小学教师个人总结文章范文【篇1】1900字
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡****主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。范文top100作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文化提高学生的综合素质”这教学目标，有的课堂让学生观察写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生歌唱，欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，思想汇报专题拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术，丰富教学手段，向丁归根和张永苗老师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三.在分管工作上，服从安排，积极主动
在每周18节课的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰，小编做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四.提高素养，加强计划落实
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，在这学期本人综合实践案例《走近绿萍的漂浮人生》获武进区一等奖，曾被区教研室推荐进行《综合实践探究性学习》培训讲座，使我校的综合实践的开展经验在武进区得到一定的推广。
篇1书写经验277人觉得有启发
写总结是一件需要认真对待的事情，尤其是对于小学教师来说，总结不仅是对自己工作的回顾，也是对未来工作的一种规划。首先得明确总结的目的，是为了向领导汇报工作成果，还是为了自我反思和提升。如果是前者，那么就得多关注工作中的亮点和创新点；如果是后者，则可以多写一些遇到的问题以及解决办法。
在动笔之前，最好能理清思路，把主要的工作内容分门别类地列出来。比如说教学方面的成绩，可以细分为课堂管理、学生学习成绩提高情况等方面；而在活动组织方面，也可以具体到某次主题活动的成功之处。这样做的好处是条理清晰，不容易遗漏重要的事情。
开始撰写的时候，语言要朴实无华，实事求是。比如可以这样说：“这一学期的教学工作中，我特别注重培养学生的学习兴趣。”接着就可以举例说明采取了哪些措施，比如开展了小组合作学习，或者是设计了一些趣味性强的游戏融入课堂。这里要注意的是，描述时尽量用具体的例子来支撑观点，而不是泛泛而谈。
书写注意事项：
关于工作中的不足之处，也不能回避。比如提到在处理个别调皮学生的教育问题上存在困难，这表明了教师对自己的工作还有更高的追求。当然，光说问题还不够，还应该提出改进的办法，比如通过家访了解家庭背景，或者参加相关的培训课程来增强自己的专业能力。
还有就是要注意格式问题，虽然不是最核心的部分，但整洁的排版能让阅读者感到舒适。比如每个部分之间留有一定的空行，使文章看起来不会太拥挤。字体大小也要适中，确保内容既美观又便于阅读。
有时候，写总结时会遇到时间跨度较大的情况，这时就需要合理分配篇幅。如果上半年和下半年的工作重点差异不大，可以直接合并叙述；但如果变化显著，那就得分开来写，分别阐述不同阶段的重点工作和成效。
小编友情提醒：
写完后最好能多检查几遍。有时候可能会因为疏忽大意而出现一些小错误，比如数字写错，或者某个词语用得不太恰当。这类小问题虽然不影响大局，但还是尽量改正比较好。毕竟，一份认真的总结不仅能体现一个人的工作态度，也能反映出其职业素养。
最新小学教师个人工作总结范文【篇2】 1550字
一、加强学习，提高认识
我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 , 我缺乏对《规范》的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的 , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。
二、以身立教，为人师表
师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须 “美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天 7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。
三、加强修养，提高素质
马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。”
作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深造，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深入学习《教育学》、《心理学》，了解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素质的人民教师。
四、关爱学生，无私奉献
教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。
本学期，我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。
总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。
篇2书写经验178人觉得有启发
最近一位同事找我请教小学教师个人工作总结该怎么写，我觉得这事挺有意义，就琢磨着把自己这些年摸索出来的一些门道跟大家分享一下。
写总结这活儿，说白了就是要把自己的工作梳理清楚，得有点条理。比如说教学这块儿，你得想明白这一年教了哪些科目，带了几个班，每个班的情况怎么样。有的老师喜欢把课堂纪律抓得特别严，那就可以多提提这方面的事，像是采取了什么办法维持秩序之类的。还有备课，每次上课前都得准备好教案，这事不能落下，要是能举个例子，比如说这次准备了一堂公开课，效果如何，学生反应怎样，这样写起来就有血有肉了。
