小学音乐的教学工作总结范文【篇1】900字
小学音乐的教学工作总结
作为一位所代九个班的老师，上课前，都要查阅大量的资料，了解与本课内容相关的知识点，然后进行细致地备课，而且不断对教学方法进行探索、反思，优化课堂教学，在愉快的教学中取得一定的效果。同时，也虚心地向其他优秀教师学习好的经验，好的教学方法，进而尝试着运用到自己的教学过程中。现就本学期的教学作一次的总结。
一、熟读教材，因材施教，根据实际合理安排教学计划。
开学初，本人对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的把握。并根据六年级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地安排好学期教学计划。在对学生有了初步分析以后，每个学生在接受能力，知识基础与兴趣上都是不尽相同的，所以我制定了不同的.教学方法，一个学期下来，学生的整体音乐素质方面有了较大的提高（尤其在节奏上面），学生的音乐接受能力也增强了，使音乐教学取得了较高的质量。
二、在教学中多采用启发、引导式，运用多种手段，充分调动学生的学习兴趣与参与兴趣。
在教学中，学生开始时是处于一种被动状态下的，但教学毕竟是教与学的一个过程，在这个过程中学生应该是主动地学。整个教学过程中，学生应该是从“要我学----我想学----我要学”这一过程转变的。为了达到这个目的，一方面，我在教学模式上采用一些适当的发问，吸引住学生的注意力，并不断地对学生进行启发，诱发学生进行积极的思考；另一方面，我通过大量的实物展示与课件相结合，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学地优化。
三、在教学中添加一些游戏表演、增加趣味性。
音乐教学中，在比较枯燥的欣赏和乐理课上，学生的兴趣比较低落，教学比较难开展。本人就大胆的在这些教学中加入适当的游戏表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果。如：四分音符（学生用“走”来感知）；八分音符（学生用“跑”来感知）。
当然，我在教学中也存在这样和那样的不足，但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，从而更好的体现教育“以人为本”的思想，体现“生命教育”的指导思想。
以上为本学期音乐教学工作总结，不足之处请给予指正。
篇1书写经验112人觉得有启发
小学音乐教学工作的总结写起来确实需要点心思，毕竟这跟其他学科有点不太一样。音乐课讲究的是氛围营造和学生兴趣激发，所以总结的时候也得从这个角度出发。
平时上课的时候，老师会设计一些互动环节，像教孩子们唱儿歌，或者让他们跟着节奏跳舞什么的。这些活动的效果如何，是不是达到了预期的目标，这是总结里需要重点提到的部分。比如某次活动后，学生们都特别兴奋，还主动要求再来一遍，这就说明方法奏效了。当然，有时候也会遇到问题，像是有些孩子跟不上节奏，这时就需要反思一下是不是教学方法出了偏差，是歌曲选得太难还是教学步骤没讲清楚？
说到教学资源的利用，像教材里的曲目选择就很有讲究。有时候教材上的内容可能不太适合本地学生的实际情况，这时候就需要老师自己去找替代方案，比如找些地方特色的民歌让学生学唱。这样做不仅能让学生接触到更多元的文化，也能提升他们的参与感。不过，有时候选的曲子虽然好听，但难度偏高，结果反而影响了课堂气氛。
在教学过程中，教师的经验积累也很重要。比如，刚开始的时候可能觉得课堂纪律是个大难题，后来慢慢摸索出一些小窍门，像通过游戏的形式引导学生集中注意力。再比如，发现某些教学技巧对提高学生的音准特别有效，以后就可以多加运用。当然，这些经验不是一下子就能总结出来的，得靠长期实践慢慢提炼。
还有就是和家长的沟通问题。音乐课不仅仅是学校的事，也需要家庭的支持。如果能定期向家长汇报孩子的进步情况，比如哪些曲子学会，表演得怎么样之类，这样不仅能增进家校合作，还能让家长更好地配合学校的教育工作。当然，有时候沟通起来也会遇到困难，有些家长可能不太重视音乐课，觉得这不是主科，这就需要老师耐心解释音乐教育的重要性。
小学音乐第二学期教学工作总结范文【篇2】 550字
小学音乐第二学期教学工作总结
一、 思想品德
1、忠诚党的教育事业，积极参与校内外的各项业务学习，服从校领导的工作安排。
2、团结同事，爱护学生，不计个人得失，利用业余为学生开展第二课堂活动。
3、做到教书育人，为人师表，尽自所能地完成学校安排的教学任务。
二、工作情况
本学期我任教一、二年级八个班的音乐课，在教学中做到：
1、认真备课、上课。
2、和同事们认真探讨课题。
3、到校外听课学习，提高自身的教学水平。
4、在课堂上能随机应变，引导学生积极参与课堂活动，使课堂氛围活跃。
5、课后经常自我反思，不断总结经验。
三、成绩与不足
通过一学期的努力工作，本人已完成了校领导安排的教学工作，并取得了较好的'成绩，
学生对音乐课的认识也越来越深了，每位学生都能在原有的基础上，不同程度地提高了自身的音乐水平。
但在教学的过程中，也出现了一些问题。如：学生在课堂活动中，总是处于较激动的状态，面对这种状况，有时处理的不是很好。对经常不守纪律的学生，教育时不是很有耐心。欣赏课里，认真听、领会的学生较少，多数学生处于“昏迷”状态，或是开小差。
