2025年中小学（幼儿园）中级、高级职称申报工作总结范文【篇1】1650字
根据xx县教育局人事股XX年中小学（幼儿园）教师中级、高级职称申报工作启动会的安排精神，结合我镇中小学（幼儿园）暑假工作实际，8月3日在教管中心召开全镇XX年中小学（幼儿园）教师中级、高级职称申报工作启动会，并按有关本次职称申报工作精神和程序组织开展工作，至8月20日，申报工作全面结束。为了总结经验，发扬优点，改正不足，为今后职称申报工作开展得更好，现将工作开展情况总结如下：
一、成立领导小组，指导工作开展：
成立中坪镇XX年教育系统中级、高级职称申报推评工作领导小组：
1.工作小组
组 长：尹xx（主任）
副组长：王xx（副主任）
成 员：伍xx（政工员）、 赵xx（教研员）
小组下设办公室在教管中心，由伍邦林老师具体负责日常工作，电话：478cccc（办）、1398vvvvxxx（手机）
2.监督小组：
组 长：杨xx（副主任、工会主席）
成 员：刘xx（教管党支书）、周xx（坪中党支委）
3.服务小组：
组 长：谢xx（办事员）
成 员：各校教导主任或教务员等。
二、制定准入制度，让业绩突出教师及时申报
（一）准入制度（教学质量为主）：达到下列三个条件之一：
1.任现职以来，申报学科教学质量曾获过1次以上镇级统考名次奖；
2.任现职以来，获过3次以上镇级及以上教育部门组织的征文、绘画、书法、体育比赛等个人奖（当年统考成绩不挂末）；
3.申报当年已经获25年或30年教龄荣誉证书（当年统考成绩不挂末）。
（二）、基层副高，总量控制、突出业绩
基层副高申报按县人社局专业技术人员核发申报数申报，额满“空一补一”；业绩不少于“一质量奖一优秀称号一公开论文”。
三、广泛宣传，让各校教师知晓
在XX年7月20日全镇中小学（幼儿园）校长总结会上，专项安排XX年中小学（幼儿园）教师中级、高级职称申报工作的有关精神和具体时间安排，同时将有关精神发布在中坪镇教育管理中心网站平台上和中坪镇教管中心qq政工群里，让广大教师及时了解信息，知晓精神，传播精神。
四、组织有序开展工作
从8月7日开始，至8月15日，组织李永鸿、吴明强、王安林等教师帮助指导和调整、复印表册，不分周六、周日照常上班。特别是今年普通话暂时不作要求和工作年满4年（本科）、6年（专科）、9年（中专）都可以申报（业绩符合要求）以来，准备申报和咨询教师教往年增加10多名，工作量大，工作时间长，为本次申报增加了不少困难。但工作组克服困难，做好解释和劝导工作，使得本次申报工作按质量、按要求及时完成，于8月19日交完资料和费用。
五、收获与困难解决
（一）各校及时宣传政策和文件精神，使教师能按时完成申报工作。
（二）教管中心人手不足，李永鸿、五明强、王安林3人及时伸出援助之手，无报酬，帮助1个星期，教管中心和申报教师深表感谢；申报人员1人1顿饭，解决工作人员的伙食问题。
（三）得到学校和教师的支持，对个别成绩和申报不对应想参加申报的教师做好解释工作以及对无空岗学校教师暂时不申报工作，使得本次申报工作的工作量控制在规定时间内完成。
（四）对学校负责人和中层人员及时调整准入微调，使得学校校长和中层人员有业绩参考。
（五）有的校长注重关心老教师，帮助解决职称申报工作和及时看望与安慰。
六、今后工作打算
（一）幼儿园教师和个别教师无统考成绩可数，今后考虑制定考核办法，将所有教师一年来的工作作考核认定。
（二）六年级和九年级成绩评定无定夺，建议在每学年第一学期统考六年级和九年级，并将此成绩作为暑假两个毕业年级教师的主要参考业绩。
（三）教师职称资格证和聘任证有的未及时年审，望各校专人负责检查督促此项工作。
（四）今年普通话暂时不作要求是特殊情况，请各校通知督促教师参加普通话学习和测试，保障要参评教师都持有5年内的有效合格普通话证。