书写注意事项：
跟家长沟通也是份内事，这个部分最好能具体点。比如组织过几次家访，跟哪位家长聊得比较深入，聊了什么，结果咋样。如果碰到过什么棘手的情况，也可以写写你是怎么处理的。这不仅能反映你的工作态度，还能体现解决问题的能力。
写总结的时候千万别光顾着说自己干了多少事，还得有点反思的意思。比如对某次活动的效果怎么看，有没有达到预期目标，如果没达到，原因在哪，下次打算怎么改进。这点很重要，能让领导看到你不是只埋头苦干，还懂得总结经验教训。
还有个小窍门，写总结的时候可以适当用些专业术语。像“因材施教”、“寓教于乐”这些词儿，既显得专业，又能给总结增色不少。不过，用的时候得注意场合，别生搬硬套，不然会显得有点刻意。
有时候写着写着，可能会忘记一些细节，这时候可以翻翻之前的笔记，看看有没有遗漏的地方。记笔记这事很重要，平时养成习惯，到写总结的时候就不会慌。不过，有些老师可能觉得记笔记麻烦，就想着到时候凭记忆写，这可不太好，毕竟记忆有时候会出偏差。
小学语文教师个人年度总结通用范文【篇3】 2650字
小学语文教师个人年度总结通用范文
我叫胡x，女，汉族，xx____7月毕业于x学院中文系语文教育专业。xx____8月通过教育局招聘考试分至该校任教至今。在过去的一年里，我担任三年级语文教师及从事班主任工作直至现在。
作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加了新教师培训，国培计划。尽管刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便上网观看一些关于小学语文教学的视频，了解相关的教学方法，向老教师求取教学经验。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
当了整整一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，小学语文的教学工作是我的工作中心。我经常思考小学语文的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动，春天的时候我带学生们观察油菜花，秋天带他们感悟秋色。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文《为了每个孩子的发展》得到了市论文评比三等奖，《农村语文反思性教学》得到了县三等奖，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。
工作一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。在学生面前我尽量的以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。这学期我继续担任班主任和语文教学工作,我能够积极主动地配合各科教师共同搞好班级管理工作.对于一些后进生,我也经常找他们谈心,发现问题及时与家长联系共同解决,从而帮助他们转化思想,达到育人的目的.虽然在工作中比较严谨,但自己仍存在许多不足之处,仍需要今后不断改进.在这学期刚开学时,我在思想上曾经走了一些弯路,特别是作为一名党员对自己的一言一行更应该谨慎,因为自己所代表的不是某一个人而是学校整体教师形象。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待提高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
小学语文教师个人年度总结通用范文
一个学期的工作即将结束，这个学期我担任一年一班班语文兼班主任工作，一年来，我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的.工作做以总结：
一、语文教学工作。
在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。
对于学困生的辅导和转化，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。除此之外，我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。小学语文教师个人工作总结推荐
在语文教学不断改革和探索的新时期，在不断提倡课程改革的今天，着力于培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。
二、班主任工作方面
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作至今，我已担任了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个字： “爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。 教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。要善于在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和学生交流，共同探讨解决问题的途径和办法。我想，只要付出努力，学生是能够接受的。久而久之，学生就会喜欢你、信赖你，也就愿意把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了。
3、家长的理解与支持是做好工作的保障。
学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会积极取得联系，及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。小学语文教师个人工作总结推荐
一年中，还有许多工作做得不够细致，今后，要更加努力工作，争取各项工作有更大进步!
