2025年小学体育教学工作总结和教学计划范文【篇1】1100字
以下是小编精心收集整理的____年小学体育教学工作总结和教学计划，供大家参考和借鉴，更多资讯请继续留意教学工作总结栏目。
____年小学体育教学工作总结
时光如梭，转眼这学期结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，现在我将本学期的工作情况总结如下：
一、教学工作。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。我坚持做到让孩子们在玩中学，在学中乐。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。通过1学期的长抓不懈，学生在做广播操的时候做的相当的规范到位，得到领导的好凭与认可，这与我们集体的努力是分不开的!
还有我还带1年级的小学生，他们个个爱上我的课，1学期下来，他们学会了不少的东西，队列队行，广播操，尤其是跳绳，有的小家伙竟然30秒跳90多下，好厉害哦!还有啊，有的小家伙还敢跟我挑战扔沙包，可是不敢小瞧了他们，要是你稍不用力你就是后几名了。看着孩子们的张张笑脸，我也是喜悦的，幸福的!
以上是我本学期的教育教学工作总结。但在辛勤工作的同时，但也有不足之处，望领导批评指正。我会在今后工作的日子里，积极加努力的!
____年小学体育教学工作总结。
篇1书写经验70人觉得有启发
____年小学体育教学工作总结和教学计划怎么写
今年的小学体育教学工作结束得挺快，回头看看这一年的经历，真是感慨不少。从一开始的规划到后来的具体实施，整个过程充满挑战。记得刚开学的时候，学校领导就强调了体育课的重要性，说是要培养学生的身体素质，这让我们这些体育老师压力不小。好在团队配合得不错，大家一起想办法，总算把工作做起来了。
在教学过程中，我们确实遇到了一些问题。比如有的学生体质较弱，跑步时总是跟不上队伍，这让我意识到平时的体能训练可能还不够到位。于是，我调整了教学策略，增加了趣味性的体能游戏，让学生在游戏中锻炼身体。虽然刚开始有些孩子不太适应，但慢慢地他们开始喜欢上了这些活动，课堂氛围也变得活跃起来。不过也有个小插曲，有一次因为准备活动做得不够充分，有个学生在跳绳时扭伤了脚，这让我反思是不是自己的安排出了什么差错。
除了日常教学，我还尝试了一些新的教学方法。比如说引入电子设备辅助教学，利用平板电脑播放运动视频，帮助学生更好地理解动作要领。这个做法的效果还不错，孩子们都很感兴趣，注意力也集中了不少。不过，有时候技术设备也会闹点小脾气，比如偶尔会卡顿或者连接不上网络，这也影响了教学进度。
至于接下来的教学计划，我觉得还是要继续关注学生的个体差异。每个孩子的身体状况不一样，所以训练强度和方式也要有所区别。我想多组织一些小组竞赛活动，这样既能增强团队协作能力，也能激发学生的竞争意识。另外，天气转凉后，户外活动可能会受到限制，到时候需要提前做好预案，比如安排室内活动，确保学生不会因为天气原因减少运动量。
还有一点需要注意的是，体育器材的维护问题。每次使用完后都要及时检查，看看有没有损坏的地方，这样才能保证安全。要是哪天发现某个器械坏了还没修好，那对学生来说就不太公平了。所以，定期检查器材应该是我们的一项常规工作。
教学工作总结 ：2025年7月小学体育教学个人工作总结范文【篇2】 1800字
本学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此作自我总结
一、努力学习理论知识，积极参加业务学习。紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《小学体育教师》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。另外，在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准（试行方案）》及《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》来教学和测试。
二、尽心尽职，干好本职工作。本学期里，我担任2-3年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
1、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
2、教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。
3、有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。
4、这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。____5月参加省第xx届中小学体育教学说课评优活动，说课稿《小兔子学本领》获省二等奖；____10月参加省体育教学展示交流活动体育课《趣味踏板操》获省一等奖。
三、教学工作中成功的方面
