关于小学美术教师年度工作总结范文【篇1】1600字
时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候抽出时间写写工作总结了。那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学美术教师年度工作总结，欢迎阅读与收藏。
小学美术教师年度工作总结
美术教育是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段。现将本学期工作报告如下：
一、怎样把握基本形
小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形，范画和练习都校花网是由这些基本形所组成的简单形象，教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去观察、理解和表现具体的形象，因此要特别注意把握教学的尺度。
比如，低年级学生画人的动态是很困难的，但是只要学生能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态，比例大体上正确就可以了，不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求，在低年级阶段，关键就是要引导学生通过绘画的眼光去认识和表现周围的东西，让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体外形的习惯。
这种观察方法首先要能看出具体物象是方的、圆的，还是三角形的，进一步就要能观察出这些基本形在比例上的变化，更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的情况下。
能观察出哪部分是方形，哪部份是圆形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及这部份与那部份组合的具体方式，在教学中，要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去，反复地强调基本形去观察，理解形象的特征，培养起整体观念，这对到中高年级深课件下载入学习是很有益的，因此，低年级教材的重点就是要让学生对基本形的把握，同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的方法之一。
二、如何把握色彩的感觉
在低年级教材中的色形是很丰富的，学生可以从教材中接触到五彩斑谰的色彩世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间色，在第二册通过色彩的空间混合和色彩转轮制作，让学生认识原色的并置和混合产生了新的色彩感觉。同时在低年级阶段，学生看色用的材料是彩色笔和油画棒，因此，不容易通过色彩的直接混合去认识色彩的变化。
教材中色彩认识的介绍与手工制作结合起来，这是非常有趣的，只要我们把握住教材的关键，就是利用各种练习，培养学生良好的色彩感觉。比如，原色“红”加上原色“黄”，变成“橙色”，如果在教学中对学生讲，学生是很难理解的。只有当色彩轮转动时，转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌，这才能算完成了数学任务。按教材的要求学生除了将使用校花网原色和间色作画，还多处出现灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画，指导学生去辩别色彩间的差异，扩大色彩感知的面，同时，要求学生能准确地把各种颜色和它们的名称对上号，在低段教学中，培养学生良好的色彩感觉是与基本功训练并重的一项根本任务。
三、想象创造意识的把握，做好美术教学工作计划
在低年级教材中也安排了大量的创作课，这些课是同学们进行综合练习，检查对所学的造型、色彩知识的掌握情况，同时便是同学们发挥自己想象能力的好机会。
因此，在教材的把握上应当鼓励学生中超出教材范围的好想法。在低年级教材中还设计了大量的手工课。学生们在手工劳动课件下载中见到自己手中的材料变成了各种有趣的形象，一定是喜出望外的。这实际上是学生们在手工劳动中获得的创造的喜悦。如果我们只是满足于教会学生做一件件手工，而忘记了去引导学生获取创造的欢乐，那是非常遗憾的事。
在指导学生制作石头画时，应当启发他们制作出木头画或其它材料的画。如：利用蛋壳让学生画出丰富多彩的小彩蛋。总之，创造性意识的培养是小学美术教育的重要任务，这只有在教学实践中把培养学生的创造性意识摆在重要地位，并在教材的把握中去完成这一艰巨的任务。同时低年级学生需要美术，也更爱好美术，不断探索，勇于创新，将是我努力的方向。
小学美术教师年度工作总结 。
篇1书写经验174人觉得有启发
做总结这事，说起来简单，真动手写的时候，不少人都会犯迷糊。尤其是一些刚当上小学美术老师的年轻朋友，头一年教课下来，想把工作情况梳理清楚，却不知道从哪儿下手。其实总结，得跟着自己的思路走，别太拘泥于格式，只要能把自己的工作情况讲明白就行。
