2008－2009学年度第一学期班主任工作总结范文【篇1】1500字
时光飞逝，一转眼一个学期又即将结束。回顾一个学期的工作，总有那么多遗憾，总有那么多问题还摆在眼前。但人不能只看一面，细细想来，收获也还是有的，现就平时的几点略有成效的做法与大家交流，以求能取长补短，共同进步。
一、设立明星榜，树立榜样，带动全体。
一个集体总是需要一些榜样的力量的。结合现在学生受社会媒介影响，渐渐萌芽的崇拜偶像，推崇明星的思想，我引导学生在班级设立明星榜，根据班级实际情况，分阶段从不同角度，推选出身边的小明星。例如，刚开学时，学生因为才经历了一个假期，一部分人心思还没有完全收回来，课堂纪律涣散，作业书写潦草。我便及时定出明星评选标准:看看身边哪些同学课前准备工作做得好，上课听讲认真，评选出我们自己的纪律小明星；看看我们身边哪些同学作业工整，书写认真，评选出我们自己的作业小明星……学期中有段时间，我们班购买小食品的学生渐渐多起来，我又及时引导学生寻找身边的健康小明星……对这些被评选出的同学，我请他们将自己的照片进行装饰，张贴于班级的明星榜上。这样的明星评选，面广，影响也广，每个学生的闪光点都有可能被发掘出来，学生就有了积极向上的动力。我觉得这种办法对解决班级存在的阶段性问题较为有效。
二、明确责任制，奖罚分明，提高效率。
现代教育似乎很忌讳处罚这个词，但是，我认为适当的处罚是对公平公正的一种捍卫，是让学生明白必须为自己的行为负责的一种手段，是教育不可缺失的一个环节。一进入冬季，天气越来越冷，学生打扫卫生的积极性就越来越低。特别是个别爱溜尖耍滑的学生，一遇到值日，总是拖得迟迟的不进教室，甚至不进校园，直到听见铃响才赶紧拿起扫把扫两下做做样子。针对这一现象，我要求卫生委员明确每组负责人，并由负责人分配组员具体任务，各司其职。并规定由于组内哪个人造成的打扫不及时，不彻底，就由哪个人独自完成当天或第二天本组的全部值日内容。并由全班同学监督，视其具体表现再定夺是否继续处罚。严格执行一段时间后，卫生打扫情况明显好转。
三、把病灶摆在眼前，共同关注，有效化解。
很多时候，班级存在的问题，教师说的嘴皮子都磨破了，但学生似乎总是注意不到。怎么办？把问题的症结找出来，摆在他们的眼前，让他们自己感受，自己体会，培养学生的自觉意识。还以卫生为例。班级的垃圾筐在教室最后的角落里，经常是不到两节课，学生就将里边扔的满满的，甚至很多人不自觉地扔到了外边。扫把、簸箕等一些劳动工具也经常乱放一通。教室角成了一个卫生死角。一次次强调，这是我们自己的家，我们要让自己生活在一个干净舒适的环境里。课总是好不了三两天，就又成了老样子。于是，我组织学生调整了教室桌椅摆放，把劳动工具，垃圾筐都摆在明处，摆在教室前面。抱着试一试的心理，却没想到效果还真不错。打扫完卫生，劳动工具再没出现乱丢乱放的现象，垃圾筐再没出现过垃圾满筐不倒的现象，四周围自然也是干干净净。其实，孩子们并不是不爱这个集体，只是常常会忽视这些小问题。把问题摆在他们面前，他们自然就会下意识地注意自己的行为举动了。理性的说教也许并不能真正触及孩子的心，但需要的满足却能让人意识到自身的价值。我想，对待其他类似问题我们是不是还可以再尝试呢？
班务工作是繁杂的，细碎的。切合实际，行之有效的方法，只是促进班级建设发展的一种手段，凌驾于这种管理能力之上的我想更应该是人格的魅力，爱的感化。作为一名教师，特别是作为一个班主任，用自己的身教去启发学生，远胜于一百句空话；用一颗爱心去温暖学生，更能唤起心灵的涟漪，从而达到教育的目的。只要我们真诚地用爱心来浇灌身边一棵棵幼小的树苗，相信总有一天他们会长成参天大树，用他们的枝繁叶茂来回赠大地！
篇1书写经验169人觉得有启发
____－____学年度第一学期班主任工作总结怎么写
写总结这事，说难也难，说简单也不简单。尤其是做班主任工作这一块儿，事情多得像星星点点，记起来容易丢三落四。这总结，既要全面又要具体，还得让别人一看就明白你的工作成效。
先说准备工作吧。咱们得先把这学期的活动、会议、家访啥的都梳理一遍，像是学生们的月考成绩、班会记录、家长反馈啥的，都得有个大致印象。要是觉得手头资料乱七八糟，不妨找个本子，把重要的事情按时间顺序记下来，这样心里就有底了。当然，有时候忙起来，有些细节可能就顾不上了，比如某次班会上表扬了谁，结果写总结时想不起来了，这就有点尴尬。所以平时养成随手记的习惯很重要。
接着就是提炼重点了。总结不是流水账，得突出亮点。比如，这学期搞了个读书分享会，反响特别好，这就是个闪光点，得好好写写。还有班级纪律改善的情况，或者某次集体活动的成功之处，这些都是值得提一提的事。不过有时候人一忙起来，就容易把一些小成就给忽略了，等到写总结的时候才猛然想起，哎呀，怎么没提到那个事？
再来说说表达方式。总结的语言得简洁明了，别啰嗦。比如写到某个活动的效果时，别光说“取得了积极效果”，得具体点，像“通过这次活动，学生的团队协作能力明显提升”。不过这里有个小问题，有时候为了追求简练，可能会忽略掉一些必要的描述，比如背景介绍之类的，这就可能导致别人看不明白具体情况。
还有就是数据的应用。如果能用上具体的数据，那总结的说服力就强多了。比如说这个学期学生的平均成绩提高了多少个百分点，或者参加某项竞赛获奖的学生人数是多少，这些数字能让总结更有说服力。但有时候统计数据可能不太准确，或者因为各种原因没有及时更新，这就需要谨慎对待了。