篇3书写经验142人觉得有启发
写总结这事说起来简单，做起来可不容易。特别是小学语文老师，平时教学任务重，还要兼顾各种活动策划，抽空写总结就更难了。不过，总结要是没个章法，写出来就显得乱七八糟，别人看了也不明白你在说什么。
开头怎么写？
很多人喜欢大段抒情，什么“一年过去了，感慨万千”，其实这样反而不好。总结得开门见山，直接点明这一年主要干了什么。比如，“本年度我负责了一至三年级的语文教学工作，还参与了学校组织的阅读推广活动。”这么一来，读者心里就有数了。
接着就是具体的工作内容了。这部分最好能用数字说话，比如“全年共完成教案设计36份，组织家长会6次”。但这里有个小问题需要注意，有些老师可能会把数字搞混，比如把“36份”写成“38份”，这样的小误差偶尔难免。另外，描述工作内容的时候，最好结合具体的例子，这样更有说服力。像“通过开展‘经典诵读’活动，学生们的古诗背诵量提升了近三成”，这就比单纯说“效果显著”强多了。
再来说说成绩部分。成绩这部分很容易写得浮夸，比如“学生的成绩突飞猛进”，这样的话听起来就不够实在。建议大家把重点放在具体的进步上，比如“经过努力，班级平均成绩从上学期的82分提高到了87分”。同时，也要提到一些特殊案例，比如某个学生从不及格到考出了优秀成绩，这样的例子会让总结更有感染力。
还有就是存在的问题。这一点千万不能忽略，否则显得不诚恳。可以写“在日常教学中发现，部分学生对于作文的结构掌握还不够扎实”，然后后面再补充“针对这一情况，我在课后辅导时加强了针对性练习”。不过这里有个小地方要注意，有时候老师们会忘记把问题和对策对应起来，这就容易给人留下敷衍的印象。
最后是展望部分。很多老师喜欢在这里畅想未来，说什么“下一年争取更大的进步”，这样写虽然没错，但总觉得有点空洞。建议大家结合实际情况提出具体目标，比如“计划在下一年度内开发一套适合低年级学生的趣味识字教材”，这样既实际又具体。
写总结的时候，还有一个容易忽视的地方，那就是格式问题。有些人觉得随便写写就行，其实不然。段落分明、字体工整都是基本要求。尤其是语文老师，更应该注重细节，毕竟给学生做示范的也是自己。
小学教师个人工作总结（精选）范文【篇4】 1200字
作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。本学期的工作以近尾声，在师德师风方面，我有许多值得总结的地方，其中有经验，也有教训。
在思想方面：本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
1、课前准备：备好课，做好课件。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，
6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，
7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的`学习。
本人今后的努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、利用各种教学方法，提高学生注意力。
以上是本人在本学期教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。
小学教师个人
篇4书写经验118人觉得有启发
小学教师个人工作总结其实是个挺细致的工作，得把这一年教书育人的点点滴滴都梳理清楚。一开始，就得回顾一下自己的教学计划执行情况，看看有没有哪里没达到预期目标。比如说去年我定的目标是提高学生们的阅读理解能力，结果发现期末测试的成绩并没有太大提升，这就得好好想想原因了。可能是课堂上的互动环节设计得还不够好，也可能是练习题的选择不够有针对性。
接着就是反思教学方法，哪些方法效果不错，哪些需要改进。像我曾经尝试过让学生分组讨论课文内容，效果还不错，孩子们的积极性被调动起来了，但也有时候会因为时间控制不好，导致课堂纪律有些乱。这事提醒我下次得提前规划好每个环节的时间分配，不然容易顾此失彼。
还有跟家长的沟通也很重要，毕竟教育孩子不是老师一个人的事。平时多跟家长反馈孩子的进步和不足，这样大家才能一起努力。不过有时候也会遇到一些特殊情况，比如有个别家长不太配合，这时候就需要耐心一点，多找机会跟他们聊聊，争取他们的理解和支持。
书写注意事项：
对自己参加的培训和学习也不能忽视。这一年我参加了几次教研活动，学到不少新理念和新方法。把这些东西运用到实际教学中去，慢慢摸索适合本班学生的教学策略。当然，学习的过程也不是一帆风顺的，有时候刚学的新方法试了一次就觉得不太适合，就得及时调整，找到更适合的方法才行。
最后就是记录一些特别的事情，比如某个学生突然开窍了，某次活动特别成功之类的。这些都能成为宝贵的经验，以后遇到类似的情况就能有所借鉴。不过，有时候记录的时候可能会漏掉一些细节，这就需要养成随时记录的习惯，不然等到要写总结的时候就抓瞎了。
小学四年级教师个人工作总结范文【篇5】 1150字
小学四年级教师个人工作总结
一个学期的工作又将结束，下面对本学期工作作如下总结。