一开始，先把这一年干了啥大致理一理。比如，带了几堂课，参加了几次教研活动，给学生办了多少次画展之类的。这些事看起来琐碎，但都算工作的一部分。尤其是那些平时没太注意的小事，可能就是亮点。比如，有回组织学生画墙绘，本来只是想让他们练练手，结果家长反馈特别好，这就值得提一下。
接下来，就要琢磨一下效果怎么样了。学生们学到了什么？有没有进步？这些都可以通过具体的例子来说。要是有个学生以前画画很胆怯，后来变得大胆又自信，这就是个不错的例子。当然，这事不能光靠印象，最好能找点证据，像学生的作业，比赛成绩，或者家长的表扬信啥的，都挺好用。
还有一点要注意，就是别忘了总结一下自己的教学方法。这一年里，有没有尝试新的教学方式？比如用多媒体辅助教学，或者搞一些互动游戏。如果觉得效果不错，就该好好总结下经验。要是发现某些方法不太行，也得反思反思，看看为啥不行。比如上次用vr设备上课，发现学生注意力倒是集中了，但设备操作太复杂，耽误了不少时间，这就需要改进。
书写注意事项：
跟同事的合作也是总结里不可少的部分。这一年里，有没有参与集体备课？有没有跟其他老师交流过教学经验？要是有，就该把合作的过程和收获写进去。毕竟，一个人的力量有限，团队的力量才大嘛。要是有过争论，也没关系，只要能从中吸取教训就好。比如，有回讨论要不要增加手工课时数，当时大家意见不统一，后来统一了想法，这也算是一种成长。
小编友情提醒：
别忘了写写自己的不足之处。每个人都有短板，关键是要正视它。比如，是不是有时候备课不够充分？或者讲课的时候偶尔会跑题？这些都不是啥大事，只要愿意改进就行。可以给自己定个小目标，比如下学期争取把每一节课都准备得更细致些，或者多参加培训提升专业水平。
小学美术教师年度工作总结模板汇编范文【篇2】 1000字
小学美术教师年度工作总结
这一年中，上半年在河北区实验小学执教二年级美术课程；下半年在河北区光明小学执教一年级美术课程。
任老师热爱党的教育事业，以党员的标准严格要求自己，在工作中一贯秉承踏实，认真的工作作风，面对学校的各项工作从不敢有丝毫懈怠，尤其在美术和谐课堂的研究方面更是精心安排，对每一个教学环节的把握，每一位学生的状态都投以了最大限度的关注。
无论是在光明小学还是在在实验小学的工作期间，都能做到尽职尽责，培养孩子们的良好学习习惯，手把手的将美术知识、美术技法融入每一节课当中，让孩子们在广泛的文化情境中认识美术，体验到学习美术的快乐。
积极参加学校组织的各项论文比赛活动和认定活动，论文获得市级认定；论文获得市级三等奖；还参加了微课比赛。
八小时之内，工作上不分分内分外。在办公室里也是生怕老师们跟我在一起不舒服，所以经常干在前面，打水、扫地、擦地、倒垃圾，打饭等。对待学生也是这样无论在实验还是光明小学，走到楼道里看到纸屑就会捡起来扔到垃圾箱里，看到孩子们追跑打斗就会去制止，“孩子们慢慢走，不着急，别摔着。”这样的语言已经成为了任老师的口头语。
工作八小时之外，任老师做教学日记，每日更新，每天很辛苦，经常工作到深夜。即便这样也从没有放弃过学习，业余时间听讲座丰富自己的见识，练毛笔字提高自己的修养。热心参加一些社会活动，为和谐社会添砖加瓦。
在考勤方面，不迟到不早退，岁数大了，身体的各方面零件都老化了，尤其是“腿”这一方面，真是疼起来上下楼都困难，但从没有因为这样的病痛耽误一节孩子们的课。自己也是一个怕给别人添麻烦的人，这些年什么事都自己抗也都习惯了。
在廉洁方面做的也非常好，一开学就有学生给任老师送购物卡，感谢家长，感谢孩子们，但“钱”这种东西，任老师不能粘，结果是如数退还了；老师们也特好，有需要任老师帮助的，又心疼任老师就送任老师一些礼物的，也都全部退还。
作为一名共产党员不是我的我不要，不该拿的我不能拿。
未来我会继续加油的！
小学美术教师年度工作总结 。
篇2书写经验85人觉得有启发
写总结这类东西，不是单纯抄抄画画就能搞定的，得有点门道才行。比如开头部分，总得有个大致方向，不然东一句西一句的，谁看得明白？开头这部分可以简单说下这一年做了哪些工作，别太啰嗦，点到为止就行。像什么教学计划，学生作品展示，这些都可以提一下。
接着就是正文了。这里就得具体些了，把每个项目都写清楚。比如说美术课的教学情况，你得提到具体的课程内容，是手工课多还是绘画课多？还有学生的参与度怎么样，有没有遇到什么特别的情况。另外，那些公开课，比赛啊之类的活动，也得记下来，这都是工作的亮点。
再往后，就该谈谈问题了。工作中难免会碰到一些困难，比如有的孩子画画总是跑题，老师就得想办法引导。还有就是资源问题，学校提供的材料够不够用，这些都要写进去。不过，光发现问题不行，还得想想办法解决，这样才显得有深度。
还有就是反思这一块，很重要。反思不是说瞎想，得结合实际情况。比如说某次活动效果不好，是不是准备工作没做好？或者是跟学生互动的时候方式不对？这些问题都需要好好琢磨琢磨。
最后这部分，可以展望一下未来的工作计划。比如打算引进新的教学方法，或者组织更多的校外实践活动啥的。