小编友情提醒：
总结写完后最好能找同事帮忙看看。毕竟一个人写东西难免会有疏漏，同事提提意见能帮你查漏补缺。不过有时候碍于面子，不好意思请别人帮忙，这样就容易留下一些小问题，比如逻辑不通或者表述不清的地方。
2025学年度第一学期高二英语教学及班主任工作总结范文【篇2】 1750字
本人本学期担任高二文，理班的英语教学工作，同时兼任高二理班的班主任。根据学期初制定的教学，教育管理工作计划，现已基本完成预期的目标。这学期以来，在教学工作中，本人认真备课，上课，科学规划，及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤的开展；课堂上营造良好的教学氛围，受到学生的认可和好评；课后，认真批改，讲评作业，积极到班辅导，主动去了解学生，以便更好的“因材施教”，从而不断提高自己的教学水平和教学质量，并顺利完成教育教学任务。
下面是我对这一学期教育教学工作的总结：
一.认真备好每一节课，上好每一节课不断努力提高教学质量，争取每节都成精品课。备好课是上好课的关键，备好课的基础是了解所使用的教材，为此，我专门下载了山东省暑期英语教师培训视频材料（由国家教育部基础教育课程教材发展中心提供）对新课标教材做深入了解。洞悉人教课标教材的基本思路和基本概念，正确把握教材的重点和难点，掌握知识逻辑，更主要的是了解学生现有的英语水平与知识结构以及他们的兴趣，需要，习惯，采取灵活多变的教学手段和策略，因材，因人施教，有的放矢，合理安排好四十五分钟的教学内容和进程。
二.课堂上努力调动学生的积极性和主动性并激发他们学习英语的兴趣。
兴趣是最好的老师。只有在教学中培养学生学习英语的兴趣，才能增强他们的学习效果；现行英语教材，题材，体裁丰富多彩，涵盖人类生活的方方面面，针对这一情况，我就从网上下载和这些课文息息相关的视频短片，让学生了解相关知识，目的是让他们知道，我们所学的内容和我们的日常生活密不可分，课本中所学内容与词汇在英语世界里用途非常广泛，在正常交往中都会时时看到他们的身影，这一学期，我给学生下载了美国当选总统奥巴马胜选时的演讲，宇宙大爆炸，黑洞理论，地震，飓风，台风，海啸，火山，温室气体，环境污染，物种起源，天文宇宙知识，世界绘画，世界遗产，世界戏剧，月球地球知识等等方面的影视资料，学生获益匪浅，大开眼界，兴趣剧增；对于学生难懂的语言点，多角度，多层次反复讲解，鼓励学生勤思考，多动脑，加强学生之间的合作交流，多动口，努力创造宽松愉悦的学习氛围，培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯。
三.运用先进的教学手段，整合优秀的教学资源，走教学改革之路。
通过我们学校提供的便捷的互联网和教室多媒体，我把要讲的内容都制作成课件，全面直观，包容性强，学生乐于接受，给学生用完后，我再把课件传到网上，和全国各地的英语教师同行们分享，到目前为止，我制作的课件点击数达到3000多人次，下载数达到330多人次，受到使用者的好评，并且通过我留下的qq号，我还和全国各省市的英语教师建立了联系并成为朋友，经常在一起交流教学心得，互换资料；同时我还是我们国家两大英语教师网站的会员，这样，我就能及时了解英语教材及教学各方面的动态，吸收全国优良的教学资源，互通有无。
四.班主任工作。
作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用，所以班主任工作中我一直遵循着以下原则：
1.思想教育常抓不懈。利用每天20分钟的班会时间，经常对学生进行思想品德，卫生，纪律，安全等方面的教育，着重培养学生良好的道德品质，学习习惯，劳动习惯和文明行为习惯等；还要让学生明白全球经济不景气背景下的危机意识和使命感，努力为将来走向社会适应日益严重的生存环境做好充分的心理与知识准备。
2.继续发挥班干部的作用。大胆放手让班干部及学生自主管理班级，并通过制定班级规章制度，约束班级里每一个人，搞好班级的管理工作，对学生各方面提出严格的要求，做到奖罚分明。
3.经常与科任老师和家长联系沟通，了解学生的学习和生活及各方面的情况，对学生进行有目的，针对性的教育。
4.经常开展丰富多彩的班级活动，指导学生积极参加学校，级部和学生会组织的各项活动。
5.关心学生生活，加强师生友谊。我每天坚持晚上11左右到教室，宿舍查看部分学生的学习及他们的就寝情况，关心学生冷暖，每天早晨起床铃响后到宿舍督促学生起床，上操及早读，让学生感到班主任时刻就在他们的身旁。
以上就是我在本学期的教学，教育工作的总结，我将一如既往，再接再厉，多学习，勤反思，把自己的各项工作做到扎实有效，尽善尽美！
篇2书写经验154人觉得有启发
写总结这件事，说起来简单，真做起来还挺讲究的。尤其是像高二英语教学和班主任工作这种综合性很强的工作，总结得既有条理又能让别人看明白，可不是件容易的事。
比如说开头部分，得先把背景交代清楚。像是这一学期的教学任务有多重，班上的学生情况怎么样，这些问题都要提前想好。有时候老师可能会因为时间紧就匆匆忙忙地开始写，结果一开头就显得有点乱。像我之前看过一个总结，开头直接就提了几个数字，什么“本学期完成教学任务x项，组织活动y次”，乍一看挺专业，但读起来总觉得少了点人味儿。其实可以稍微润色一下，比如“在紧张而充实的一学期里，我们顺利完成了……”。
