小学音乐教研组总结范文【篇1】650字
小学音乐教研组总结
学年度音乐组上学期的工作总结
时间过得真快，本学期马上就要结束了，这一学期结合自己的工作状况及学校安排，本人能够很好地完成教学及各项课外活动，现将这些工作做以总结如下：
本学期我担任的是七年级1——12班的音乐教学。我认真备课，为上好每节课做好充分的准备。根据每班上课的情况及时做总结及反思，为以后的教学做更好的铺垫。
在本学期，我还参与了学校的各项活动。从开学伊始，就准备校庆四十周年活动，开始写活动方案、节目组织、节目排练、节目主持词的编写及修改、道具及音乐画面等等，最后能够很顺利的圆满完成演出；同时，与本组的老师编排节目，一起参与了xx的艺术节合唱、曲艺比赛，都取得了不错的成绩。在一年一度的校园合唱比赛中，同老师、学生共同排练，积极准备，顺利完成演出；元旦艺术节演出也是我们每年度的重头戏，从最初的组织、节目的初选、节目的确定、节目的排练到最后的演出，与各位领导、老师、学生共同努力，把一场精彩的演出呈献给大家。这是本学期的所有的课外活动演出，每一次都充分的准备，最后都取得了不错的效果。
本学期，学校还成立了艺术教育中心，下设了50多个选修班，参与了艺术教育的方案编写，同时把学生进行了分班编班，各班能够初步进入学习阶段，但是还有很多欠缺的地方需要后续完善。
本学期还外出听取了临沂市初中音乐优质课的评选，从中受益匪浅，为自己的音乐教学储备了能量。
在以后的工作中，我将一如既往的好好工作，专心研究音乐教学，促使自己不断进步。
篇1书写经验185人觉得有启发
小学音乐教研组总结怎么写
写总结这事，说起来容易，真做起还挺费劲。特别是音乐教研这一块，得兼顾到教学成果、活动开展还有师生互动情况，要是没个头绪，很容易就乱套了。
开头这部分，就得先把背景交代一下。比如说这学期我们做了哪些事，像音乐公开课、合唱比赛啥的。这部分不用太啰嗦，点到为止就行。记得要把具体的时间地点也带上，不然显得空洞。有一次我写的时候，就把活动日期写成了月份，后来改了好几遍才弄对。
中间部分，主要是讲具体的成效和问题。成效这部分得有数据支撑，比如学生参加比赛得了什么奖，或者通过率提高了多少。不过数据最好真实可信，别为了好看随便编个数字。说到数字，上次我写总结的时候，把一个班级人数写成了两位数，后来才发现不对劲，又重新核实了一遍。
问题这块也不能回避，毕竟总结，就是既要看到成绩也要找出不足。像有些老师反馈说课堂纪律不太好，或者乐器维护不到位之类的。这些问题提出来后，最好能附上一些解决办法，这样更有说服力。
最后这部分，可以稍微展望下下学期的工作重点。比如打算引进新的教学方法，或者增加一些特色课程。不过要注意的是，计划不能太虚，得结合实际情况来，不然就成了纸上谈兵。
写总结的时候，还有一点需要注意，那就是语言要简洁明了。别老是堆砌华丽的词藻，反而让人摸不着头脑。有时候写得太复杂，自己都差点看不明白写了什么。另外，格式也很重要，段落分明能让读者更容易抓住重点。
音乐教研总结还得融入一些专业术语，这样显得更有权威性。像什么“音准训练”、“节奏感培养”之类的词，得恰到好处地穿插进去。不过用多了也会适得其反，让人觉得故弄玄虚，这就得掌握好分寸了。
小学音乐教研组工作总结范文【篇2】 2050字
____年小学音乐教研组工作总结范文
时光如飞轮，转眼就是一学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培养教师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐教师的整体素质，开创我校中心音乐教学的新局面。
一、认真制定教学计划，定时开展教研活动
根据学校的工作计划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，并在日常教学中严格执行。