小学美术教师年度工作总结参照例文范文【篇3】 1850字
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙禄，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座积极学习。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术教育理论。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。积极参加共同体学校之间的美术教师基本功比赛。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四年级三个班的美术课和四（2）班的语文课，共计14节课，另外还有2节自修课和1节午间活动课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分预备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，采用不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写教学反思，从短短几句到长长不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对我进学期进行的实验课题，设计了“神奇的鞋子（设计发明课）”、“我的同桌（写生课）”、“神奇的房子（设计课）”、“漂亮的蔬果造型（蔬菜水果制作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
总之，不管在课堂教学，还是在兴趣活动教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质和创新能力为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、学会将信息技术与美术教学进行整合
1、教学生主动获取知识
在网络教室上课，能为学生提供了一个比传统美术课堂更为广阔的空间，拓宽了学生获取知识的途径，学生不但可以从老师那儿获取知识，还可以从网络上通过自己的努力找到所需知识。通过这样的形式获取的知识，会让学生理解更深刻、记忆更深，而且学生主动获取知识的能力在课堂上，在学习过程中得到了提高，同时更有利于培养学生的创新精神，促进个性的充分张显和发挥。
2、用电脑绘画日记表荙自己的情感
绘画日记就是儿童运用绘画配合文字，记录一天所发生或所经历的有意义和有趣的事情，表荙儿童对事物的理解和自身的经历感受；它是一种提高学生绘画能力，促进学生语言文字表荙能力和绘画造型能力的有效方式。以前我让学生在本上画的，现在大多数学生家里都有了电脑，我建议学生把自己的绘画日记写到网上去，这样就会有更多的同学与自己分享和交流。同学间的互相切磋，教师的指导都变得更快捷、更方便。学生很快把电脑绘画日记，当成了宣泄情感的一种方式。有更多的同学被吸收到学校的电脑绘画兴趣小组中来，他们的美术水平和电脑信息素养均得到了提高，甚至创作出了高水平的作品，并取得了骄人的成绩。在整合的过程中我也发现了很多不足的地方，如适合小学生进行美术创作的软件太少，整合后形成的教学模式不够完善、成熟。但对一个新事物的探索不是一蹴而就的，它需要经过一个漫长的过程。正是有了探索过程中的困难，探索才显得更有意义，而我也将在这探索的道路上继承前进。
四、为有源头活水来要克服困难
作为教师，“要想教给学生一杯水，自己必须有一桶水”且这桶水是鲜活的有灵性和创新荒、永不枯竭的活水。就是为了这一桶活水，我总是克服种种困难：天天除了上课、备课和批作业的时间，剩余的时间不多，只能自己找时间，早来晚走，或者利用晚上休息时间；眼睛和肩颈的不适，是我的困难，在电脑前坐不了很长时间就头晕眼花，肩颈酸痛，但为了实现预期的教学效果，我还是坚持学会了很多的网络知识并能整合到美术教学中，为我所用，能纯熟地运用市县以及教师个人网上的教学资源库、学校的教学平台、教育博客等网络技术平台进行教学。
五、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、在课题实验的实践中思索得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没荙到自己心中的目标。
篇3书写经验233人觉得有启发
在教育领域，每年都需要进行工作总结，这不仅是对过去工作的回顾，也是对未来规划的重要参考。对于小学美术教师来说，撰写一份专业且细致的工作总结尤为重要。这份总结不仅仅是记录工作成果，更是提升教学能力的一种方式。
首先，需要明确总结的主要内容。包括教学计划的执行情况、学生作品展示的效果、参与各类活动的情况以及个人专业发展的进展。这部分内容要具体到每个学期甚至每个月的具体做法，比如某次公开课采用了哪种教学方法，取得了怎样的效果。这里需要注意的是，描述时应尽量避免笼统概括，例如“本学期组织了几次活动”，而应该详细列出活动名称及其影响。