接着就是具体的工作内容了。这部分最忌讳的就是流水账式的记录。有些老师写总结的时候，就像记日记一样，把每天做了什么全都写进去，结果重点反而不突出了。记得有一次看一个同事的总结，里面详细描述了某次考试的准备过程，从选题到批改用了整整两页纸，可关于这次考试对学生的影响却一笔带过，这就有点本末倒置了。写总结的时候，得学会抓大放小，把精力放在那些关键环节上，比如教学方法的改进效果、班级管理中的亮点等等。
说到教学方法的改进，这可是个重要的点。有的老师可能觉得自己平时教得很好，就没必要多费劲去总结了。但其实每次总结都是个反思的好机会。像上学期我就尝试了一些新的教学策略，比如利用多媒体辅助课堂，结果发现学生的参与度明显提高了。不过这里有个小细节需要注意，就是这些变化是不是真的有效，最好能通过一些数据或者事例来证明。如果只是凭感觉说“效果很好”，难免会让人觉得不够实在。
再来说说班主任工作的总结。这部分的重点就在于学生的成长变化。很多老师喜欢用“进步很大”“表现优秀”这样的评价，但具体是怎么进步的，优秀在哪里，往往说得比较模糊。比如有个学生之前特别内向，后来变得开朗了，这是好事，但要是能具体描述一下是什么契机让他发生变化，比如一次班会发言或者是一次课外活动的表现，这样听起来就会更有说服力。
最后别忘了提到自己的不足之处。每个人都会有做得不到位的地方，关键是要坦诚面对。比如我发现自己在处理个别学生的心理问题时反应速度不够快，这可能是经验不足造成的。不过我打算以后多参加相关的培训，争取在这方面有所提升。写到这里的时候，有些老师可能会担心说自己暴露缺点会不会影响形象，其实不然。只要态度诚恳，领导和同事都会理解的。
总结，写的时候得注意语言的表达方式。有些老师喜欢用一些大词儿，好像越复杂越好，结果反倒让人读不懂。还有些句子写得太长，中间夹杂了好几个从句，读起来费劲不说，还容易让人抓不住重点。像我之前看到一个总结，里面一句话竟然写了三十多个字，中间还穿插了好几个逗号，读完后脑子都晕了。其实完全可以分成两句来写，既清晰又简洁。
班主任工作总结 ：2025学年度第一学期班主任工作总结范文【篇3】 1050字
能够接任初三（5）班的班主任，我很高兴但也很担心。三（5）班中等学习成绩学生少落后面大，很怕完不成学校交给的任务。在平时的班主任工作中认真谨慎的做好班级的常规管理工作和学生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结
一、加强德育教育和学生思想教育
1、 班会课是我们进行德育教育的主要阵地。平时利用班会课本课开展一些有教育意义的主题班会，组织学生观看一些有教育意义的影片，对学生进行正确的思想引导，理想教育和爱国教育等。
2、健全班级文化，利用学习园地、班级一角、黑板报进行德育宣传教育。加强学生的理想教育，鼓励学生努力学习，实现理想。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级，出好每一期班刊，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。
3、班内统一奋斗目标，努力争夺“文明班级”流动红旗，鼓励学生争做文明中学生。
4、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。
二、加强优良学风的形成
1、 要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，认真独立完成作业。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
2、要求学生重视每一次大小考试。做到考前认真准备，考后认真总结，不断取得进步。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
3、 班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。
三、加强家校联系
1、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。
2、 注重与各任课老师协调配合。
以上是我对一学年期班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里，我丰富了自己的管理经验。当然，这除去自身的努力，还和学校领导及办公室所有的同事无私的关怀和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作能力，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生。
篇3书写经验263人觉得有启发
班主任工作总结该怎么写？这事说起来挺复杂的，尤其是对刚当班主任的新手来说，真有点摸不着头脑。写总结不能照搬照抄，得结合自己的实际情况，把这一学期干的事好好梳理一下。