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，能从政治思想上严格要求自己，积极参加学校组织的政治学习，自觉看报读书，了解时政，理解新的政策和新的教育要求，以师德规范约束自己，鞭策自己。积极支持学校的各项决策，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，能争取机会多出外听课，从中学习别人的`长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教，与人合作。每上的一节课，我都做好充分的准备，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任四年级工作。因为已经连续带班，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，他们组成一帮一小组，促使他们共同进步。
这学期我还积极参加语文教研组的学习活动。每一次我都从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关教学的资料。同时又与同事一起探讨，与同事们一起进步。
三、副班主任工作。
在副班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作，教给他们工作方法。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
这一学期，我主动与家长通过电话、发信息、带口信等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，更向家长提意见：针对他孩子的优劣情况，该如何配合教师共同教育或如何让孩子“吃的更饱”，争取与家长的教育思想达成一致。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系让自己有精力来做好学校下达的每一项工作。
五、主要成绩。
在这一学期里，自己任教的学科及格率、平均分、优秀率比上学期有进步。本班获得了在梧田街道____年小学生规范字书写竞赛中荣获二等奖，并且组织班级里的18名学生参加浙江省首届规范字书写大赛。
本学期虽然做了不少工作，取得了不少成绩，但与先进教师相比，还有很大的距离，我将在下一学期中不断进取，争取更好的成绩。
篇5书写经验78人觉得有启发
写总结这事，其实说复杂也复杂，说简单也简单。尤其是当了几年小学四年级老师后，我就琢磨出些门道。先得把这学期干的事理清楚，别漏了啥重要的。像我，每次总结前都得翻翻备课本，看看上课记录，还有那些学生们的作业本，甚至家长反馈的信息也不能落下。
平时教学上头的事挺多，像备课，讲课，批改作业，跟家长沟通，这些都得记下来。比如有一次，我给学生们讲分数加减法，感觉讲得很清楚，结果作业交上来一看，还是有几个孩子没弄明白。我就想，是不是当时讲得太快了？后来又专门抽时间给他们补了补课。这种事就得记进总结里，不然过段时间就忘了。
还有班级管理方面，我也得好好想想。像我们班有个特别调皮的小男孩，一开始老是捣乱，后来我跟他谈了好几次话，还让他当了小组长，结果发现他进步很大。这样的例子也该写进去，毕竟每个学生都有自己的特点，作为老师得因材施教。
总结，不能光写成绩，问题也得提出来。像我这学期就遇到个问题，就是课堂纪律不太好。有时候刚讲到关键地方，就有几个孩子开始说话，影响了教学效果。我觉得可能是活动安排得不够合理，下次得调整一下，多搞点互动游戏之类的。
不过，写总结的时候也要注意格式。开头最好简单介绍下基本情况，像带的是哪个班，一共多少学生，这学期主要完成了哪些任务之类的。中间这部分就重点说工作中的亮点和不足，最后可以提提改进的方向，或者下学期的计划。当然，具体怎么写还得看个人习惯，有些人喜欢先写优点再写缺点，有些人则反过来。
有时候写着写着就会发现自己记错了某些细节。比如说上次组织春游，我记得当时拍了不少照片，还打算发给家长们看的，结果后来忙得忘记了。这种小事情也得记起来，不然总结就不够全面了。
还有就是语言表达上，尽量做到简洁明了。要是写得太啰嗦，别人看了也不容易抓住重点。像我以前写总结的时候，有时候就会不小心用错词，比如把“表扬”写成“表彰”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。所以写的时候得多检查几遍。
小学语文教师个人工作总结素材范文【篇6】 2100字
小学语文教师个人工作总结范文
一年来，我认真学习贯彻党的xx大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、不断学习是工作的根本
新课程实验搞得红红火火,为了保证新课程实验能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念.为此,我非常重视学习,平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教科研专著,认真听讲座,积极参加校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深.除了学习理论文章外,我还学习文化知识方面的书籍.为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参与教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,不断吸收新鲜血液,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏.