接着，关于教学中的问题分析。这一部分往往容易被忽略，但实际上它能帮助我们发现不足之处。可以结合平时的教学观察，指出学生普遍存在的问题点，如构图能力较弱或者色彩搭配不协调等。同时，也要反思自身在教学过程中可能存在的短板，比如是否过于依赖传统教学模式，没有充分调动学生的积极性。
书写注意事项：
对于未来工作的设想同样不可忽视。这部分可以结合当前的教学趋势和个人发展规划提出一些创新性的想法。比如尝试引入更多多媒体元素辅助教学，或是加强与家长的沟通，共同促进孩子的成长。当然，这些设想应当基于现实条件，不能脱离实际空谈。
在撰写过程中，可能会遇到一些小困扰，比如如何恰当地表达自己的成绩而又不至于显得自夸。这时不妨多参考其他优秀教师的总结，从中汲取灵感。但要注意的是，借鉴的同时也要保持个性化的特色，毕竟每位教师的经历和风格都是独一无二的。
小编友情提醒：
检查文稿时要特别留意格式上的细节。确保每一段落都围绕一个中心思想展开，避免出现跳跃式的叙述。此外，适当的图表或图片也可以增强总结的直观性和吸引力。不过有时候在排版时会不小心遗漏某些细节，比如忘记调整字体大小，这就需要反复查看直至满意为止。
2025小学美术教师年度期末工作总结范文【篇4】 1350字
岁月如梭，转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。
一、 教学计划贯彻情况
学期初，和教研组的老师一起，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、 教学情况
1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。
2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校书画协会,利用星期六下午的时间给他们上课,在安全方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。参加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大.
3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。 美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，按 10--20% 的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质。在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。
三、 经验和教训
1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼.
篇4书写经验237人觉得有启发
____小学美术教师年度期末工作总结怎么写
时间过得真快，转眼间又到了学期末。作为一名小学美术教师，回顾这一年的教学工作，有收获也有不足，得好好总结一下。先从备课说起，这学期为了提高课堂效率，我特意多看了几本专业书籍，还参加了几次教研活动。说实话，有时候书上的理论跟实际教学有点不一样，我刚开始还以为是自己的理解有问题，后来慢慢摸索才明白，教学方法需要结合学生实际情况调整。
上课的时候，我发现低年级的孩子特别喜欢动手实践，每次让他们画画都很兴奋。不过有个小问题，就是他们画完后不太愿意收拾工具，这个习惯得慢慢培养。高年级的学生则比较在意作品效果，有时候会纠结细节，这时候就需要引导他们把握整体构图，不然很容易偏离主题。记得有一次辅导一个学生画风景画，他一直盯着远处的小山峰修改线条，结果其他部分都显得空荡荡的，后来我提醒他先完成主体部分，再处理细节，这才好一些。
作业批改也是个重要环节，尤其是对学生的作品评价，既要肯定他们的努力，也要指出存在的问题。不过有时候我的评语写得不够具体，只说“还可以更好”之类的，后来反思了一下，这样可能让学生摸不着头脑。所以后来我会针对每个学生的具体情况，比如画面构图是否合理，色彩搭配是否协调，给出具体的建议，这样他们能更清楚地知道怎么改进。
除了课堂教学，我还组织了几次校园艺术节活动。活动筹备期间，我和同事们一起讨论方案，分工合作，虽然过程有些繁琐，但看到孩子们在舞台上展示才艺时开心的笑容，觉得一切都很值得。不过有一回布置场地的时候，由于沟通不到位，导致几个装饰品没按时到位，还好大家及时调整，总算没有影响演出效果。
精选小学美术教师年度总结范文【篇5】 900字
日子过得真快，转眼间，____年的脚步已走过了一半，一个学期也就要过去了。在校领导和同事的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质：