本学期，定期开展教研组活动，每位老师都能按时参加，活动中认真钻研教材、分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己最佳的.教学方案，互相讨论研究，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并认真做好笔记注重多媒体在教学教学中的运用。音乐教研组共安排10次活动，一次学习新课标，一次集体备课，7次听课，一次专业技能提升培训，每人听课10节。
通过教学活动，教师对教学工作的重视程度有了明显的提高，也就是说，从思想上重视了起来，通过听课发现，学生的各种音乐技能有了明显的提高，从而也说明，教师们注重了平时的教学，也因为如此，才逐步提高了学生的各种能力。也让学生们从视觉、声音上得到了享受，很好的激发了学生的学习兴趣。
今年12月南通市港闸区小学音乐评优课评比暨教学观摩活动在唐闸小学微格教室顺利举行，来自全区的三十多位小学音乐教师汇聚这里，共同观摩分享交流音乐教学的累累硕果。
比赛中，选手们都能精心准备，用心设计，教学手段多样、教学风格鲜明，充分体现了“以音乐审美为核心”的音乐新课程理念和“以学生为本”的特色。题材上从低年级活泼可爱的儿歌教学、欢快热烈的律动到高年级不同国家地区的民歌演唱乃至国粹京剧的展示，体现了参赛老师们从不同角度对“基于标准的教学”的具体的诠释：目标、评价、教学的和谐统一。
刚刚走上工作岗位的费颖蓓老师执教一年级音乐课《彝家娃娃真幸福》获二等奖。
二.认真对待学校各种活动，社团建设有声有色
为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的平台，音乐学科致力全面提高学生的音乐素质，加强学校的歌舞、合唱的训练，辅导特长生，为以后的发展奠定坚实的基础。加强合唱社团、电声乐团、铜管乐队、春风剧社的社团建设。
唐闸小学器乐社团学生在唐闸工人文化宫群乐汇舞台精彩呈现架子鼓、萨克斯、铜管合奏、尤克里里等各类乐器激情演奏，整个夜晚，文化宫仿佛沉浸于音乐的海洋。
中国少年先锋队南通市第六次代表大会在南通市新区学校召开。来自全市的少先队员代表、少先队辅导员代表以及少先队工作者齐聚一堂，喜迎这属于少先队员自己的盛会。南通市唐闸小学鼓号队受邀参加此次盛会，接受全市少先队员的检阅。
11月30日，由南通市教育科学院主办，港闸区教师发展中心协办，唐闸小学承办的南通市教科研协作共同体推进会(小学)暨“教师阅读素养提升”专题研讨活动顺利举行。
三、组建教师艺术社团，培养更多艺术师资
为提升教师的专业素质和综合素养，培养教师艺术表现能力，丰富教师生活，由朱峰老师负责培训，组建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社团，学校为学员免费提供教材，每周定期活动。
社团成立后，社员们刻苦训练，社团的开办不仅为学校培养出色的艺术教师，更重要的是教师能将所学运用到日常教育教学中，让更多的孩子受益，为孩子提供更为丰富的教育资源!
四、再接再厉，不断前行
在实际教学中，教师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，另一方面，教师的音乐教学的基本功有待提高，其中包括我。
再有，教学设备的陈旧，限制了教师的发展。教师们都能按教材上好课，但总是不能把教材的前后贯通，对全部教材的线路不清晰，教材有什么就讲什么，不注重前后的衔接，使知识零散，学生不易掌握。在授课中重点不突出，随意性较强等等。
继续加大听课的力度，仍然以结合新课标进行创新教学方法为目的。做好与新教材的衔接。加大集体说课、总结的力度。对于每一节课，都要做出恰当的评议，避免总念“颂经”的常规。
用音乐点亮孩子的梦想，通过艺术教育的途径，让学生学会做人，学会生活，打造精品特色社团，丰富校园文化氛围。正如前苏联教育家马卡连柯所说，培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。相信唐闸小学音乐学科的教师团队将带领孩子们在艺术的芬芳中获得最快乐最优雅的生命!