本学期的教学成功的方面有：使二三年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。
1、知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识，基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握，并取取得了较好的成绩。学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。
2、在一个学期的教学中，我努力锻炼学生各方面的能力，能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力，这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏，让学生在不知不觉中得到锻炼，并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。
3、在一学期的教学中对安全问题常抓不懈，每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边，并及时做好保护。因此，在教学工作中，没有发生过不安全事故。
四、学期教学中存在的不足
学生经过一学期的学习，虽然取得了一定的成绩，对达标有了一定的了解。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。
1、教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着教师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。
2、学生的认识水平没有提高，仍然把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。
3、体育教师存在着体育知识贫乏，教学能力有限的现实情况，感到力不从心。
4、学生对体育知识有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全掌握，还不能达到听到口令后立即做出相应的反映，并且做到快、齐静。
五、采取的措施与方法
1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素质。
2、教师要不断学习专业知识，提高自身素质，充实自己。要不断研究《新课程标准》，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使学生受到先进的体育教育。
3、要彻底改变学生对体育课的认识。使他们爱体育课，知道上体育课时应该干些什么，对于游戏，让学生学会游戏方法，游戏规则，并从游戏中学到社会知识。
4、在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多联系，多对体育知识进行研究，提高自己的专业文化知识。
篇2书写经验199人觉得有启发
教学工作总结
这学期马上结束了，回顾这段时间的小学体育教学工作，感触很多。作为体育老师，我的主要任务就是让学生们能积极参与体育活动，增强体质的同时培养团队精神。说实话，刚开始接手这份工作的时候，我心里也没底，毕竟每个班的情况都不一样，有的孩子身体素质好，有的则比较弱。
记得有一次组织跳绳比赛，我发现有几个平时很活跃的学生居然不敢参加。经过了解才知道，他们怕被同学笑话动作不标准。当时我就想，这可能是因为之前没有给他们足够的鼓励和支持。后来我专门找时间跟这几个学生聊天，告诉他们每个人都有自己的节奏，只要坚持练习，就一定能进步。慢慢地，他们的态度转变了，也愿意参与到活动中来了。
课堂上我尽量把理论和实践结合起来。比如讲到跑步姿势的时候，我会先示范正确的动作，然后让孩子们跟着做。有时候我会故意放慢速度，让他们仔细观察我的脚步移动方式。这样做的效果还不错，不少学生都能模仿得有模有样。当然，也有个别调皮的学生会趁机捣乱，这时候就需要耐心地引导，而不是一味地批评。
我们学校有个特别的项目叫“趣味运动会”，每年都会举办一次。这个活动对我来说是个挑战，因为需要提前准备各种器材，还要设计有趣的游戏环节。有一回准备的时候，我把标志杆的位置记错了，结果当天布置场地的时候才发现问题。幸好当时还有同事帮忙，大家一起调整了一下，总算没耽误比赛开始。事后想想，其实这类事情也提醒我，做事一定要认真细致，尤其是涉及多人协作的任务。
除了日常的教学工作，我还参加了几次教研会议。会上大家交流了不少好的经验，比如如何利用有限的时间提高学生的体能，怎样通过游戏激发孩子们的兴趣。这些讨论让我受益匪浅，也让我意识到，作为一名教师，不仅要关注教学本身，还需要不断学习新的方法。
这段时间的工作虽然忙碌，但也充满乐趣。看到学生们在操场上挥洒汗水的样子，听着他们爽朗的笑声，我觉得自己的努力都是值得的。希望以后还能继续探索更多有效的方式，帮助孩子们健康成长。
中小学体育教学工作总结范文【篇3】 2650字
根据市教研室学期工作指导思想、要求和中小学体育学科教研工作要点，本学期主要完成以下工作：
一、 实施新体育课程标准