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变'要我学'为'我要学'，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到'真诚'二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现'有假'，那么教师所做的一切都会被看作是在'演戏'。其次做到'接受'，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到'理解'二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
三、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循'严要求，高标准'的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥'小干部'的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
篇6书写经验54人觉得有启发
写总结这事说起来简单，尤其对于小学语文老师来说，总结得好好琢磨。不少老师写总结时容易陷入误区，比如一味追求华丽辞藻，反而忽略了重点。写总结最重要的是要把一学期的教学工作梳理清楚，哪些做得好，哪些需要改进，都要心里有数。
一开始要列出本学期的主要任务，像是教学计划的落实情况，学生的学习效果如何。这一步很关键，因为它是后面分析的基础。比如说某次公开课准备得很充分，学生反应也不错，这就是一个亮点，应该详细记录下来。不过有时候老师们会漏掉一些细节，比如具体用了什么教学方法，这样的总结就显得单薄了。
接下来就是分析问题了。每个班的情况都不一样，有的学生基础扎实，课堂互动积极；而有的班级可能纪律不太好，影响了教学进度。遇到这种情况，就得认真反思，看看是不是自己的教学方式出了问题。有时候可能是因为教学内容太难，让学生感到挫败，这就需要调整教学策略，增加趣味性。
还有一个容易被忽略的地方是学生的反馈。有些老师只顾着讲课，却很少关注学生的感受。其实听听学生的想法很重要，他们能告诉你哪些地方讲得不够明白。如果能结合学生的意见去优化教学，效果会更好。当然，有时候因为时间紧张，这部分内容就被省略了，这是不太妥当的。
书写注意事项：
关于教学资源的利用也要好好总结一下。教材上的内容是不是都用上了？课外阅读有没有达到预期的效果？这些都是值得深思的问题。有时老师为了赶课，可能会忽视一些重要的环节，这样就容易导致教学效果打折扣。
小编友情提醒：
别忘了提一下下学期的打算。有了前面的经验教训，下一步该怎么走心里要有谱。是继续强化某些方面的教学，还是尝试新的教学模式，都需要提前规划好。不过有时候老师们会犯个不大不小的错误，就是把计划写得太笼统，缺乏具体的措施，这样就失去了总结的意义。
小学教师个人年终工作总结800字范文【篇7】 1000字
一、政治思想方面
本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。
二、业务学习方面
为了提高自己的教学水平，经常看与美术相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习国画，提高自己的专业水平，平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
三、教学工作方面
(一)认真备课,制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
(二)增强上课技能，提高教学质量:在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
四、师德师风方面
认真学习《师德师风规范》，准时参加每周三的学习会议，定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高自己的自身素质。工作中服从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和睦相处。俗话说“身教重于言教”，时刻做好学生的榜样，树立自身的行为规范!进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，认真开展批评与自我批评，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”。
五、工作态度方面
在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，搞好课余美术作品的展览，还经常为学校的各项活动布置板报等。本学期还参加了“全国艺术节现场会”美术作品的展览活动。丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。
篇7书写经验91人觉得有启发
小学教师的年终总结，很多人觉得就是把一年的工作流水账记下来，其实不然。写总结得有点讲究，既要反映工作情况，又不能太枯燥。先说准备，手边得有个记录本，平时做了什么，学生表现如何，都得随时记下来，这叫积累素材。
写总结时，开头最好能点明这一年工作的总体情况。比如，今年学校推行了什么新教学法，自己是怎么配合的，这会让读者一下明白你的工作背景。接着就该具体讲讲自己的教学成果了。可以提提学生的进步，比如成绩提升了多少，课堂纪律改善了多少之类的。这里有个小技巧，别光说结果，最好能举几个例子，这样更有说服力。
