小学音乐教学工作总结范文【篇1】1350字
小学音乐教学工作总结
我担任的是小学音乐学科的教学,在参加全国新课程实验教学改革工作中,我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的教学观念,做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素（歌曲，乐谱，节奏等）与非智力因素（兴趣，情感，性格，意志等）相结合为原则，以发展学生的创造思维为重点，激发学生的兴趣，注重学生对音乐感受能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定良好基础。
一、注重音乐审美体验
我在每节课的教学设计中都比较注重一音乐审美____这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动，活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课是注意歌声美，琴声美语言美，教态美，服饰美等，让学生从教师的身上体会到美，从而使学生喜爱老师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐，表现音乐，音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引，所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康，高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度
二、给学生适当的时间、活动空间及思维空间
在教学过程中，我每节课至少要留五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信的表现，树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题。让学生创造性的思考回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分的发挥自己的想象力。
三、注重自主、合作、探究的学习方式
自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐情景，激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效的途径。通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的潜力。如：组织能力、交际能力、合作意识、团结精神等。我上课组织学生进行小组合作学习时，注重引导学生积极参加各项音乐活动，提高学生的兴趣，增强学生的音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团结精神。
四、注重发展学生的创造性思维
创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动有趣的创造性活动内容，形式和情景，发展学生的想象力，增强学生的创造意识。以往的音乐课有个误区：把创造单纯看成是作曲。我觉得音乐课中的创造可以多种多样，丰富多彩。如：根据音乐编动作，创造新词，用声音创编故事等等。就如同用铃鼓发出声音，我觉得这也是一种创造，让全班同学想一种不同的敲击方法让铃鼓发出声音，让全班同学一起来进行创造性学习。
吴_____
____年7月1日
小学音乐教学工作总结
篇1书写经验230人觉得有启发
小学音乐教学工作总结怎么写
写工作总结的时候，老师们都明白这是份量很重的事。尤其是音乐课，它和语文数学不一样，不是单纯的知识点讲解。音乐教学工作总结得从课堂情况说起，还有学生们的反应。先说说学生们的表现，有的孩子天生节奏感好，上课就特别积极，能跟着老师的节拍做动作。还有一些孩子可能平时不太爱说话，但在音乐课上却能放开自我，这真是让人欣慰的地方。
再来说说自己的教学方法。音乐课上用的教材都是经过筛选的，每一首歌都有它的教育意义。比如《小星星》这样的儿歌，不仅能教会孩子们唱歌，还能让他们了解简单的音符概念。教学过程中，有时候会发现一些问题，像是部分学生记不住歌词，这就需要反复教几遍，直到他们学会为止。有时候也会遇到课堂纪律不太好，这就得想办法调动大家的兴趣，比如增加游戏环节。
备课也是很重要的一环，教案要提前准备好。有时候写着写着，突然想起一个灵感，就赶紧记下来。教案里得包括教学目标、教学步骤，还有预期的效果。不过教案写完后，也要根据实际情况调整。比如有次准备了详细的乐器演示计划，结果那天教室音响出了问题，只能临时改成唱歌为主。
音乐课上还需要关注学生的参与度，有些孩子胆子小，不敢站起来表演。这时候就需要鼓励，给他们机会展示自己。记得有一次有个小女孩一直躲在后面，后来鼓起勇气唱了一首歌，虽然声音不大，但大家都为她鼓掌。这样的瞬间最让人感动。
评价工作也不能忽略，不仅要评学生的表现，还要反思自己的教学方式。有时候觉得自己讲得很清楚了，但学生还是掌握得不好，这就得重新梳理思路。评价的时候要注意客观公正，既要表扬进步明显的同学，也不能忽视那些需要帮助的学生。