本学期，新课程改革在南京市中小学全面实施，实施中小学《体育与健康课程标准》（以下简称课标）是本学期体育教研工作的重点。“好的开头是成功的一半”，为了抓好课程改革的起步，本学期着重抓了全体体育教师的培训和起始年级教学实验，转变教师的观念，建立新课程标准的基本理念，勇于实践，大胆改革，力求在体育课堂教学上有所改革、有所突破、有所创新。
1、 举办各级各类教师培训班，认真学习课改实施方案及体育与健康课程标标
（1） 参加省教研室举办的体育教研员新课改培训班
____6月4至7日，“江苏省体育教研员新课改培训班”在我市举办，这是江苏省首次举办的体育学科课改培训，各区县极为重视，积极报名参加。全市共15个区县中小学体育专、兼职教研员及部分骨干教师30人参加了培训。此次培训班不但听取了有关领导及国家课标领导小组专家对课程改革和课程标准的解读报告，对新课程的基本理念有进一步的理解，还通过观摩南京市宁海中学窦宁、夫子庙小学卫红、南师大附小任智新课标实验课以及南师大附小的体育大课间活动，加深了课程改革实践和操作层面的认识，为全市启动新课程改革奠定的基础。
（2） 举办中、小学骨干教师新课程通识培训与体育课标培训班
____7月10至15日，南京市中小学课改培训正式启动，市教研室配合晓庄学院和市幼师，举办了南京市中、小学体育与健康课程标准培训者培训班，各区县体育教研员及骨干教师约90余人（中学
40、小学50）参加了培训，培训班中听取了专家对课改实施方案及课标的解读，交流了课标实践操作体会及案例分析研讨，为区县级课标培训培养了一支骨干队伍。
（3） 参加江苏省小学体育骨干教师新课标培训班
____8月，江苏省教研室小学体育骨干教师新课标培训班在扬州市举办，我市省级实验小学体育教研组长和部分骨干教师50多人参加了培训，参培人数为全省最多。培训班期间，正直酷暑高温季节，我市参培教师能坚持理论学习和新小学生广播操练习，并利用清晨和下午课后加班加点练习，在培训班结业汇报表演中，展示了我市体育教师的成果和风采，得到有关领导及专家的好评。
（4） 参加人教社举办的中学《体育与健康》课程标准实验教科书（人教版）
教材及教参培训
____7月，中学《体育与健康》课程标准实验教科书（人教版）教材及教
参培训班在宁举办，由教材副主编藤子敬教授和上海浦东新区教育学院周师章教授主讲体育与健康教材与教参的特点及运用，我市中学体育教研员及部分体育教师30多人参加了培训。
（5） 区县中小学体育教师新课程改革培训全面展开
开学初，对区县实施体育与健康课程标准的培训情况进行了调查，调查显示，各区县均利用开学前及开学初进行了课程改革实施方案的通识培训和体育与健康课程标准培训。据统计，全市参加培训的中小学专职体育教师约1200余人，占全体体育教师的70%；区县的课标培训平均用时为3.5天（最多的10天，最少的2天）。在学期中，各区县结合本地的特点与实际开展了丰富多彩、形式多样的新课标理论与实践培训。
2、 举办“南京市中小学体育课程改革教学观摩评比活动”
为了更好地贯彻《中小学体育与健康课程标准》，加大体育教学改革的力度，推动广大教师深入学习新课标，探索一条符合新课程标准的体育教学改革的新思路、新方法，____11月中下旬，市教研室举办了“南京市中小学体育课程改革教学观摩评比活动”。全市共30节中学和30节小学体育课，采用借班上课的形式进行了观摩评比。南京市教研室体育学科在组织此次活动时，提出了“健康、主动、快乐、发展”的主题思想，鼓励教师以“无模、无法、无标、无规”的观点去进一步解放思想，勇于实践，大胆改革，力求创新。我们欣喜地看到，所有的观摩评比课教学中，任课教师以促进学生整体健康水平的提高为目标，构建了运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五大教学领域并行共进的课程结构。关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，关注体育文化的传承，把“健康第一”的教育思想落到了实处。在这次的教学观摩中，教师们普遍都十分重视发挥学生的学习主动性，在教师的指导下，充分让学生自主学练。学生选择学习内容的范围越来越大。90%的课中都留有一定的时间让学生自选活动内容或自创游戏方法。在教学活动中，由过去比较注重“教法”转向注重“学法”的指导，真正体现出以学生发展为中心，重视学生的主体地位。在教学过程中充分让学生自主学练、进行合作学习和探究学习，体现出民主、和谐、平等的师生关系。教案设计突破原单一形式，既有表格式，也有文字叙述式，还有结构图式，无一例外地转变为用教学目标来“统领”教学内容。在教学内容的安排上尝试用一条主线来贯穿全课。《体育与健康课程标准》的显著特点是只确定了教学目标和达到目标的标准，不规定具体的教学内容，这给予了教师在选择教材内容上的灵活性和自主权。那么，如何开发体育课程资源，突破竞技运动教材体系，建立一个符合课程改革需要，符合学生需求的教材体系呢？这是实施新课程改革的重大课题，教师们作了有益的探索。在教材资源的开发上较好地运用了延用、改造、继承和创新的策略。在教材资源运用的策略上能掌握好教材资源的约束力与灵活性的关系。
