小学安全演练总结范文【篇1】950字
小学学校安全疏散演练活动小结
安全疏散演练活动小结
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，12月5日下午，桃源小学组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长李荣贵为总指挥的领导小组，立即召开全校教师会议，部署演练工作。会上，校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密筹划，演练预案安全可行
学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，范文写作对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。
三、秩序井然，演练效果良好
学校通过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。
这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分05秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，小编真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。
四、存在的问题：
有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强，表情仍然嘻嘻哈哈的，认真重视程度不够，今后在思想教育上还要进一步加强。
迭舍莫小学____年12月7日
篇1书写经验153人觉得有启发
小学安全演练总结怎么写
安全演练对于学校来说是一项重要工作，它不仅能够提高师生的安全意识，还能在紧急情况下减少不必要的损失。写好安全演练总结是做好这项工作的关键环节之一。不过，很多人在写总结的时候容易忽视一些细节，导致总结显得平淡无奇。今天就来聊聊怎么写出一份高质量的安全演练总结。
安全演练结束后，第一步是要回顾整个活动的过程。这个过程包括准备阶段、实施阶段和总结阶段。准备阶段需要注意哪些事项，比如有没有制定详细的计划，是否进行了充分的宣传和动员。实施阶段则要关注演练过程中存在的问题，比如疏散路线是否合理，指挥人员是否到位。总结阶段则是对整个活动进行评估，看看哪些地方做得好，哪些地方需要改进。这些问题在总结中都要有体现，不能遗漏。
在写总结时，要用到一些专业术语，这样会让总结显得更加正式。例如，“应急预案”“应急响应”“风险评估”等词语都可以用上。另外，还要结合实际情况，用具体的数据说话。比如，这次演练一共用了多长时间，参与人数是多少，疏散速度如何等等。这些数据能帮助别人更好地理解演练的效果。
不过有时候，写作者可能会因为时间紧张而忽略了一些细节。比如，有些人在总结里只写了演练的结果，却忘了提到演练的具体过程。这样一来，读者就很难了解演练是怎么一步步完成的。还有些人会把重点放在表扬上，而忽略了对问题的反思。这样的总结虽然看起来很积极，但实际上缺乏深度。
写总结时，还应该注意语言的表达方式。有些时候，为了追求简洁，句子会变得过于简短，甚至有些生硬。比如，“演练顺利完成。”这句话虽然没错，但显得太过简单，没有体现出演练的意义。相比之下，“通过本次演练，全体师生熟悉了应急流程，提高了应对突发事件的能力。”这样的句子就更有层次感。
小编友情提醒：
写总结时还要考虑到读者的感受。如果总结写得太枯燥，读者可能不会认真阅读。所以，适当的加入一些生动的例子或者小故事，能让总结更有吸引力。比如，可以描述一个学生在演练中表现特别突出的事例，这样既能起到激励作用，也能让总结更有趣味性。
小学防地震安全演练总结范文【篇2】 850字
小学防地震安全演练总结
为使大家了解防地震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，____年3月27日上午全校师生举行了防地震疏散逃生演练。这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在以下三个方面
一、学校重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的`演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识；各位班主任老师要以演练为契机，在学生中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
在地震逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。