篇2书写经验33人觉得有启发
小学音乐教研组的工作总结，其实和其他学科教研组一样，都得从几个方面去着手整理。头一件是要回顾这一阶段的教学情况，看看有哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。比如，有没有完成既定的教学计划？教学目标是不是达到了预期的效果？
在回顾的时候，要具体点，不能只是笼统地说“还不错”。要是能提到具体的活动，像音乐节目的排练，公开课的开展，这些都是很实在的内容。而且，记得要把这些活动的成效也说清楚，这样才显得有说服力。不过有时候写着写着就容易把一些细节给忽略了，比如某个活动的具体时间或者参与人数，这就有点欠妥了。
再就是关于教师的成长这部分。每个老师在这个阶段里肯定都有进步，可能是教学方法上的改进，也可能是专业技能上的提高。这部分内容很重要，因为这体现了团队的整体发展水平。这里要注意的是，不要光顾着夸奖个人成绩，也要提一下集体的力量，毕竟教研组是个整体嘛。
接着就是对接下来工作的展望。这个部分不用太复杂，主要是结合前面提到的问题和不足，提出一些改进的措施。像是针对学生兴趣培养的活动设计，或者是如何进一步优化课堂教学流程之类的。有时候写着写着会忘记强调目标导向，这样会让总结看起来缺少方向感。
书写注意事项：
还有一点容易被忽视的就是资料收集和整理工作。音乐教研组平时会有不少活动记录，包括教案、课件、学生作品等等，把这些东西好好归档保存下来，既是对自己工作的负责，也是为以后的工作积累经验。偶尔也会遇到这种情况，就是忙起来就把这些事情往后拖，结果到最后才发现资料散乱不堪，这就不大好了。
小编友情提醒：
别忘了把总结写得生动一点，可以适当加入一些感性的描述。比如，通过这次教研活动，大家彼此之间的配合更加默契了，这样的表达会让总结更有温度。不过有时候措辞不当，反而会让读者觉得有些牵强，这点需要注意。
实验小学音乐教研组工作总结范文【篇3】 600字
实验小学音乐教研组工作总结范文
回顾过去的一学期，本组依据我校教研计划与本组教研工作计划，在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下，我组较好地完成了本学期的各项工作，现总结如下：
一、教学工作
1、认真抓好教学常规工作，组织开展好每一次教研组活动，检查督促六认真工作，发现不足之处立即纠正。
2、认真上好每节研讨课，针对所上的几节课，我们进行了“课堂观察”活动，观察课堂细节，坚持自我反思，同伴互助，找出教学成功点、失败点、创新点，找出提高课堂教学有效的成功办法，使每位教师在教学中都形成自己的教学特色。
3、积极配合教务处，结合我组学科特点，开展了歌咏、舞蹈、器乐等项目的'兴趣小组活动，本学期参加吴江市中小学“三独”比赛，能认真组织学生参加训练，其中,独舞《雨竹林》在竞赛中获得了市级二等奖。
二、教研工作
1、积极参与我组课题工作。
2、注重教师基本功训练，本学期，我们组开展了“歌曲配伴奏”的基本功训练。每一位老师都能认真准备，认真练习，写好伴奏谱，在活动时逐个弹奏，效果不错。
3、组织我组教师积极参加校本课题的申报和研究工作，结合我组学科特点，申报研究性学习课题与学科整合课题。
三、其他工作
积极配合学校、德育处，参与校园文化建设，在本学期的学校第九届校园文化艺术节上，我组教师认真参与了课外辅导，组织演出。
在今后的工作中，我们音乐组老师在创新方面，特别是课堂教学方法方面，还将进一步努力，争取在下学期中有一个飞跃！
篇3书写经验262人觉得有启发
对于实验小学音乐教研组来说，写一份总结性的文档其实并不复杂，只要掌握了几个关键点就行。既然是总结，就得先把这段时间内做过的工作梳理一遍，哪些事情做得比较到位，哪些地方还有改进的空间，这个得心里有数。比如音乐课上的教学活动开展情况，是不是每个年级都按计划完成了既定目标？还有就是教师之间的交流研讨，有没有定期组织一些主题明确的讨论会，大家互相分享经验和教学方法。
有时候在写总结的时候，难免会遇到一些细节方面的困惑。比如，有些老师可能觉得自己的课堂设计不错，但在实际操作过程中却发现效果不尽如人意。这就需要反思一下，是不是前期准备得不够充分，还是在实施环节出了什么偏差。另外，关于学生们的反馈，也得纳入考量范围。毕竟音乐教育不仅仅是传授知识，更重要的是激发孩子们的兴趣和创造力。如果发现很多孩子对某些乐器特别感兴趣，就可以考虑增加相关课程的比重。
再一个就是要注意总结里的数据部分。像音乐兴趣小组的参与人数、参加比赛获奖情况这些具体数字，最好能准确无误地记录下来。这样不仅能让上级领导看到成果，也能为今后的工作提供参考依据。当然了，除了硬性指标之外，还要有一些软性的评价，比如通过活动提高了学生的自信心，增强了团队协作能力之类的描述，这会让总结看起来更有温度。
