小学2025年终工作总结范文【篇1】5400字
加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。以下是小编为您整理的小学____年终工作总结相关资料，欢迎阅读!
小学____年终工作总结
一、德育安全工作
本学年中重点是在加强了全校师生员工的思想道德建设意识，在党支部带领下，全体老师认真学习了《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)。引导广大青少年深入落实了《中学生日常行为规范》，注重培养了学生良好的思想道德品质和行为养成教育，强化了学生自我教育管理的能力，培养学生健康、正确的心理素质，深入开展心理室的管理工作，积极部署深化“平安校园”和美丽校园创建活动，德育安全教育工作取得了显著成效。
1、强化行为规范管理
(1)组织学生认真学习了新版《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规则来强化常规管理。做到月月有活动，月月有评比。大力宣传“五提倡、五禁止”(即提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素;禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃赌博、禁止看黄打牌、禁止抽烟喝酒)，倡导文明学生标准(即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动)，做到人人明白，个个自觉执行。注重培养了学生良好的思想道德品质和行为养成教育，强化了学生自我教育管理的能力。积极提倡座文明学生，创美丽校园。
(2)加强了班主任培训和管理工作。定期召开了班主任会议，进一步强化了班主任的常规管理工作和“后进生”的教育转化工作，提高了德育教育管理水平并积极转变了工作作风，消除了对工作的拖拉、漂浮等，做到了有令则行，有禁则止，以严、细、实的工作作风及时完成了本学期的各项任务。鼓励吴映、李栋等老师参加班主任培训。同时，为了发挥学生的自主管理能力，本学期加强值周班课间的督促并及时制止学生中发生的不良行为，都取得了良好效果。
2、狠抓检查落实。
重视集体建设。抓好良好班风的建设，政教处加强督促，实施师生双轨检查，对各班早自习、下午自习、课间、室内、两课一操等情况，坚持每周检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。除此之外，政教处工作人员平时还及时做好考核资料的统计、各类检查的评估、各种表册的收集或发放工作，并进行通报;每周及时更换板报、橱窗内容;张贴宣传内容或悬挂条、横幅，起到了正确舆论熏陶学生之目的。积极开展校运动会、学生篮球比赛、班容班貌评比、学生游园等活动，促进班集体建设。
3、加强行为养成教育。
以养成教育为重点，培养优良的学风为目标，不断改进工作方法。在课间、课外进行的检查督促中，继续做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟课间、跟早操、跟课外活动、跟班会;“五到位”即思想到位(学校无小事、处处是教育);责任到位(各负其责，管好自己的班，管好各自的区域);管理到位(一层抓一层，层层抓落实);检查到位(时时有处管，事事有人管);教育到位(贴进学生，贴进实际，循循善诱)。经常主动深入课间进行流动督查学生中的不良行为，掌握违纪学生的思想动态，发现违纪事件之后深入调查、了解，整理调查材料并妥善处理，同时做好对违纪学生和其家长的思想工作。对行为不规范的学生及时进行耐心细致的说服教育，促其在思想上改正，学习中上进。 重点落实男生厕所中学生不良行为的教育与管理。
4、加强学生自主管理
通过值周班管理制度，围绕管理主体“敬”、“静”、“净”对学生进行品德养成教育。政教处、团委形成自主、交叉、立体、互动管理机制，形成齐抓共管的主线，对学生进行全方位、全员、多层次、全过程的强化教育，紧紧围绕管理主题“敬”、“静”、“净”监督、检查各楼层、各班课间秩序、自习秩序、卫生情况，对在操场、楼道、教室、楼梯中追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物的学生及时进行制止、记载并进行批评教育，做到时时有人管，事事有人抓，培养学生良好的行为习惯。定期开展卫生周、文明礼仪周活动。
5、加强法制教育、安全教育。
政治教师充分发挥了课堂主渠道的作用，对学生着重进行社会主义民主法制观念教育和社会主义荣辱观教育，增强学生的爱国意识、群体意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非、提高自我约束、自我保护能力，预防和杜绝违法犯罪行为。在课外活动及主题班会中加大法制教育的比例。通过现实的案例和当事人的现身说法，使学生感受法律的威严与公正，增强法制教育的实效性。积极开展安全日安全演练活动、消防安全知识网络竞赛、安全宣传教育活动。向学生发放中学生道路交通安全告家长书;学生安全告家长书;组织全校师生进行应急演练，6月份、12月份定期向学生假期安全告家长书包括防溺水告家长书，学校与班主任，班主任与学生签订保证书，开展食品安全教育，宣传食品卫生知识教育。定期召开家长会，座谈会等
小学____年终工作总结
一、从管理入手，不断增强学校的凝聚力、战斗力和创新力。
1、加强思想政治工作，确保学校的持续健康发展。
加强政治理论学习，是学校教育教学工作取得突破性成效的关键，也是强师兴校的指南。学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气，坚持把政治学习制度放在首位，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学xxx同志的重要讲话，结合《公民道德教育实施纲要》和《____国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、依法治校方针政策等学习，坚持以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养，扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设，全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前，并赢得了良好的赞誉。