3、 组织新体育课程标准教学观摩活动
如何将新课程标准的基本理念转变为教师的教学行为，并在课堂教学中如何呈现，是实施新课标教学研究的重要课题，也是教师最为关注的问题。本学期，在区县开展课标研究和教学观摩的基础上，市、区结合，推出一批教学改革有所突破的体育课，以教学观摩的形式进行了全市的交流与研讨。
全市中小学体育公开教学观摩课情况见下表：
南京市小学新体育课程标准教学观摩活动一览表
日 期 地 点 学 校 教 师 年级 内 容 备 注
11月7日
游府西街小学 致和街小学
五老村小学
中山南路小学 张小青
徐为荣
曹 华
六
三 瓶子活动
肩肘倒立
赛龙舟 市区教研活动、四届青优
11月22日 凤凰花园城小学 凤凰花园城
力学小学 崔德建
张金秋 三
四 武 术
接力跑 市区教研活动、四届青优
11月26日 南师大附小 省教院附
小
南师大附小
东屏中心小学 金 玉
任 智
程爱平 五
三
四 击剑
羊角球
韵律活动 全市课改教学观摩会
12月5日 解放路小学 解放路小学
富贵山小学 孙 瑜
王 婷 四
一 排球
障碍跑 市区教研活动
12月9日 南师大附小 省教院附小
南师大附小
夫子庙小学 金 玉
任 智
卫 红 五
三
一 击剑
羊角球
掷纸飞机 上海黄浦区中小学体育教师研修班、南师大体育系
12月17日 游府西街小学 致和街 小学
游府西街小学
天妃宫小学 陆 尧
倪晨瑾
卜 豫 。
篇3书写经验107人觉得有启发
写好一个总结，特别是中小学体育教学工作的总结，得从几个关键点入手。总结不是简单的罗列事件，而是要把工作中的亮点、存在的问题以及改进方向都梳理清楚。开头最好能概述一下这一年的工作背景，比如学校对体育教学的要求是什么，或者这一年遇到了哪些特殊的挑战。
比如，今年我们学校特别强调了学生体质健康测试的重要性，这对我们体育老师来说就是一个新的任务。为了完成这个任务，我们调整了课程安排，增加了体测相关的练习内容。在具体实施过程中，我发现孩子们对于耐力跑这部分掌握得不太好，可能是因为平时练习不够系统化。针对这个问题，我建议以后可以多组织一些小型比赛，比如班级间的接力赛，这样既能激发学生的兴趣，也能让他们在比赛中提高耐力。
书写注意事项：
我觉得总结里还可以提到一些具体的案例。有一次，我在篮球课上尝试了一种新的教学方法，就是让学生们分组讨论战术后再进行实战演练。这种方法效果还不错，很多同学都说这种方式让他们更清楚地理解了战术配合的重要性。当然，这种方法也不是没有问题，比如有时候小组讨论会占用太多时间，导致后续的实践环节不够充分。这提醒我们在今后的教学中要注意平衡理论讲解和实践活动的时间分配。
总结里最好能有一些量化数据的支持。比如，今年全校学生的体质健康达标率提高了多少个百分点，参加校内外体育活动的学生人数增加了多少。这些数字不仅能体现工作的成效，还能为下一年的工作目标提供参考依据。
小编友情提醒：
关于总结的语言表达，尽量做到简洁明了。有时候老师们可能会因为想把事情描述得很详细，结果反而让读者抓不住重点。所以，每一句话都要有它的意义，避免冗长复杂的句子。比如，“通过这次调整，学生们的身体素质有了显著提升，尤其是在跑步速度和协调性方面。”这样的句子就比较清晰，既表达了成果，又突出了重点。
2025年11月小学体育教学个人工作总结范文【篇4】 1250字
时光如梭，转眼这学期结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，现在我将本学期的工作情况总结如下:
一.教学工作。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。我坚持做到让孩子们在玩中学，在学中乐。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二.广播操工作。在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。通过1学期的长抓不懈，学生在做广播操的时候做的相当的规范到位，得到领导的好凭与认可，这与我们集体的努力是分不开的!
三.健美操。我能够长期带领学生坚持业余训练健美操，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，对于健美操我也是不了解，我就从网上找资料，认真的学习，白天上课，晚上学习健美操的基本动作，到星期一的教研会上我们再一起研究讨论学习，看什么动作最适合小学生的学习，这学期下来我跟学生学了不少的健美操的动作，学了足有14个8拍了，看着学生个个优美的动作健美的形体，再苦再累也值得!在同事排练校园集体舞的时候，我更是积极的配合，积极的参与其中.
还有我还带1年级的小学生，他们个个爱上我的课，1学期下来，他们学会了不少的东西，队列队行，广播操，尤其是跳绳，有的小家伙竟然30秒跳90多下，还有啊，有的小家伙还敢跟我挑战扔沙包，可是不敢小瞧了他们，要是你稍不用力你就是后几名了。看着孩子们的张张笑脸，我也是喜悦的，幸福的!
以上是我本学期的教育教学工作总结。 但在辛勤工作的同时，但也有不足之处，望领导批评指正。我会在今后工作的日子里，积极加努力的!
