班主任工作实习工作总结ppt范文 【篇1】1450字
六周实习班主任的工作经历虽然时间很短，但有工作，就有总结，以下就是我对实习班主任工作的总结：
一、作好计划，繁而不乱
班主任工作繁重异常，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。古语有云：“凡事预则立,不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。
二、了解学生，交流沟通
作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，对学生的基本情况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，自习课随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
三、做好自己，为人师表
老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
四、尊重学生，贵在坦诚
在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应该与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，不要采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当学生提出批评意见时，作为老师的我们，应该虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这样多没面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。
五、善待后进，施予爱心
对待学生要一视同仁，不能有偏爱之心。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素，是班主任对待好学生和差生的态度。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没看见。要坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。平时多找后进生进行特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，给他们爱心与关怀。并找出原因，耐心劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。
通过实习，我也越来越深切地感受到班主任工作的重要、艰巨、深奥，它不仅仅是一项工作，更是一门艺术。要把这项工作搞好还需要很长一段时间的磨练和考验。在以后的日子里，我将继续努力学习，为早日成为一名优秀合格的班主任而奋斗。
篇1书写经验137人觉得有启发
做一份班主任工作实习工作总结ppt，这事听起来简单，其实挺费脑子。一开始得想清楚自己的目标，到底是要展示实习期间的成绩，还是要着重分析遇到的问题？要是只顾着堆砌内容，最后出来的效果可能就差强人意了。
先说材料收集，这是个关键环节。平时上课时记的笔记别忘了整理，那些课堂管理的小技巧，学生反馈的意见，还有跟同事交流的心得，都得一一罗列出来。不过有时候忙起来，难免会漏掉一些重要的细节，这就需要回头再翻翻当时的记录本，补全遗漏的部分。毕竟，工作中的点滴积累才是最真实的素材。
接着就是ppt的设计了。颜色搭配要讲究，太花哨会让观众分心，太单调又显得乏味。字体大小也得注意，太小看不清，太大又显得不专业。最好能找几个现成的模板参考一下，但千万别照搬，稍微改动点布局什么的，显得更有个性。有时候灵感来了，直接画草图也不错，这样心里有个大致框架，制作的时候就不会乱套。
至于内容编排，顺序得合理。开头可以简单介绍下实习背景，比如学校的情况、班级概况之类的。中间部分重点放在具体的实践成果上，像组织活动的经验，处理突发事件的方法，这些都能拿出来讲讲。不过有时候写到兴奋处，可能会把顺序搞混，比如把后期做的总结放到前面去了，回头检查的时候才发现不对劲，这时候就需要重新调整一下。
数据图表也是必不可少的。如果能用上柱状图或者饼状图直观地展示学生的进步情况，那肯定比干巴巴的文字描述来得生动。但绘制图表时要注意比例协调，不然数据偏差太大，反而会误导别人。偶尔也会犯点小错，比如把单位标错了，导致数据看起来怪怪的，这种情况就得仔细核对数据源，确保无误。
小编友情提醒：
记得多花点时间检查一遍。有时候忙着赶进度，可能会忽略一些小地方，像错别字，格式不统一，这些问题虽然不起眼，但会影响整体观感。最好找个同事帮忙看看，他们提的意见往往能帮你发现一些自己没注意到的问题。当然，有时候自己检查不出来，只能靠旁人提醒了，这也是正常的。
师范生实习班主任工作总结范文 【篇2】 4000字
师范生实习班主任工作总结范文
主任工作有失败之痛苦，也有成功之喜悦;有付出的艰辛也有收获的开心;有惹来麻烦的烦恼，也有取得好事之快乐。以下是由小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考，随喜转载。
实习班主任工作总结
班主任工作对于实习教师来说，是一个能够锻炼自己工作能力的新天地。班主任的工作非常繁琐，但同时也很一件很重要的工作。在实习过程中,通过转化落后学生，做学生的心理辅导工作，和家长沟通等等，自己的综合能力得到了提高。深有体会的是：大家对于班主任工作千万不要埋怨，事实上学生和班主任的感情相对于和任课教师的感情要深厚的多，而这部分感情也是以后我们每个老师宝贵的思想财富。