总之，在有成绩的同时也出现了不少的问题。今后的方向是不断地改进教学方法，尽自所能地解决教学中出现的问题。
篇2书写经验49人觉得有启发
小学音乐第二学期教学工作总结怎么写
说起写总结这事，不少老师都得花些心思。总结，既要反映工作成果，又得体现个人思考，还得带点专业味道。要是没个头绪，就容易乱套了。当然，每个学校的情况不一样，总结的具体要求也会有所不同，但大体思路还是相通的。
先说说准备工作吧。拿到任务后，别急着动笔，先把这一学期的教学计划翻出来看看。看看当初定的目标实现了多少，哪些地方做得不错，哪些地方还有改进空间。这就好比种庄稼，一开始撒了什么种子，到头来收成如何，心里得有点数。另外，听课记录、学生的反馈啥的，也得好好整理一下。毕竟这些材料能帮你在总结里添砖加瓦。
接下来就是正式动笔了。写的时候，别光顾着夸自己，适当提提不足也是必要的。比如，这学期的合唱比赛，虽然取得了好成绩，但排练过程中还是发现有些学生音准把握得不太好。这就需要反思一下，是不是平时的教学方法出了问题，还是练习时间安排得不够合理。这类问题提出来了，后面才能想办法解决嘛。
还有一点很重要，就是结合一些专业的音乐教育理论。比如提到课堂互动，可以引用一下奥尔夫教学法的理念，强调让学生在玩中学、学中玩的重要性。这样不仅显得总结有深度，还能给其他同事一点启发。不过要注意的是，引用的时候别太生硬，自然融入就好。
写总结时难免会有一些小疏漏。比如，有时候会把“节奏”写成“节凑”，虽然意思差别不大，但还是会让看的人稍微愣一下。还有一次，我写到某个活动时，把“参加人数”写成了“参与人数”，虽然不是特别明显，但仔细一想确实不太合适。这种小问题其实挺常见的，写的时候多检查几遍就能避免了。
小编友情提醒：
记得总结不是为了应付差事，而是为了让自己的教学更有方向感。写完后不妨问问同事的意见，听听他们怎么看。毕竟大家在一起工作，互相提建议能让自己进步更快。要是觉得有必要，还可以找机会和其他学校的老师交流一下，看看人家是怎么做的，说不定能学到不少新招数。
小学音乐教学个人年度工作总结范文【篇3】 3150字
1.小学音乐教学个人年度工作总结
光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束了，回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
1.基本情况概述
在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践中活动。
2.取得的成绩与经验
1）、在教学中，经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。
2）、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。
3）、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。
3.采取的方法和措施
1）、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，经常多用鼓励的语言使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
2）、更好地培养学生对音乐兴趣的提高和认识。
4.不足及今后努力的方向
对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，课堂上对学生放松太多。有些活泼有余，严肃不够，在今后的教学中一定要改正这些错误和缺点。努力调整好课堂的教学秩序。创造更好的优质的课堂教学。
2.小学音乐教学个人年度工作总结
时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼半个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将结束，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
1.教学方面：
1）、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2）、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3）、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”等栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。同时我还注重学生学习、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己的当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些，让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
2.课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度，增强幽默力量。