篇4书写经验141人觉得有启发
____年11月小学体育教学个人工作总结怎么写
这段时间里，作为小学体育老师，自己的工作情况其实有不少需要反思的地方。平时上课的时候，总是想着让学生多跑跑步、跳跳绳，这样既锻炼身体又能增强体质。但后来发现，如果只是盲目地追求运动量，而忽略了教学方法的多样性，学生们的兴趣就会慢慢减退。这让我意识到，体育课不仅仅是让学生动起来那么简单，还需要设计一些有趣的活动，让他们在玩中学。
比如有一次组织了一次趣味运动会，设置了接力赛、跳远比赛之类的项目。本来以为孩子们会特别喜欢，结果发现有些孩子因为怕输而不愿意参加。当时我就有点慌，后来跟同事交流了一下，才知道原来孩子们更希望得到鼓励和支持。所以后来我调整了策略，给每个参赛的孩子都发了奖状，哪怕只是参与也能拿到“积极奖”。这样一来，大家的积极性明显提高了不少。
再说到备课环节，有时候为了赶时间，就随便找些资料照搬过来用。有一次讲篮球基本动作，自己都没好好练习过，结果示范的时候动作变形，引得学生笑场。虽然事后补救了一下，但心里还是挺懊恼的。现在明白，要想教好学生，自己必须先把动作练熟才行。还有一次做体操训练，忘了提前检查器材是否安全，结果有个垫子松了，差点伤到学生。从那以后，每次上课前都会仔细检查一遍设备。
书写注意事项：
我觉得和家长沟通也很重要。有几次发现个别学生的成绩下降明显，一问才知道是因为家里最近事情多，孩子没空锻炼。于是我就主动联系家长，建议他们在周末带孩子出去活动一下。后来有几个家长反馈说，孩子确实变得更有活力了。看来家校合作真的能起到事半功倍的效果。
也有不少值得肯定的地方。比如自己设计的一套广播操动作得到了领导的认可，还被推广到了其他年级使用。还有一次组织学生参加区里的田径比赛，虽然没拿到名次，但孩子们的表现都很棒，尤其是那种不服输的精神让我很感动。
小学体育教学工作总结新选范文【篇5】 1050字
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在年月日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在年月日的昌平区体育教师评优课中获得一等奖。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。原创： 第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。在昌平镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟旧县小学所有教师的共同努力是分不开的。
三、训练工作。
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在年春运会上取得好成绩。
以上是我本学期的教育教学工作总结。
篇5书写经验134人觉得有启发
小学体育教学工作总结新选怎么写
提到写总结，其实很多人心里都挺犯难的，特别是像小学体育教学这样的工作，既要回顾过去的成绩，还得找出存在的问题，最后还得提出改进的办法。一开始可能觉得无从下手，但其实总结也不是那么神秘的东西。
写总结的时候，得先把这段时间的工作内容理清楚。比如说这一学期的体育课，哪些活动开展得比较成功，学生们的参与度怎么样，身体素质有没有提高之类的。这部分内容得具体，最好能举几个例子，这样显得真实。要是光说“效果显著”，别人看了也不知道到底好在哪。当然，写的时候要注意条理，别东一句西一句的，不然看的人也摸不着头脑。
还有就是得把工作中遇到的问题摆出来。像有些班级学生的体能差异比较大，有的孩子特别活跃，有的却总是懒洋洋的。这就要想想办法，是不是可以在课程设计上多下点功夫，让每个孩子都能找到适合自己的锻炼方式。不过有时候想得挺好，做起来才发现实施起来没那么容易。就像上次搞了个趣味运动会，本打算增加学生的团队意识，结果因为场地有限，搞得场面有点混乱。这就需要反思一下，下次再组织类似活动时该怎么调整。
书写注意事项：
总结里头还可以提一些个人的心得体会。比如通过这次教学经历，发现自己在课堂管理上的不足，以后要更加注重细节，提前做好充分准备。不过有时候写着写着就容易跑题，比如会扯到别的事情上去，这就得控制一下方向了。毕竟总结的主要目的是梳理工作思路，不是写小说。
再说到写作风格，建议用比较平实的语言，别太花哨。毕竟总结是为了让大家看明白，而不是为了展示文采。但也不能太随意，该用专业术语的地方还是要用，比如讲到运动项目的时候，就可以提到“耐力跑”、“协调性练习”之类的词，这样显得更有针对性。
小编友情提醒：
检查一遍也很重要。有时候忙起来就容易忽略一些小地方，比如数字写错了，或者标点符号用得不对。这些看似不起眼的小问题，其实会影响整体的效果。写完之后最好放一放，隔段时间再看看，说不定就能发现一些之前没注意到的问题。
总结，说白了就是把做过的事好好整理一下，既是对过去的回顾，也是对未来工作的铺垫。只要用心去写，相信每个人都能写出一份合格的总结。
~小学体育上学期教学工作总结范文【篇6】 3500字
____~____学年小学体育上学期教学工作总结1
时光飞逝，一转眼间，一年的体育教育教学工作又落下帷幕了。回忆本年度走过的历程，有欢乐，有收获，有失意，有挣扎。感觉昨天走过的路又重新展现在我的眼前。现对本年度的体育教研组工作总结这一学期在学校领导的正确领导下，在体育组的全体教师的共同努力下，我们组出色的完成了教育教学方面的工作和承担的各类比赛任务。
一、各类比赛任务
1、团河小学春季学生田径运动会