以下是我的班主任工作总结：
一、 班主任要学会了解学生
要迅速、准确、全面地了解学生，关键要有敏锐的观察和细致的调查研究的能力;其次，要培养以言动心的说服能力，班主任的主要工作方式是“说”。“说”的艺术，在于以理服人，以情动人，使“说”具有针对性、启发性和感染性。班主任要做到以言动心，首先要懂得学生的心理，懂得教育。对学生的思想脉搏和心理特点说话，可引起学生思考，打动学生心灵，同时，在“说”时还必须善于控制和调节自己的感情，忌动辄发火。
二、 班主任要学会对学生的宽容
1、多表扬，少训斥。
教师应该尽量发现学生的闪光点。每个学生都渴望自己被别人肯定，尤其是老师的肯定，当学生的某一优点被肯定后，会激发出更多的热情，同时可能使他的缺点改正，得到一次思想上的教育。对于学生，有优点要给与恰当的表扬，但不是说对其缺点就视而不见，不要批评。相反，对其缺点应及时批评，一针见血地指出其缺点，使之明辨是非。
2、看优点，多鼓励，因势利导
中职学生的可塑性大，他们每人身上都有或显或隐的优点，班主任对于他们的优点应多挖掘。利用他们的优点，建设积极向上的班级，营造团结向上的班级氛围。鼓励学生发挥自己的优势，学会自己肯定自己，从而得到身边更多人的肯定。
三、 班主任要学会与家长的交往
家庭教育是最容易影响学生品德形成的的因素之一，家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。班主任与家长的联系是形成学校-家庭的德育工作统一战线的关键。要建立统一战线，班主任应该注意与家长交往的内容、形式。对学生和学生家庭的了解，我通过主动询问指导老师，关注调皮学生的个别教育，并与其家庭及时沟通学生信息，访问个别学生，更多的了解了学生情况。
四、 班主任要学会如何管理班级
班级的组织管理，只有在班主任与班集体成员的积极活动中才能实现。这一切能否变为现实，与班主任的教育思想和教育行为有直接关系，也与班主任自身的修养、人格以及由此而产生的威信直接相关。
班主任在组织、管理班级时，应通过具体的教育行为去影响和推动班级活动的开展。其教育行为，主要包括以下几个方面：
1、建立班级常规制度。班主任应把建制的过程作为最初班集体建设的重点，有了制度，班级以最初个体的简单集合，变为对每一个成员具有一些最基本要求的共同体。
2、班主任教育工作的重点应放在日常班级活动上。
3、班主任要负起协调各种教育力量的责任。其中主要包括：与班级任课教师的配合，协调任课教师之间的关系;学生与任课教师之间的关系;争取家长等社会各界力量的支持和关心;协调学生与学生之间的关系等。
4、班主任应及时把握班集体及其活动开展的状况，不断积累班集体形成与发展的档案。除此之外，班主任还应不断积累自己工作的有关材料，如班级计划、工作总结、谈话记录、班主任日记等。
五、班主任要加强培养指导班级活动的能力
班主任应有广泛的兴趣和特长，最好能够懂得一些音、体、美、科技等方面的常识，善于组织丰富多彩的班级活动，从而使学生在愉快的活动中增强学习兴趣和上进心。
实习班主任的工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的.重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我衷心地感谢给了我帮助和指导的赵老师。班主任的工作是辛苦的，是劳累的，但这两个月的工作却让我记忆深刻、回味无穷。
实习班主任工作总结
班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。一年的见习期即将结束，在这一年里，在师父们的热心支持和帮助下，让我学到了很多东西，也发现了自身的许多不足。
毕业后一直找不到合适的工作，整天在家愁闷的呆着，最后实在是呆烦了，还是不得不出去找工作，这时候，我的同学帮我介绍了一份很不错的工作，就是到学校当老师去。
因为是刚毕业对教师这一行业没有任何的经验，所以学校一时也不能正式的录用我，只让我当实习老师，看我的实习情况来确定我是否能够成为一名优秀合格的教师。
这是对我的一次机会啊，我一定会抓住的，我很快的准备好到学校上课了，我任中班教师兼职见习班主任，这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级，对我而言有着特殊的意义，我要积极协助莫老师共同管理班级各项事务，认真学习，为以后的班主任工作积累经验。下面我把最近的工作做简要的汇报总结：
一、经常赏识和鼓励学生
能使学生愉快地学习，健康地成长，顺利地完成学业，成为对社会有益的人，是我们每一个教师的愿望和责任，也是我们的教育所希望达到的目标。而把“赏识教育” 运用到班级管理中将起到事半功倍的作用，及时恰当的对学生进行表扬和鼓励。每次考试的成绩分析，他总是鼓励多过批评，并且非常注意措辞用语。这样一来，无论优秀生还是后进生，都会信心满满、干劲十足的迎对下一次考试。
中班见习班主任工作几个月的时间里，我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但同时，它带给我们更多的是从和这些天真可爱的孩子们相处中得到的快乐与欣慰。在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。
二、班主任工作情况
1、加强学习提升自己的理论素养。平时我比较注意学习，阅读了相关的理论知识，积极思考针对学校的学生如何开展心理健康教育等内容，力求使自己的素质不断提升。