3.教学研究：
为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学年，我加强了自身素质的培训，积极参加了组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。对音乐学科教学有了进一步的认识，我从每一节音乐课教学开始，都以打造一节优质课这样的理想来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备，在汇报课中得到了大家的好评。
总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。我想在今后的教学和教研工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高，我想我一定会把音乐工作做的更出色。
3.小学音乐教学个人年度工作总结
时光飞逝，转眼在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
1.课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
2.课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。
3.课外兴趣活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选对音乐喜爱的学生。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进行活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的成绩。
4.考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。
5.其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是出去听课太少，出去直接学习的机会不多。
篇3书写经验183人觉得有启发
小学音乐教学个人年度工作总结怎么写
每年到了年底，很多老师都会开始着手准备年度工作总结。对于小学音乐老师来说，这项工作既重要又有些挑战。写好总结不仅能让上级领导了解一整年的教学成果，还能帮助自己回顾过去一年的教学得失。那么，究竟该如何写出一份高质量的小学音乐教学个人年度工作总结？以下是一些关键点，希望能给大家提供一些参考。
首先，写总结时一定要明确自己的目标是什么。比如，今年有没有完成学校布置的各项任务？有没有让学生们的音乐素养有所提高？这些都是需要在总结中体现的内容。当然，除了任务完成情况，还应该关注学生们的反馈。如果学生对某次活动特别感兴趣，或者在某个方面表现突出，不妨详细记录下来，这不仅能体现你的用心程度，也能为未来的教学积累经验。不过，在描述具体案例的时候，可能会因为时间久远而记不太清细节，这时可以试着回忆当时的场景，尽量还原当时的状况。
其次，总结中少不了对自身工作的反思。例如，这一年里，有没有尝试过新的教学方法？有没有遇到过什么困难？这些问题都需要认真思考并加以总结。可能在一次公开课上，你觉得自己的教学设计很成功，但实际上学生的反应却一般。这种时候就需要静下心来分析原因，看看是不是课堂节奏把握得不够好，还是对学生的需求理解得还不够深入。类似的例子还有很多，写总结的时候不妨多列举几个，这样能让总结显得更加充实。
书写注意事项：
写总结时要注意语言表达的准确性。有些老师可能会觉得，既然写的是总结，那用词就不用太讲究了。其实不然，总结也是对外展示自己工作成果的重要窗口。如果用词模糊不清，会让读者难以理解你的思路。比如，在提到某项活动的效果时，不要只说“效果很好”，而是应该具体说明好在哪里，是学生的参与度提高了，还是他们的音乐技能得到了提升。这样一来，总结的说服力就会增强不少。
再者，总结并不是单纯罗列成绩和问题，还需要对未来的工作做出规划。毕竟，总结的目的不仅仅是回顾过去，更是为了指导未来。你可以结合本年度的经验教训，提出下一年的工作重点。比如，计划组织更多形式多样的音乐活动，或者加强与其他学科的合作，让音乐课变得更加丰富多彩。不过有时候，老师们可能会因为工作繁忙而忽略了这一点，导致总结看起来像是在重复以往的工作内容，缺乏新意。
小编友情提醒：
写总结时最好能附上一些具体的数字和数据。比如，今年一共举办了多少场音乐会？有多少学生参加了比赛？这些量化指标能让总结更有说服力。当然，数据并不是越多越好，选择那些最能体现工作成效的数据即可。需要注意的是，有时候老师可能会忘记核对数据是否准确，导致出现一些小问题。不过只要不是原则性的错误，大家都能理解。
2025年3月小学音乐教师个人教学工作总结范文【篇4】 1100字