2、加强制度建设，狠抓落实，不断提升学校管理的规范性。
对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。
二、牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，不断创新班级工作管理机制，开展丰富的校园文化生活，继续推进学校德育精细化管理工作。
德育工作是学校工作的首重，是教育工作的第一要务，一年来学校继续整合一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人和全面育人，初步构建出比较明晰的思想教育体系。
1、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍。
全校提倡人人都是德育工作者，要求做到时时育人，事事育人，全方位育人，进一步强化全员育人，岗位育人的意识，全面实施素质教育。继续坚持“以会代训”原则，每周一定期召开班主任例会，探讨交流班级管理经验，积极探索创建优秀班集体的有效途径，坚持抓好班主任培训力度，不断提升班主任工作能力。同时进一步完善班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更具体有效，真正起到了表彰先进、激励全员的作用。初中思品教学工作总结2、进一步构建德育常规管理体系，开展好多种形式的主题教育活动。
根据学校实际需要，开展主题教育活动。先后举行了军训、艺术节、“五个一”活动、“学规范争五好”等大型主题教育活动，效果显著。同时，充分发挥好法制副校长、法制辅导员的作用，加强校警联动，一丝不苟地抓好学生活动安全、交通安全、卫生安全、生活安全等教育，定期举行法制讲座，努力提升学生的法制纪律观念和安全意识技能，创建安全文明的和谐学校。
三、坚持以教学为中心，推进课改，进一步落实教学常规，突出毕业班工作，保证教学质量。
质量是学校的生命线和落脚点，为此，千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标，坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展。
1、重抓教师教育理念的转变。
结合新课程改革的精神，学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变;在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变;在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变;在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变;在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变;在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。
2、强化课堂常规管理，向45分钟要质量。
学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。切实落实了课堂教学双向反馈监督机制，在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈，落实“人人懂常规、个个守规范，班班有秩序”的要求。继续搞好教学开放周活动，坚持领导深入班级听课制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。校级领导、教务主任、教科研主任深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提高教学对策，不断提高教师教学能力。一年来，学校行政和有关人员共听课180多节，并以“教学汇报课”为载体对多位年轻教师进行现场指导，获得了较大成功。 3、全力抓好毕业班的中考备考工作。 学校始终突出毕业班工作，充分认识到中考质量是学校生存发展，被社会认同的根本保证，把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。坚持强化训练，强调检查，批改迅速，辅导到位，团结协作，落实到位，及早制定切实可行的备考计划，使复习、模拟考试都能有条不紊地进行。每次模拟考试后集中进行总结，及时调整复习计划和内容，使复习更有针对性和实效性
小学____年终工作总结
一、政治思想方面： 我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。 备课不仅仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，他们喜欢什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应，而教师又要根据学生的反应作出相对应的反应。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，那样就避免了以往要学生掌握过多内容，产生畏难情绪的缺点，同时掌握知识的逻辑，新旧知识的联系，知道让学生学好当前知识，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。二年级学生刚接触英语不久，对学习英语有极大的兴趣，因此课堂气氛一定要活跃，以吸引他们的注意力;五年级学生已经学习了两年英语，他们对学习英语有持续的兴趣，渴望学到更多的英语知识，因此在备课是应该注重对语法的讲解。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。 我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上游戏，歌曲结合，布置好家庭作业，让学生回家读读英语，说说英语。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不肯读书，复习，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期我继续担任我校“跨越式发展试验班”二年级一班的英语老师，每月我都积极参与课题组组织的听课评课活动，受到了课题组老师的好评。