还有很重要的一点，总结里头少不了对自身不足的反思。比如自己在备课上是不是还有欠缺，和同事之间的沟通有没有不到位的地方。这一步很关键，因为只有认识到问题，才能改进。不过在写的时候，记得语气不要太消极，多用积极的表达方式，比如说“有待提高”而不是“很差劲”。
说到经验分享，其实每个老师都有自己的方法。有的老师特别注重家校联系，经常跟家长沟通孩子的学习情况，还有的老师喜欢利用多媒体教学，让课堂更生动有趣。这些都是值得借鉴的好办法。不过，照搬别人的经验不一定适合自己，还得结合实际情况灵活运用。
写总结的时候也得注意语言的规范性。有些字眼容易混用，像“影响”和“效应”，虽然意思接近，但用错了场合就显得不专业了。还有些地方容易出错，像标点符号的位置，有时候少了个逗号，整句话的意思就可能跑偏。所以写完之后，最好自己多读几遍，看看有没有明显的错误。
小编友情提醒：
总结不是写给自己看的，而是给领导看的。所以语言上要尽量做到既实事求是，又能体现个人特色。要是觉得自己写得不够好，也可以找同事帮忙看看，听听他们的建议。毕竟一个人的视野有限，多听听别人的意见总是没错的。
小学数学教师个人年度工作总结范文【篇8】 1400字
不知不觉，一个紧张、充实、有序、奋进的学期结束了，在校领导的关怀和指导下，全体教师本着“用爱走好每不一步，用心成就美好未来”的教学理念，认真学习新课标的教育理念，广泛学习小学数学教材，努力使自己形成比较完整的知识结构，在教学方面，我不断提高自己的的教学水平和思想觉悟，为了把教育工作做好，我不断在努力，争取做到更好，也更希望看到自己的进步。现将本学期的工作总结如下：
一、本学期的进步
教学方面，学校非常重视教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理,落实七认真工作:即备课要深,上课要实,作业要精,教法要活,手段要新,辅导要细,质量要高。以课堂教学研究为重点,立足校本,克服当前在课堂教学中存在的形式化,努力提高课堂教学质量。我积极参加数学组的听课、评课活动。虚心象有经验的教师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。课堂教学作为有利于学生主动探索的教学过程，把数学教学看成师生互动，学生互动，共同发展过程。每次讲完课，我都去写教学反思，我原本认为没什么效果，后来通过一次次的反思，渐渐的，我感到自己在不断的进步，因为我自己都能发现的教学不足在哪里。上次校领导要听我的课，我自己都有点乱，不知所措。最后我通过一次又一次的反复讲课，我感觉到我的不足有很多，通过这节课的反复磨练，我最后把这节课终于讲了。通过孙校长还有几位年轻教师的点评，我最后又到一个班级讲了一遍，我把大家给我指出的缺点克服了。讲完课，我开心的笑了，因为我自己也看到我自己的进步。在普通话方面，我坚持每天听广播，听一年级刘荣老师的语文课，也在平时看一些带拼音的书。功夫不负有心人，只要肯坚持我相信我可以说好普通话，因为我意识到普通话对于一个老师有多重要，因此我必须尽快成长。还有在课堂管理方面，我比原来进步了很多，但和有经验的老师相比，我感觉我需要进步很多很多。
还有学校开展了多次教学活动，1、骨干教师上数学展示课。2、年轻教师上数学汇报课。3、数学赛教活动。4、师傅结拜，领航活动等用各种方式让年轻教师取得更大的进步
二、存在的不足与改进的方向。
1、听课及评课的基本功仍有待于进步。因为对于教学经验不足的我，在教学方面可以说是一片空白，只有通过听、评课，才能学到更多关于教学方面的知识，才能进步的更快。例如：对于听课的方向，听课前的准备及听课时所要观察的要领。（即听什么，看什么，想什么？）再者，我们的评课仍停留在点上。
2、运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺，所以老师的论文缺少生命活力。故今后应继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。
3、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。
4、进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提高优秀率。
总之，一学期以来，数学组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。俗话说，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。
篇8书写经验280人觉得有启发
写总结的时候，得先把这一年的工作情况梳理清楚。比如教学任务完成没，学生的学习成绩怎么样，有没有遇到什么特别的情况。像我们教数学的，得想想有没有新的教学方法尝试过，效果如何。这一步很重要，就像厨师做菜前要把食材都准备好一样。
接着就是要把这些事情写下来，但要注意不能光写流水账。得挑重要的事情说，而且要说得具体。比如说某次公开课，不只是说开了，还得提一下用了什么新方法，学生反应怎么样。要是有不足的地方也得提出来，毕竟人无完人嘛。不过有时候写着写着可能会漏掉一些关键点，这就需要回头多看看之前的记录。
写总结的时候，数字最好能用起来。像这次期末考试，平均分提高了多少，及格率是多少，这些具体的数字能让总结更有说服力。当然了，有时候可能会忘记把一些重要数据写进去，这就需要仔细检查一遍自己的工作记录。
书写注意事项：
总结里还可以加上一些自己的想法，比如对未来的计划。可以想想下学期该怎么改进教学，或者有什么新的目标。不过有时候写着写着可能会跑题，扯到别的地方去了，这就得提醒自己要紧扣主题。
最后别忘了检查一下文稿。有时候会因为疏忽把“数学”写成“数形”，虽然不影响大意，但还是会影响阅读体验。还有些标点符号可能会用错，比如逗号和顿号搞混了之类的。不过这类小问题只要认真核对就能发现并改正。
