小学美术教学工作总结700字范文【篇1】650字
回顾这个学期所从事的美术教学工作，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年的教学水平更上一层楼。
1、学期初，明确了这学期工作的目标和任务，结合本工作的现状和特点，本学期新课开始之前即已制定了详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2、认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
3、根据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我们开展了全校性的皮革皮具制作活动，鼓励学生大胆想象，学生表现较为活跃，不少学生绘画有了一定的进步。
4、认真学习美术课程标准，掌握教材特点，用好教材。根据学校和学生的实际情况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容（如范例画和步骤画），作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整。在美术教学中，培养学生对美术的兴趣与爱好(如组织学生参加学校乡村少年宫美术兴趣小组)；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想象能力、形象思维能力和创造能力。在教学之余，我也注重自身发展进步。积极参加校内其他教师讲课，向老教师学习教学经验，同时课外上网查阅关于儿童绘画技能培训的方法。
篇1书写经验109人觉得有启发
小学美术教学工作总结700字怎么写，这事说起来挺有意思的。咱们得知道，写总结不是为了凑字数，而是要把这一年的教学情况好好梳理一遍。开头，最好先简单回顾一下整体的教学目标，比如说本学期有没有完成预定的目标，有没有遇到什么特别的情况。
记得在写的时候，要把重点放在具体的教学活动上。比如组织过哪些画展，搞过哪些手工课之类的。如果有些活动效果不错，就多花点笔墨描述一下，特别是那些能让学生积极参与的部分。要是有什么特别的创意课程，也别忘了提一提，毕竟这是展示个人教学特色的好机会。
不过，写总结的时候，难免会碰到一些细节上的小麻烦。像有的时候记录材料没保存好，导致回忆起来有点模糊，这就需要自己稍微动点脑筋去补充完整。还有，有时候写到一半突然想起某个重要的事情，就会忍不住往前面加内容，这样就容易让文章显得有点乱。
说到具体的操作，写总结的时候最好能结合一些具体的例子。比如某个学生的作品进步特别大，就可以详细写写这个学生的故事，从一开始不太自信到最后的作品得到表扬，这样的过程能让人印象深刻。另外，还可以谈谈自己在教学过程中学到的东西，哪怕是一些小的经验，也能给后来的老师提供参考。
当然了，写总结的时候也要注意语言的表达方式。有时候为了追求简洁明了，可能会不小心省略掉一些关键信息，这就需要反复检查几遍，确保每句话都传达出了想要表达的意思。还有一点要注意，就是尽量避免使用太复杂的句子，尤其是那种长到让人读起来费劲的句子，不然会让读者看得一头雾水。
小学美术教学工作总结2025范文【篇2】 450字
本学期由于学校实际工作需要，我承当了四年级、二年级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结
（一）激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
（二）使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
（三）教师自身素质的培养
篇2书写经验192人觉得有启发
小学美术教学工作总结____怎么写
今年的美术教学工作算是告一段落了，回头看看，总觉得有些地方做得还可以，但也有不少地方需要改进。记得刚开学的时候，制定的教学计划挺周密的，想着这学期要带学生们完成几幅比较有创意的作品，结果到头来发现时间总是不够用。这学期的课程安排确实有点紧凑，再加上一些临时性的活动，导致很多原本计划好的内容只能草草收尾。
课堂上的互动情况还算不错，孩子们对画画的兴趣都很高。不过有时候备课的时候会忽略掉一些细节，比如某节课需要用到的材料没提前准备好，结果上课时就显得手忙脚乱。这种情况其实挺影响教学效果的，下次得提前规划好，把准备工作做充分些。
讲到学生的作业，我觉得他们的进步挺明显的。特别是那些基础较差的学生，经过一学期的努力，画出来的作品有了很大的提升。不过也有少数学生总是敷衍了事，交上来的作业质量不高，这也让我感到有点无奈。作为老师，既要鼓励他们多尝试，又要让他们意识到认真对待作业的重要性。
关于教学方法，我觉得还是得不断调整。有时候看到别的老师用的一些新奇的教学手段，心里也想试试，但又怕搞得太复杂反而适得其反。所以一直在摸索适合自己的方式，既能让学生感兴趣，又能达到教学目标。有时候也会借鉴一下同事的经验，比如某位老师在教色彩搭配时的方法，我就试着用了一下，发现效果还不错。
期末的时候组织了一次学生作品展览，反响还不错。家长们来看展览的时候都挺高兴，说孩子这段时间学到了不少东西。这让我觉得自己的努力没有白费，同时也提醒自己以后要多举办类似的活动，给学生们一个展示的机会。
小学美术教学年度工作总结范文【篇3】 1250字
转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，根据学校的实际需要，我担任一到六年级的美术教学工作。回顾这学期所从事的美术教育教学工作，基本上是顺利完成。作为一名顶岗支教的实习教师，我担负着学校及领导对我的信任，在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下，一边取长补短，教学水平能更上一层楼。
一年级的学生刚刚进入学校，对于学校的一切事物都感到特别的新奇，同时，美术课也给他们带来了新的发现，原来只是在纸上随意的涂牙，可到了学校，经过学习发现原来画笔可以画出很多漂亮的事物来，学生也就特别的喜欢上美术课了。那么怎么样让学生一直保持着这份学习的积极性呢?