为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到警报后，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、井然有序，演练效果良好
这次活动全校共有200多名师生参加，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校疏散演练实施方案的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能及时采取有效的措、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。
演练活动结束后，各班学生有秩序地回到教室，各位班主任及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。
但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，确保校园安全。
篇2书写经验54人觉得有启发
做总结这事，得从头说起。一场防震演练搞下来，肯定有不少东西值得记一记。要是想写好这样的总结，第一步得把整个流程过一遍脑子，从头到尾捋清楚。演练开始前，学校做了哪些准备，比如发通知、布置场地啥的，这都得提一下。演练当天，学生们表现咋样，有没有按要求跑到位，这些细节很重要。
接着看演练的效果。有些孩子可能一开始没反应过来，动作慢了点，但后来慢慢就跟上了节奏，这也是进步嘛。老师们的指挥也得说说，他们是不是站在关键位置，有没有及时纠正错误动作。要是有特殊情况，比如某个班级集合慢了，原因是什么，得分析透彻。
写总结的时候，要注意多用专业术语。像“应急疏散”、“避险动作”之类的词，能让总结显得更有分量。不过，有时候写总结容易漏掉重要环节，比如演练结束后的总结会就没提。再就是数字别搞错了，比如说有几百人参加，结果写成几千人，这事得特别注意。
总结不能光写成绩，问题也要摆出来。比如说有个别学生没戴红领巾就跑出去了，这虽然是小事，但也反映纪律性不足。还有些地方标示不清，导致部分学生绕远路，这也得提一提。不过这些问题提出来，后面得附带解决方案，不能光说不练。
写总结的时候，语气得诚恳，不能太敷衍。如果只说“大家都表现不错”，这样显得太笼统。最好能具体点，比如“五年级三班的同学们在演练中表现突出，仅用一分半钟就全部撤离到安全区域”。这样写既具体又直观，给人印象深。
小学防暴安全演练总结范文【篇3】 500字
明德小学防暴演练活动总结
明德小学防暴演练专题教育活动总结 为提高学生应对突发事故的能力，进一步强化全校师生的应急意识，保证全校师生
在危险来临时能够快速、有序、高效地实施避险疏散，最大限度地减轻事故或灾难带来的的损失，3月1日下午，明德小学开展了一次别开生面的师生防暴演练活动。
此次安全演练在全体学生和教职工中展开的。现场假设“歹徒”以家长身份混入学校，进入学校并直闯到预设班级。班主任老师临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护学生安全。班级教师则按照平时各种安全会议中的安全防范，采取有针对性防暴力事件的各种措施，在最短的时间内疏散学生、帮助学生逃离到就近安全、隐蔽的地方，迅速拨打“110”报警并通知校长及教务室。最后“歹徒”在人民警察、教师及保安人员的齐心协力下被成功制伏。演练进行得十分顺利。演练后班级教师在安抚学生情绪的同时，对学生进行了安全教育。
通过此次模拟演练，让学生初步掌握了自救和逃生的基本方法，提升了教师对安全提高了教职工防范、自救、合作的意识和能力，提高了教职工及幼儿的疏散逃生能力，给孩子们上了一堂生动的“生命教育”课，也为我校开展安全工作的实效性奠定了扎实基础。
篇3书写经验203人觉得有启发
小学防暴安全演练总结怎么写
做总结这事，说复杂也复杂，说简单，其实也没那么难。关键是要掌握好方法，得让别人看了明白，还得让领导觉得靠谱。我以前也写过不少总结，有成功的也有不太满意的，慢慢摸索出一些门道。今天就来说说怎么写出一份像样的防暴安全演练总结。
首先得回顾整个演练的过程。这个部分不用太啰嗦，但也不能太简略，不然人家看不明白。比如说演练的时间地点，参与人员，还有演练的主要内容，这些都得交代清楚。像什么“某月某日，在某学校操场组织了一次防暴安全演练”之类的，开头就这么写挺好的。不过有时候写的时候会忘记加上具体时间，这就不太好，容易让读者疑惑到底是什么时候的事。
接着就得讲讲演练的效果了。这个部分可以分几个方面来说，比如学生们的表现怎么样，老师们的配合情况如何，还有就是有没有发现什么问题。比如说学生们能不能快速疏散，老师们在紧急情况下是否能维持秩序，这些问题都要提到。这里有个小细节需要注意，有些人在写的时候会直接跳过这些具体的描述，只说“效果良好”之类的话，这样显得很空洞，没有说服力。