头一件，得把班级管理的大事记下来。比如班里搞过哪些活动，组织过什么比赛，学生们表现咋样，这些都得提一提。还有那些特别的瞬间，像是学生进步了，或者出了点小状况，也别忘了记录。比如说那次班级演讲比赛，小王同学一开始紧张得说不出话，后来越讲越好，同学们都给他鼓掌，这就是个值得纪念的小故事。
再就是学生的成绩和表现。这个可不是单纯看考试分数，还得关注他们的思想品德，行为习惯啥的。有些学生平时爱捣乱，但期末突然变好了，这也是一个亮点。记得我们班有个小李，以前老是上课说话，后来我找他谈了几次话，他慢慢改了，期末考试还考了个不错的成绩，这事得夸一夸。
书写注意事项：
跟家长的沟通也很重要。这一学期开了几次家长会，都说了些什么，家长们反应怎么样，这些都得写清楚。有一次开家长会，有位家长提出孩子作业太多，我觉得她说得对，回去就调整了一下布置作业的方式，效果还不错。
写总结的时候要注意分寸，既不能夸大其词，也不能一笔带过。有些地方可能写得不够详细，比如某次活动的具体流程，或者某个学生进步的过程，这就需要仔细回想当时的情况。有时候写着写着，发现某句话说得不太通顺，比如“这次活动取得了圆满成功，同学们都很高兴”，这句话其实有点啰嗦，可以直接改成“活动圆满结束，大家都很开心”。
还有一点要注意，总结里得有自己的想法和看法。比如你觉得这一学期工作最大的收获是什么，遇到了哪些困难，这些问题又是怎么解决的。比如我感觉这一学期最让我满意的是班风有了明显改善，学生们互相帮助的多了，打架斗殴的现象几乎没有了，这应该归功于平时多做思想工作。
小编友情提醒：
总结别写得太长，挑重点就行。有些细节可以简略带过，比如某次卫生检查得了优秀，这类事情点到为止就好。要是写得太啰嗦，反而让人看不明白重点在哪里。而且，写总结的时候别光顾着自己想，最好找几个同事看看，听听他们的意见，这样能帮你发现一些没注意到的问题。
2025学年度第一学期高三班主任工作总结范文【篇4】 1600字
一、本班基本情况
高三
(8)班为化学班，人数为49人，其中男生22人（含复读生1人），女生27人。高考奋斗指标基本本科43人，其中重点本科32人。
二、具体工作
本学期的具体工作，概括性地说有以下几点：
1、狠抓班风学风的建设，建立良好的学习风气。高三第一学期主要是学生自己梳理各科知识的时间，好的学习氛围将对同学们的学习起着决定性的作用。我努力创建一个宁静的自修环境和营造一个奋进的学习氛围，使学生们都意识到要想把课堂上学到的知识消化好，将课本知识真正转换成自己的知识就必须有一个安静、宁静的自修环境，通过自己的努力，把所学知识消化、巩固。由于班干部认真负责，学生之间相互提醒，所以我们班的班风、学风是很好的。各课任老师对我们班的班风、学风都很满意。
2、做好学生的心理辅导工作，让学生保持良好的精神状态。本学期学生每月都有模拟考试，他们往往承受着巨大的压力（尤其是现在的学生心理承受能力较差），学生的思想一直处在紧张状态。在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。为配合学校组织的心理辅导，结合我班的实际情况，我利用网上资源，收集了一些历年高考状元谈高考的资料，让学生充分了解有关高考的心理准备工作，并利用每次月考的机会对学生进行应试能力的训练。在此过程中，我尽可能作学生心灵的聆听者和引导者，给他们一些建议，采取集体方法指导、个体情况分析，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信心。加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力。
3、始终贯彻分层教育，坚持“抓两头、促中间”，耐心做好后进生的帮教转化工作。作为一个化学班，我班有部分成绩优秀的学生，但学习处于后进的学生也不少，两极分化较严重。能否让部分学习有困难的学生扭转后进局面，是我们班能否完成高考任务的关键。为此，我经常与一些后进同学促膝谈心，了解他们的学习状况，分析他们后进的原因，激励他们学习的兴趣和决心。我利用课外时间，经常打电话与这些学生及学生家长联系，了解他们的情况，鼓励和督促他们学习，收到了较好的效果，受到了家长们的赞扬。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
4、积极主动地和各科任老师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。科任老师是我们班的财富，我们班的科任教师可以说人人都关心我们班集体。一学期以来，针对我们班同学喜欢安静、上课不够活跃的特点，各位老师都帮忙出谋划策，想方设法让学生活跃起来，充分调动他们学习的积极性。经过多次努力确实取得了良好的效果。
5、积极开展好两操、两活动，保护学生视力、增强学生体质，提高学习效率。 高三学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果，有时间的话我总会亲自与学生一起进行活动。为了提高学生参与的积极性，尽可能地加入一些竞技、游戏的内容，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心情放松，课堂注意力集中，学习效率高。
三、取得的成绩