为了全面提高我镇小学生的身体素质和竞技水平，经学校研究决定于4月25日举行团河镇小学生田径运动会。要求每个班级都组队参赛。我们体育组的全体教师从3月初就开始组织学生进行训练。经常是下班的铃声已经打了很长的时间，我们组的老师还在田径场上带孩子进行训练，甚至连上厕所的时间都没有。
运动会比赛期间，各班参赛学生积极发挥勇于拼搏，奋勇争先，坚持不懈的的运动精神，不断突破，取得了累累硕果。赛场上运动健儿遵守纪律，服从裁判，发扬吃苦耐劳、顽强拼搏，“友谊第一、比赛第二”的精神，做到“胜不骄，败不馁”，在运动场上比思想、比作风、比纪律、比技术，赛出风格、赛出友谊、赛出团结、赛出成绩，充分展现出了团河小学的精神风貌，取得了体育成绩和精神文明的双丰收。
2、会同县中小学生田径运动会
一年一度的全县中小学生田径运动会在10月23日举行。我们体育组从我镇学生春季运动会后就开始了训练红作。每天早晨和放晚学后各训练一小时，风雨无阻。9月底还参加了会同二中的学生田径运动会，进行练兵。
通过半年的训练，我校代表队在全县中小学生田径运动会上发扬吃苦耐劳、顽强拼搏的精神。取得了全县小学组团体总分第七名，为学校争得了荣誉。
累累硕果来之不易，这与学校领导的关心、教师的配合、家长的支持、运动员的努力、教练员(体育组教师)的付出是分不开的。新的一页，将要重新被翻开，又一个起点将要开始。面对未来，体育组所有同仁将不遗余力，争取获得更好的成绩。通过这一次运动，我看到了体育组全体教师沟通协作，团结一致的优良品质。
3、圆满地完成了县教育局举办的乒乓球比赛(团河赛区)
为了贯彻落实阳光体育活动纲要，推动我县体育活动的广泛开展，发现和选拔乒乓球运动人才，不断提高乒乓球运动技术水平。县教育局决定在9月份举办全县中小学生乒乓球比赛。全县分三个赛区。小河片9个乡镇的中小学生比赛由我校承办。从筹备工作到组织比赛全部由我校体育组负责。工作量之大可想而知。但我们在学校领导及全体教师的支持下，把比赛举办得非常成功，得到了教育局的高度赞扬。
4、成功举办了我校____体育活动周活动
为切实推动学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮。经学校领导同意，我校体育组成功组织了____团中心小学体育活动周活动。项目既有专项性的，也有全民性的。包括篮球赛、乒乓球赛和跳绳比赛等。9月底开始筹备，12月5月至9月利用一周的时间进行比赛。取得了相当好的效果。成绩的背后，离不开体育组全体教师的倾力指导与参赛学生的辛苦训练，同时也与学校领导的大力支持是分不开的。展望未来，体育组全体教师将再接再厉，争取获得更好的成绩。
5、教工篮球赛
我校体育组在10月份全力配合学校工会组织我校男、女教职工成功参加了小河片区教工篮球赛。取得不错的成绩。
二、教育教学工作
1、认真搞好体育教学常规工作
我校的体育教师都是兼职的，但在备课、上课等常规工作上却毫不逊色言主课教师，做得非常出色。
2、值周工作
全体体育教师轮流值周，认真组织学校的两课两操及大小集会，把这项工作做得井井有条。
3、积极开展教研活动，撰写教育教学论文。
本年度我校体育组开展主题体育教研活动三次主题分别是“小学体育特长生的培养”、“小学体育课堂意外事故怎样处理”和“如何上好小学体育课”。会上大家进行了热烈的讨论。针对每个主题都提出了自己的想法和建议。
总之，学校领导的支持、督促，一个关系融洽、气氛活跃的工作环境以及组内成员凝聚力的增强、积极性的调动，是我们工作成绩取得的保证，在今后工作中，衷心希望学校领导能够一如既往地给予我们体育组指导和帮助，让我们再接再厉，把工作做得更好，开创学校体育组工作的新局面。
____~____学年小学体育上学期教学工作总结2
本学期我担任了xx小学三年级两个班级的体育教学工作，转眼间，一学期即将结束，通过一个学期的体育教学工作，我发现了教学过程中的一些缺点和长处，为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：
一、学生上课积极性高。能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对培智一年级和三年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
二、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。
三、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的`习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
四、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
五、通过不同类型的球类运动及游戏，，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参加体育锻炼的兴趣。同时，不断提高了篮球技术，学生能在课外活动时间自己组织进行较为简单的篮球活动。
总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
____~____学年小学体育上学期教学工作总结3
在紧张的教学气氛中，结束了一学年的教学工作，根据学校的要求又将对本学年的工作做一小结。同时也是教师自我改进、提高认识的有效途径。