（五）今年是新老文件同时执行年，又是过度年，绝大多数教师采用老文件申报。预计____年将全部使用新文件申报，对评审条件有新要求，特别是组织开展课外兴趣活动小组、校际示范课（优质课）、参加教研教改活动等资料要有校级安排、本人计划、活动开展、工作总结等过程，资料要有文字和图片印证，形成成套资料。
（六）各校成立工作小组，帮助解决申报教师在申报工作中的困难和问题。
篇1书写经验166人觉得有启发
撰写总结是一件需要结合专业知识和实践经验的事情，尤其是在准备中小学（幼儿园）教师职称申报时，总结的质量直接影响到评审的效果。下面我就从几个关键点入手，给大家分享一些关于如何写出高质量总结的方法。
首先，准备工作要做好。在动笔前，必须对自己过去一年的工作进行全面梳理。这不仅仅是列出做了哪些事情，更重要的是深入分析这些工作的成效和不足。比如，可以回顾一下自己承担的教学任务完成情况，包括教学计划的执行、课堂效果评估以及学生反馈等方面。这里需要注意的是，很多人会忽略细节，只关注表面成绩，这样就可能遗漏掉一些重要的信息点。例如，有的老师可能会忘记提及自己参与过的教研活动的具体成果，这其实是一个很关键的部分。
接着，就是结构布局的问题。一个好的总结应该有清晰的脉络，让读者能够一目了然地看到你的工作轨迹和发展方向。通常来说，可以从教学研究、课堂教学、班级管理等多个维度展开叙述。不过，在描述过程中，有时候会出现一些表达上的小瑕疵。比如，有些老师在陈述教学成果时，可能会直接说“通过努力，学生的成绩有了显著提高”，这样的表述虽然没错，但如果能具体化一点，比如提到具体的百分比提升或是某次竞赛中的获奖情况，就会显得更加扎实有力。
再者，语言风格也很重要。作为教育工作者，总结的语言应当专业而不失生动。一方面，要用专业术语来体现自己的学术水平，另一方面也要注意避免过于晦涩难懂。举个例子，当谈及教育理念时，可以引用一些教育学的基本理论，但同时也要结合自身实践，用通俗易懂的方式传达给评审专家。有时候，老师们可能会因为急于表现而堆砌过多的专业词汇，反而适得其反，让总结变得冗长且缺乏重点。
小编友情提醒：
态度决定一切。无论总结写得多好，真诚的态度才是打动评审的关键。在撰写总结时，要真实反映自己的工作状态和思想动态，既不夸大也不隐瞒。如果在某些方面存在不足，不妨坦诚面对，提出改进措施。毕竟，成长的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程。偶尔会出现一些措辞不当的情况，但这并不影响整体的表达效果，只要保持积极向上的基调即可。
全县中小学幼儿园校园安全工作总结范文【篇2】 1000字
一、基本情况
1、校园安全意识普遍提高。随着校园安全工作的推进，各级教育主管部门和相关单位的校园安全意识已经普遍提高，各乡镇政府均在本次督查前组织了检查落实活动，都召开了责任人工作会议，都把校园安全作为头等大事来抓，乡镇与学校领导都能够率先垂范，如方谷小学余建平校长每天坚持亲自签单，确保学生安全乘车。浪拔湖镇中心小学、乌嘴乡中心小学在放学时均看到了行政人员和老师在值班疏导。明山头镇红星幼儿园为每一台校车绘制了交通图，接送情况一目了然。
2、无证幼儿园取缔工作扎实推进。年前，全县无证幼儿园分布在9个乡镇共27所，经过年前清理整顿，已经取缔了厂窖、浪拔湖等4个乡镇5所无证幼儿园。另因未通过审批，全县新增无证幼儿园1所。
3、慢慢游取缔工作取得阶段性成果。年前，全县接送学生慢慢游分布在4个乡镇共48台。经过清理整顿，已经取缔了14台，其中青树嘴镇6台，三仙湖镇8台。另全县新增慢慢游1台。
二、存在的问题