8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。对占相对多数的中差生，我变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
9、在班级上搞英语活动，例如猜单词、背单词比赛、唱英文歌曲比赛、讲英文小故事比赛、英语手抄报比赛等等，让学生在多样化的比赛活动中增加知识，提高兴趣，增强学习英语的信心。十一月份，我在五年级同学中间广泛开展了“英语单词大比拼”竞赛活动，并评选出了优秀的学生为他们颁发了奖状。本学期，我所教的二、五年级同学参加“希望之星”大赛均取得了优异成绩。
10、加强对学生的口语锻炼，在平时的课间或放学时多和学生聊聊天，说说英语，让他们把学会的英语用于生活中，用在适当的场合。
11、制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。
篇1书写经验201人觉得有启发
写总结这事，关键得先把事情理清楚。比如学校工作，一年到头做了什么，成绩在哪，问题又在哪，这些都是要点。成绩不能吹得太满，问题也不能藏着掖着，实事求是才好。先列个清单，把全年的重要活动都记下来，像教学比赛，学生竞赛，还有家长会之类的，一件一件过。
写的时候，要注意条理。一件事一件事说清楚，别东一句西一句的。比如说到教学成果，可以提提获奖情况，再聊聊老师们的努力，这样显得有层次。要是有活动照片啥的，配上文字描述会更好，直观嘛。不过有时候写多了，难免会有点混乱，这得靠自己多检查几遍。
再来说说问题部分。每个学校都有自己的难题，像师资力量不足，学生兴趣培养不够，这些问题得实打实地写出来。写的时候别怕丢人，该提就得提，不然下次改进就无从下手了。不过有时写着写着，可能就会把前后顺序搞混，这就得仔细核对一下。
总结里还可以提点建议。针对发现的问题，想想办法，这很重要。比如针对某个学科成绩不太理想，能不能组织专项培训啥的。有时候写着写着，可能会把一些细节忽略掉，这就得回头看看有没有漏掉重要的事。
小编友情提醒：
总结得有个态度。不管是成绩还是问题，都要表现出一种积极向上的劲头。毕竟总结不是为了找麻烦，而是为了以后做得更好。不过有时候写总结，可能会因为太想表达清楚，结果反倒啰嗦起来，这就得控制下篇幅，简洁明了才好。
小学教师年终履职总结范文【篇2】 1400字
本人自2000年3月破格晋升为小学高级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做的更好，下面是本人自履职小学高级教师以来的教育教学工作的情况作如下总结。
一、政治思想及师德
自2000年4月履行小学高级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。暖爱祖国，热爱人民，拥护中国党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守'学高为师，身正为范'的原则。 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好校长。
二、教育教学能力
自履现职以来，我担任过普通老师、村校长、中心校区校长、中心学校校长，工作中我始终以教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持上课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后入生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、暖爱学生 ，平等的对待每一个学
自____年9月担任永兴乡中心学校校长、乡长助理以来，我始终积极向各位教职工听取意见和建议，与各位领导团结协作，充分发挥中心学校统揽全局、协调各部门领导的核心作用，严格执行集体领导与个人分工负责相结合的制度。大胆推进教改，制订各种制度措施，充分调动教师积极性，力争创一流质量，办出特色，最终使我中心学校的各项工作得以稳步提高，协调发展。
篇2书写经验240人觉得有启发
小学教师年终履职总结该怎么写，这个问题其实挺常见的。很多老师都会遇到不知道怎么下手的情况，特别是那些刚入行没多久的新手。我觉得可以从几个方面入手，比如教学成绩、班级管理、个人成长这些方面。
先说教学成绩，这部分主要是看这一年来学生的学习情况。可以回顾一下平时的测验成绩，还有期中期末考试的成绩。要是有参加什么比赛的话，也别忘了提一下。记得要把数据列出来，这样显得真实可信。比如，这次期末考试的平均分比去年提高了多少点，优秀率增加了几个百分点之类的。
接着是班级管理这块。每个班的情况都不一样，但大体上都是围绕着学生的日常行为习惯、纪律遵守等方面展开的。可以讲讲自己是怎么建立班级规矩的，又是如何让学生们自觉遵守的。如果有什么特别的活动，像是组织春游或者家长会之类的，也可以简单描述一下效果怎么样。
至于个人成长，这很重要。这一年里自己参加了哪些培训，学到了什么新技能，这些都可以写进去。另外，还可以谈谈自己的反思，比如有没有哪些地方做得还不够好，以后打算怎么改进。比如，发现自己在课堂上的互动环节做得不太好，那就可以计划多设计一些小组讨论的活动。
在写的时候要注意语言要平实，不要太花哨。有些时候可能会因为赶时间，就把事情简单带过，这样就不太好。比如有的老师可能会写“经过努力，学生们的数学成绩有所提高”，但这样的话太笼统了，不如具体点说“通过引入游戏化教学法，学生们对数学的兴趣明显增强，期末考试平均分从75分提升到83分”。
别忘了附上一些相关的图片或者表格啥的，这样能让总结看起来更有说服力。不过有时候图太多也会让人觉得杂乱无章，所以得控制好数量。要是能配上几张学生们的活动照片就更好了，直观又生动。