2、积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。
3、积极参加学校组织的班主任例会，从不迟到、请假。通过参加例会，了解学校的工作安排，积极配合班主任做好班级工作。
4、利用多种形式，了解学生心理，做好学生的心理疏导工作，使他们更快的适应学校生活、城市生活。
三、主要收获与心得
2、时刻做好准备
习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的。一开始，因为我在中班孩子们密切接触的时间自是不多，所以不太了解班内情况。作为一个不了解班级情况的见习班主任是没有办法开展任何工作的。当我能够不用点名册和孩子们交谈时，可以感觉到他们内心的感动。同时，我向莫老师及本班的其他任课老师了解班级的具体情况，从掌握的信息中分析班级特点。遇到空闲，还将自己的一些想法与莫老师进行沟通和讨论。渐渐地，自己逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
为有任何的经验，可能出现错误，我也只有在不停的实践中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一个慢慢了解的过程，我相信我会慢慢适应我的新岗位的。
这些天的当实习教师的过程，我发现我已经慢慢的爱上了教师这个职业，，我会在以后的工作中继续努力的，可惜我不是师范类专业毕业的，有一些先天的遗憾。以上是我进来的工作总结,不足之处请指正.我一定再接再厉,努力工作。
实习班主任工作总结
来吴桥中学已经一个半月了，并在高一九班作见习班主任，在这一个半月的时间里我和学生们朝夕相处，也跟着潘老师学到了很多班级的管理经验，现就这一段时间的班主任工作经验做如下总结
一、能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。
只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，我认为主要从以下几方面入手
(一)注意班干部的培养
对待班干部，要积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
(二)注意养成教育和传统道德教育的结合
一学生由于刚进入新的校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
二、严格的要求是最大的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高一九班班有几个非常调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期家访，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法。
篇2书写经验191人觉得有启发
师范生在实习期间担任班主任的工作总结，重点在于真实反映工作情况和成果。一开始得先把实习期间的具体任务梳理一下，包括日常管理、班级活动组织、学生思想教育等方面。每个部分都得结合自己的实际经历去写，不能只说空话套话。像日常管理这部分，可以具体描述一下如何制定班规、如何处理班级日常事务，还有对学生日常行为习惯养成的一些做法。
接着就是班级活动组织这部分，这里需要提到的是活动的种类和效果。比如搞过什么主题班会，主题班会的效果怎么样，学生们参与的积极性高不高，这些都需要详细记录下来。如果能举几个例子就更好了，这样显得内容更充实。比如说有一次主题班会的主题是“感恩父母”，当时邀请了几位同学分享他们与父母之间的故事，结果反响很好，很多同学都表示受到了触动。
说到学生思想教育，这可能是比较重要的环节。在这个过程中，可能遇到过一些棘手的问题，像个别学生纪律观念淡薄，或者学习成绩下滑的情况。面对这些问题，作为班主任肯定得想办法解决。可以写写当时是怎么分析问题原因的，采取了哪些措施，最终达到了什么样的效果。当然，这个过程不会是一帆风顺的，可能会有反复，这也是正常的。
再来说说和家长沟通这一块。实习期间少不了要跟家长打交道，尤其是对于那些表现不太好的学生。记得有一次，有个学生的成绩突然下降得很厉害，我就主动联系了他的家长，了解他在家里的学习环境和生活习惯。通过沟通发现，原来他家里最近发生了一些事情，导致他的注意力无法集中。后来我建议家长多关注孩子的情绪变化，同时也调整了自己的教学策略，帮助他逐步恢复状态。这样的事例可以写进去，体现出工作的细致程度。
小编友情提醒：
别忘了提一下自己的收获和不足之处。毕竟实习是一个学习的过程，不可能做到完美。可以谈谈在这段时间里学到的东西，比如如何更好地与学生相处，如何平衡好教学与管理的关系等等。至于不足的地方，比如刚开始的时候可能对突发事件的应对能力还不够强，随着实践的深入才慢慢改善。把这些都写出来，既能让总结显得真实可信，也能给以后的实习者提供一些参考。
工作总结：实习班主任工作总结范文 【篇3】 950字
一、 了解学生、交流沟通
作为一个班主任，一定要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在见习的一周里，我通过找原班主任了解情况，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。____年个人工作总结