本学期在学校和级组领导的关心、支持和帮助下，在任课教师的大力配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较理想的成绩：在学校常规管理检查评比成绩名列年级前茅，期中优秀班级评比中获“高三级优秀班集体”流动红旗；在全市的摸底考中有3人列全级前50名，10人列全级前100名；在单科成绩中数学、综合和化学科成绩突出。
四、存在问题
语文成绩还有待提高，宿舍管理有待加强。
篇4书写经验109人觉得有启发
____学年度第一学期高三班主任工作总结怎么写
班主任工作涉及到方方面面，写总结的时候得好好理一理思路。先说说班里的总体情况，这一学期高三学生的学习压力大，成绩起伏也明显。有些同学进步快，这跟他们的努力分不开，但也有部分学生状态一直不太好，这部分同学需要特别关注。
在班级管理上，开班会很重要，定期组织会让大家了解学校的新政策，也能及时解决一些问题。当然，班会也不是每次都顺利，有时候同学们发言比较积极，气氛很好，但也有时候冷场，场面尴尬。不过这种情况也不能全怪学生，可能准备不够充分。
跟科任老师保持联系也很关键。每周都跟各科老师沟通一下学生的课堂表现，特别是那些成绩波动大的学生，这样能早发现问题。记得有个学生物理成绩忽高忽低，后来发现是因为作业没按时完成，找到原因后督促他改进，慢慢就稳定下来了。
家校沟通这块不能少。通过电话、微信等方式跟家长交流，尤其是那些表现不太好的学生，需要家长配合一起教育。有一次跟一个家长聊了很久，家长一开始不太理解，觉得孩子成绩不好是学校的问题，后来经过解释，家长才明白需要双方共同努力。
活动也是不能忽视的。这个学期组织了一次户外拓展活动，目的是增强团队凝聚力。活动当天天气不错，大家都玩得很开心，效果挺好。不过当时有个小插曲，因为场地安排的问题差点耽误了开场，好在临时调整了一下，总算顺利进行。
2025学年度第一学期高三班主任总结范文【篇5】 1000字
班级基本情况，高三
（6）班地理班，全班30人，男生17人，女生13人。
全班整体而言，学生素质较以往地理科考生有一定提高，但后进面较大，450名以后的人数达到9人。
学习成绩两级分化较大，最前的同学排在年级12名，最后的同学也在年级的倒数10名之内。综其原因主要有
1学生学习习惯较差，不懂得及时复习与反复巩固。学习语文、英语等科目方法不当。学习上是无计划性，不会利用时间或时间利用不合理安排不得当等
2没有坚强的信念，学习上缺乏持之以恒的毅力。
针对上述情况，我在本学期主要从以下几方面入手：
一确立奋斗目标。
千里之行，始于足下。对于地理班的同学，没有明确的奋斗目标是他们缺乏学习热情与动力的根本原因，我与班上的几位班干部共同组织了“我的高三生活”
主题班会，以上几届同学的亲身体验和事例，激励同学们确立目标。同学们反应热烈，效果较好。在接下来的学习中也反映出学习热情的高涨，成绩也自然而然的提高。在第一次月考中，全班有21人取得不同程度的进步。
二培养良好的学习氛围，
高三第一学期主要是学生打基础的关键时期，好的学习氛围将对同学们的学习起着决定性的作用。我营造一个奋进的学习氛围，现身说法，使学生们都意识到高三学习的重要，同时鼓励同学，天道酬勤，在本科扩招的大好形势下，每个同学通过努力，都可以实现自已的目标。
三保持学生的学习热情。 本学期学生每月都有模拟考试，考试成绩往往容易波动，而成绩的波动也带来情绪上的不稳定。许多同学都面临巨大的压力（尤其是现在的学生心理承受能力较差），思想一直处在紧张状态。在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。在每次月考之后，我都会有针对性的与一些同学交流，帮助他们分析和认识到前期学习中出现的问题，让他们尽快的投入下一阶段的学习。
四积极主动地和各科任老师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。科任老师是我们班的财富，我们班的科任教师可以说人人都关心我们班集体。一学期以来，针对我们班同学喜欢安静、上课不够活跃的特点，各位老师都帮忙出谋划策，想方设法让学生活跃起来，充分调动他们学习的积极性。经过多次努力确实取得了良好的效果。
在高三的学习过程中，不同的阶段面临着不同的问题。我深深感觉到班主任工作的辛苦和责任，还有许多需要学习与改进的地方。高三6班也存在许多的不足之处，不过我有信心在下学期带领他们去取得最后的胜利。
篇5书写经验269人觉得有启发
高三班主任的工作总结，说到底就是把自己一个学期的班级管理、教学配合、学生情况梳理清楚。跟写心得不一样，心得容易写得像流水账，总结则需要条理清晰，还得能体现专业性。先说关键点，写总结的时候，你得心里有数，知道哪些事情是重点，哪些可以一带而过。
比如说班级成绩的整体提升情况，这是必写项。你可以先把每次考试的成绩做个汇总，看看从开学到现在，班上的平均分、优秀率有没有变化。如果变化不大，那就可以简略带过，要是有明显的进步或者退步，就得多花点笔墨去分析原因。这里有个小细节要注意，有些老师可能只盯着总分看，其实单科的进步或者退步也很重要，尤其是那些边缘分数的学生，他们的小进步可能就会拉高班级的平均分。
