小学兴趣小组总结范文【篇1】1100字
小学兴趣小组总结
本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，为增强他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，依据语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。根据我校学生的特点，学校特组建语文兴趣小组，开展了以阅读和写作为主的兴趣教学活动。在学校领导的指挥和全体教职工的共同努力下，本学期语文兴趣小组活动开展顺利，现将本学期活动总结如下
一、抓出勤
有道是：没有规矩，不成方圆。在开班第一天，我首先就按时上课这个问题严肃提出。所以学生出勤情况比较令人满意。实在身体不舒服或家里有急事不能来了，学生们都能事先向我请假，允许后方可不来。有些小朋友事先请好假了，但还抱病来上课，我就会当班级学生面夸奖他，教育其他学生，让他们明白兴趣小组上课和平时到校没啥两样。
二、抓纪律
同学们在学习习惯方面相差比较大。所以对学生了解较深，他们也非常乖巧，学生上课比较安静。于是我努力综合这些学生的上课风格，扬长避短，营造活泼但不放肆、轻松但不随便的课堂氛围，效果较好。
三、重备课
虽说兴趣小组备课可以不用像平时上课那么一个步骤一个步骤写得密密麻麻，但我也丝毫不敢放松。我一直认为兴趣小组应该是从培养学生兴趣而着手。所以我在备课前常会先搜集许多资料，比较后确定学生们感兴趣的，学习起来较容易的，又很有必要的内容。最后我把每次上课的内容锁定在诗词方面。一方面我国的诗词历来被世人所称颂，有很高的学习价值。第二方面优美凝练的诗词可以激起学生学习的欲望。我发现平时教学过程中不少学生最头疼学诗词，于是我
在兴趣小组的学习过程中系统地给他们讲解，为他们以后学习诗词作铺垫。我在选材方面也是斟酌再三才最后定夺。它们风格迥异，正好可以让学生领略到别样的风采。
四、重上课
上课是关键。四十分钟时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的.思绪，是门学问。结合学生年龄特点，我一直奉行“活泼上课，轻松学习”的宗旨。我常常会给他们一大段时间，用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟。正如新课标所述，教师的作用应该是巧作点拨，而非灌输。给学生自己说的空间，就会调动起他们的积极性。学生们学习兴趣一浓，再加教师巧妙引导，一切也就水到渠成了。
总结这一学期兴趣小组教学情况，诚然还存在这样那样的不足。也因为学生基础不同，不能全面照顾到每一个学生，这些都会是我在以后的教学过程中的注意点。至于教学成绩，那只代表过去。我相信在学校浓烈的学习氛围里，我的教学水平一定能百尺竿头，更上一个台阶。
篇1书写经验195人觉得有启发
小学兴趣小组总结怎么写
写总结这事，说难也难，说简单也简单。要是想写出个像样的东西，得先把事情的来龙去脉弄清楚。比如小学的兴趣小组，活动搞了多少次，每次活动的主题是什么，学生们参与的积极性怎么样，这些都是需要考虑的点。要是活动有记录的话，就翻翻记录本，看看每次活动的具体情况，这样写起来心里就有底了。
写的时候，要把活动的主要内容概括一下，别光是流水账似的把事情罗列出来。比如，这次活动是为了提高学生的动手能力，那就得提一提活动是怎么设计的，学生们的反应如何。要是活动中有什么特别的地方，比如某个学生表现突出，或者是活动中遇到了什么困难，都可以写进去。这样能让总结看起来更有内容。
写总结的时候，也得注意一下格式。开头可以简单介绍一下兴趣小组的基本情况，比如有多少人参加，指导老师是谁之类的。中间部分就是具体描述活动的过程和成果，这部分要尽量详细一些，但也不要啰嗦。结尾，可以总结一下这次活动的意义，或者对未来活动提出些希望。
有时候写着写着，会发现自己思路有点乱，这时候不妨停下来想想，是不是有些地方没交代清楚。比如，活动的效果到底怎么样，有没有达到预期的目标，这些问题都得想明白。如果觉得写出来的内容太枯燥，也可以试着加入一些细节，让文章生动一点。不过，写的时候要注意分寸，别把重点给跑偏了。
书写注意事项：
写总结的时候，别忘了检查一下有没有错别字啥的。有时候打字的时候手滑，一个字可能就打错了，这事挺常见的。还有就是标点符号，该用逗号的地方不能用句号，不然就会显得很混乱。其实仔细一点就能避免这些问题，写完后多看几遍，总能发现问题所在。
总结写得好不好，关键还在用心。平时多积累些经验，知道哪些内容该写，哪些内容可以省略。要是对总结没啥概念，可以多看看别人是怎么写的，从中吸取点灵感。不过，照搬别人的套路也不是个长久之计，毕竟每个兴趣小组的情况都不一样，得结合实际情况来写。
小学下学期信息技术兴趣小组的活动总结范文【篇2】 1050字
小学下学期信息技术兴趣小组的活动总结
工作思路：为培养学生信息素养，使电脑不在是学生学习的对象，而是学生学习的工具，为学生终身学习打下良好的基础，培养出我校的网页版主，进而培养信息技术特长生，同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。
兴趣班活动情况：根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，兴趣班由20名学生组成，本兴趣班共开展了15次教学活动并参加了朝阳区的计算机竞赛活动。
兴趣班的组织与教学进展情况：为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的竞赛作好准备，教学内容有幻灯片制作、电子报刊设计、软件表演：