转眼间，作为音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。这一学期我担任的是五、六年级的音乐教学 , 现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是一种情感艺术 , 音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间 . 一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意 , 或是抒发一种温馨的心曲 , 或是衬托出一个美丽的梦幻 , 或是展现一片灼热的情怀 . 这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 , 会在心灵留下美的烙印 . 音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任 6 个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。
篇4书写经验151人觉得有启发
____年3月小学音乐教师个人教学工作总结怎么写
三月份的教学工作算是告一段落了，回顾这段时间的经历，感觉挺复杂的。作为小学音乐老师，这一个月下来，觉得自己学到不少东西，也发现了好多不足的地方。
一开始接到这个月的任务时，心里其实有点没底，毕竟学生们的水平参差不齐。我打算先从基础入手，比如教他们认识音符，结果发现低年级的孩子们对这些概念特别陌生。后来我就调整了一下策略，改成通过游戏的方式让他们慢慢熟悉，效果比预期的好很多。不过，有个别孩子还是不太配合，这也让我意识到，课堂管理还需要加强。
音乐课上，除了基础知识，我还想培养孩子们的兴趣。就拿合唱来说，我选了几首简单的歌曲，没想到学生们学得特别快，有的孩子甚至能跟着旋律哼唱了。但也有点小问题，就是有些孩子总是抢拍子，弄得整个队伍节奏乱了。我想可能是练习的时间还不够多，以后得多安排一些合练的机会。
这个月还参加了学校的教研活动，听了不少同事的经验分享。有的老师提到，可以通过律动帮助孩子理解音乐节奏，我觉得很有道理。回去后我也试着用这种方式教学，发现孩子们的积极性明显提高了。不过有时候也会遇到意外情况，比如有节课因为设备故障临时改成了手工制作乐器，倒是意外收获了不少乐趣。
对于教学反思这部分，我平时习惯记录课堂上的点滴。有时候灵感来了，就在备课本上随手记下，虽然字迹有点潦草，但回头看看还挺有用的。不过也有时候写着写着就跑题了，写了些跟教学无关的事情，下次得注意控制一下。
书写注意事项：
家长沟通也很重要。我每个月都会给每位家长发一封简短的邮件，汇报孩子的进步情况。有几次收到回信说孩子在家里也爱唱歌了，这种反馈让我特别开心。但也有个别家长不太积极，可能是因为工作太忙，这让我意识到，以后还得想办法提高家长的参与度。
小学音乐课教学工作总结范文【篇5】 1150字
小学音乐课教学是小学基础课的一个重要组成部分，其目的是为了提高民族的音乐文化素质。音乐教育不但可以培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，也能培养学生的优良的品德和情操，还能使他们的智力得到发展，非智力因素得到提高。同时，能够促进学生身心健康地发展。
我在教学中一直认为，德育、智育、体育、美育是相互渗透，相互结合，相互促进的。所以，凡是小学阶段所开设的课程，只有课程设置节次的多少之别，并无正副课之分。只要是学校分配的课程，都得无条件的完成任务。
总之，音乐教育不仅具有辅助、强化德育和智育的功能，还具有德育和智育所不能替代的独具的教育功能。音乐教育对于培养学生德智体全面发展有着重要的作用。
小学阶段的音乐教学包括课堂教学和课外活动两大方面，结合我校音乐课教学设备和学生的音乐基础，实际上现阶段我们主要以歌唱课为主。我的具体做法是：
一、指导学生熟读歌词。
在进行完歌曲范唱以后，可指导学生用比较标准、流利的普通话进行朗诵歌词，要注意咬字、吐字的准确度和清晰度，要求字正腔圆。同时根据歌词的内容向学生进行爱国、爱党、爱社会主义等方面的思想品德教育。
二、引导学生理解歌曲的情绪。
在一首歌曲的左上角往往出现如“亲切地”、“欢快地”、“深情地”、“热烈地”、“庄严地”等等歌曲情绪，可让学生结合歌词含义，在歌唱时力求处理的恰到好处。
三、读谱训练。
在识谱时先给学生标准音，即歌曲的调号。当学生按标准音唱有一定的困难时可进行音阶训练。由于学生音域窄，确实难以达到标准音时可以适当降调，并鼓励学生要经常练习音阶，达到拓宽自己音域的目的。
四、教唱歌词。
这一步是前四步的综合训练。首先教师应泛唱二至三遍让学生视听，对于较长或难度较大的乐句可以先分小节教唱在连接起来唱，以至圆满完成全部教唱。在学生对本歌曲没有完全学会之前不能让学生练唱，因为学生自己识谱能力有限，一旦个别乐句唱错，则难以纠正。
此外，根据不同年龄段所掌握方法的区别，我采用以下几种教学法，教学效果显著。
一、对于
一、二年级学生来说，自制力差，但动感极强，于是我采用“律动教学法”，即将每节所学歌曲以律动的形式来进行，这样即省时又省力，还提高了学生学习的积极性。
二、对于
三、四年级的学生来说，有了一定的自制力，但识谱能力较差，我采用“听唱教学法”，即在学习过程中，充分发挥学生的听力，在反复视听的过程中来完成教学任务，效果不错。
三、对于
五、六年级学生来说，有了一定的识谱能力，自制力也相对提高，我采用“视唱教学法”，让他们在范唱的过程中体验歌曲的旋律，并能进行简单的识谱训练，让其在自学的形式下来完成教学，此项进一步激发了学生的学习信心，教学效果明显改善。