首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择了一些适合学生学习的，同时也是学生们感兴趣的教学内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多欣赏多观察，在每次上课时，对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励;而对一些画得好的学生则进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评，同时也可以培养学生的鉴赏能力。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外寻找内容。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的积极性就上来了，学习紧张的神经也放轻松了。现在，学生的积极性提高了，而我上课也轻松了许多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。
其次培养学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。例如当教师提出画一幅幻想画时，有的同学就会想到遨游太空画面。这是因为低年级同学想象力的火种是比较容易点燃的，他们经历的事情少，对世界的许多认识不得不靠想象来填补空白，在电视事业发达的今天，屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。
再次激发学生对美术学习的兴趣，提高学生的表现欲。兴趣是学生学习美术的动力之一。教师要充分发挥美术教学的特有魅力，利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的兴趣。例如：可以得用投影、电视大屏幕电脑播放图像，从视觉上激发学生的学习兴趣;课堂上可以播放古筝、笛子之类的音乐，从听觉上激发。教学时，还要根据学生的年龄阶段、教材的内容以及教学的环境等因素进行协调统一，激发学生的兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
所以只有让学生在自己高高兴兴地参与实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂知识掌握了
但由于学生各方面的原因，以及我的美术教学功底不够扎实，因此还存在很的多问题。不过我会在以后的教学工作中，根据美术课程标准有的放矢地去进行美术教育，使学生掌握好更多的美术知识。
篇3书写经验105人觉得有启发
小学美术教学年度工作总结怎么写
一到年末，不少老师开始为自己的工作总结发愁，尤其是美术这一块。说实话，很多人觉得写总结特别麻烦，好像写了半天也没啥实质性的东西。其实，总结不是为了应付检查，而是对自己工作的一种梳理和反思。要是能把这一年的工作好好整理出来，下一年的工作思路也能更清晰些。
先说说准备阶段吧。首先得把这一年教过的内容理清楚，比如教了几堂课，带学生参加了哪些活动，都取得了什么成绩。这些都要有个大致的记录，不然到时候想写的时候什么都记不清了。我以前就有过这样的经历，好几次刚结束的活动细节第二天就忘光了，后来专门弄了个笔记本，每次有重要的事情就记下来。这招挺管用，至少不会漏掉关键的事。
接着就是归纳这部分了。这里得注意，不能光是流水账似的把事情罗列出来。比如教了一幅画，不能只写“教了《山水画》”，还要说说用了什么方法，学生反应如何，有没有达到预期效果。如果能用具体的数据支撑就更好了，比如说参加比赛的学生有多少人获奖，获奖率是多少。不过有时候写的时候容易忽略这个细节，总觉得大概说说就行，结果总结看起来很空洞。
总结里最好能提到一些问题。比如教学过程中遇到的困难，学生普遍存在的问题，或者是自己觉得做得不够好的地方。当然，这些问题不能太多，点到为止就好，毕竟总结的主要目的是展示成绩嘛。不过有时候会犯个小小的毛病，就是把问题说得太重了，反而显得整个总结有点消极。这一点需要注意一下，找到一个平衡点很重要。
书写注意事项：
总结里最好能结合学校的实际情况。比如学校今年提出了什么新的教育理念，美术教学是如何配合的，有没有取得什么成效。这不仅能体现你的专业性，还能让领导看到你是用心工作的。要是完全脱离学校的整体规划去写，就会显得很孤立，好像跟大家没什么关系似的。不过有时候在写这部分的时候，容易把重点放在形式上，忽略了内容的实际意义，这样就有些本末倒置了。
最后别忘了附上一些照片或者作品图片。这些视觉材料能让总结更加生动形象，也能直观地反映教学成果。当然，照片的选择也很重要，最好挑那些能够代表教学质量的照片。有时候在挑选照片的时候，可能会因为一时疏忽选了一些不太合适的图片，影响了总结的效果。
总结，就是一个回顾和展望的过程。只要平时做好记录，多思考，多总结，写出一份合格的年度总结并不是难事。关键是要实事求是，既不要夸大其词，也不要过于谦虚，把自己的真实情况展现出来就够了。
小学期末美术教学工作总结范文【篇4】 1200字
小学期末美术教学工作总结范文
本学期由于学校实际工作需要，我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。 回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，
以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。