幻灯片制作：主要涉及有关软件使用技巧、版面布局规划等方面的知识。
电子报刊设计：学习使用word编辑软件的技巧，同学们很好地完成了学习任务，并应用在网页编辑及制作上面。
软件表演：学习成语接龙、巧巧板、天女散花等软件的使用技巧，为参加比赛做准备，兴趣班的.大部分的同学参加了5月份的比赛，成绩还未传达，同学们自我感觉良好。但由于是第一次参加这样的比赛，我认为不会太理想。
经验总结：学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。因特网的出现和发展，能够最大程度地激发并满足学生的求知欲。在本兴趣班的活动开展过程中，我们最大程度地利用了因特网的强大威力，让学生学以致用，在做中学，学中做，学生学完后立刻应用于自已班网页维护上，既提高了学生的信息素养，又培养了学生的能力，更完成了老师交给的班级网页的制作维护工作。
发挥“小老师”的作用，培养学生的合作能力。在学习中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时高年级能力较强的学生充当“小老师”，对其他同学遇到的一些难题给予解答，同学们相互启发，相互帮助，共同学习。充分发挥了学生的主体作用。
存在的问题与改进措施：在兴趣班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，有的学生的自制力较差，总有部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏，造成不好的影响。其二，学生视野不开阔，不善于从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。
因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：
1、加强管理。约束学生的上网聊天和玩游戏行为，高效应用兴趣班时间。
2、与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。
3、加强学生参加比赛的应试能力，在条件许可的条件下，举行班级之间的软件表演赛，小报制作比赛。
篇2书写经验165人觉得有启发
写总结的时候，得先把相关的材料都准备好。像这个小学下学期信息技术兴趣小组的活动总结，就得把这一学期的活动记录，学生的参与情况，还有取得的成绩之类的都整理出来。不然写的时候就容易漏掉重要的点。
活动总结里头，活动的过程这部分很重要。比如说这学期开展了哪些具体的活动，像电脑绘画比赛，编程小项目展示什么的，这些都要详细地写清楚。不过写的时候要注意，不能光是流水账似的记下来，得有点条理。像先做什么后做什么这样的顺序，能让看的人更容易明白。
还有就是活动的效果嘛。学生们通过这些活动学到了什么，技能上有没提高，或者有没有培养出团队合作精神之类的。这部分最好能举些例子，这样更有说服力。要是能附上一些学生的作品照片啥的就更好了，不过不是所有的总结都能这么操作。
有时候在写总结的时候，可能会因为赶时间或者其他原因，把一些细节给忽略了。比如某个活动的具体时间记错了，或者是参与人数统计不对。这种情况一旦被发现，就会显得很不专业。所以写之前一定要反复核对数据。
书写注意事项：
总结里头也得提一下存在的问题。毕竟没有哪个活动是十全十美的。像有的学生可能基础比较差，跟不上进度，这就需要特别指出。然后，针对这些问题，提出改进的办法，像是增加辅导时间，或者调整教学方法之类的。
写总结的时候，语言要简洁明了。有些时候为了表达一个意思，会绕很多弯子，说得很复杂，结果别人还不一定能听懂。其实直接点说出来就好，没必要搞得那么晦涩。不过有时候写作者可能会不小心用错词，比如把“成果”写成“成绩”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。
小编友情提醒：
总结最好能有个大致的字数限制。如果太短的话，感觉没写完似的；太长，又容易让人觉得啰嗦。所以得把握好这个度。当然了，具体写多少还得看领导的要求，或者是要投递到哪里去。要是投到杂志上，那肯定得按照他们的格式来。
小学科技兴趣小组活动总结范文【篇3】 2100字
小学科技兴趣小组活动总结1
20xx学年第二学期，学校科技兴趣小组一分为二，我和刘云川老师分别带一个班。我们继续以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标，根据教导处工作安排，进行每周一和周二两次活动，本组参加学生有17人，现将本学期兴趣小组工作总结如下：
一、紧紧围绕市级各类科技竞赛进行活动。
本学期科技方面的竞赛有____年省“金钥匙”，常州市科技创新大赛，区机器人大赛，经过努力，我校在“金钥匙”比赛中获二等奖4个，三等奖8个，创新大赛中获得了一等奖；在机器人比赛中获得了团体一等奖；学生分获一等奖和二等奖。
二、注重动手能力，培养创造精神。
在兴趣小组活动中，我经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情，小学生也能成为发明家。三、注重活动的拓展，争取家长的支持。
很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成绩的下降，针对这一点，我注意和家长之间的沟通了解，让家长明白科技兴趣活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。因为科技创新大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力，所以特别需要家长的支持和关心。科技竞赛中的成功，也促进了学生对科学学科的热爱，进而促进了对学习的热爱，是有百益而无一害的。