1、学生用车“三超”治理工作不容乐观。目前，全县从事学生接送的车辆种类较多，有快巴车、面包车以及慢慢游等，这些车辆新旧不一且普遍超载。核载7人的面包车载员普遍在15人以上，部分小学的慢慢游平均载员20人以上，安全隐患大。
2、“四包一”责任制有待进一步落实。目前，全县各乡镇均已经按照要求，制定了学生用车“四包一”或“五包一”的责任名单。但督查时，仍然存在着乡镇责任领导不知情，学校负责老师不到位，校车司机本人不知道的现象，部分单位和责任人在“四包一”责任制落实上还只是停留在纸上，有待加强。
3、校园周边治安及安全隐患较多。一是学校安全管理不到位，部分学校没有门卫值班，也没有行政人员巡查；二是校园安全设施不到位，少数学校校园内临水路段没有建设安全围墙，教学楼没有按照要求添置防雷设施；三是学校周边存在安全隐患，学校周边安全距离内还有烟花爆竹门店经营。
4、学校食品卫生安全亟待加强。目前，各学校基本能够按照食品卫生部门的要求落实食品卫生安全制度，但在落实方面还存在着不足。一是部分幼儿园对卫生消毒设备使用不够规范，对卫生消毒常识还不够了解；二是部分幼儿园对食物留样工作不够重视，有的没有按照规范留样，有的留样不及时，有的甚至没有留样；三是食品采购渠道不安全，很多乡村幼儿园采取的是就近采购方式，在乡镇农贸市场或者普通摊点上采购食材，进货渠道有一定的安全风险。
三、下阶段工作要求
篇2书写经验193人觉得有启发
关于全县中小学幼儿园校园安全工作的总结，其实跟其他工作一样，关键是要把事情梳理清楚，条理分明。这类总结一般得从几个大方向入手，比如日常管理、隐患排查、应急演练和宣传教育这几个方面去写。每个部分都要结合实际情况，用具体的事例来支撑。
先说日常管理，这部分内容主要是反映学校管理层在安全管理上的态度和措施。比如，有没有定期召开安全工作会议，有没有建立专门的安全管理制度，还有就是对保安人员的培训情况。这里要注意，不能只是泛泛而谈，得拿出一些具体的数字来体现成效，像每个月组织了多少次检查之类的。
隐患排查这部分就比较细致了。学校里头哪些地方容易出现问题，比如消防通道是否畅通，教室里的电线是不是老化，这些都需要仔细摸排。每次排查后，还应该有相应的整改记录，这不仅是对问题的处理，也是对后续工作的提醒。有时候，排查过程中发现的问题可能比较复杂，解决起来需要时间，这时候就得把原因写清楚，让上级知道事情的进展。
应急演练这部分也很重要，毕竟安全无小事。每年学校都会搞几次模拟火灾、地震这样的应急演练，目的就是让大家熟悉疏散流程。演练结束后，最好能总结一下存在的问题，看看有没有改进的空间。记得要把参与人数、演练效果都写进去，这样显得真实可信。
最后是宣传教育这一块。现在社会上关于安全的知识普及力度很大，学校在这方面也不能落后。可以开展一些专题讲座，或者利用班会课的时间给学生灌输安全意识。不过要注意的是，宣传教育的形式要多样化，不能光靠老师讲，还可以让学生自己动手制作海报，或者组织演讲比赛啥的。这样不仅能调动学生的积极性，还能让他们更深刻地理解安全的重要性。
写总结的时候，千万不能太死板，得结合自己的经历来说话。有时候，为了突出某个重点，可以稍微多花点笔墨，但也不要偏离主题。另外，写总结的时候，文字不要太啰嗦，该简练的地方就要简练，否则会让读者看得很累。比如说到某项活动的效果时，可以直接说“通过这次活动，学生的安全意识有了明显提高”，而不是绕来绕去地说一大堆废话。
还有一点需要注意，写总结的时候，要尽量避免空洞的口号，要用事实说话。比如，如果提到加强校园安保，就不能只是说“加强安保力度”，而是要具体描述采取了哪些措施，比如增加了监控摄像头的数量，还是增派了保安力量。这样才能让人觉得你的总结是有价值的。
中小学幼儿园教师全员远程培训总结范文【篇3】 1000字
中小学幼儿园教师全员远程培训总结范文