1.学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即 njiukjjjj已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求 ，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2.认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承担美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂效率，是非常必要的。教师要善于灵活地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，也可以根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容。如在课中增加了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有个性的手工作品，并教学生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上的.拓展大大提高了学生的动手能力，也提高了学生的兴趣。
3.在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，在教学中，依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣，增强学习意识。如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。使学生感受到色彩的魅力，提高兴趣。
4.在教学之余，我也注重自身发展进步。向老教师学习教学经验，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取经验教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。
篇4书写经验99人觉得有启发
小学期末美术教学工作总结怎么写
写期末总结的时候，很多老师会觉得自己心里明白该怎么写，可真到动手时又觉得无从下手。其实总结，关键是要结合自己的教学情况，把自己这段时间的工作理清楚。先回顾一下整个学期的教学目标有没有达成，比如本学期设定的目标是让学生掌握几种基本的绘画技法，看看最后是不是都落实了。
回顾工作的时候，可以具体点，比如说某次活动的开展情况，像组织学生参加校园艺术节，这个活动的准备过程中遇到了什么困难，最后是怎么解决的。记得那次准备时间特别紧，一开始大家都有点慌，后来通过调整计划才顺利完成。还有就是教学方法上的变化，可能一开始采用的是传统讲授法，后来发现互动讨论的方式更能调动学生的积极性，就慢慢调整过来。
除了这些具体的事项，还得提一下学生的进步。像这次期末作品展示，很多学生的作品比期初有了明显提升，特别是几个基础比较薄弱的学生，他们的努力值得肯定。当然，这其中也有需要注意的地方，有些学生虽然画得不错，但在色彩搭配上还有欠缺，这可能是平时指导时忽略的一点。
写总结的时候，尽量避免空话套话。有些人写总结喜欢说一大通大道理，结果具体内容反而没多少。我觉得总结应该多写实情，比如某节课的效果怎么样，是成功还是失败，失败的原因是什么。就像上次讲水彩课，本来想教他们调色技巧，但因为课堂纪律不太好，效果就不如预期，这也算是一种教训吧。
书写注意事项：
总结里还可以提到一些创新的做法。比如这次尝试让学生自己设计课堂内容，让他们选择感兴趣的题材作画，这样既提高了参与度，也激发了他们的创造力。虽然这个做法刚开始有点乱，但慢慢摸索下来，效果还不错。
写总结的时候，顺序可以随意一点，不用太拘泥于形式。像我刚才提到的那些内容，可以先写教学目标完成情况，再写具体的教学活动，最后写学生的成长。当然也可以反过来，只要条理清晰就行。不过有时候写着写着，思路可能会有点乱，这是正常的，慢慢整理就好。
小编友情提醒：
写总结的时候，记得多用一些专业术语，像“教学反馈”“教学策略”之类的，这样显得更有专业性。不过要注意，术语不能滥用，该通俗的地方还是要通俗，不然会让读者觉得晦涩难懂。
学年下学期小学美术教学工作总结范文【篇5】 1600字
紧张忙碌的一个学期匆匆地过去了，一学期来，我在思想上严于律已，热爱党的教育事业。在工作中对自己要求严格。在思想上和行动上和____保持高度一致，努力学习执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人，及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
追忆往昔，展望未来，为了下学期更好的工作，我现将本学期工作情况总结如下：
一、 本学期教学
本学期我担任二年级二个班的美术课，根据学生状况的不同，这就要求老师的教学要计划周密，因班而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍。我按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期末考试前，本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并经常与同行交流，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完美，并顺利完成教育教学任务。
1． 美术学习的重要性
很久以来一些家长与学生对美术课都不重视，之所以忽视美术