在第二周举行校运会，我就充分利用这个机会去和学生交流，达到心灵上的沟通。校运会上，我不但是他们的良师，组织、指导他们参赛、做好后勤工作等，还是他们的益友，帮助他们擦药油、递水等，并适当开一些幽默的小玩笑，不仅舒缓他们的紧张，而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会，我基本上了解了学生的性格特征，这大大有助于我日后的班主任工作。
二、作好计划、繁而不乱
我利用学生去军训一周的空隙，根据自己了解到的情况和原班主任的建议，我制定了详尽的工作计划。古人云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。
确实，这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了，做起事情来也顺手有劲多。
三、为人师表、树立威信
班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了一定的判断能力，也有了一定的看法。俗话说：“身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面，还是在言行方面；无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。
工作中，我注意充分发挥自己各方面的特长，比如我数学、英语等各科的知识都比较扎实，就利用自修时间帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题，这让学生觉得我无所不通，自然也对我刮目相看，对我的敬佩之意油然而生。
篇3书写经验273人觉得有启发
工作总结：实习班主任工作总结怎么写
实习班主任的工作总结写起来其实不算太难，但也需要花点心思去琢磨。要是想写好这份总结，得先把自己这段时间里的工作情况好好梳理一遍。当然，写总结不是单纯地把事情罗列出来就行，得有点深度，得反映出自己的思考。
比如，你得把在班级管理过程中遇到的问题拎出来，说清楚当时是怎么处理的，效果如何。要是问题解决得不好，也得反思一下原因在哪，是不是方法不对，还是沟通不到位。如果能从这些问题里总结出一些经验教训，那这篇总结就更有价值了。
书写注意事项：
学生们的成长也是个重点。你可以写写学生们在你的带领下有什么变化，他们的进步或者不足都得提一提。这不仅能让领导看到你的工作成效，也能帮助你更好地调整以后的教学策略。不过，光写学生的变化还不够，还得结合自己的教学理念，谈谈你是怎么引导学生的，这个过程中的感受又是怎样的。
平时跟其他老师的合作也很重要。总结里可以提到自己是如何跟科任老师配合工作的，有没有遇到什么困难，又是怎么克服的。毕竟一个班的教育工作不是一个人的事，团队合作很重要。如果在这期间，跟同事的关系处理得不太好，也得说清楚当时的情况，不然人家还以为你独来独往呢。
说到这儿，可能有人会疑惑，写总结是不是要把所有的琐事都记下来呀？其实不是这样的，重点是要抓住关键点，那些对工作有实质性影响的事情才值得写进去。比如某个活动的成功举办，或者某次班会的主题设计，只要能体现你的能力和想法，都可以写进去。
写总结的时候，也要注意语言表达。有的时候，为了显得专业一点，可能会用一些比较复杂的句子，但这样反而容易让别人看不明白。所以，还是尽量保持简洁明了比较好。而且，别忘了检查一下有没有明显的错别字，要是有个别地方漏了字，就显得不太严谨了。
再说了，写总结的时候，最好能把数据也带上。比如这个学期学生的考试成绩提高了多少个百分点，或者是参加活动的学生人数增加了多少。这些具体的数据能让总结更有说服力，也让领导更容易看到你的工作成果。
顶岗实习班主任工作总结范文 【篇4】 850字
时光荏苒，岁月如梭，转眼间这一学期的工作已接近尾声了，为了不荒废这一学期的班主任工作，为以后更好的工作，总结经验吸取教训。我就这学期的工作总结如下：
第一：思想工作方面
活到老学到老，人都要树立终身学习的思想。我在各方面一直严格要求自己，努力从个方面去提高自己，以便适应新大纲教学的要求，跟随时代的脚步，不被时代所抛弃。通过阅读各类书籍，提高自己的道德修养，勇于去正视自己，反省自己，提高自身素质。
第二：教育工作方面
这学期我担任二年级的班主任兼语文老师，班级人数不多但是班级学生的基础比较差，又一直面临着新课堂改革。因此，在教学中遇到了不少困难。我虚心向有经验的老师请教，课下多次与学生交流，平时认真听课，做好听课记录，课后反思。认真备课，备教案，备学生并且阅读大量有关教育教学的视频资料及有关教育书籍。每天都会写教学心得及教学反思。多次让学生给我提意见建议。
第三：遵守纪律方面
我从九月份来到段芦头中学以来就严格遵守学校各方面的规章制度。从来没有出现过迟到早退的现象，有事主动请假。在工作中尊敬领导团结同事，虚心向指导教师请教各种问题。平时，严格要求自己，勤俭节约任劳任怨，对人真诚，热爱学生，关心学生，从不与任何人闹无原则的纠纷。毫不懈怠的提高自己的综合素质和能力。
学海无涯，学无止境。作为一名人民教师，只有不断地给自己充电，提高自己的知识储备，才能维持好教学的青春和活力。通过各方面的学习，让自己树立先进的教学理念，不断充实自己，也发现了自己在教学中的很多不足之处，为提高自己的教学能力和业务素质的提高做准备。
总之，无论是在课堂教学中还是课下给学生辅导的过程中，我都是以提高学生的学习能力，培养学生的学习兴趣为出发点，力求在语文教学中对学生的成长和发展提到更大的积极的意义。同时在教学中任劳任怨，的完成属于自己的各项工作。以学生为中心，爱护学生，提高学生的成绩。作为老师，我应该在接再励，对自己负责，对学生负责。