20xx—20xx学年，本人承担一年级5个班的体育教学工作。一年来，本人严守国家法律法规，遵守学校各项规章制度，忠诚于人民的教育事业，不断增强自己的责任感和使命感，做到教书育人、为人师表，以极大的热情投身到教育教学改革的洪流中。在工作中，我服从领导分工，以强烈的责任感和主人翁精神埋头苦干，踏实工作，默默奉献。自己虽不是班主任和主科教师，但总能主动配合好他们抓好学生的思想工作，认真抓好学生的课堂常规，提高学生对体育课的学习兴趣和学习习惯的培养，不做表面工作，不讲空话，尽其所能地用自己的言行去感染学生，使他们从小首先是学会做人，从而学会做事。在生活中我是学生的知心朋友，时刻注意自己的一言一行，用爱岗敬业、爱生、爱校、礼貌待人、教书育人的目标来衡量自己，自觉抵制不良风气，从小事做起，克服困难、团结同事，时刻把'内强素质'、'外树形象'牢记在心。
其次，积极参加学校开展的教研活动，作为一名教师，只教不研，教育教学成绩就必然会永远停留在一个台阶上，为此，针对学校提出的一系列教研课题，自己积极认真的去完成，并针对所教学科的学生状况，制定相应的学科计划，理清教学目标，从容的上好每一节课。
通过一学年的辛勤工作，本人在各个方面皆得到很多收获，在自己的不懈努力和领导以及同事的帮助配合下，圆满完成了自己的工作。所教一年级在《国家学生体质健康标准》检测中取得较好成绩，合格率达到上级主管部门下达的要求，取得以上成绩自己并不满足，自我认为也存在着一些不足之处，在今后的工作中，自己要不断追求进步，克服缺点，努力做好本职工作。
篇6书写经验113人觉得有启发
小学体育上学期教学工作总结怎么写，这事得好好琢磨一下。总结，说白了就是回顾一学期的教学情况，把做的好的地方拿出来，不太理想的地方也得提提。
一开始，得想想这学期的目标是什么。比如说提高学生的身体素质，增强他们的团队合作能力啥的。然后看看实际达到了没有，有没有偏离目标。要是偏离了，就得分析原因，是因为教学方法不对头，还是学生本身的兴趣不大。
教学计划很重要。每个班的情况都不一样，低年级的孩子活泼好动，高年级的可能就沉稳些。所以计划得针对不同年级的特点来制定，既要保证趣味性，又要兼顾锻炼效果。这中间可能会遇到一些问题，比如场地不够用，器材不足之类的。这些问题解决起来可得动点脑筋，不能光靠抱怨。
课堂管理也是个关键。有时候课堂纪律不太好，孩子们太兴奋，老师就容易顾不过来。这就需要事先做好规矩，上课前讲清楚要求，该严肃的时候就得严肃。不过有些时候，老师也会忘记强调某些细节，结果导致课堂秩序乱套。这种情况发生后，下次就得记住了，别再犯同样的毛病。
评价也很重要。不仅要对学生的表现进行评价，还得对自己的教学效果做个评估。这评估不是说非要打分，可以是心里默默给自己评个等级。要是觉得哪里做得不到位，就得想办法改进。改进的过程中，可能还会遇到新的挑战，这就需要不断调整策略。
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别忘了和其他老师交流交流。教学是个集体活动，大家一起讨论交流，说不定能碰撞出新的火花。有时候一个人想破脑袋都想不出的办法，别人随口一句话就能点醒。不过呀，有时候会因为面子问题不好意思开口，这其实挺可惜的。教学，大家都是为了孩子好，有什么不好意思的。
总结，说到底就是个反思的过程。通过反思，找到自己的不足，然后一点点进步。至于怎么写，就把这些思路整理一下，条理清晰地表达出来就行。
2025年3月小学体育教研组教学工作总结范文【篇7】 1150字
好总结为大家整理的小学体育教研组教学工作总结，希望对大家有一定帮助。
体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》，逐渐改进办学条件，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。
首先，我们认真学习《学校体育卫生工作条例》全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
认真制定严格的体卫工作管理制度，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。
认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，认真学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。
三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间
课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们安排了多次进行广播操的评比。
在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。
总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们组将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。
篇7书写经验169人觉得有启发
____年3月小学体育教研组教学工作总结怎么写
这段时间，体育教研组的工作算是告一段落了。回顾这段时间的教学工作，我们组成员都投入了不少精力。一开始接到任务的时候，大家都觉得压力挺大的，毕竟小学阶段的孩子活泼好动，课堂管理本身就不是件容易的事。
记得刚开学那会儿，我们几个老师聚在一起开了几次会议。当时讨论了不少关于课程安排的问题，大家各自发表意见，最后决定把重点放在提升学生的体能上。具体措施，就是增加一些趣味性强的活动，像接力赛跑、跳绳比赛之类的，孩子们参与热情很高，效果也还不错。