2025年小学教研年终总结范文【篇3】 1100字
在上级的领导和指下，xx学年振太乡中心小学教研工作扎实地开展，效果喜人。
一、组建了网状式的教研机构
201*学年初，即组建以校长为组长，支部书记、副校长、教导主任为副组长，教研员为执行组长，乡属各小学教师为成员的网状式教研机构，教师既各负其责又资源共享。以期集中科研智慧，辐射全乡教研，切实提高教学质量，凸显教研服务于教学的作用。
二、以课题研究推动教研工作
1、xx学年，申报了省级课题研究三个，主持人为语文李其贤、数学宋有章、信息技术沙家湘。变以往支离破碎的教研为规范的课题研究认证，进而发挥教研积极能动的作用。
2、在实施省级课题研究过程中，有相关论文发表于省级刊物，有被普洱市文联纳入比赛的文学作品，有被《茶树王》发表的文章，信息技术在教学中的辅助作用有实质性突破。
3、在语文教学研究方面，因兰有荣、李其贤义务执教的三年级习作指导效果明显，被镇沅县第二中学校刊《白山茶》主编潘永华老师聘请去指导主题写作，且有《三个中的那一天》等学生作品发布于镇沅县信息网。
三、教研形式灵活多样
1、乡属各完小在行政教研组统筹下，每月开展两次教研活动。内容丰富多彩，有小专题座谈会的教研活动，如六年级学生心理活动研究，就是以学生的表现，分析其心理变化，找出对策，以帮助学生健康过渡到七年级。有《____普洱市 “以学生为主体，顺学而导” 小学语文课堂教学竞赛》观摩学习后的交流反馈。有计算能力培养研讨课的展示。
2、乡小行政领导及教研员定期或不定期深入教研第一线，到各完小查看、听课、交流等，整合了教研力量，且撰写成文章发布于教育信息、网校空间，供教师参考。
3、抓住校际、乡际、县与乡、市与校教研活动的机会，各抒己见，取人之长补己之短，提升教研能力，促进教学质量。
4、教师校本教研意识增强，有思想品德科任教师请语文老师上课的，有同年级教师以“换课上”进行教学研讨的。教师可谓想方设法以教研兴教学，走出了闭门造车的低谷。
四、教研成果显著
1、在县、乡级科学、三生教育竞赛中，参与教师把教研的精华带回了各个学校。特别是县级三生教育竞赛一等奖的获得者沈艳梅，既是我乡教研工作蒸蒸日上的见证，也是我们教研工作追求的一个高度。
2、在新课标理念下，学校重视外出到省聆听最为前沿的名师专家的交流。且要求参加教师学以致用，发挥“一人参加，全乡教师受益”的作用。如，参加了国家级新课程标准课堂教学观摩学习的副校长、教导主任、教研员到各完小进行教研活动，且听课后又由语文、数学教研员各上一节“移植”解读课融为一体，进行有针对性的教研。
总之，____振太乡中心小学的教研工作是勤勤恳恳的奉献着，也是点点滴滴的收获着，更是一群热爱教育、想谱写教研华章的执着者。
篇3书写经验260人觉得有启发
____年小学教研年终总结怎么写
年终总结这事，每年都要弄，说起来简单，真做起还真得花点心思。尤其小学教研这块，既要体现工作成效，还得总结问题，找寻改进方法。今天就聊聊怎么写好这个总结。
一开始，得先把全年的工作梳理一遍。比如，这学期搞了多少次教研活动，主题都是什么，效果怎么样。像我们学校，今年搞了十几次数学教研，主要是针对低年级应用题教学。每次活动都有记录，但真写总结的时候，才发现很多细节没记全。这就有点麻烦，因为总结得具体，要是缺了重要环节，就显得不够全面。
接着就是成绩部分。成绩这部分可不能只写“取得了很大进步”，得有数据支撑。像我们学校语文组，通过一系列阅读推广活动，学生的课外阅读量平均提高了百分之二十。这个数字一出来，就特别有说服力。不过，有时候写作者可能把“课外阅读量”写成“课外阅读时间”，虽然意思差不多，但仔细看的话会发现不对劲。
接下来就是问题部分。每个学校的教研工作肯定都有不足之处，得如实反映。比如我们学校体育教研这一块，由于场地有限，开展活动一直不太顺利。这个情况得提出来，不然别人还以为我们啥问题都没有。不过这里头有个小问题，有些老师在写总结时，可能会把“场地有限”写成“场地局限”，虽然读起来顺口，但仔细想想，“局限”这个词用在这里稍显不妥。
然后就是对策部分。发现问题后，就得想解决办法。比如说针对场地问题，我们打算跟社区合作，借用附近的公园开展户外活动。这类措施得切实可行，不能光喊口号。只是有时候写总结时，可能会漏掉关键步骤，比如没有明确具体的实施时间表，这样就显得计划不够周密。
最后就是展望部分。展望部分不是空喊口号，得结合实际情况。像我们学校明年计划增加科学实验课的次数，这是基于现有资源能实现的目标。不过，写总结的时候，有些地方可能会把“增加次数”写成“提高频率”，虽然表达的意思差不多，但用词还是有差异。
总结这事，其实挺考验人的。既要全面，又要具体，还要真实。写的时候得注意细节，别因为一个小疏忽影响整个总结的质量。
小学语文教学年终总结范文【篇4】 1150字
本人自参加工作以来，坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训作工作总结如下。
1、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
（1）课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有部分学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。并经常利用业余时间学习，提高了自己相关的业务技能。
4、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，并成功的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课《的听众》。
5、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。现在，我也正在不断改正中。
总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖新课程标准和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。
在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校的建设与发展奉献自己的力量!