当然，我们清醒地认识到自己的工作只是开了个头，离较高的奖项还较远，特别是“金钥匙”比赛上我们还需要努力，在科技创新这块充满神秘色彩的土地上，我必将走得更远。
小学科技兴趣小组活动总结2
一、取得的成绩：
1、建筑模型组训练扎实有效，因时间关系没有参加比赛，但学生的总体实力有很大提高。
2、科技组的一些活动在县级报刊和网站上发表、宣传。“绿色、和谐”的`主题活动正被更多的学生接受。
二、存在的问题：
1、兴趣组活动受制教师、家长、学生的观念，对科技组活动的意义认识产生偏颇，对活动的支持程度不高；
2、优秀学生被很多兴趣组截留，以往我们利用赛事再三发动的一些选手通过错时培训得以训练和提高，但下学期估计难度会更大；
3、科技组的活动经费比较高，部分学生承受能力有限，对活动产生影响；
4、指导教师没有受过专业培训，对一些比赛的细则、要点、难点把握不够，更重要的是指导教师人员因工作缘故，精力分散，部分人员不固定。
5、我校学生的生源客观因素对参加比赛活动造成制约和影响，部分省级比赛无法组织。
三、努力的方向：
1、通过宣传和活动引导学生进一步认识和领会科技兴趣组“动手、制作、创新”的科技精神，吸引优秀学生参加科技组比赛；
2、强化平时辅导和赛事突击的策略，一方面提高部分学生的综合实力，另一方面在赛事前引导部分学生参加比赛；
3、组织宣传，吸引部分家庭条件较好的学生参加辅导和训练；
4、采用赛事突击，错时辅导的策略，尽可能的争取优秀学生参加比赛，获得比较优秀的成绩；
5、通过宣传和要求，引导学校领导重视，加强指导教师队伍的专业化培训和人员的相对稳定，为提高综合成绩努力；
6、深化科技创新策略，组织学生积极开展赛事外的科技活动，扩大成绩绩效！
小学科技兴趣小组活动总结3
一、取得的成绩：
1、在上虞市航海模型预选赛中19位同学获奖，其中一等奖1人，二等奖7人，三等奖11人，这19位同学获得参加浙江省航模比赛的机会。
2、在浙江省航海模型东方号直航比赛中有7位同学获得浙江省三等奖，同时获得浙江省团体二等奖，总成绩位于上虞市第一名。
3、在假期中组织部分学生参加绍兴市“迎奥运.我的芬达号”创意船模大赛，两个团体项目获得二等奖，分列总成绩第二、三两名，三个个人项目分获一、二、三等奖，并代表绍兴市参加省级比赛。
4、建筑模型组训练扎实有效，因时间关系没有参加比赛，但学生的总体实力有很大提高。
5、科技组的一些活动在市级报刊和网站上发表、宣传。“绿色、和谐”的主题活动正被更多的学生接受。
二、存在的问题：
1、兴趣组活动受制教师、家长、学生的观念，对科技组活动的意义认识产生偏颇，对活动的支持程度不高；
2、优秀学生被很多兴趣组截留，以往我们利用赛事再三发动的一些选手通过错时培训得以训练和提高，但下学期估计难度会更大；
3、科技组的活动经费比较高，部分学生承受能力有限，对活动产生影响；
4、指导教师没有受过专业培训，对一些比赛的细则、要点、难点把握不够，更重要的是指导教师人员因工作缘故，精力分散，部分人员不固定。
5、我校学生的生源客观因素对参加比赛活动造成制约和影响，部分省级比赛无法组织。
三、努力的方向：
1、通过宣传和活动引导学生进一步认识和领会科技兴趣组“动手、制作、创新”的科技精神，吸引优秀学生参加科技组比赛；
2、强化平时辅导和赛事突击的策略，一方面提高部分学生的综合实力，另一方面在赛事前引导部分学生参加比赛；
3、组织宣传，吸引部分家庭条件较好的学生参加辅导和训练；
4、采用赛事突击，错时辅导的策略，尽可能的争取优秀学生参加比赛，获得比较优秀的成绩；
5、通过宣传和要求，引导学校领导重视，加强指导教师队伍的专业化培训和人员的相对稳定，为提高综合成绩努力；
6、深化科技创新策略，组织学生积极开展赛事外的科技活动，扩大成绩绩效。
篇3书写经验265人觉得有启发
写总结的时候，很多人会纠结于格式和内容，其实关键在于理清思路。先确定活动的整体情况，包括时间、地点、参与人数这些基本信息。接着梳理活动中取得的成绩，这部分最好能具体化，比如某个项目完成了多少任务，或者团队合作解决了什么问题。
活动中遇到的问题也得提一下，这不仅是对不足的反思，也能为以后提供借鉴。记得把解决这些问题的方法也写进去，这样别人看了就知道你是怎么克服困难的。还有，活动中的亮点不能忽略，哪怕是一些细节上的创新，都值得拿出来分享。
写总结时，用词要恰当，但也不必太过拘谨。比如提到成果时，可以用“显著提升”这样的表达，而不仅仅是“完成得很好”。要是有数据支撑就更好了，像参加人数增加了百分之二十，或者是某项技术得到了百分之八十的认可度。
有时候写总结容易跑题，特别是在描述过程中，可能会扯到一些无关紧要的事情。这就需要反复检查，确保每一句话都紧扣主题。另外，写完后最好找同事或者朋友帮忙看看，他们可能会发现你没注意到的小问题。
总结里涉及的专业术语也要用对地方，不能乱套。比如说科技兴趣小组，就不能随便用教育领域的术语来替代。要是实在不确定，可以查查相关资料，或者请教有经验的人。
小编友情提醒：
写总结是个细致活儿，不能急于求成。可能一开始写得不太好，多改几遍就会顺手多了。而且每次写总结都是一个学习的过程，下次就能写得更好。
小学兴趣小组活动总结范文【篇4】 700字
小学兴趣小组活动总结范文