篇4书写经验152人觉得有启发
顶岗实习班主任工作总结怎么写
在教育一线从事顶岗实习工作，尤其是担任班主任的角色，总结这份工作时需要从多个维度入手。这不仅是为了回顾过去的工作成果，更是为了提炼经验，为未来的教学实践打下基础。
开始动笔前，不妨先理清思路。可以从日常管理入手，比如班级纪律维护情况如何，学生的学习习惯有没有改善，这些都是切入点。记得要把具体事例融入其中，这样能让总结更有说服力。例如，某次班会活动的成功举办，背后有哪些准备细节，这些都可以详细描述。但这里有个小问题需要注意，有些时候写作者可能因为时间久远，记不清某些细节，这时可以适当模糊处理，只强调整体效果就好。
除了日常事务，思想教育也是重要部分。可以谈谈自己是如何引导学生树立正确价值观的，比如通过组织一些主题活动，让学生参与进来。在这个过程中，可能会遇到各种各样的挑战，比如说个别学生态度消极，这时候就需要耐心沟通，找到合适的办法去激励他们。不过有时候写总结时，容易忽略这部分内容的重要性，觉得只要提到就行，其实不然，这部分内容往往能体现一个班主任的专业素养。
对于教学工作，也要有所涉及。可以反思一下自己的授课方式是否得当，有没有达到预期的教学目标。如果发现某些环节存在问题，比如课堂互动不够活跃，那就要思考原因何在，是教学方法的问题，还是学生兴趣不高？这类问题值得深入探讨。当然，有时候写总结时，可能会遗漏掉一些关键点，比如某个特别重要的教学策略没有提及，这就需要仔细检查一遍。
书写注意事项：
团队合作也很关键。班主任不是一个人在战斗，和科任老师保持良好沟通至关重要。可以分享一下在这方面的心得，比如定期召开班科会议，及时反馈学生动态，确保大家步调一致。不过有时写总结时，可能会过分强调个人努力，而忽略了集体的力量，这一点需要注意平衡。
小编友情提醒：
关于资料整理方面，养成良好的记录习惯非常重要。每次活动后都做好记录，包括照片、文字材料等，这样不仅能方便日后查阅，也能为总结提供丰富的素材。但有时候写总结时，可能会因为资料缺失而感到困扰，这就提醒我们在平时就要重视资料积累。
实习班主任工作总结范例范文 【篇5】 2000字
____xx月xx日至____xx月xx日，我来到顺德郑裕彤中学进行为期两个月的实习教育工作，经历了两个月的实习生活，让我初尝了作为一名教师的酸甜苦辣，也正因为这些所谓的酸甜苦辣使我体会到教师所肩负的责任。虽然担任班主任工作非常辛苦，可是在期间我学到很多东西，让我受益匪浅。下面我将实习期间担任班主任工作的情况全面进行一下总结。
在来实习之前，我已经做好心理准备，我知道在我的实习期间将要担任一个班的班主任，果然，在见面会的当天，我被实习学校安排了做高一2班的实习班主任。说来也巧，我读了那么多年的书，基本上都和2班有缘分，现在就连实习也是。因此，我要很好地珍惜这缘分，好好管理高一2班，力争成为同学们心中的好班主任。
我还记得，原班主任石老师在见面会时和我说的第一句话就是：对于我们班，严格一点对待他们就可以了，一定不能放松！我听了，心想：那好啊，我这人最喜欢严格了，看来这班很适合我带嘛！当时心里是那样想的，可过后，我觉得要管理好班级，首先要了解这个班，不能不经过考察就胡乱地指挥呀！我向石老师要了一份我们班的名册，全班共有男生28人，女生23人，总计51人。拿到名次的第一时间就是看学生的名字，我怕自己有些字不会念，到时如果念错字，那就不好意思了。查看了一遍，还真有不会念的，都是些生字，我心里就在想，是学生家长们的文化水平高呢还是这的人都喜欢特色点的名字呢？之后就是去了解班里的情况，把班干部都找出来谈谈话，这是我开展工作的重要环节，从他们的口中我得知，我们这个高一2班有个很不好的风气，那就是很懒散。了解到这个问题的存在，让我在以后的工作中就更加注重从这方面着手管理。
作为班主任，对待学生就要一视同仁，不能偏袒谁，不能因为这个学生学习好就对他或她宠爱有加，而对经常调皮捣蛋的学生就恶言相向。首先我是通过日常观察，了解学生的特点和性格，再对症下药。为了能够了解学生的日常行为，我经常在晚修的时候检查他们的纪律，在下课的时候看看他们都会干些什么；做课间操了，我一定不会缺席，因为我是一名体育教师，对自己班的课间操质量捉得很严格，只有这样，才能在不久的广播体操比赛中拿到好的名次。于是乎，我每天都与他们打交道，彷佛我就是高一2班的其中一名学生。通过和学生的交流，我的实习班主任工作开展得很好，深得学生的喜爱和原班主任的赞扬。
我们高一2班学生们的学习气氛很浓，这很好，只是还是会有那么几个调皮捣蛋的学生爱讲话，爱打扰其他同学学习。对于这样的学生，我会很用心地与他们进行一次谈话，为了建立良好的师生关系，我都很尊重他们。因为我的尊重，学生们对我也很尊重，我的效果已经收到。我努力与他们沟通，常常把我的高中生活经历告诉他们，让他们知道其实应该怎么做才可以做得更好。学生们都很听话，我和他们的关系越来越好，以至于有的学生都愿意向我说出他们的心声，向我倾吐他们的苦闷。
当班主任，每周一都会有个班会课等着你去上。我来的第一周，就是很认真地坐在后面，和同学们一起听石老师在班会课上所讲的内容。每周班会课结束前那几分钟，石老师就会给我机会，让我也上讲台上说几句。刚开始，我是很不好意思的，因为自己的表达能力不是很好，担心在讲台上会怯场。后来在石老师的指导下，我渐渐地能在讲台上侃侃而谈了，也能很自如地与同学们一起聊聊天谈谈心了。不仅使我锻炼了胆量，也提高了我的表达能力，特别是在会场上，讲话的思路也比以前更清晰，更有把握和信心了。为我在以后开展主题班会活动打下良好基础。