篇4书写经验122人觉得有启发
小学语文教学年终总结怎么写
每到年底，老师们都要忙着写各种总结，其中语文教学总结算得上是个大头。写好这类总结不是件轻松的事，既要把一年的工作说清楚，还得体现成绩，展示亮点。今天就聊聊这事。
写总结前，脑子里得有个大致的框架。要回顾这一年教学工作的主要方面，比如备课、上课、批改作业、辅导学生、参加教研活动等等。每个方面都得有点具体的例子撑着，不能空谈。比如说备课这一块，要是能提到自己如何根据教材特点设计教案，还能结合学生的实际情况调整教学方法，这样就显得比较具体了。
上课这部分，重点可以放在课堂管理上。比如有没有遇到什么突发情况，是怎么处理的。记得去年有个学生在课堂上突然情绪激动，当时我赶紧让他站起来冷静一下，然后私下找他谈话了解原因。这样的事例能体现出教师的应变能力。
批改作业也是个重要环节。不仅要提到作业量，还要讲讲批改的方式。我是坚持全批全改，因为我觉得只有这样才能及时发现问题。当然，光批改还不够，还要反馈给学生，让他们知道哪里错了，为什么错。
辅导学生这部分也很关键。可以写写针对学困生采取了哪些措施，比如建立一对一帮扶小组，定期进行个别辅导之类的。效果怎么样也要提一提，哪怕只是点滴进步，也能说明努力的方向是对的。
教研活动也不能忽略。参加了哪些培训，听了哪些讲座，这些都能反映老师的学习态度。如果有机会的话，还可以谈谈自己在教研活动中的收获，比如学到的新理念，新方法。
写总结的时候别忘了加入一些数据支持。比如全年共上了多少节课，批改了多少本作业，组织了多少次课外活动。这些数字能让总结看起来更有说服力。
有时候写着写着会发现材料不够丰富，这时就需要多翻翻之前的记录本，看看有没有遗漏的地方。比如学生们的作文获奖情况，班级阅读活动开展的次数，这些都是很好的素材。
书写注意事项：
总结的语言要朴实，不要堆砌华丽的辞藻。尽量用平实的语言把事情描述出来，这样才显得真实可信。当然，适当的表扬还是要有的，毕竟工作成绩是值得肯定的。
写完之后最好能找个同事帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西看多了反而不容易发现问题，别人一眼就能指出不足之处。
小学美术教师年终工作总结范文【篇5】 1000字
小学美术教师年终工作总结范文
不知不觉，充实而又忙碌的一学期即将结束，回首这一学期的工作，忙碌中有收获，收获中得到了成长，现将一学期以来教学工作总结如下：
一、教学工作
美术是一门特别的学科，美育在培养全方面发展的素质人才的作用越发显得重要。能培养学生的综合能力，发挥学生在各个方面的才华，能培养学生感受美、发现美、运用美的能力，使学生更加热爱学习。如今教育已进入美术教学，在教学中要充分的给予学生快乐的源泉，在课堂中快乐学习，收获成长。本学期中，我担任了学校二六年级美术课，对于六年级学生来说，美术课堂沉稳，高年级学生发言自如，能够准确的表现出自己的想法和观点，这对于六年级学生来说，美术课程的要求已经基本达到。对于二年级学生来说，着重以培养学生的`兴趣爱好为主，在课堂上主要以培养耐心和细致习惯为主，为美术创作提供更好的基础，整体来说，二年级1班至4班学生进步很大，从学生的课堂表现，作业情况都能看出来美术课带给学生的乐趣和进步。但在课堂中依然存在有以下几种情况需要解决：
（1）课本不到位，部分美术课本乱撕乱贴现象严重，影响美术课本的使用。
（2）美术用具准备不齐全，上课乱借的现象有待改进。
（3）部分学生把美术课堂作为自习时间，出现做家庭作业，看课外书的情况。
针对以上问题，需要在下学期开学初提出良好的学习习惯培养守则，在开学初的前两节课中改正，以便于以后教学秩序的正常。
二、兴趣小组实施情况
本学期，美术兴趣社团活动继续开展，课程主要是以培养学生兴趣和选拔优秀特长生为主。本学期的美术社团开设了形式不一的课程，其中，软陶和热缩片是本学期美术兴趣社团的两大特色。由于时间限制，本学期成功的塑造出了笔筒和小白兔两个造型，虽然数量不多，但是孩子们学习的过程不亦乐乎，重过程甚于重结果是美术课程一直所提倡的理念。对于热缩片，孩子们取得的成功同样不容忽视，简单的制作过程，精巧的小挂饰，在一次次的作业中得到了验证。相信在下学期的美术社团中，还会涌现出更多的精彩内容！
三、总结与梳理
本学期，除了教学工作和社团方面，在学校宣传工作中也出现过大大小小的问题，多半是由于自己的粗心大意造成，无论教学也好，其他工作也好，重要的是细致，细节决定成败！想成为一名合格优秀的教师，要不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能给予下一代更好的教育！
篇5书写经验58人觉得有启发
小学美术教师年终工作总结怎么写
做一年的工作总结，特别是像美术这种需要创意和实践结合的学科，确实挺有挑战性。一开始得想清楚总结到底要说什么，是工作量、教学成果还是个人成长？我觉得可以从几个方面入手，先梳理一下自己的工作内容。
这学期我负责了三个年级的美术课，每个班都有三十多个学生，每周至少要准备三节新课。每次上课前都得查资料、画草图，确保教学内容有趣又实用。其实，有时候备课的时候会有点乱，想着这个环节要不要改改，那个环节是不是太难了。后来慢慢摸索出来一个方法，就是先把大框架定下来，具体细节再慢慢调整。比如有一次准备手工课，本来想让学生做剪纸，后来觉得难度太高，就改成折纸，效果反而更好。