小学六年级音乐教学工作总结范文【篇2】 850字
小学六年级音乐教学工作总结
本学期兼任六年级班的音乐教学工作，一学期以来，经过不懈的努力，终于较好的完成了教育教学任务。为了今后更好地开展工作，现作总结如下：
一、抓好课堂教学，提高课堂效益
1.培养了学生参与音乐艺术活动的积极性，大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。
2.培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力，并运用体态、线条能够做出反应。
3.培养了学生的演唱能力，能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。
4.培养了学生创作的能力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和积极乐观的'生活态度。
5.培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。
6.在教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完了成思想教育。
二、根据学生年龄特点，因材施教
六年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，从而引导学生创新思维的发展。
三、存在问题及采取的措施
在大多数学生掌握知识牢固的基础上，重点培养学生的各种能力，使他们能够做好过渡时期的知识准备和心理准备，主要做到以下几点：
1.认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。
5.最大限度的调动学生的积极性。
6.使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
7.多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。
篇2书写经验168人觉得有启发
小学六年级音乐教学工作总结怎么写
对于刚接触教学工作的老师来说，写总结可能会有点摸不着头脑。其实总结就是把自己一学期的教学工作梳理一下，看看哪些地方做得好，哪些地方还可以改进。像我们做音乐课的，就得从备课、上课、学生表现这几个方面去想。
备课的时候，我习惯先把教材吃透，然后结合学生的实际情况调整。比如说这学期教《让我们荡起双桨》这首歌，我发现孩子们对旋律特别感兴趣，就多花点时间让他们感受音乐的情绪变化。不过有时候自己想得挺周到的教案，到了课堂上可能就不那么顺利了。有一次我准备了很多乐器展示环节，结果学生们太兴奋了，反而有点控制不住局面。
上课的时候，我觉得最重要的是调动学生的积极性。记得有次上节奏课，我设计了一个小游戏，让学生们通过拍手传递节奏。开始的时候有几个孩子跟不上，我就让他们互相帮忙，慢慢就都学会了。不过也有时候会遇到意外情况，比如某个孩子突然跑神了，这时候就得随机应变，换个方式吸引他们的注意力。
至于学生的成长，确实能看到进步。有些平时不怎么爱唱歌的孩子，经过一个学期的努力，也能跟着大家一起完整地唱完一首歌了。当然也有一些遗憾的地方，比如有的学生基础差一点，尽管我花了额外的时间辅导，效果还是不太理想。
总结这部分内容的时候，我个人觉得不用写得太正式，只要把自己的想法表达清楚就行。可以简单回顾下教学过程中的亮点和不足，再提提下学期的打算。比如说这学期发现孩子们对器乐演奏兴趣不大，那下学期就可以多设计一些互动性强的活动，让大家更投入。
小学四年级音乐教学学期工作总结范文【篇3】 650字
一、基本情况
四年级有2个班，共94人，通过期末抽测来看，大部分学生对所学的内容掌握的比较好，只有一小部分同学对所学的知识掌握的不够牢固，从总体上看，通过本学期的学习，学生的总体水平提高了。
二、主要成绩：
1、认真学习新课程标准和音乐课程解读，领会课改的精神，提高自己对新
课程的认识，明确本学期的教学目的、内容和要求，掌握各课音乐知识的联系，树立教学的整体观念，使教学形成完整的体系。
2、唱歌教学时，始终坚持对学生进行思想品德教育，运用简单的画片故事，猜谜语的形式导入新课，激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的气氛中获取更知识，在传授知识的过程中要以情感人，潜移默化的熏陶浸染，培养学生的兴趣爱好，使每一位学生都乐意上音乐课。
3、器乐教学方面，主要学习竖笛的正确演奏方法，通过学习与自己的努力，学生吹奏水平提高了，现在，学生以具有初步的齐奏、合奏、伴奏的能力。
4、读谱知识方面，主要学习了弱起小节，切分音、三连音等，进行了节奏练习和音乐短句的编写练习。
5、视唱练习方面，学习了画拍视唱，视唱八度以内音乐短句含切分音和音乐短句的编写练习。
三、经验不足：
1、唱歌教学过程，有的学生歌词记不住，吐字、咬字不清晰。
2、教学工作中，对课后习题研究的不透彻，节奏练习是难点，学生掌握的不够好。
四、今后的努力方向：
在今后的教学中加大检查的力度，在教唱歌曲时，必须先把歌词朗读清楚，在进行学习时，要针对学生采取不同的教学方法，使他们在掌握原有知识基础上在上一个台阶。