在小学阶段学生应具备的歌各种能力中，阅读能力应居首位，学生如果不完善地掌握在个工具，就不可能地完成各科的学习，由此可见培养小学生的阅读能力是十分必要的任务，大量的心理学家研究和实践表明，小学生良好的学习习贯、注意力、意志、品质等心理素质不够稳定，尤其男孩对语文学习兴趣不够浓厚，在语文学习上存在着不少的问题，随着年级的升高，知识内容和难度的增加，导致他们学习能力、效率和学习成绩下降，同时造成了对学习的畏难和厌倦的情绪，长期下去势必会影响今后的学习。如何改变现状，就要加阅读量，多渠道的开展课外阅读。在本学期中我校阅读兴趣小组就开展的很好。
活动开展的经常性。我校兴趣小组每周最少活动一次，全学期共开展活动十七次，学生写了大量的读书笔记。提高了阅读速度，原来由每分钟读一、二百字，现在提高到每分钟读三四百字这样也提高了阅读量。
通过开展故事演讲比赛，提高了朗读能力和口语表达能力以及课外收集资料的能力。激发了同学们的学习兴趣。养成了良好的学习习惯，培养了学生学习的自信心。学生通过阅读掌握了许多良好的学习方法，也提高了学习成绩。
总之，在本学期的活动中也存在着不少的缺点和不足，今后，我们要总结经验和教训，很好地开展课外阅读活动。
小学兴趣小组活动总结范文。
篇4书写经验168人觉得有启发
小学兴趣小组活动总结怎么写
做总结这事，不管是工作还是生活，都得认真对待。尤其对于小学兴趣小组这样的活动总结，既要体现成果，又得反映出参与者的努力。开头部分，得先把活动的基本情况交代清楚，比如时间、地点、参加人数啥的。这部分文字不能太啰嗦，但也不能太简略，该有的信息都不能少。
接着就是讲活动的具体内容了。这里得注意，不能光罗列活动项目，还得结合实际情况去说说这些活动是怎么开展的，用了什么方法，效果怎么样。比如说这次书法兴趣小组，如果只是说开了几次课，写了多少幅作品，那肯定不行。得提到老师用了哪些教学技巧，学生们的进步在哪里，有没有遇到困难，又是怎么克服的。
活动中肯定会出现各种各样的问题，像组织协调方面的问题，学生配合程度的问题，这些都是需要在总结里提一提的。不过这些问题不是为了找麻烦，而是为了让下次活动能办得更好。比如那次手工制作活动，一开始场地安排得有点乱，后来调整了一下，大家就显得轻松多了。类似的经验教训，总结里都得有。
书写注意事项：
活动的效果评估也很关键。这个评估不是说非要弄个精确的数据，但至少得有个大致的印象。可以看看学生们的反馈，听听家长的意见，甚至问问同行的看法。如果能拿出一些具体的例子来证明活动的成功，那就更有说服力了。记得上次那个英语角活动，有几个孩子回家后主动跟家人用英语对话，这就是个好兆头。
总结这部分，最好能带点个人的想法，毕竟你是组织者或者参与者之一。可以谈谈自己的感受，也可以对未来的工作提出一些建议。不过这里要注意，建议不能太笼统，得具体一点。比如建议下一次活动增加互动环节，而不是简单地说要加强互动。
还有个小细节需要注意，总结里的数字不能乱用。比如参加人数，一定要核实准确，不然给人感觉不专业。还有时间安排，也要尽量做到精准，别到时候活动日期对不上号。有时候写总结的时候，可能会因为粗心大意，把某个月份写成另一个月份，虽然只是一个小错误，但还是挺影响印象的。
小学舞蹈兴趣小组活动总结范文【篇5】 900字
舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。通过一学期的努力已经取得了以下几点成绩，现将总结一下。
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午第三节课进行训练。在班主任的配合下，我在三、四年级选了10名老的队员，为了培养新的舞蹈学苗，我又在一、二、三年级选了14名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。
（一）、丰富了学生认知经验、欣赏民族舞蹈，激发学习愿望。
兴趣是学习的动力。在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的知识，帮助幼儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增强他们的感性知识，知道蒙古、维吾尔、苗族人民能歌善舞。
其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。汉族舞蹈常用转手巾花、扇表现欢庆丰收的心情。
在观看过程中，往往会情不自禁地模仿练习，教师要及时鼓励、支持，并常常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们欣赏，从而激发学生学习的愿望。
（二）、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合工作，发展学生的创造性。
回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如：擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。
接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈《小背篓》，《榴花似火》，《小白船》。
可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。
小学舞蹈兴趣小组活动总结
篇5书写经验196人觉得有启发
小学舞蹈兴趣小组活动总结怎么写
做总结的时候，得先把活动的整体情况搞清楚。包括时间、地点、参与人数、主要活动内容这些基本要素，这些都是必不可少的。比如这次活动是在三月一号到三月五日之间进行的，地点在学校礼堂，一共三十个学生参加，主要就是练习一些基础动作和编排小节目。