至于格式方面，可以按照时间顺序来编排内容，从年初开始一直写到年末。每个阶段的重点工作都可以简明扼要地写出来。如果期间有过大型活动，比如全校的合唱节或者是艺术节，那这部分的内容就显得尤为重要。不仅要介绍活动的基本情况，还得谈谈活动背后的故事，包括筹备过程中的困难以及克服困难后的喜悦。这样的叙述方式能让阅读者更加直观地感受到工作的成效。
还有一点需要注意的就是语言表达的问题。写总结的时候，尽量避免使用过于复杂的句子，多用简洁明了的话语来阐述事实。有时候为了追求文采，可能会不小心用了一些不太恰当的词汇，导致句子读起来有点拗口。这种情况虽然不至于影响整体效果，但还是建议检查一下，看看有没有可以优化的地方。比如将“由于种种原因”改成“因为”，这样既节省了字数，又让句子更顺畅。
小学音乐教研组活动教学计划总结范文【篇4】 1150字
11月20日上午，小学音乐一组合唱教学教研活动在实验小学如期举行。上午九点一刻左右，组员陆续赶到实小，办公室一下子多了五六个人，觉得热闹了许多。大家都精神饱满，兴致挺高。
这次合唱研讨活动由实小的石守蓉与马晓燕的两位老师执教，分别上了五年的《雨中》一课与四年级的《小小少年》一课，两位老师在公开课前都作了精心的准备，制作课件，大歌卡，图片等，还在自己教研组先作了试教，并作了试教后的讨论交流。为了使课的教学环节设计得更合理更有实效，两位老师最后执教的教学方案也是酝酿已久的，并在不断的修改中得到完善。
石守蓉老师的《雨中》。教师比较关注两个目标的落实，即知识技能目标与情感目标的落实。前者让学生掌握歌曲中的二部合唱，做到声音的和谐统一。并能准确理解运用歌曲中的力度记号，重音记号与休止符。后者使学生通过学唱歌曲，体验校园生活的无穷乐趣，读书乐趣，并能体验在大自然中雨中嬉戏的乐趣。在课中，教师善于创作情景，让学生喜爱音乐，体验音乐，并引导学生把自己美好的情感深入到歌声当中，以达到声情并茂的演唱歌曲的目的。在教学过程当中，比较关注让学生聆听自己的歌声，正确评价自己的歌声。整堂课学生比较轻松预约的氛围中学会了二声部合唱歌曲。
值得一提的是在本课堂教学中，教师对歌谱的学习有些疏忽，教师在培养学生识谱能力及合唱能力方面做的比较“粗线条，应该再细腻些，让学生在一步步的学习中逐渐明确合唱的方法，养成一种良好的合唱习惯，为以后学习更多的合唱作品打下好基础。
马晓燕老师执教的《小小少年》对四年级学生来说是一个挑战，有一定的难度。整堂课由老师生动的故事导入，在整个教学过程中，教师巧妙地安排了“三个烦恼”和“三个好朋友”，把枯燥的识谱结合到老师创议情景中，使学生的音乐学习变得生动有趣。在合唱的部分学习时，教师教学得比较扎实，到位，一方面用琴声伴奏，另一方面运用一的指挥手势，学生通过一节 的学习，比较复杂的一首歌曲已掌握得相当的不错。
但整首歌曲在情感处理方面谈到不多，如果在教学中，能有机地结合一些人文思想方面的引导，让学生能“以声传情”那就非常的好了。教师的教学语言应该再丰富些,有时需要教师 “煽情”的语言感染学生,有时需要教师幽默风趣的语言激发学生,有时又需要教师的 “娓娓道来”,这一切都能使课堂变得更灵动更有生气.
最后在课后的研讨中，大家就合唱教学达成几点共识:
1、在平时的课堂教学中，要准确定位合唱内容的地位，让学生逐渐养成良好的合唱习惯，也包括合唱能力、合唱方法、合唱声音及合唱鉴赏能力方面的指导与培养。
2、需承认平行班之间的差异，教师可以对合唱歌曲进行处理，或降低一下合唱部分学唱的难度，让学生体验一种“跳一跳摘到桃子”的成功喜悦，努力培养学生的合唱兴趣。让学生体验到合唱的魅力，歌唱的快乐，这将对学生终身受益。
篇4书写经验59人觉得有启发
写总结的时候，很多人觉得这事挺简单的，其实不然。特别是针对小学音乐教研组这样的活动，得把事情说得清清楚楚才行。一开始，咱们得把这次活动的目标说透彻，别含糊其辞。比如，这次活动是为了提升孩子们的音乐素养，还是为了提高老师们的教学水平？这一点必须明确。
接着，就要说到具体的活动内容了。这部分不能太笼统，得列出具体做了些什么。像组织了一次音乐比赛，那比赛的主题是什么？参与人数有多少？还有，活动中用了哪些教材或曲目？这些都得一一交代清楚。要是只说“开展了音乐活动”，别人听了可能一头雾水。
再来说说效果吧。这里不能光说好话，得客观评价一下。如果活动后学生们的表现确实进步了，就该详细描述进步在哪里，是唱得更好了还是对音乐的理解更深了。如果效果一般，也得分析原因，是不是准备不足，还是方法不对。比如某次活动因为时间安排得有点紧，导致大家练习不够充分，这就是个需要注意的地方。
还有一点很重要，就是团队协作的情况。教研组的成员有没有积极配合？沟通是否顺畅？这些都会影响活动的效果。如果发现有人配合得不好，下次就得想办法改善。当然，写总结的时候，别忘了表扬表现好的人，这样能激励大家继续努力。