篇3书写经验48人觉得有启发
小学四年级音乐教学学期工作总结怎么写
写总结的时候，得从头到尾把事情梳理清楚。一开始就得想好哪些地方做得好，哪些地方需要改进。比方说，这学期我带的是四年级的音乐课，孩子们的兴趣挺高的，上课特别积极。每次唱新歌的时候，他们都会跟着哼，有的还能记下歌词。不过也有问题，就是有些孩子节奏感不太好，总是跟不上拍子。
课程安排上，我试着让课堂内容多样化。除了唱歌，我还加入了乐器演奏的部分。这个想法是受了去年观摩的一堂课启发。当时看到老师带着学生敲小鼓，那场面特别热闹，学生们也学得很开心。所以我就买了几个小手鼓，让他们尝试着打节奏。结果发现效果不错，不少孩子对乐器产生了兴趣，回家后还缠着家长买小乐器玩。
教学方法上，我比较注重互动。以前总觉得讲台上站着讲就好，后来发现这样不行。后来改用了小组讨论的形式，把学生分成几个小组，让他们自己编排简单的舞蹈动作。这样做不仅活跃了课堂气氛，还锻炼了他们的团队合作能力。不过这里有个小细节需要注意，有时候分组的时候，难免会有个别学生被冷落，这就需要多留意，及时调整。
关于成绩评估，我觉得不能光看考试分数。音乐，不是说考高分就代表学得好。所以我设置了几个维度，包括参与度、表现力和进步幅度。这样一来，那些平时不太爱说话但很有潜力的学生也能得到认可。当然，这里有个小问题，就是评分标准有时候会显得有点主观，可能需要更多的量化指标来支撑。
至于未来的计划，我觉得下个学期可以尝试引入一些音乐软件，让学生接触电子音乐制作。这是受了同事的影响，他提到现在很多学校都在搞这方面的活动，反响很好。不过这事得慢慢来，毕竟设备有限，得先争取学校的批准才行。
学年下学期小学音乐教学工作总结范文【篇4】 950字
XX-XX学年下学期小学音乐教学工作总结
一学期来，我工作认真踏实，在每一节课上课前，都要查阅大量的资料，了解与本课内容相关的知识点，然后进行细致地备课，而且不断对教学方法进行探索、反思，优化课堂教学，在愉快的教学中取得一定的效果。同时，也虚心地向其他优秀教师学习好的经验，好的教学方法，进而尝试着运用到自己的教学过程中。现就本学期的教学作一次简单的总结。
一、熟读教材，因材施教，根据实际合理安排教学计划。
开学初，本人对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的把握。并根据二年级、五年级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地安排好学期教学计划。在对学生有了初步分析以后，各个年级的学生在接受能力，知识基础与兴趣上都是不尽相同的，所以我制定了不同的教学目标，一个学期下来，学生的整体音乐素质方面有了较大的提高（尤其在节奏上面），学生的音乐接受能力也增强了，使音乐教学取得了较高的质量。
二、在教学中多采用启发、引导式，运用多种手段，充分调动学生的学习兴趣与参与兴趣。
在教学中，学生开始时是处于一种被动状态下的，但教学毕竟是教与学的一个过程，在这个过程中学生应该是主动地学。整个教学过程中，学生应该是从“要我学----我想学----我要学”这一过程转变的。为了达到这个目的，一方面，我在教学模式上采用一些适当的发问，吸引住学生的注意力，并不断地对学生进行启发，诱发学生进行积极的思考；另一方面，我通过大量的实物展示与课件相结合，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学地优化。
三、在教学中添加一些游戏表演、增加趣味性。
音乐教学中，在比较枯燥的欣赏和乐理课上，学生的兴趣比较低落，教学比较难开展。本人就大胆的在这些教学中加入适当的游戏表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果。如：四分音符（学生用“走”来感知）；八分音符（学生用“跑”来感知）。
通过我的努力，在这学期的教育局督导检查中，我的授课和教案都得到了优。当然，我在教学中也存在这样和那样的不足，但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，从而更好的体现教育“以人为本”的思想，体现“生命教育”的指导思想。我相信，通过努力我在今后的工作会做得更好。
篇4书写经验178人觉得有启发
学年下学期小学音乐教学工作总结怎么写
做总结这事，说起来容易，真动手时就难免有点挠头。特别是像小学音乐教学这样的工作，平时忙忙碌碌的，到了总结的时候才发现很多事想得清，写不清。这回我就跟大家聊聊怎么写好这个总结。
先说选材吧。总结不是流水账，不能啥都往里堆。得挑那些对自己教学有帮助的事写。比如，这学期搞了个音乐剧表演，从准备到排练再到演出，整个过程都挺有意义。如果只是简单记叙，那就太浪费了。应该着重写写活动中遇到的问题，是怎么解决的，还有孩子们的表现怎么样。这样写出来的总结才够充实。
再来说说语言。总结不是写诗，不用太花哨，但也不能太直白。比如，“这次活动很成功”就显得太空洞。可以改成“通过这次活动，孩子们不仅学会了歌曲演唱，还增强了团队合作意识”。这样表达更具体一些。