____年暑假，我有幸参加了这次中小学教师远程培训项目。在我参加过的培训中，只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新颖，有专家的引领，自学的支持，群体的智慧，丰富的案例，媒体的整合，多样的评价，更难得可贵的是有着优秀的团队。通过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获。首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管教师的社会地位、经济地位如何，应该以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。
而学习专家、名师的教育教学相关策略后，我用心去领悟教育理论观点，汲取精华，能积极主动思考，真心探讨。这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电机会，面对当前如何实施素质教育，如何进一步提高教育教学此文转自斐斐课件园水平和教研能力，是摆在我们每个教师面前的最现实问题;这次教师远程培训也给我们提供了再学习再提高的机会，让我们能聚集在一起，相互交流、共同学习、取长补短、共同体高。其次精心钻研、打造化学高效课堂。课堂教学是教师战斗的阵地，课堂教学教学的生命线。教师只有深入钻研教材，从备教材、备学生、备教学方法、精心设计课堂教学。认真上课，努力营造课堂氛围，努力使课堂充满活力，让学生在教师设计的环节引导下，调动他们的积极性、主动性，培养学生的想象力、创造力，发展他们思维，出色完成教学任务，提升学生能力。高效课堂的实现，还必须认真辅导学生才能取得良好的.教学效果。
第三提高了教学技能。课堂教学始终是我们教学最重要的部分，所以教学技能的提高势在必行.听了专家的讲座我深深体会到这一点。为了提高专业水平，我们必须在课外大量地读书，认真思考;为了改善教学技能，我们必须在备课时仔细推敲，精益求精;为了在课堂上达到“师生互动”的效果，我们在课外就应该花更多的时间和学生交流，放下架子和学生真正成为朋友。专业知识是根基，必须扎实牢靠，并不断更新;教学技能是手段，必须生动活泼，直观形象;师生互动是平台，必须师生双方融洽和谐，学习期间拜读了各位优秀教师的文章，进行交流。我的业务水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。让差距和不足成为自己的动力，不断反思，不断研究，促进自己成长。以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教学中，我要扬长避短，汲取专家们的精华。将这次学习的新理念落实到课堂教学中在实践中获得成长。
篇3书写经验129人觉得有启发
中小学幼儿园教师全员远程培训总结该怎么写？既得把培训里的东西讲清楚，还得让人看得明白，不是那么好办的。咱们先说说开头部分，得有个大致的情况介绍，比如说培训的时间、地点、参与人数啥的。这部分写的时候要注意，别光顾着罗列数字，得有点自己的想法，不然看着就太干巴了。
接着就是重点了，要把培训的主要内容给梳理出来。像这次培训里提到的教学方法，课堂管理技巧之类的，都得好好提一提。记得多用一些专业术语，这样显得更有分量。不过有时候写的时候会遇到这种情况，比如说某一个教学法的名称老是记不住，就随便写了个类似的词儿，结果一看就露馅了。所以平时得多做功课，不然容易出岔子。
再往后就是谈体会了，这个部分比较灵活，可以结合自己的教学实践来说。要是有啥具体的案例能用上的更好，能让人觉得你不是在空谈。但有时候写着写着就容易跑偏，把注意力放到别的地方去了，这就不太好。还有，写的时候最好能把心里的想法直接表达出来，别绕弯子，这样别人看了也容易理解。