不过，这期间也有遇到些小状况。有一次组织户外活动，天突然下雨，计划被打乱了。当时临时调整了一下，改成了室内操练，结果发现效果比预期还好。看来，面对突发情况，灵活应对很重要。
说到教学成果，我觉得有几个地方值得提一下。首先是学生们的体质确实有所改善，尤其是耐力和协调性方面。其次是团队合作意识增强了，很多孩子在小组活动中学会了互相帮助。当然，这也离不开班主任和其他学科老师的配合，他们平时也会鼓励学生多参加体育锻炼。
我们组还尝试了一些新的教学方法，比如利用多媒体展示动作示范视频。起初担心孩子们可能注意力不太集中，没想到他们看得特别认真，还会跟着模仿。这种方式既直观又生动，比单纯口头讲解有效多了。
书写注意事项：
这次工作中也存在一些不足之处。比如说个别项目的设计还不够完善，有些细节考虑得不够周到。还有就是部分器材准备得不够充分，导致某些环节无法顺利进行。这些问题都需要我们在接下来的工作中加以改进。
小学体育教学实习总结范文【篇8】 1400字
小学体育教学实习总结范文
一年的体育实习工作即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问； 作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多。收获了更多。下面，我将本年度的工作做简要的汇报总结。
一、加强学习，忠诚党的教育事业。
作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我认真学习了xx大精神，仔细体会“xxxx”渗透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的'课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么？不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。
有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗？答案是否定的。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
三、我的思索
在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：
1教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
2每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
3上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价，告诉学生期末体育成绩=运动参与 运动技能 上课行为 身心健康 社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对发展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接爱不同观点，分享自己和他人的快乐，会评价他人和自己所获得的成功感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。
4积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
篇8书写经验143人觉得有启发
在教育领域里，实习总结可不是随便写写就能过关的。尤其对于小学体育老师来说，这份总结得既专业又实用。有些新手可能觉得自己教得挺好，就洋洋洒洒写一堆感受，结果重点全跑偏了。这就得从头说起。
一开始，你就得把实习期间的教学目标给理清楚。比如，你带的是低年级的小朋友，那你的重点肯定不是让他们掌握复杂的运动技巧，而是培养他们的兴趣。要是你一上来就写自己怎么教孩子做体操，反而忽略了小朋友最爱玩的游戏环节，那这总结就有点跑题了。当然，有时候写的时候容易把“运动技能”和“游戏互动”搞混，明明想说的是后者，写出来却成了前者，这事偶尔也会发生。
接着说说具体的教学内容吧。你得把每次课的设计思路都交代明白。比如，某堂课你是怎么安排热身活动的？是不是一开始就把孩子们带到操场跑圈？其实有时候跑圈并不是最理想的热身方式，但很多人就图省事，直接这么干了。再比如，你在课堂上组织了什么比赛？是篮球还是接力赛？这些都要详细描述。不过这里有个小地方需要注意，有时候老师会忘记记录一些关键细节，像是比赛规则是怎么定的，小朋友的表现又是怎样的，这类信息往往会影响总结的质量。
再就是学生的反应啦。每个班的孩子都不一样，有的活泼好动，有的比较内向。你要观察他们参与体育活动的态度，是积极投入还是敷衍了事？如果发现某个学生特别喜欢某种项目，下次就可以多给他一些机会。不过，有时候老师在写总结的时候，容易忽略这一点，只顾着记自己的教学步骤，却没注意到学生的真实表现。
别忘了提一下遇到的问题。比如天气不好时，你是怎么调整课程内容的？是改成室内活动还是推迟上课？这些问题处理得好不好，直接影响到总结的说服力。当然，有时候因为经验不足，老师可能解决不了某些突发状况，这很正常，但总结的时候不能避而不谈，至少得写出自己当时的困惑。
最后就是改进建议啦。既然发现了问题，就得想想办法改进。比如，你觉得自己的课堂管理能力还有待提高，那就得列出具体措施，像多参加培训、请教老教师之类的。不过有时候，建议部分写得太笼统，比如“以后要加强管理”，这样的话就显得太模糊了，缺乏实际操作性。