还有就是格式。总结不一定要按部就班地分点写，但条理还是要清晰。像刚才提到的音乐剧案例，可以分成几个部分，每个部分讲一件事。要是觉得这样写起来太麻烦，也可以试着用表格的形式整理一下。比如列出活动名称、时间、参与人数、主要成果之类的，既直观又省事。
不过要注意一点，写总结时别光顾着夸自己。虽然老师的工作确实很重要，但也得承认有时候会遇到困难。比如，有些孩子对音乐不感兴趣，怎么办？是不是该调整一下教学方法？把这些真实的情况写进去，反而能让总结更有说服力。
书写注意事项：
写总结的时候容易忽略细节。有时候明明做了不少工作，但因为没好好记录，到总结的时候就记不太清了。所以建议平时养成习惯，把重要的事情随时记下来。像每次活动的照片，孩子们的反馈，都可以作为参考材料。到时候写总结就不至于抓瞎。
小编友情提醒：
写总结不是为了交差，而是为了提升自己。所以别怕暴露缺点，只要能从中吸取教训，下次就能做得更好。就像我之前带音乐课时，总是担心课堂纪律不好影响效果，后来慢慢发现，与其纠结这个，不如多花点心思设计课程内容。这样一来，孩子们反而更专注了。
总结这事说难也难，说简单也简单。只要用心去做，肯定能写出一份让自己满意的总结。
小学三年级下册音乐教学工作总结范文【篇5】 1100字
小学三年级下册音乐教学工作总结
时光荏苒，忙碌中20**年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20**年上学期的工作做简要的汇报总结。
一、德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的.整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。
二、教育、教学工作
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。学校的博客论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。学校无小事，处处是教育。
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在开学初组建了合唱队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。合唱队排练的合唱《红星歌》和《花儿与少年》参加了大新的合唱比赛。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20**年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的20**年的下学期我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
篇5书写经验225人觉得有启发
写总结的时候，得先把这阵子的工作梳理一遍，特别是那些重要的事情。像是这学期的音乐课，要从备课开始，看看有没有漏掉什么环节。比如有次备课，就差点忘了把节奏练习放在重点位置，结果课堂上有点乱。所以总结的时候，就得把这类情况写清楚，好让自己以后注意。
上课的过程也要好好想想，哪些地方学生反应特别积极，哪些地方可能讲得不太清楚。记得上次教《小星星》这首歌，本来以为很简单，结果有几个孩子老是唱不准音高。后来调整了一下教学方法，让他们跟着琴声一句句学，效果就好多了。这种经验就值得记录下来，下次遇到类似的情况就能应对自如。
作业和考试也是总结的重点，尤其是要关注学生的反馈。有时候老师布置的作业难度过高，学生们做起来很吃力，这就需要反思是不是自己的要求不合理。还有批改作业的时候，偶尔会发现一些普遍存在的问题，像歌词记不住，节奏掌握不好之类，这些问题都需要在总结里提出来，想办法改进。
跟同事的合作也很重要，大家要是能互相交流经验，教学水平肯定能提高不少。上次教研活动，有个老师分享了她用游戏教识谱的方法，我觉得特别实用，回去就在自己的课堂上试了一下，效果果然不错。这种合作学习的经历也得写进总结里，能给其他老师一点启发就更好了。
小编友情提醒：
别忘了检查一下总结里的表达是否清晰。有时候写着写着，就会出现一些小问题，比如句子不通顺，词语搭配不当之类的。比如我写到“学生们的兴趣被激发起来”，其实改成“学生们的学习兴趣被调动起来”会更合适。这种细节虽然不起眼，但会影响总结的质量。
小学音乐教学培训总结范文【篇6】 1250字
小学音乐教学培训总结
这一年，我担任高一年级的音乐鉴赏教学工作。无病假与事假。下头对这一年的工作做以下小结：
一、思想政治方面
我能进取参加政治学习，业务学习。遵守工作纪律，团结同事，热心帮忙同学;教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。
二、教学方面
本人进取参加教研组组织的教研活动，勤于听课学习，精心备课。为上好课，我紧靠教材资料又不拘泥于教材，常上网查资料，博采众长。充分利用学校的多媒体教学设备，每一堂音乐鉴赏课都制作课件，尽量将课程音乐理论知识生动化、形象化，将传统音乐与现代音乐结合，将单一的音频听赏改成视频鉴赏，增加并延伸了学生的鉴赏兴趣，提高了学生的音乐鉴赏本事。
三、小小收获
1、成功完成了课题《高中音乐鉴赏教学策略研究》的结题工作，并获得了省一等奖的好成绩。
2、参加了县音乐教师基本功比赛，并获得了三等奖。