培训总结，除了上面那些，还得提一下培训的效果。比如通过这次培训，大家的教学能力是不是提高了，有没有什么新的认识之类的。这里头可能就会出现一些小问题，比如有些话想表达却没说全，或者是前后逻辑不太通顺，这就需要多检查几遍。
最后这部分其实挺关键的，就是要展望未来。可以想想接下来的工作该怎么开展，培训中学到的东西怎么应用到实际当中去。当然，写的时候可能会遇到这样的情况，就是突然想到一个点，赶紧写下来，结果跟前面的内容衔接不上，这就需要回过头去调整一下了。
幼儿园中小学生安全教育日活动总结范文【篇4】 900字
不知不觉中一个精彩的活动结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，该好好写一份总结把这些都记录下来了。那如何写漂亮的活动总结呢？以下是小编收集整理的幼儿园中小学生安全教育日活动总结，欢迎阅读与收藏。
今年3月30日—4月3日开展了“安全教育日”活动。其主题是“强化安全意识，提升安全素养”在我园全体教职工的共同努力下，活动已圆满结束，现作小结如下：
安全责任重于泰山，安全无小事，领导的高度重视是我园安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。幼儿园专门召开安全会议部署安全日活动。由园长亲自抓，分管牵头，由各班主任具体落实，各班级通力配合，园长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性，牢固树立幼儿园安全工作“预防在前，教育先行”意识，并亲自在3月30日下午，结合本园实际，因地制宜，组织开展主题鲜明、具有特色的学校安全教育日活动启动仪式。
安全教育事关千家万户，更是学园发展的基石，此次安全教育日活动，由班级具体操作，全体教职员工的积极参与。举办了防震知识讲座与逃生、自救演练活动，全体教职工都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出，不仅按照本园的工作安排，如期落实各项工作，积极撰写安全教育教案，做到计划、课时、教材、教师四落实。开展了防火灾、防交通事故、防意外伤害等方面的教育。并把安全教育与日常幼儿管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的'顺利开展与幼儿园的平安。
根据本园的工作安排，我们完成了以下工作：
1、如期举行安全教育日活动的启动仪式，园长作了动员报告，对安全教育日活动的开展提出了具体要求。
2、召开全体教职工会议，布置并落实具体工作。
3、以班为单位举行一次安全教育集中活动。
4、组织了一次防震演练
5、全方位全覆盖的组织了一次安全隐患大排查活动，确保不留死角，对发现的安全隐患，立即整改。
6、通过“家园联系栏信息沟通平台”让家长了解安全知识信息。
安全无小事，警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀及中心幼儿园全体教职工和家长的大力支持与配合，安全观念必将进一步深入人心，安全教育工作必将得到更好的发展。我园将一如既往地强化安全管理，共创和谐校园。
篇4书写经验161人觉得有启发
安全教育对于幼儿园和中小学来说都是头等大事，每年的安全教育日活动都得好好准备一份总结。这总结可不是简单的心得体会，而是要反映工作成果和经验教训的地方。写这类总结，最重要的是把事情说清楚，既不能太啰嗦，也不能遗漏关键点。
写总结的时候，得先把活动的基本情况交代明白，比如时间、地点、参与人员数量啥的。这部分内容要简明扼要，别绕来绕去。比如，“上周五我们学校搞了一次安全教育活动，全校师生都参加了。”这就够了，不用再加一堆修饰词。