然后就是针对演练中发现的问题提出改进措施。这一点特别重要，因为总结不是为了炫耀，而是为了让下次做得更好。比如这次演练中发现有的学生反应慢，那就可以建议加强平时的应急训练；如果发现疏散路线不够合理，那就得重新规划一下。不过有时候写总结的人会忽略这一点，只是一味地夸奖，这就有点本末倒置了。
最后别忘了提一下演练的意义。为啥要搞这样的演练？当然是为了提高大家的安全意识，预防可能发生的危险事件。这个部分写得真诚一点，能让读者感受到你的用心。不过有时候写总结的人会在这里跑题，扯到别的事情上去，这就偏离主题了，得小心点。
小学防震防火安全演练活动总结范文【篇4】 500字
为了提高学生的安全防范能力，应对各种突发紧急事件的发生，_____小学于____年10月14日下午14时20分进行了防震、防火逃生疏散演习。本次逃生演习分动员大会、正式演练、演习总结三大部分。一切程序正规化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行动快速化。
活动开始前，学校安全办公室分别给班主任和科任教师开了会，布置班主任向学生讲解关于这次防震、防火逃生演习的意义和作用，在事发时应变措施的使用、逃离现场的方法。使学生明确本次演习是一次安全防范活动。学校安全办公室要求疏散中科任教师各司其责，各就其位，责任到人。动员大会上，安全演练总指挥孙江东校长做了动员讲话，各班主任分别向副总指挥及总指挥报告人数，准备演练开始。
逃生演练分两部分：防震演习和防火演习。
（一）防震逃生演习
防震演习程序为：灾情预设、警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点人数、活动总结。在防震演习中，同学们能沉着冷静，用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室的墙角。第一波大地震过去之后，老师组织学生有序地离开教室，撤离过程中，所有教师各负其责，维护秩序，使学生安全跑到操场。
篇4书写经验260人觉得有启发
最近学校搞了一次防震防火的安全演练，这事得好好总结一下。这类总结其实挺讲究的，得结合实际情况，把过程、效果都交代清楚。开头，就简单说下背景，比如这次演练的目的，是为了提高学生的应急能力，毕竟地震和火灾都是比较常见的灾害。
演练那天，先是老师讲解了基本的知识点，比如地震发生时该往哪儿躲，火灾来了又该怎么逃生。这部分很重要，因为学生平时可能对这些不太了解。接着就是模拟场景了，学生们分成小组，按照事先规划好的路线疏散到操场。说实话，刚开始的时候有点乱，有些同学不知道该往哪跑，还有几个差点撞在一起。不过后来就好多了，大家慢慢熟悉了流程，整个疏散过程比预想的快了不少。
书写注意事项：
这次演练还设置了几个小挑战，像是让学生学会使用灭火器之类的。这个环节我觉得特别有意义，毕竟理论是一回事，实际操作又是另一回事。有几个学生试过后都说原来灭火器也不是那么难用，只要掌握了方法就行。当然，也有个别学生手忙脚乱的，拿反了灭火器的方向，喷得到处都是，场面一度有点搞笑。
再来说说演练的效果评估吧。
最新小学消防安全演练总结报告范文【篇5】 1600字
最新小学消防安全演练总结报告一：
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力， ____12月21日上午课间操时间，我校成功进行了消防逃生演练活动。
演练中，从火警警报响起到学生全部从宿舍撤离到校园安全区域，历时三分半钟。
整个演练过程做到快速、安全、有序。
1、学校成立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。
3 、12月21日上午，各班组织召开消防演练安排会。
4、12月21日上午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
5、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。
6、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
7、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。
最新小学消防安全演练总结报告二：
我校按照区教育局平安工作会议精神，于____年*月*日在全校开展消防应急实习练习，此次消防实习练习以增强全校师生在消防平安上的自我救助能力主，增强生命教育，提高学生消防平安提防意识，此次实习练习，我们按照预定方案进行了一次“防火逃外行艺实习练习”勾当，勾当搜罗：
“模拟火情”;
学生逃生(学生在平安负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼);