主题班会的时候，我做好了充足的准备。因为之前我发现班上懒散的问题，因此我决定开一次有关集体凝聚力的主题班会。为了能够开好这次班会，我一个人收集了很多资料，比如平时同学们的表现，我会把不好的情况记录下来，我还向班级干部询问班级最近上课的状况，学习的状况等等。经过几个星期的准备工作，在第十四周，我决定开展题为“凝聚班魂，营造快乐大家庭”的主题班会。通过这次班会，主要是想起到一个凝聚班魂的作用，为学生营造一个和谐的快乐大家庭，培养学生们的集体主义精神，为更好地管理班级奠定基础。这次班会，我为高一2班制定了一份班级管理条例，并为他们想好了誓词，以后这两份东西就会一直陪伴着高一2班，一直陪伴着高一2班里的每一位同学。在班会的最后，我给他们留了一句：不要让自己的高中生活留有遗憾。
在我来的这个月，“流动红旗文明班”的荣誉牌终于流到了高一2班，整个高一年级就我们班有，我为他们的努力而感到自豪。我不敢说有我的一份功劳在里面，可是我真的在努力着，和高一2班的每位同学一样在努力着。为此，我告诉他们，一个月拿一次流动红旗，不难，难就难在个个月拿流动红旗。学生们也许因为这个荣誉来之不易，竟向我，以后每个月都要拿流动红旗，我为他们的信心感到高兴。他们还大声地说出了我经常和他们讲的那十六个字：同是一班人，共铸一班魂，班是文明班，人做文明人。
篇5书写经验134人觉得有启发
关于实习班主任工作总结该怎么写，这事得从几个方面来说。首先，准备工作很重要。在动笔前，你要把这段时间的工作情况大致梳理一下，尤其是那些让你印象深刻的事件。这些事情可能是班级管理上的突破，也可能是某个学生的成长变化。要是你没记笔记的习惯，现在就得赶紧回忆，尽量把关键点都抓住。
写总结的时候，要避免只讲成绩不提问题，这样显得不够真实。比如，你可以说说在处理学生矛盾时遇到的困难，以及后来是怎么解决的。还有，班风建设方面的成效，也可以详细描述一下具体措施，像是组织的主题班会，或者是建立的小组合作机制之类的。不过，有些地方可能写得比较模糊，比如提到一个活动的效果时，可能会说“效果不错”，但没细说到底好在哪里，这就有点遗憾了。
书写注意事项：
总结里头还可以加入一些数字。比如，这学期你们班参加校级比赛获奖的学生人数是多少，或者是班级平均成绩提升了多少分。这些具体的数据能让总结更有说服力。不过有时候写的时候会漏掉一些细节，比如具体获奖名单忘了写进去，这就不太好。
再者，跟同事的协作也是总结里不可忽略的一部分。你可以谈谈自己是如何和其他老师配合的，比如在教学计划制定上有没有遇到分歧，最后又是怎么达成一致的。这类内容能反映出你的团队意识，而且也能给其他班主任提供参考。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了结合自己的专业背景。如果你是学心理学的，那么可以多谈一些心理学理论在班级管理中的应用；要是你主修教育学，那就可以侧重于教育方法的探讨。当然，有时候写总结会陷入一种误区，就是把所有的事情一股脑儿堆上去，结果重点不突出。比如，把一个活动的过程写得太啰嗦，反而忽略了它的核心意义，这样就不好了。
顶岗实习支教班主任工作总结模板范文 【篇6】 850字
转眼间，四个多月就过去了，我的实习生活也即将结束。自从担任14级升学部预科二班的实习班主任开始，我就深深感受到了当一名班主任的辛苦与甘甜。很感谢学校的各位领导和其他老师对我工作的指导和支持，同时也感谢同学们对我工作的支持和配合，使我顺利度过这个学期。
本学年，预科二班共62人，其中男生28人，女生34人。学风优良，班级的学习氛围在本年级三个班里算是不错的。班级纪律相对较好，当然也有小部分不学习很闹腾的学生存在。不过纪律较好，多次得到其他科任老师及校领导的肯定。以下是本学期所做的班主任工作：一.完成内容：完成的主要工作有组织学生学习防火防灾的知识要点，组织学生开展数次主题班会，如文明礼仪伴我行主题班会，组织学生积极参与学校组织的各项活动，如“我进步了”主题演讲活动，校际运动会等等；再有平时班级的日常管理，如晚自习、自习课纪律管理、课余活动安排等等。
二． 结合本班实际所做工作：1.制定班级管理条例，抓好班级常规管理，培养班干部敢管、放心管、大胆管的能力。2.坚持参加班主任例会，坚持多召开主题班会，利用晨会时间和学校强调日常行为规范。3.用文体活动团结学生。比如班际拔河比赛、跑操比赛、班级演唱会等等活动的举办，有利于增强学生的凝聚力。4.观察学生情绪变化，并对症下药。三四月属于流感高发季，班里学生请假人数十分多，很多学生没有生病也想回家了，因此我课上和学生们谈，课后找个别学生单独谈。嘱咐学生多适当添加衣服等等，后来学生情绪稳定下来了。
三． 不足与反思：经过这个学期的工作，班级总体稳定下来，但还是存在一些问题。例如，在班级管理过程中，应该做到奖惩分明的。但是说实话，我对学生的要求还不严格。在班内虽然实行一些严厉的措施，但是在实施的过程还是不忍心，这一点我还需要改进。作为实习班主任，日常琐事很多，怎一个累字了得，但却是过得很充实。
总之，作为一名普通的老师和实习班主任，就是必须要“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。现在的确是深有体会。
篇6书写经验98人觉得有启发
做总结这个事情，其实挺考验一个人的归纳能力。特别是像顶岗实习支教班主任这种工作，每天都有各种各样的事情发生，头绪特别多。要是平时不注意记录的话，到了要写总结的时候，就会觉得无从下手。
先说一下准备工作吧。每天下班后，哪怕就是简单记个流水账也好，把当天发生的重要事情都记下来。这可不是多余的步骤，因为人脑不是电脑，时间一长，很多事情就容易忘。比如有一次我去家访，回来的路上碰到家长送孩子上学，聊了几句，当时就觉得很重要，结果没及时记下来，后来再想的时候就模糊了。所以，养成随时记录的习惯很重要。