以上是我在教学过程中的点滴体会，真切的希望能有更多的学生来喜爱音乐，热爱艺术。
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篇5书写经验66人觉得有启发
小学音乐课教学工作总结怎么写
教学总结这一块儿，对于刚入行的老师来说，确实是个挑战。尤其是音乐课，它不像语文数学那样容易量化成果。音乐，学生学得怎么样，很多时候靠的是感觉。但总结还是要写的，毕竟学校领导要看。
写总结的时候，得先把这学期的教学情况梳理一遍。比如，本学期一共上了多少节课，带了几个班，每个班的情况都不一样，有的班纪律好点，有的班调皮捣蛋的多。这就得根据不同情况调整教学方法。像低年级的孩子，注意力时间短，就得用些小游戏调动兴趣，高年级的孩子相对能坐得住，可以多讲一些音乐背后的故事。
音乐课的教学目标也很重要，这学期是不是完成了预期的目标。比如有没有教会学生唱几首新歌，有没有让他们了解几种新的乐器，有没有组织过什么表演活动之类的。这些都是总结里需要提到的。
还有就是教学过程中遇到的问题，这不能回避。像有些学生天生音准不太好，教起来就费劲。还有就是课堂秩序问题，有时候一堂课下来，感觉精力都耗光了。这些问题得想辙解决，不然下学期还会重蹈覆辙。
书写注意事项：
学校里的一些活动也得记录一下。比如有没有参加过学校的合唱比赛，有没有组织过校园艺术节之类的。这些活动对学生来说是很重要的经历，对老师的教学工作也是一种检验。
总结里少不了对自身工作的反思。像自己的教学方式有没有改进的空间，有没有跟其他同事交流过教学经验。有时候听课也能学到不少东西，听听别的老师是怎么上课的，自己也能取长补短。
其实写总结的时候，不用太担心格式问题，主要是把自己的工作情况真实地反映出来就行。要是觉得写得枯燥，可以在里面加点小故事，比如某个学生突然有一天特别认真，或者是在一次活动中某个学生表现特别突出之类的小细节，能让总结看起来更生动。
小编友情提醒：
总结写完后别急着交上去，最好能放几天再看看，有时候放一段时间回头再看，会发现自己当初写的东西还有不少地方可以优化。
小学音乐教师教学个人总结模板范文【篇6】 1950字
忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：
一、思想方面
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。
二、教学方面
本学年期，我担任一至五年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。本学期，我还充分利用农远资源，让它运用在每个班级中。效果特别的好，我也从中学到了许多东西。在下个学期里，我会更加有效的利用这个新资源，让它有效的体现在我的课堂中。
三、课外活动
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午进行训练。在班主任的配合下，我在三、四年级选了16名老的队员，为了培养新的舞蹈学苗，我又在一、二、三年级选了14名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈《小背篓》，《榴花似火》，《小白船》。可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和*在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。
四、个人学习
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。
俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。就这样，从我来到兴隆小学的三年里，我没有间断的同我们学校的尹老师学习国画。在尹老师的精心培养下，我已完成了八个作品。得到了上级领导、家人、老师的一致好评。在这里，我要对尹老师，我的好朋友最真诚的说声“谢谢”。
在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。
我是我校艺术教研组的成员，在课余时间里，我们会经常在一起讨论教学、交流经验。并把实际问题以随笔的形式及时做好解决的办法。这样，让我们艺术教研组的成员都有了很大的收获，在教育教学中，无疑提供了我们最有效的帮助。
五、配合班主任工作
本学期，我担任的是三年二班的副班主任。我非常认真地对待这项工作，经常深入班级，为自己的班级做一些力所能及的事。特别是班主任老师有公事外出时，我会尽我的所能管理好我们的班级。让班主任放心的去，满意而归。
六、努力目标
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力
和思想的进步，积极参加各种教研活动，以锤炼自己。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
篇6书写经验197人觉得有启发
写总结的时候，很多人会感到头疼，尤其是刚接触这一块的人。总结，既要概括得当，又要条理清晰，还得有点专业味儿。其实总结无非就是把事情的来龙去脉、成果得失讲清楚，关键是要做到心中有数。