3、撰写音乐教学论文《高中音乐鉴赏实用教学法归纳》和《试论高中音乐鉴赏教学的情境创设方法》，都获得了省二等奖。
4、教学设计《音乐的情绪》获得了省二等奖的好成绩，课件制作《情满桃花江》，并获得了省一等奖。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，不断提高自我的业务本事，尽职尽责地做好本职工作。
四、课外工作
我经常经过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我们学校的合唱队继续由我在每周三午时训练，学生学习的进取性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮忙和指导下，基本上到达我的教学目的，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。还有在09年3月我区共青团举办的评选十大杰出青年文艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利用晚上休息时间对节目的乐曲进行不断的聆听和剪接。由于诗歌很长，资料不一样，所以我采取的音乐也不一样，所以我不断的听，唱，朗诵以到达数遍再进行剪接以便到达的效果。所以我编排指导并演唱的《五月放歌》配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。本学期进取响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动，独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争光添彩。
五、努力目标
由于这几年的教学繁忙，对于自我的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自我的专业，在将来的日子里能不断的成长。
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自我的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种本事和思想的提高，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自我。
总之，本学期我能尽心尽力干好自我的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自我教研组的教研活动，能进取配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到。
篇6书写经验164人觉得有启发
在写小学音乐教学培训总结的时候，得先搞清楚这个总结到底是为了什么。是给领导看的？还是给同事分享的？要是不清楚目的，那写出来的东西可能就跑偏了。有些老师可能会觉得总结，就是把这段时间学到了啥写下来，其实这想法有点片面。真正的总结应该带着思考去写，不只是记流水账。
一开始的时候，得把这次培训的基本情况交代一下，比如是在什么时候、什么地方进行的，有哪些人参加之类的。这部分内容不用太复杂，简单明了就行。比如说某月某日在某地举办了一场为期三天的小学音乐教学培训，有来自全市各学校的三十多位老师参与，这样的描述就能让人明白个大概。
接着就该说说具体的收获了。每个老师在培训期间学到的东西肯定不一样，所以这里就得结合自己的实际情况来说。比如我在这次培训中学到了一种新的音乐教学方法，这种方法能让学生更快地掌握音符节奏。当然，除了具体的知识点，还应该提到通过这次培训对自己的教学理念产生了哪些影响。比如说以前总觉得音乐课就是教唱歌，现在意识到音乐教育还可以培养学生的创造力和团队合作能力。
不过有时候写着写着会发现自己思路有点乱，比如刚说到教学方法，突然又跳到课堂管理技巧上去了。这种情况就需要停下来整理一下思路，看看前面写了什么，后面想说什么，确保整个总结是连贯的。还有，写总结的时候最好能带上一些具体的例子，这样会让内容更有说服力。例如可以用某个班级的例子来说明新教学方法的效果，而不是泛泛而谈。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语言的准确性。有些时候为了表达方便，可能会用一些比较模糊的词语，比如“很多”、“大部分”之类，但其实这些词如果能换成具体数字或者明确的说法会更好。比如说原本写成“大多数学生都喜欢这种方式”，不如改成“经过测试，百分之八十的学生表示喜欢这种教学方式”。
写总结的过程中也难免会出现一些小问题。比如说有时候会忘记标注引用来源，或者对某些数据的记忆不太准确。遇到这种情况，最好的办法就是在写完后多检查几遍，必要时向组织方核实一下信息。毕竟，总结是要用来指导今后工作的，数据错了可就麻烦了。
于小学音乐教学的工作总结范文【篇7】 450字
有关于小学音乐教学的工作总结
这学期学校安排我上四年级音乐课为了能更好地完成教学任务达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。