学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实，美术课是一门基础课，与其它课紧密相关。社会的不断进步，美术普及教育将会被人们从“内心”接受，而科学的学习美术也会提高到一个新的认识高度。美术的学习大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的主观判断是很不够的，还必须具有综合、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平，认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。
2． 上好每一堂课
我认真地分析了小学美术教材的编写特色及体系，明确了小学美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行绘画、手工的练习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插生动活泼的游戏活动，增强了学生美术学习热情和兴趣，使我的美术课成为学生的欢迎课。
3． 做好课后辅导
加强了课后辅导工作，培养了一批美术上的小苗苗，通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热情。由于个别学生的基础差、起步慢，从外校转来，没有很好的系统的训练，故训练必须从零开始。我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，掌握一定的训练规律。特别是儿童画学习与训练，以及手工作品的设计，使他们留下了许多优秀的作品，也留下了难忘的学习经历与记忆。
总之，训练过程严格按照循序渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体现教师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培养他们的意志品质，锻炼他们的性格特征，做到抓素质训练，促进全面发展，突出一技之长。
4． 美术作品比赛活动的开展
本学期组织学生参加了全国中小学美术作品大赛，有16人获奖，参加本市现场书画大赛，有2人获奖。
二、 存在的问题
在教学工作中难免有缺陷，例如，对一些课堂纪律较差的学生耐心不够，辅导上没有做到有针对性。在教学环节上没有细抠，没有精心设计，平时示范较少。因工作忙，没有更多的时间与学生交流。
总之，一学期来工作取得了一些微不足道的成绩，做得不够的地方却不少。教学是一门艺术，是没有止境的，今后，我将为这门艺术上下求索，再辛苦亦无所怨悔。
篇5书写经验207人觉得有启发
学年下学期小学美术教学工作总结怎么写
写总结的时候，有些人会觉得自己写得不够好，其实总结和平时的备课一样重要。写总结要结合自己的实际工作情况，不能光凭想象。记得有一次，我在整理资料时，发现有些地方记错了日期，这让我意识到平时记录的重要性。
在写总结时，要多留意课堂上的细节。比如，某个学生突然对色彩搭配感兴趣，老师可以详细记录下来，这样在总结时就有素材了。还有一次，我教孩子们画风景画，有个孩子画得很特别，完全超出了我的预期，当时就想着一定要写进总结里。
写总结的时候，最好能结合一些具体的数据。比如，这学期一共上了多少节课，有多少次实践活动，学生们的作品质量如何等等。当然，数字不是唯一的标准，但能让总结更有说服力。
有时候，老师们会遇到一些突发状况，这些也可以写进总结里。比如有一次，一个班级的多媒体设备临时出了问题，结果大家改用手工制作，反而达到了意想不到的效果。这种经历很宝贵，值得记录。
总结里还可以加入一些反思。比如，某次活动为什么没达到预期效果，是不是准备工作做得不够充分？又或者是教学方法需要调整？这些都是值得深思的地方。
书写注意事项：
总结别忘了提到学生的进步。每个孩子的成长都离不开老师的引导，看到他们的作品一天天变好，心里特别有成就感。不过有时候，我会忘记具体列举哪些同学进步明显，下次一定要改正这个习惯。
写总结的时候，语言可以稍微活泼一点，不用太死板。比如，可以用“孩子们的想象力真是无穷无尽”这样的句子，而不是干巴巴地说“学生的想象力丰富”。当然，这也不是绝对的，主要看个人风格。
小编友情提醒：
总结写完后，不妨找同事帮忙看看。有时候自己写的东西，可能觉得没什么问题，但别人一眼就能看出不足之处。而且，互相交流也能学到不少东西。
小学三年级上册美术教学总结范文【篇6】 1200字
小学三年级上册美术教学总结
本学期，我担任三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：
一、 教学计划贯彻情况
教学中我认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的'形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗
三、 经验和教训
1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手段和现代教育技术进行直观教学。
4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
四、自身素质
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪
篇6书写经验168人觉得有启发
写总结的时候，得先把事情弄明白。比如教美术这事，先想想这一学期都干了什么，画过什么画，用过哪些材料，学生有没有进步，这些都是关键点。记得别光顾着记流水账，要把重点放在学生的成长上，这样才显得专业。