接着就要分析一下活动的效果怎么样了。可以从学生的进步程度入手，看看他们有没有掌握新的技能，还有就是团队协作能力有没有提高。比如，通过这次活动，很多同学都学会了新的舞步组合，而且在集体表演时配合得更加默契了。不过有个别学生因为胆子小，在台上表现得不太自然，这个就需要多鼓励和支持。
活动中遇到的问题也要提出来，这样才能为以后的工作提供参考。像这次活动中就出现了场地安排不合理的情况，导致部分学生练习的时间被压缩了。还有就是指导老师的数量有点少，每个老师负责的学生太多了，很难兼顾到每个人的需求。这些问题都需要在下次活动前做好充分准备。
书写注意事项：
总结里还可以加入一些具体的例子来支撑观点。比如有一个叫小红的同学，她在刚开始的时候总是记不住动作顺序，后来经过反复练习和老师的个别辅导，现在已经是班里的佼佼者了。这样的例子能让总结更有说服力。
总结的时候最好能结合一些数据来说明问题。比如，这次活动总共排练了多少个节目，每个节目的时长是多少，学生们的出勤率是多少等等。这样可以让读者更直观地了解活动的情况。
小编友情提醒：
总结里头还可以展望一下未来的计划。比如下一次活动打算增加哪些新的内容，如何改进现有的不足之处之类的。这不仅能体现出组织者的用心，也能给参与者一个期待感。
小学生合唱兴趣小组活动总结范文【篇6】 2850字
小学生合唱兴趣小组活动总结一
在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受能力，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。
本学期，我校合唱兴趣小组的训练按计划正常进行。每周的星期三下午最后一节课进行培训，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。以下就是对本学期合唱兴趣小组培训的总结。
一、活动原则
组织学生，有目的、有计划地进行活动；坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则；形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校外的有机结合。
二、活动内容
1、本兴趣小组由学生自愿报名组织成的。共有18名学生。其中女学生占多数。基于此种情况，我主要对他们进行了一些最基本的音乐基础知识的教学、歌唱方法训练，上学期组织合唱队的同学排练了合唱《春笋》，《红星歌》。这学期组织学生按计划有步骤有秩序加大力度进行训练，并添加了舞姿，为六一演出歌表演《的未来》打下了基础。
2、通过音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。
三、活动效果
1、练习了唱歌。通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，提高了表演能力。
2、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高，通过几个月的教学，一部分学生基本上能识唱一些最简单的乐谱。
3、教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指头点手心表示弱拍的方式进行。学生喜欢这种用口用手的方式，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏。
4、学生认识了休止符。认识了四二拍的指挥。
5、小组同学掌握了音乐的许多概念，熟悉了音乐语言，并会在学习过程中应用音乐语言。加强了学生的能力培养，表叙能力和记忆力得到了明显提高。
6、通过排练，既培养了学生的合作意识和能力，又提高了学生的歌唱、表演能力，大部分学生能运用气息歌唱和有感情的歌唱。
小学生合唱兴趣小组活动总结二
在本期的兴趣小组活动中，我们组织了合唱兴趣小组。一学期以来，经过老师和同学们的合作和努力，通过循序渐进的、有针对性的训练，同学们掌握了一些基本的音乐知识、歌唱技能，队员们能用和谐、优美有感染力的声音的来进行演唱、合唱。通过本学期的活动开展，使提高了学生学习音乐的兴趣，现将本期音乐兴趣小组活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
一、合唱队的组织
考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行。因而，这学期我们对合唱队的队员进行了重新调整，选择了一些音准较好、音域较宽、声音较好，并对音乐感兴趣的学生。选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的学生划分为高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的同学划分为低音部。另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，为下一步的训练打下了坚实的基础。
二、发声训练
在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。
1、呼吸训练
气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练：舒起练习、突起练习。
2、发声训练
歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。对于我校刚入合唱团的学生未多经过正规发声训练，气息浅，位置低，吸气抬肩，不会气息保持，口腔打不开，下巴紧，声音“白”而“扁”等错误呼吸方法，我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。如采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。
三、合唱歌曲训练
1、熟悉歌曲，掌握旋律
本学期合唱训练我选了三首歌曲，分别是异曲同唱《茉莉花》、彝族合唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》、二部合唱《美丽的梦神》。合唱训练中，采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习。分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制。填上歌词前，先用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的情感和内容，更加准确的把握歌曲。
2、歌曲的艺术处理
在队员们掌握了基本旋律后，为了更好地表现歌曲的内容，我对歌曲的演唱作了艺术处理。以求得合唱队各声部统一的音色，声部与声部的声音和谐，每个队员都能恰当的表现了歌曲的风格和特点，并富有表情的歌唱。
合唱训练中，力求培养学生的和声听觉，提高学生合唱技巧和能力，因此，教学过程中，要求所有队员要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
一这期的学习，在老师和队员的努力、合作下，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，小组成员也大有收获。在下个阶段的训练工作里，我将会投入更大的热情，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力！
小学生合唱兴趣小组活动总结三
一、学生情况分析：
合唱兴趣小组的成员来自三至六年级，小学生在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的'歌曲。我打算在这个学期能基本统一学生的声音，提高他们的音色及乐感。
二、活动措施：
1、基本功训练
教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
2、学生艺术修养的培养
通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
3、扩大知识范围开阔眼界
定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
三、训练方法：
训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练
（1）呼吸
（2）声音位置
（3）直声训练
2、音准训练
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
（1）胸音训练
（2）头音训练
4、节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
5、咬字与吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
篇6书写经验112人觉得有启发
写总结这事，说起来简单，做起来可得花点心思。要是想写好一个关于小学生合唱兴趣小组的活动总结，得先把活动的整体情况梳理清楚，包括时间、地点、参与人员、主要活动内容等基本信息。这些就像是搭房子的地基，基础打得稳，上面才能盖得好。
一开始，要把活动的目的写明白，为啥要搞这个合唱兴趣小组，是为了提升学生的音乐素养，还是单纯为了丰富课余生活？这一步很重要，因为明确了目标，后面的总结才不会跑偏。比如，活动中孩子们学会了哪些歌曲，掌握了哪些演唱技巧，这些都是围绕目标展开的具体表现。
接着，就得谈谈活动的过程了。这里可以具体描述一下排练时的情况，比如老师是怎么指导的，学生们的反应如何，有没有遇到什么困难，又是怎么克服的。这部分可以多用一些细节，像是某个孩子从不敢开口到勇敢站出来领唱这样的小故事，能让总结更有感染力。不过有时候，写的时候可能会漏掉一些重要的细节，这就需要回头仔细检查一下。
活动中肯定也少不了互动环节，像是和其他学校交流演出之类的，这部分也不能忽略。写的时候，除了说说互动的形式，还可以聊聊通过这类活动孩子们收获了什么，比如说团队合作意识增强了，自信心提高了等等。有时候写的时候，可能一不小心就把重点放在了互动的形式上，而忘了讲清楚孩子们到底学到了什么，这就需要注意调整下叙述的重点。
小编友情提醒：
总结部分可以展望一下未来，比如希望合唱兴趣小组能持续发展，争取在更大的舞台上展示成果。当然，写总结的时候，难免会有些地方表述得不太清晰，这时候就需要反复推敲，确保每个句子都能准确传达想要表达的意思。不过，有时候写着写着，可能会把某些关键点给忽略了，这就需要静下心来重新审视一遍全文。
小学体育兴趣小组总结范文【篇7】 1850字
____年小学体育兴趣小组总结
当今社会对人才的需要提出了新的要求，要培养新型人才，必须将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。兴趣小组是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我校的体育兴趣小组工作总结如下：