小编友情提醒：
还得提到一些后续的工作计划。活动结束了，不代表工作结束。接下来需要做哪些调整，或者下一步打算开展什么样的活动，都要提前想好。要是活动期间发现某些环节存在漏洞，就得赶紧补救。比如某个教学方法不太适合学生，就得及时换一种方式。
小学音乐教研组教学工作总结范文【篇5】 850字
小学音乐教研组教学工作总结
一个学期来，音乐教研组在校领导的带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的音乐教学质量做出了一定的贡献。
一、坚持理论学习，促进教师素质的提高
1、本学期学校根据实际情况，立足校本，挖掘校本资源，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。
2、为加强修养，提高素质，我们教研组利用每个星期四的教研活动时间组织教师进行教学理论学习，学习各年段的教材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。
二、积极参加音乐教研活动
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。认真按照“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的'要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。
三、兴趣小组的组织与训练
舞蹈兴趣小组本学期初能制定计划，定时定点进行基础训练，学员能认真刻苦的参加，在原来的基础上有了一定的提高，为明年的艺术节提前做好准备，同时带动了学校艺术氛围的形成！
四、其他工作：
1、积极组织训练学生并参加了全市艺术节的广场文艺调演。
2、积极配合学校完成了金坛市及常州市的英语故事比赛。
3、认真配合大队部工作，配合各班主任进行校歌咏比赛的训练工作。
4、在本届艺术节比赛中荣获团体总分一等奖，本组四位教师均被评为“优秀辅导教师”。
我们将以饱满的精神，开拓进取，为教育教学工作步上新的台阶而继续努力。
篇5书写经验131人觉得有启发
小学音乐教研组的教学工作涉及很多细节，要想写出一份合格的总结，得从几个方面着手。平时要注意收集课堂上的各种情况，比如学生们的反应、教师们的授课方式，还有每次活动的效果。这些都得记录下来，不然等到写总结的时候就可能抓不到重点。
在写总结时，最好能结合一些具体的事例。比如说某个老师的公开课，可以从准备阶段讲起，提到当时用了什么教材，设计了什么样的环节，然后再说说课堂上学生的参与程度如何，最后总结一下这次课的优点和不足之处。这样的描述会让总结显得更加真实可信。
有时候老师们在备课过程中会遇到一些难题，像是怎么调动学生的兴趣，或者怎样让课堂气氛活跃起来。这些问题解决得好不好，也会影响总结的质量。所以平时就应该多思考，多尝试不同的方法，这样才能积累足够的经验。
书写注意事项：
学校里组织的各种音乐比赛或者演出也是总结的重要部分。要记下参与的学生名单，他们练习的过程，以及最终的表现。这样不仅能反映出学生们的进步，也能体现老师们的指导能力。
不过有时候记录工作没做好，到后来找资料就会很麻烦。比如某次活动的照片没有保存好，或者相关文件被放到一个不容易找到的地方去了。这就提醒大家平时要有条理地整理好自己的工作材料，不然到时候写总结的时候就会手忙脚乱。
还有一点需要注意的是，不同年级的学生对音乐的理解和接受能力不一样，所以在总结时要针对不同年级的情况分别阐述。例如低年级的孩子可能更喜欢简单的旋律和节奏感强的歌曲，而高年级的学生则可能开始对音乐理论感兴趣了。了解这一点有助于更好地调整教学策略。
小学音乐教研组2025年终工作总结范文【篇6】 2050字
转眼间，作为小学教师的我在白音诺尔已经工作了五年。过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，进步着。回顾本学年的音乐教学工作，感慨很多，有成功之处，同时也还存在着很多的不足。下面我就把本学年的工作做简要的汇报总结。
在本学年的教学中，我任教的音乐课。注重以音乐审美为核心培养学生的兴趣爱好为目标，根据学生的身心特点，以聆听体验音乐入手，从音乐的基本要素节奏为切入点，通过听、拍、唱、演等系列音乐活动，帮助学生直观、形象地初步感受与了解音的高低、长短、强弱、速度及节拍的意义，重在学生创新思维能力的培养和综合音乐素质的培养。
一、以启发想象为目的，激活思维能力。