比如做小学音乐老师这份工作，每天都有各种各样的事，课堂上的、课外活动的、学生们的反应等等。把这些零散的东西整理成总结，就得先把脑子里的想法捋顺了。有些人喜欢从头到尾按时间顺序写，也行，但我觉得最好先想清楚哪些是重点，不然容易跑题。
在写总结的时候，要注意分门别类。比如说教学方面的，可以分成课堂教学、兴趣小组培养、还有家校沟通这几块。每一块都得有具体内容支撑，不能空喊口号。像课堂教学这部分，可以具体说说用了什么方法，效果如何，有没有遇到困难，又是怎么克服的。如果能举个例子就更好了，这样显得真实可信。
说到举例子，我有一次组织了个合唱比赛，本来挺顺利的，但有个环节出了点小状况。那天音响设备突然出了问题，学生们有点慌。我就赶紧调整计划，让他们跟着钢琴伴奏唱，结果反而激发了他们的潜能，最后效果特别好。这样的事例放进去，总结就生动多了。
总结里也不能光说好的，得有反思。像我这次活动虽然成功了，但也发现一个问题，就是平时对学生音乐素养的培养还不够系统。以后得在这方面多下功夫，不然孩子们只会跟着老师走，缺乏自主能力。
书写注意事项：
写总结的时候，别忘了加上一些专业术语。比如我在总结里提到，“通过此次合唱比赛，提高了学生的音准意识和团队协作能力。”这样既显得专业，又能给领导留下好印象。不过有时候术语用得太多，反而会让总结变得晦涩难懂，这就得把握好分寸了。
还有一点需要注意，就是数据和事实的支持。比如我在总结里提到，“本学期共组织了五次大型音乐活动，参与学生达三百余人次，其中有十多位学生在区级比赛中获奖。”有了这些具体的数字，总结就更有说服力。
实用的小学音乐教学工作总结集合范文【篇7】 1700字
小学音乐教学工作总结
时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结：
一、思想方面
在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担任九年级以及小五和小六的音乐教学任务。我根据新的教学目标和学生实际情况备课。如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。在小学我开设了“小舞台”活动，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。特别在中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。
三、考试
为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。选班级优秀的学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。基本要求：
1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲可以)。国歌和儿歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。
3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。
四、课外工作
我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我们学校的合唱队继续由我在每周三下午训练，学生学习的积极性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上达到我的教学目的，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。还有在____3月我区共青团举办的评选十大杰出青年文艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利用晚上休息时间对节目的乐曲进行不断的聆听和剪接。由于诗歌很长，内容不同，所以我采取的音乐也不一样，所以我不断的听，唱，朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到最好的效果。所以我编排指导并演唱的《五月放歌》配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。本学期积极响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动，独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争光添彩。
五、努力目标
由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。
七、不足方面
1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。
2、对自己的教学还不够严谨。
总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。
小学音乐教学工作总结 篇。
篇7书写经验174人觉得有启发