有时候，总结写得太多太杂就容易跑题。像美术课，最重要的是让学生学会观察生活，从日常事物里找灵感。如果一上来就写一堆课堂纪律的事，那就不合适了。当然，纪律也很重要，但不是这次的重点。
教学总结，得有点自己的想法。比如这个班的孩子特别喜欢画画小动物，那就可以专门提一下，说说他们为什么喜欢画这个，是怎么画的。要是能配上几张学生的优秀作品，那就更好了。不过，配图这事要看学校的具体规定，有的学校可能不让这么做。
总结里头得带点数据。比如说一共上了多少节课，学生参加过几次比赛，获奖情况如何。这些数字能让领导看到成绩，心里高兴。不过呀，数字不能乱写，得真实可靠，不然就不太好。
有时候写着写着会发现自己思路有点乱，这时候不妨停下来想想，刚才写了什么，接下来该写什么。要是觉得某个部分写得不好，就多修改几遍，直到满意为止。修改的时候也要注意语气，别太生硬，要让人看了舒服。
总结写完后最好能找同事看看，听听他们的意见。毕竟大家都是同行，他们可能一眼就能看出问题所在。要是觉得没啥问题了，那就放心交上去吧。不过，交稿前最好再检查一遍，看看有没有漏掉重要的内容，或者有没有明显的错别字啥的。
2025年小学美术教学工作总结范文【篇7】 1450字
时间总在不知不觉中，飞快而过，本学期教学工作即将结束。回顾本学期工作中的点点滴滴，汇成了一幅简单而又有趣的画卷，有让人欢喜的地方，也有不尽如人意的地方，在这里，我就对这幅“画卷”进行简单的总结。
这一学年在学校的安排下，我担任了三、四、六年级共八个班的的美术课，还有纸雕、速写的兴趣课程。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各项工作，但也有许多值得改进和反思的地方。
一、加强自身学习，不断提高思想业务素质。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。做为一名教师，我们不能再仅仅持着“给学生一杯水，自己就得有一桶水”的观念自以为是，而要有潺潺不断的活水。只有不断蓄水，不断充电，才能维持教学的青春活力。所以，本学期以来我都能坚持积极学习。本学期，结合自身教学实际，主动向书本学习，向同事学习，向优秀的老师请教。另外，我还利用书籍、认真学习了美术新课程标准、新课程标准，以及相关的书籍。通过学习新课程标准让自己树立更为切合实际的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着知识的更新，学生求知欲的不断增强与教学拓展内容的不断更新，也催促着我不断学习。通过集体培训、听课学习、公开课实践等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。一年来，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，并根据学校工作安排时时补充教学内容，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成自己的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教三、四、六年级的美术课，每周共计16节课，另外还有兴趣课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，以积累教学经验。同时，我还积极和班主任进
行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。对于我负责的兴趣课，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在兴趣课中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
一年来我校开展了一系列的集体活动，其中不仅涉及到很多的美术工作还有一些工作需要我去做比如：录像、制作、照相等。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热情把它完成好，基本上能够做到不拈轻怕重，力求优质高效。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学能力。
篇7书写经验196人觉得有启发
____年小学美术教学工作总结怎么写
回顾这一年的美术教学工作，感触颇多。作为老师，既要考虑学生的学习兴趣，又要兼顾他们的技能提升，确实不容易。今年的教学计划重点放在了培养学生动手能力和创造力上，从结果来看，大部分学生都能积极参与课堂活动，完成的作品也比去年更有想法。
每次备课前，我都会仔细研究教材内容，然后结合班级实际情况进行调整。比如低年级的孩子注意力时间短，所以我会设计一些互动性强的小游戏，让他们在游戏中学习基本线条和色彩搭配。高年级的学生则需要更多挑战，因此会增加一些复杂的主题创作，比如家乡风景画或者传统文化元素融入现代设计。
记得有一次上手工课，原本打算教折纸飞机，结果有位同学突发奇想，把折纸变成了小船，还画上了海洋图案。我觉得挺有意思，就鼓励全班一起尝试新的创意。后来我发现，这种方式不仅提高了孩子们的动手能力，还激发了他们的想象力。这让我意识到，有时候放手让学生自由发挥反而能带来意想不到的效果。
教学过程中也会遇到一些问题。有时候准备的材料不够充足，导致部分学生无法顺利完成作品。还有一次，因为讲授时间分配不当，后面的内容匆匆忙忙一带而过，效果不太理想。这些问题提醒我在今后的工作中要注意细节，提前做好充分准备。