音乐作品往往蕴含着博大的文化背景和深厚的人文思想，非常贴近人的情感世界。引导学生走进音乐作品的意境，体会作者的创作意图，与其进行超越时空的情感交流，再现音乐意境，使学生如身临其境而奇思遐想。
二、在音乐教学中，要注意培养、引导保护学生的好奇心，形成强烈的创新精神。
好奇心是创造的前奏，也是创造性的原动力。因而培养学生的好奇心，保护学生的好奇心，并引导好，使之成为创新思维的源泉是教师在教学中必须认真完成好的“课题”。根据物体振动产生声音并在空气中传递的这个原理。我先放影了“人是如何发声的”录像片，在顺着这一原理，帮助学生培养出“锣鼓、笛、琴是如何发音”的好奇心;接着，对学生的好奇心进行积极引导，让学生根据“吹、拉、弹、奏”等到不同使用方法去尝试制作几种小器，使之能够打击出多种不同的声音。这一举动，不但很好的保护了学生的好奇心，还为学生的下一次创新实践提供了参与的动力，初步形成了创新精神。
三、教学要从生活入手，改变一下自己的角色。
每节课的教学设计应引导学生从生活体验入手，从自身音乐经验出发，紧密联系社会生活及音乐现象主动去探索、思考，音乐与人生的关系，使音乐成为一次生动、具体、艺术化的生活体验。
课堂教学还应注重自己角色的转变，要体现良好的师生关系。改变以往教师自始至终以琴带唱的现象，多数时间在无伴奏的情况下进行，依靠师生间的交流，使学生学歌迅速。而在练习期间，担任伴奏的是平时音准不太好的、有自己特长的学生(电子琴、葫芦丝等伴奏)，增加每位学生的信心，使他们能够勇敢的承担这样的事，使每位学生都获得成功的喜悦。在新理念指导下，音乐课堂教学还有很多急需加强和改进的地方，仍需要我们不断的探索和发现。相信，通过我们努力，音乐课堂一定会百花齐放的。
四、教育教学教研方面。
在具体的教学工作中，能够认真根据《新课程标准》和学生实际情况备课。做到了有质量地备课，努力做到“把学习还给学生”。在课堂中我运用了“大家一起来”、“我当小老师”、“我参与，我快乐”等小版块，让学生有表现自己的才华的机会，给予了他们充分表现自己的机会，增强他们的表现欲。同时我还关注学生学习习惯、方法的培养和积极性的调动，坚持每天音阶练习，注重培养学生的音乐基本技能，通过各种方法如各小组比赛看看谁的音最准、发笑脸、小星星等方法提高对音乐的兴趣;注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。我也能够把自己当作学生的朋友，让他们在有音乐基本技能的基础上按照自己的方式去爱好音乐，喜欢音乐，具体事情如下:
1.课堂教学
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践与体验中活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐，能够在一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课还加入了一些让学生自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动，使学生的能力得到了锻炼。
2.课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，更多形式的采用了激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计牢牢抓住学生的注意力，使学生在课堂中能够积极参与课堂教学活动。着力对学生进行了课堂常规的训练，使课堂常规正常化，有利于课堂教学的有序进行，对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批评与纠正。
3.教研方面
积极参加教研组活动和学校组织的公开课以及到校外学习等活动，促进了自己的教育教学水平提高。
4.考核与评定
本期对学生进行考核与评定的方式与以前有了改进，主要以学生的自评和他评为主，采用了自主选择合作表演伙伴、必表演和自主选择表演曲目相结合，不定表演形式的形式，在注意了学生的个体差异情况后结合学生平时的表现情况给定一个成绩。充分调动学生的积极性，培养他们正确聆听、积极评价的习惯。
5.课外活动
在本学期我们学校就组建了鼓号队、童声社团，这一学期我坚持每周一课的训练，现在我们的已经具有了一定的规模，并且也有了参与学校活动的能力。
总之，我们要善于总结，善于回顾，发扬好的，取长补短，结 合实际情况，更好地实施教学任务，更好地开展音乐教学工作。
篇6书写经验194人觉得有启发
小学音乐教研组____年终工作总结怎么写
年末到了，该给一年的工作画个句号了。对于小学音乐教研组来说，总结工作得有条理，既要回顾过去的成绩，也要找出不足的地方，为明年打基础。其实总结这事，说难也难，说不难也不难，关键是要掌握一些技巧。