小学音乐教学总结要写出专业水准，关键在于把握几个要点。教学总结不是流水账，得结合实际工作情况，既要体现成绩，也要反映问题。比如，某次公开课的效果不错，可以具体描述课堂设计、学生反应等细节。但要注意，总结不能只谈表面现象，比如“活动组织得很成功”，后面就没了下文。
在总结中，数据很重要。如果某项音乐比赛拿了奖，最好列出获奖人数、名次分布等信息。这不仅显得真实，也能给领导留下深刻印象。不过，有时候写总结会遇到困惑，比如想表达一个意思，却一时找不到合适的词。这时不妨换个说法，用通俗的语言表达清楚就行。
书写注意事项：
总结里提到的问题部分，得实事求是。比如有些班级音乐课纪律不太好，分析原因时不能光说学生调皮，还得从教学方法、课堂管理等方面找不足。要是只强调客观因素，反而显得不负责任。
还有一些小技巧，比如总结里的句子不宜太长，尤其是那种一连串从句堆砌起来的句子，读起来费劲。当然，偶尔用个稍微复杂点的句子也无妨，但整体还是以简洁明了为主。有时候，写作者可能会不小心写错词，比如把“器乐”写成“乐器”，虽然不影响大意，但还是需要注意检查。
总结里的事例最好具体到某个时间、地点。比如“本学期第二个月，三年级的合唱排练取得了显著进步”，这样的表述比笼统地说“今年合唱排练效果很好”更有说服力。不过，有时写总结会遇到素材不够的情况，这就需要平时多积累，把每次活动的点滴都记录下来。
小编友情提醒：
总结的格式也很重要。开头简要回顾一下工作背景，中间重点讲做法和成效，结尾展望未来计划。但要注意，这部分不能写得太模糊，比如“争取明年再创佳绩”，得明确具体目标，比如“计划组建一支校园管乐团”。
小学音乐教研组教学工作总结范文【篇8】 850字
小学音乐教研组教学工作总结
一个学期来，音乐教研组在校领导的带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的音乐教学质量做出了一定的贡献。
一、坚持理论学习，促进教师素质的提高
1、本学期学校根据实际情况，立足校本，挖掘校本资源，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。
2、为加强修养，提高素质，我们教研组利用每个星期四的教研活动时间组织教师进行教学理论学习，学习各年段的教材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。
二、积极参加音乐教研活动
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。认真按照“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的'要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。
三、兴趣小组的组织与训练
舞蹈兴趣小组本学期初能制定计划，定时定点进行基础训练，学员能认真刻苦的参加，在原来的基础上有了一定的提高，为明年的艺术节提前做好准备，同时带动了学校艺术氛围的形成！
四、其他工作：
1、积极组织训练学生并参加了全市艺术节的广场文艺调演。
2、积极配合学校完成了金坛市及常州市的英语故事比赛。
3、认真配合大队部工作，配合各班主任进行校歌咏比赛的训练工作。
4、在本届艺术节比赛中荣获团体总分一等奖，本组四位教师均被评为“优秀辅导教师”。
我们将以饱满的精神，开拓进取，为教育教学工作步上新的台阶而继续努力。
篇8书写经验53人觉得有启发
小学音乐教研组的教学工作到了年尾，回顾这一年的点点滴滴，确实有不少值得记录的地方。大家都知道，总结可不是简单地罗列事情，它得能反映工作的成效，也能为未来的工作指明方向。今天就来说说怎么写出一份像样的总结。
先说材料收集，这可是个关键环节。平时咱们听课、评课、搞活动的时候，脑子里就要装着“记账”的意识，尤其是那些亮点和不足，最好随时记下来。比如那次公开课，有的老师觉得课堂气氛特别活跃，学生参与度高，但也有老师注意到课堂秩序有些乱，这就需要在总结里好好分析一下，到底是教学设计的问题，还是学生习惯上的问题。要是平时没留心，等到年底想写总结的时候，就只能凭印象了，这印象有时候会模糊不清，甚至可能出现偏差。
写总结的时候，别急着下结论，先把事实摆出来。比如，今年咱们教研组组织了几次教师培训，每次培训的主题是什么，效果怎么样，这些都要详细写清楚。记得去年的合唱比赛，我们组里的王老师做了很多准备工作，从曲目选择到排练计划，都做得井井有条，结果取得了不错的成绩。这样的例子就该写进去，让大家知道这些成果背后的努力。
总结不是一味地报喜，该指出的问题也得提出来。就说那次乐器进课堂的尝试，刚开始挺顺利的，孩子们对乐器很感兴趣，但后来发现设备维护是个大问题。这个情况就得在总结里提一提，让领导知道，这样明年才能更好地规划资源分配。
写总结的时候，语言要平实，不要堆砌辞藻。有时候，太讲究文采反而会掩盖问题的本质。像我们组里李老师的总结，她写得就很朴实：“我觉得咱们组的年轻老师进步很快，他们的创新意识很强。”虽然句子有点短，但意思很清楚，而且真实可信。
还有一个小细节需要注意，就是数字。如果能用上具体的数字，总结会更有说服力。比如，今年我们一共听了多少节课，开展了多少次教研活动，学生的参与率是多少，把这些数据写进去，能让总结显得更专业。