再来说说学生管理这块。每个班都会有一些特别的学生，这部分内容得单独拎出来讲。像我去年带的那个班，有个学生特别爱捣乱，上课老是走神。一开始我也挺头疼的，后来我就找他谈话，了解他的想法，才知道他是觉得功课太枯燥了。于是我就鼓励他参加学校的兴趣小组，还让他当了个学习委员，结果发现他慢慢开始认真听讲了。这种例子就值得写进总结里，因为能反映出你处理问题的方法。
还有就是跟任课老师的合作。班主任不是一个人在战斗，很多时候，你得跟其他老师保持沟通。比如数学老师跟我说，班上有几个学生的作业质量不高，我就专门找了这几个学生谈话，发现他们并不是不会做，而是懒得动脑筋。针对这个问题，我就安排了一个互相检查作业的制度，效果还不错。这种事情也得写进去，能让领导看到你是如何协调各方资源的。
不过在写总结的时候，千万要注意格式问题。有些人喜欢用大段的文字，其实这样反而不好看。最好是分成几个小段，每段两三行就好。另外，用词上也要注意，别太口语化，该用书面语的地方就得用书面语。比如“学生表现不错”这种话就显得太笼统了，改成“大部分学生能够按时完成任务，并表现出较强的学习主动性”就显得更有深度。
写总结也不是一帆风顺的。有时候写着写着就发现自己思路有点乱，这时候最好的办法就是停下来歇一会儿，等脑子清醒了再继续写。还有，有时候写到某个部分，可能会忘记前面写了什么，这就需要时不时回头看看，确保前后一致。不过这个过程确实挺考验人的耐心，特别是当你发现自己的记录不全时，就得绞尽脑汁去回忆当时的情景。
学年度第一学期一年级班主任工作总结范文【篇6】 1150字
最新____—____学年度第一学期(转 载 于: 在 点 网)一年级班主任工作总结
最新____—____学年度第一学期一年级班主任工作总结这学期学校安排我担任一年级
（1）班班主任。虽然我一直以来都担任班主任工作，对这方面有一定的经验，但我内心真是有一些焦虑、担心自己做不好，可静下心来一想，身为老师，教书育人者，我有责任教育培养他们。我要做一个慈爱的母亲、严厉的老师。古人云：慈母育孝子，严师出高徒，于是我坚定了信念，对待每一位学生，一定要做到严慈相济，用我的言传身教教育学生健康快乐的成长。我主要从以下几个方面来抓好班务工作：一、落实常规教育。开学第一天，我就告诉孩子们：从现在开始，你们就是小学生了，要懂礼貌，要遵守学校的各项规章制度，严格按《小学生守则》、《小学生行为规范》中的要求去做。由于孩子们认字不多，在开学初的三四个星期里，我几乎每天都给他们读一遍《小学生守则》和《小学生行为规范》，而且严格监督执行。我还严格要求他们遵守上课的规矩，如：坐姿要端正、认真听老师讲课、不做小动作、积极举手回答问题等。下课玩耍也要有规矩，范文写作不做危险的游戏，不推同学，上下楼梯有序，说话要文明、有礼貌。还有，我还严抓升旗、路队、三操的训练。每天放学后，我都留在班级里陪孩子们扫地，教他们拿扫帚，教他们如何把教室打扫得干干净净，并教育他们爱我们的教室就像爱自己的家一样，要从小树立美化、净化环境的意识。这学期里，节日还真多，我借着教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会。在活动中教育孩子们，使学他们懂得做人的道理，培养他们的爱国主义情感。学生们在这些活动中学会了合作，学会了生活。二、严抓班级纪律。纪律是决定一个班集体好坏的保证。要想有良好的班风和学风，必须要有良好的纪律作保证。首先是上课纪律。我们从课前做好准备，课中怎样听讲，思考、举手回答问题，小组合作学习，以及作业完成等方面都做了规定，并进行评比。学生既感到有趣，又有动力，还有约束力，这样在不知不觉中纪律也就有了好转。其次是课间活动纪律。十分钟是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。而丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。针对学生的年龄特点，我们经常采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动，学生在活动中既健体又受教育，而且还增进了师生之间的感情，扩大交流的空间。在活动中，我还提醒学生要注意个人安全和同伴的安全，寓教于乐。再次是户外活动纪律。为了让学生育成良好的行为习惯，适应集体生活，做任何一项活动，我都要求学生不仅做到快，静，齐，而且要高质量完成任务。比如参加学校集会、升旗等，学生要特别注意班集体形象。
篇6书写经验221人觉得有启发
学年度第一学期一年级班主任工作总结怎么写
每个学期结束，班主任都要写总结，这是工作的一部分。写总结的时候，得把这学期的事情都梳理一下，看看哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间。先从学生的日常表现开始，每个学生的情况都不一样，有的进步快，有的还需要多关注。记得有个叫小明的学生，一开始不太适应学校生活，上课老是走神，后来通过家访了解到他家里情况比较特殊，慢慢调整了教育方法，到学期末已经能积极参与课堂活动了。
除了学生的表现，班级管理也很重要。这学期尝试了一些新的管理办法，比如设立值日班长制度，让每个孩子都有机会参与管理。刚开始时，班干部们有点紧张，不知道该怎么组织大家，经过几次锻炼后，他们逐渐变得自信起来。不过偶尔也有意外发生，比如有一次值日班长忘记记录当天的清洁检查结果，导致扣分了，这事提醒我以后得加强监督。