接着就是整理这些记录了。要把那些零散的信息归类，看看哪些是重复的，哪些是可以合并的。比如关于学生的学习情况，可能有好几个地方都提到了，这时候就得挑重点写。还有，有些事情看起来是小事，但如果反复出现，那就有必要专门提出来分析一下原因。像我班上有几个孩子总是迟到，开始以为只是偶尔现象，后来发现连续几周都有这种情况，这就需要认真对待了。
在写总结的时候，不能光是罗列事实，还得有点自己的看法。比如说某个活动效果很好，就得想想为什么好，是不是准备工作做得充分，还是孩子们本身就对此感兴趣。如果某个计划失败了，也要分析下原因，是因为执行不到位，还是目标设定得不合理。像上次我们搞了个读书分享会，本来预期很高，结果参与度不高，后来反思了一下，可能是宣传力度不够，也可能是选书不太合适。
书写注意事项：
总结里最好能有一些具体的数字支撑。比如班级的整体成绩提高了多少个百分点，或者参加某项比赛的学生人数是多少。这样不仅显得真实可信，也能给领导一个直观的印象。不过要注意的是，这些数据必须准确，不然反而会让人怀疑总结的真实性。
写总结的时候也会遇到一些小麻烦。有时候会觉得找不到合适的措辞，有时候写着写着思路就乱了。这个时候不妨停下来休息一下，换个角度思考问题。有时候灵感就是在不经意间冒出来的。
实习班主任工作总结2025范文 【篇7】 1850字
每天忙忙碌碌，不知不觉为期两个月的实习即将划上句号了。回首实习的每一个日子，感觉收获了很多，也成长了很多。或许我不是最优秀的，但我一定是最努力的。现就这次实习工作做如下总结。
一、教学方面
1.较好地完成了教学任务。
多次受到指导老师的好评，但也有做得不够的地方。尽管如此，我尽量利用自习课把上新课落下的内容补上。此外每个星期的周三、四、五下午第四节课(有时是下午三四节)及周五的自习课都是我主动去上，我利用这些时间讲解练习(同步训练)或是听写单词，或是背课文。虽然每个星期我上的课很多，呆在学校的时间也比别人要多的多，很累，当年很充实，也收获很多，至少我比别人有更多的时间和学生相处，了解学生，同时也可辅导学生，这一切又同时更有利于我上课。(课堂上学生都很配合我。)
2.认真批改学生作业。
每次认真仔细批改学生的作业，并把学生作得不好的或是没交的学生名字记下来，利用课余时间找他们谈话，教导或是指导他们。如：班上的一个小男孩每次作业都是后面补交或是干脆不交，热门思想汇报我了解情况后，找他谈话，并和他说好明天交，可他有没做，于是我就跟他说“男子汉说话得算话呀，而且你那么聪明只要稍稍花点功夫就可以做好了…”“廖老师，我下午交。”“要是下午你又没做怎么办?”也许他也感觉到老师很关注他吧，于是我们拉勾说好下午交。通过几次谈话，他变了，每次都按时交作业，就算不会做他会事先跟我说，然后课后再问我。看到他的进步，我很欣慰。
二、班主任工作方面
1、对学生的了解。到实习结束，我对班上的情况有了很好的了解，每个学生的学习情况，性格都有了大致的了解。
2.协助班主任工作。协助原班主任做了很多班级工作，虽然也犯了一些小错误，但收获不少。首先，我学会了怎么去鼓励后进生，开导帮助他们。例如，班上的一小部分学生上课爱讲话，其中一个男生在英语听写时****。第一次我没抓他，第二次我只是敲了他的桌子以示警告，而第三次我利用课余时间找他谈话。我没有严厉的批评他，只是笑着对他说“小家伙，你要加油哦，希望下次你凭自己真正的水平拿满分，好吗?”他惭愧的低下头，说了实话，告诉我他不会，记不住单词。于是我又鼓励他只要下工夫，一定可以记住的。课后，他还来办公室找我问怎么记单词……接下来的日子，他变乖了很多，也进步了很多。其次，范文写作我也明白该怎样根据每个学生的性格特点去开导学生。如我们班的班长，上课老爱和同桌讲话，我找他谈话，告诉他深为一斑之长，要起模范作用等，后来他不再在课堂上讲话，纪律委员的记名册上也很少有他的名字了，而且发现每次上课他都坐得直直的听课。
3.开展班级活动。在开展班级活动方面我做得不够好，因为班主任不怎么放手，而我本身的组织能力也不行，因此，在实习期间我也没怎么组织开展班级活，除了单独带他们上了一节队形操练课(为参加体操比赛)及书法比赛活动外就没什么了。所以这也是这次实习的最大的遗憾。
三、教育调查方面
在指导老师的指导下，我选择了教师的课堂用语方面存在的问题进行行动性研究。通过课堂录音分析，问卷调查及老师和同学的点评，我深刻意识到自己课堂用语(包括指令)方面存在着很大的问题。我认真分析了问题产生的原因。字次基础上，也制定出具体的行动放案去解决这一问题。
通过行动性研究，我发现了很多自己平时疏忽的问题(如指令，语速，板书等)，我会努力去该的，不断改进自己的教学技能。
四、其他方面
除了以上三方面，我还想说“其实每个孩子都是可以被感化的，而体罚是最不明智的方法。”
实习期间，看到有些老师体罚学生，我可能了都于心不忍，我知道老师也是不想那样的，只因为学生太调皮了，但经过我自己的实验，我发现：学生心里都有一杆秤，你用心对他好。他是明白的。所以每个学生都是可以被感化的。记得我班有个小孩，上课要么讲话，要么睡觉。我警告过他几次都没用。直到校运会时，小小个子的他参加了男子1500m，我很担心他，怕他不行。天公不作美，比赛前他和其他孩子打闹时把手又弄肿了，我带他去了三次校医那上药，然后开始比赛了不断给他加油，快结束时，他跑在最后，我陪他跑了很远并鼓励他跑完就是好样的。到终点时，我扶着他到场外休息..也许他感觉到老师是很关心他的，校运会结束后开始上课年个星期，他很乖，还时不时跑来跟我打招呼“missliao”看到他的变化，我告诉自己“用心去爱他们。他们会感觉到的。”