新时期的小学生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，它为发展学生整体素质服务，以学生发展为本。所以，一直以来我都积极学习，认真备课，及时书写教后反思。一学期来，对于五年级的新教材，我加大了研究力度，备课时不但要被教材，还要备学生。对于三年级也同样和同课头老师备课，共同研讨，并让自己树立先进的教学理念。平时有时间还通过网上查询，外出听课，学习有关师德的书籍《美术教师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》，使自己在教育方面不断进步，通过这些活动，不断充实了自己，丰富了自己的知识和见解，为自己更好的教学实践做好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作：
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我立足“用快乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育要求，提高美术教学质量。
本学期我担任的是四五年级美术及三年级两个班的美术教学工作，课时量比较大，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各级各班的实际情况，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂作业当堂完成，课后仔细评价，不同类型得到课，不同年级采用不同评价方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。平时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。由于学校是寄宿制学校，对于有些课程，由于材料原因，无法正常进行，于是，我创设了校本课程，把泥塑课改为橡皮泥课，水墨画改为油画棒创作课，这样不但加强了课程进度，也让我们的课堂增加了乐趣。特别是橡皮泥，泥塑的色彩太单调，而橡皮泥是五彩的，学生就抓住这一特点，尽情的展示自己的才华，看着学生的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了学生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。
小学美术教师年度总结
篇5书写经验79人觉得有启发
小学美术老师一年的工作结束了，得好好整理一下这一年的情况。先想想这一年的教学情况，看看有哪些做得不错的，哪些还需要改进。比如上学期有个班的孩子特别喜欢画画，我就多带他们搞了些创意活动，结果期末展示的时候，他们的作品特别受欢迎。这说明，针对学生兴趣点开展活动很重要。
今年学校组织了不少美术比赛，我负责辅导几个孩子参赛。有次准备时间比较紧，我就简单指导了一下，结果孩子没拿到名次。后来反思，可能当时应该花更多时间帮他们打磨作品细节。看来平时多下功夫，对孩子的成长真的很有帮助。
还有一次参加区里的教研活动，听别的老师分享经验，我觉得特别有用。特别是关于如何激发学生想象力这部分，让我茅塞顿开。回来后就试着在课堂上加入一些开放性的问题，鼓励孩子们大胆表达自己的想法。效果还不错，学生们画出来的作品比以前更有个性了。
学校的美术教室设备更新了，添置了几台新电脑和绘图板。刚开始用的时候有点手忙脚乱，毕竟自己也是第一次接触这些高科技玩意儿。不过慢慢摸索，现在能熟练操作了。而且我发现，用数字绘画的方式能让学生更快接受新的表现形式，也增加了他们的学习兴趣。
说到总结，我觉得最重要的是实事求是。不能光说好话，该指出的问题还是要提出来。比如今年的期末考试题目设计得有点偏难，导致很多学生发挥失常。作为监考老师，我应该提前跟命题组沟通，建议调整难度。下次再遇到类似情况，就要主动介入，争取把问题解决在萌芽状态。
书写注意事项：
我觉得总结的时候，最好能结合具体事例。这样不仅显得真实可信，还能给其他同事提供借鉴。像上次那个获得区级奖项的学生，他的进步过程就值得好好记录下来。从一开始基础薄弱到后来脱颖而出，这其中的努力和付出都是看得见的。
总结也不能太长。得抓住重点，把最想传达的信息表达清楚就行。如果写得太啰嗦，反而会让人看不明白。所以平时要注意积累素材，把重要的事情都记下来，到时候写总结就有东西可写了。像学生的优秀作品照片、获奖证书复印件之类的，都可以作为附件附在后面，这样更有说服力。
小编友情提醒：
记得把总结交给领导前多检查几遍。有时候字打错了，或者标点符号用错了，都会影响整体印象。虽然我这次写的时候也没少出错，但还是希望能通过这样的方式提醒大家注意细节。
小学美术教师年度工作总结集锦范文【篇6】 1900字
小学美术教师年度工作总结范文集锦
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编收集整理的小学美术教师年度工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学美术教师年度工作总结