接下来就该讲活动的具体内容了。这一部分可以用条目形式列出来，这样看起来清晰明了。比如，“一、邀请消防员叔叔给孩子们讲解火灾逃生技巧；二、组织学生进行防震演练；三、发放安全手册给家长。”每个条目都要尽量具体，最好能提到一些数字，比如“发放了300份安全手册”。
然后就是谈收获和不足。这部分最难把握，既要体现成绩，又不能吹得太过了。可以这么写，“通过这次活动，学生们的安全意识有了明显提高，大部分孩子都能说出几种基本的自救方法。”至于不足，可以稍微提一下，“不过有些低年级的孩子在活动中表现得不太积极，可能是因为活动形式对他们来说稍显枯燥。”
还有就是建议部分。这是总结里比较重要的环节，要针对发现的问题提出改进措施。比如，“今后我们可以多设计一些互动性强的游戏环节，吸引低年级学生的注意力。”但这里有个小问题，有时候提出的建议可能有点笼统，像是“加强宣传力度”，这样的说法就显得空泛了些。
另外要注意，总结里不要忘了感谢一下参与的工作人员和志愿者。可以简单写一句，“在此特别感谢几位热心家长的帮助，他们的支持让活动得以顺利开展。”这句话既表达了谢意，也不会显得太过啰嗦。
写总结时还有一个容易忽略的小细节，那就是格式问题。有的时候段落之间空行太少，看起来密密麻麻的，让人读起来很费劲。所以每段之间最好空一行，让版面看起来清爽些。
2025中小学（幼儿园）中级、高级职称申报工作总结范文【篇5】 1650字
根据xx县教育局人事股____中小学（幼儿园）教师中级、高级职称申报工作启动会的安排精神，结合我镇中小学（幼儿园）暑假工作实际，8月3日在教管中心召开全镇____中小学（幼儿园）教师中级、高级职称申报工作启动会，并按有关本次职称申报工作精神和程序组织开展工作，至8月20日，申报工作全面结束。为了总结经验，发扬优点，改正不足，为今后职称申报工作开展得更好，现将工作开展情况总结
一、成立领导小组，指导工作开展：
成立中坪镇____教育系统中级、高级职称申报推评工作领导小组：
1.工作小组
组 长：尹xx（主任）
副组长：王xx（副主任）
成 员：伍xx（政工员）、 赵xx（教研员）
小组下设办公室在教管中心，由伍邦林老师具体负责日常工作，电话：478cccc（办）、1398vvvvxxx（手机）
2.监督小组：
组 长：杨xx（副主任、工会主席）
成 员：刘xx（教管党支书）、周xx（坪中党支委）
3.服务小组：
组 长：谢xx（办事员）
成 员：各校教导主任或教务员等。
二、制定准入制度，让业绩突出教师及时申报
（一）准入制度（教学质量为主）：达到下列三个条件之一：
1.任现职以来，申报学科教学质量曾获过1次以上镇级统考名次奖；
2.任现职以来，获过3次以上镇级及以上教育部门组织的征文、绘画、书法、体育比赛等个人奖（当年统考成绩不挂末）；
3.申报当年已经获25年或30年教龄荣誉证书（当年统考成绩不挂末）。
（二）、基层副高，总量控制、突出业绩
基层副高申报按县人社局专业技术人员核发申报数申报，额满“空一补一”；业绩不少于“一质量奖一优秀称号一公开论文”。
三、广泛宣传，让各校教师知晓
在____7月20日全镇中小学（幼儿园）校长总结会上，专项安排____中小学（幼儿园）教师中级、高级职称申报工作的有关精神和具体时间安排，同时将有关精神发布在中坪镇教育管理中心网站平台上和中坪镇教管中心qq政工群里，让广大教师及时了解信息，知晓精神，传播精神。
四、组织有序开展工作
从8月7日开始，至8月15日，组织李永鸿、吴明强、王安林等教师帮助指导和调整、复印表册，不分周六、周日照常上班。特别是今年普通话暂时不作要求和工作年满4年（本科）、6年（专科）、9年（中专）都可以申报（业绩符合要求）以来，准备申报和咨询教师教往年增加10多名，工作量大，工作时间长，为本次申报增加了不少困难。但工作组克服困难，做好解释和劝导工作，使得本次申报工作按质量、按要求及时完成，于8月19日交完资料和费用。