除了课堂教学，我还带了学校的美术兴趣小组。这帮孩子特别有想法，经常能提出一些让我意想不到的设计方案。记得有个小女孩，她画的风景画特别棒，用色大胆又和谐。我就鼓励她参加区里的比赛，结果真的拿了奖。这种成就感对我来说也是莫大的激励。
说到教学成果，我觉得最重要的不是拿了多少奖，而是孩子们有没有学到东西。比如，我教低年级的小朋友认识颜色，高年级的学素描基础。期末的时候组织了一次作品展，家长们看到孩子的进步都很开心。虽然布置展厅花了点时间，但看到那些五彩斑斓的作品挂在那里，心里还是挺满足的。
工作中也有一些小插曲。有一次组织户外写生活动，本来计划得很好，结果天气突然变冷，很多同学穿得不够厚，冻得直哆嗦。后来赶紧调整计划，让大家先画速写，回去再完善。这件事提醒我要多考虑实际情况，不能光凭想象安排活动。
个人成长方面，这一年我也学到不少。比如学会了用多媒体辅助教学，还尝试了一些新的教学方法。有一次用ipad画画，学生们特别感兴趣，课堂气氛特别活跃。虽然刚开始有些手忙脚乱，但后来越讲越顺。
小学英语教师年终工作总结例文范文【篇6】 1450字
一个学期以来，我在自我的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，用心探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的用心性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生必须的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下方结合本学期教学实践总结一下教学状况：
一、政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，用心参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自我也积累了不少经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重群众的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样理解，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到务必要正视自我的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自我务必先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自我却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、英语教学工作
我所任教的是三、四、五、六年级的英语教学工作。我根据他们各自不一样的特征因材施教，着重注意做到以下几点：
1。深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2。认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，限度地让学生在简单自主的学习氛围中快乐求知，简单学习，不断地鼓励自我“english，icando”“english，icansay”。
3。认真及时批改作业注意听取学生的意见，及时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。
4。坚持听课，认真记录，用心参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自我的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5。注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。半年来，我在学校听了许多公开课。透过听了公开课，使自我的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自我在教学方面的不足之处。
三、加强自学，不断积累知识。
由于本人在英语教学方面经验不足，自我的知识又有限，在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一齐学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习，扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正自我的语音语调。
总之，一学期的教学工作自我付出了很多，收到的回报也不少:领导的信任，使我精力充沛;同事的帮忙，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自我在教学中的不足，不断改善教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动，游戏来辅助课堂教学，激活课堂。用心开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。
篇6书写经验142人觉得有启发