家长反馈也是衡量教学成果的重要指标之一。不少家长反映，孩子回家后经常主动画画，甚至还会拉着他们一起参与创作。看到这样的变化，我很欣慰，觉得自己的努力没有白费。不过也有家长提到，希望学校能提供更多展示平台，让孩子的作品有机会被更多人看到。
总体来说，这一年的工作虽然辛苦，但也收获满满。通过不断摸索和实践，我对如何开展小学美术教育有了更深的理解。未来希望能继续探索更多有趣又有意义的教学方法，帮助学生们在艺术的世界里找到属于自己的乐趣。
小学二年级下册美术教学总结范文【篇8】 1000字
小学二年级下册美术教学总结
美术老师如何让小朋友爱上画画，为他们插上想象的翅膀？下面是小学二年级下册美术教学总结，为大家提供参考。
根据学校的工作安排，我担任二年级两个班的美术课教师。在教学中我十分注重学生对于美术学习的兴趣，所以根据学生的年龄特点来激发他们的学习兴趣。一学期来，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于以后的工作中，我所遇到的问题我会认真思索、想办法解决。
一、加强理论学习 提升自身素质
1.学习美术新大纲，掌握教改动向。我认真学习美术教学新大纲，进一步端正教育思想，提高熟悉，掌握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容。
2.认真学习教育理论。学生通过课堂上的学习，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。
3.在这学期中，二年级同学的画画水平得到了提高，得到老师和家长的一致好评。
二、抓好学科教学常规 切实提高教学质量
1.我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平时常常对照检查，督促学生带好学具。
2、这学期二年级使用人民美术出版的美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的`视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
三、建立新的课程理念
1.新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摒弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。
2.鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步熟悉各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。
3.我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。
经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术能力相对于上学期来说得到了很大的提高。当然在今后的美术教学中，我会更加努力的去探索更有利于学生学习的教学方法。
篇8书写经验106人觉得有启发
小学二年级下册美术教学总结怎么写
写总结这事，说起来简单，做起来却得动点脑筋。先得把这一学期的美术课都过一遍脑子，想想哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。比如学生们的画画水平，有的孩子进步挺快，画得有模有样了，这肯定值得夸奖几句。不过，有些孩子可能一开始兴趣不大，慢慢引导之后才开始喜欢上画画，这个过程也得提一提。
备课的时候，老师得花心思琢磨怎么让课堂生动有趣。像上次教孩子们画小动物，我事先准备了一些图片，还带了个毛绒玩具兔子放在讲台上，孩子们一看就来了精神。当然，光靠这些还不够，还得让学生们动手实践。给学生们发纸笔后，我就让他们自由发挥，画自己喜欢的小动物，结果发现不少孩子的想象力超乎想象，画出来的东西特别有创意。
作业批改也是重要的一环。每次收上来，我都会认真看，看看哪里需要鼓励，哪里该指出不足。记得有一次有个孩子画了一只大老虎，线条虽然不太流畅，但颜色搭配得很漂亮，我就在旁边写了句：“你的老虎很有气势，继续加油！”这样既表扬了他，又让他知道还有改进的地方。
除了课堂教学，课外活动也很关键。组织学生参加绘画比赛是个不错的选择。我们班有几个孩子报名参加了校级比赛，虽然没拿到名次，但他们参赛的经历对他们来说是一次很好的锻炼。而且，我觉得更重要的是培养他们的自信心，不管成绩如何，参与本身就是一种收获。
有时候，也会遇到一些意外情况。比如说某个孩子突然不想画画了，问他原因，才知道是家里出了点事，心情不太好。碰到这种情况，就得耐心开导，给他一些时间调整心态。后来，这个孩子慢慢恢复了状态，画出来的作品也越来越精彩。
总结，不是单纯罗列事情，而是要把自己的想法融入进去。像我刚才提到的那些内容，都是实际发生的例子，把这些串联起来，就能写出一份真实的总结。不过，写的时候得注意顺序，别东一句西一句，让人摸不着头脑。最好能从头到尾贯穿一个主线，比如以提高学生的兴趣为出发点，再具体说到教学方法、作业批改和课外活动等方面。
写总结的时候，语言要平实，不要用太复杂的句子。毕竟这是教学总结，不是写学术论文。如果写得太深奥，别人看了反而不明白你想表达什么。所以，用最简单的语言把事情说清楚，这才是最重要的。
书写注意事项：
写总结的时候，可能会遗漏一些细节。这很正常，谁也不能保证一次写完就完美无缺。要是觉得写完之后还有想补充的，那就再加一段，补上遗漏的部分就行。毕竟总结不是一次性的任务，可以根据实际情况不断修改和完善。