五、收获与困难解决
（一）各校及时宣传政策和文件精神，使教师能按时完成申报工作。
（二）教管中心人手不足，李永鸿、五明强、王安林3人及时伸出援助之手，无报酬，帮助1个星期，教管中心和申报教师深表感谢；申报人员1人1顿饭，解决工作人员的伙食问题。
（三）得到学校和教师的支持，对个别成绩和申报不对应想参加申报的教师做好解释工作以及对无空岗学校教师暂时不申报工作，使得本次申报工作的工作量控制在规定时间内完成。
（四）对学校负责人和中层人员及时调整准入微调，使得学校校长和中层人员有业绩参考。
（五）有的校长注重关心老教师，帮助解决职称申报工作和及时看望与安慰。
六、今后工作打算
（一）幼儿园教师和个别教师无统考成绩可数，今后考虑制定考核办法，将所有教师一年来的工作作考核认定。
（二）六年级和九年级成绩评定无定夺，建议在每学年第一学期统考六年级和九年级，并将此成绩作为暑假两个毕业年级教师的主要参考业绩。
（三）教师职称资格证和聘任证有的未及时年审，望各校专人负责检查督促此项工作。
（四）今年普通话暂时不作要求是特殊情况，请各校通知督促教师参加普通话学习和测试，保障要参评教师都持有5年内的有效合格普通话证。
（五）今年是新老文件同时执行年，又是过度年，绝大多数教师采用老文件申报。预计____年将全部使用新文件申报，对评审条件有新要求，特别是组织开展课外兴趣活动小组、校际示范课（优质课）、参加教研教改活动等资料要有校级安排、本人计划、活动开展、工作总结等过程，资料要有文字和图片印证，形成成套资料。
（六）各校成立工作小组，帮助解决申报教师在申报工作中的困难和问题。
篇5书写经验101人觉得有启发
在撰写____年中小学（幼儿园）中级、高级职称申报总结时，得好好琢磨一下怎么组织材料。这类总结不能太随意，毕竟涉及职称评定，得拿出专业态度来。
一开始就得明确目标，就是展示自己的工作成果和专业能力。比如说教学上的创新点，参与过的教研活动，还有指导学生取得的成绩。这些都是评委关注的重点。当然，光说结果还不够，还得附上具体的例子，比如某次公开课的具体流程，或者是某个课题研究的关键步骤，这样更有说服力。
写总结的时候，要注意条理清晰，但也不能太死板。比如可以先列出几个关键点，然后围绕每个点展开叙述。像是课堂教学这一块，可以从教学设计、课堂实施、效果反馈这三个方面来写。不过有些地方可能会有点小混乱，比如提到某次活动时，时间顺序没交代清楚，这会让读者摸不着头脑。
书写注意事项：
总结里少不了对自己工作的反思。这里不是单纯地说不足之处，而是结合实际情况提出改进措施。比如说发现自己在课堂管理上存在短板，就可以写明以后打算如何提升，像多参加培训，向有经验的同事请教之类的。这部分要是写得太笼统，比如只说要加强学习，就显得空洞了。
引用数据也很重要。如果能拿出一些具体的数字，比如辅导的学生中有多少人获奖，发表了几篇论文，这都能增强总结的可信度。不过这里有个小细节需要注意，就是数据来源得可靠，不然容易引起质疑。
总结的语言要正式一点，但也不要太过僵硬。可以适当用些教育领域的专业术语，像“学情分析”“教学策略”这样的词，显得比较专业。不过有时候可能会不小心用错词，比如把“学情分析”写成“情况分析”，虽然差别不大，但细心的人会注意到。
小编友情提醒：
总结最好能体现个人特色。每个人的工作方式都不一样，把自己的独特之处写进去，能让评审老师对你留下更深的印象。当然，这个过程中可能有些表达会不太顺畅，比如突然换了话题，或者句子结构有些奇怪，但这都是正常的，只要不影响整体理解就行。