年终总结对于老师来说，是个梳理一年工作的好机会。既要回顾教学成果，也要反思不足之处。作为小学英语教师，写总结时得把日常教学情况整理清楚，特别是那些重要活动，比如公开课、教研会之类，都要提一下。记得要把课堂里的创新做法也写进去，像是用游戏教单词，或者通过故事讲解语法点。
在记录成绩的时候，可以具体些，比如说这学期学生的进步有多大，参加比赛获奖的学生名单最好列出来。还有就是学生们的期末考试成绩，要是能有个对比就更好了，去年考多少，今年又考了多少，这样能直观看出教学效果。当然，成绩背后肯定少不了老师的付出，所以要强调自己在备课、批改作业上的努力。
除了成绩，不足的地方也不能回避。像有些学生总是记不住单词，可能是教学方法需要调整；还有课堂纪律有时不太好，可能得想个法子改善。这些问题提出来后，还得想想解决办法，不然总结看起来就像一堆抱怨，领导看了也不好。
写总结的时候，时间顺序可以稍微灵活点，不用非得从头到尾按月份来写。重要的是把事情讲明白，条理清晰就行。不过有时候写总结，可能会因为太忙忘记一些细节，比如某个特别成功的教学案例没写进去，这就有点遗憾了。所以在写之前，最好先把笔记本翻一翻，把重要的事都列出来。
书写注意事项：
总结里可以适当加入些专业术语，这样显得更有深度。比如说“情景教学法”“互动式课堂”之类的，但别滥用，多了反而不好。还有，总结里提到的数据要真实，不能为了好看随便编造，要是被查出来，那可就麻烦了。
小学五年级副班主任个人工作年终总结范文【篇7】 1000字
本学期本人担任五(5)班的副班主任，当过班主任的我深知班级工作的繁重，所以我尽力配合班主任做好各项班级管理工作，指导学生各方面的发展，尤其是学生日常行为习惯的养成教育，以减轻班主任的负担。为了使今后工作更顺利地开展，现对本学期的副班主任工作情况作如下总结。
平时，我协助班主任对学生进行思想政治、道德品质教育，常常利用时间找学生谈心，积极主动协助班主任参与学校组织的活动和开展各项班级活动。
学期初，帮助班主任做好班级学生的报到、领书、排座位，以及其它的准备工作。在学期中，尽快了解班级，熟悉学生，主动和班主任一起对学生进行家访，不断与学生家长联系，及时了解学生的情况。我关心班级的黑板报工作，认真督促完成班级的黑板报和学习园地，并经常和学生一起交流出黑板报的经验感想，并适时提出有关建议，让学生在出黑板报的过程中进一步提高他们的板报宣传水平。
在班级早读、早操、集体晨会时，我总能及时到位，认真督促管理。时时为学生做典范。平时常常深入班级，了解学生的情况，同学生建立良好的师生关系。对班级中一些学生所出现的不良情况，我能及时地进行针对性教育，采取适当方法，和学生交流想法，并及时向班主任进行汇报，尽快妥善地解决问题，为建立良好的班风尽自己的一份力。本学期，班级中有部分学生学习目的不明确，态度不端正，把学习当作是一项应付的事情，对学习提不起兴趣，拖拉作业现象较为严重，导致学习成绩不理想。针对这一现象，我和班主任商议对策，及时与家长取得联系，通过老师与家长的努力，这些学生的学习自觉性、积极性有所提高，一些学生的学习成绩有一定提高。在大课间时，我能及时到位，组织学生进行有关的活动。大课间结束后，认真组织学生列队放学，路队情况比较好。平时我能认真组织好学生打扫班级卫生，经常指导学生保持教室干净整洁，教室桌椅摆放整齐，经过努力，使得班级的卫生取得了很大的进步。
在平时的工作中，我总能认真完成班主任交给我的各项任务。有时，班主任有事不在学校，我都能自觉的承担起班级的各项管理工作，并能较好地完成管理工作。在期末，我能自觉、认真地帮助班主任完成学生学籍卡、成绩单的填写工作和有关期末工作，较好地减轻了班主任的有关工作负担。
总之，我能在搞好自己的教学工作的同时，较好地完成副班主任的工作任务。在今后的工作中我将更加努力，扬长避短，进一步协同班主任搞好班级的管理教育工作，争当校文明班级、三号班级。
篇7书写经验248人觉得有启发
小学五年级副班主任个人工作年终总结怎么写，这事得好好琢磨一下。总结，最重要的就是把自己的工作理清楚，既不能漏掉什么，又得让人看明白。
头一步，得先把这一年的工作情况捋顺了。比如，平时跟学生相处的情况，有没有遇到什么特别的事，像班级活动，纪律管理之类的。这部分写的时候要具体，别光说“做了很多事”，得举例子，比如组织过几次活动，每次活动的效果怎么样，要是能提到一些学生的进步就更好了。
第二步，可以聊聊工作中遇到的问题。每个班都有自己的特点，有些孩子可能比较调皮，有些可能学习上有点困难。面对这些问题，你是怎么处理的？用了啥办法？效果咋样？这部分写的时候要注意，别一上来就说“我一开始不知道怎么办”，这样显得不太专业。可以说“刚开始觉得挺棘手的”，然后再说怎么解决的。
和家长的沟通也很重要。这一块儿可以写写你是怎么跟家长保持联系的，开家长会的时候有没有特别的事情要说，平时有没有通过电话或者微信跟家长交流过。如果家长配合得好，可以稍微夸奖一下，比如“家长很支持我们的工作”。
书写注意事项：
关于教学这块儿，虽然不是班主任的主要职责，但也得提一下。可以写写自己是怎么协助主课老师开展工作的，比如帮着批改作业，辅导学生复习啦。要是有啥创新的地方，比如设计了一些小游戏帮助学生理解知识点，也可以写进去。
小编友情提醒：
别忘了写点自己的感受。工作了一年，肯定有收获也有反思。可以谈谈自己这一年最大的体会是什么，比如学会了怎么更好地跟学生沟通，或者明白了团队合作的重要性。不过这部分不要太长，点到为止就行。