岁月如梭，转眼间一个学期就要结束了，在这个学期中，我担任一至六年级美术教学工作。“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在工作中我享受到了收获与喜悦，也发现了自己存在的问题。结合自身经历，我对这一学期的美术教学工作总结如下：
一、认真上好每一节课
认真上好课，确保课堂的有效性。在40分钟的课堂里，做到不仅使用教学设计，而且尊重学生的活动情况，及时肯定学生的表现，特别是大胆的、特殊的、甚至是相反的观点或者见解，给予鼓励性认可，抓住契机发展学生的生存思维能力。为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来，我课前充分准备认真上好课。比如，有部分学生具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，我积极引导他们，使他们的绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学生学习美术的基本动力。我充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容呈现形式和教学方式有机结合，将美术内容与学生生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。与此同时，恰当运用现代教学媒体，使课堂中的教与学变得动静结合，声像并举，凸显生动形象，较好地调动学生学习美术的兴趣，并将这种兴趣转化成学生持久的情感态度。
三、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成及全面发展奠定了良好的基础。同时，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。使不同素质的学生在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。创新是艺术的灵魂，我鼓励学生发挥想象力和创造力，为自己的美术作品增添一份活力。为了使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，我校举办了首届艺术节“快乐展才艺”主题书画展。此次校园书画展的举办，丰富了传统节日的文化内涵，展示了师生们的才华，促进了校园文化建设;也培养了师生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，丰富了师生的业余文化生活。
在这一学期的工作中也存在着一些不足：
1、教师自身素质的培养。作为一名非师范平面设计专业的新教师，美术教育教学能力还十分欠缺。如：六年级《生命的甘露》虽然是与我专业相关的内容，但是对于六年级的学生知识储备有限，我还是不知道怎么让学生更好的理解与创作。____级《水墨动物》、《水墨画风景》等课程国画部分的教学，对我来说都是很大的挑战，这就需要我课下多进行练习与学习。
2、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。而在我的课堂上，虽然也进行了示范，但由于对多媒体操作和使用不够合理，使学生不能根据范作进行直观的学习，在以后的教学中，我应该多加练习，在课下投入更多的时间去准备。
3、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，加强对一些课堂纪律较差的学生的耐心。既着眼于实际成绩，更注重未来发展。
4、美术教学要尽量注意学科间的联系。如三年级《线的表现力》、《方方圆圆》等课，在讲到几何形与点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
这学期我也听了许多优秀的展示课，我深深地体会到，教育的确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。以前所学的知识很有限，看问题的眼光也太肤浅。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我要努力做到学以致用。我相信，教师只有树立了“活到老，学到老”的终身教育思想，才能够胜任复杂而又富有创造性的教育工作。课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，还阅读了相关教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己。我会在今后的教学工作中，不断强化“自育”意识，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，使自己具有一桶源源不断的“活水”，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”，从而使自己能更好的进行教育教学工作。