先从大的方向说起吧。每个学期开展的活动都得列出来，像是公开课、比赛辅导之类的，尤其是那些取得好成绩的项目，得重点提一下。比如某个老师指导的学生在区级比赛中拿了奖，这就值得好好写一写，包括这个活动是怎么组织的，有哪些亮点，学生有什么收获。这些具体的例子能让人看到工作的成效。
书写注意事项：
团队建设也是不可忽略的一部分。教研组里的成员各自发挥特长，大家互相配合才能把事情做好。要是组内搞过什么培训或者交流会，记得写进去。比如，有位老师分享了自己的教学经验，其他同事都觉得受益匪浅。这样的互动不仅能提升整体水平，还能增强团队凝聚力。
不过有时候在整理材料的时候，可能会遗漏掉一些细节。像某次活动的具体时间记错了，或者是某个数字没核对清楚，这类情况偶尔会发生。但只要不是特别重要的地方，稍微调整一下就行，不用太纠结。毕竟总结的目的不是追求完美无缺，而是为了总结经验，发现问题。
说到问题，肯定也有不少需要改进的地方。可能有些活动的效果没有预期的好，或者某些环节的组织存在疏漏。这时候就需要诚实地指出问题所在，并且提出改进建议。比如，如果觉得某类课程的教学方法需要更新，就可以试着探索新的教学模式，看看能不能有更好的效果。
除了书面的文字描述，还可以附上一些图片或者数据表格作为补充。这样能让总结看起来更加直观。像是一张展示活动成果的照片，或者一份详细的统计数据表，都能让人一眼看出工作的具体进展。
最后别忘了，总结不仅仅是对过去的回顾，更是对未来工作的指引。所以，在梳理完一年的工作之后，不妨结合实际情况，提前规划一下下一年的重点任务。比如计划举办几次大型活动，或者尝试引入新的教学资源，这些都是很有意义的事情。
小学音乐教研组工作个人总结范文【篇7】 800字
一个学期来，音乐教研组在校领导的带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的音乐教学质量做出了一定的贡献。
一、坚持理论学习，促进教师素质的提高
1、本学期学校根据实际情况，立足校本，挖掘校本资源，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。
2、为加强修养，提高素质，我们教研组利用每个星期四的教研活动时间组织教师进行教学理论学习，学习各年段的教材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。
二、积极参加音乐教研活动
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。认真按照集体备课、集思广益分头做课、共同评议反思总结、内化吸收的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。
三、兴趣小组的组织与训练
舞蹈兴趣小组本学期初能制定计划，定时定点进行基础训练，学员能认真刻苦的参加，在原来的基础上有了一定的提高，为明年的艺术节提前做好准备，同时带动了学校艺术氛围的形成！
四、其他工作：
1、积极组织训练学生并参加了全市艺术节的广场文艺调演。
2、积极配合学校完成了金坛市及常州市的英语故事比赛。
3、认真配合大队部工作，配合各班主任进行校歌咏比赛的训练工作。
4、在本届艺术节比赛中荣获团体总分一等奖，本组四位教师均被评为优秀辅导教师。
我们将以饱满的精神，开拓进取，为教育教学工作步上新的台阶而继续努力。
篇7书写经验43人觉得有启发
小学音乐教研组工作个人总结怎么写，这事其实挺讲究技巧的。先说个背景，咱们做总结，得结合自己的实际工作情况，不是瞎编的。比如你负责组织活动，那就要把活动的过程、效果写清楚，别光说“我们办了个活动”，得具体点，比如活动的主题是什么、有哪些人参加、有什么亮点之类的。
像我之前有个同事，他在写总结的时候就有点模糊不清。他写的是“活动参与人数很多，大家都很积极”，这话听着不错，但到底有多少人？大家积极表现在哪里？都没说清楚。这就有点像记流水账了，没重点。所以写总结的时候，最好能用数字说话，比如说“这次活动共有120名学生参与，其中30%的学生表现特别突出”。
还有就是，总结的时候要注意条理性。你可以按照时间顺序来写，也可以按事情的重要程度来写。不过有些人在写的时候会跳来跳去，一会儿说这个活动，一会儿又扯到别的地方去了。比如有人写了“这个学期我们开了几次会议”，接着又突然提到了上个学期的事，这样就显得比较乱。正确的做法应该是先讲本学期的事情，再稍微带一下上学期的情况，这样才不会让人觉得思路断掉了。
书写注意事项：
写总结的时候，用词要恰当。有些人喜欢用一些大词儿，好像这样才能显得专业。比如有个老师写总结的时候用了“卓有成效”，这个词虽然没错，但用在这里可能就有点过了。我觉得不如改成“效果不错”更合适。还有一次我看一个老师的总结，里面出现了“圆满成功”四个字，这词儿倒是没问题，但总觉得有点太笼统了。如果改成“达到了预期目标”，听起来是不是更实在？