写总结的时候要注意格式，字迹要工整，句子通顺就好。有时候可能会忘记检查一遍，结果发现少写了几个字，或者有个别地方标点符号没打对，这点得注意。还有，写的时候尽量用平实的语言，别堆砌太多华丽的词藻，毕竟总结是为了让大家了解你的工作情况，不是写作文比赛。
小学英语教研组年终工作总结范文【篇8】 1150字
近年来，随着新课程改革的全面推进，学校办学水平的不断提升，我们英语教研组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使得我们这支年轻的团队激情满怀，充满活力，总有一股冲劲和韧劲，努力打造出适合每位孩子的英语教学环境。现从以下四点对近年来我们英语教研组6位教师的工作与学习进行简要回顾：
一．队伍建设
我们英语教研组共6人，其中骨干教师1人，高级教师2人，组内教师均为英语专业，本科学历5人。杨德龙任教研组长，组员包括：王静文、庞立敏、陈娟、刘建建、吕敬。全组教师学为人师，行为规范，热爱教育事业，热爱学生，工作中尽职尽责，从没有过体罚或变相体罚学生的现象，严格遵守学校的规章制度与劳动纪律，服从领导分配，绝对做到个人利益服从集体利益，每次教研活动有计划、有记录、有总结与反思，能够出色完成学校交给的各项任务。
二．教研活动
我组教师积极参加市、区组织的各项教科研活动，出勤率达到100%，每周至少一人做组内研究课，全组教师听课，周二、周五进行校本教研活动，对该教师的说课、授课进行评课与反思，落实教学工作。经过不断地外出观摩、学习与反思，大家都能够积极进行新课程教改实验，通过反复实践、反思、总结，功夫不负有心人，我们终于形成了适合本校特色的英语教学模式，杨德龙与吕敬两位教师分别在区做研究展示课，吕敬老师在xx市河东实验小学做研究展示课，反响甚佳。
三．教学管理
为了有效开展教研活动，开学初，全组教师认真学习《英语课程标准》的精神，刻苦钻研教材，一起讨论分析制定切实可行的教研组工作计划与各年级学科教学计划，精心设计教案，教学设计科学、合理、规范，各单元均进行检测，有符合实际的学科建设规划，定期与年级教研组研讨学科教学工作，为学校领导的决策提供服务，并且积极响应区、校号召，切实开展传帮带活动，杨德龙老师分别与吕敬、王静文老师结为师徒，陈娟老师与庞丽敏老师结为师徒，名为师徒，实际上是互相学习，互相促进，大家随时随地交流教育教学的各种想法，徒弟经常主动争取师傅的帮助，师傅也认真学习徒弟在教学中的小创意， 同时发现自己的不足之处，互相探讨，取长补短。通过大家不屑的努力，吕敬老师在xx区小学青年教师教学基本功比赛中获一等奖，在xx区青年教师基本功比赛中获高年级组说课一等奖；王静文老师在xx区小学青年教师教学基本功比赛中获三等奖；王静文、庞丽敏老师在首届“钢小杯”全员做课比赛中均获三等奖。
以上是近年来我组英语教学工作的一些简要回顾，当然，在工作中还存在着很多的不足。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，为钢小的英语教学再上一个新的台阶而努力奋斗。
小学英语教研组年终
篇8书写经验125人觉得有启发
小学英语教研组年终工作总结怎么写，这事其实挺重要的，毕竟总结得好不好直接影响到下一年的工作方向。首先得明确一点，总结不是流水账，也不是单纯罗列数字，而是要把这一年的工作情况梳理清楚，既要体现成绩，也要找出不足。
我们得从几个方面入手。第一部分是基本情况，比如参与了哪些教学活动，组织了多少次教研会议，这些活动的效果怎么样。这部分最好能结合具体事例来说，这样更有说服力。比如，有一次我们搞了个主题为“如何提高学生口语表达能力”的研讨会，邀请了几位经验丰富的老师分享他们的方法，效果就特别好，很多年轻教师都表示受益匪浅。当然，写的时候别忘了提到这次活动的准备过程，包括怎么策划的，遇到什么困难又是怎么解决的。
第二部分就是成绩了。成绩这部分一定要实事求是，不能夸大其词。可以提一下学生的进步情况，比如期末考试成绩整体提高了多少个百分点，或者参加区里的英语竞赛得了什么名次。还有就是团队的成长，如果组内的某个老师获得了教学比赛的奖项，或者发表了论文，这些都是值得骄傲的成绩。不过这里有个小提醒，有时候写总结时容易忽略一些细节，比如某项活动的具体日期或者某个项目的负责人名字，这些看似不起眼的小地方其实很重要，漏掉了可能会让人觉得不够认真。
第三部分是存在的问题。这个问题找起来可不能藏着掖着，得直面现实。比如，可能有些课堂互动还不够充分，学生的参与度不高；或者是教材的选择上存在局限性，部分内容对学生来说难度偏大。这些问题都需要坦诚地提出来，并且给出初步的想法，下一步该怎么改进。有时候写到这里，可能会出现句式混乱的情况，比如把“改进措施”和“问题描述”混在一起说，这就需要稍微调整一下结构，确保条理清晰。
最后就是对未来的展望了。这个部分不用太长，主要是结合前面提到的问题和成绩，提出一些大致的方向。比如，计划在下一年加强多媒体教学的应用，或者尝试引入更多的原版英文材料。同时，也可以考虑加强与其他学校的合作交流，互相学习借鉴好的做法。
写总结的时候，还有一个容易被忽视的地方就是格式。虽然说内容最重要，但如果格式乱七八糟，也会给人留下不专业的印象。所以，段落之间要保持适当的间距，字体大小也要统一，该加标点的地方千万别漏掉。有时候可能会因为赶时间，草草了事，结果导致格式一团糟，这是很不应该的。