1、本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练的时间，强度，以及队员的恢复和体制方面的检测，都要做到周密的布置，使学生在有计划有步骤的状态下，完成训练，另外对学生的管理做到，科学管理，注重对学生的思想教育，提高学生的思想水平，让学生通过业余训练提高竞技水平，做到全面的发展。
2、鉴于本学期比赛较多，在本学期初就根据比赛的时间做到相应的安排，做到早计划、早安排，使学生能保持训练的正常开展，又做到了及时调整好状态，适应比赛的需要，让学生在完成任务的情况下，使竞技水平做到稳中有升，完成本学期学校交给的体育兴趣小组工作任务。
3、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行训练。
4、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性;加强学生学法的指导，提高学生自学自练能力，让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。
5、抓好心理健康教育工作，培养学生健全的人格。
6、通过田径训练，学生身体素质得到稳步提高，各项运动技能得到有效发展，能够适应比赛要求。
总之，学生的兴趣是可以激发和培养起来的，但需要我们在教学实践中不断改革创新，不断实验总结，用更多更好的方法培养学生的体育兴趣，让每个学生都拥有一个健康的身体。
____年小学体育兴趣小组总结
篮球课外兴趣小组有序的在开展活动。篮球课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：
一、基本情况分析：
同学们都喜欢上篮球活动课。为了使篮球活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、心理素质，成为体育课的不可缺少的补充，制定本学期篮球活动教学计划。
二、教学目标
1、让学生了解上体活课和锻炼身体的好处，能够认真上好篮球活动课。不要把体育活动当作自由课。
2、初步掌握体育基础知识、基本技能、和基础项目。
3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。
4、增强学生身体素质的.同时，锻炼学生的心理素质，使学生的身心协调发展。
5、通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。
三、任务完成情况
本学期的篮球课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，都达到活动要求。学生了解并掌握了篮球有关得知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。
四、主要经验和体会
实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。
五、存在问题
学生的基本素质比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。学生的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。
六、改进措施
1、与家长和学生进行沟通，争取家长的支持和学生的参与。
2、采用灵活、多变的训练方法和手段，增强队员们的训练热情。
3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。
4、单项技术的训练采用多球训练的方法。
5、每周进行一次全队大评比，增强队员们的竞争意识，互相帮助提高。
通过一年来的篮球体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
篇7书写经验93人觉得有启发
写总结的时候，得弄清楚总结到底是个什么东西。它不是那种随随便便就能胡乱拼凑出来的玩意儿，而是一种把事情搞明白、理清楚的过程。对于小学体育兴趣小组来说，总结肯定得把这段时间里的活动情况好好梳理一下，像是那些训练啦、比赛啦、还有孩子们的表现啥的，都得涵盖进去。
开始写之前，脑子里得有个大概框架，不然写着写着就跑题了。比如先想想这段时间有没有什么特别的活动，再看看孩子们在活动中表现怎么样，是不是进步了，还有教练员们有没有啥新点子。要是能从这些地方入手，那写起来就不会太乱。
写的过程中，得注意语言要符合实际情况。比如，某个活动效果不错，那就得实事求是地描述出来，别为了显得好看就夸大其词。像“这次篮球友谊赛大家都很努力，队员们配合得很默契，最终取得了优异的成绩”这样的话，既表达了事实，又能让别人感受到积极向上的氛围。
有时候，可能因为时间紧或者资料不全，有些细节没顾得上写。这也没办法，毕竟总结不可能面面俱到。不过在写的时候，能提到的还是要尽量提一提，比如“由于时间关系，这次足球训练的具体情况没有详细记录，但总体来看，孩子们的积极性很高”。
写总结的时候，还得多考虑一下格式的问题。虽然格式不是最重要的，但适当的分段会让文章看起来清爽不少。每个段落讲一个方面的内容，这样既方便自己整理思路，也便于别人阅读。不过，有时候可能会忘记分段，结果一段话写得太长，看着费劲。
书写注意事项：
总结里头最好能带点数据支撑，这样更有说服力。比如“经过为期三个月的田径训练，学生的百米成绩平均提高了0.5秒”，这样的数字能让人直观感受到进步。当然，数据得是真的，要是编造出来的，那就不靠谱了。
小编友情提醒：