小学美术教师年度工作总结 。
篇6书写经验198人觉得有启发
小学美术教师年度工作总结集锦怎么写
做总结的时候，得先把这一年的工作梳理一遍。先从教学计划说起，每个学期初都会有个大致规划，比如这学期打算教学生画什么，搞几次手工活动之类的。结果发现，计划赶不上变化，有些课临时调整了，有的活动因为时间不够取消了。不过也挺好，毕竟孩子，兴趣最重要，有时候随机应变反而能激发他们的创造力。
接着就是课堂管理这块儿，刚开始带低年级的时候，总觉得维持纪律是个大挑战。后来慢慢摸索出来一些小窍门，比如把画画当成游戏，谁表现好就给个小奖励。这个办法倒是挺管用，孩子们的积极性一下就被调动起来了。不过也有时候，课堂气氛太活跃，控制不住场面，这可能是备课的时候没有充分考虑到学生的接受能力。
再说到参加的培训和教研活动，今年参加了两次市级的美术教研会，每次都有收获。有一次听了个老教师分享经验，讲到如何引导学生观察生活中的美，特别受启发。回去后就在自己的课堂上试了一下，效果还不错。但也有点遗憾，那次活动结束后没及时整理笔记，好多细节都忘了。
还有就是和家长的沟通这一块，平时会通过微信群发布作业要求，也会定期组织亲子活动。记得有一次组织家庭绘画比赛，本来以为反响一般，没想到报名人数超出了预期。家长们都很积极，甚至还有家长主动帮忙布置场地。当然，也有个别家长不太配合，比如提交作品的时间总是拖到最后一天，弄得老师这边很紧张。
最后说说个人成长，这一年尝试了不少新的教学方法，比如利用多媒体辅助教学，还试着让学生用废旧材料做创意作品。虽然过程中遇到不少困难，但看到孩子们的作品一点点成型，成就感还是满满的。不过有时候自己也觉得有点力不从心，特别是面对一些特别调皮的学生，真是头疼。
总结起来，这一年既忙碌又充实。虽然工作中有这样那样的问题，但总体来说还是挺满意的。希望明年能继续进步，把课堂变得更有趣，也让更多的孩子爱上美术。
小学美术教师年度个人期末工作总结怎么写范文【篇7】 1100字
本学期由于学校实际工作需要，我任,四年级、五年级和六年级的美术教育教学工作。现对一学年度工作总结如下：
(一)、激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
(二)、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
(三)、重视简笔画训练
本学期我们美术组在张校长的直接领导下开展了简笔画教学，在简笔画教学中，我们按中心校的要求和各年级的要求分别进行了简笔画训练，现在大部分学生能对本年级要求画的简笔画背着画下来，而且收到的教学效果是比较好。
(四)、培养学生的创新意识
在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。消泯学生的个性，千人一面，是创造活动之大忌。应该鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。
(五)重视学生的自我评价
我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他(她)的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。
(六)、教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习 ，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
篇7书写经验185人觉得有启发
小学美术教师的年度个人期末工作总结该怎么写？这个问题其实挺常见的。很多人觉得总结就是简单地罗列事情，但实际上它需要结合专业背景和个人经验。对于美术老师来说，总结不仅是回顾一年的工作，还要从中提炼出有价值的经验，为未来打基础。
先说内容范围，比如教学计划完成情况、学生作品展示效果、参与的教研活动，还有个人技能提升等方面。这部分内容最好能具体到数字，像是组织了几次画展，指导了多少幅获奖作品之类的。这样能让领导一眼看出你的工作量和成果。
再就是关于反思部分。写的时候得有点技巧，不能太笼统。比如说在某次活动中遇到的问题，当时是怎么解决的，以后遇到类似情况又该如何改进。这部分很重要，因为它体现了你的成长和思考深度。不过有时候写得太急，可能会漏掉一些细节，比如描述某个项目时忘记提到具体的班级名称，这可能就不太严谨了。
还有就是语言表达上要注意。作为老师，尤其是一线的美术教师，需要用比较专业的术语来阐述自己的工作方法和理念。像“艺术感知能力培养”、“色彩搭配训练”这些词汇都很有用。但偶尔也会因为赶时间，把一些简单的概念写得过于复杂，反而让人摸不着头脑，这就是需要注意的地方。
书写注意事项：
总结里可以提一下团队合作的经历。比如和其他学科老师联合开展跨学科活动，或者是和家长沟通配合的情况。这类内容不仅能展现你的协作能力，也能体现工作的全面性。只是在叙述过程中，可能会不小心把团队成员的名字写错，或者记混了一些细节，这种情况虽然不算严重，但还是应该尽量避免。