讲解灭火器常识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注重事项;
黉舍***校长总结了次消防实习练习勾当。
本校学生积极热情地加入实习练习，此次仿真实习练习提高了我校学生的逃外行艺和平安意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感应感染到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明晰了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
一、精心筹备
我校针对此次防火演习建造了防火宣传板，让学生们体味火灾的风险和若何预防和火灾后的`逃生。建造了各
个楼层的防火涣散图，学生在进入校内的时辰可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、我们的严密部署
针对此次防火演习，王自欣校长召开全体教员会议，安插了消防工作的具体实施方案。明晰每个员工的具体位置和职责要求。一再强调此次消防演习的主要性和每个员工在此次演习傍边的所起到的浸染
三、消防演习
11月20日下战书14：35，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。
只见他们一个个神色严厉，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现常楼内涣散人员按照预先的消防演习方案涣散学生，保证在楼内学生的平安，以免慌乱中呈现拥挤或者踩伤学生现象。
学生们逃生到操场之后，就会招到响应的队伍排成方队。
本次消防平安涣散演习历时3分钟，可以说是在黉舍平安小组的当真组织下，是一次需要的、成功的全校师生平安涣散演习。
此次实习练习勾当，放置周密，全校师生高度正视，各工作人员各就列位，各司其职，当真负责，确保勾当万无一失踪。
经由过程演习，使巨匠加倍明晰，一旦发生火情，每小我应该做什么;
若何正确报警;若何正确扑救;若何涣散学生;若何自救和逃生。
演习中，黉舍教职工立场当真，团结协作，慎密亲密配合。
经由过程集中实习练习，使巨匠在实战中获得教练，取得经验，达到正视平安、防火工作。
演习竣事后王校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。
本次演习取得了圆满成功。
篇5书写经验127人觉得有启发
最近学校组织了一次消防安全演练活动，这是为了提高师生的安全意识和应急能力。这类活动很重要，能让我们知道遇到火灾时该怎么做。在演练开始前，校领导做了讲话，强调了安全工作的重要性，还介绍了这次演练的具体安排。
演练当天，消防员叔叔来到学校，给我们讲解了灭火器的使用方法。他们先演示了一遍，然后让几个同学上去试一试。我观察到，有些同学动作比较慢，可能是因为紧张。后来大家一起疏散到了操场上，老师清点了人数，确认大家都安全撤离。整个过程虽然有点乱，但总体来说还算顺利。
回到教室后，班主任老师又组织大家讨论了演练中的问题。有的同学说当时太慌张了，忘记捂住鼻子和嘴巴；有的同学则提到疏散时队伍不够整齐。我觉得这些都是需要改进的地方。平时应该多练习，熟悉逃生路线，这样才能在真正发生危险的时候保持冷静。
学校还会定期开展类似的活动，比如防震演习之类的。我觉得这样的活动很有必要，不仅能学到知识，还能培养团队合作精神。希望以后能有更多机会参与这类活动，这样遇到突发情况就不会那么害怕了。
书写注意事项：
家里也要注意防火。记得前几天妈妈烧水忘了关火，差点引发小事故。所以平时要注意检查家里的电器设备，不要随意乱接电线。如果发现隐患，要及时处理，这样才能保障家庭安全。
小学生消防安全演练总结范文【篇6】 1750字
小学生消防安全演练总结一：
为进一步加强我校消防安全工作，全面提高在校师生的消防安全素质，增强防火自救和逃生能力。我校开展以“关注消防、珍爱生命、共享平安”为主题，以普及消防安全知识，提示冬季用火用电安全，提高防控火灾能力，做好学校防火工作的活动。
此次活动各班主任进行全面的消防安全知识宣传教育，学校领导全面检查学校消防器材，检查用电安全，组织消防演习顺利完成了消防教育活动。
11月9日，刘校长向全校师生召开“关注生命、珍爱生命、共享平安”主题的校会，进行消防自救知识讲解，播放安全教育片，向全校师生宣传在火灾来临时候的自救方法。同时布置消防演习活动的执行预案，要求各班主任带领学生设计安全疏散演习的路线和方案，各班反复练习从教室撤离到操场安全地带。
在全校演习活动之前，各班老师组织班会对本班学生进行了形式多样的消防安全教育，有模拟火灾现场的撤离演习，有救人的演习。各班学生都做到了：1、头脑冷静2、心情平静3、掌握自救方法。
