似情况就有经验可循了。
写总结的时候，别光顾着罗列数字和成绩，最好结合具体事例来说事。像是组织趣味运动会那回，本来担心场面会乱，结果通过合理分工，每个班都派代表维持秩序，活动开展得很顺利。这样的细节能让人感受到你的用心。不过有时候写着写着可能会漏掉一些重要的背景信息，比如某个活动的具体时间地点没写全，这就有点遗憾了。
还有就是要注意语言表达，既不能太口语化，也不能太过正式。比如说“这次比赛组织得相当成功”，这话听着挺官方的，换成“这次比赛办得挺不错”就显得亲切多了。当然，有时候写着写着可能会忘记标点符号的正确用法，像逗号该不该加之类的，这类小问题得留心。
总结里头还可以提一下遇到的问题和解决办法。比如在足球课上，发现部分学生对规则理解不到位，后来专门安排了一堂理论课讲解规则，大家理解起来就顺畅不少。类似的改进措施都是总结里的亮点。