小编友情提醒：
记得把总结当作一个自我审视的机会。不仅要看到成绩，也要正视不足。毕竟每个学期都有新的挑战，只有不断调整策略才能更好地适应变化。
小学美术教师年度总结范文【篇8】 1100字
小学美术教师年度总结
日子过得真快，转眼间，____年的脚步已走过了一半，一个学期也就要过去了。在校领导和同事的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质：
新时期的小学生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，它为发展学生整体素质服务，以学生发展为本。所以，一直以来我都积极学习，认真备课，及时书写教后反思。一学期来，对于五年级的新教材，我加大了研究力度，备课时不但要被教材，还要备学生。对于三年级也同样和同课头老师备课，共同研讨，并让自己树立先进的教学理念。平时有时间还通过网上查询，外出听课，学习有关师德的书籍《美术教师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》，使自己在教育方面不断进步，通过这些活动，不断充实了自己，丰富了自己的知识和见解，为自己更好的教学实践做好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作：
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我立足“用快乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育要求，提高美术教学质量。
本学期我担任的是四五年级美术及三年级两个班的美术教学工作，课时量比较大，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各级各班的实际情况，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂作业当堂完成，课后仔细评价，不同类型得到课，不同年级采用不同评价方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。平时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。由于学校是寄宿制学校，对于有些课程，由于材料原因，无法正常进行，于是，我创设了校本课程，把泥塑课改为橡皮泥课，水墨画改为油画棒创作课，这样不但加强了课程进度，也让我们的课堂增加了乐趣。特别是橡皮泥，泥塑的色彩太单调，而橡皮泥是五彩的，学生就抓住这一特点，尽情的展示自己的才华，看着学生的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了学生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。
小学美术教师年度总结
篇8书写经验127人觉得有启发
小学美术教师年度总结怎么写
写总结这事，说起来容易，真做起头来，不少人都会有点摸不着头脑。特别是小学美术教师这份工作，平时忙得脚不沾地，到年底总结的时候，就更不知道从哪里下手了。其实，总结，关键是要把一年来的教学情况好好梳理一遍，把那些重要的事记下来，给接下来的工作做个参考。
先说说准备阶段，手边得准备好相关的资料，像是学生们的作业，课堂记录本之类的，这些都能帮助回忆起具体的事情。记得去年我整理资料的时候，就差点漏掉了一些重要的活动记录，后来费了好大劲才找齐。所以，平时养成好习惯很重要，啥时候有啥重要的事情，随手记下来，到时候写总结就轻松多了。
正文怎么写？
这里得把教学成果好好展示一下。比如，这一年里组织了多少次美术展览，学生们的作品得到了哪些表扬，这些都是值得骄傲的事。还有些特别的教学方法，如果觉得效果不错，也可以提一提。不过，有时候写的时候容易忽略细节，像某次活动中学生的参与人数，或者是作品的数量，这些数字要是没写清楚，别人看的时候就不太明白具体情况了。
除了教学成果，还得说说存在的问题。每个学期都会遇到一些棘手的情况，像有些学生基础比较差，辅导起来特别费劲。这些问题都得认真反思，看看有没有好的解决办法。有时候写着写着，就会忘记交代具体的应对措施，只是一味地抱怨困难，这就不太好啦。毕竟总结的目的，是为了找到改进的方向嘛。
总结里也不能光谈工作上的事，还得提提个人的成长。这一年里，是不是参加了什么培训，学到了新的技能，这些东西都该写进去。不过有时候会犯一个毛病，就是只顾着罗列参加过的课程名称，却忘了说说自己到底学到了什么，这样就显得空洞了些。
最后别忘了附上一些数据和图表，这样能让总结看起来更有说服力。像某个年级的学生参与率是多少，或者某个活动的反馈意见如何，这些都可以用数据来说话。不过有时候写总结的时候，可能会因为手头没有最新的统计结果，就随便填个大概数字，这样可不行，数据得真实可靠才行。