总之，这次实习，还是那句话：或许我不是最优秀的，但我一定是最努力的!我付出了，用心了，也收获了!感谢这次实习，让我成长了。虽然也留下一丝遗憾，但自己会不断努力与完善的。
篇7书写经验119人觉得有启发
实习班主任工作总结____怎么写
今年实习班主任工作结束，写总结的时候得注意一些关键点。平时跟学生相处、处理班级事务的经验很重要，要通过总结把这些提炼出来。像我刚接手这个班的时候，就遇到不少问题，比如有些同学上课老爱说话，这让我意识到课堂纪律需要加强。
写总结时，要把重点放在具体措施和成效上。比如为了改善课堂秩序，我制定了详细的规则，还经常找那些表现不太好的学生谈话。后来我发现，这种方法确实有效果，班上的纪律明显好转了。当然，这里头也有一些小插曲，有时候刚强调完纪律，过两天又有同学违反，这就提醒我们管理不能松懈。
书写注意事项：
跟任课老师的合作也很重要。记得有一次数学考试成绩不太理想，我跟数学老师沟通后，发现是教学方法的问题。于是我们调整了授课方式，之后情况有所改善。所以总结时别忘了提到这种协作的过程。
还有就是学生的思想工作。有个学生家里出了点事，情绪特别低落，我主动找他谈心，帮他分析现状。经过一段时间的努力，他的状态慢慢恢复了。这种个案处理的经验在总结里也得提一下，能让别人了解你的工作深度。
不过写总结时也要注意语言表达，有时候会不小心用错词，比如把“效果”写成“效用”，虽然不影响理解，但总觉得不够严谨。还有些地方可能会显得啰嗦，比如描述某个活动时，应该简明扼要，而不是堆砌太多细节。但总体来说，只要用心去梳理整个过程，总结就能写出水平。
此外，总结里的数据也很关键。像我带的这个班，期中考试平均分提高了五分，这组数据就很能说明问题。还有日常考勤情况，从最初的迟到现象较多，到后来基本没人迟到，这也是一种进步。把这些量化成果写进去，会让总结更有说服力。
小编友情提醒：
总结里还可以适当加入一些反思。比如，我在处理某些突发事件时反应速度还不够快，这方面以后要多加改进。毕竟作为班主任，面对各种突发状况，保持冷静和高效是必备素质。
学校实习班主任工作总结2025范文 【篇8】 650字
一、课堂讲究方法
我除了担任xx班的班主任，我还担任了xx班的数学教学工作。所以对于xx班的数学成绩我也十分的在意。至少作为一名班主任，我不能让我自己所教的一门功课成绩太难看。所以，在实习期里，我转变了我以往在课堂上的讲课方法。因为我以往的授课风格就是只顾着自己在讲台上讲，毫无生趣可言，所以我的课堂也总是陷入一片死气沉沉的状态。而在这段时期里，我就大大增加了和同学们之间的互动性，让同学们积极参与到我的课堂中，效果也有了显著提高。
二、管理讲究方式
在这个实习阶段，我做的更多是管理层面上的工作。学生们的班级纪律管理，学生们的日常宿舍生活管理，学生们的出勤管理，还有学生们的思想教育工作，和他们家长的沟通交流工作，等等这些繁杂的工作都需要我去处理和认真对待。一个班主任一天的时间都在忙忙碌碌中度过了。所以，在实习期间，我就在不断的积累经验和不断的调整班级管理制度，终于找了一个适合我们班级管理的方式，大大的提高了我的工作效率。
不管在这半年里，我所带的班级获得了怎样的成绩，我都问心无愧。因为我知道自己在这半年的实习期里付出了多少努力和汗水，也知道同学们为了达到我的要求而做了多大的改变和尝试。我也知道在未来还有好多个日子，等着我们一起进步和学习。我不求桃李满天下，只求我所教的学生们能够走上社会，不成为社会的麻烦和负担，如果有能力的话，也希望他们可以为社会做出一些贡献。在人们需要帮助的时候，能够用自己的学识和力量去帮助他人，这样便是对我这个班主任最大的回馈。
篇8书写经验169人觉得有启发
学校实习班主任工作总结____怎么写
今年带班的经历让我对班主任工作有了更深的认识，这不仅是一份责任，更是需要用心投入的工作。回顾这一学期，我在实践中摸索了不少方法，也积累了一些经验。
一开始接手班级的时候，我总觉得很多事情都得亲力亲为，生怕学生做不好。后来慢慢发现，放手让学生参与管理反而效果更好。比如，值日表的安排就交给几个责任心强的同学负责，他们不仅按时完成任务，还主动提出改进意见。当然，这也需要班主任事先做好培训，明确标准和要求，不然学生可能会因为不清楚规矩而乱套。
在日常管理中，我发现记录很重要。每天发生的大小事都要记下来，这样既能提醒自己哪些事情还没跟进，也能为后续的工作提供参考。不过有时候忙起来就容易忘记及时记录，导致后面想查某件事时怎么也找不到相关情况，这就很麻烦了。所以最好养成随手记录的习惯，哪怕只是简短几句话也好。
和家长沟通也是班主任的重要职责之一。刚开始我觉得电话沟通挺方便，后来发现有些问题通过电话说不清楚，尤其是涉及孩子学习态度的问题。于是后来我尝试用书面形式发消息给家长，详细描述孩子的表现，给出建议，这种方式反而更容易得到家长的理解和支持。
处理突发事件的能力也很关键。有一次班里两个同学因为一点小事打起来了，当时场面有点混乱。我当时没太冷静，直接批评了他们，结果反而让他们情绪更加激动。事后想想，遇到这种情况，首先要控制住局面，安抚双方的情绪，然后再慢慢了解事情原委，这样才能找到合适的解决办法。
书写注意事项：
我觉得班主任要善于观察学生。有的学生平时看起来很安静，但其实内心很敏感，可能需要更多的关注。还有些学生表面上很调皮，实际上很有想法，只是表达方式不对。作为班主任，要学会从细微处发现学生的优点和不足，这样才能有针对性地开展教育工作。