教学方面，这个学期也做了不少尝试。比如在语文课上引入了故事接龙游戏，孩子们特别喜欢，不仅提高了他们的表达能力，还增强了团队合作意识。数学课上则是通过小组竞赛的方式激发兴趣，效果不错。但也有不足之处，有些活动准备得不够充分，导致时间分配不合理，下次得提前规划好流程。
跟家长沟通也是班主任工作的重要部分。这学期开了几次家长会，每次都会针对不同主题进行交流。比如期中考试后的反馈会，就专门讨论了如何提高孩子的学习效率。有个家长反映孩子做作业拖拉，我们共同探讨了解决办法，最后建议家长建立固定的学习时间表，果然见效。不过也有个别家长不太配合，沟通起来有些困难，这方面还需要继续努力。
书写注意事项：
学校的各项活动也不能落下。这学期组织了几次户外实践活动，比如秋游和手工制作比赛。这些活动既丰富了孩子们的生活，也让大家更加团结。活动中发现有的孩子动手能力强，有的则需要更多鼓励，这也为今后的教学提供了参考。
09学年度第一学期班主任工作工作总结范文【篇7】 1150字
教育学生树立正确的人生观、世界观。指导学生正确辨别是非，自觉抵制各种不良思潮的影响，通过班会课的讨论、发言使学生自己懂得哪些言行是学生应该有的，哪些言行是学生不该有的，从而自觉地端正自己的言行。同时，通过个别谈话等途径了解学生的思想动态，及时地采取相应的教育措施，对学生教学及时必要思想教育，及时修正学生中出现的各种不良倾向，取得了可喜的效果，增强了班级的凝聚力，学生自觉地团结在班主任的周围，自觉搞好各项工作，取得了良好的班级管理效果。
二、提高学生成绩方面：
1、使学生明确学习目的，端正学习态度。有不少学生学习目的不明确，以为上学只是家长老师的要求，并不清楚读书的目的意义，因而有不少学生产生了厌学情绪。把学习当作是一项痛苦的事情，一拿起课本就烦躁，对学习提不起兴趣，总是定不下心来学习，而越不想学，成绩就越差，厌学情绪就更严重，如此产生了恶性循环，问题比较严重。对此，教师的工作首先是要培养学生对学习的兴趣，引导他们树立正确的学习态度。让他们了解学习的真正目的和意义，逐步把恶性循环转化成良性循环，彻底转化后进生。
2、养成良好的学习习惯。有的学生虽然学习也认真刻苦，勤勤恳恳，但成绩老是上不去，主要的原因是没有科学的学习方法和学习习惯。学习没有计划，没有系统，胡子眉毛一把抓，哪一科的老师抓得紧，就学哪一科。有的学生还有偏科的习惯，老是学自己觉得容易，感兴趣的科目，而对其他科完全不管，造成跛脚现象，甚至拖垮了整个班的成绩。在此情况下，就要对学生进行学习指导，帮助学生订立学习时间表，合理安排时间，纠正偏科现象。并且教给学生科学的学习方法，让学生学得有序，学得轻松，学得系统。整体提高学生成绩。
3、沟通师生在教学方面的意见，合理安排作息时间。常常召开学生代表会议，了解他们的意见和要求，及时改进教学方法，加强师生对话。同时指导学生科学安排作息制度，做到劳逸结合。
三、关心学生身体健康方面：
1、教育学生养成良好的卫生习惯。有的学生喜欢吃零食,常到学校外的小贩摊挡买零食吃。这些小贩出卖的食品，卫生条件很差，对学生的身体健康很不利，为此，本学期我加大了工作的力度，采取了既说服教育，又检查处分的方法，使学生改正不不良的卫生习惯，同时教育学生平时注意饮食卫生。
2、注意学校环境内的卫生条件变化，指导学生防病治病，如发现学生中有流感传播，马上通知学生预防。
3、鼓励学生参加体育锻炼，增强学生免疫能力。
以上是我本学期的班任工作总结，我感觉到无论是教学方法还是教学实践都比以前进步了很多，希望在以后的工作中取得更大的进步。总之，以办人民满意教学为己任，本着对学生负责、对社会负责、对家长负责的宗旨，我坚持不懈的努力着，我也会一如既往的坚持着。
篇7书写经验168人觉得有启发
09学年度第一学期班主任工作工作总结怎么写
班主任的工作总结是个细致活儿，既要回顾过去，又要提炼经验，还得为未来打个底。这事说难也不难，关键在于怎么摆弄那些材料，把它们整得有条理又实在。有些老师可能觉得写总结就是抄抄作业，其实不然，它得结合自己的经历和感受，就像炖汤一样，得慢慢熬才行。
先从日常说起，每个班都有自己的特色，学生的性格、成绩、习惯啥的都不一样，班主任就得针对这些情况来调整策略。比如，有的学生上课爱走神，那你就得想点法子让他们集中注意力，像搞些小组竞赛啥的。还有，班级纪律也不能忽视，要是班风不好，教学效果也会打折扣。记得上学期有个调皮的学生，经常跟老师对着干，后来我跟他聊了几次，发现他其实是想引起注意，我就让他当了个小组长，结果他还真挺负责的。这样的例子多了去了，总结的时候就得把这些事情一件件罗列出来，别光写大道理，具体的事例更有说服力。
再来说说跟家长沟通这块儿。班主任跟家长打交道是家常便饭，有时候能解决问题，有时候却会惹出误会。上学期有个学生考试成绩下滑，我就给家长打了电话，本意是想一起想办法帮孩子补课，结果家长以为我在批评他，弄得双方都有点尴尬。后来我意识到，沟通的时候语气很重要，不能太急躁，不然很容易让对方产生抵触情绪。总结的时候就该提到这类教训，提醒自己以后要注意方式方法。