在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的'艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。
在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐“
在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。
篇7书写经验179人觉得有启发
写总结的时候，很多人会觉得自己写得不够好，其实总结跟别的文章不太一样，它讲究的是条理清晰，重点突出。先说个例子，比如你在学校教音乐，那你得先想想这一学期都干了什么，教了哪些歌，学生学得怎么样。要是只顾着写自己的感受，那就不对路子了。
音乐课上头几节课可能就那么回事，先把课本上的内容过一遍，这叫熟悉教材。接着就是课堂管理，有的孩子爱唱，有的孩子不爱唱，这时候就得想办法调动大家的积极性，像搞个小比赛之类的。还有，记得有个老师告诉我，他经常让学生当小老师，让他们轮流教别的同学唱简单的歌，效果还不错。当然，这个方法不一定适合所有人，但可以试试。
说到总结，除了写明做了什么，还得提提遇到的问题。比如，有时候课堂纪律不太好，这就需要反思一下教学方式是不是出了问题。还有，如果发现某些学生特别有天赋，那也得记录下来，以后说不定能培养成专业人才呢。不过有时候写着写着就会忘记一些细节，像我有一次就差点漏掉一个重要的活动，后来是同事提醒我才想起来补上去的。
总结，最好能把自己的一些想法也放进去。比如，觉得某首歌的教学方法还可以改进，下次试试别的办法。还有，教学资源也是个大头，像有没有利用好多媒体设备之类的。不过，有时候写着写着思路就乱了，特别是那些平时不怎么写总结的人，很容易把事情记混，比如把哪个月的活动记到另一个月份去了。
最后一点，写总结的时候别光想着自己看就行，还得让别人看得懂。所以，句子不要太复杂，语言要平实一点，这样别人读起来才不会费劲。有时候为了表达清楚，可能会多写几个字，但也不能啰嗦得没完没了。
小学音乐教学总结范文【篇8】 1050字
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。
三、课外兴趣活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选对钢琴电子琴等器乐的爱好者。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。周一至周日（除周二周六）的下午第三节课活动。器乐兴趣小组的成员是由没有器乐演奏基础的学生组成。所以相对之下比较难教，这更要求老师更要认真扎实的教学。
这学期我还带了几位学生参加学校的“十佳”歌手比赛，均获得很好的成绩。
不足之处是学生练琴的时间太少， 从而导致学生的进步幅度不是很大，没有达到预期的效果，在今后的时间我将吸取这些教训，争取下学期学生能够取得喜人的成绩。
四、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。
五、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是出去听课太少，出去直接学习的机会不多。
综上所述，这学期我取得了一定的成绩，但也有不足之处，希望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。
篇8书写经验216人觉得有启发
写总结这事，说起来简单，真做起来就有点复杂了。尤其是像小学音乐教学这类总结，既要全面反映工作情况，还得让人觉得你确实下了功夫。开头这部分，得先把基本情况交代清楚，比如这学期带了几班课，总共上了多少节课，参与了多少次教研活动之类的。这部分内容不用太花哨，直截了当就行。
接着就是重点部分了，得谈谈具体的工作成效。比如，在教学过程中采用了哪些新方法，这些方法的效果怎么样。要是有啥特别成功的案例，比如某个学生因为你的引导爱上了唱歌，或者是一堂课上的互动特别好，都值得提一提。不过有时候会遇到这种情况，有些老师可能觉得自己的成绩说得太多显得不太谦虚，于是就一带而过，这就有点可惜了。其实总结，就是要实事求是地展示成果。
再往后就是反思这一块了。教学肯定不是一帆风顺的，总会遇到各种问题。比如有的时候准备得很充分，结果课堂气氛却不太好；还有些时候明明讲得很清楚，学生还是听不明白。这些问题都需要好好琢磨一下，看看是不是教学设计有问题，或者是跟学生的沟通方式需要调整。当然，这里边也可能存在一些小问题，比如有时候想得太复杂，反而忽略了最基础的东西。
书写注意事项：
关于总结的格式，也有点讲究。一般来说，时间范围要明确，比如说是本学期的总结还是全年的工作回顾。如果能结合学校的具体要求来写，那就更好了。不过有时候老师们为了省事，直接套用以前的模板，这就容易忽略掉当前工作的实际情况。比如这次疫情后线上教学的经验教训，就值得专门拿出来讲讲。
小编友情提醒：
总结里最好能带上一点展望。这并不是说非要写得多么高大上，而是要表达出一种积极的态度。比如下个学期打算尝试什么新的教学手段，或者希望通过什么样的培训提升自己的专业水平。这样的结尾既能让领导看到你的进取心，也能给自己接下来的工作定个小目标。