写完之后别急着交上去，得自己先检查一遍。检查的时候，除了看有没有错别字、标点符号用得对不对，还得看看有没有遗漏重要的信息。有时候，写着写着就可能漏掉一些关键点，比如某个重要的比赛或者活动。
小学美术兴趣小组活动总结范文【篇8】 1300字
小学美术兴趣小组活动总结
本学年度美术小组以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发，重点培训书法，绘画的尖子生，平时让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本。着重发展他们的个性特长。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚。下面就这学期工作作一个总结：
一、培养了学生的对美术的兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，每周组织兴趣小组的学生在指定教室训练一次，对学生进行素描、色彩的基础知识和基本技能的训练，绝大部分的学生在以前并没有经过相应的培训，只是凭着好奇心，兴趣来学习，所以要从零开始，循序渐进。经过师生的共同努力，全体学员的绘画水平有了进一步的提高。
二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。为了提高学员们的训练积极性，也为了更多的学生了解认识并投入到美术兴趣小组中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式进行绘画作品展示，宣传海报展示，舞台设计等来提高同学们的审美能力和激发兴趣。同时对表现优秀的同学给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。在“庆六一学生绘画展”中，展示了大部分学员的作品，提高了他们的自信心。正因为如此学员的训练积极性与日俱增。由于学员们的刻苦训练，知识技能也有了比较大的进步。
三、本学期美术兴趣小组活动的主要内容是素描（静物、石膏头像）；色彩（静物、风景）；速写（人物）。通过这些专业训练学生在绘画时的观察能力和造型能力有了较大的提高，同时还通过美术鉴赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观。
兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，每周组织兴趣小组的学生在指定教室训练一次，对学生进行素描、色彩的基础知识和基本技能的训练，绝大部分的学生在以前并没有经过相应的培训，只是凭着好奇心，兴趣来学习，所以要从零开始，循序渐进。经过师生的共同努力，全体学员的绘画水平有了进一步的提高。
四、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。为了提高学员们的训练积极性，也为了更多的学生了解认识并投入到美术兴趣小组中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式进行绘画作品展示，宣传海报展示，舞台设计等来提高同学们的审美能力和激发兴趣。同时对表现优秀的同学给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。在“庆六一学生绘画展”中，展示了大部分学员的作品，提高了他们的自信心。正因为如此学员的训练积极性与日俱增。由于学员们的刻苦训练，知识技能也有了比较大的进步。
五、本学期美术兴趣小组活动的主要内容是素描（静物、石膏头像）；色彩（静物、风景）；速写（人物）。通过这些专业训练学生在绘画时的观察能力和造型能力有了较大的提高，同时还通过美术鉴赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观。
小学美术兴趣小组活动总结。
篇8书写经验106人觉得有启发
小学美术兴趣小组活动总结怎么写，最近我们学校搞了个美术兴趣小组，每周三下午都组织孩子们画画。一开始挺担心的，怕孩子们坐不住，结果发现只要选对了内容，他们特别投入。这次活动结束，总得做个总结，不然下次不知道该怎么改进。
开始写总结的时候，我翻了翻以前的一些资料，发现有些人喜欢把活动情况罗列得很详细，什么时间、地点、参加人数啥的，写得清清楚楚。我觉得这确实有必要，毕竟领导想知道具体数字。但我还觉得，光写这些还不够，还得说说活动的效果，特别是孩子到底学到了什么。比如，有几个孩子本来画直线都歪歪扭扭的，现在能画出比较直的作品了。这种进步要是不提出来，就显得总结太表面化了。
总结里还可以谈谈遇到的问题。像是有一次活动，因为准备的材料不够，有些孩子只能共用一套颜料，影响了他们的发挥。这个教训挺深刻的，下次就得提前多备点东西。不过也有个地方写得不太顺，当时我想说“材料不足导致部分孩子无法尽情创作”，结果一不留神写成了“材料不足导致部分孩子不能尽情创作”，感觉有点别扭，但好像也说得通。
书写注意事项：
总结里还可以提到一些亮点。比如有个孩子特别有创意，用废旧纸板拼出了一个立体的小房子，这让我很意外。我觉得这样的例子很有代表性，能体现出孩子们的潜力。不过写这部分的时候，我有点纠结要不要把孩子的名字写进去，最后还是没写，怕给孩子带来压力。
小编友情提醒：
总结还得提一下下一次的计划。我觉得美术兴趣小组应该多搞些主题创作，像画家乡风景、画节日场景之类的，这样既能激发兴趣，又能培养观察力。当然，这里有个小问题，我原本想写“通过主题创作提高孩子的艺术修养”，但写完总觉得有点啰嗦，于是改成了“通过主题创作提升孩子艺术水平”。虽然改动不大，但读起来顺畅多了。