11月14日午2时25分，我校组织开展“119防火紧急疏散逃生演练”。随着警报声的响起，全校15个班500多名学生，迅速作出反应，在各班主任及其他安全疏散引导员的带领下，按照紧急疏散路线，从综合楼各教室安全、有序撤离到学校大操场的时间是2分30秒。这是一次非常成功的安全疏散演习活动。随后，刘校长就逃生演练进行了总结，对各个楼层的逃生情况进行了详细的分析，对好的现象进行了表扬，指出了不足之处;并对全体学生再次进行了安全教育，要求学生认真对待每一次演练，防患于未然。
消防疏散演习活动结束以后，各班老师带领学生进行了疏散演习的情况总结。通过本次的宣传教育，我校师生思想上高度重视消防安全，行动上能够迅速、安全、有组织地安全撤离集结到安全地带。此次119防火紧急疏散逃生演练提高了广大师生的消防安全防范意识，提高了自防自救能力，对“教育一个学生，进而让一个孩子带动一个家庭，带动一个社会”，将发挥其重要的作用。今后我校还要积极扎实地做好这方面的工作。
xx区xx小学
小学生消防安全演练总结二：
这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以吴怡校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的'演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的《消防演练预案》。《消防安全岗位责任制》
3 、8月24日下午，学校把《演练预案》和《消防安全岗位责任制》向全体教职工学习。并把演练预案印发到各领导小组组长手中，让各小组长明白演练细节，明白自身责任;同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。
4、8月31日下午组织老师进行了使用 灭火器的演练，让每一位老师都懂得使用灭火器，能够在任何危急的情况下都能够把被动变为主动。
5、9月1日上午，再次组织教师学习《红华中心学校消防安全应急预案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
6、9月4日早上，利用早操时间组织学生按照演练疏散路线进行路线彩排。
7、9月4日下午第二节课，消防组在安全的情况下，在教学大楼上制造火情，随后向总指挥报告，校长接到报告后命令启动演练预案并拉响了火警报警声。 随着命令，消防组的成员拿着灭火器赶向起火点，空课的老师赶到楼道转弯处维持学生疏散秩序，当班的老师带领各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，救护组的成员也到位待命。
各个班级撤离到安全区域后向副总指挥报告人数，发现人数缺少的副总指挥马上下令疏散组的的成员进行搜查营救工作。从火焰出现—— 火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时4分半钟(其中疏散组搜查营救了被困的两名学生用了2分多种)。整个演练过程做到紧张、快速、 有序、安全。
8、演练结束后，学校领导针对这次演练的过程优点和不足作了总结，并要求各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。 同时增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!
篇6书写经验244人觉得有启发
小学生消防安全演练总结怎么写？这个问题想必困扰了不少老师和学生家长。其实，写总结最重要的是把事情说清楚，让别人一看就知道是怎么回事。开头得先把时间地点交代明白，比如说这次演练是在哪一天，学校哪个地方进行的。这很重要，因为时间和地点直接影响到大家对整个事件的印象。
接着就要讲清楚演练的具体情况了。比如参与人数有多少，每个班是不是都参加了。演练过程中，老师们是怎么组织的，学生们的表现又如何。这部分最好能具体一些，像说某个班级在疏散时特别快，而另一个班级可能动作稍慢一点。这样写出来就显得真实可信。
再往后就是总结经验教训的部分啦。这里要注意的是，不能光说些套话，比如“提高了安全意识”之类的话。而是要结合实际情况来说，比如说通过这次演练发现了一些问题，像有的孩子不知道湿毛巾怎么用，有的孩子在疏散时跑得太快摔倒了。这些问题都需要提出来，并且给出改进的办法。
还有一个小细节需要注意，就是写总结的时候，别忘了提到领导或者相关部门的支持。毕竟没有他们的帮助，这样的活动也很难顺利开展。可以简单感谢一下他们提供的物资或者其他方面的支持。
写总结的时候，有时候会遇到一些小状况，比如忘记记录某些重要环节的时间点，或者对某个数字不太确定。这时候就需要尽量回忆，实在想不起来的话，也可以事后找相关负责人核实一下。虽然这样做可能会花点时间，但为了保证总结的质量，这点投入还是值得的。