小编友情提醒：
写总结的时候还要注意细节。比如你在总结教学成果的时候，可以提到具体的教学方法，像“通过小组合作的方式提高了学生的兴趣”。要是只写“教学效果很好”，读者就会想，到底好在哪里？所以多补充些细节会让总结更有说服力。
小学音乐教研组的工作总结范文【篇8】 1100字
小学音乐教研组的工作总结
本学期，我们在上学期的基础上，进行了进一步的改进，力求在理念和教学实践、教育科研中渗透小班化教育的思想理念，重点以分层教育理念为主，以人为本，培养学生创新精神和实践能力。全面提高学生素质，充分关注学生个体，更符合每个学生的实际，切合学生心灵，倡导人性化的教育。
1、学习理念，立足课堂，提高课堂效率。
在教学过程中，注重开展小组合作学习，根据学生的个体差异进行异质分组，使小组成员合理搭配，在教学中充分调动每一个学生的积极主动性，让他们大胆表现自己的个性，教师给予恰当的'鼓励性的评价，使学生在小组中自主活动，互助活动，发挥学生个人的主体作用。本学期组织全组教师继续认真学习小班化教育的理论以及音乐课程标准和《音乐课标解读》，对课堂教学方法作出深刻的反思和适度的调整，促进课堂教学的有效性。用主题式教研的形式对小班化教学进行尝试实践。在全县小学音乐教师范围内对校本教材进行了交流。教材也突出了分层教学这个小班化的重要理念，得到了与会者的好评。
同时积极向兄弟学校吸取先进经验，通过听课、听专家点评提高我们全组成员的理论认识和实践感知，通过县级层面的教研活动我们对小班化教育的教学方法策略等有了更加清晰的认识，从而有效地指导今后的教学实践。
2、改变现状，改善软件，积极适应小班化教育。
由于我们学校的学额比较满，与小班化要就的硬件要求相去甚远，所以我们就想方设法改善现有的条件，优化现有的硬件。让教室变的不在是教室，让教室成为孩子们的学习场所、游戏场所、生活的场所，优化教室的空间。我们在音乐教室的墙壁上贴上音乐家的图片、黑板报上装饰音乐格言和小朋友演出图片，空余处摆上打击乐器，把教室营造成艺术角、小舞台。同时在校园的音响中播放儿童音乐、学校画廊张贴学生艺术节演出照片等形式，设置艺术氛围。
3、拓展课堂，加强课外实践，张扬学生个性。
本学期我们举办了“学校小舞台”、“六一庆典”、“庆祝崇明解放六十周年”等活动培养学生的社会责任感和社会角色感。让有特长、艺术课成绩优异的学生上台展示、比赛。同时也鼓励有表演意向的学生上台表演，鼓励学生敢于展示自己使他们建立起自信，让每一个学生个性得到充分的发挥。注重课外兴趣小组的日常训练，参与各类社会实践活动，开阔学生艺术视野。
我们的科研工作也是随着小班化教学的实验，不断深入，在教学研究中推动教育教学改革，以科研促教研，切实提高课堂教学质量。平时，在教学中不断地培养自身的创新精神和发展自身的创新能力。我们通过撰写案例、通过各种形式的教学研讨活动暴露问题，在问题中求证，从问题中总结，强化了科研意识。
篇8书写经验109人觉得有启发
小学音乐教研组的工作总结该怎么写？这事说起来挺重要的，毕竟总结能反映工作情况，也能为以后提供参考。写总结的时候，得先把这段时间里的活动都理清楚，哪些是计划好的，哪些是临时加上的，别漏了什么。
比如，这学期咱们搞了几次公开课，还有几次教师间的交流会，这些都要提一提。记得要把活动的目的写出来，为啥要搞这个活动，是为了提升教学水平还是为了增强团队协作？接着说说活动的过程，具体是怎么安排的，谁负责什么，中间有没有遇到啥困难，又是怎么克服的。最后得有个结果，活动的效果咋样，大家对这次活动的看法是什么。
书写注意事项：
关于音乐教学这一块儿，得关注学生的反馈。学生们学完之后的表现怎么样，是不是对音乐的兴趣提高了，课堂纪律有没有改善之类的。如果发现学生对某些乐器特别感兴趣，那下次就可以多安排些相关的课程。
写总结的时候也要注意语言的准确性，不然容易让人误解。像“效果不错”这样的词就显得有点模糊，最好能具体点，比如“通过这次活动，学生们的学习积极性明显提高，课堂参与率提升了将近百分之二十”。这样写就比较直观，能让看的人心里有数。
有时候写总结可能会因为时间紧，草草写几句应付了事，这就不太好。特别是涉及到数据的时候，数字得核对好，别张冠李戴。要是发现写错了，改一下就是了，别怕麻烦。还有，写总结不是单纯地罗列事情，要带着分析去写，这样才能找出问题所在，为下一步工作打基础。
总结，不能光顾着写成绩，也要提提存在的问题。像有些老师的教学方法可能不太适合现在的学生，这就是个需要注意的地方。找到问题后，就要想想办法解决，比如组织培训或者让有经验的老师带一带新手，这样就能慢慢改进了。