班主任还得关心学生的思想动态。学生们正处于青春期，想法多变，有时候一个小矛盾就能闹得不可开交。记得一次班会上，两个女生因为一点小事吵起来了，当时场面挺混乱的。我花了好几天才把她们劝和，后来想想，要是平时多留意她们的情绪变化，或许就不会发生这样的事。总结的时候，这部分内容最好写得详细些，这样不仅能提醒自己，还能给其他班主任提供借鉴。
班主任的工作不只是处理问题，还得培养学生的综合能力。上学期我带了一个艺术节节目组，刚开始大家配合得不太好，后来我鼓励他们分工合作，每个人负责一部分，结果节目效果超出了预期。总结的时候，要把这些成功的经验写进去，让大家知道团队协作的重要性。
最后说说资料整理这一块儿。班主任每天都会收到各种通知、文件，如果不及时归档，时间久了就容易忘。上学期我就犯过这样的毛病，有一次找一份重要的通知找了半天，最后是在一堆废纸里翻出来的。所以，平时得养成好习惯，该分类的分类，该存档的存档，这样既能提高效率，也能减少麻烦。
08-09学年度第一学期班主任工作工作总结范文【篇8】 1150字
一、思想品德教育方面：
教育学生树立正确的人生观、世界观。指导学生正确辨别是非，自觉抵制各种不良思潮的影响，通过班会课的讨论、发言使学生自己懂得哪些言行是学生应该有的，哪些言行是学生不该有的，从而自觉地端正自己的言行。同时，通过个别谈话等途径了解学生的思想动态，及时地采取相应的教育措施，对学生教学及时必要思想教育，及时修正学生中出现的各种不良倾向，取得了可喜的效果，增强了班级的凝聚力，学生自觉地团结在班主任的周围，自觉搞好各项工作，取得了良好的班级管理效果。
二、提高学生成绩方面：
1、使学生明确学习目的，端正学习态度。有不少学生学习目的不明确，以为上学只是家长老师的要求，并不清楚读书的目的意义，因而有不少学生产生了厌学情绪。把学习当作是一项痛苦的事情，一拿起课本就烦躁，对学习提不起兴趣，总是定不下心来学习，而越不想学，成绩就越差，厌学情绪就更严重，如此产生了恶性循环，问题比较严重。对此，教师的工作首先是要培养学生对学习的兴趣，引导他们树立正确的学习态度。让他们了解学习的真正目的和意义，逐步把恶性循环转化成良性循环，彻底转化后进生。
2、养成良好的学习习惯。有的学生虽然学习也认真刻苦，勤勤恳恳，但成绩老是上不去，主要的原因是没有科学的学习方法和学习习惯。学习没有计划，没有系统，胡子眉毛一把抓，哪一科的老师抓得紧，就学哪一科。有的学生还有偏科的习惯，老是学自己觉得容易，感兴趣的科目，而对其他科完全不管，造成跛脚现象，甚至拖垮了整个班的成绩。在此情况下，就要对学生进行学习指导，帮助学生订立学习时间表，合理安排时间，纠正偏科现象。并且教给学生科学的学习方法，让学生学得有序，学得轻松，学得系统。整体提高学生成绩。
3、沟通师生在教学方面的意见，合理安排作息时间。常常召开学生代表会议，了解他们的意见和要求，及时改进教学方法，加强师生对话。同时指导学生科学安排作息制度，做到劳逸结合。
三、关心学生身体健康方面：
1、教育学生养成良好的卫生习惯。有的学生喜欢吃零食,常到学校外的小贩摊挡买零食吃。这些小贩出卖的食品，卫生条件很差，对学生的身体健康很不利，为此，本学期我加大了工作的力度，采取了既说服教育，又检查处分的方法，使学生改正不不良的卫生习惯，同时教育学生平时注意饮食卫生。
2、注意学校环境内的卫生条件变化，指导学生防病治病，如发现学生中有流感传播，马上通知学生预防。
3、鼓励学生参加体育锻炼，增强学生免疫能力。
以上是我本学期的班任工作总结，我感觉到无论是教学方法还是教学实践都比以前进步了很多，希望在以后的工作中取得更大的进步。总之，以办人民满意教学为己任，本着对学生负责、对社会负责、对家长负责的宗旨，我坚持不懈的努力着，我也会一如既往的坚持着。
篇8书写经验197人觉得有启发
08-09学年度第一学期班主任工作工作总结怎么写
做班主任工作，需要把一些事情梳理清楚，这很重要。总结的时候，先得想明白这一学期干了什么，然后按顺序记下来。比如一开始接班时的情况，学生纪律怎么样，成绩如何，这些都是基础。接着就是日常管理的事了，每天都有好多事要操心，像学生的出勤，课堂表现，还有那些调皮捣蛋的学生怎么处理。
平时得留心观察学生，特别是他们的学习态度和行为习惯。有些学生上课爱说话，有的则总是迟到，这些都需要记录下来，找机会跟他们聊聊，看看是怎么回事。记得有一次，有个学生总是不交作业，我一开始还以为他懒，后来聊了才知道他家里出了点状况，这才理解了他。这种情况下，就不能一味地批评了，得想办法帮他解决问题。
班级活动也是重要的部分，像运动会、文艺表演之类的，都得组织好。这些活动能增强班级凝聚力，也能让学生学到不少东西。记得那次拔河比赛，学生们特别积极，最后拿了第二名，大家都挺开心的。这样的活动能让学生感受到集体的力量，也能培养他们的团队精神。
书写注意事项：
跟家长沟通也很关键。有些家长对孩子在学校的表现不太了解，这就需要定期开家长会，或者单独联系，把情况说清楚。有次我发现一个学生的成绩突然下滑，就赶紧给家长打了电话，家长听了也很着急，回家后就开始关注孩子的学习，效果还不错。
工作中也会遇到一些突发情况。比如说某个学生生病了，需要及时联系家长送医院。还有一次，班里有两个学生闹矛盾，弄得整个教室都不安宁，这时候就得冷静下来，先把事情搞清楚，然后再分别找两个学生谈话，让他们认识到自己的问题。这类事情多了，慢慢也就有经验了。
